最新热门网络小说大纲介绍范文范本(优秀8篇)

全面观察在写总结之前，可以先梳理一下自己的思路和要点，然后再进行具体的表达。以下是一篇优秀的总结范文，希望对大家有所帮助和启发。

热门网络小说大纲介绍范文范本篇一

(一)掌握法和法律、法律关系。

(二)掌握全面推进依法治国的主要内容。

(三)掌握仲裁与民事诉讼。

(四)掌握行政复议与行政诉讼。

(五)熟悉法律事实、法的形式和分类。

(六)熟悉法律责任与法律责任的种类。

(七)了解法律部门与法律体系。

(八)了解经济m纷的解决途径。

[考试内容]。

第一节法律基础。

一、法和法律。

(一)法和法律。

法是由国家制定或认可，以权利义务为主要内容，由国家强制力保证实施的社会行为规范及其相应的规范性文件等的总称。

狭义的法律专指拥有立法权的国家机关(国家立法机关)依照法定权限和程序制定颁布的规范性文件;广义的法律则指法的整体，即国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的各种行为规范的总和。

(二)法的本质与特征。

1.法的本质。

法是统治阶级的国家意志的体现。

2.法的特征。

(1)法是经过国家制定或认可才得以形成的规范。

(2)法凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力。

(3)法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范。

(4)法是明确而普遍适用的规范。

二、法律关系。

法律关系是法律规范在调整人们的行为过程中所形成的一种特殊的社会关系，即法律上的权利与义务关系。

法律关系是由法律关系的主体、法律关系的内容和法律关系的客体三个要素构成的。能够参与法律关系的主体包括：公民(自然人)、机构和组织、国家。法律关系的主体资格包括权利能力和行为能力两个方面。

法律关系主体所享有的权利和承担的义务构成法律关系的内容。

法律关系主体的权利和义务所指向的对象是法律关系的客体。包括物、非物质财富和行为三大类。

三、法律事实。

法律事实是指由法律规范所确定的，能够产生法律后果，即能够直接引起法律关系发生、变更或者消灭的情况。通常划分为法律事件和法律行为两大类。

法律事件是指不以当事人的主观意志为转移的，能够引起法律关系发生、变更和消灭的法定情况或者现象。事件可以是自然现象，也可以是某些社会现象。

法律行为是指以法律关系主体意志为转移，能够引起法律关系发生、变更和消灭的人们有意识的活动。

根据不同的标准，可以对法律行为作不同的分类。

四、法的形式和分类。

(一)法的形式。

法的形式是指法是由何种国家机关，依照什么方式或程序创制出来，并表现为何种形式、具有何种效力等级的规范性法律文件。我国法的主要形式有宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、特别行政区的法、规章、我国签订和加人的国际条约等。

不同形式的规范性法律文件之间是有效力等级和位阶划分的，在适用时有不同的效力。

(二)法的分类。

根据不同的标准，可以对法作不同的分类。

五、法律部门与法律体系。

法律部门是指根据一定标准和原则所划定的同类法律规范的总称。

一个国家现行的法律规范分类组合为若干法律部门，由这些法律部门组成的具有内在联系的、互相协调的统一整体即为法律体系。

我国现行法律体系大体可以划分为宪法及宪法相关法、民商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等法律部门。

六、全面推进依法治国。

党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》确定：坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系;完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施;深人推进依法行政，加快建设法治政府;保证公正司法，提高司法公信力;增强全民法治观念，推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

热门网络小说大纲介绍范文范本篇二

所谓情节主线，就是你大体是要讲述一个什么故事。

是穿越草包庶女逆天复仇？还是灰姑娘路chay遇土豪从此过上幸福生活？把你心中想描述的故事，用几句话简单概括一下，就成了这本书的主线。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的5篇《网络小说写作资料素材技巧大纲》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

热门网络小说大纲介绍范文范本篇三

(一)掌握现金管理的主要内容和现金核算、现金清查。

(二)掌握银行结算制度的主要内容、银行存款核算与核对。

(三)掌握其他货币资金的核算。

(四)掌握应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款的核算。

(五)掌握以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产中交易性金融资产的核算。

(六)掌握存货成本的确定、发出存货的计价方法、存货清查。

(七)掌握原材料、库存商品、委托加工物资、周转材料的核算。

(八)掌握持有至到期投资、长期股权投资、可供出售金融资产的核算。

(九)掌握固定资产、投资性房地产、无形资产的核算。

(十)熟悉长期股权投资的核算范围、无形资产的内容、其他资产的核算。

(十三)了解持有至到期投资和可供出售债券投资的摊余成本和实际利率的确定。

二、负债。

(一)掌握短期借款、应付票据、应付账款和预收账款的核算。

(二)掌握职工薪酬的内容及短期薪酬和设定提存计划的核。

(三)掌握应交增值税、应交消费税、应交营业税的核算。

(四)熟悉应付股利和其他应付款的核算。

(五)熟悉应交税费的内容、其他应交税费的核算。

(六)熟悉长期借款、应付债券和长期应付款的核算。

三、所有者权益。

(一)掌握实收资本的核算。

(二)掌握资本公积的来源及核算。

(三)掌握留存收益的核算。

(四)熟悉利润分配的内容。

(五)熟悉盈余公积和未分配利润的内容。

四、收入。

(一)掌握销售商品收入金额的确定。

(二)掌握销售商品收入的账务处理。

(三)掌握完工百分比法确认提供劳务收入的账务处理。

(四)掌握让渡资产使用权的使用费收入的账务处理。

(五)熟悉销售商品收入的确认条件。

(七)熟悉让渡资产使用权的使用费收入的确认和计量原则。

五、费用。

(一)掌握营业成本的组成内容和核算。

(二)掌握营业税金及附加的内容及核算。

(三)掌握期间费用的内容及核算。

六、利润。

(一)掌握利润的构成及其主要内容。

(二)掌握营业外收入、营业外支出的核算内容及账务处理。

(三)掌握应交所得税、所得税费用的计算及账务处理。

(四)掌握本年利润的结转方法及账务处理。

1.初级会计职称评分标准。

2.报考初级会计职称。

3.初级会计职称备考方案。

4.初级会计职称证书图片。

5.初级会计职称备考方法。

6.初级会计职称测试题。

7.初级会计职称怎样学习省时又高效。

8.初级会计职称考试《初级会计实务》预测试题。

9.初级会计职称《初级会计实务》单选题专项提分试题。

10.初级会计职称考试《初级会计实务》训练试题。

热门网络小说大纲介绍范文范本篇四

英语新大纲稍有变化：

1、新大纲删减许多词汇的同时新增60个词汇。

2、新大纲应用文写作部分删除了摘要的写作要求。

3、英语二删除了阅读新题型中的判断正误题型。

针对2013新大纲，大家复习中要注意：

一、阅读复习建议。

阅读中，考生仍应该具备八项技能：

第一，理解主旨要义。

第二，理解文中的具体信息。

第三，理解文中的概念性含义。

第四，进行有关的判断、推理和引申。

第五，根据上下文推介含义。

第六，理解文章的关系。

第七，理解作者的意图、观点和态度。

第八，区分论点和论据。

二、翻译复习建议。

翻译部分考生仍要做到以下几点：

第一、坚持每天模考，要动手自己真正做题。

第二、坚持修改。要坚持自己改自己的译文，改译文的过程就是真正提高翻译的过程。

第三、坚持每天做精读，或者是精译。做翻译的最佳练习方式就是把考研阅读的文章拿过来做翻译练习，每天做一个长难句，加大阅读的量，用考研阅读的文章做精读，做精译，逐字逐句的翻译，这才是一种最佳的复习方式。

三、写作复习建议。

写作学习仍要遵循三个步骤，背诵、默写、仿写。关键是扎扎实实的提高自己的实力。

热门网络小说大纲介绍范文范本篇五

通过本课程的学习，使学员具备系统的西班牙语基础知识与文化知识，掌握西班牙语基本技能，以提高学员整体语言水平为主题，以培养和造就21世纪社会主义现代化建设人才为目标。推进我国外语语言人才资质培训与评价体系的建立，提高中国外语语言人员的职业化水平、职业化素质和职业化能力。

2、培养模式与教学方式。

培养模式：以企业岗位的实际需求为目标，强调针对性、应用实践性与学员的可持续发展相结合。以实践为主线，基础理论和应用技术相结合，将培养目标与企业需求紧密联系，把认证考试融入教学过程中。培养能有效应用信息技术工具，简化工作方式，提高团队协作能力的技能型人才。

教学方式：带着问题学问题的教学方法，每个知识点都以企业实际的岗位需求相结合进行展开，使学员能得到完整全方位的实战训练，重点侧重于学生的“与人沟通能力-分析问题的能力-付诸实施的能力-解决问题的能力”，彻底解决了学员专业技能和团队精神协同培养的.难点。

3、课程内容。

认证课程名称。

课程内容。

适用专业。

教材使用（注明*为内部教材）。

商务西班牙语。

院校、各西班牙语培训机构。

《现代西班牙语实用手册》。

4、教学时间安排。

认证名称。

课程内容。

总课时。

理论学时。

实战学时。

商务西班牙语。

拜访、就餐、购物、看病、美容美发的基本词汇及常用语。

10。

5

5

娱乐、旅游、聚会的基本词汇及常用语。

10。

5

5

10。

5

5

5、教学资料。

(1)教学大纲。

教学大纲是课程开发的首要依据是一个培训课程方案的灵魂部分，是培训方案其它相关课件开发的基础和依据，其中体现出相应的课程纲要、范围及授课重点，要由相关课程的高级别专家负责开发，经过多次专家委员会的论证后，才能得以确立。教师可以参照教学大纲开展相关的教学工作，学员可以参照教学大纲进行自主学习。

(2)考试大纲。

考试大纲是题库建设的依据，其中体现出考核要点及复习指南。考试大纲要根据教学大纲将所有知识分成若干个知识点，每个知识点所占百分比及相应知识点中几个较大知识点所占百分比值都要详细明确。

(3)教学教案。

教学教案是教师用来制定讲课计划，进行备课的主要参考手册。在其中详细描述了每个环节的讲课过程，所提到的知识点，要讨论的内容和需完成的试验;并且列出了在每个部分可能出现的重点、难点内容和相应的解决方法。

使用方式：教师在准备每次课之前，应该详细阅读教学教案中相关章节的内容。保证理解整个课程各部分安排的目的，以及熟悉相应的讲课过程，考虑教案中提出的讲课难点，思考教案中提出的解决方法。如有可能，提出自己的解决方法。

(4)教学用演示文稿。

教师可以直接将教学演示文稿作为授课幻灯片使用，该演示文稿与教案紧密结合，具有直观性、系统性等特点，可以使学员更全面、系统的了解课程的内容和规划。

热门网络小说大纲介绍范文范本篇六

1.教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识，能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。

2.学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识，能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。

3.管理班级的知识和能力。具有小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通的知识，能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。

4.学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。

5.教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识，能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。

6.教学实施的知识和能力。具有小学教学组织、教学评价的基础知识，能够运用这些知识分析和开展教学活动。

7.教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识，能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。

二、考试内容模块与要求。

小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。具体考试内容模块与要求如下：

(一)教育基础。

1.了解我国小学教育的历史与现状。

2.了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。

3.了解教育科学研究的基础知识。

4.了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。

5.了解有关教育学、心理学的基础知识。

6.理解小学教育的基本特点。

7.掌握小学教育研究的基本方法。

8.掌握教师专业发展的基础知识。

9.能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。

(二)学生指导。

1.了解小学生身心发展的一般规律和特点。

2.了解小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方法。

3.了解小学生思想品德发展的基本规律和特点。

4.了解小学生医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故的相关知识。

5.掌握指导小学生学习的主要方法。

6.掌握小学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法。

7.能够根据小学生学习规律和个体差异，有针对性地指导学生学习。

8.能够遵循小学生身心发展规律，有针对性地开展德育、美育和心理辅导工作，促进小学生全面、协调发展。

(三)班级管理。

1.了解小学班级管理的一般原理。

2.了解小学班主任的基本职责。

3.了解小学班队活动的基本类型。

4.了解小学课外活动的基本知识。

5.掌握小学班级管理的基本方法。

6.掌握组织小学班级活动的基本途径和方法。

7.能够针对班级实际和小学生特点，分析班级日常管理中的现象和问题。

8.能够整合各种教育资源，组织有效的班队活动，促进小学生健康成长。

(四)学科知识。

1.了解小学有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的重大事件。

2.了解小学有关学科课程标准的主要内容和特点。

3.掌握小学有关学科课程标准的内容领域所涵盖的核心知识及其关联。

4.能够针对小学生综合学习的要求，适当整合小学有关学科内容，开展学科教学活动。

(五)教学设计。

1.了解小学教学设计的基本原则、依据和步骤。

2.了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识。

3.了解小学生在不同学习领域的基本认知特点;。

4.了解信息技术与小学教学整合的基本途径和方式。

5.理解已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响。

6.掌握小学教案设计的基本内容、步骤和要求。

7.能够依据小学生学习规律、小学相关学科课程标准，结合教材特点，合理地确定教学目标、重点和难点，完成指定内容的教案设计。

(六)教学实施。

1.了解小学课堂教学情境创设的基本方法。

2.了解小学生学习动机激发的基本方法。

3.了解小学课堂教学组织的形式和策略。

4.了解小学生学习方式的基本类型和小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响。

5.掌握小学课堂教学的基本策略和主要方法。

6.掌握小学课堂教学总结的基本方法。

(七)教学评价。

1.了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法。

2.了解小学教师教学反思的基本内容、类型和主要方法，以及教学反思对教师专业发展的作用。

3.能够针对小学课堂教学设计和实施进行恰当评价。

热门网络小说大纲介绍范文范本篇七

[基本要求]。

（一）掌握法和经济法的涵义。

（二）掌握经济纠纷的解决途径。

（三）熟悉经济法律关系的要素。

（四）熟悉经济法律关系发生、变更和消灭的条件。

（五）了解法的本质与特征。

（六）了解法的形式，法律规范、法律部门和法律体系。

（七）了解法的实施的概念、法律责任。

[考试内容]。

第一节法和经济法的概念。

一、法和法律。

（一）法的本质与特征。

1．法与法律的概念。

法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，反映着统治阶级意志的规范体系。

法律一词，有广、狭二义，狭义的法律专指拥有立法权的国家机关依照立法程序制定和颁布的规范性文件；而广义的法律则指法的整体，即国家制定或认可并由国家强制力保证实施的各种行为规范的总和。

2．法的本质。

法是统治阶级的国家意志的体现。

3．法的特征。

（1）法是经过国家制定或认可才得以形成的规范。

（2）法凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力。

（3）法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范。

（4）法是明确而普遍适用的`规范。

（二）法的形式。

我国法的形式主要有宪法、法律、行政法规、地方性法规、民族自治地方的自治条例和单行条例、特别行政区的法、规章以及国际条约等几种。

（三）法律规范、法律部门和法律体系。

1．法律规范。通常由假定、处理、制裁三部分构成。

2．法律部门。我国法律部门主要有：宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法。

3．法律体系。一个国家的现行法律规范分为若干法律部门，由这些法律部门组成的具有内在联系的、互相协调的统一整体即为法律体系。

二、经济法的概念。

（一）经济法的概念。

经济法是调整因国家对经济活动的管理所产生的社会经济关系的法律规范的总称。

（二）经济法的调整对象。

1．市场主体调控关系。

2．市场运行调控关系。

3．宏观经济调控关系。

4．社会分配调控关系。

三、经济法律关系。

（一）经济法律关系的概念。

经济法律关系是指由经济法律规范规定和调整而形成的权利和义务关系。

（二）经济法律关系的要素。

经济法律关系由经济法律关系的主体、经济法律关系的内容和经济法律关系的客体三个要素构成。

1．经济法律关系的主体。

（1）经济法律关系主体的概念。

经济法律关系的参加者，即在经济法律关系中依法享有权利，承担义务的人或组织。

（2）经济法律关系主体的种类。

包括：国家机关；经济组织和社会团体；经济组织的内部机构和有关人员；个人。

2．经济法律关系的内容。

经济法律关系主体所享有的经济权利和承担的经济义务。

经济权利与经济义务密切联系，不可分离。

3．经济法律关系的客体。

（1）经济法律关系客体的概念。

经济法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。

（2）经济法律关系客体的种类。

主要包括：物；非物质财富；行为。

（三）经济法律关系的发生、变更和消灭。

经济法律关系的发生、变更和消灭要求具备三个条件：一是有相应的法律规范依据；二是有经济法律主体，这是法律权利与义务的实际承担者，三是有法律事实出现。法律事实可以分为法律行为和法律事件。

四、经济法的实施。

（一）经济法的实施的概念。

经济法的实施，是指经济法主体实现经济法的活动。通常包括经济守法、经济执法和经济司法。

（二）违反经济法的法律责任。

1．法律责任与法律制裁的概念。

法律责任，指法律关系主体由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。

法律制裁是由特定国家机关对违法者依其所应负的法律责任而实施的强制性惩罚措施。

2．法律责任的种类。

（1）民事责任。主要有：停止侵害；排除妨碍；消除危险；返还财产；恢复原状；修理、重作、更换；赔偿损失；支付违约金；消除影响、恢复名誉；赔礼道歉。

（2）行政责任。主要指行政处罚。包括：警告；罚款；没收违法所得、没收非法财物；责令停产停业；暂扣或吊销许可证、暂扣或者吊销执照；行政拘留；法律、行政法规规定的其他行政处罚。

（3）刑事责任。主刑：管制；拘役；有期徒刑；无期徒刑；死刑。附加刑：罚金；剥夺政治权利；没收财产。

第二节经济纠纷的解决途径。

一、仲裁。

（一）仲裁的适用范围。

平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。

关于婚姻、收养、监护、抚养、继承纠纷和依法应当由行政机关处理的行政争议则不适用仲裁。

（二）仲裁的基本原则。

1．自愿原则。

2．以事实为根据，以法律为准绳，公平合理解决纠纷的原则。

3．仲裁组织依法独立行使仲裁权的原则。

4．一裁终局原则。裁决作出后，当事人就同一纠纷再申请仲裁或向人民法院起诉的，仲裁委员会或者人民法院不予受理。

（三）仲裁机构。

包括仲裁委员会和仲裁协会。

（四）仲裁协议。

1．仲裁协议的内容。

（1）有请求仲裁的意思表示；

（2）有仲裁事项；

（3）有选定的仲裁委员会。

2．仲裁协议的效力。

仲裁协议一经依法成立，即具有法律约束力。仲裁协议独立存在，合同的变更、解除、终止或者无效，不影响仲裁协议的效力。

（五）仲裁裁决。

当事人申请仲裁后，可以自行和解。

裁决书自作出之日起发生法律效力。

当事人应当履行裁决。一方当事人不履行的，另一方当事人可以依照民事诉讼法的有关规定向人民法院申请执行。

二、行政复议。

（一）行政复议范围。

公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，符合行政复议法规定范围的，可以申请行政复议。

不服行政机关作出的行政处分或者其他人事处理决定和不服行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理不能申请行政复议。

（二）行政复议申请。

1．申请行政复议的期限。

公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请；但是法律规定的申请期限超过60日的除外。

2．行政复议参加人。

包括：申请人、被申请人和第三人。

3．申请行政复议方式。

可以书面申请，也可以口头申请。

4．行政复议机关。

依照《行政复议法》履行行政复议职责的行政机关是行政复议机关。行政复议机关负责法制工作的机构具体办理行政复议事项，称之为行政复议机构。

（三）行政复议受理。

行政复议机关收到行政复议申请后，应当在5个工作日内进行审查，并决定是否受理。

行政复议机关受理行政复议申请，不得向申请人收取任何费用。

（四）行政复议决定。

行政复议机关应当自受理申请之日起60日内作出行政复议决定；但是法律规定的行政复议期限少于60日的除外。

行政复议决定书一经送达即发生法律效力。被申请人应当履行行政复议决定，不履行或无正当理由拖延履行的，行政复议机关或有关上级行政机关应当责令其限期履行。

三、诉讼。

（一）概念。

人民法院依照法律规定，在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法解决讼争的活动。

（二）诉讼管辖。

1．级别管辖。是根据案件性质、案情繁简、影响范围，来确定上、下级法院受理第一审案件的分工和权限。

2．地域管辖。各级人民法院的辖区和各级行政区划一致。按照人民法院的辖区，确定同级法院之间受理第一审民事案件的分工和权限，称地域管辖。分为:一般地域管辖、特殊地域管辖。

（三）诉讼时效。

诉讼时效是指权利人不在法定期间行使权利而失去诉讼保护的制度。诉讼时效期间是指权利人请求人民法院保护其民事权利的法定期间。根据《民法通则》规定，诉讼时效期间从当事人知道或应当知道权利被侵害时起计算。但从权利被侵害之日起超过的，人民法院不予保护。

诉讼时效期间分为：

1．普通诉讼时效期间。是指由民事普通法规定的具有普遍意义的诉讼时效期间。《民法通则》规定，普通诉讼时效期间为2年。

热门网络小说大纲介绍范文范本篇八

一、计算机基础知识(一)计算机基本常识(二)计算机硬件(三)计算机软件1.系统软件、应用软件的用途与分类2.程序设计语言的作用与分类(四)多媒体计算机1.多媒体计算机的硬件构成2.多媒体计算机的软件构成3.多媒体计算机采用的主要技术和相关产品(五)计算机网络1.计算机网络的功能2.计算机网络的分类3.因特网(internet)使用的一般知识(六)计算机安全1.影响计算机安全的主要因素2.保证计算机安全的主要措施二、windows操作系统(一)windows基础知识和基本操作s启动与退出s屏幕和功能窗口的显示要素及其功能3.鼠标的使用方法s环境下应用程序的启动方法s环境下应用程序之间切换方法(二)windows资源管理器1.文件操作2.文件夹(目录)操作3.磁盘操作三、汉字系统及应用软件操作(一)汉字系统的基本常识(二)使用一种汉字输入方法，每钟输入15个以上的汉字(三)使用汉字编辑软件进行简单的文字编辑(四)使用通用表处理软件编制简单表格四、会计电算化基本知识(一)会计软件1.会计软件的基本概念2.会计软件功能模块的构成3.会计软件数据处理的基本流程(与手工方式对比)(二)国家统一的会计制度对会计电算化的`基本规定1.会计数据输入基本要求2.会计数据输出基本要求3.会计数据处理的基本要求4.会计电算化系统运行环境的基本要求5.会计电算化岗位及其权限设置的基本要求6.计算机替代手工记账的要求7.会计档案的要求五、会计软件的基本操作(一)账务处理1.系统初始化会计科目处理会计凭证、账页类型设置操作人员管理2.会计凭证输入和处理3.数据查询4.记账、结账5.银行对账6.打印输出7.系统服务及数据管理(二)应收、应付账款核算及管理1.系统初始化2.客户档案管理3.结算凭证输入及审核4.数据查询5.打印输出6.月末处理及数据管理(三)报表处理1.报表格式及勾稽关系描述2.报表编制数据输入数据采集3.报表汇总4.表内、表间勾稽关系审核5.报表查询6.报表输出7.月末处理及数据管理(四)工资核算及管理1.系统初始化2.固定数据管理3.变动数据管理4.费用计算、计提和分配5.数据查询6.打印输出会计。