2023年参加活动健康申请书(实用19篇)

总结可以帮助我们更好地总结经验，使我们在以后的工作中更有实效性。适当地加入一些修辞手法和修饰语可以增加文章的吸引力和表现力。资深职场人士分享了一些实用的总结写作技巧，快来看看吧。

参加活动健康申请书篇一

本学期以来，我校心理咨询室为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，营造健康、乐观、积极向上的校园氛围。起到了宣传和普及心理知识的作用，增强了广大学生的心理素质，达到了预期的目的和效果，取得了圆满成功。下面简要进行这个月的活动总结：

一、领导关心，组织策划，学生会工作人员协作配合，积极互动。

校领导非常重视这次活动，按照学校的规定和要求，和学校政教处主任共同关心指导、精心策划组织了这次活动，顺利完成了前期准备工作，以橱窗、展板等形式针对性展示高中生生活、学习等心理健康相关知识，让学生了解更多的心理健康知识信息，能有效地面对现在，应对未来。

二、活动总结，成效创新。

我校在篮球场举行了现场心理咨询、测评及心愿墙活动。此系列活动由4个区组成，分别为：心愿墙区、测试区、咨询区、以及心理趣味图片展示区。咨询区由专业的心理辅导老师主持，其余三个区则由受过相关培训的学生主持。活动现场的趣味心理图片区吸引了众多眼球，很多同学认真分析了图片的涵义;更有大批同学纷纷涌到心语墙区写下自己的美好愿望，将自己的真心话传达给自己和朋友，很好的激励自己，表达情感;也有很多同学乐于做心理测评，更好的了解自己的性格和气质类型，为以后的职业生涯规划做好准备。虽然测试的人较多，但同学门仍旧很耐心地等待结果的解释。活动中同学们积极参与，也有老师加入活动互动中。

高一和高二年级部分学生的团体心理辅导活动顺利开展，通过此次团体辅导活动，促进彼此的交流沟通和了解，提高学生人际交往的能力，增进同学之间的友谊，形成团结互助，相互关心、友爱的校园氛围。通过自我探索，更好的认识自我、悦纳自我。

高三部分学生参加了考前缓解心理压力的团体辅导活动，有效的缓解了他们学习压力，放下思想包袱，轻松应对高考。

关于“让心灵沐浴阳光”心理健康手抄报评比活动也已开展完毕，已于月底前评比并交给学校政教处留存备案。但是不足之处就是有些班级上交材料不积极，以后工作中，我们需要注意考虑好时间安排。

三、认真交流，总结表彰。

整个活动月开展完毕，对活动中做得比较好的进行了表扬，公示相关获奖情况，对活动中做得还不够好的地方进行了认真的总结，收到了良好的效果。

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参加活动健康申请书篇二

尊敬的xx小学的领导：

您好。

活动主题：

勤俭节约，自立自强。

活动发起原因：

志愿者和我一起搞这个活动。

活动目的：教育学生体谅父母的辛苦，知道父母的金钱来之不易。

活动地点：xx广场。

活动时间：xx年9月24号。

前期准备：

1组织人员联系你学校校长或其他负责人，待其允许，商议本次活动，协商活动细节。

2取得学校认可，并开出此次活动证明。

3确定志愿者人数，并收取活动经费。

5活动宣传（海报，横幅）。

6安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等。

活动方案：

1出发前集中志愿者，清点志愿者人数，交代细节。

2到达地点后主办方一小段开场白并请校方负责人致辞。

3xx志愿者组织成员负责维持秩序和学生的安全。

4xx志愿者组织后勤保证学生的饮水预防中暑。

5工作人员全程负责拍摄。

6活动结束后清点人数和发放参与者奖品和自己赚的零花钱。

7参加本次活动的学生必须写一篇以此为题材的作文。

8感谢校方负责人和家长并对校方和家长的这次支持表示感谢。

活动备注：

1活动期间志愿者不允许擅自离队。

2听从管理分配。

主办方：xx志愿者组织。

参加队员：

合作方：xx小学。

赞助方：xx。

联系人：

还望贵校领导批准。

此致

敬礼

祝贵校越办越好。

参加活动健康申请书篇三

一、称谓(院系团总支、院团委)：

二、申请活动的名称(性质)、目的、意义。

活动的主办单位，承办单位，协办单位，赞助商。

四、活动的时间及宣传时间：具体的宣传时间和活动举行时间，有横幅宣传的要写清楚每条横幅的具体内容。赞助商的宣传形式和宣传具体时间、地点、内容，赞助商要求的特殊场地要另写申请书。

五、活动的具体地点：应考虑是否涉及影响学生的正常学习或学生宿舍的休息时间。

六、活动的具体流程：活动的时间安排和活动内容，要详细，特别是活动重要环节，要保证活动的公平、公正、公开，要切实保证活动的可行性和活动过程中临时事件的应对，活动的内容要统一，不能有任何的歧义。

七、相关的奖项：奖项如何设定(包括奖项的评分标准)，具体多少名，具体的奖品或证书(哪方面发放),奖品的提供者。八、活动经费预算：详细列清活动所需的费用项目，相应项目费用多少。要求经费预算要实事求是。

九、活动器材的申请：活动的器材申请要另外写一份申请书。

十、活动器材申请内容包括：活动的目的，意义，时间，活动内容，所需器材(数量要具体)，向哪个单位申请。

十一、申请批准的老师意见：留有一定的空间给老师写审批意见。提交申请书的院系名称，主要的负责人姓名、联系方式，提交申请的时间。

注意事项：

一、提交申请书时，中小型的活动申请书要提前7天交到团委，大型活动申请书要提前15天交到团委，提交申请书的第二天为规定提前时间的第一天。

二、活动申请书要一式三份。宣传申请要另外写，一式三份。活动申请书要先交到院(系)团总支，由院系团总支书记审核并签发意见后交到团委审批。

三、活动时必须邀请院系团总支老师参加并做监督，在活动结束后要对活动的效果作出评价或建议，并备份。

四、申请书的内容要书写规范，语言明确，简练，没有歧义。

五、宣传申请书宣传的类型：流动板块，橱窗宣传画，横幅。

___，学号，系武汉科技大学理学院专业班学生。于年月至年月任理学院学生会(部长、委员)一职。

特此证明!

证明人：

共青团武汉科技大学理学院委员会。

参加活动健康申请书篇四

尊敬的_市慈善义工组织：

我是_x，今年_岁。我志愿加入_市慈善义工联合会，遵守慈善义工联的章程，履行慈善义工联的义务，以实际行动来做一名合格的义工。

初识_市慈善义工联合会，是在_x论坛。义工让我体验到了什么是真正的热情，什么是真正的奉献。我深深被义工们所感染，热切渴望早日成为他们的一员。慈善义工，顾名思议就是义务工作者，是指自愿地贡献个人的时间及精神，在不为任何金钱或物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务的人士。慈善义工，本身就代表了一种关爱，一种奉献。能够成为慈善义工联合会的一员，对自己而言，既是一次锻炼，也是一种荣誉。如果我能加入慈善义工联，我一定遵守慈善义工联的章程，积极履行义务，通过组织，为社会奉献自己的一份爱心，贡献自己的一份力量!同时也尽自己所能，为组织发展献计献策!我一般周六周日可提供志愿服务，一切愿服从组织安排。恳请组织批准!

此致

敬礼!

申请人：申请书模板。

__年__月__日。

参加活动健康申请书篇五

尊敬的艺术系领导：

你好！

为深化改革，提高教学质量，加强实践教学，激励全国高校文科类大学生学习计算机知识和技能的积极性，提高其运用信息技术解决实际问题的综合能力，培养其创新能力及团队合作精神，推动高校文科类计算机课程体系、教学体系、教学内容和教学方法的改革，教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会举办了“20xx年(第x届)中国大学生(文科)计算机设计大赛”。

在学校领导和原动力公司的支持下，动漫设计专业学生刘杰、毛盾、吴燕珊在指导老师李强生、袁刚的指导下，经过五个月的努力，完成的作品《冰岛钓鱼记》，以武汉语言文化职业学院动漫设计专业名义参报此次大赛，并取得了入围决赛的好成绩，为学校争得了荣誉。我们有信心，更有能力在决赛时取得好成绩，为学校争光。

此致

敬礼!

申请人。

时间。

参加活动健康申请书篇六

心理健康是每个人都应该重视的问题，而参加心理健康活动是实现心理健康的有效途径之一。最近，我有幸参加了一次心理健康活动，让我深刻体会到了身心健康的重要性。通过这次活动，我不仅获得了关于心理健康的知识，还发现了一种积极的生活态度，成长了许多。以下是我的心得体会。

首先，这次心理健康活动使我意识到了心理健康的重要性。在活动中，专业的心理学家向我们介绍了心理健康的定义、特征以及途径。我意识到心理健康是一个充满挑战的过程，它需要我们保持良好的心态、积极的情绪和健康的行为习惯。活动中还有一系列的实践项目，比如冥想、放松训练、情绪管理等。通过参与这些实践，我可以更深入地了解自己的内心世界，并学会如何应对不同的情绪问题。这次活动的经历让我深刻认识到，心理健康对于一个人的幸福和成功至关重要。

其次，参加心理健康活动让我发现了一种积极的生活态度。在活动中，我们学习了如何树立积极的心态，如何从正面的角度看待问题。通过参加各种团队合作和情景模拟的活动，我逐渐摆脱了消极情绪的困扰，培养了自己的乐观心态。我发现，当我保持积极的生活态度时，事情变得更顺利，我也更容易感到快乐和满足。这种积极的生活态度不仅影响着我的个人生活，也影响着我和他人的关系。我与家人、朋友之间的沟通变得更加顺畅，我能够更好地帮助他人解决问题并提供支持。我深刻意识到，积极的生活态度可以改变一个人的整个人生。

再次，通过这次心理健康活动，我得到了一种新的成长。在活动中，我们进行了一些团队合作的训练，这让我学会了更好地与他人合作，明确分工，协调配合。我也了解到了自己的优点和不足，这让我明白自己在实现心理健康方面仍然有很大的提升空间。我也学会了如何在压力下保持平衡，如何有效地应对挫折和困难。这样的成长经历不仅让我在个人发展上受益，也为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。

最后，这次心理健康活动还让我结交了许多志同道合的朋友。在活动中，我认识了许多对心理健康有着相同兴趣的人。通过互相交流、分享，我们深入了解了心理健康的重要性，并共同努力改善自己的心理状态。这些朋友不仅是我在活动中的伙伴，也成为了我日常生活中的支持者和帮助者。我们互相鼓励、帮助，共同成长。这也使我深刻认识到，与他人一同经历心理健康活动，可以得到更丰富的体验和学习。

综上所述，通过参加心理健康活动，我意识到了心理健康的重要性，并发现了一种积极的生活态度。这次活动让我得到了新的成长，也结交了许多志同道合的朋友。我相信，通过持续的心理健康活动的参与，我将能够进一步提升自己的心理状态，过上更健康、快乐的生活。

参加活动健康申请书篇七

尊敬的____：

您好，我是___。中国有句老话叫做“授人玫瑰，手留余香。”乐于助人是中华民族传统美德中的一块瑰宝。一直以来我都希望能够成为一名义工，给那些需要的人奉献我的一片爱心，给他们一片爱的阳光。在__义工团成立之初，我于第一时间报名加入了这个组织，很幸运地成为当中的一员，是这个组织给了我这个平台，让我的梦想得以实现。于是我告诉自己一定要尽自己最大的努力做好义工服务活动。

自20__年加入义工团以来，积极参加了多项义工服务活动。从工作中体会到了“爱心”的力量以及义工是怎样关怀需要帮助的人。所有的一切让我更清楚自己做了什么，做的意味着什么，自己的所作所为对别人又有什么帮助。同时弘扬了“奉献、爱心、互助、进步”的义工精神。下面把我的工作情况作以介绍，具体活动项目有：

20__年6月底，到___儿童康复中心进行义务助教活动。在康复中心工作人员安排与指导下，充分利用自己所学的医学护理知识与孩子们交谈，帮助孩子建立自我认知、自尊与自信，并协助中心工作人员完成其他力所能及的工作。通过此次义工服务，我对孤独症有了更加深刻的了解，体会到孤独症儿童家人的不易，同时自己也得到锻炼，将所学的医学知识应用到实践，提升一名医学生应有的爱心及奉献精神!

20__年9月底，在___举行了“义务捐赠军训服”的活动。其目的是将同学们义务捐赠的军训服收集起来交由江西省善总会并由其转交给需要帮助的农民工。在活动中，我们顶着炎炎烈日，手捧着一份份装满着爱的宣传单在学校里穿梭，在这里，没有过多的言语，有的只是那一颗颗想帮助农民工的迫切的心，用爱来呼唤爱，用行动来实践爱。

20__年1月底，到___福利院进行义工服务，福利院里大都是因某种疾病而被父母遗弃的孩子，我们这次主要服务内容是运用康复护理的相关知识与技巧，通过陪同孩子玩耍与孩子们融洽到一起，帮助他们更好的恢复并教会他们一些提高自理能力的小知识。我们要用自己的爱为“宝宝”们驱散内心的孤独与恐惧，让他们在残缺的生活中寻找完美的自己。

20__年3月初，走进了___现代残疾人教育康复中心，与___的6名义工们一起为这里的听说障碍儿童送去关爱与温暖。本次活动传承了“弘扬爱心文化，传扬学子爱心”服务精神，对增强我们的社会责任感和使命感具有重要意义。作为当代大学生要时刻注意自己的形象，时刻用雷峰精神来鼓励自己，鞭策自己，用自己的行动去营造美好的家园。

20__年3月底，我们走进了___，陪孩子们一起手工制作发卡，玩游戏，与孩子进行简单的书面交流。通过此次义工活动，提高了我们的爱心意识，拉近了与无声世界的距离，这不仅仅是简单的肢体交流，更是心与心的交流。用一颗包含着爱的心对待身边的每一个人，用一种乐观的态度对这个世界。

20__年4月初，我与其他义工走进了___老年公寓，为这里的老人带来早春的问候，同时，拉开了我校今年慈善义工服务的序幕。老人对我们的到来表示热烈的欢迎，我们为老人测量血压，帮助他们整理内务、打扫卫生，陪他们聊天;老人们幽默风趣的话语也使原本有些紧张的义工放松了心情。我们真诚细致的服务得到老人的一致称赞，临走时，老人热情的与义工合影，并握着义工们的手说：“孩子们，谢谢你们来看我们，欢迎下次再来!看着老人们的喜颜悦色，使我也体会到了作为一名义工的光荣。

这一系列的义工活动在给别人带去欢乐的同时，也让我获益匪浅。这两年间，我充分认识到了一名义工所应承担的责任和义务，更认识到一名当代大学生的未来奋斗目标，今天我为自己能成为一名光荣的义工而感到骄傲和自豪，相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力，促使自己公益事业做出贡献。我庆幸我的选择，将近两年的义工生活让我获得了很多难得的人生体验;我热爱这个公益事业，并将视之为今后人生中长期以往、持之以恒的神圣职责。

我参与，我奉献，我快乐!

此致

敬礼!

申请人：

20__年_月_日。

参加活动健康申请书篇八

在现代社会，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大，心理健康问题日益突显。为了提高人们的心理抗压能力和促进心理健康，许多心理健康活动得到了广泛的开展和推广。我有幸参加了一次心理健康活动，并从中收获了很多，下面我将分享一下我的心得体会。

这次心理健康活动是一次团体辅导活动，内容主要是通过游戏、交流、思考等方式帮助参与者认识自己、缓解压力、平衡心态。我首先参与了一项游戏，游戏中要求我们通过相互合作，互相扶持，解决一些困难，这让我深刻地体会到了团队合作的重要性。在游戏中，每个人都能够尽情地发挥自己的优势，同时也学会了聆听他人的声音和尊重别人的意见。此外，活动还有一些小组讨论环节，大家可以对自己的问题进行分享，通过倾听他人的经验和建议，我深感到了团体辅导的力量。

第三段：心理收获。

参加这次心理健康活动，我不仅在游戏和交流中获得了快乐，更重要的是对自己的心理状况有了更深入的了解。通过和他人的互动，我发现自己在处理与他人关系时存在着一些问题，比如缺乏沟通能力、自我封闭等。通过这次活动，我学到了一些有效的沟通技巧和自我调节方法，学会了如何平衡工作和生活，如何处理人际关系，这对我的心理健康有了明显的改善。

第四段：行动计划。

参加心理健康活动后，我深刻地意识到心理健康是平衡自己个人需求和社会压力的重要组成部分。为了保持这种健康的心理状态，我决定制定一个行动计划。首先，我将定期参加心理健康活动，通过学习和交流不断提升自己的心理素质。其次，我会学习更多的心理调适方法，比如冥想、放松训练等，以更好地管理自己的压力。最后，我会注重与他人的沟通和建立良好的人际关系，保持良好的社交圈子。通过这些具体的行动，我相信自己的心理健康将得到更好地保障。

第五段：总结。

通过参加这次心理健康活动，我深深地认识到了心理健康对于个人的重要性。只有心理健康，我们才能够更好地应对挑战，更好地生活。通过游戏和交流，我不仅乐在其中，还获得了对自己的深层次了解。通过制定行动计划，我将继续努力保持良好的心理状态，并分享这些心理健康的经验和方法，传递积极的心理力量。

参加活动健康申请书篇九

明确目标、致力发展、凝心聚力、快乐友谊！

20xx年10月30日（周三）。

本次活动分为两个阶段，即：户外集体活动和聚餐。

（一）户外集体活动。

1、活动地点：三标山。

2、活动内容及安排如下：

8：00公司集合，大家公交车前往三标山脚下；9：00开始爬山，11：30开始午餐，餐后游戏休闲时间。

（二）集体会餐。

1、地点：海波山庄（农家宴）。

2、时间：17：00。

1、本次活动为公司组织集体活动，员工要提前10分钟到达集合地，不要迟到；午饭请自带，但公司亦会准备零食等之类供给大家；另交通费及晚上聚餐费用公司承担。

2、因是户外活动，请自备防晒用具；游玩时注意自身安全，尽量不要走散群队。

3、请自备相机摄影留念。

特此通知。

参加活动健康申请书篇十

10月份有幸参加泉州教研活动，听到朱德江老师的《面积》一课，让我感触较深。

朱老师幽默风趣，一开始和学生聊天无形中拉近了师生之间的距离。

面积认识部分：让学生找海滩上爸爸和儿子的脚印，让学生对面有了初步的认识，紧接着让学生找面并通过比较面得大小得出概念“面积”。比较图形的面积中出示“口”和“凹”让学生比较，部分学生和周长混淆时，朱老师并没有直接告诉学生，而是让学生自己找理由说服同学，最后用课件展示涂面积的过程和画周长的过程让学生进一步感知和区分面积与周长。

整堂课朱老师注重知识的形成过程，不断引领学生经历什么事面积；突出对图形的位置关系来培养学生的空间观念。当学生发表意见的时候，他能够正确把握问题的实质；当课堂有精彩生成的时候，他能够敏锐地捕捉最有价值的`信息；当学生的思路受阻的时候，他能够引出一条新的通道；当学生无法表达清自己的意见的时候，他能够引导学生说出来。

这也正是做为老师在课堂的更高追求，但想做到这一切，我想除了要当一个“有心”的老师以外，还要加强课堂中每个环节的预设，要有预设，才能有生成，才有智慧的火花。

参加活动健康申请书篇十一

课外活动下午第三节课，课外活动的铃声响了，同学们像潮水一般涌向了操场，去参加自己喜爱的活动，寂静的校园顿时沸腾起来。

我们来到大操场荡秋千。我和我的`好朋友欣喜地跨上秋千，两手紧紧地抓住铁绳，两脚用力的蹬呀。秋千越荡越高，我们越荡越快乐，简直成了小鸟在天空中飞翔。围观的同学不时发出一阵阵赞叹声和欢笑声。同时在秋千旁的荡桥上，一些同学正在使劲的摇荡桥。他们摇的多欢呀。只见荡桥一低一高，一前一后，好像船儿在波浪中荡漾。

荡桥旁的滚筒上，一个胖胖的小朋友抓紧铁杆，两脚慢慢的踩着。渐渐的越踩越快，越踩越高兴，像一匹骏马在草原上奔驰。

参加活动健康申请书篇十二

尊敬的领导：您好!

我叫...，女，汉族，法学院...班学生，曾担任湖南工业大学青年志愿者联合会联谊部干事，__部副部长，现主要负责我院青年志愿者协会宣传部事宜。自2...年加入学校青年志愿者联合会以来，用心参加和组织了多项志愿服务活动并取得了较好的成绩。作为一名志愿者干部我明白自我承担着比别人更多的职责，要用心努力的参加和组织各项志愿服务活动，从工作中体会到了“爱心”的力量以及志愿者是怎样关怀需要帮忙的人。

所有的一切让我更清楚自我做了什么，做的意味着什么，自我的所作所为对别人又有什么帮忙。同时弘扬了“奉献、爱心、互助、提高”的志愿者精神。由于我最初参加的几次志愿服务工作引起了我对这份工作的喜爱与重视，也所以我走进了青联参加了志愿者干部的工作。近两年来，我参加了许多富有好处的活动，获益良多。下方把我的工作状况现作以介绍，具体活动项目有：炎帝祭祀典礼。这个活动可谓是我大一刚加入志愿者联合会所接触的第一个大型志愿者活动。...由...负责带队，带领我们志愿者前往炎陵县参加株洲市炎帝祭祀典礼。在典礼中，我们主要负责迎宾，指路，最终还最为一支方阵队伍参加了祭祀。历时一天半时光，虽然训练的时候很辛苦，但有这个机会能代表湖南工业大学去参加这一次活动，我们倍感荣幸。流芳园扫墓。

2...年清明节期间，我们志愿者联合会组织去株洲市流芳园扫墓，为革命烈士哀悼。这次活动不仅仅表达了我们对烈士敬仰，并且还提高了同学们“尽己所能，服务他人”的志愿意识。“以旧换心”活动。以旧换心，顾名思义，即把废旧物品类似报纸，杂志，瓶罐等捐献出来，折卖后捐给志愿者基金会，作为帮忙别人的一份爱心。一部分志愿者去学校的宿舍，公寓收取可回收利用物品，一部分同学在集中站负责清点，整理，分工合作，圆满完成了此次工作。并为需要帮忙的地方奉献了自我的一份爱心。公交车义务疏导活动。我们2...名青年志愿者，参加了公交车义务交通疏导活动，透过这次活动是使我们认识到“温馨家园就在我们手上，只要我们每个人多用爱温暖别人，那社会的每个角落，即便是在公交车上，也会变得像在我们的家一样温暖。”普法知识讲座。总所周知，青少年是祖国的未来，他们健康成长的问题也是我们关注的焦点。所以我们在2...年组织了一系列的普法知识讲座，在株洲市残疾学校，株洲市第七中学展开，期望能用我们的专业知识，为他们加强保护自我的潜力。志愿者成立大会。无论是学校志愿者成立大会，还是我院的志愿者协会成立大会，作为其中的一份子，我都尽力完成我就应做的事情。

我作为志愿者代表在会上发言，谈谈加入志愿者一年后的经历与感受，不仅仅给新加入的志愿者能更好服务他人的推荐与勇气，也对我过去的一年做了总结和反思，使我能成为更加一位优秀的志愿者。“夕阳红”敬老晚会。2...年1...3日晚，由我校承办的湖南省湘中片高校第四届“夕阳红”文艺汇演在本校体育馆隆重举行，我作为综合项目管理部副部长，带领我校青年志愿者联合会与社团联合会合作，组织青年学生为老人服务，共舞青春。并受到一致好评。湖南工业大学5...庆。__年11月我们领来了湖南工业大学的5...校庆活动，对于此次活动学校很是重视，而我们青联从旁协助了此次重大活动。从之前的校庆志愿者选拔，到校庆前准备工作，到校庆当天的服务接待工作，我们志愿者都发挥了充分作用。

年秋天，我与其他部长组织志愿者去株洲天元区敬老院访问老人，把秋末的暖意带给她们。我们与他们聊天，给他们唱歌，跳舞，让他们感受到我们这一代的关怀。在这次活动中，同学们热情极高，老人们也开怀大笑。秋末的寒冷，被同学们的热情所驱赶，欢声笑语温暖着敬老院的每个角落，也使我也体会到了作为一名青年志愿者的光荣。回想这将近两年时光，真是收获颇多，这两年间，我充分认识到了一名当代志愿者所应承担的职责和义务，更认识到一名当代大学生的未来奋斗目标，这天我为自我能成为一名光荣的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力，促使自我为我国的青年志愿者事业和未来自我的工作做出更大的贡献。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板。

__年__月__日。

参加活动健康申请书篇十三

尊敬的汉台区城市管理局：

感谢贵局长期以来对我公司工作给与的大力支持和指导，现我司汉中中力商贸有限公司就促销活动场地使用事宜向贵局予以汇报，我公司为一家综合性家电卖场，经营面积约3500平方米，位于汉台区劳动东路南3号星光百货1楼，经营范围有彩电、冰箱、洗衣机、空调、厨卫、小家电、数码、五金等，主要销售模式为零售，我公司商场开业时间为20xx年1月1日，由于我司为新开商场，需要长期进行促销活动来拉动销售，为将物美价廉的家电产品带给汉中的广大消费者，并相应国家刺激消费，拉动内需的号召，结合财政局、商务局家电下乡产品促销的要求，现就我司促销活动场地使用向贵局做如下陈述，恳请贵局相关领导给与支持!

1、由于我司为新开商场，计划在20__年4月7月将进行长期促销活动，主要包含每周周末，周中常规促销，另外，专题促销有：公司100天庆典、清明节促销、五一黄金周促销、公司半年庆典以及部分厂家全国巡展汉中站专场促销。

2、8月份以后我公司除周末常规促销活动以外，计划开展冰洗节、彩电节、重阳节、教师节、十一黄金周、采暖节、小家电节以及我公司1周年司庆等系列促销。

3、促销场地使用说明：

(1)常规促销场地使用说明。

我司常规促销以产品展示为主，展示位置为星光百货门前广场，展示范围为气拱门、促销帐篷、产品地台或展架，产品实样，以产品现场示范讲解为主，上述方式主要用于常规促销。

(2)节假日促销场地使用说明。

节假日促销相对范围较大，除气拱门、促销帐篷、产品地台或展架、产品实样以外，需要针对活动放置升空气球、喷绘广告、促销路演、促销条幅、促销道具以及其它活动物料。以上为我司20xx年促销活动的主要介绍以及场地使用的基本情况，特此汇报，如有不妥之处请贵局给与指导!现向贵局申请以上促销活动的场地使用事宜，并承诺在我司所有促销活动中，做到现场规范管理。恳请领导帮助解决!

此致

敬礼!

申请单位：

申请日期：20xx年3月19日

参加活动健康申请书篇十四

尊敬的.院团委领导：

我叫_，是电子信息工程系_x应电_班的一名成员。我此刻是院青年志愿者服务队副队长，同时也是班上班委会的一员。我于20_年加入我院院青年志愿者服务队，很荣幸地成为青年志愿者中的一员。

在高中阶段时，我就从北京奥运会听说过“青年志愿者”这个名字，但了解还不是很深，只明白他们是热心服务社会的，发挥着“螺丝钉”的精神。但是这些认识只是表层的。进入大学以后，当一切还处于新鲜好奇的阶段时，就有无数戴着红色帽子的“青年志愿者”站在迎新队伍中!无私的为进校大一新生志愿服务!我抱着对志愿者精神的一种神往，加入了我院院青年志愿者服务队并透过考察成为了一名真正的青年志愿者。自加入以后，我更清楚了青年志愿者部是一个有组织，有纪律的团体，以服务社会贡献社会为主要活动目的。做的是“赠人玫瑰，手有余香”的活动。

自加入这个组织以后，我用心的配合学姐，学长的工作，用心，认真的做好志愿服务工作!就有句话是这样说的“一个进步青年，只有当他与先进的组织为伍时，他才倍感前进的动力。是的!我无时无刻不在感受到组织给与我前进的动力。回首过去的一年，笃行湖畔留下了我清扫的身影，校园里也留下了清理牛皮癣的足迹，湖南呼吁关爱残疾人”走长城“活动留下了我的欢声，湖南”保护我的母亲河--湘江“万人清理湘江河活动留下我的汗水。长沙市第一福利院，第三福利院。开音康复医疗中心留下了我与老人，孩子交流的笑语。香樟园社区，德馨园社区留下了我在院青年志愿者服务队”四进社区“活动中的忙碌的身影以及饱满的志愿激情!等等以及校内外的一些志愿活动。总之，一年多来，我参加了许多的富有好处的志愿公益活动!累计服务时光到达n小时。

回想这些年来的活动真是收获颇多，在这期间，我获得过院级优秀团员，院级国庆征文三等奖，系级“说出我们的故事”活动荣获一等奖，系级优秀生活委员，同时组织也让我一步一步的向党组织靠拢。这一年多来间，我充分认识到了一名当代志愿者所应承担的职责和义务，更认识到一名当代大学生的未来奋斗目标，这天我为自我能成为一名光荣的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力，促使自我为我国的青年志愿者事业和未来自我的工作做出更大的贡献。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板。

__年__月__日。

参加活动健康申请书篇十五

20xx年的5月25日至28日，我有幸参加了“全国首届心理健康教育研讨会”，尽管是短短四日的学习培训，但是受益匪浅，感受颇多。对于学校心理健康教育、学子心理辅导等方面，有了更深的认识和理解。

一、首先，改变了几个认识上的误区。

心理健康教育的概念从来源上说，是根据我国的国情，将心理辅导、心理咨询、学校心理卫生归结为学校心理健康教育。把它纳入到教育的范畴，就等同于道德教育、学科教育。它应该是全面覆盖在学校教育中，是所有教师共同参与的，共同来呵护学子心灵的教育，是所有教师、行政领导者的职责，而不仅仅是心理辅导老师的责任，是辅导室的一项工作。靠建立心理辅导室、聊天信箱、辅导活动课，不是真正意义上的心理健康教育。心理健康教育应是所有学科教育应该遵循的理念，应是学科教育必须渗透的教育。

进入五中以来，我一直代思想品德课的，在代课的过程中，深深的感受到思想品德在学子德育中的重要性，以为思想品德课就是心理健康课。从这次学习中，我认识到这两者之间并不能划等号。思想品德是培养学子积极向上的人生观和价值观，而心理健康课是让学子能够认识自己，接纳自己，从而对自己的行为与心理进行评价。这就是它们最大的区别。

二、其次，有几点新的认识。

1、学子的心理要健康，教师的心理更要健康。

十大不健康职业居于前三位的是警察（黑蛇）、医生（白蛇）和教师（眼镜蛇）。好的'教师，除了需要丰富的专业知识和娴熟的教学技能外，更重要的是要有健全的人格、健康的心理状态。教师的心理健康不仅是教师促进自身健康，还是教师职业的必然要求，是提高教育质量、培养身心健康的学子的客观要求。教师心理不健康就不能正确理解学子的行为，更无法巧妙地处理学子问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学子的心灵。因此，为了更好地教育学子，教师自己必须是心理健康的人。通过本次培训，使我认识到：健康不仅是身体上没有任何疾病，而且是能正确了解和接纳自我，能正确地感知现实并适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。

在培训中，我认识了一位从事十年的心理辅导老师，她说:干这一行是一个非常痛苦的，如果，你感兴趣就去做，不感兴趣就不要做了。在面对学子各种心理问题时，经历着学子的痛苦、自己的无助、得不到别人的认可和支持等一系列的挫折和困难，在这种情况下，心理辅导老师要想真正做到有效的心理健康教育，还要不断提高自己的人格魅力，使自己具有良好的性格、卓越的才能、高尚的品质，健康的心理状态，以及“选择了，不管遇到多大的困难都要走下去”的态度。

（2）学校的大力支持。

（3）各任课教师以及班主任的团结协作。

（4）家庭影响和教育。

参加活动健康申请书篇十六

心理健康是每个人都应该重视和关注的重要方面。近期，我参加了一系列心理健康活动，通过参与这些活动，我认识到了心理健康的重要性，并从中获得了很多宝贵的经验和体验。以下是我对这些心理健康活动参加心得体会的总结和分享。

首先，通过参加这些心理健康活动，我认识到了心理健康对整个人的健康和幸福的影响是巨大的。在这些活动中，我们通过听讲座、参与小组讨论和实践活动等形式来学习和了解心理健康的基本知识和技巧。这些知识和技巧让我明白了如何有效地处理情绪问题、提高自我意识和自我调节能力，以及如何建立良好的人际关系等。这些都是保持身心健康和快乐的关键要素。

其次，这些心理健康活动给了我一个展现自我的机会。在这些活动中，我有机会与其他参与者互动、交流和分享自己的想法和感受。通过与不同的人交流，我能够更好地了解自己，并从他们的经验中得到启发和帮助。这样的互动和交流不仅能让我更加自信和坚定，还能拓宽我的视野和思维方式。

第三，通过这些心理健康活动，我也深刻认识到了身心健康的重要与自我调节能力的培养密切相关。在活动中，我们学习到了许多自我调节和情绪管理的技巧，如冥想、放松训练和积极思考等。这些技巧的运用可以帮助我们更好地面对压力和挫折，增强心理韧性和抗逆能力。同时，通过实践这些技巧，我学会了如何在日常生活中放慢脚步，重拾内心的宁静与平衡。

第四，参加这些心理健康活动也让我认识到解决心理问题是一个长期的过程。在活动中，我们学习了许多解决问题的方法和策略，如制定目标、制定行动计划和寻求帮助等。然而，我明白了解决心理问题需要时间和耐心，需要不断的努力和实践。这个过程可能会遇到困难和挫折，但只要坚持下去，最终我们定能找到解决问题的方法，实现内心的平衡和健康。

最后，通过参加这些心理健康活动，我也认识到了心理健康的重要性要与身体健康相辅相成。身体和心理的健康是相辅相成的，只有保持身心的平衡和健康，我们才能享受真正的幸福和快乐。因此，我将继续关注和参与心理健康活动，与他人一起努力，为了更好地保持身心的健康和幸福。

综上所述，通过参加这些心理健康活动，我对心理健康有了更深入的了解和认识，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。这些心理健康活动不仅让我懂得了如何提高自我意识和调节能力，还让我认识到了心理健康与身体健康的密切关联。参加这些活动让我成为一个更加坚定、自信和快乐的人，我将继续努力保持心理健康，并与他人分享我的经验和帮助他们。

参加活动健康申请书篇十七

尊敬的学校领导：

我是本校xxx年级xx班学生xxx的家长，郑重的向学校提出该生在校上晚自习这一申请。因从家到学校不用太长时间，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又没有足够的保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此提出在校上晚自习的申请。

家长承诺：保证每晚按时接送孩子上下晚自习，若孩子自行上晚自习，但又没到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家长自已承担;若孩子有事不能来上自习，家长会和班主任请假。如果未能履行接送孩子上下晚自习，孩子在路上发生意外情况，家长愿承担一切后果，和学校无关。

学生承诺：愿服从学校的安排，遵守学校的一切规章制度，若违反，则自愿放弃上晚自习的机会。

希望学校能够批准为谢。

申请人：

日期：

参加活动健康申请书篇十八

通过本次特殊教育教育知识的学习，让参考价值我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性，现本次谈谈自己本次学习的心得体会：中学生心理健康教育身心健康关键是教师，教师要尊重学生。不可有私心，要讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育物质环境，给孩子一片天空，让他们自由呼吸;给孩子一块绿地，让他们栽花种草;给孩子一片版画壁，让孩子自由描绘、哪怕是涂鸦;给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。

顺孩子之天性，让他们快乐的成长期。创设优美、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起了中学生对生活的少年儿童热爱，陶冶了中学生情操，充实了中学生生活，激发了中学生的求知欲，培养了中学生的探索精神与生活情趣。

社会推进日新月异的急剧发展和变革，新文化各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨识能力和社会实践经验，加上中学生的独立意识较差，所以中学生易发生心理因素行为行为偏差。

近年来，中学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理暴力行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和彷徨处理危机的能力。

一、抓认识提高，明确心理健康教育工作的细化重要性。

作为教育工作者我们对此不能置之不理，不能只注重和而不管学生是否具有健康的心理分数健全的人格，我们要知识结构的是人才而不是人才队伍废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下要形成共识，要下足功夫，正视心理健康教育，促使学生的健康国际化，健全他们的人格，为21世纪培养合格的人才。

二、抓学科渗透，扎实推进幼儿教育教育。

建筑设施课堂是学校进行教育工作活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。我们要严格按照上级其要求，开设上好心理健康讲义心理健康的同时，要求教师在各科备课时注意挖掘要求心理健康教育的教育客观因素。

思品课，抓好心理疏导的德育;语文课，以教材中曾大量的优秀文字形象，从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛，增强学生学习信心，使之敢于表现自我，增强学生群体交往意识，发展能力和个性;音乐、美术系美术等以培养学生良好的情感体验，给人以艳熏陶方面的心理健康教育。

在各学科中同教学过程中渗透有关的理论知识，可以使学生家长学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的抗压，且作为文化教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的只此一家师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个内容。

三、抓家庭教育，引导学生家长特别感谢感谢子女的心理健康。

由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的'效果，也是学校教育所不能高等教育代替的一种力量。父母在关注子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理卫生。

有些父母分析指出孩子长得壮，不生病就是健康，这是不率先的认识。事实上，有一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹、妒忌、自卑、不合群等行为。然而，认识的片面性，使不少家长对于孩子的心理健康重视，甚至采取违背幼儿教育心理健康的教育方法，这是不利于他们的心理卫生发展的，在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，并在学校对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座，引导家长科学地教育孩子，从而养成孩子关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。

四、抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。

探索了一系列针对中学生的关爱教育的参考资料及途径，探索并形成了优化学生探求情感感受、国际化人格发展的一系列的方式技术手段。主要是在教师以身示范下，对中学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育，我们明显感觉到学生的心理素质、道德爱情观得到不同程度的提高、优化。

在校内、班级中师生之间、同学之间互相感恩、团结能够帮助蔚然成风，在各种学习活动中均，学生合群，积极参与，团结协作，自尊自信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，学生都能从小事做起过活主动关心、爱护、帮助他人，富有同情心。多次合作者主题班会及团队活动的开展，使学生受到教育的同时，自身的能力不断得到提高，心理素质较为明显加强。

五、抓学校教育，引导教师关心学生的心理健康。

要创设民主、和谐的教育教学精神环境，平等相待学生。在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解他们，设身处地为他人着想。作为教师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去善待每位学生，才能使学生感到真实、可信;师生心理表达方式交融的理论指导是感性的交流，也是爱的投入。教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。

当学生遇到不顺心的事时，就会造成不良情绪，并对学习和生活造成一定的很强影响。如何让这种消极的影响降到最大者?我认为教师应深入深入基层认识学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，听觉学生的内心世界，以老师真诚的爱一下关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以长存，让学生的情感做出倾诉，精神得到依靠。

当学生需要关心、帮助时，指导老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，渐次养成良好的心理品质。

总之，加强心理健康教育是当前教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也证明了，当学生需要关心、帮助时，家长、教师只有对学生灌注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到越来越学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与方法。实践证明，心理健康教育在首要现代社会的教育中越来越重要。

参加活动健康申请书篇十九

尊敬的辅导员老师：

(1)放松心情，缓解学习的紧张压力。

(2)密切同学关系，进一步加深同学之间的感情。

(3)培养团结协作的精神。

二.活动时间。

本周星期六(2013年12月21日)。

xxxx。

将全班分成两组，分别分配任务，各负其责进行分工作业，然后将两组劳动成果集中共同分享。

五.活动原则。

采取集中活动原则，坚决遵守院里制定的“谁组织谁负责”的原则，在活动过程中一定注意安全，坚决杜绝一切安全隐患。

六.活动预期效果。

希望本次活动能进一步加深我班同学感情，增进了解和友谊，为大学生活多留下一份美好的回忆。

在本次活动中将采取以下安全保障措施：

1、要求全体参加活动的同学须取得家长(或监护人)的同意;。

2、在出发前由班主任老师召开班会，就外出活动的注意事项进行说明和强调;。

3、在活动过程中要求全体同学一切听从指挥，不单独行动，不进行高危险性的活动;。

4、与班主任老师保持联系，定时向老师汇报情况;在出现异常情况时及时向老师汇报;。

5、请学校安排老师一同前往参加活动，在过程中听从相关老师意见并服从指挥。

真诚地希望能得到老师的批准。

此致

敬礼

xxxxxxxxxx超市：

为了提高康师傅饮料在贵超市的销量，并且推广新品上市的康师傅饮料，系派驻我公司促销员xxx到贵超市进行促销活动。此人身体健康，形象良好，无不良嗜好。活动期间，如出现任何问题，一切后果由本公司承担。

请批准!

兰州顶津食品有限公司。

二零xx年x月x日。

尊敬的xx小学的领导：

您好。

勤俭节约，自立自强。

志愿者和我一起搞这个活动。

活动目的：教育学生体谅父母的辛苦，知道父母的金钱来之不易。

活动时间：9月24号。

前期准备：

1组织人员联系你学校校长或其他负责人，待其允许，商议本次活动，协商活动细节。

2取得学校认可，并开出此次活动证明。

3确定志愿者人数，并收取活动经费。

5活动宣传(海报，横幅)。

6安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等。

1出发前集中志愿者，清点志愿者人数，交代细节。

2到达地点后主办方一小段开场白并请校方负责人致辞。

3xx志愿者组织成员负责维持秩序和学生的安全。

4xx志愿者组织后勤保证学生的饮水预防中暑。

5工作人员全程负责拍摄。

6活动结束后清点人数和发放参与者奖品和自己赚的零花钱。

7参加本次活动的学生必须写一篇以此为题材的作文。

8感谢校方负责人和家长并对校方和家长的这次支持表示感谢。

1活动期间志愿者不允许擅自离队。

2听从管理分配。

主办方：xx志愿者组织。

参加队员：

合作方：xx小学。

赞助方：xx。

联系人:。

还望贵校领导批准。

此致

敬礼

祝贵校越办越好。

xx志愿者组织。