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最新不乱丢垃圾协议书通用(精选13篇)

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最新不乱丢垃圾协议书通用(精选13篇)
2023-11-23 09:41:25    小编:ZTFB

不断总结和总结,我们才能不断成长和进步。文笔的优美与准确是一篇总结的亮点。总结范文可以帮助我们学习和借鉴优秀的写作思路和表达技巧,提高自己的写作水平。

不乱丢垃圾协议书通用篇一

4月22日是第42个世界地球日,这次世界地球日的主题是——“珍惜地球资源、转变发展方式”

地球,是我们美丽的家园。

校园,是我们播种希望的田野。

优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;。

良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。

校园需要爱护,环境需要保护,地球需要呵护,希望需要拼搏。

长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。

目前,垃圾还是依赖填埋的方式处理,随着垃圾填埋场的逐渐饱和,垃圾围城并不是毫无根据的想象,而是迫在眉睫的压力。

为减少资源的浪费和垃圾的减量,实现可持续发展,生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。

垃圾可分为四大类:可回收垃圾(塑料、金属、玻璃、纸类、织物等)、不可回收垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾)。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个,她的生命看似强大,实质却很脆弱。保护环境,人人有责,我们要做的还有很多、很多……我们相信,我们的天会更蓝,水会更清,金色的梦里旖旎无限!

当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,别在声声叹息中让幸福走远,快快行动起来。你可知道,城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂,而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻,动手改变,参与垃圾分类,保护地球家园!

曾记得有人说过:“我们今天的祖国,不是从祖宗手里继承下来的,而是向我们的后代借来的。”是啊,一幅幅真实的景象摆在我们面前;一幕幕悲惨的现实在生活中上演。

行动起来吧,为了地球的洁净,生命的健康,让我们携起手来,共同努力,参与到垃圾分类活动中,保护环境,我们义不容辞、责无旁贷!

垃圾分类,绿色家园,从我做起。在此我们向北京市中小学生发出倡议:

行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类;为了一份洁净,让我们合理投放垃圾。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种航标。

行动起来,手拉手,小手拉大手,用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!

为了祖国的明天,让我们从现在做起,共同缔造一个美好的明天!

不乱丢垃圾协议书通用篇二

亲爱的老师们、同学们:

十月金秋,秋风飒爽。在这个收获的季节,让校园洁美丽之风又激荡在我们清新美丽的校园。在这里,我们看到了教室里同学们陶醉于书海,努力学习的身影;我们看到了做值日的同学,不怕脏、累,忙碌流汗的身影。那么多的身影感动着我们,振奋着我们。在感动与振奋之余,我们也看到了在校园里还有一些不和谐的音符―――那就是有乱扔垃圾、杂物的现象,这不仅影响了我们和谐整洁校园的建设,更对我们的身心健康发展极为不利。有同学也许认为这是小事,可不要忘了一屋不扫何以扫天下,爱护环境首先是热爱生活的表现。整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园,创建洁净美丽的校园,营造和谐氛围是我们共同的责任。因此学校向大家提出倡议:

一、爱护学校一草一木,努力营造健康向上的学校文化,积极创建绿色校园。

二、不乱扔杂物、垃圾。手中杂物丢入垃圾桶。

三、认真做好卫生值日,保持教育内外干净,积极美化校园、净化校园活动,共建洁净校园。

四、自觉遵守学校环境卫生制度,遇到地面有垃圾、杂物主动捡起,争做一个优雅文明的二中人。

五、及时劝阻身边发生的不卫生、不文明的行为。

文明是成功的花蕊,是理想的风帆。让我们告别乱扔垃圾的陋习,做为自己义不容辞的责任,对自己,对他人,对学校负责。“蔚蓝的天空,洁净的校园”是我校此次开展让校园因我洁净美丽的初衷,也是无校长抓不懈工作机制。让我们共同携手,为营建校园更优美的环境,作出更大地努力!我们相信,优雅的气质在举手投足间显现,让精彩的人生在一若千金中绽放。

倡议人:_。

20_年_月_日。

不乱丢垃圾协议书通用篇三

蔚蓝的天空绿色的校园——垃圾不落地(倡议书)亲爱的老师们、同学们:

清新美丽的校园,整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园,创建绿色校园,营造和谐氛围是我们共同的责任。根据浦东新区“垃圾不落地,浦东更美丽”文明行动的号召,学校向大家提出倡议:

一、爱护学校一草一木,努力营造健康向上的中队文化,积极创建绿色中队。

二、有心节约资源,减少污染;科学回收资源,绿色消费;合理利用资源,重视环保。

三、认真做好十分钟劳动,积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程,共建绿色校园。

四、自觉遵守学校环境卫生制度,落实包干区负责制。

六、自觉树立维护环境意识,积极深入社区、公共场所宣传“七不规范”做校内校外的文明使者。全面提高环境与发展意识,为和谐社会的创建做出应有的贡献。

“蔚蓝的天空,绿色的校园”是我校开展垃圾不落地活动口号,也是长抓不懈工作机制。让我们共同携手,为社会的环境卫生事业、为营建校园更优美的环境,作出更大地努力!

不乱丢垃圾协议书通用篇四

亲爱的同学们:

大家好!

你想拥有整洁的'班级吗?我猜谁都想。为美化班级环境、让大家在干净的环境中学习,我们班已经有了许多新的卫生工具。我们要好好爱惜卫生工具,在这里,我们五(4)中队想向大家提出如下倡议:

1、扫包干区的同学请不要将贴有“班级扫把”的扫把带到包干区,不然,班上的同学就没办法做卫生了。

2、扫包干区的同学做完卫生后要及时把扫把带回班,不能丢失扫把。

3、不要拿扫把、垃圾袋、畚箕、鸡毛掸子等开玩笑。

4、不要把班级垃圾扔进包干区的竹篓。

为了班级有美好环境,同学们,请你们做到以上几点,爱惜卫生工具,爱护教室环境吧!

xxxx班。

20xx年x月x日。

不乱丢垃圾协议书通用篇五

3.举手之劳,资源永续的源泉。

4.积极参与废电池回收。

5.回收废弃电池,创造美好家园。

6.垃圾垃圾分类,从无做起。

7.垃圾分类,举手之劳;变废为宝,美化家园。

8.众人一条分类心,垃圾也能变成金!

9.要是你疏忽我的存在,把垃圾桶乱丢,我赌气了,这次真的活力了!

10.积极参与废电池回收。

11.回收废弃电池,创造美好家园。

12.要是垃圾变为宝,分类回收不可少。

13.垃圾分一分,环境美十分。

14.未来人类的文明,将是绿色文明。

15.治理“白色污染”建设绿色家园。

16.垃圾要分类,资源要利用。

17.你需要优美的环境,我需要你的电池。

18.红蓝黄绿要看清,垃圾分类。

19.红橙蓝绿,垃圾也可添美丽!

20.提高社区的品味,从垃圾分类开始。

不乱丢垃圾协议书通用篇六

全体员工、商户朋友们:

喜庆的20xx年已经到来,首先恭祝各位员工、商户们身体健康,财源广进。为了保护我们的市场环境,在新的一年里以新的面貌迎接我们的购买客户,和义五金机电城现提出“保护我们的市场环境,不乱扔垃圾”的倡议书。

具体倡议内容如下:

一、倡议各位员工及商户朋友们不在市场内随意乱扔纸屑、烟头等垃圾;

二、倡议各位员工勤发现、勤打扫、勤监督的“三勤”理念;

三、倡议各位商户朋友们家家准备垃圾袋,垃圾桶。

四、倡议员工及商户朋友们将厨余及其他废物垃圾集中在垃圾袋或垃圾桶内,市场保洁人员定时清理。

五、倡议各位朋友们互相帮助互相监督,共同迎接新的一年,给我们的'购买客户创造良好的环境及印象。

六、倡议员工及商户朋友们进一步提高环保意识和社会责任感,提高我们的公德意识,提高自身综合素质。

七、倡议员工及商户朋友们以“保护我们的市场环境,不乱扔垃圾,从我们做起”砥砺自我,珍惜、珍爱、珍重我们赖以生存和生活的市场环境。

丢下的是一片垃圾,污染的是自己的心灵;捡起的是一片纸屑,净化的是自己的精神;擦去的是一块污渍,纯洁的是自己的灵魂。让我们一起保护我们的家园,共同携手创造洁净的市场环境。

xxx五金机电城。

办公室。

不乱丢垃圾协议书通用篇七

有人说,电池不能乱扔,它会严重污染环境,但小明同学却不理会,还说:“大家不都乱扔吗?也没见有多大危害。”这个话题引起了我深深的思考。

为了解开这个疑问,我上网查了很多资料,到底生活垃圾有哪些危害呢?一是对地表水的影响。生活垃圾中含有一定的病原微生物,在堆放腐败过程中也会产生高浓度的`弱性渗滤液,从而会溶出垃圾中含有的重金属;二是对地下水的影响。采用堆放的简易埋填方法处置生活垃圾,或者由于垃圾埋填场不符合标准,会对地下水造成污染;三是对土壤的影响。堆放的生活垃圾,不仅侵占大量土地,而且垃圾中的废塑料袋、废金属、废玻璃等有毒物质会遗留到土壤中,难以降解;四是对人体健康的影响。生活垃圾主要是通过土壤污染、大气污染、地表和地下水污染进而影响人的健康。

哪些生活垃圾对环境有污染呢?有废电池、日光灯管、水银温度计、过期药品、医疗废物、废垃圾袋、废陶瓷等等,这么说,小明同学的观点是不对的。废电池对环境是有害的,应该妥善处理。

既然知道了生活垃圾对环境的污染这么严重,那么我们就应该妥善处理好它们。什么样的方式才能最优化地管理好生活垃圾呢?首先是做好垃圾分类工作,其次是把这些分类好的垃圾送到相应的垃圾处置机构去处理,杜绝生活垃圾的污染,实现废物再利用。

生活垃圾的处理与我们息息相关,我们要了解垃圾分类的知识,做好对环境保护的宣传,环境保护,人人有责,让我们的环境更加美丽!生活更加美好!

不乱丢垃圾协议书通用篇八

活动目标:

1、教育幼儿爱护公共卫生,养成不乱扔垃圾的良好习惯。

2、初步认识环境与人类的关系,增强幼儿的'环保意识。

3、锻炼幼儿的动手操作能力,发挥幼儿的想象力。

活动准备:

1、图片5幅。

2、创设“动物之家”的环境。

3、垃圾箱,废旧物品回收箱各一个。

活动过程:

一、谈话导入。

春天到来,到处都开满了美丽的鲜花,小树也发芽了,小草也绿了,让幼儿跟随录象观看春天的景色。

二、欣赏录象,引出话题。

教师提问:

1、刚才你都从录象中看到了什么?

2、相互讨论一下乱扔垃圾有什么危害?

三、观察行为图片,理解乱扔垃圾的危害,懂得垃圾的重复利用性。

四、“动物之家”之行。

狮子邀请小朋友们到“动物之家”去玩,教师告诉小朋友们在和小动物们玩的时候,别忘了告诉小动物们要讲卫生,不乱扔垃圾呀。和幼儿开火车到“动物之家”,幼儿帮助小动物捡垃圾,注意将垃圾分类,可再利用的放在“废旧物品回收箱”中,不能用的放在垃圾桶里。

五、活动延伸。

鼓励幼儿将捡回的废旧物品制作玩具,并且进行“玩具大比拼”。

不乱丢垃圾协议书通用篇九

61、未来人类的文明,将是绿色文明垃圾桶。

62、给电池一个安全的归宿,给自己一个清洁的世界。

63、给垃圾选一条循环利用的路,给人类谋一条和谐发展的'路。

64、垃圾分类我先行,举手之劳处处做。

65、垃圾分类源自点滴,美好环境始于言行。

66、走过我的窗前,留下您不要的东西。

67、垃圾分类三步走,一干湿,二有害,最后挑出可回收。

68、垃圾分类扔,节约环保又卫生。

69、谢谢您的配合,我为您的风度而赞美。

70、该出手时就出手,该分类时就分类。

71、不要让垃圾回错家。

72、积极参与垃圾分类,共同呵护绿色家园。

73、你需要优美的环境,我需要你的电池。

74、垃圾分一分,环境美十分。

75、分类收集人人有责,男女老幼齐参与。

76、废物,宝物,一息之中;垃圾,资源,一念之间。

77、提高社区的品味,从垃圾分类开始。

78、垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。

79、红橙蓝绿,垃圾也可添美丽。

不乱丢垃圾协议书通用篇十

内容:

不要乱扔果皮纸屑。

教学目标:

让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识,养成讲究卫生的好习惯。

教学重难点:

让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识,养成讲究卫生的`好习惯。

教法提示:

辨析明理。

教学过程:

一、故事导入。

猪八戒把吃完的西瓜皮随手扔在地上,结果自己踩上西瓜皮,摔了个鼻青脸肿。

二、新课学习。

1、让小朋友说说为什么猪八戒会摔交,吃完的西瓜皮该怎么处理?

2、你知道乱扔果皮、纸屑有什么坏处吗?

3、自己要做到不乱扔果皮纸屑,看到别人扔的时候,该怎么办?

4、学习健康小秘诀。

落实行动。

1、我们小学生该如何做?

(1)把果皮纸屑扔进垃圾桶。

(2)把口香糖等垃圾用纸包好再扔。

2、遇到不文明的人或事又该怎么做?

四、老师:

果皮纸屑不乱扔,养成将卫生的好习惯。

不乱丢垃圾协议书通用篇十一

3.参与垃圾分类,保护地球家园,共创美好世界。

4.别让她侵蚀我们的美丽。

5.更细致的垃圾分类,更多彩的生活。

6.垃圾分类,举手之劳。

7.垃圾分类,和谐广州。

8.文明餐饮,洁净家园。

9.养成文明餐饮习惯,减少餐厨垃圾。

10.要使垃圾变为宝,分类回收不可少。

11.请给垃圾找个合适的家!

12.垃圾分类:变废为宝。

13.播下一个行动,你将收获一份美丽。

14.就算是扔垃圾,也能小窥操行之高低。

15.我是垃圾暂住的地方,不要让他到处流落。

不乱丢垃圾协议书通用篇十二

三(五)班的老师们同学们:

大家好!

如果你想改正你们所犯的错误的`话,就请大家听听我的建议吧。

一、如果有个别同学看见地上的垃圾,不管是谁,不管是什么东西,都要随手捡起来,特别是那些喜欢吃零食的同学。

三、每次用完的纸都要扔进垃圾桶,这样才可以造成良好的卫生习惯。

每个人都要做到都要做好这三种建议,最好人人都做得到。

三(五)班。

20xx年x月x日。

不乱丢垃圾协议书通用篇十三

亲爱的同学们:

学校是师生学习生活的主要场所,绿色环保进入校园是学校文明的重要表现,是师生健康的.需要,营造一个良好的绿色环境是我们共同的责任。为此制定如下公约:

2、爱惜学习用品,培养勤俭节约的优良品质;

3、种植花草清新空气,绿化美化校园环境;

4、节约用水,节约用电,合理使用能源;

5、提倡生活垃圾分类,废旧物品不乱堆放;

6、学习生活减少噪音污染;

7、学生,老师要共同学习绿色知识,提高环保意识,共同创建绿色家园。

倡议人:

日期:

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