业务知识竞赛点评词范文范本(通用17篇)

总结是对自己经验的提炼，让我们从中获取更多的智慧和教训。写一封建议信的时候需要注意什么？下面是一些写作素材，供大家参考。

业务知识竞赛点评词范文范本篇一

各位领导，同志们：

建党90周年，是举国欢庆的日子，全国上下都以各种形式追寻党的足迹，歌颂党的恩情，迎接中国共产党成立九十周年纪念日。我们系统则通过开展一次党的知识竞赛、组织一次道德讲堂、召开一次组织生活会、进行一次党课红色教育、组织一次困难党员及革命功臣慰问、举办一次主题实践活动以及观看一部革命题材红色电影这“七个一”活动、隆重热烈地迎接党的生日到来，进一步缅怀历史，铭记党恩。今天，“党徽在我心中”知识现场竞赛就要拉开帷幕，借此机会我首先代表xx党委向各位领导和广大党员同志表示节日的问候!

这次活动将再次唤起我们对红色历史的记忆。中国共产党从诞生到现在，已经走过了九十年光辉岁月，在这光辉的九十年里，中国人民在中国共产党的正确领导下，推翻了压在头上的三座大山，建立了人民当家作主的新中国，从根本上改变了中华民族的曲辱命运，迈上了民族复兴的道路。继而，中国共产党又领导全国人民与时俱进，开拓进取，开创了亘古未有的改革开放宏伟大业，带领全国人民走上了幸福和谐的康庄大道。在这90年里，我们的党历经革命、建设和改革的洗礼，从挫折中奋起，在探索中前进，开创了建设中国特色社会主义的历史伟业，实现了政治、经济、文化的全面发展。在中华大地天翻地覆的改革巨变中，中国人民走过的不仅仅是流逝的岁月，更是中华民族值得永远骄傲的自信和尊严。可以说，建党后的90年，是马克思主义同中国道路相结合的90年，是探索救国图强真理、实现民族复兴的90年，是带领中国人民艰苦奋斗、历经千锤百炼的90年，是始终站在时代前列、不断创造辉煌的90年。历史和现实再次雄辩地证明，中国共产党是伟大的党、光荣的党、正确的党，是领导中国人民的核心力量。

回顾党的历史，我们心潮澎湃;展望党的未来，我们豪情满怀。当前，全国上下正团结一致，科学发展，抓经济，促转型，共谋繁荣富强之策，共走和谐发展之路，人民生活水平不断提高，幸福指数与日俱增。面对新形势新任务，基层党组织一定要继续发扬不甘落后，迎难而上，奋发有为，敢为人先的精神，以大气魄、大手笔干好各项工作;每个党员一定要有高度的责任感和使命感，坚定“干大事，创大业，争一流”的志向，坚持走在时代的前列，走在群众前头，以百倍的努力，无私的奉献，争当建设事业的先行者和生力军。

这次知识竞赛目的是，鼓励全体党员干部忆党史、铭党恩、强党性、促党建、肃党纪、正党风，在系统大范围、大力度开展党史、党纪、党规及相关知识教育，掀起党的知识学习热潮。同时以活动为契机，进一步继承和发扬党的优良传统，进一步体现党员先进性和组织凝聚力，进一步展示党建工作特色和亮点，从而有力指导“创先争优”实践，为建党90周年庆祝系列活动营造良好氛围。此次竞赛分笔试和现场赛两个部分，x月x日，系统x名选手已进行了笔试答题，笔试平均分作为了每个小组现场赛的基础分。今天，每个小组又选派4名同志参加现场赛，到时我们将能看到他们的风采。

谢谢大家!

业务知识竞赛点评词范文范本篇二

一、主旨：

根据省联社下发的《举办山西省农村信用社银行卡知识竞赛》的通知精神，为更好的开创全县农村信用社银行卡业务的工作局面，切实提高全县信合员工的知识水平，实现银行卡业务的跨越式发展，特举办太谷县农村信用社银行卡知识竞赛。

二、竞赛领导小组各机构成员及职能如下：

竞赛领导小组：

组长：张爱平。

副组长：薛永刚、王福和、刘俊、车兴文、郝桐森。

成员：办公室、人事部、银行卡中心负责人。

竞赛领导小组为本次大赛的最高管理机构，全面负责本次大赛的管理工作。

评委组：xxx。

组长：xxx。

组员：xxx，xxx，xxx。

评委组主要负责正式竞赛过程中有异议的问题的裁定。

筹备组：xxx。

组长：xxx。

组员：xxx，xxx，xxx。

筹备组主要负责竞赛的前期准备工作，包括学习内容，竞赛题库的建立，竞赛管理办法的制定，竞赛各阶段的内容及日程安排，竞赛通知的下发，参赛队员的出题，笔试的监考，判卷，以及正式竞赛开始后协助其他各组的工作。

赛场组：

组长。

组员。

赛场组主要负责正式竞赛期间的工作，包括赛场的布置，设施的配置，台赛时各队及个人成绩的记录，竞赛各期分数的统计，人员的安排等，以及赛前协助其他组的工作。

三、参赛方式：

1、笔试。

2、团体竞赛（自由组队，三人一组）。

四、比赛时间：

20xx年2月x日。

五、比赛程序：

1、领导致词。

2、介绍评委。

3、介绍参赛代表队及参赛队员。

4、主持人宣读比赛相关事宜。

5、竞赛开始：必答题-抢答题-风险题。

6、比赛结束。

7、评委点评。

8、颁发奖品。

六、比赛细则：

1、观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。

2、本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。

3、必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

4、抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

5、风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

6、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。

7、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。

七、奖励设置：

本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。最佳选手一名。

业务知识竞赛点评词范文范本篇三

今年我是二战。

因为那一年考研的成绩实在是惨不忍睹，所以当我提出二战时，遭到了父母的强烈反对，尤其是我老妈，看《非诚勿扰》看得总以为闺女再大点儿连个对象都难找，所以“没考上就找工作结婚去吧！”但是我实在不甘心，我坚持认为是学校选的不对，专业太难考的缘故。下一年我会报一个好考一些的学校，好考一些的专业。我妈拗不过我，以“只准再考一年，考不上坚决不许再考”为条件，同意了我的二战。

因为有了上一年的经验，在选学校上我是慎重又慎重。一开始定的是上海外国语大学的汉硕，因为汉硕比对外汉语好考一些，并且我的舍友那年考上了，我可以去“投奔”她。但是准备了一段儿由于一些原因不得不放弃，重新选择。后来逛论坛，一个学姐的一篇民族大学介绍帖让我羡慕不已，于是我就在网上找民大的资料。但是看到民大的真题时，我不淡定了，觉得很不习惯，也许民大并不适合我。后来发现人民大学不错，当然岂止不错，那待遇可是相当的好，再加上招的人数又多，于是决定，报人大！定下学校后我买齐了书，开始准备复习。一直到了10月，我又开始动摇，因为英语实在是让我痛苦不堪。第一年的英语就惨的不能再惨，现在马上就要冲刺了，英语还不见起色，还是一错一大片。人大是自主划线，对英语的要求很高，我对自己的英语真没什么信心。又痛苦的纠结了一阵，终于决定，再换一次！我的`一个学姐在北外，她告诉我她这一年对北外的感觉很不错。我上网查了一下北外的信息，欣喜的发现北外汉硕对英语的要求并不高，只要是过了国家线就可以，复试也不算英语的分数。虽然学费贵的让人无语，但毕竟是二战了，还是以考得上为主。并且北外的参考书和人大差的并不多，再买两本就可以，现汉古汉文化都是一样的。就这样，在现场确认的前一天，我最终定下了北外。（网上报名同时报了人大和北外）。

考研是个累体累心的活儿。以前总是看学姐学长们的经验贴里说自己如何拼搏，如何吃苦，如何自我激励，如何朝五晚九。一开始确实也是这么要求自己的。我从6月份开始准备，6、7、8三个月，大热天的，天天往返于租的地方和图书馆之间。热还好受一些，我最怕的是蚊子，白的黑的花的，写着写着字就要抓一抓，一红一大片，一个假期我就用了两瓶花露水。不过现在想想也就是那几个月效率最高，真的是看进去东西了。9月份就不行了，开始感觉烦，开始想放弃。9月和10月，我基本是浑浑噩噩地过过来的，早晨睡懒觉，晚上看电子书，学一天玩一天。到了10月，我感觉这样下去真是不行了，不是又要耽误一年么，前几个月的努力有什么意义呢？这时候我对英语基本已经是绝望了，单词背了忘，再背，还是忘，阅读理解照样一片红叉，专业课也看的不怎么带劲。因为当时已经有换学校的打算了，所以就借着换学校的契机，做一次状态的自我调整。11月初，定下了北外，又买了几本书，心想最后拼上2个月吧。虽然最后两个月还是时不时的懒上一把，但毕竟还是坚持了下来。于是1月7日，我忐忑不安的走进了考场。

政治我基本上还是吃第一年的老底，所幸答的还算顺利。英语就杯具了，时间还是不够用，最后还有5分钟的时候才开始翻译（我先做的阅读和作文），总之自己都不知道自己翻译的是什么东东，完形填空也全选的c。第二天专业课一还可以，专业课二拿到卷子的时候我都快傻掉了：以往北外走的都是国家样卷的形式，今年卷子那么小小的一张，除了几道填空，几道名词解释，剩下的全是大题，分值还那么高！还有几道听都没听说过的东东。

初试结束我几乎都认定自己玩完了。回家一上网发现大家的反应差不多，都在郁闷和哭诉自己的专业二。我心里才稍稍平衡了一点。

接下来就是无尽的等待与抓狂，我觉得今年考北外的童鞋们都会佩服自己的好耐性！初试线拖了又拖，到最后别的学校几乎都出完了，北外还磨磨叽叽地不肯现身。那天一直等到晚上9点多，成绩终于出来：政治65，英语58，专业一125，专业二99。

看到英语分数，我真的好庆幸自己换了学校。今年人大英语划线到60，我若报考人大，复试的门都摸不着，光英语就把我毙了。不过北外也很让人纠结，今年北外报的人太多（年100+，今年300+）虽然政治英语是国家线，但为了复试，又划了一个专业课分数线！两门专业课总分必须223分以上。于是我又庆幸了。224，擦线进了复试。

那一阵和北外的童鞋们在网上聊的不亦乐乎，大家一起等待，一起纠结，一起愤怒咆哮。以至于到了复试，大家见了面就会先问：“你网上叫什么啊”，“我是xx（网名），我好像在网上见过你”之类的，很是开心。

复试更加让人郁闷，因为是擦线进来的，自信心总是不足，虽然亲朋好友一再鼓励，可自信这玩意不是说有就有的，尤其是当你看到其他54个复试的童鞋们都那么优秀的时候。

第一场是英语听力，下午全校在一个大教室里听（话说在外面排队让太阳晒得很不爽）。题很简单，相当于中学的听力。但也许真是难题做多了，简单的反而转不过弯来。所以出场后大家都反映：此题简单，但做的一塌糊涂。

第二天是面试。专业面试和英语面试在一起。我是上午组，和其他20多个同学在一个小教室里呆着，老师叫到谁谁出去到另外的教室复试。到我的时候已经11点多了，真怀疑老师饿不饿，还有没有耐心面试我。事实证明北外的老师那是无比负责无比耐心，问了我一个问题又一个问题。专业面试的时候我比较紧张，说错了一个很简单的问题，中间那位老师就不太高兴了，向我确认了3遍才罢休，弄得我心里直打鼓。英语面试就像聊天，但这个聊天可不是什么愉快的聊天，轻易就放过你。关于复试的经验我会在后面详细说。

面试完我就回家了，没有在北京多玩两天，因为就想着赶紧回去睡上一觉。回到家又开始重复初试完的日子，天天在电脑前发牢骚。北外再一次磨砺了我们的耐性，挑战了我们的极限！五一放假前一天的晚上8点多，才出了成绩。

查询的时候我妈一个劲地说“没事，你要是哭不出来我揍你一下”。真郁闷，虽然确实应该做考不上的打算，但是我心里还是隐隐期待“最好还是让我走了吧”！所以当我按下键，看到“拟录自费”时，终于长舒了一口气。

我的二战，终于成功了！

大学网考研频道。

业务知识竞赛点评词范文范本篇四

为积极响应市委、市政府“决战工业亿”重大决策，充分调动我行员工的积极性、主动性和创造性，争优创先、奋起赶超建功立业，我行将组织市区（县）所有部门参加市劳动竞赛委员会开展的为期3年的“决战工业2000亿建功当好主力军”劳动竞赛活动。根据《关于在全市职工中广泛开展“决战工业2000亿，建功当好主力军”劳动竞赛的意见》和《关于做好全市“决战工业2000亿，建功当好主力军”劳动竞赛日常管理工作的通知》，现将此次劳动竞赛活动方案拟定如下：

一、竞赛目的及指导思想。

此次开展“决战工业2000亿”活动，以科学发展观为指导，紧紧围绕市委、市政府的发展战略和重大决策，充分发挥自身优势作用，抓住加强管理、增强素质、优化服务等重点和环节，广泛开展形式多样的职工群众性劳动竞赛活动，凝聚全行职工的智慧和力量，万众一心，投身发展，立足本职，实干奋进，为三年决战工业2000亿，为争得九江应有地位建功立业做出更大的贡献。活动旨在发现全行在管理和服务方面的缺漏，认真落实整改，严格实施问责，强化监督管理，提高全员的服务意识和制度的执行力，创造良好的服务环境、提高金融服务水平，及时发现问题解决问题，做好具有九江银行特色的品牌服务。

二、竞赛内容与人员。

此次“决战工业2000亿”活动以市总工会关于竞赛的意见为依据，结合全行现有的内部管理制度和窗口服务相关制度，组成了由总行工会主席罗新华任组长，总行机关各部（室）负责人及各分支机构负责人为成员的活动工作小组，以运营管理部承办此次活动，竞赛内容围绕“创优良环境、创优质服务”，重点对网点服务环境、服务水平和各项服务制度执行情况进行检查评比。按照本方案要求，我行九江地区全体员工均参与本次劳动竞赛。

三、活动时间、方式。

此次活动自今年六月份开始，历时三年。竞赛周期为一季度一次，每季按实际情况对参与单位进行考核。

为使此次活动实现成效化、科学化，活动工作小组将按照市劳动竞赛委员会的要求，紧密结合各自实际，有重点、有针对性、创造性地开展各具特色、富有成效的竞赛活动，对全行目前的服务与管理制度和现况进行全面的梳理，对比制度执行情况，开展动员大会，务必将此次活动落实好。

四、考核评比。

各单位每季度竞赛均分别设100分基础分，活动工作小组将根据考核进行加减分，根据年度得分决定当年度竞赛名次，根据3年总得分决定竞赛总名次。总行将对年度先进集体和个人将进行全行通报。

五、有关要求。

1、深入宣传，广泛发动。全行各单位须组织本行竞赛委，要充分认识“决战工业2000亿，建功当好主力军”劳动竞赛活动的重要意义，高度重视，精心组织。各单位要建立健全劳动竞赛领导机制，认真参与此次活动，最大限度地组织全行职工参加竞赛。

2、因地制宜，因企施策。各单位要从各自实际出发，有重点、有针对性地自行开展自查评比活动。每个季度各单位提出合理化建议，将建议以书面形式提交到活动小组。

3、加强管理，完善机制。各级竞赛组织小组人员要经常深入一线，调查了解竞赛发展情况，加强指导督促，切实做好竞赛组织工作，分工负责，分级管理，分段实施，建立完善指导督促机制、考核评估机制、表彰激励机制。

4、总结经验，继承创新。要认真总结经验，坚持完善多种行之有效的活动形式和方法，同时，要处理好继承与创新的关系，勇于创新，善于创新，积极研究新情况，探索新路子，解决新问题，开创新局面。

5、典型引路，交流提高。各单位要认真组织开展交流活动，推广先进经验，取长补短，相互促进，使竞赛活动不断向纵深发展，取得扎实成效，真正为全市决战工业2000亿添砖加瓦，建功立业。

业务知识竞赛点评词范文范本篇五

xxx:。

大家好！

（男）在这充满火热激情的季节，

（女）在这夏意盈盈，万象更新的日子里，

（男）在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，

（女）我们共同迎来了又一个盛会——。

（男）出席今天比赛活动的xx分行领导有：xx分行党委委员、副行长x。

（女）感谢x副行长热情洋溢的开幕词。

（男）本次竞赛设团体奖和个人奖。团体奖励前三名，第一名奖励xxx元、第二名奖励xxx元、第三名奖励xxx元。个人奖设优秀队员奖，参赛队员均为优秀队员，每人奖励xxx元。

（女）本次活动采用现场竞赛、现场评比、现场颁奖的方式。

（男）为了保证竞赛公开、公平、公正，确保赛事圆满成功，本次知识竞赛特设评委会，评委会由5人组成，主要负责竞赛中有关答题的裁决和打分。他们是：xx分行监察室主任xxx，xxx支行主持工作的副行长xxx，xxx支行主持工作的副行长xxx，xxx支行行长xxx，xxx支行主持工作的副行长xxx。掌声欢迎他们！

（女）担任今天竞赛记分员的是6位年轻人，他们是：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。掌声欢迎！

（男）今天所有参赛队的桌号都是由各队抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍。参加今天比赛的共有六支代表队，他们分别是：

（男）1号台xx分行营业室代表队，这是唯一一支由帅哥美女各半组成的代表队。这支队最大的特点就是年龄优势，平均年龄为xx岁，而其他5支队平均年龄则在xx岁之间。这支队参赛选手主要优势在于成熟稳重，阅历丰富，能攻善守，收放自如。特别是“一把手”亲自披挂上阵，必有一场好戏。能否夺冠，值得期待。

（女）2号台是机关代表队。由xx位美女和xx为帅哥组成。大家想想，xx分行机关人才济济，藏龙卧虎，美女云集，选手们早已跃跃欲试，夺冠信心十足。你看易高管那帅气的脸上都绽开了自信的微笑，相信他们一定不会让支持者失望的。

（男）3号台xxx支行代表队，由2位帅哥4位美女组成，虽说女同胞居多，但巾帼不让须眉，是一支敢打硬仗、能征善战的队伍，有着丰富的实战经验，对其他5支代表队来说，这可是一支不容小视的劲敌哦，相信他们一定会不甘示弱，奋勇争先。

（男）5号台xxx支行代表队，由4位帅哥和2位美女组成。值得一提的是，他们这支队有2位选手是今年刚入行的新员工，虽说是新手，但初生牛犊不怕虎，有魅力自然有实力，好戏在等待着我们。

（女）6号台xxx支行代表队，也是由4位帅哥和2位美女组成。最厉害的是，他们这支队有xx、xx这两大法宝，他们靠的是以“德”服人（请问台下的朋友，他们是以什么“德”服人呀？观众：以喝得服人。答对了，加10分！）。开个玩笑，呵呵。其实啊一丝不苟和快速反应才是他们工作的两大法宝，相信这两样法宝，对他们取得今天比赛决定性的胜利，将起着至关重要的作用。

（男）以上介绍的六支代表队旗鼓相当，而且各有独门绝技和杀手锏，看看到底花落谁家，那就让我们拭目以待吧！

（女）希望我们的每一队参赛选手都能赛出水平，赛出信心，赛出风格，赛出我们xxx人的精神面貌。希望观众朋友们积极配合，多给予鼓励的掌声。

（男）预祝我们今天的比赛取得圆满成功！让我们再次把掌声送给台上的选手朋友们！（鼓掌）。

（女）好，在正式比赛前，我先向大家宣布今天的赛场纪律和注意事项：

1、参赛人员及现场观众请将手机设置在静音状态，并服从工作人员安排。

2、参赛人员比赛中不得翻阅资料，凡发现参赛队员翻阅资料等舞弊行为时，每出现一次扣50分。

3、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

4、各代表队要服从和尊重主持人及评委会的裁定，参赛人员回答问题有争议时，主持人不能作出判定的，请评委会现场裁定。评委会的现场裁定为最终裁定。

5、赛场全体人员要服从竞赛领导小组的安排，严格遵守比赛规则和赛场秩序，并在颁奖典礼结束后方可退出赛场。

（男）我们的比赛即将开始，现在，我宣读今天比赛的一般规则，请各位选手仔细听好：

1、各队基础分值均为100分（现在请各组将记分牌翻至100分，请记分员为各队加100分）。

2、主持人出题后，如果选手未听清，可要求主持人复读一遍(抢答题除外)；

3、参赛选手在答题时必须用普通话回答问题；

4、参赛选手回答或补充回答完毕后，应报告“回答完毕”；

6、竞赛的具体规则在各个环节中详细说明。

7、为扩大参与面，调动现场职工参与的积极性，活跃气氛，活动设置观众有奖竞答，共3轮，每轮4道题，共12题，答对题的观众可获得一份精美的纪念品。大家可要把握机会哦！

（女）序幕已经拉开，战斗已经打响。我们马上进入今天决赛的第一个环节——必答题。其具体规则是：

必答题分选手个人必答题和参赛队必答题两部分进行。

（男）第一轮——选手个人必答题。每名队员独立回答1题，回答时间20秒，其他队员不得补充或提供帮助，不得翻阅资料，违规回答不得分。每题的分值为10分，答对得分，答错、不回答或超时回答均不得分。不倒扣分。由回答队员选题。有36题可选。

（女）第二轮——参赛队必答题。各队可指定任一选手回答，回答时间20秒，其他队员可补充，但不得翻阅资料，非队员不能提供帮助，违规回答不得分。每队回答2题，每题分值为20分，答对得分，答错、不回答或超时回答均不得分。不倒扣分。有12题可选。

（男）比赛正式开始，下面，我们进行第一环节必答题中的第一轮——选手个人必答题比赛，我们按1号台到6号台顺序依次进行答题。

（女）请1号台1号选手选题，好，你选择的是（）分的题，请听题(见卡片，下同)。

下面请2号台1号选手听题；请回答。

下面请3号台1号选手听题；请回答。

业务知识竞赛点评词范文范本篇六

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家下午好！

适逢春夏、万木葱绿的美好季节，很荣幸今天能够站在这里来主持这场技能比赛。首先向出席本次比赛的各位领导和同事们表示衷心的感谢，向为康巴什医院付出辛勤劳动和汗水的各位同仁致以亲切的慰问和良好的祝愿。

（2）为了不断提高医务人员的基本知识和基本技能，提升医疗队伍的整体素质。在院领导及相关科室的大力支持下，医务科组织了此次操作比赛，本次比赛通过初赛层层选拔现进入决赛阶段。

（3）我宣布技能比赛现在开始。

（4）首先，向大家介绍一下出席今天比赛的领导、专家及评委他们是肖晔副院长、王猛副院长、张俊副院长、李兴斌主任，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

（5）下面介绍比赛规则与注意事项：

此次比赛的项目是心肺复苏与气管插管。

每个参赛队由二名选手组成，二人互相合作。

1.要求动作规范、配合默契；

2.操作熟练、手法到位；

3.回答简练、知识点准确；

4.心脏按压错误操作小于等于5次不扣分，每超过一次扣0.5分；{业务能力竞赛主持词}.

5.人工呼吸错误操作小于等于1次不扣分，每超过一次扣0.5分；

6.抢救时间5个循环小于等于120秒，超时视为抢救失败，扣10分；

本次比赛的奖项设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖4名。

（7）经过激烈的比拼，我们的各个参赛队已经全部操作完毕。

（8）下面掌声有请肖院长对此次比赛进行点评。

感谢肖院长精彩的点评，掌声再次献给我们的肖院长。

（9）最激动人心的时刻到了，到底花落谁家呢？是麻醉科？内科？还是外科呢？

现在由我来揭晓吧！

颁奖音乐。

（10）有请获得三基理论考试三等奖任志伟上台领奖，邀请张院长为获奖者颁奖。有请获得三基理论考试二等奖李尚婷上台领奖，邀请王院长为获奖者颁奖。有请获得三基理论考试一等奖张海莲上台领奖，邀请肖院长为获奖者颁奖。

(11)有请获得三基技能比赛优胜奖的科室……上台领奖，邀请肖院长、王院长、张院长为各获奖参赛队颁奖。有请获得三基技能比赛三等奖的科室……上台领奖，邀请张院长为获奖参赛队颁奖。有请获得三基技能比赛二等奖的科室……上台领奖，邀请王院长为获奖参赛队颁奖。有请获得三基技能比赛一等奖的科室……上台领奖，邀请肖院长为获奖参赛队颁奖。

结束音乐。

结束语：

到这里，我们本次的“技能比赛”活动就全部结束了。通过本次竞赛活动的'举办，相信对于今后进一步激发我们医务人员钻研业务技术热情，提高业务技术水平更好地为人民群众健康和生命安全服务都将起到积极的促进作用。在这里，我衷心的祝愿大家工作顺利，事业有成家庭美满。同时，对于大家今天给予我的配合和包容，再次表示诚挚的感谢。

业务知识竞赛点评词范文范本篇七

合：大家晚上好！

钱：那里是2011浙江昱辉质量知识竞赛总决赛的现场。

李：同时，也将在今晚，在这个舞台，为我们质量月技能比武大赛的各位获奖者颁发属于他们的荣誉和奖项。

钱：“。。。。。。。。”（直接用质量月的宣传口号），是昱辉阳光产品质量的一致追求。从qcc品管圈活动、质量技能比武，到质量知识竞赛，无不渗透着昱辉人对于质量的不懈发奋和追求。

李：质量之路，任重道远。长久以来，昱辉阳光致力于高品质、高质量产品的保证，质量知识竞赛，就是让我们昱辉人了解质量知识，掌握质量技能的有效方式，一向以来得到公司领导和同事的大力支持，在此向各位表示衷心的感谢。

钱：在比赛开始之前，请容许我为大家说今晚莅临决赛的领导来宾，他们是~~。

让我们以热烈的掌声，对各位领导的光临和在场的所有嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

公正、以及公开，我们邀请了我们质量管理部多晶质量经理李明李经理出任我们此次比赛的比赛仲裁，大家鼓掌欢迎。俗话说：无规矩不成方圆，那么在比赛正式开始之前，就由我来为大家宣读一次本次比赛的比赛规则（比赛规则）好的，接下来，用你们的智慧展开属于你们的战斗吧。比赛进行第一个环节（必答题）（必答题每队15道题，每人5道题，3人依次回答，不得提示、补充。答对加分，答错不扣分。）好的，就有我们的（节）代表队一号选手进行自由选题，请选题。

经过紧张激烈的第一轮比赛，我们各位选手的风采大家也可谓是有目共睹，那么让我么看看目前个只代表队的得分状况吧。紧张过后，让我们的队员稍做休息，好了，那么接下来的舞台，钱程，就交给你了。（或者。那么接下来的舞台，就该是属于我们技能比武大赛的各位获奖者了，钱程，舞台交给你了。（dd技能比武三等奖颁奖）。

好的，比赛继续，到此，我们将进入最为之激烈的抢答题环节，？（抢答题30道，各队透过抢答器进行抢答，一名队员主答，同队队员能够提示、补充，答对加10分，答错扣10分。各位选手，你们准备好了么？好的，请听题。。。（dd抢答题环节）。

支代表队，能在下方的环节超越自我。追上他们。接下来，又到了我们为技能比武大赛颁奖的时候，那么我们的二等奖会花落谁家呢？拭目以待！（钱程，上）（dd技能比武二等奖颁奖）。

各位，坚信你们跟我们的队友也是一样，紧张，激动，夹杂着那么一点小兴奋，接下来（dd风险题）。

好的，坚信各位也都已经看到，我们本次质量只是竞赛，夺取桂冠的是来自于我们（的代表队），让我们也雷动般的掌声，为他们带去祝贺，恭喜你们，其他的几支代表队，虽然，济南你们未能拿走第一，但是你们的风采却也深深的刻在今晚的这个舞台，让我们以同样的掌声带给他们。。。。。那么，这天同样站在这个舞台，与你们一样而获得质量月另外一项活动技能比武大赛最后胜利的，也将在接下来与你们一齐站在那里，享受成功的喜悦。。（dd技能比武大赛一等奖颁奖）。

李讲话同时，钱上（那么也。。。。。宣读技能比赛获得一等奖的，让他们站在同一个舞台，领导先给技能比武的一等奖颁奖。然后不间断，直接邀请质量知识竞赛人员上台，颁奖。。然后，邀请各位领导，以及技能比赛前几名的一齐上台，合影！

同时，结束语！

这个不太晚上，在主持过程中，我看状况会稍微的增减！您看看那里需要修改，然后给我指出来。谢谢！

文档为doc格式。

业务知识竞赛点评词范文范本篇八

为将优秀的服务行为和先进的管理经验在我行复制推广、升华超越，不断提升我行的服务水平，参加总行组织的“一夏倾心”百日服务竞赛活动，活动方案如下：

（一）管理方面。

1、设置荣誉墙，每月评选服务明星，每月更换荣誉墙，增强员工的荣誉感。

2、将员工更衣室重新布置规划，增加哑铃、仰卧起坐板等小巧的健身设备，设置健身角；放置一些员工感兴趣、有益于员工成长的书籍，设置读书角，缓解员工情绪，愉悦员工心情。

3、每天晨会练习服务礼仪，每月组织一次服务礼仪的通关测试，并将成绩纳入考核。

（二）营销方面。

定期让柜面营销突出的员工分享柜面营销经验，服务与营销相结合；定期开展服务主题日活动，例如母亲节主题活动、老客户回馈日主题活动。

（三）服务方面。

1.优化厅堂服务环境（详见厅堂提升方案）；优化柜面环境，柜面设备、办公用品定位一致。

2.结合总行礼仪培训，规范七步服务法，学习手语以更好的提升柜面服务。

3.实行柜员当值大堂经理制度，柜员在业务空闲期间轮流当值大堂经理，以更好的提升厅堂服务，加强服务与营销的结合。

4.定期开展服务讨论会议，总结服务情况，征求大家的金点子，所有员工一起提高服务认识，体验的团队的重要性。

5.组织分组pk活动，高柜一组，低柜一组，每月由营业部负责人、营业室主任、大堂经理评选优胜，形成赶帮超的氛围。

业务知识竞赛点评词范文范本篇九

合：上午好。

男：由中共焦作市委组织部市委老干部局联合主办的。

合：焦作市老干部工作政策业务知识竞赛——现在开始。

男：党的xx大提出了“全面做好离退休干部工作”的新要求；20xx年3月，中组部下发了《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见》（中组发[20xx]10号）；今年2月，省委办公厅、省政府办公厅下发了《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的实施意见》（豫办[20xx]4号），这“两个文件”是全面做好新形势下离退休干部工作的重要指导性文件。

女：深入学习宣传，认真落实“两个文件”精神，是各级老干部工作部门的一项重要政治任务，也是迎接今年10月全省第六次老干部工作大检查的一项重要内容。

男：中央和我省出台的一系列离退休干部工作的方针政策，是各级党委、政府做好离退休干部工作的重要依据。

女：系统地掌握、运用、落实好这些政策是各级老干部工作部门和广大老干部工作者的重要职责。

男：今天我们在这里举行全市老干部工作政策业务知识竞赛，就是要在全市掀起学习党的老干部政策的新高潮。

女：就是要让每一位老干部工作者学习政策、宣传政策、贯彻政策、落实政策。

合：就是要让每一位老干部工作者精通政策、运用政策来维护老干部的合法权益，为广大老干部提供更为优质的服务。

男：首先介绍今天光临竞赛现场的领导同志，他们是：

市委常委、组织部长王长松。

女：市委常委、副市长赵建军。

男：市委组织部副部长杨思勇。

女：市委宣传部副部长李国兴。

男：市委老干部局局长范桂兰。

女：市发改委主任陈湘。

男：市民政局局长王甫。

女：市财政局局长申相臣。

男：市人力资源和社会保障局局长童永久。

女：市文化新闻出版局局长孔令江。

男：市卫生局局长袁树庄。

女：市体育局局长郭颂福。

合：感谢各位领导的到来。

男：今天光临竞赛现场的还有各县市区委老干部局局长，市直有关单位分管老干部工作的领导、老干部（人事或政工）科长和老干部工作专兼职人员。

合：欢迎你们的到来！

男：参加我们今天知识竞赛的共有8支代表队。他们的台号是赛前按照抽签确定的。

女：按照竞赛的规定，每个代表队由3名老干部工作人员组成。

男：现在我们隆重介绍各支代表队。

女：他们是1号台的代表队，2号台的代表队。

男：3号台的代表队，4号台的代表队。

女：5号台的代表队，6号台的代表队。

男：7号台的代表队，8号台的代表队。

合：热烈欢迎你们。预祝你们赛出水平、展现风采！

男：为保证竞赛的公平公正，竞赛设仲裁席，主持人无法评判时，由仲裁席集体裁决，并现场给分。

女：如参赛队员对其他参赛队员答题有异议，或者发现有悖比赛规则的，均可提请仲裁，经仲裁裁决视为最终结果。

男：仲裁席由市委组织部、市委老干部局有关领导组成，他们是：

市委组织部副部长杨思勇。

女：市委老干部局副局长王柏林。

男：市委老干部局副局长董红军。

女：市委老干部局副调研员许梅琴。

男：市委老干部局副调研员李明俊。

合：欢迎你们。

女：大家知道，老干部工作是一项政治性、政策性很强的工作，认真学习贯彻落实党的老干部方针政策，对于坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面做好新时期老干部工作，具有重要指导意义。今年10月，我们将迎来第六次全省老干部工作大检查。这次知识竞赛后，还要挑选优秀选手参加豫北六市的片区赛，乃至全省、全国的知识竞赛。我们要把举办这次知识竞赛活动的过程，作为学习政策、宣传政策、贯彻政策、落实政策的过程，作为提高素质、促进工作、超越自我、展示形象的过程，以崭新的精神状态和扎实的工作作风迎接全省老干部工作大检查。今天参加知识竞赛的选手都是各单位选拔出来的骨干，今天他们的表现如何，我们拭目以待，更为他们加油鼓劲。

男：好，先向大家宣读一下竞赛答题规则和题型的分类。

知识竞赛分个人必答题、集体必答题、抢答题和风险题四种题型。各代表队基础分为100分。给各队送上100分。

女：知识竞赛按照个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题的顺序分三个环节进行。当主持人宣读完题面说“请答题”或“开始”后，所有的答题必须在规定的时间内答题完毕，时间一到，停止答题；答题结束要说“回答完毕”，之后不能再补充或纠正；在规定的时间内答题不完整、回答超时的视为答题错误。为确保竞赛的公平公正，各代表队竞赛期间严禁携带、翻阅任何资料。如经发现视为作弊，将取消竞赛资格。

男：首先进行的是——第一个环节必答题。必答题分个人必答题和集体必答题，下面进行的是个人必答题。

个人必答题的答题规则是：从1号台1号选手到8号台3号选手依次独立答题，每人必须回答1道题，其他队员不得提示和补充。个人必答题，每题10分，答题时间不超过60秒。选手在限定时间内完成答题，回答正确加10分，答题错误不得分也不扣分。

女：首先请1号台1号选手答题，请听题………请答题………。

…………………………………………………。

男：第一环节个人必答题比赛结束，现在看一下各队得分情况。（男女主持人报各队得分）。

女：接下来进行的是集体必答题。其规则是：从1号台到8号台依次答题，每个每个队回答一道题,由各队研究并推荐一人答题，其他队员可以补充。集体必答题每题20分，答题时间不能超过90秒。回答正确加20分。答题错误不得分也不扣分。

男：首先请1号台答题，请听题………，请答题………。

…………………………………………………。

女：第一环节集体必答题比赛结束，现在看一下各队得分情况。

（男女主持人报各队得分）。

男：接下来进行的是——第二个环节抢答题。

请各代表队检查抢答器，1号台………，8号台。

女：宣布一下抢答题的答题规则：本轮抢答题共16道题，每题20分，答题时间不超过90秒。主持人只念一遍题目，不重复念题。当主持人宣读完题面说“开始”后，选手方可按铃抢答，提前按铃视为犯规。由最先抢到该题且不犯规的代表队获得答题权，答题由1名选手主答，其他选手可以提示和补充。获取答题资格并在限定时间内完成答题，回答正确加20分，抢题犯规，扣20分，该题作废；答题错误扣20分。

男：好，现在请听题………开始………。

…………………………………………………。

女：抢答题比赛结束，现在看一下各队得分情况。（男女主持人报各队得分）。

女：现在进行我们今天竞赛的最后一个环节——风险题。

男：风险题的答题规则是这样的：风险题每题30分，每个代表队回答一道题,由各队研究并推荐一人答题，其他队员可以提示和补充。风险题答题时间不超过150秒，回答正确获得相应分值，回答错误则扣除相应分值。请各代表队派一名代表抽题。

女：请1号台答题，请听题………请答题………。

…………………………………………………。

男：最后一个环节的比赛结束，现在看一下各队最后得分情况。（男女主持人报各队得分），判断是否需要加赛。

加赛原则：决赛选定1个队获得一等奖、2个队获得二等奖、3个队获得三等奖，当得分无法确定时，对得分相同的队加赛。加赛采取抢答题方式进行，规则与抢答题规则相同，加赛1道题。

女：现在宣布本场竞赛结果。获得一等奖的是：………………。

男：获得二等奖的是：………………………………。

女：获得三等奖的是：………………………………。

男：获得优秀组织奖的是：………………………………。

女：接下来进行颁奖仪式。

男:请获得优秀组织奖的代表队到台前领奖。请市文化新闻出版局局长孔令江、市卫生局局长袁树庄上台为获得优秀组织奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

女：请获得三等奖的代表队到台前领奖。请市委老干部局局长范。

桂兰、市财政局局长申相臣、市人办资源和社会保障局局长童永久上台为获得三等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

男：请获得二等奖的代表队到台前领奖。请市委组织部副部长杨思勇、市委宣传部副部长李国兴上台为获得二等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

女：请获得一等奖的代表队到台前领奖。请市委常委、组织部长王长松同志上台为获得一等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

合：尊敬的各位领导、各位来宾，焦作市老干部工作政策业务知识竞赛到此圆满结束，感谢各位领导和同志们的指导和帮助，感谢各位竞赛队员的精彩表现。（乐曲结束）。

男：市卫生局局长袁树庄。

女：市体育局局长郭颂福。

合：感谢各位领导的到来。

男：今天光临竞赛现场的还有各县市区委老干部局局长，市直有关单位分管老干部工作的领导、老干部（人事或政工）科长和老干部工作专兼职人员。

合：欢迎你们的到来！

男：参加我们今天知识竞赛的共有8支代表队。他们的台号是赛前按照抽签确定的。

女：按照竞赛的规定，每个代表队由3名老干部工作人员组成。

男：现在我们隆重介绍各支代表队。

女：他们是1号台的代表队，2号台的代表队。

男：3号台的代表队，4号台的代表队。

女：5号台的代表队，6号台的代表队。

男：7号台的代表队，8号台的代表队。

合：热烈欢迎你们。预祝你们赛出水平、展现风采！

男：为保证竞赛的公平公正，竞赛设仲裁席，主持人无法评判时，由仲裁席集体裁决，并现场给分。

女：如参赛队员对其他参赛队员答题有异议，或者发现有悖比赛规则的，均可提请仲裁，经仲裁裁决视为最终结果。

男：仲裁席由市委组织部、市委老干部局有关领导组成，他们是：

市委组织部副部长杨思勇。

女：市委老干部局副局长王柏林。

男：市委老干部局副局长董红军。

女：市委老干部局副调研员许梅琴。

男：市委老干部局副调研员李明俊。

合：欢迎你们。

女：大家知道，老干部工作是一项政治性、政策性很强的工作，认真学习贯彻落实党的老干部方针政策，对于坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面做好新时期老干部工作，具有重要指导意义。今年10月，我们将迎来第六次全省老干部工作大检查。这次知识竞赛后，还要挑选优秀选手参加豫北六市的片区赛，乃至全省、全国的知识竞赛。我们要把举办这次知识竞赛活动的过程，作为学习政策、宣传政策、贯彻政策、落实政策的过程，作为提高素质、促进工作、超越自我、展示形象的过程，以崭新的精神状态和扎实的工作作风迎接全省老干部工作大检查。今天参加知识竞赛的选手都是各单位选拔出来的骨干，今天他们的表现如何，我们拭目以待，更为他们加油鼓劲。

男：好，先向大家宣读一下竞赛答题规则和题型的分类。

知识竞赛分个人必答题、集体必答题、抢答题和风险题四种题型。各代表队基础分为100分。给各队送上100分。

女：知识竞赛按照个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题的顺序分三个环节进行。当主持人宣读完题面说“请答题”或“开始”后，所有的答题必须在规定的时间内答题完毕，时间一到，停止答题；答题结束要说“回答完毕”，之后不能再补充或纠正；在规定的时间内答题不完整、回答超时的视为答题错误。为确保竞赛的公平公正，各代表队竞赛期间严禁携带、翻阅任何资料。如经发现视为作弊，将取消竞赛资格。

男：首先进行的是——第一个环节必答题。必答题分个人必答题和集体必答题，下面进行的是个人必答题。

个人必答题的答题规则是：从1号台1号选手到8号台3号选手依次独立答题，每人必须回答1道题，其他队员不得提示和补充。个人必答题，每题10分，答题时间不超过60秒。选手在限定时间内完成答题，回答正确加10分，答题错误不得分也不扣分。

女：首先请1号台1号选手答题，请听题………请答题………。

…………………………………………………。

男：第一环节个人必答题比赛结束，现在看一下各队得分情况。（男女主持人报各队得分）。

女：接下来进行的是集体必答题。其规则是：从1号台到8号台依次答题，每个每个队回答一道题,由各队研究并推荐一人答题，其他队员可以补充。集体必答题每题20分，答题时间不能超过90秒。回答正确加20分。答题错误不得分也不扣分。

男：首先请1号台答题，请听题………，请答题………。

…………………………………………………。

女：第一环节集体必答题比赛结束，现在看一下各队得分情况。

（男女主持人报各队得分）。

男：接下来进行的是——第二个环节抢答题。

请各代表队检查抢答器，1号台………，8号台。

女：宣布一下抢答题的答题规则：本轮抢答题共16道题，每题20分，答题时间不超过90秒。主持人只念一遍题目，不重复念题。当主持人宣读完题面说“开始”后，选手方可按铃抢答，提前按铃视为犯规。由最先抢到该题且不犯规的代表队获得答题权，答题由1名选手主答，其他选手可以提示和补充。获取答题资格并在限定时间内完成答题，回答正确加20分，抢题犯规，扣20分，该题作废；答题错误扣20分。

男：好，现在请听题………开始………。

…………………………………………………。

女：抢答题比赛结束，现在看一下各队得分情况。（男女主持人报各队得分）。

女：现在进行我们今天竞赛的最后一个环节——风险题。

男：风险题的答题规则是这样的：风险题每题30分，每个代表队回答一道题,由各队研究并推荐一人答题，其他队员可以提示和补充。风险题答题时间不超过150秒，回答正确获得相应分值，回答错误则扣除相应分值。请各代表队派一名代表抽题。

女：请1号台答题，请听题………请答题………。

…………………………………………………。

男：最后一个环节的比赛结束，现在看一下各队最后得分情况。（男女主持人报各队得分），判断是否需要加赛。

加赛原则：决赛选定1个队获得一等奖、2个队获得二等奖、3个队获得三等奖，当得分无法确定时，对得分相同的队加赛。加赛采取抢答题方式进行，规则与抢答题规则相同，加赛1道题。

女：现在宣布本场竞赛结果。获得一等奖的是：………………。

男：获得二等奖的是：………………………………。

女：获得三等奖的是：………………………………。

男：获得优秀组织奖的是：………………………………。

女：接下来进行颁奖仪式。

男:请获得优秀组织奖的代表队到台前领奖。请市文化新闻出版局局长孔令江、市卫生局局长袁树庄上台为获得优秀组织奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

女：请获得三等奖的代表队到台前领奖。请市委老干部局局长范。

桂兰、市财政局局长申相臣、市人办资源和社会保障局局长童永久上台为获得三等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

男：请获得二等奖的代表队到台前领奖。请市委组织部副部长杨思勇、市委宣传部副部长李国兴上台为获得二等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

女：请获得一等奖的代表队到台前领奖。请市委常委、组织部长王长松同志上台为获得一等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

合：尊敬的各位领导、各位来宾，焦作市老干部工作政策业务知识竞赛到此圆满结束，感谢各位领导和同志们的指导和帮助，感谢各位竞赛队员的精彩表现。（乐曲结束）。

男：好，先向大家宣读一下竞赛答题规则和题型的分类。

知识竞赛分个人必答题、集体必答题、抢答题和风险题四种题型。各代表队基础分为100分。给各队送上100分。

女：知识竞赛按照个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题的顺序分三个环节进行。当主持人宣读完题面说“请答题”或“开始”后，所有的答题必须在规定的时间内答题完毕，时间一到，停止答题；答题结束要说“回答完毕”，之后不能再补充或纠正；在规定的时间内答题不完整、回答超时的视为答题错误。为确保竞赛的公平公正，各代表队竞赛期间严禁携带、翻阅任何资料。如经发现视为作弊，将取消竞赛资格。

男：首先进行的是——第一个环节必答题。必答题分个人必答题和集体必答题，下面进行的是个人必答题。

个人必答题的答题规则是：从1号台1号选手到8号台3号选手依次独立答题，每人必须回答1道题，其他队员不得提示和补充。个人必答题，每题10分，答题时间不超过60秒。选手在限定时间内完成答题，回答正确加10分，答题错误不得分也不扣分。

女：首先请1号台1号选手答题，请听题………请答题………。

…………………………………………………。

男：第一环节个人必答题比赛结束，现在看一下各队得分情况。（男女主持人报各队得分）。

女：接下来进行的是集体必答题。其规则是：从1号台到8号台依次答题，每个每个队回答一道题,由各队研究并推荐一人答题，其他队员可以补充。集体必答题每题20分，答题时间不能超过90秒。回答正确加20分。答题错误不得分也不扣分。

男：首先请1号台答题，请听题………，请答题………。

…………………………………………………。

女：第一环节集体必答题比赛结束，现在看一下各队得分情况。

（男女主持人报各队得分）。

男：接下来进行的是——第二个环节抢答题。

请各代表队检查抢答器，1号台………，8号台。

女：宣布一下抢答题的答题规则：本轮抢答题共16道题，每题20分，答题时间不超过90秒。主持人只念一遍题目，不重复念题。当主持人宣读完题面说“开始”后，选手方可按铃抢答，提前按铃视为犯规。由最先抢到该题且不犯规的代表队获得答题权，答题由1名选手主答，其他选手可以提示和补充。获取答题资格并在限定时间内完成答题，回答正确加20分，抢题犯规，扣20分，该题作废；答题错误扣20分。

男：好，现在请听题………开始………。

…………………………………………………。

女：抢答题比赛结束，现在看一下各队得分情况。（男女主持人报各队得分）。

女：现在进行我们今天竞赛的最后一个环节——风险题。

男：风险题的答题规则是这样的：风险题每题30分，每个代表队回答一道题,由各队研究并推荐一人答题，其他队员可以提示和补充。风险题答题时间不超过150秒，回答正确获得相应分值，回答错误则扣除相应分值。请各代表队派一名代表抽题。

女：请1号台答题，请听题………请答题………。

…………………………………………………。

男：最后一个环节的比赛结束，现在看一下各队最后得分情况。（男女主持人报各队得分），判断是否需要加赛。

加赛原则：决赛选定1个队获得一等奖、2个队获得二等奖、3个队获得三等奖，当得分无法确定时，对得分相同的队加赛。加赛采取抢答题方式进行，规则与抢答题规则相同，加赛1道题。

女：现在宣布本场竞赛结果。获得一等奖的是：………………。

男：获得二等奖的是：………………………………。

女：获得三等奖的是：………………………………。

男：获得优秀组织奖的是：………………………………。

女：接下来进行颁奖仪式。

男:请获得优秀组织奖的代表队到台前领奖。请市文化新闻出版局局长孔令江、市卫生局局长袁树庄上台为获得优秀组织奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

女：请获得三等奖的代表队到台前领奖。请市委老干部局局长范。

桂兰、市财政局局长申相臣、市人办资源和社会保障局局长童永久上台为获得三等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

男：请获得二等奖的代表队到台前领奖。请市委组织部副部长杨思勇、市委宣传部副部长李国兴上台为获得二等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

女：请获得一等奖的代表队到台前领奖。请市委常委、组织部长王长松同志上台为获得一等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

合：尊敬的各位领导、各位来宾，焦作市老干部工作政策业务知识竞赛到此圆满结束，感谢各位领导和同志们的指导和帮助，感谢各位竞赛队员的精彩表现。（乐曲结束）。

男：好，现在请听题………开始………。

…………………………………………………。

女：抢答题比赛结束，现在看一下各队得分情况。（男女主持人报各队得分）。

女：现在进行我们今天竞赛的最后一个环节——风险题。

男：风险题的答题规则是这样的：风险题每题30分，每个代表队回答一道题,由各队研究并推荐一人答题，其他队员可以提示和补充。风险题答题时间不超过150秒，回答正确获得相应分值，回答错误则扣除相应分值。请各代表队派一名代表抽题。

女：请1号台答题，请听题………请答题………。

…………………………………………………。

男：最后一个环节的比赛结束，现在看一下各队最后得分情况。（男女主持人报各队得分），判断是否需要加赛。

加赛原则：决赛选定1个队获得一等奖、2个队获得二等奖、3个队获得三等奖，当得分无法确定时，对得分相同的队加赛。加赛采取抢答题方式进行，规则与抢答题规则相同，加赛1道题。

女：现在宣布本场竞赛结果。获得一等奖的是：………………。

男：获得二等奖的是：………………………………。

女：获得三等奖的是：………………………………。

男：获得优秀组织奖的是：………………………………。

女：接下来进行颁奖仪式。

男:请获得优秀组织奖的代表队到台前领奖。请市文化新闻出版局局长孔令江、市卫生局局长袁树庄上台为获得优秀组织奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

女：请获得三等奖的代表队到台前领奖。请市委老干部局局长范。

桂兰、市财政局局长申相臣、市人办资源和社会保障局局长童永久上台为获得三等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

男：请获得二等奖的代表队到台前领奖。请市委组织部副部长杨思勇、市委宣传部副部长李国兴上台为获得二等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

女：请获得一等奖的代表队到台前领奖。请市委常委、组织部长王长松同志上台为获得一等奖的代表队颁发奖匾，大家欢迎。（乐曲响起）。

合：尊敬的各位领导、各位来宾，焦作市老干部工作政策业务知识竞赛到此圆满结束，感谢各位领导和同志们的指导和帮助，感谢各位竞赛队员的精彩表现。（乐曲结束）。

业务知识竞赛点评词范文范本篇十

北京对外经济贸易大学从近几年的试卷来看，出题形式很广，变化灵活，内容丰富，题量大，且综合性强。想在规定的3个小时里保质保量完成考试还是相当有难度。具体分析如下：

2、常考的第二大部分是完型填空。很长的一篇(或更多篇)文章在30多个词中选20个单词，虽然给了选择的范围，但也增加了变数，从而大大提高了难度。

3、基础卷第三大块是阅读理解，每年的变数也很大，选材一般多取材于时尚报刊类文章。阅读的'题型有时考语篇能力的“完型填句”，有时考篇章改错，灵活性很高。

4、英汉互译部分，有时是句子翻译，有时是篇章翻译，主要以篇章为主。

5、外经贸的作文很有意思，一般是给出一篇英较长的英文，需要你先读懂，然后再用200个汉字写出梗概。这种出题方式可算是外经贸独一无二的特色。也体现了他的实用灵活的风格。

6、在专业卷上，的变化是革命性的。见下表06/07对比。从往年的试卷看，文化部分的题型主要有判断、选择、问答题等；翻译一般是英汉互译；商务英语阅读一般是回答问题；语言学有判断、选择、填空，就语言学方面的问题写出评价，内容丰富，具有一定的挑战性。

年英研大纲年英研大纲基础英语试卷没有过多变化，不指定任何参考书，主要考查英语基础知识和语言的基本功；专业试卷。

一张卷分为必做部分（70分）和按研究方向选做部分（80分）。其中。

01英语语言学方向指定胡壮麟《语言学教程》。

02英语文学指定外研社吴伟仁《美国文学史及选读》、《英国文学史及选读》。

03国别研究（英语国家）指定邓炎昌《现代美国社会与文化》、《英美历史概况类书籍》。

04/05国际商务英语方向指定羡锡彪等《商务英语写作》，王关富《国际经济导论》，kittyo.locker《商务与管理沟通》（英文版）。

06/07翻译理论与实践（笔/口译）方向指定王恩冕等〈大学英汉翻译教程（第二版）〉，常玉田〈经贸汉译英教程〉，高健《英文散文一百篇》以及张培基《英译中国现代散文选》。

一张试卷均为必作部分。

主要考查语言实际运用能力。各方向专业知识的考核将在复试的笔试中进行。

考试内容（指定参考书）有：（1）高级英语（1-2册）（外语教学与研究出版社张汉熙）。

（2）商务英语阅读（高等教育出版社王关富）。

（3）英语国家社会与文化入门（高等教育出版社朱永涛）。

（4）大学英汉翻译教程（第二版）（对外经济贸易大学出版社王恩冕等）。

业务知识竞赛点评词范文范本篇十一

北京外国语大学（beijingforeignstudiesuniversity），简称北外，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，国家首批“世界一流学科建设高校”，国家首批“211工程”建设高校，入选国家“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地，为财政部6所“小规模试点高校“之一，是国际大学翻译学院联合会、京港大学联盟、中日人文交流大学联盟成员高校。

北京外国语大学是中国共产党创办的第一所外国语学校，学校前身是1941年成立于延安的'中国人民抗日军政大学三分校俄文队，历经军委俄文学校、延安外国语学校、华北联大外国语学院、中央外事学校等主要阶段，建校始隶属于党中央领导，至1949年发展成为北京外国语学校，新中国成立后归外交部领导，1954年经国务院批准成立北京外国语学院，1959年与北京俄语学院（其前身为成立于1949年的北京俄文专修学校）合并组建成新的北京外国语学院，1980年后直属教育部领导，1994年更名为北京外国语大学。

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业务知识竞赛点评词范文范本篇十二

北京外国语大学(以下简称学校)是中国共产党领导下成立的第一所外国语学校，具有光荣的革命传统。学校前身是1941年成立于延安的中国人民抗日军政大学三分校俄文队，历经军委俄文学校、延安外国语学校、华北联大外国语学院、中央外事学校等主要阶段，至1949年发展成为北京外国语学校，1954年经国务院批准成立北京外国语学院，1959年与北京俄语学院(其前身为成立于1949年的北京俄文专修学校)合并，组建成新的北京外国语学院，1994年更名为北京外国语大学。

学校坚持“外、特、精”办学理念，以建设国际一流、特色鲜明的高水平外国语大学为办学目标，以培养高层次国际化人才、研究和传播中外优秀文化、探索新知、推动世界文明多样性发展为办学宗旨，追求卓越，精益求精，致力于成为中国外语教育发展的引领者，服务国家全球战略的智库，中华文化向世界传播的重要基地。

第一章总则。

第一条为保障学校依法办学和自主管理，依据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》，结合学校实际，制定本章程。

第二条学校中文名称为北京外国语大学，简称北外;英文名称为beijingforeignstudiesuniversity，缩写为bfsu。

学校法定住所地为北京市海淀区西三环北路2号(东校区)、19号(西校区)。

学校的网址是略。

第三条学校是国家举办的全日制普通高等学校，其主管部门是国务院教育行政部门。

学校的分立、合并、终止等重要事项，须经国务院教育行政部门审批。

第四条学校为非营利性事业单位法人，校长是学校的法定代表人。

第五条学校遵循国家教育方针和高等教育发展规律，全面提升人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的水平。

第六条学校以外国语言文学为基础，学科专业设置涵盖文学、法学、经济学、管理学等学科门类。学校发挥多语种特色和优势，创新发展人文社会学科和交叉学科。

第七条学校以人才培养为中心，不断改革创新人才培养模式，为国家和社会培养具有中国情怀、国际视野、社会责任感、思辨能力和跨文化能力的复合型、复语型、高层次国际化人才。

第八条学校倡导科学研究，引导教师关注学术前沿和重大现实问题，鼓励教师自由探索，加强交流与合作，在相关学科领域做出创新性贡献。

第九条学校以推动社会进步为己任，积极投身社会服务，通过志愿服务、知识普及、文化传播、智库咨询、继续教育等多种形式，致力于将特色优质资源转化为促进社会发展的成果。

第十条学校从文明多样性的角度贡献于文化的传承与创新，促进中外文化的交流与融合。

第十一条学校坚持依法治校，尊重学术自由，充分发扬民主。学校以师生为本，充分发挥师生员工的主动性和积极性，通过多种途径保障师生员工参与学校事务。

第十二条本章程是学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则。学校制定内部管理制度及规范性文件，实施办学和管理活动以及开展社会合作，应以本章程为基本依据。

第二章教职员工。

第十三条学校教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第十四条教师是学校办学的主体力量，学校为教师开展人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新提供必要的条件和保障。

第十五条学校对教职员工实行下列任职制度：

(一)教师和其他专业技术人员实行资格认证和岗位聘任制度;。

(二)管理人员实行岗位聘用制度;。

(三)工勤人员签订劳动合同，实行岗位聘用制度。

第十六条学校遵循公平、公正、公开的原则，对教职员工定期进行考核，考核结果作为续聘、解聘、晋升、奖惩的依据。

第十七条学校教师享有下列权利：

(一)公平使用学校的公共资源，进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。

(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价。

(四)按规定公平获得国(境)内外访学、进修等学习、培训的机会。

(五)公平获得职业发展所需的机会和条件，公平获得各种奖励及荣誉称号，享受相应福利待遇。

(六)参与学校民主管理，对学校改革、建设和发展及关涉切身利益的重大事项提出意见和建议。

(七)就职务聘用、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉;对学校侵犯其人身、财产等合法权益的行为，依法进行申诉、复议、诉讼或申请仲裁。

(八)法律、法规、规章规定和合同约定的其他权利。

第十八条学校教师应履行下列义务：

(一)为人师表，尊重和爱护学生，维护学生合法权益，促进学生全面发展;。

(二)爱岗敬业，勤奋工作;。

(三)恪守职业道德，遵守学术规范;。

(四)珍惜、维护学校名誉，维护学校利益;。

(五)遵守学校规章制度;。

(六)法律、法规、规章规定和合同约定的其他义务。

第十九条学校建立健全教师发展制度，鼓励并支持教师开展国内外学术交流与合作。

第二十条学校其他专业技术人员、管理人员和工勤人员享受和承担与教师相同的权利与义务，但专属教师职责的权利与义务除外。

第二十一条学校建立表彰奖励制度，对为国家和学校做出突出贡献的教职员工给予表彰、奖励。

第二十二条学校对违反法律、法规、规章、学校规章制度和聘用合同约定的教职员工，依法依规进行处理。

第二十三条学校建立和健全教职员工权利保护机制，维护教职员工合法权益。

第二十四条学校建立教职员工权益救济机制，设立教职员工申诉机构，受理教职员工申诉。

第二十五条名誉教授、特聘教授、客座教授、兼职教授、在站博士后、访问学者、进修教师等其他教育工作者，在本校从事教学、科研、进修活动期间，依据法律法规、政策规定、学校规章制度和合同约定，享受相应的权利，履行相应的义务，学校为其提供必要的条件和帮助。

第二十六条学校根据教学和研究工作需要,设立专门岗位，积极引进符合条件的外籍专业人员担任专、兼职教师，从事语言与相关专业教学及研究工作。

外籍教师实行岗位聘用制，依据法律法规、学校规章制度和合同约定，享有与其他教师同等的教育教学权利，享受相应福利待遇，履行相应义务。

第三章学生。

第二十七条学生是指依法取得入学资格，在学校注册、具有学校学籍的受教育者。

外国留学生依照本章规定享有权利和义务，国家另有规定的.除外。

第二十八条学生享有以下权利：

(一)公平接受学校教育，参加教育教学计划安排的各项活动，平等使用学校提供的公共教育资源。

(二)参加社会实践、科技服务、勤工助学、学生社团、文娱体育等活动。

(三)公平获得在国内外学习深造和参加学术文化交流活动的机会。

(四)按照国家及学校的有关规定申请奖学金、助学金和助学贷款。

(五)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，取得与学业水平相应的学历、学位证书。

(六)知悉学校改革、建设和发展及其他涉及学生切身利益的事项。

(七)参与学校民主管理，对学校发展和教育教学改革提出意见、建议和批评。

(八)对学校给予的处分或者处理有异议时，向学校学生申诉委员会或教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身财产等合法权益的行为，依法进行申诉、复议或诉讼。

(九)获得就业指导和就业服务。

(十)法律、法规和规章规定的其他权利。

第二十九条学生应履行以下义务：

(一)遵守校规校纪，珍惜和维护学校名誉，维护学校利益;。

(二)按照国家和学校的规定按时缴纳学费及有关费用;。

(五)遵守学校考试制度和获得学历学位的相应规定;。

(六)爱护并合理使用教育设备和生活设施;。

(七)法律、法规和规章规定的其他义务。

第三十条学校建立学生权利保护与救济机制，维护学生合法权益。

第三十一条学校以立德树人为根本目标，引导学生养成良好的思想品德和行为习惯，引导学生养成珍爱生命、尊重人权、爱国守法、诚实守信、热心公益的良好品性，为学生提供心理健康教育、文化体育设施及相关服务。

第三十二条学校支持学生依照法律和学校规定组建社团，开展学术、科技、文化、艺术、体育等活动。

第三十三条学校支持和帮助学生利用业余时间参加社会服务和勤工助学活动，依法保护学生以诚实劳动和服务获得的合法收益。

第三十四条学校建立贫困学生救助制度，为家庭经济困难的学生完成学业提供物质帮助。

第三十五条学校对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体或个人进行表彰奖励;对违纪学生给予相应的纪律处分。

第三十六条对于不具有学校学籍的受教育者，其权利义务根据相关的入学协议、培养合同等确定。

第四章学校的权利和义务。

第三十七条学校依法享有法律法规规章和本章程规定的权利，履行相应义务。

学校举办者依法对学校进行宏观指导和监督，为学校提供办学经费和基本保障条件，按照国家有关规定任免学校主要领导，保护学校的合法权益，支持学校依照国家法律法规规章和学校章程自主办学。

第三十八条学校实施普通高等教育，适当开展继续教育和远程教育。学校以全日制学历教育为主,适当开展非学历教育。依法确定和调整学历教育修业年限。

第三十九条学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，自主调节招生比例，合理确定区域分布，确定选拔学生的条件、标准、办法和程序。

学校根据国家有关规定招收外国留学生，创新留学生招生及培养机制。

为培养国家亟需的特殊语言及相关领域专业人才，学校依法依规实行自主招生制度，并建立规范的自我约束和监督保障机制。

第四十条学校根据人才培养需要，自主制定人才培养计划和教学大纲，选编教材，组织实施教育教学活动，拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。

第四十一条学校坚持特色办学，根据国家和社会发展需求，结合学校发展规划、办学定位和实际情况，依法自主设置、调整学科和专业，保持适度的办学规模。学校建立健全学科专业自我评估制度，接受法律规定的监督和评估。

第四十二条学校根据国家经济社会发展需要，自主开设覆盖世界主要国家和地区的外国语言和文化课程，培养具有多语言沟通能力的国际化人才。

第四十三条学校根据国家战略和人才培养需要，在具有比较优势和发展潜力的学科或专业，结合深入了解、研究其他国家和地区经济、政治、文化、法律的需要，依据国家学位授权单位学科设置的规定，自主设置并开展相应专业、层次和类型的研究生教育。新设的研究生教育参照国际标准或者国内同类专业的一流水平设置课程、组织教学，通过引入社会评估机制、接受社会公信力评价等方式提高培养质量，形成教育特色，满足国家和社会的人才需求。

第四十四条学校根据人才培养目标，制定学位授予的基本要求和实施细则，依法授予学士、硕士及博士学位。

第四十五条学校按照国家有关规定，自主招聘教职员工。

第四十六条学校根据发展定位和学科发展规划，自主评聘教师和其他专业技术人员的职务，自主行使教授、副教授、讲师、助教任职资格评审权。

学校遵循公平、公正、公开的原则，制定专业技术职务评聘办法，通过校内专家与校外专家共同评审的方式，开展专业技术职务评聘。

第四十七条学校自主确定与自身发展水平相适应的教职员工收入增长机制，保障教职员工的合理待遇。

第四十八条学校根据实际需要和精简、效能的原则，自主确定教育教学、科学研究、行政职能等内部组织机构的设置和人员配备。

第四十九条学校根据需要依法设置附属单位，附属单位接受学校领导。

附属单位具有独立法人资格，独立承担民事责任。

学校对附属单位以出资人名义依法行使权利，履行相应义务。

第五十条学校依法自主管理和使用办学经费和资产，依法接受监督。

学校依法拥有、保护并合理使用和开发校名、校徽、校誉、著作权、商标权、土地使用权等无形资产。

未经学校授权，校内外任何组织和个人不得使用学校无形资产。

学校对教职员工和学生的职务作品和职务发明创造依法享有知识产权。

第五十一条学校依据国家有关规定，与其他高等学校、科研机构、国家机关、地方政府和企事业单位签订协议，联合设立相关机构，开展合作办学、合作研究、协同创新、社会实践等。

第五十二条学校结合自身优势和特点，积极拓展国际合作与交流，依法自主开展与海内外大学、研究机构的交流与合作，积极拓展中外合作办学。

学校开展中外合作办学应以引进国外、境外优质教育资源，培养国内紧缺专业的高素质国际化人才为目的，在平等合作的基础上，采取设立合作办学项目或者合作办学机构等方式进行。

第五十三条学校依托多语种、多学科优势，通过海外孔子学院建设等多种形式，传播中华文化，促进中外文化交流。

第五十四条学校实行党务公开、校务公开和信息公开制度，办学和管理行为依法接受主管部门、学校师生员工和社会的监督。

第五章学校治理结构。

第五十五条学校实行中国共产党北京外国语大学委员会领导下的校长负责制。

第五十六条中国共产党北京外国语大学委员会(以下简称学校党委)是学校的领导核心，对学校工作实行统一领导，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立地行使职权并开展工作。党委会每届任期五年，其主要职责是：

(一)宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央、上级组织和本校组织的决议，坚持社会主义办学方向，依法治校，依靠全校师生员工推进学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格人才。

(二)审议确定学校基本管理制度，讨论决定学校改革发展、学科调整以及教学、科研、行政管理中的重大事项。

(三)讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督。加强领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设。

(四)领导学校的思想政治工作和德育工作，维护学校稳定，促进和谐校园建设。

(五)做好统一战线工作。支持学校内民主党派、无党派人士等统一战线成员参加学校民主管理和民主监督，发挥积极作用。

(六)法律和国家有关规定确定的其他职责。

中国共产党北京外国语大学委员会全体会议闭会期间，其选举产生的常务委员会作为常设机构行使其职权，履行其职责。

出席党委常委会的正式成员为校党委常委。根据工作需要，非中共党员的校长、副校长和有关院系、部门的负责人可以列席会议。党委常委会由党委书记主持，如党委书记因故不能出席会议，应委托校长(中共党员)或党委副书记主持会议。出席人数超过应出席人数的1/2，会议方可举行。如有重大议题或重要人事任免事项，出席人数需达到或超过应出席人数的2/3，会议方可举行。出席会议的常委有表决权，以赞成票超过应到会人数的1/2为通过。

第五十七条中国共产党北京外国语大学纪律检查委员会是学校的党内执纪监督机构，在学校党委和上级纪律检查委员会领导下，围绕学校中心工作，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况，整合监督力量，推进惩治预防腐败体系，保障和促进学校各项事业的健康发展。

第五十八条校长是学校的主要行政负责人，全面负责学校的教学、科学研究和其他行政管理工作，向教职工代表大会报告工作。校长行使下列职权：

(一)主持校长办公会议，决策、协调、处理学校行政工作中的重大事项;。

(二)拟订学校总体发展规划，整体运行方案和重大改革实施方案;。

(三)组织开展学科建设与调整、教学活动、科学研究、社会服务和国际合作与交流;。

(四)拟订校内组织机构的设置方案，推荐副校长人选，任免校内组织机构的负责人;。

(七)签署国际、国内合作交流协议和其他涉外文件，也可委托或授权相关人员代行签署;。

(八)法律、法规、规章和本章程规定的其他职权。

第五十九条学校校长办公会议是学校行政议事决策机构，负责研究提出拟由学校党委讨论决定的重要事项的方案，部署落实党委决议的有关措施，对学校重大行政事务进行决策。

出席校长办公会议的正式成员为校长、党委书记、副校长。根据工作需要，由校长或受校长委托的校领导确定，可以视情况邀请党委副书记、有关单位和部门的负责人在讨论相关议题时参加或者列席会议。

校长办公会议由校长主持，如校长因故不能出席会议，应委托党委书记或副校长主持会议。出席人数超过应出席人数的1/2，会议方可举行。校长应在广泛听取与会人员意见基础上，对讨论研究的事项作出决定，如果出现意见不一致的情况，应将不同意见记入会议记录。

第六十条涉及学校全局性的党务工作，应当由党委书记或者副书记提请党委常委会讨论决定。

涉及学校教学、科学研究和行政管理工作等重大问题，应当由校长或者主管副校长提请校长办公会议讨论通过。

学校重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用等重大问题，在实行民主程序充分讨论的基础上提交党委常委会讨论决定。

涉及学术事务的事项，在提交校长办公会议讨论前，应当依据本章程有关规定提交学校学术委员会审议或者咨询学术委员会意见。

涉及教职员工直接利益的重大事项，在提交校长办公会议讨论前，应当依据本章程有关规定提交教职工代表大会讨论通过。

第六十一条学校依法设立学术委员会。学术委员会是学校最高学术机构。学校依据《高等学校学术委员会规程》和本章程，制定学术委员会章程，保障学术委员会根据其章程统筹行使对学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

学校发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等事项上的重要作用，完善学术管理的体制、制度和规范，探索教授治学的有效途径，尊重并支持学术委员会独立行使职权，并为学术委员会正常开展工作提供必要的条件保障。

第六十二条学校依法设立学位评定委员会。学校学位评定委员会是学校学位事务的决策机构，依照法律和有关规定独立负责学位的评定与授予，负责研究生指导教师的遴选等工作。

第六十三条学校设立招生委员会。招生委员会是学校招生事务的咨议与监督机构，负责审议学校的招生政策、规章与程序，监督招生活动，裁断招生纠纷，维护招生公平公正。

招生委员会委员应有一定数量的教师、学生和校友以及其他相关方面的代表参加。

第六十四条学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职员工参与学校民主管理和监督，维护教职工合法权益。

学校建立健全沟通机制，全面听取教职工代表大会提出的意见和建议，并合理吸收采纳;不能吸收采纳的，应当作出说明。

教职工代表大会依照法律、法规、规章和本章程行使有关职权。

第六十五条学生代表大会、研究生代表大会是学生参与学校民主管理和监督的重要组织形式，按照各自章程行使权利、履行职责。

第六章学院。

第六十六条学校实行校、院(系、中心、所、部等)两级管理体制。具有独立建制的院、系、中心、所和部均统称学院。

学院作为人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的具体组织实施单位，在学校授权范围内实行自主管理。

第六十七条学院的设立、变更与撤并，由校长依据学校的整体布局和学科发展需要，在广泛听取意见和充分调研论证的基础上，提交学术委员会审议，经校长办公会议讨论通过后，由学校党委常委会审定。

第六十八条学校本着事权相宜和权责一致的原则，在人、财、物等方面规范有序地赋予学院相应的管理权，指导和监督学院相对独立地自主运行。学校通过预算方案划拨学院日常经费和其他资源。

第六十九条学院履行下列职责：

(一)按照学校章程和学校规章制度制定学院管理制度。

(二)按照学校总体发展规划、规定或授权，制定并组织实施学院发展规划、学科专业建设、师资队伍建设、课程建设及教学计划、教学改革，组织开展科学研究和其他学术活动，提出年度招生计划建议。

(三)教育和管理本院学生，提出学生奖惩意见。

(四)经校长授权，聘任本院教师及工作人员;制定本院教师及职工的业绩考核、奖励及分配方案;推荐本院教师申报专业技术职务。

(五)依法管理和自主使用学院的办学经费和资产。

(六)开展对等的对外交流与合作。

(七)学校赋予的其他职责。

第七十条学院党总支(直属党支部)负责学院党的建设和思想政治工作，保证党的各项方针、政策和学校的决定在本学院的贯彻落实，支持院长履行职责。

第七十一条院长是学院行政主要负责人，受校长委托全面负责学院的学科建设、教学科研、队伍建设、行政管理、对外交流与合作等日常工作。院长定期向本学院全体教职员工报告工作。

第七十二条党政联席会议是学院最高决策机构，对学院的教学、科研、人事、财务等方面的重大决策和重要事项安排进行集体讨论，表决决定或协商确定。党政联席会议由学院院长、党总支(直属党支部)书记、副院长、副书记等领导班子成员组成，根据需要学院相关人员可列席会议。学院党政联席会议议事规则另行规定。

第七十三条学院设立基层学术委员会。基层学术委员会依据学校学术委员会章程制定其章程。

学院在作出涉及学术事务的重大决策前，应当听取基层学术委员会的意见。

第七十四条学院可根据学科专业建设需要，提出设置院系级教学科研机构的方案，经过基层学术委员会讨论通过，报学校相关部门备案。

第七十五条学院通过多种形式，保障教职工参与学院民主管理和民主监督，维护教职工的合法权益。

第七章外部关系。

第七十六条学校积极开展社会合作，促进产学研一体化，推动协同创新，为社会发展提供服务，争取广泛的社会支持;积极开展与国际社会的政府和非政府组织、境外教育和科研机构等的交流与合作，提升学校的国际影响力。

第七十七条学校设立董事会，发挥董事会在促进社会合作、拓展办学资源、扩大决策民主和实施社会监督方面的功能。

董事会根据其章程组织并开展活动。

第七十八条学校依法设立教育基金会。学校教育基金会是争取社会各界、企事业单位和个人的捐赠，增加教学、科研经费及各类奖助基金，促进学校发展的重要组织形式。

教育基金会根据其章程开展活动。

第七十九条学校依法注册成立校友会。校友会根据其章程开展活动。校友会接受业务主管单位、社团登记管理机关的业务指导和监督管理。

校友是指在学校(包括学校前身、附校等)学习或工作过的学生和教职员工，以及曾被学校聘为客座教授、兼职教授或者授予各种荣誉学位和荣誉职衔的中外各界人士。

第八章投入与保障。

第八十条学校经费以财政补助收入、事业收入为主，其他多种渠道筹措办学经费为辅。学校积极拓展办学经费来源渠道，筹措事业发展资金。学校坚持勤俭办学，提高资金使用效益。

第八十一条学校实行“统一领导、集中核算、分级管理”的财务管理体制，建立健全财务管理制度，严格控制和管理财务预算，规范学校经济秩序;建立健全经济责任制度和审计监督制度，防范财务风险，保障资金安全。

第八十二条学校国有资产包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。学校建立“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的国有资产管理机制，合理配置资源，提高资产使用效益，保证学校资产安全、完整。

第八十三条学校根据办学特色和功能定位规划校园建设，注重学校的可持续发展，以服务师生为中心，突出学校的文化内涵，实现全方位的育人功能。

第八十四条学校构建新型后勤保障体系，为学生及教职员工的学习、工作和生活提供保障。

第九章学校标识。

第八十五条学校校徽是由学校中、英文名称组成的盾牌形复合图案，内含学校成立年份“1941”字样和校名英文缩写“bfsu”，盾牌形图案中间构成一个“大学”字样“u”，颜色由黄、黑、蓝、白相间协调组成，白色为底色。

第八十六条学校校旗为长方形2号旗帜(长2.4×宽1.6)，背景以纯红色(大红色为主)为基调，黄色中文校名放置其中，左上角配以学校校徽。

第八十七条学校中文校名字体采自毛泽东手稿集字。

第八十八条学校校歌为《北外之歌》。

第八十九条学校校训为“兼容并蓄，博学笃行”。

第九十条学校校庆日为每年9月的第三个星期六。

第十章附则。

第九十一条本章程经学校教职工代表大会讨论、校长办公会审议、学校党委会审定，由校长签发，报国务院教育行政部门核准。

第九十二条学校应当保持章程的稳定。学校发生分立、合并、终止或者名称、类别层次、办学宗旨、发展目标、举办与管理体制变化等重大事项的，可以对章程进行修订。

章程修订应由学校教职工代表大会1/5以上代表提议，经教职工代表大会讨论，校长办公会审议、学校党委会审定后报教育部核准。章程经核准后，学校重新发布。

第九十三条学校指定专门机构监督章程的执行情况，依据章程审查学校内部规章制度、规范性文件，受理对违反章程的管理行为、办学活动的举报和投诉。

第九十四条本章程由中国共产党北京外国语大学委员会负责解释。

第九十五条本章程自国务院教育行政部门核准之日起生效实施，并向社会公开。

业务知识竞赛点评词范文范本篇十三

北京大学外国语学院20英语专业研究生计划招收28人，专业方向为英语文学、美国研究、英语语言学、翻译理论与实践。考试科目为政治、二外（俄/日/法/德任选一门）、专业能力、专业知识四门课。其中专业能力试卷就是我们常说的基础英语。

环球时代学校校长吴中东介绍，从北京大学对考试科目的命名来看，就很能反映出他的学术导向、特点和测试的重点。他分析，北大的试卷处处体现出对语言基本功的考量。卷子的形式非常简单、明晰、一目了然，整个基础卷只有英译中，中译英和写作三个部分，每部分各占50分，总计150分（近期有趋势表明将有所调整）。具体分析如下：

1、北大英语系是以研究语文而著称的系，所以特别重视文学和经典，同时对汉语的基本功要求也很高，而且是古汉语居多，总之文学内容厚重。

2、从能力卷的翻译部分来看，英译汉多考的是十七、十八世纪的文章，如培根的《论婚姻》，那个时期的英语就像中国的文言文一样，与现实有一定差异，如在拼写、语法、词义等方面都有差异，所以要求同学们博览群书，要研究，要对这一时期的英语研究，重视语文的研究。汉译英，多以文言文为主，如《出师表》等，建议准备考北大的学生要适当地进行这方面的训练，另外还可能出的汉译英文体就是现代著名散文，如《秋夜》、《荷塘月色》等这一类文学色彩浓，思想性比较深刻，而且语言优雅的散文。

3、北大能力卷的写作部分，多年来考的都是命题作文，同大部分院校有所不同，先会给一段话，让你就这段话写一篇议论文。难点主要是这段话的理解上，理解不好就会文不对题，对审题的要求应该说很高的。总之，北大的考题主观性题目很多，而且多年不变，最近有趋势表明，难度将会有所调整。

4、北大语言学部分主要考术语的解释，或者英汉术语的互译；第二是简答题，主要以重要语言学家的代表著作为出题源。第三是论述题，论述要有深度，有广度，和一定自己的观点。要求考生要有一定的总结、归纳、分析、综合的能力。

5、北大对文学的考核分为英美文学和综合知识两部分，文学侧重于作家作品，包括填空、名词解释，作品分析等，从命题思路来讲注重各个阶段的重要作家作品；汉语部分出题内容主要包括中国古典文学，欧洲文化等。从专业的'角度看，北大很重视本校的研究方向和内容，考试内容一般不会超越导师的研究范围。

6、另外，无论是能力卷还是专业知识卷，北大的评分要求还是非常严格的，从内容和形式上都很严谨。答题的格式，字迹是否工整，拼写、语法、修辞、逻辑等等能够显示出语言功底的方方面面，都是北大阅卷评分的综合考量，这也体现了北大一贯的严谨学风，如果同学们能严格按照mla国际标准要求答卷，当然就会胜人一筹。

总之，从目前北大报考录取情况来看，尽管北大是考生们向往的地方，但由于很多考生不自信，所以报考的人数不多，但各位竞争者的能力都很强。所以，特别提醒考生注意，早动手，提高你的基本功和专业研究能力！

业务知识竞赛点评词范文范本篇十四

各位阅读的同学大家好，之前得到了很多论坛上学长的帮助，所以想把自己的整个历程经验整理一下毫无保留地传递给学弟学妹，让各位学弟学妹借鉴，尽量少走弯路，最终自信，坚持地走完这段路，达到满意的结果。

【报考】。

首先介绍下北外这个专业。我之前就工作在北京，所以打听的会比较详细，资料收集的也比较全。北外这个专业大约每年收50个左右，差不多有三四百人报名，但是我觉得不要看多少人报，热度怎样，这些与自己考试没有太大关系，别因为这个把自己吓住。重要就是看下近两年的真题，然后总结下是不是合自己的拍，是否适应考试内容。

北外这所学校，虽然小，但是非常精致，经常在这里，你会发现每个地方都是用心在做。很多老师都是大师，学术很优秀，待人非常谦逊和蔼。我很喜欢这种氛围，老师很nice而且录取流程非常公平，尽管每年都出分比较晚，结果出得比较慢。为这我还向本校学生打听过，其实这对北外是没有办法的事情，因为结果需要上报审核所以就比较慢，大家就不要责难了，既然选择了就踏下心来准备和等待。北外这个专业也非常好，每年都有不同跨专业的考生，但学校录取都是一视同仁。北外的优势在于，她的孔子学院数量是全国第一，所以对于出国实习学生的选择范围会大，而且很多去发达国家的机会比较难得。

其次介绍下我自己情况，以供求学弟学妹了解和借鉴。我是英语专业学生，之前没有接触过这个专业，只是有几个朋友是北外这个专业，大体了解了下考试范围，难度和供求比。考试内容除了引论那本书中的语言学流派和理论略知一二之外，对这个专业的认识几乎为零。补充一下，如果对于英语专业的同学，除了英语会是优势，另一个就是对于现汉这门课不是完全陌生，因为很多现汉内容和英语的语法是相同的，但是要注意不同点，不能完全按照英语的来，自己多总结，多比较。初期要有些探索的精神，尤其是五月到九月的时间，没有必要看书很功利，只为应试。看书要弄明白，多思考，多总结，多比较，有些你会发现真的很有意思，尤其看到自己以前模棱两可或者有误解的地方会感慨一句，原来是这样!另外认真准备过这个专业的考生，即使没有考上，也没有白准备。因为你发现通过准备的过程，自己成了位杂家，懂些中国文化，外国文化，语言学，教育学，心理学，文化学，语言知识。很奇妙而且很值得。

【备考心得】。

下面我讲述下每一科我的时间分配和备考心得，以供学弟学妹参考，因为大家的优劣势不同，不能全都照搬。

三月到七月：我是三四月份开始收集这个专业的信息的，八月份正式辞职备考的。这几个月我的任务就是定校，定专业，从考研网上搜集学长的经验，自己找资料。另外我找了几个已经考上的学长，因为他们的资料没有保存，我只是从他们那里求得了备考的经验。后来我分别从一个刚考上的学姐那里买了一套资料和一位已经保送北外研究生的学姐那里弄了些她们上课的课件和期末考试题。

我是个计划性比较强的人，一般不会反复问学长这个那个问题，我喜欢自己先搜集，因为学长他们也都比较忙。然后自己了解了大概之后有疑问的再去询问，这样问题会有些建设性，所以他们也很乐意回答(ps，千万不要问学长政治怎么准备?北外要看哪些书?类似的问题，我个人觉得这些问题论坛上铺天盖地的，都能找到，就不要问了)，最后会问他们当时有什么比较后悔的地方和需要提醒我的。然后综合了三四个人的经验后，有了一个整体的认识。从三月到七月，因为工作也比较忙，我大概做的就是把书跟看画书一样，溜了一遍。其实真正没记住什么，一是求个心理安慰，另一个是大体就是知道下每科讲得什么。我个人觉得这段时间没有必要逼自己很紧，就是贵在理解，抱着一种求知的心态在看。后来你会发现，这段闲暇的时间反而是一笔宝贵的财富，因为很多重要的知识点，大家都知道重要，一旦出个超纲的，或者大家不太注意的角落的东西，反而会增加点分。

另一个就是关于真题的使用。我觉得真题尤其是最近几年的(一般都是回忆版)，好好看看，自己写个简短总结，易考知识点，分数安排之类的，做到心中有数吧。然后隔一段时间看一次，就会发现每段时间对真题都有新的体会，不断帮助矫正自己的复习。另一个是有些人会建议详细研究北外真题，不用看其他学校专硕的题。我自己不太同意这种看法，我觉得知识是不变的，通过看别的学校的题，你也会弥补下北外学校真题有限的缺点，另一个一般好学校的题都是老师精心出的，水平都比较高，可以拿来练一下手。我在备考的过程中，有幸认识了一个考北语本专业的学生，他收集了很多材料，包括汉教专业比较好的学校的真题电子版，我过一段时间，就会做一下。然后我俩换着对下答案，这个过程中你会发现真的提高很快。另外我还到北外中文学院买了所有专业对外汉语的真题，学说专硕的都有，都做了一遍，你会发现很多是自己看书忽略的知识点，真的受益匪浅。

八月二十日左右我回到家，开始专业准备考研。下面我准备分科来讲述下。

现汉：八月到九月底，我开始看书，几乎不放过任何一个知识点(大字小字都看)，一定要理解，这个时候不一定要记住。我结合了北外本科学生上课的课件和学姐的笔记，整理了一套笔记，整理笔记虽然比较费时间，但是过程中自己可以理清脉络，写下心得，也是一个整理自己知识理解和思绪的过程。我一般拿一上午来看现汉，今天看过的，然后第二天再看一遍，巩固一下，不要着急。弄完一章或者三四节之后，我做了现代汉语的题库，什么千解题，虽然题不是特别好，但是比较基础，会帮助自己理解看过的知识点，加深印象。另外就是教给大家一个窍门，看现汉还有引论，教育心理学的时候，看到一些讲知识点的判断句，我会把句子画下来打个对勾，作者提醒这个地方注意或者例外情况的时候，我会打个岔。这样提醒自己这是个知识点，或者以防判断。还有就是非常麻烦的'记忆，我会自己在笔记上编顺口溜以帮助记忆。现汉一章看完以后，我做了北外老师出的期末题，那个题就出得很有水平，问答题和知识点都比较有借鉴的地方。还有就是在看现汉书的时候，一定要完全理解书中的例子，比较典型的最好记下来。综合来看，北外很喜欢出课本上的例子，包括回答问答题也要举例说明。现汉到了十月份到十一月中旬，我参考了学姐的一个笔记，那个笔记非常好，是按照每个知识点做的，每个知识点都标记了哪年考过，占多少分。一章下来，你会发现脉络特别清楚，非常言简意赅而且每章总结下来就几十个知识点，提升了自信。后来到了十一月中旬，书就开始看得比较快了，后来书越看越快。结合着书和笔记，每天都背一些，就会发现越来越有谱了。

引论：引论和现汉是考试的重头戏。这本书起初也是非常纠结，看了一遍不知道是什么，再看还是记不住什么。我的经验就是八月九月，看过一遍，然后试图去理解其中的理论，和每个理论的核心。然后有一本笔记非常好，是学姐当时给我的，上面已经非常全了，学姐还把她自己觉得重要，笔记上没有的，也都补充到笔记上。所以从十一假期过后，我就开始把课本放起来，背笔记，一共十章，从第五章开始非常重要。可以看自己的限度，安排背诵。我基本是用了大约四五十天来背完一遍的，然后对于各种教学法那章，比较碎，我的原则是记住每个教学法的流派(经验派，认知派等)，记住是什么思想，重点记忆几个重要的：听说法，认知法，交际法等，最后再回过头来拿这个笔记再背两遍。我11月又开始翻了一遍书，把觉得重要的补充上，充实自己对于笔记的理解。这时候看书就没有之前那么纠结了。后来还是一直背笔记。考试的时候发现，基本考得笔记上还是都包括了的。

文化：我之前就翻了一遍，发现这个并不枯燥。挺有意思的，从八月份开始，根据学姐给的一个笔记，然后结合着书，自己整理知识点。大约整理了四五十天吧，其实整理的过程你就会记住很多。我觉得文化处理需要记忆外，还需要广度，就是搜集的越多，可能你的机会越大。我后来把文化要略那本书整理的笔记背了几遍后，又自己搜了些百科知识，整理了出来，包括现在有些考翻译硕士的百科知识，我们也可以拿来记一下。像前年考的北宋四大类书，很多人就不知道，知道的就得分了。另外一个就是外国文化的问题，对于这个我开始也很纠结，因为占分不多，还不一定考。看完外国文化那么大厚本书，太费时间。后来和我一起备考的同学，他本科就是对外汉语专业，他们老师是自己出了一本大约只有200来页跟跨文化交际一般厚的书。我如获至宝，就翻了翻那个，把一些重要的记到笔记上了，像是前年的哥特式建筑里面都有。有人给我推荐了青少年不可不知的1001个文化常识，这本书也不错，但是课本最主要。

教育心理学：这个可能对每个考北外的同学来说，比较头痛，书厚还不好理解。其实考试还真心不多，而且都很基本，所以我觉得还是不要着急，每章尽量理解了。然后看看大标题和小标题，看看核心思想，理解了，再背下概念，名词解释，整理成笔记，梳理好脉络吧。指定的那本书比较厚，可以整理好之后，然后拿本教师资格证的书，大体翻一下，那上面比较简单，帮助理解，另一个帮助知道哪些是知识点。后来我整理好笔记后，就是每天背，背完再背。我觉得11月之前就是整理理解的过程，11月以后再记绝对来得及，因为这个记住了很容易忘。不如后期再记，短期速成。

业务知识竞赛点评词范文范本篇十五

北京大学外国语学院英语专业研究生计划招收28人，专业方向为英语文学、美国研究、英语语言学、翻译理论与实践。考试科目为政治、二外（俄/日/法/德任选一门）、专业能力、专业知识四门课。其中专业能力试卷就是我们常说的基础英语。

环球时代学校校长吴中东介绍，从北京大学对考试科目的命名来看，就很能反映出他的学术导向、特点和测试的重点。他分析，北大的试卷处处体现出对语言基本功的考量。卷子的形式非常简单、明晰、一目了然，整个基础卷只有英译中，中译英和写作三个部分，每部分各占50分，总计150分（近期有趋势表明将有所调整）。具体分析如下：

1、北大英语系是以研究语文而著称的系，所以特别重视文学和经典，同时对汉语的基本功要求也很高，而且是古汉语居多，总之文学内容厚重。

2、从能力卷的翻译部分来看，英译汉多考的是十七、十八世纪的文章，如培根的《论婚姻》，那个时期的英语就像中国的文言文一样，与现实有一定差异，如在拼写、语法、词义等方面都有差异，所以要求同学们博览群书，要研究，要对这一时期的英语研究，重视语文的研究。汉译英，多以文言文为主，如《出师表》等，建议准备考北大的学生要适当地进行这方面的训练，另外还可能出的汉译英文体就是现代著名散文，如《秋夜》、《荷塘月色》等这一类文学色彩浓，思想性比较深刻，而且语言优雅的散文。

3、北大能力卷的写作部分，多年来考的都是命题作文，同大部分院校有所不同，先会给一段话，让你就这段话写一篇议论文。难点主要是这段话的理解上，理解不好就会文不对题，对审题的要求应该说很高的。总之，北大的考题主观性题目很多，而且多年不变，最近有趋势表明，难度将会有所调整。

4、北大语言学部分主要考术语的解释，或者英汉术语的互译；第二是简答题，主要以重要语言学家的代表著作为出题源。第三是论述题，论述要有深度，有广度，和一定自己的观点。要求考生要有一定的总结、归纳、分析、综合的能力。

5、北大对文学的考核分为英美文学和综合知识两部分，文学侧重于作家作品，包括填空、名词解释，作品分析等，从命题思路来讲注重各个阶段的重要作家作品；汉语部分出题内容主要包括中国古典文学，欧洲文化等。从专业的'角度看，北大很重视本校的研究方向和内容，考试内容一般不会超越导师的研究范围。

6、另外，无论是能力卷还是专业知识卷，北大的评分要求还是非常严格的，从内容和形式上都很严谨。答题的格式，字迹是否工整，拼写、语法、修辞、逻辑等等能够显示出语言功底的方方面面，都是北大阅卷评分的综合考量，这也体现了北大一贯的严谨学风，如果同学们能严格按照mla国际标准要求答卷，当然就会胜人一筹。

总之，从目前北大报考录取情况来看，尽管北大是考生们向往的地方，但由于很多考生不自信，所以报考的人数不多，但各位竞争者的能力都很强。所以，特别提醒考生注意，早动手，提高你的基本功和专业研究能力！

业务知识竞赛点评词范文范本篇十六

北京大学外国语学院年英语专业研究生计划招收28人，专业方向为英语文学、美国研究、英语语言学、翻译理论与实践。考试科目为政治、二外（俄/日/法/德任选一门）、专业能力、专业知识四门课。其中专业能力试卷就是我们常说的基础英语。

环球时代学校校长吴中东介绍，从北京大学对考试科目的命名来看，就很能反映出他的学术导向、特点和测试的重点。他分析，北大的试卷处处体现出对语言基本功的考量。卷子的形式非常简单、明晰、一目了然，整个基础卷只有英译中，中译英和写作三个部分，每部分各占50分，总计150分（近期有趋势表明将有所调整）。具体分析如下：

1、北大英语系是以研究语文而著称的系，所以特别重视文学和经典，同时对汉语的基本功要求也很高，而且是古汉语居多，总之文学内容厚重。

2、从能力卷的翻译部分来看，英译汉多考的是十七、十八世纪的文章，如培根的《论婚姻》，那个时期的英语就像中国的文言文一样，与现实有一定差异，如在拼写、语法、词义等方面都有差异，所以要求同学们博览群书，要研究，要对这一时期的英语研究，重视语文的研究。汉译英，多以文言文为主，如《出师表》等，建议准备考北大的学生要适当地进行这方面的训练，另外还可能出的汉译英文体就是现代著名散文，如《秋夜》、《荷塘月色》等这一类文学色彩浓，思想性比较深刻，而且语言优雅的散文。

3、北大能力卷的写作部分，多年来考的都是命题作文，同大部分院校有所不同，先会给一段话，让你就这段话写一篇议论文。难点主要是这段话的理解上，理解不好就会文不对题，对审题的要求应该说很高的。总之，北大的考题主观性题目很多，而且多年不变，最近有趋势表明，难度将会有所调整。

4、北大语言学部分主要考术语的解释，或者英汉术语的互译；第二是简答题，主要以重要语言学家的代表著作为出题源。第三是论述题，论述要有深度，有广度，和一定自己的观点。要求考生要有一定的总结、归纳、分析、综合的能力。

5、北大对文学的考核分为英美文学和综合知识两部分，文学侧重于作家作品，包括填空、名词解释，作品分析等，从命题思路来讲注重各个阶段的重要作家作品；汉语部分出题内容主要包括中国古典文学，欧洲文化等。从专业的'角度看，北大很重视本校的研究方向和内容，考试内容一般不会超越导师的研究范围。

6、另外，无论是能力卷还是专业知识卷，北大的评分要求还是非常严格的，从内容和形式上都很严谨。答题的格式，字迹是否工整，拼写、语法、修辞、逻辑等等能够显示出语言功底的方方面面，都是北大阅卷评分的综合考量，这也体现了北大一贯的严谨学风，如果同学们能严格按照mla国际标准要求答卷，当然就会胜人一筹。

总之，从目前北大报考录取情况来看，尽管北大是考生们向往的地方，但由于很多考生不自信，所以报考的人数不多，但各位竞争者的能力都很强。所以，特别提醒考生注意，早动手，提高你的基本功和专业研究能力！

业务知识竞赛点评词范文范本篇十七

【导语】本站的会员大家都为为你整理了“业务知识竞赛主持词”范文，希望对你有参考作用。

a：尊敬的各位领导、各位同事：

b：同志们，朋友们：

合：大家下午好!

a：金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来满载收获的季节;。

b：与时俱进，开拓创新，我们迈向生机盎然的新时代;。

a：四季度，又到了全厂“保时效、增效益”的攻坚阶段。

b：四季度，又是全厂“保安全，促生产”的关键时期。

a：今年，也是全国报纸印刷行业举办第二届大赛的年份!为适应现代社会知识快速更新和企业发展的需要，引导职工学习新技术、新工艺，不断提高职工的自身素质和岗位竞争力，掀起一个“人人讲学习，处处遵规范、事事保安全”的高-潮，在岁末到来之至，我厂分层次组织开展了业务技能知识竞赛活动。

b：此次岗位练兵和技术竞赛活动，旨在利用知识竞赛这一载体充分地调动起广大职工的积极性和创造性，促使每一名员工，立足岗位，学好本领，并形成一种团结合作、积极进取甘于奉献、乐于助人的企业精神，达到“创建学习型组织、争做知识型职工”的要求，营造一种只争朝夕、不进则退的学习氛围，同时，检验员工一年来在知识、技能和水平等方面进步的情况，鞭策员工不断学习和进步。

a：全厂三个大车间，在组织职工认真学习复习提纲和自愿报名的基础上，经过考试筛选，有名进入今天的比赛。

b：技术决定质量，技能赢得时效。可以说员工业务技能的好坏与我们全厂生产安全、质量、能耗和时效密切相关的，技能给我们带来了生产的进步和发展，也推动着我们每个人幸福生活的车轮不断向前。

a：俗话说“未雨就要绸缪”，在知识大爆炸和变革的今天，谁掌握良好的工作技能，谁就能以不变应万变，在文化体制改革的浪潮中立以不败之地。

b：出席今天比赛的领导有：xx主任、xxx副主任、xxx副主任兼厂长。让我们以热烈的掌声，向各位领导的到来并表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

a：担任本次竞赛的评委有：、xxx和xxx副厂长、xxx、b：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是由各队抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：

1号台x车间代表队;。

a：2号台x车间代表队;。

b：3号台x车间代表队;。

a：4号台x车间代表队;。

b：5号台x车间代表队;。

a：6号台x车间代表队。

b：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩!

a：接下来，由我们来宣布此次竞赛规则和注意事项，请各位选手仔细听好：

1、各队基础分值均为100分;。

a：3、原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复;。

b：4、选手在答题时应该用普通话回答问题;。

a：5、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”;。

b：6、风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为三道抢答题，直到决出最后名次为止。

b：8、竞赛的具体规则在各比赛轮次中详细说明。

a：各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。(等待1分钟)好，都清楚了。

b：现在进行第一轮必答题，具体规则是：分值为10分。从一号台开始依次由各队1、2、3、4号选手分别回答。选手在答题时要先起立听题，然后回答，限时1分钟。答对加10分，答错、超时均不得分。其他队员可以代答、补充和提示，代答、补充和提示时得分减半，即得分5分，代答、补充和提示得分记入相应的个人成绩。计时从出题完毕后开始。

手上有6组题，请各队1号选手在其中选取一组题来回答。

a：个人必答题主要是考验每位选手自身的素质和知识的掌握程度。

b：请1号台1号队员听题。

a：请2号台1号选手听题。

2号台1号选手请听题。

a：好，竞赛第一轮的比赛进行完了。让我们看一下各代表队的得分情况：1号台x分，2号台x分，3号台x分，4号台x分，5号台x分，6号台x分。

下面是观众题，请观众回答。

b：接下来，就是抢时间、抢速度的一轮比赛——抢答题。共18题。具体规则是：每题分值为10分，在主持人读题开始后，各队就可抢答，抢答后不再读题，同时计时开始，限时1分30秒。答对加10分，答错倒扣10分，同时本题作废。(主持人轮流主持)。

下面是观众题，请观众回答。

第三轮是共答题的比赛，有6组案例分析题，需要各代表队发挥出集体的作用，集合大家的力量，指出造成这些情况发生的评分原因是什么?应该采取那些措施解决?各代表队抽题号回答，队员们可相互提示、补充、纠正，由场下仲裁组判定是否得分，限时2分钟，答对加30分，答错不扣分。

下面是观众题，请观众回答。

最后一轮风险题。风险题分10分题、20分题，30分题3种，每队必答两道，自行选择分值，并在选定的分值题中选择题号，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时2分钟，答对加对应分值。答错、超时扣除对应分值。

下面请一号台选择分值和题号。(见卡片)。

下面请二号台选择分值和题号。

依此类推。

现在，四轮竞赛全部进行完毕。下面请看一下各代表队的得分情况：

1号台x分，2号台x分，3号台x分，4号台x分，5号台x分、6号台x分。

注：如果出现分值并列情况，进行加试赛，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。

加试赛其规则是：在分值并列队中进行抢答，时间30秒，答对加10分，答错、超时、提示、违规扣10分，淘汰出局。依此类推。

a：请仲裁组对各代表队的最后得分进行核实审定，并确认各代表队的最后名次。

b：下面是观众题，请观众回答。

b：获得本次竞赛二等奖的是：x代表队和x代表队;。

a：获得本次竞赛三等奖的是：x代表队、x代表队和x代表队。

b：下面进行颁奖。(音乐)。

a：首先请获得本次大赛大赛三等奖的x代表队、x代表队、x代表队上台领奖。请x上台颁发奖金和证书。

b：请获得本次大赛二等奖的x代表队、x代表队上台领奖。请x上台颁发奖金和证书。

a：请获得本次大赛一等奖的x代表队上台领奖。请x上台颁发奖金和证书。

b：让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获奖的单位和个人表示祝贺!对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢!

a：知识就是财富，技能就是饭碗，希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对报纸印刷专业知识有更深的了解，做学习型企业，做学习型员工，活到老，学到老，员工同企业不断共同进步是我们追求的目标。最后，祝愿全体员工身体健康、工作进步，一专多能，学有所成。

(音乐起)!

b：各位领导，各位来宾。

a：同志们，朋友们。

(合)：新闻印刷厂业务技能知识竞赛到此结束，感谢大家的大力支持和热情参与!再见!