2023年访谈录的范文教师怎么写(精选9篇)

通过总结，我们可以发现自身的优势和不足，及时调整方向。总结是提高个人能力和工作效率的重要手段。以下是一些名人的总结感悟，或许能够给你一些启示。

访谈录的范文教师怎么写篇一

（魏孝莲老师简介：魏孝莲，女，湖北黄冈红安人，本科学历，1992年毕业于现在的华中师范大学汉语言文学专业，毕业后被分配到黄冈麻城一中工作至今。获得荣誉以及奖励：麻城市语文学科教学能手，麻城一中首批名优教师，中青年骨干教师，优秀学科带头人，优秀教研组长，优秀班主任，优秀教师等。）。

（备注：以下访谈记录是本人基于以前工作时和魏孝莲老师交流、学习以及近段时间的联系而整理写出来的。）。

魏老师：对于这个问题，其实很多人（包括我们同行）都曾问过我。我认为，对不同类型（新手型、成熟型、专家型）的老师以及不同年龄阶段的老师来说，他们的观点是不会一样的。我在教育这一条战线上已经走过了22年求索历程，22年，这个时间虽然不是特别长，但它见证了我的成长历程。

作为一名教师，我对我的职业感到很满意。这句话说出来很容易，但要发自内心真诚地说出来，真的是需要有很长时间的教育教学工作经历才可能做到的。

如何看待教师职业？我认为教师职业是一个神圣而光荣的职业。它是一个教书育人双重责任于一身的职业。作为教师，它不仅代表着教好学生的文化知识与技能，而且更重要的是要教育学生做人的道理和做人的准则。既然做了一名教师，就要做一名合格并且优秀的教师。要想做一名合格的教师，就要做到孜孜不倦地学习，储备丰厚的知识，这样才能教给学生更多的知识。尤其是在现在信息时代，教师更要注重学习，不间断的学习，来拓宽、扩大自己的知识面和知识领域。要做一名优秀的教师，首先是要有爱心。我们只有真心地去爱我们的学生，才能更加喜爱教师这一职业，也才能觉得这个职业是快乐的。

但我觉得，作为优秀的教师，还要有责任心，不只是爱学生，更要将教学看作是一种责任。教师肩负着历史的重任，社会的发展，未来的建设，都需要一批优秀的人才，这些优秀的人才需要教师去培养与教育。我相信大多数教师都是抱着很强的责任心和全部的爱心来投入到工作中的。

我：魏老师，您能具体谈谈教师在教育教学中如何体现责任心和爱心吗？

魏老师：爱心和责任心其实是在生活与学习中一点一滴的小事当中体现出来的。只有真正的`关爱，才能使学生更加喜爱你，才能更加理解你，你也就会觉得每一天和学生在一起都是快乐的。无论是白天的苦口婆心，夜晚挑灯备课，作业的耐心批改，课间、放学后的真挚谈心，还是看到学生进步时的欣喜，看到学生松懈时的焦虑，都反映着教师的责任心和爱心。其实，生活和学习中无处不反映着教师的责任心和爱心。

魏老师：我想一个对教育教学工作认真负责的教师都会做到：在上课之前不仅要备教材，备教法，还要非常仔细地备学生，大致了解学生掌握知识的程度和水平，以便在教学中有的放矢地进行教育教学工作，应对所有可能发生的种种问题。在课堂上，教师不仅要讲课，还要观察学生，随时掌握学生的心理动态、行为动态，并根据他们所表现出来的问题及时调整教学方法和教学过程，满足不同层次的学生获取知识的渴望和要求。一节课上完后，教师不仅要及时对课堂教学效果进行评价和反思，还应该及时和学生进行有效地交流、沟通，这样不但可以随时掌握学生的学习情况，还能够促进他们对所学学科的兴趣和爱好。

我：魏老师，在教学环节中我们要做的最基本的事情是什么？

魏老师：首先是备课，在集体备课时，多学习别人的长处，学会合作，新老师更要主动一点，保持乐观的心态，多交流，多学习，多研究；其次就是教案书写，要尽量写详案，多想想学生会怎么回答，才能应对突发情况；第三是教学方法，课堂上应注重师生互动，生生互动，充分调动学生的学习兴趣。要确保在课堂上就让学生学好，减轻学生负担。利用小组讨论，人人参与，奖励式教学，调动每个学生的学习兴趣；最后是作业的布置，当堂检测题目应直接在课堂上完成，把时间和自由留给学生，课后作业的布置应该是少而精的。

我：魏老师，如果课堂出现突发状况怎么办？

魏老师：教师要有课堂掌控能力，恰当地处理和学生的关系，威严不露，保持距离。课堂如果出现故意捣乱的现象，先提醒，行不通再根据校规和班规处罚。但是遇到自尊心强的学生，课后要找来谈心，要让学生明白惩罚不是最终目的。

另一方面，如果课堂上遇到自己不懂的问题，这时就要放下老师的架子，谦虚并鼓励学生查证。

我：魏老师，怎么进行班级管理，例如怎么对待后进生、早恋、玩游戏等问题？

魏老师：对待后进生呢，首先要激发他们的兴趣，帮助他们培养好的学习习惯；对待问题学生，加强与家长的沟通，适当做家访；对于早恋问题，坚决遏制住这种风气，不让它在班上蔓延，但是不同性格的学生要区别对待解决。最重要的是，要积极引导学生正确对待男女关系；对于沉迷网络游戏的学生，要和家长和学生沟通好，要让学生从心理上认识到沉迷于网络游戏的危害性，必要时要寻求心理医生的帮助。对于这一类学生，要充分挖掘他们的长处，转移他们的注意力，慢慢引导他们将注意力转移到学习上来。

班主任工作要点：抓好并培养一批得力的班干部，要舍得放手，必要时采取学生自主管理。

我：魏老师，请问如何处理师生关系？

魏老师：面对一群有思想有感情的学生，如何赢得他们的信任与尊重，如何对他们实施德育教育呢？我在从教的过程中有以下感触，和谐的师生关系可以从“打招呼”得到体现。师生相遇，当学生主动地说一声“老师好！”时，我们老师是否也对学生说“同学，你好！”现实却是：大多数老师都是心不在焉的哼一声或者勉强点一下头，面无表情，“理所当然”地接受，无动于衷大步前进。面对老师的表现，使那些学生很尴尬。而对那些见到老师不打招呼，或者擦肩而过，视而不见的学生，我们老师却往往以不讲文明礼貌而对之。难道学生向老师主动打招呼就是应该的吗？法国思想家卢梭认为，“人生来是平等的，自由的”，教师应热爱并尊重学生。我国教育改革家魏书生说过：“人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，你对对方高山的心灵大声喊‘我尊重你’，那么，对方心灵的高山回应便是‘我尊重你’。”教育，就是依靠这一点一滴的影响，来构筑师生们的身心体会。如果我们经常以与学生平等的身份，主动与学生打招呼，一定会收到很好的效果，也一定会建立良好的师生关系。

其次是民主。真正的民主教育不仅仅是教师和学生们在课间进行交谈，和学生打成一片，真正的民主教育，应该从细小的环节做起。回应学生跟你打招呼，不仅仅是民主、平等的一种表现，而且也是一种促进良好积极心态的一个媒介，也许有时只是一个微笑、一个点头，带给学生的却是心灵的震撼。

因此，在教学中尊重学生，理解学生，显得尤为重要。建立新型的师生关系应该从教师做起，转变教师观念是突破口，调动学生的一切积极因素，建立客观、鼓励为原则评价机制是关键，坚持了解和尊重是保证。教师要有一颗爱心，切实地理解、信任学生，学生才会热爱老师；师生关系融洽，两者才会产生感情上的共鸣，才能给学生创造一个温馨、和谐的学习环境，才能为全面完成教育工作奠定坚实的基础，从而进入教育教学的最佳境界。

我：魏老师，您经历了22年的教师职业生涯，一路走来，您取得了一系列的成就和荣誉。最后请您谈谈您由一名新手教师成长为一名名师的心得与体会。

魏老师：其实，大学毕业后开始担任教师工作的三年里，在教育教学方面我一直没有明显进展，可以说就是一名教书匠。后来，我们原来的教研组长黄老师的一堂十分成功、精彩的公开课激励了我，我从中深受启发，意识到自己不能一辈子就做一名普普通通的教师。为了扩充学科专业知识，提升自身的教学水平，我向书本学习，靠的是“勤劲儿”；向实践学习，靠的是“恒劲儿”；向名师学习，靠的是“赖劲儿”。写读书笔记，做文摘卡片，主动听名师讲课，与同行交流、探讨和研究，甚至主动请领导、同行来听课，把每一节课当作公开课来上，坚持每节课上完及时写教学反思。有了知识的积累和储备，我在教学上更加得心应手了，对教材的研究深入了，对课堂的理解更加准确了，对教师的透析更加有见地了。“成长不是等待，不是靠别人来拽”。2002年我主动争取到一次全市公开课的机会，花了20多天时间，一次次试讲，一次次推翻，一次次再来。凭着一股不服输的劲儿，终于，那次公开课讲得很成功，虽然不是十分完美。从此，我接到的公开课越来越多了，由校级示范课，市级公开课，慢慢发展到后来的省级公开课。

我认为，一个优秀教师不是仅靠培训就能成长起来的，更不是靠检查、评比造就的。整天忙着读别人的“书”，自己的“书”却没有读。教师自由发展的空间，已被剥夺殆尽。过重的外在负担会导致“肤浅后遗症”。因此与其忙忙碌碌，不如围绕自己的教学特色钻研下去，深化、细化，创造属于自己的心灵财富。

根据教育学原理相关知识，结合自己的教育教学工作经历和上述访谈记录，我认为在一个优秀教师的专业成长历程中，至少有以下四个方面的因素在起着决定性的作用：

近年来有关研究指出，使新手教师成长为优秀教师，不是他们的知识和方法，而是教师对学生、自己、他们的目的、意图和教学任务所持有的信念。教师一般总是有自己的信念体系，它可能是从自己教学实践经验中逐渐积累形成或由外界直接接受而来的教育观念，也可能是经过深思熟虑并富于理想色彩的教育理念。

教师的专业自我意识，是指教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳度和肯定的心理倾向。专业自我意识对教师的教学行为和教学效果有很大影响。它包括自我意识和专业意识两个方面。自我意识是一个人对自己的知觉，包括对自己的生理、心理、行为以及自己与外界环境的关系方面的认识和评价，简单地说，就是个人对自己的看法。

优秀教师是个体与时代互动的产物。许多优秀教师能够脱颖而出，就是因为他们善于抓住时代发展的脉搏，把握稍纵即逝的机遇，成为他们成长的契机。处于入职适应期的青年新手教师只有抓住关键期，从小处着眼，从小事做起，夯实基础，定好目标，抓住机遇，积极锻炼，将来才可能将自己纳入快速成长的人生轨道。魏孝莲老师在刚参加工作之际，就意识到“公开课”对教师专业成长的促进作用。有同行优秀教师、名师、领导的倾囊相授，加上自己的刻苦钻研，悉心准备，公开课使自己和身边的同事迅速成长，于是，在教师专业成长的历程中，“公开课”起到了关键作用。

我们不可能不被我们的经历塑造，我们也可以设法塑造自己的经历。教师专业成长过程体现偶然性、机缘，关键是面对这种选择时，教师的心态如何，人生不是自发的发展，而是一连串的机缘巧合、事件选择和决定抉择，这些机缘、事件、选择和决定在它们兑现的当时是取决于当事人的意志的。魏孝莲老师既善于学习他人，又敢于超越他人，她具有自主超越的探索精神。

访谈录的范文教师怎么写篇二

黄老师：工作有25年了，92年在老家河源工作了二年，二年后来到中学的。我大多数时候都是当班主任的，但具体的年限好难说，有时候是中途接班，好象有二三年的时间没当班主任，总的来说差不多有20年吧。

黄老师：家家都有本难念的经，其实我的班有时候也让我焦头烂脑啊。不过充分了解学生，抓好常规，工作难度就会减轻了。比如我有一次中途接手的班级，我通过与任课老师交流，摸清班级学生的基本状况，同时我陪伴他们晨读、锻炼、晚修，通过自己的眼睛去观察，去发现，尽快地熟悉每个学生的性格和兴趣爱好。前两个星期只做常规管理，如果班级表现良好，就去强化这种好，如果班上暴露问题，就思考如何去改变。我比较习惯通过建立班级约定来改变，如参照学校各类评比的标准，收集同学们的想法，由同学们表决同意通过后，制定出切实可行的班级约定，在班规确定后就要选好负责的各个岗位的班干，对全班提出要求，设立目标，比如流动红旗、文明宿舍、文明班级。当某个目标实现后，学生就认可了班级，从而班级管理就事半功倍了。

我：班级约定要有班干部去执行，你是如何培养班干部呢？”

黄老师：如果是刚进学校的初一新生，我我会先给学生填一些资料，其中有一就是了解他们在小学担任过什么职务，平时也给他们一些安排，同时也要多与学生交流，及时发现有能力的学生。先给一些近期管理目标，让学生干部明确眼前任务，自觉、主动地根据班级约定进行班级管理，树立他们的管理信心，帮助班干部在同学中树立威信。

我：很多老师说你带的班级没有出过什么大事，请问你是如何处理班级的突发事件？

黄老师：班主任工作中不可避免突发事件，但是如何避免突发事件成为一件大事，这就需要班主任在工作中多了解学生，学生个性不同、气质多异、情绪易变、在日常生活中要多与学生、家长、课任老师沟通，在管理中把工作做得更细致、更全面，当突发事件来了后，就可以采取及时而有效的措施避免事态扩大。

黄老师：我的工作与有的同学比有不足，与有的同学比还是不错了，现在岁数也有这么大了，也不可能选择别的工作了，既然我已别无选择，就尽自己最大的努力做好工作吧，习惯了也没什么啊。

我：你常提醒我们注意关键时期，一个学期最关键的时段有那几个？

黄老师：“每学期开学初的一个月。学生放假休息了一段时间，身体、思想、心理都会放松。要将学生的注意力吸引到学习上来，吸引到班级活动中来。学期末放假前半个月。这时一方面要考试，部分学生学习压力过大；另一方面接近期末，学生向往放假，容易分心。要引导学生正确对待考试，这一段时间班主任要跟得上，靠得紧，保证学生思想稳定，全身心投入到学习和考试中去。

我：黄老师，你班家长特别支持你的工作，你是怎么与家长沟通的？

黄老师：孩子教育受家庭、学校、社会三个方面影响，社会环境不是我们能改变的，如何做到学校教育和家庭教育协同是很重要的。我每个月给班里的孩子过一个集体生日，让家长参与到其中，有时候的班级活动也请家长来，例如开设家长讲坛等。根据社会的发展，除了以前的电话沟通，还增加微课掌上通，qq群，微信群等让家校沟通更快捷。我经常利用“家长qq群”和“家长微信群”与家长们谈心交流，这几种联系方式结合起来，就使家校沟通更有效。

我：黄老师，您能给我在班主任工作方面的一些建议吗？

黄老师：第一、因为班主任也担任学科专业老师，所以学科的基础知识要扎实，对课本要熟悉，多记忆，能讲能练能教，而且学生们对班主任的熟悉也是从教学这一方面主要开始，教学是班主任的基本工作之一，做好教学工作，是得到同学们认可的基础；第二、要重视口才训练，一个班主任一定要能讲。大到学习、纪律、生活，小到宿舍午睡晚睡纪律、清洁区的卫生、安全情况等等，最忌就是说到一半被同学一个问题打断不记得，忘了一半，呆呆站在那里也不知道干什么。第三、可以多利用网络学习，比如我还是级长，经常对全级讲话，所以平时就在电脑上搜索“年级组长讲话稿”，打印一叠下来平时也看看。第四、为人态度要做到诚恳和蔼友好，主动靠近学生，和学生搞好关系，接触学生感兴趣的事物。

1、跟上时代步伐。

现在的社会是一个学习化的社会，终身学习对班主任而言更加重要。否则，很快就会被学生远远地抛在后面，失去与学生平等对话和双向交流的资格，班主任应该用“学到老，用到老”的理念来激励自己，把自身知识的更新视为一种责任。

2、提高沟通能力。

不能只是满足于我做了工作，而是将工作的焦点放在：我该如何地去做工作，如何与学生进行语言交流，如何打赢和学生交流的心理战。在于学生交谈中，语言的运用往往会产生双重的效果，它可以激励一个人也可以挫伤一个人。这就要求我们班主任在做班级和学生工作中，要培养自己的语言能力，学习运用语言的艺术。

3、阅读提高素养。

阅读是吸纳，是积累，是根基，是底气，善借他山之石可攻顽玉，善吸古今书香充实自己。腹有诗书气自华，博览群书方成家。没有广泛的阅读，脑袋空空，语言艰涩，工作起来必不能左右逢源，得心应手。正如一位老师所说：“阅读改变不了人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读改变不了人生的起点，但可以改变人生的终点。”

4、反思中提升专业。

反思是一个由实践到反思到研究到再实践的这样一个循环推进的过程。通过批判的考察自己的行为，利用回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，从而不但提升自己的专业素养。在日常的工作中和研究中，班主任要不断地反思自身的观念、角色、言行和方法，实现班主任专业化的成长。在反思中成长，在反思中积累智慧，在反思中升华自己，这应是我们永恒的理想。经验+反思=成长，这是教育心理学家波斯纳博士提出的教师成长公式。我也真切的感受到：经验+反思+学习=更快的成长。我们有幸生活在网络世纪，走进网络是我们学习的最有效的途径。

5、在网络中成长。

古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。我们生活在网络的世纪，可能尝试用网络来提升自己。一是可以用微信和qq等方式结交素未谋面的优秀老师。二是可以在网络中下载一些视频或者文章自己慢慢学习。

访谈录的范文教师怎么写篇三

张晓丹教育学院201204020135每个人都有自己的职业目标，有了目标仅仅是有了指引方向的灯塔，而要实现这一目标则必须付诸实践与自身努力。当一名教师是问的职业生涯目标，为了对以后的职业目标有更深入的了解，为自己以后的人生选择能够成为现实，为此问采访了几位老师。

教师这个职业被誉为人类灵魂工程师，从小接触得最多的除了父母就是老师了，老师领着活泼可爱的孩子们玩耍，孩子们围在老师身旁有说有笑，老师和蔼对孩子们都很关心，给孩子们讲故事，这一切令我感动，让我向往这个这个职业。人类灵魂工程师一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。

采访人：张晓丹受访人1:赵金龙采访方式：电话采访时间：2014-2-26受访人简介：赵金龙，男，是一名高中老师。是一位关心学生、工作认真、积极向上的老师。

问：老师，您从事教师行业多久了？答：差不多5年啦！

答：在一天的工作时间都是无法计量的，一般就是上课备课，改作业，上课，然后就是抓抓学生的自习课学习。不过学校安排的课还是比较合理的，问也有比较空余的时间，按工作量来看，倒不是很累，高三的时候也只是一天两节课，对问来说还是游刃有余吧！不过当答，却很累，，把这些孩子当自己的孩子，把他们的成长得放在自己的心上，心累！

问：也就是说，您的工作压力也是很大的。答：确实如此。

问：那主要来自那几个方面给的压力呢？

答：主要是学生的教育方面，现在有些初中教育跟不上是大发展的形势，教的内容太浮浅、内容太少，初中教育跟高中教育甚至有些脱节，学生接受的基础教育很不到位。问们老师教起来也存在很大困难。家长对学生的期望无疑也是一种压力，家长都是望子成龙望女成凤，可是初中时代不打好基础，高中很难跟上教学的脚步。都说学生升学压力大，问们老师何尝不是？特别是问们答啊！

答：教学环境还不错，学校硬件相对来说还是比较好的。教室办公室都比较宽敞明亮。举一个例子吧，最近几年引进的多媒体教学技术，给问们的教学带来了很大的方便，教学更直白明了，提升了教学效率。

问：那您觉得学校的管理如何，哪些地方存在一些漏洞？

答：问觉得学校的管理大的方面上还是为了学生的利益着想的，问们高三备课组为了学生的学习，特别的为高三学生设定了新的时间表和管理措施。尤其是以校长为中心的高层领导，为了同学们可以更好的学习，加强了对校内秩序的管理，从而更好地服务学生的学习。因为问同时作为一名高三年级部主任，问也想过很多，所以发现的漏洞和弊病也是有的，主要是学生在课间经常去买零食，产生了垃圾，破坏了学习氛围。还有，新来的教师和老教师之间的交流比较少，为学习开设的教学研讨会也大多数流于形式，让新教师学不到老教师的精髓部分，不利于教育的进一步发展。

问：的确，他们初来乍到，却又没有学习的机会和空间。

答：恩，不错，老师外出的次数也比较少，和外界学校老师之间的教学交流不多。这样的管理方式，问觉得对老师素质的提高很不利。进而导致学生学习的内容跟不上外界的更新，拉大了和其他学校之间的距离。

问：您觉得今后，您在这个职业上还有什么发展空间？

答：想努力点争取评上高级教师职称。问年轻的时候就从师范大学毕业来到这里，问的青春，问的一步步成长都离不开这所学校，问想再追求一个更高的层次，从而更好地教育学生，培养出更多的人才，更主要的是，希望学生们在高考的时候能够取得好成绩，从而为他们以后的路打下更好的基础。

问：老师，问你一个比较私人的问题，高级职称工资挺高吧？

问：是啊！老师，那您觉得对于您5年前的选择，你有遗憾么？

答：没有遗憾。其实问还是很热爱这份工作。我嘛，这个人比较简单，主要就是希望自己过得开心。而且问大部分的学生都挺喜欢问，看到他们成长，真的觉得很开心。记得有一次，问当年教的一个特别调皮的小男孩，现在能来问家看看问，跟问说说话聊聊天，跟问分享他的喜怒哀乐，问觉得自己选择这个职业是正确的，没有什么遗憾不遗憾的了。问：有这样的想法，相信您在今后的生活中一定会淡然处事，将更多的精力投入在学生的身上的！期待老师能够早日进高级职称，能够教出更多品学兼优的学生！

答：呵呵，谢谢！

问：谢谢您的配合！

答：

一、从教能力、科研能力；

二、必须有好的修养，尤其是道德修养；

三、要有爱心，关心爱护学生，不能讽刺挖苦学生，善于引导学生；

四、比较强的科研能力；

五、要有较强的责任感和使命感。尤其是幼教，必须有很高的职业素养，绝度不能出现虐童现象，还要有超出常人的耐心。

答：我觉得这些人可能在原则上就没有做到，身为一个老师就要有最起码的职业素养，不管你喜不喜欢这个职业。既来之则安之，就要全身心投入。幼教是一个很累的职业，孩子们的各种状况，各种无理取闹哭闹，很可能让人心情烦躁，这时候虐童事件就会发生。所以我希望大家能够认真的对待这份职业，自己找方法及时消遣自己，不能情绪化工作。

问：那您都是怎样放松自己？答：弹琴，看书，做一做手工。问：谢谢您的配合！

答：没事。欢迎多来幼儿园参观。。问：嗯，再见答：再见。

感谢以上老师的对问采访给予帮助。通过这几次的采访，让问对教师这个职业有了比较深刻的的了解。问在这几次的采访中获得的东西对以后想当老师的问有很大的帮助。在竞争日趋激烈的今天，各学院对老师自身的素质也提出了更高的要求。教师资格证，文凭都不可缺少。想要到好的学校教书，要面临更加严峻。除了资格证，文凭这些硬件，软件也必不可少，比如说，头脑清楚。活泼大胆，亲切善良等等。能够与学生在课内课后都进行比较好的交流，正确地引导学生学习。

然而当老师是非常辛苦的，尤其是高中老师。老师身上所要承受的压力非常大，但是当老师也是幸福的，答曾说过，就算自己的年龄在逐渐增加，但是每天和朝气蓬勃的学生在一起，想老都难！而且，获得学生们的喜爱，尊敬，是一件是十分开心的事，一批又一批的学生送出去，又有一批批的学生回来探望自己，这种幸福，只有辛苦培育一代有一代的学生的老师才能体会。

访谈时间：2014年2月21日下午访谈地点：高老师家里。

我：您是如何成为一名教师的呢？

老师：上学的时候我的成绩还是不错的，初中毕业后想上高中考大学，家庭条件不允许，就上了师范学校，也很幸运的当上了师范学校的老师。其实很多事情是由不得自己选择的，是特殊机会选择了你，让你如此幸运。

我：循环重复教授同样的内容会不会厌倦？您又是怎么处理这一问题的？

老师：不会厌倦，课本内容有的会相同，但是面对的学生早已经变了，每天考虑的是怎么上好这一课，怎么使同学们提高课堂效率，扎实掌握内容，提高画画的技巧，不会考虑到内容是不是与以前相同。因为艺术是无休无止的。

老师：优点首先就是工作稳定，待遇也还不错，尽管安丘的教师工资相对于其他地方比较低，但是绝对能够养家糊口了。缺点就是时间比较紧，压力比较大。乐在其中的是看见学生每天快快乐乐并进入了理想大学，多年后还能回来看看老师，压力来自各方面，如学校，家长，社会还有自己的家庭。

老师：专注、认真、有耐心、善良、负责。性格各有异，不同的学生喜欢不同类型的老师。如果真当了老师，在教学过程中每个人会有自己的体会。

老师：最基本的是传道授业解惑。教育为本，教师该发挥的作用应该很大，甚至可以影响学生的一生，所以作为老师我们应该竭尽所能的去帮助学生，教育学生，实现自己的人生价值，也实现老师的价值。

和老师聊了这麽多，我深有感触。非常感谢老师的鼓励和教导，让我明白：工作经验就像是学习经验一样，要通过自己的实践才能提高自己的人生价值。通过这次的采访，我对教师这个职业越来越感兴趣，我会继续努力，永不言弃，努力学习自己的专业知识，获得经验，学会与他人交流知识，发现自己的不足与缺点，从而改正与完善自己。

老师这一职业是很多大学生以后就业的理想岗位，当然也包括我们读学前教育专业的大学生。为能够更好的了解教师这个职业，在寒假期间我们访谈了自己身边的教师，这其中包括我以前的班主任高明常老师，我的哥哥赵金龙老师，还有就是综艺幼儿园的袁老师。通过对他们的访谈，我重新认识了老师这个职业。

多其他领域的职场人物非常的羡慕。

另外我们也可以说教师是这个社会上权利和义务最不对等群体之一。因为作为一名教师，除了上班时间要上课，批改试卷作业，设计试卷，还需要费大量的功夫去备课、筹划班级管理事务、进行学生思想教育、执行学校事务、学习专业知识。

考虑上述现状之后，我们还明白了是否选择当一名教师绝对不能意气用事，不能冲着教师表观的社会地位，也不能冲着那令人眼红的假期，为了我们以后生活得幸福指数能够高些，我们必须清楚的便是我们内心的追求，究竟我们贪恋的是锦衣玉食的奢侈的生活，还是一种有口饭吃就心满意足的持家型，抑或我们追求人与人之间的和谐的还是工作的开心我们有必要清楚自己内心对于教师的态度，不然盲目的选择教师作为自己的职业绝对不会是正确的选择。

该包括：有见识、有献身精神、有敏锐的洞察力和分析能力、有独立性，在人际关系上，耿直、坦率、不拘小节。我们必须明白的是好的教师首先是一个人，是一个具有独特人格的人，是一个知道运用“自我”作为有效的工具进行教学的人。因为在学生的生活中，对他们影响最大的不是其他人正是教师，教师的一言一行都或多或少的影响着学生对世界的态度和交际的原则上。所以现在的我们就应该钢钒涉猎各种书籍，从而不断丰富自己的人格和人文素养，为将来我们的学生做出一个好的榜样！

还有个很现实的问题便是薪水问题，教师的薪水分为两个部分，一部分是由国家分发的普通工资，另一部分就是学校分发的工资。这两个部分合起来后，初级职称的工资约有3500左右，中级职称约有4000左右，高级职称约有5000左右，当然还有某些老师做的更加出色的，工资就可能更加的高了。

薪水跟职称是相关的，中学阶段的职称有中学一级，中学二级，高级教师，特级教师。职称的获得又是由很多因素决定的。比如工作年限、班主任任职年限、年度考核是否合格、论文的数和量；定量考核是否过关甚至优秀，另外教学技能获奖情况，教科研获情况，学生辅导获奖情况，先进荣誉获得情况等又需要按照一定的标准打分。而最难过的一关就是现场考核，由考察组给出课题，教师需要根据给出的课题设计课堂流程和内容并将之呈现。对于没有特殊背景的我们而言，职称的晋升没有捷径，唯有一步一个脚印，为人真诚豁达才能到达我们想要到达的地方。

综上所述，如果我们能够以“师者三尺讲台万丈空，桃花源里自耕农，磨剑十年图破壁，开怀一笑坐春风，桃李报我山河丽，我付桃李一片情，不为浮华遮望眼，愿做春泥化落红”为幸福，现在认真的掌握好各种相应的技能，我们以后的生活，工作都会是幸福而光荣的。

访谈录的范文教师怎么写篇四

工作时间:3年。

被访谈人：黄先生，大学本科学历计算机专业，现任海明公司旗下益成茶行采购部主任。

问题1：刚参加工作时会有什么培训？

问题7：您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的？

问题1：刚参加工作时会有什么培训？

答：刚进入工作，公司会对企业文化和公司产品经行培训，而且产品推新的时候，也会有培训。

问题2：平常在工作方面您每天都干些什么？

答：在办公室中处理各个经销商的问题与销售业绩统计。根据最新的市场销售信息反馈，判断消费者的需求，定期组织市场调研、收集市场信息、分析市场动向、特点和发展趋势，从而确定销售策略，建立销售目标，制定销售计划。

问题3：男女工作者在这份工作上机会均等吗？

答：现在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有这个实力就去勇敢拼搏，你就能够争取到自己想要的。

问题4：觉得现在实现您的人生价值了么？家庭对您的工作满意么？

答：我觉得我已经实现了人生价值，我的人生价值并不多么伟大，只是想让家人温暖就好，只要满足这一点我就心满意足了。家里对我的工作也很满意，我们公司的休假是和国家颁布的放假一致，这使我有充足的时间来陪伴我的家人。

问题5：您对我们大学生有什么建议吗？

答：在学业上，把自己的专业知识学好，无论什么专业，只要它存在就有它的价值，所以不要浑浑噩噩的度过大学时光。在生活中，要吃苦耐劳，用于实践，要知道实践出真知。问题6：您是如何找到工作？答：是通过熟人介绍的，经过数月实习，通过自己的努力，从销售一步一步干到了主管。

问题7：您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的？

答：坚持。对于经验来说，都是需要用时间来培养的。坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展。还需要踏实的性格，毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入，所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐的观察力，因为每一个行业都有竞争，如果做不好，那么只能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么，才能离成功越来越近。

问题8：这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同？

答：首先是有与人沟通的能力，而且最好是这种能力特别强，因为在卖场销售的时候，就是面对面的与顾客交流，如果沟通不好的话，首先会影响你的销售业绩，其次甚至会引发矛盾，遭到投诉，工作不保。沟通能力是一方面，还要有想上一个问题中提到的坚持、踏实和耐心，这些即是所有工作顺利进行的前提，也是我这份工作的成功因素。像我现在的工作，还需要善于发现问题，解决并将其总结，把每一个店在销售中的问题，归纳汇总，制成文字材料经典案例，在日后给所有的销售讲课的时候教授给她们怎样解决这些问题。提到给销售讲课，我的工作还需要一些勇气，不能怯场。当然也需要日积月累的经验，如果不是我也是从基层的销售干到主管，也许会与销售们有距离。所以也许有基层的锻炼。

问题9：刚参加工作时会有什么培训？

答：刚进入工作，公司会对企业文化和公司产品经行培训，而且产品推新的时候，也会有培训。

答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。

心得体会：

我通过此次采访的感受进行以下几点总结：1．首先需要定位自己做什么合适，要有一个职业生涯的规划。2.积极争取学习和进步的机会。3.积累个人的信誉。从你的职业生涯的第一天，就要按照诚信的原则办事。要做到，当人们提起你的名字的时候，说，这人还不错，做事还行。4.注意利用资源。如果你有有钱的亲戚、成功的长辈或者朋友，可以充分利用这些机会，得到更加顺利的发展前景。5.注意人脉的积累。最终，事业要靠在社会上的人脉的资源。

访谈时间：2012年4月6日。

工作时间:5年。

答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。

答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。

问题3：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。

答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。

问题5：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作现状？

答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。

问题6：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？

答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了，而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。

答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，内容主要是对新来员工培训相关技能，让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外，公司每年都会组织一些培训，让大家更好的了解当前行业的新技术，新动态。正式进入工作岗位后，要求每个人都有一定的技能，能够独立面对一些问题，在技术方面要求会比较多。在深造方面，公司是比较支持大家进行更加高层的学习，公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。

问题8：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？

答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。

问题9：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？

答：目前期显示器和tv行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。

体会总结：

这次完成学校要求的生涯人物访谈，让我感受到了：

访谈时间：2012年4月3日。

工作时间:7年。

问题4：那现在一般的应届毕业生都要进行培训吗？

问题1：您是如何找到这份工作的呢？

答：我大学刚毕业是在另一家公司实习的，后来就在那家公司工作。经过一段时间，我觉得那份工作并不适合我。刚好那时我朋友在现在这家公司。他就介绍我来这边。

问题2：目前，要成为一个外贸秘书需要怎样的教育背景呢？比如说学历、专业。

答：那也不是，大部分企业是要的，像我们公司一般没有，我们公司一般也不招应届的毕业生。

问题5：那如果要培训，据您所知，一般要培训哪些内容呢？

答：这个培训主要还是让你们熟悉一下工作的流程。知道一个订单从产生到完成的过程。知道一些注意事项。

问题6：您觉得从事这个职业需要具备怎样的个人品质呢？

答：嗯……有一点很重要，就是你必须很积极，外贸工作要的时候很靠个人争取，还有就是负责，通常一个订单不是一个人负责到底，上一个阶段的人做事要为下一个阶段的人考虑，每一个订单都要交接的清清楚楚。

问题7：生活中，你们会常谈论工作上的事吗？

答：会。有时会一起讨论一些案件。

答：就是早日获得法律本科学历，使自己的素质能得到进一步提高。总结体会：

总的来说，这这些都是很具挑战性的行业，需要积极的态度。学习能力在工作中非常重要，谁能尽快掌握工作流程，谁就能在竞争中，占据优势。

通过这些采访我知道了在今后的学习中要注重锻炼各种技能，特别是我们以后要去的工作。

在采访的过程中我也学会了，凡事应该积极主动，在联系采访对象的时候，我学到了应该更加自信。

这些的访谈是比较成功的，以后如果有机会应该更多的接触相关的职业生涯人物。对一个职业有更好的了解才能更加顺利的进入这个行业，对以后的职业生涯有很大的帮助。

访谈录的范文教师怎么写篇五

采访人：张三09xxx。

李四09xxx院系：会计学院。

专业：财务管理。

班级：统本财务09xx班。

时间：2011年6月1日。

采访对象：xx（x）。

职业：中信银行秦都支行财务处主管。

学历背景：xxxxx学院财务专业06届毕业生。

采访时间：2011年6月1日18:00。

采访地点：图书馆。

采访人：张三（张）。

记录人：李四（李）。

采访主题：大学生就业方向及择业时注意事项。

作业成员：张三李四。

张：学长，这几个月不见发福了，是学嫂的功劳吧？

x：哈哈，那是那是，你还跟先前一个样，苗条！

张：没办法吃得再多就是不见效。

李：好了，别叙旧了，开场白。

今天就跟你请教关于就业方面的问题，也算是对自己以后发展的一种。

提前学习，条件简陋，多多包涵！

x：没事没事，我那时不也是这样的，请教不敢当，大家就当聊天，就算。

相互交流交流，让我再感受感受大学气氛啊，呵呵！

李：学长，开始之前我想请教一个问题，你毕业时候没有留在xx，而是。

选择离你家更近的xx？

x：恩，我其实也考虑过xx，是不好发展才回去的，其实是不好混了。

书上，即使面试通过了，自己工作一段时间就发现和自己的专业完全。

不对口，本来专科和本科竞争机会就不大，加上我的证书含金量并不。

高，只有一个会计从业资格证书，所以第一年临毕业好多同学都签约。

了，我还在宿舍窝着，那会感觉特别沮丧，那会有那种想法，就是：

只要有工作就干，所以导致好多工作都做不到底，所以第二年我就到。

xx了，那边有我几个同学。

x：那段时间还能好一点，一方面有几个要好的同学在那边，他们有的是。

家里边安排的工作，虽然毕业第二年，可相对来说是稳定的，他们帮。

了我不少，我再找这份工作之前还做过半年的会计，不过是托人走关。

系的，但是这半年的经历对我现在的工作影响特别大，我在07年五月。

份考助理会计师没有通过，没办法十月份经同学介绍报了一个培训机。

构，考取理财规划师的，当时也没有想到会通过，08年的三月我还是。

在求职网上看到有银行招聘助理理财规划师，期间我就是给人家做账，类似于打零工。

x：那你没有考虑拿到那个证书后再回xx来发展？

x：xx把我心伤了，哈哈哈，我想过，问题是我先看见网上中信招聘在xx，我第二天一早就去了，所以xx就损失了我这样的潜力股吧！

哈哈哈。

x：哈哈，还好学长没有回xx，要不我们又多一个抢饭碗的，那你面试。

时候没有遇到困难吗？

x：你们想的面试一定特别难，特别刁钻吧？我之前也是这样想的，事实。

上我的面试可顺利，因为他们招助理理财规划师，我拥有的证书是理。

财规划师，本来就具备一点优势，何况我的会计实务还说得过去，除。

了工作经验那块卡了一下，其他基本没有费多大劲就录取了，反倒是。

录取之后的那一段试用期把我难住了，因为没有工作经历是不能报考。

理财规划师的，一般拿这个证书的都有在银行工作的经历，我是通过。

中介机构报考的，因为没有一点工作经历，我每天只能不停地跟着别。

人做，听大庭经理安排，经理批评过，期间我是沾了一个人的光，他。

是我们几个职员里边年龄最大的，我发现他住的小区和我租房子的地。

方是一起的，就是跟他请教的，那才是真正的请教，你们想嘛，我可。

是下了功夫的，怎么做的自己去理解吧。

x：那学长这样子说来，你就业的方向就不是财会方向，而是金融了？

业，而是一种能力的提高，牵扯到很多方面的。

x：那学长就依你这两年的工作经历，你觉得我们在学校哪些方面的能力。

提高是特别关键的，以便于以后再工作岗位上相对轻松的应对各种困。

难？

x：这个不是说哪一种能力强，就能把工作拿下来，我们一起工作的甚至。

事想做，事事做不好，我是你们这个阶段过来的，最明显的一个例子。

就是，看见人家同学考证书，你就想考，这个也考，那个也考，可事。

实上这些证书不一定适合你，到最后可能一个也做不好，所以，一定。

要有一个明确的目标，一心一意的把一个目标完成之后，再执行下一。

个目标。

x：学长，就你的了解，你觉得财务专业的学生出来好就业吗？

x：这个我可不敢夸海口，我的经历就是证明，不一定，看你怎么想，如。

果单从找工作来说，特别好就业，你们也清楚，就是一个小餐厅也要。

特别好的一个专业，而且会计这个行业是越老越值钱。

x：学长，现在学生中间有两个观点，一个是考证，一个是考验，就这个。

事情你觉得因。

该如何侧重？

x：不是现在，我们那会就有，事实上我对考研没有概念，压根就没有想。

你怎么想的！

x：你能谈一谈在银行工作的一些经历吗？

x：一个词，谨慎。不能犯错，因为是和钱打交道，所以马虎不得，每一。

项程序审批都是经过精力审核才能执行的。

x：银行待遇不错吧？哈哈，学长隐私所不算？

x：还好了，反正月收入没有上五位数的，哈哈。

x：好的，学长，上五位数要请客吃饭啊，哈哈，那好，我们今天就先聊。

到这吧，学长来到这了可不能就干巴巴的和你坐着聊天吧。

x：呵呵，好吧，我也想到校园转转，一起看看这几年的变化，感受感受。

吗！

统本财务09xx班2011年6月6日。

访谈录的范文教师怎么写篇六

探访目的：

通过访谈了解成功人士成功的路程、经验，为自己迈入社会，走向工作岗位打下良好的基础，提供富有价值的依据。

被访者基本情况姓名：性别：毕业时间：毕业院校：所学专业：现工作单位：现工作任务：

访谈内容问：首先谢谢您能在百忙之中抽空接受我的访谈！您在社会中工作了几年，中间经历了很多，您可你跟我谈谈吗？下面我有几个问题想问一下。答：不用客气，你问吧！

问：看到您有一个很稳定的工作，那您是如何找到这份工作的呢？主要职责又是什么？答：恩，其实当初从学校毕业后就直接回到了自己的家乡，当时就是觉得回家工作比较妥当。因为自己是理科性质的专业出生，对于女生来讲不太好找工作，但是新号我本人比较善于交际，与人沟通能力较强，在熟人介绍下，我找到了这份工作。我当时得知做到业务的，我想我应该试试。果然，还是干的娴熟了。我现在主要职责就是外贸业务。

答：直白的来讲，找这份工作的初衷是为了稳定自己，当然，也就是以赚钱为目的。但是，我想，我们不能只顾着金钱利益，还可以学到许多当学生是以外的知识，本领或是工作经验。三百六十行，行行出状元。也许是一直坚信一个理吧，像我理科出身，做文科类职，工作中一直充满着挑战，我喜欢这样的挑战，因为挑战可以使我每一天都充满活力，有干下去的勇气。

答：对的，人们工作除了活力也是没有用的。从事这项工作的人必须熟悉我国对外贸易方面的方针政策，并了解国家关于对外贸易方面的具体措施，还要善于灵活的运用这些知识。个人素质要高，心理素质要好，应为在外贸中有重要的洽商环节。

答：竞争是相当激烈的，毕竟是做外贸的，世界的一举一动便是联系在一起的。如果说在如此大的竞争下能干出一番成绩，这也是许多有心人梦寐以求的！我当初就环抱着这样的梦想，能，希望你也能环抱着梦想！

答：必须有良好的个人素质，学好英语，国贸专业是对英语能力强的人而准备的，你们应该提高外语水平。你的专业外贸公司、工厂的贸易部等，这都是学国贸这个专业的学生可进的企业单位。访谈总结：

我们这个专业要学好英语，对于当今全球化世界，英语这种语言是至关重要的，要到海外贸易必须英语精通，才有做成生意的可能性。同时注重人际关系，要多与人相处，提高自己的人际交往能力。在大学生活中学习是主要的，但学会做人也是我们大学生必修的一门课程。但是在校学习的我们，交际圈仅局限于亲人、同学、朋友等，非常狭小，对我们往后生涯发展不利。所以，应从现在就重视培养自己的为人处事能力及经营并维护好自己的人脉资源。

访谈录的范文教师怎么写篇七

我忍受不住内心痛苦的幻想和他们极力挣扎着想要寻找出口的冲动，它们仿佛是从弥尔顿的devlin里漫游人世的妖精，一遍遍把我的心灵噬咬，因而我决定去拜访我的老朋友，巴利罗伯威尔，他是犹太学院的古希伯来语教授。

“那仙女和死之水妖，在睡梦中呢喃，微笑和愁苦的花语，将有关天堂，地狱与仙境的故事他皆能向世人悉数道尽，倘若除了满目苍痍的尘世，没有仙境和炼狱，要将人的情感怎么传达，乃至将兽头安置于人身，或将人之灵魂锁进顽石之中”

薄雾酿成酒神的露水，湿答答地缠绕着巴塔哥尼亚高原芬芳的嫩草，亚当斯亚号从巴拉那河出发，经过里约，航过贝伦，在威廉斯塔德停留，小安的列斯群岛的孩子看见亚当斯亚号，就聚在一起击鼓鸣笛，挥手致敬，这群孩子模仿泰晤士河的仙女，从起伏的港湾，沿着回环的海滩变成了鱼跳进海水奔流，流过森林里萤火虫的记忆，流过黑夜闪耀的星星。亚当斯亚号驶过巴拿马城，又经过科隆群岛，进入静谧的太平洋了，他们就此把播放披头士的`灯塔远远抛到了身后，亚当斯亚号上的姑娘怀念起jude的歌声，眼中就浮现那四个年轻人在皇后广场演奏的歌声。

船驶到萨瓦伊岛，遇上了暴风雨，低垂的乌云从天空，蚊蚋嗡嗡，星辰移步黄昏之巅，荒原系住北斗星，不知是何人为雷霆开路，使矿无人烟的大海降下寒冷的暴风雨。

亚当斯亚号在冰冷的雾里里迷失了航向，夜间两三点左右，她轰的一声撞上了礁石，搁浅在离陆地十七十八里的海面，到了夜间四五点，灯光消失了，雾霾沉沉叠叠锁住了船只的身影，到了凌晨六点，船只的烟囱断裂了，锁住歌利亚的锁链断裂了，亚巴斯亚号开始沉没，掀起的白色泡沫像翻腾的热水，到中午奥布朗人即便伸直了头也看不见大海上的这一片小舟，老巴利的父亲默默低语：海神要将他的孩子带走了。也就在那一天的夜里，老巴利梦见一只金色的鹿弯下它透明的身体，在半睡半醒的睡梦里交给老巴利一封薰了玫瑰香的信，信上浮现绿色的墨水，墨水变幻为一个名字，老巴利在暴风雨下的木屋惊醒，梦的幻影缠绕着他的身躯，像湿润的苔藓缠绕潮木。他不顾众人的劝阻，划着萨摩亚最坚固的一艘帆船，穿过黝黑的礁石，潮湿的衬衫裹着他的灵魂，带着他穿过被海浪日夜拍打地光滑的乳白礁石，玉米的清香紧贴在他的影子，布谷鸟和萤火虫裹着他黝黑的身体，深夜里黑雾遮蔽了老巴利的黑色的眼，却没有遮蔽老巴利的鼻子，老巴利乘着部落的萤火祭司赐福过的船，他收起潮湿的三角帆，像一只发亮的甲虫静静地漂浮在灰白的海浪上，雾水冰冷，笼罩着萨瓦伊岛。

“因此我心战战兢兢，从原处移动，听啊，神轰轰的声音，是他口中所发出的声响，他发响声震遍天下，发电光闪到地极。随后人听见有雷声轰轰，大发威严。”

巴利人已老迈，若非教学，终日深居简出。

九月深秋的夜晚，我徒步穿行过大学城，来到大海边的一座老房子里，诺威登街37号去拜访巴利—据我的祖母说，那条街是为了纪念一名叫诺威登的盟军战士，他的连队在菲律宾被日本瓦解后，日军便将他押往海口，并把他关押在雅加岭的监狱中，在狱中，诺威登和同被囚禁在此的黎族部落一同发动了莲雾起义，奋战了三个月后，日军用芥子气结束了森林凄凉而野蛮的哀嚎。十七年后，刚刚修订完黎语拉丁文的巴克曼来到省政府求见省长，为诺威登修了一条纪念街，这条街孤寂得躺在大海的悬崖边上，一如那个飘扬过海孤独的战士。

“你好，巴利，希望你已经收到了我的信”

“噢，信件吗，请原谅，我还没有看到，这些天实在太忙了，我几乎没有时间出门，请坐吧，我的朋友”巴利拉开其中一把丝绒软椅，微笑着说“你想要喝些什么吗？来杯热拿铁和烤面包怎么样？”

“好的，谢谢”我说。

“那么，我亲爱的朋友，你穿过仙境的水塘，梦幻的长衫林，究竟谁为了寻找何物？

“为了那冷嘘的幻梦，长叹的轻烟，为了那把心灵炙烤，使胸口狂燃的哀痛，这真理的荡妇撩动轻盈的裙摆，使智慧从亚里士多德的扉页，延伸至罗素灿烂的明眸，寻求秘密的欲望使人心灵痛苦，巴利呀，我亲爱的朋友，请你任意谈谈你藏身此处，将自己置身于腐烂的书堆，一日到晚究竟所为何事？我都许久从未得到你的消息”

“从前在富强繁荣的也门王国”巴利幽沉的嗓音，屋子的噼里啪啦的火苗也好像因为惧怕而蒙上了一层恐怖的阴影，“游牧的贝杜因人从沙漠的废墟里发现了一个静美的徽章，那是一个镶着那天夜里，披着殓衾的幽灵从坟墓里出来，在城里啾啾鬼语，女巫们骑着扫把星，从西方带血的晨暮，洒遍不祥的泪水，在传说中，这个王国升上了天空，最终漂浮在一朵巨大的云朵里，周围有暴风日夜守护着它，你应该听过它的名字吧，就是斯威夫特笔下的飞岛国拉普达。我一直以为它是虚构的故事，可是有一天，我在巴塞罗那一位可敬的朋友，塞拉芬，吉隆教堂的本堂神父，他给我寄来了这个。”巴利慢慢地说着，一边从他的怀中取出一条金色的项链，上面挂着镶了珍珠和玛瑙的五角星徽章，在星星的边缘，刻着一圈奇异的文字，既不像拉丁文，也不像吐火罗文，或是蝌蚪一样扭曲的泰语。

（如果可以画下来，我很乐意为您——无论是谁，哪个阅读者。画下这些美丽的图纹）。

”你不认识这些字母也不奇怪，这是古代闪米特人的语言，比腓尼基字母文字还要久远，上面写着：

‘欲所求者，无所不求，欲所寻者，无所不寻’”

“这是什么意思？”“我也不知道”

“暂且相信这件魔幻的事情吧，可是你能相信这件事吗？”

“真实和虚假一样不可信”

“也是，我本来是想问你一些另一些问题的，不过现在无所谓了”

“我明天要去旅行，这里就交给你了”

“这又是什么意思呢，你要去哪儿呢”

“我不知道，或许是克里夫岛”

“在弗兰德里希尼亚？”

只是当第二天我醒了，巴利已经离去。留下空荡荡的木屋子漂浮在水里。

我不知所措，认不清昨天和今天，什么是虚假和真实。

我手中的作业是“访问一个你认识的熟人”

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访谈录的范文教师怎么写篇八

在寒假学校刚下达这个任务的时候我其实是拒绝的，尤其是当得知采访的对象是一些素未谋面的学长学姐，一想到可能遭遇的尴尬就觉得十分头疼。正巧我父亲的一位关系很好的同事说家里有侄子好象和我一个学校的，学的也是商务英语，毕业有几个年头了，现在在北京联想总公司工作，月收入15000+。我得知了这个消息特别激动，说真的，特别佩服那些在异地他乡闯荡并且能闯出自己的一片天地的人。于是我怀着敬佩和些许忐忑的心情联系了这位李建德学长，希望能从他的职场经验中为自己今后的职场拼搏汲取一些经验。

我首先通过父亲要到了学长的手机号，之后又顺理成章的加了微信，好在毕竟都是年龄相仿，在聊了几句话后很自然的熟络了起来，尴尬的气氛逐渐消失了。后来就是进入正式采访了，通过交谈我发现学长真的是一位特别优秀的人，特别有才华，思想也很有深度，和我平时身边接触过的男生有很多不一样的地方。或许是因为他从名校毕业而且经历过社会的重重磨练吧。并且，他的职场之路与我之前脑海中的构想有着很大差距。他在经历了许多求职碰壁，工作困难，上司的不看好等等许多的波折才取得了今天小小的成就。我从他成功和失败的经验教训中也学到了好多职场和生活当中的哲理。例如：做工作一味的埋头苦干是没有用的，要明白轻重缓急，有选择性的去完成。最重要的是得到上级的认可，当他认为你把本职工作做得很好了就会给你更多的工作机会，在这时也是最好的'表现自己的晋升机会。还有就是要做一个有正能量的人，要学会微笑，在同事和领导面前都要时常保持微笑。没有人愿意和整天满面愁容的人在一起，不要什么事情都摆在脸上，哪怕在背后哭，在人前也要充满阳光。此外，要学会超前思维，干好本职工作的同时可以试着从领导的角度思考问题，建立起个人的领导力乃至对整个圈子中的影响力。这些都是通过这次的采访，从学长身上学到的。

我个人认为这些都是十分宝贵的，是一般人需要在职场当中水深火热，打拼多年才能获得的经验反思。因此我对学长十分感激，感激他愿意对我倾囊相授毫无保留。还有一点值得一提的是，由于我们是用微信平台进行的采访，要输入许多的文字，并且主要都是学长在讲述。因此有个别的错字或者没表达完整的地方也是在所难免。而学长还常常能发现自己在接受访谈过程中那些细微的错误并整段重新发过来作为更正。如此这般严谨的精神也令我感到十分倾佩。

我自认即使几年之后我也很难拥有建德学长的眼界和豁达的胸怀，不过我会利用大学剩下的一年好好充实自己，为将来迎接职场做好准备。牛顿曾经说过，他之所以能获得成功，是因为站在了巨人的肩膀上。我也由于向学长取经，才能够站得更高，看得更远。不求短期内能取得多大的成绩，只求能不断超越自己。

访谈录的范文教师怎么写篇九

采访人：张三09xxx李四09xxx院系：会计学院。

专业：财务管理。

班级：统本财务09xx班。

时间：2011年6月1日。

采访对象：xx（x）。

采访人：张三（张）记录人：李四（李）。

采访主题：大学生就业方向及择业时注意事项作业成员：张三李四。

张：学长，这几个月不见发福了，是学嫂的功劳吧？x：哈哈，那是那是，你还跟先前一个样，苗条！张：没办法吃得再多就是不见效。李：好了，别叙旧了，开场白。

张：好的好的，学长，因为近期要做一个职业生涯人物访谈录，我们几个。

今天就跟你请教关于就业方面的问题，也算是对自己以后发展的一种提前学习，条件简陋，多多包涵！

x：没事没事，我那时不也是这样的，请教不敢当，大家就当聊天，就算。

相互交流交流，让我再感受感受大学气氛啊，呵呵！

李：学长，开始之前我想请教一个问题，你毕业时候没有留在xx，而是。

选择离你家更近的xx？

x：恩，我其实也考虑过xx，是不好发展才回去的，其实是不好混了。

我在xx也面试过好几家单位，学校的招聘会也去了两次，其他学校的也去了，而且同学介绍的也有几处，可每次都是输在我的学历和证书上，即使面试通过了，自己工作一段时间就发现和自己的专业完全不对口，本来专科和本科竞争机会就不大，加上我的证书含金量并不高，只有一个会计从业资格证书，所以第一年临毕业好多同学都签约了，我还在宿舍窝着，那会感觉特别沮丧，那会有那种想法，就是：

x：那学长的意思是到xx也是你在xx发展前景不好的情况下选择的，

那你在xx找到这份工作之前那段时间是怎么做的？

x：那段时间还能好一点，一方面有几个要好的同学在那边，他们有的是。

家里边安排的工作，虽然毕业第二年，可相对来说是稳定的，他们帮了我不少，我再找这份工作之前还做过半年的会计，不过是托人走关系的，但是这半年的经历对我现在的工作影响特别大，我在07年五月份考助理会计师没有通过，没办法十月份经同学介绍报了一个培训机构，考取理财规划师的，当时也没有想到会通过，08年的三月我还是在求职网上看到有银行招聘助理理财规划师，期间我就是给人家做账，类似于打零工。

x：那你没有考虑拿到那个证书后再回xx来发展？

x：xx把我心伤了，哈哈哈，我想过，问题是我先看见网上中信招聘在。

xx，我第二天一早就去了，所以xx就损失了我这样的潜力股吧！哈哈哈。

x：你们想的面试一定特别难，特别刁钻吧？我之前也是这样想的，事实。

录取之后的那一段试用期把我难住了，因为没有工作经历是不能报考理财规划师的，一般拿这个证书的都有在银行工作的经历，我是通过中介机构报考的，因为没有一点工作经历，我每天只能不停地跟着别人做，听大庭经理安排，经理批评过，期间我是沾了一个人的光，他是我们几个职员里边年龄最大的，我发现他住的小区和我租房子的地方是一起的，就是跟他请教的，那才是真正的请教，你们想嘛，我可是下了功夫的，怎么做的自己去理解吧。

自己学的专业知识也没有多少应用，以后工作你们慢慢会了解这些的，根本不一样，但是并不是说学习不重要，现在学的是基础，不光是专业，而是一种能力的提高，牵扯到很多方面的。

x：那学长就依你这两年的工作经历，你觉得我们在学校哪些方面的能力。

提高是特别关键的，以便于以后再工作岗位上相对轻松的应对各种困难？

x：这个不是说哪一种能力强，就能把工作拿下来，我们一起工作的甚至。

个目标。

果单从找工作来说，特别好就业，你们也清楚，就是一个小餐厅也要有人管账，可好一点的工作还是很难的，毕竟这几年财会人员太多了，何况咋们这个学校本身竞争力就相对较差！但是财务管理这个专业是特别好的一个专业，而且会计这个行业是越老越值钱。

x：学长，现在学生中间有两个观点，一个是考证，一个是考验，就这个。

事情你觉得因。

该如何侧重？

x：不是现在，我们那会就有，事实上我对考研没有概念，压根就没有想。

过要考研。这当然要看你个人的想法了，我觉得两者没有太大的冲突，考研是为了提升自己推迟就业，可就业平台相对就高了，考证书是为了提升自己竞争力，以便找到更好的工作，两个我觉得是不矛盾的，你也可以一边读研，一边考证啊！所以并不是哪一项要偏重，而是看你怎么想的！

x：你能谈一谈在银行工作的一些经历吗？

x：一个词，谨慎。不能犯错，因为是和钱打交道，所以马虎不得，每一。

项程序审批都是经过精力审核才能执行的。x：银行待遇不错吧？哈哈，学长隐私所不算？x：还好了，反正月收入没有上五位数的，哈哈。

x：好的，学长，上五位数要请客吃饭啊，哈哈，那好，我们今天就先聊。

吗！

统本财务09xx班2011年6月6日。