最新大学现代汉语试卷模板范文范本(优秀15篇)

通过总结，我们可以查漏补缺，发现问题，为今后的工作和学习提供更好的指导和改进措施。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和主题。对于这个问题，以下是一些专家的观点和研究成果，值得我们去参考和借鉴。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇一

《九歌》毛诗正义古诗十九首一祖三宗江左三大家花雅之争。

二、结合作品论述《孟子》散文的艺术特征。

三、是论述《战国策》的叙事艺术。

四、为什么称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”？

五、明代诗文复古主义思潮产生的原因是什么，试论述。

六、试述《长生殿》的渊源并叙述起之后产生的相关作品。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇二

四六级总分为710分，分值比例为：作文15%，听力35%，阅读35%，翻译15%，即作文106.5分，听力248.5分，阅读248.5分，翻译106.5分。

从分值可得粗，作文和翻译是很重要，光一项就是106.5分!故二者皆不可丢!

四六级考试时长130分钟，各项考试时间为：作文30分钟，听力30分钟，阅读40分钟，翻译40分钟。

二、四六级分项题型描述&分值比例说明。

a作文：

写作部分测试学生用英语进行书面表达能力。写作测试选用考生所熟悉题材，要求考生根据所提供信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级12x-180词，六级150-2x0词。分值占比15%。

b听力理解：

测试学生获取口头信息能力，录音材料用标准英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。

听力部分各项占比为：对话15%，短文2x%。分值占比15%。

1)对话部分(listeningconversations)：

短对话：短对话有8段，每段提一个问题;分值占比8%。

长对话：有2段，每段提3-4个问题;分值占比7英语四六级各题型分值及结构说明2x16年英语四六级各题型分值及结构说明。

2)短文部分：

包括短文理解及单词和词组听写。

采用单选形式进行考核，四级每篇长度为22x-250词，六级为240-270词，每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒答题时间。分值占比10%。

c阅读理解。

阅读理解部分包括选词填空，长篇阅读，和仔细阅读，测试学生在不同层面上阅读理解能力，包括理解篇章或段落主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。

该部分各项分值占比为：选词填空5%，长篇阅读10%，仔细阅读2x%。

1)选词填空：

2)长篇阅读：

每句所含信息出自篇章某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配段落。有段落可能对应两题，有段落可能不对应任何一题。

为较长篇幅1篇文章，总长度四级约1000词，六级约12x0词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟12x词。篇章后附有10个句子，每句一题。

3)仔细阅读部分：

d翻译。

翻译题型为段落汉译英。

测试把汉语所承载信息用英语表达出来能力;翻译内容涉及中国历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-2x0个汉字。分值占比15%。

相信这个绝对是很多童鞋关注点呢，毕竟事关分数哦!

1)作文评分标准。

各档次评分标准见下表：

2)翻译评分标准。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇三

1、《季氏将伐颛臾》中“且在邦域之中矣”的“邦域”指( b )国。

a、颛臾 b、鲁 c、齐 d、宋

2、韩愈《答李翊书》一文的主旨是( c )

a、赞扬李翊好学上进   b、反对骈俪文风

c、强调道是为文的根本   d、阐述“无望其速成”的道理

3、善于采用“欲擒故纵”论辩手法的作家是( a )

a、孟子 b、庄子   c、孔子 d、刘向

4、下列属于鲁迅先生所说“暂时做稳了奴隶的时代”的是( c )

a、1927年 b、清代   c、汉代 d、元代

5、《选择与安排》中，作者用“善将兵的人都知道兵在精不在多”作喻来说明( a )

6、鲁迅用“人肉的筵宴”为喻是为了说明(  )

7、下列人物与张巡不构成相互映衬关系的是(  )

a、南霁云 b、于嵩   c、贺兰进明 d、许远

8、下列不属于作品主人公的是(  )

a、李广 b、沙子龙   c、水生嫂 d、王恺

9、《始得西山宴游记》开头“居是州”的“是州”指(  )

a、柳州 b、永州   c、苏州 d、徐州

10、宋代作家中文艺创作成就最为全面的作家是(  )

a、欧阳修 b、苏轼   c、王安石 d、苏洵

11、“传曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”中的“传”指(  )

a、《春秋》 b、《论语》   c、《尚书》 d、《左传》

12、其散文多描写自然风光和人生世态，洋溢着渴望自由、追求光明的热情的作家是(  )

a、冰心 b、朱自清   c、巴金 d、茅盾

13、“海太大了，我太小了”这句话所包含的大海的性格是(  )

a、温柔而沉静 b、超绝而威严   c、神秘而有容 d、乐观而深沉

14、朱自清《背影》中说：“我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”，这里所用的方法是(  )

a、动作描写 b、表情描写   c、铺垫手法 d、侧面烘托手法

15、有“七绝圣手”之称的作家是(  )

a、李商隐 b、王昌龄   c、李白 d、杜甫

16、风格雄浑悲壮的作家是(  )

a、曹操 b、陆游   c、辛弃疾 d、苏轼

17、《氓》中属于赋的句子是(  )

a、“桑之未落，其叶沃若”   b、“于嗟鸠兮，无食桑葚”

c、“女也不爽，士贰其行”   d、“淇则有岸，隰则有泮”

18、《东篱乐府》是(  )

a、诗集 b、词集   c、曲集 d、文集

19、对宋初西昆派诗人产生过巨大影响的作家是(  )

a、李白 b、李商隐   c、杜甫 d、王维

20、孙犁的作品多以(  )农村为背景。

a、河南 b、河北   c、湖南 d、山西

21、苏轼《前赤壁赋》中所说之理是(  )家之理。

a、儒 b、佛 c、道 d、法

22、诙谐幽默、寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格的作家是(  )国作家。

a、英 b、法 c、美 d、俄

23、李斯《谏逐客书》中所写的重在四面扩张的秦国君王是(  )

a、缪公 b、孝公   c、惠王 d、昭王

24、主张文章应“有补于世，以适用为本”的作家是(  )

a、欧阳修 b、王安石   c、白居易 d、苏轼

25、培根认为，学问上“装饰”的用途是指(  )

a、幽居养静 b、熟习辞令   c、改变气质 d、增长才干

26、柳永《八声甘州》中着力抒写的思想感情是(  )

a、羁旅思乡之苦 b、伤春惜时  c、亡国之痛 d、情场失意

27、《左传》的记史方式是(  )

a、国别体 b、编年体 c、纪传体 d、本末体

28、《马伶传》所讽刺的真正对象是(  )

a、李伶 b、严嵩  c、顾秉谦 d、杨继盛

29、下列属于文学研究会的作家是(  )

a、茅盾 b、鲁迅   c、郭沫若 d、成仿吾

30、李白《行路难》中用以表现自己自信之情的典故所涉及的人物是(  )

a、吕尚 b、伊尹  c、宗悫 d、曹操

31、杜甫的《登高》是(  )诗

a、七律 b、七绝  c、五律 d、五绝

32、提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的著名主张的作家是(  )

a、杜甫 b、白居易 c、辛弃疾 d、韩愈

一、单项选择题

二、多项选择题

1、《赵威后问齐使》所褒扬的人物是(  )

a、叶阳子 b、钟离子   c、北宫婴儿子 d、齐使者   e、於陵子仲

2、下列有关《谏逐客书》说服力来源说法正确的有(  )

a、从着眼点看，重在攻心      b、从论据看，主要是事实论据

c、从论证方法看，主要是对比论证  d、从语言看，主要是铺陈排比

e、从写作角度看，主要是由大到小

3、朱光潜在他的《选择与安排》中认为，选择常犯毛病的表现有(  )

a、脱节断气 b、面面俱到   c、前后重复 d、浮光掠影   e、意思杂乱

4、郁达夫参加的社团有(  )

5、下列作品中使用详略方法的有(  )

a、《郑伯克段于鄢》   b、《李将军列传》   c、《马伶传》

d、《种树郭橐驼传》   e、《报刘一丈书》

6、《文与可画谷偃竹记》中阐发的艺术创作思想是(  )

a、胸有成竹 b、庖丁解牛   c、轮扁斫轮 d、心手相应   e、车过腹痛

7、侯方域的《马伶传》中提到的《鸣凤记》所述的人物有(  )

a、杨继盛 b、严嵩   c、阮大铖 d、魏忠贤   e、顾秉谦

8、下列属于文学研究会的作家有(  )

a、鲁迅 b、茅盾 c、朱自清 d、冰心 e、瞿秋白

9、下列诗歌属于绝句的有(  )

10、下列作家属于元曲四大家的是(  )

a、白朴 b、关汉卿 c、马致远 d、王实甫  e、张养浩

11、下列属于宫调的是(  )

a、“越调” b、“天净沙” c、“正宫” d、“端正好” e、“朝天子”

12、散曲的特点是(  )

a、长于比兴，注重寄托   b、通首同韵，句句押韵   c、不能换韵，可用衬字

d、讲求文采、对仗     e、以问答方式行文

13、引起宝玉挨打的人物有(  )

a、袭人 b、蒋玉函  c、柳湘莲 d、贾环  e、金钏儿

14、下列属于老舍戏剧名作的有(  )

a、《离婚》 b、《茶馆》 c、《龙须沟》 d、《三姊妹》 e、《四世同堂》

15、“算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮”所用的修辞格有(  )

a、借代 b、拟人 c、比喻  d、夸张 e、顶针

16、下列对高尔基《鹰之歌》主题理解正确的是(  )

a、歌颂了革命者的斗争精神和献身品格   b、鞭挞了市侩哲学和庸俗心理

c、号召人们为争取自由解放而战斗     d、揭露了专制社会对革命者的迫害

e、表现了人民群众对革命者的崇敬

17、下列人物属于虚构的有(  )

a、河伯 b、共叔段   c、海若 d、郭橐驼 e、南霁云

18、读书为学的目的是(  )

a、娱乐 b、装饰  c、长才 d、权衡轻重  e、审察事理

19、冰心的《往事》中出现的人物除作者外，还有(  )

a、涵 b、波 c、杰 d、涛 e、楫

20、下列属于山水田园诗人的是(  )

a、王维 b、陶渊明   c、谢灵运 d、王昌龄   e、岑参

21、岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所用的修辞有(  )

a、夸张 b、比喻  c、拟人 d、对偶 e、互文

22、郭沫若《炉中煤》中的“重见天光”，其象征意义是(  )

23、下列词汇中，戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有(  )

a、“灰烬”   b、“奇异的芬芳”  c、“那么细，那么软” d、“血和灰、阴暗” e、“没有渔船”

24、屠格涅夫作品中被称为俄国十九世纪四十至七十年代的“社会历史编年史”的作品有(  )

25、下列作品采用象征手法的有(  )

a、《往事》 b、《鹰之歌》 c、《前赤壁赋》 d、《炉中煤》 e、《苦恼》

26、“泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”使用的修辞有(  )

a、比喻 b、比拟 c、夸张   d、对偶 e、用典

27、下列作品中采用了抑扬兼施手法的有(  )

a、《往事》      b、《五代史伶官传序》 c、《寡人之于国也》

d、《石崇与王恺争豪》 e、《种树郭橐驼传》

28、为了救国救民，曾在年青时就弃医从文的作家有(  )

a、鲁迅 b、闻一多  c、郭沫若 d、茅盾 e、老舍

24、abd 25、abd 26、acd 27、abd 28、ac

三、填空题

1、梁启超《论毅力》引用了孔子的话“譬如为山，未成一篑，止，吾止也”，这里引用了成语___________。

2、《种树郭橐驼传》中“以为官戒”的是___________。

3、冰心的《往事》中反复说“海太单调了”、“我的话太乏味了”，这里使用的表现方法是___________。

4、词是配合___________歌唱的新诗体。

5、白居易《杜陵臾》：昨日里胥方到门，___________。

6、陆游《关山月》中笼罩全篇的句子是___________。

7、《行路难》：金樽清酒斗十千，___________。

8、王昌龄的《从军行》中概括力最强的句子是___________。

9、辛弃疾《摸鱼儿》：春且住，见说道，___________。

10、张养浩有曲“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，这里的“山”指________，“河”指________ 。

11、苏轼《江城子》词中化景物为情思的句子是___________。

12、辛弃疾《破阵子》的写景特色是___________。

13、杜甫《登高》一诗形式上最显著的特征是___________。

14、《秋思》中有句：夕阳西下，___________。

15、岑参《白雪歌送武判官归京》：散入珠帘湿罗幕，___________。

16、《虞美人》：___________，只是朱颜改。

17、陶渊明《饮酒》：此中有真意，___________。

18、议论文是以议论、___________为主要表达方式的一种文体。

19、环境描写包括自然风光描写和__________描写两个方面。

20、赋是_____________代形成的一种文体。

17、欲辩已忘言 18、述说 19、社会环境 20、汉

1、盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫

2、举地千里，至今治强

3、中不索交诸侯

4、陈力就列，不能者止

5、哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足

6、狗彘食人食而不知检

7、而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳

8、吾又惧其杂也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉

9、与尔三矢，尔其无忘乃父之志

10、辟邪说，难壬人，不为拒谏

11、万姓胪欢

12、既而大叔命西鄙、北鄙贰于己

13、尔有母遗，?我独无

14、前，未到匈奴陈二里所

15、南绝幕，遇前将军、右将军

16、百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕

17、观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣

18、二公之贤，其讲之精矣

19、字而幼孩，遂而鸡豚

20、然后知吾向之未始游，游于是乎始

21、故画竹必先得成竹于胸中

22、乡园多故，不能不动客子之愁

24、其莳也若子，其置也若弃

25、上下相孚

26、回波电笑

27、南洋武术班的几套把式

28、土也罔极，二三其德

29、首身离兮心不惩

30、明明如月，何时可掇……枉用相存

31、直挂云帆济沧海

32、信知生男恶，反是生女好

33、瀚海阑干百丈冰，愁云渗淡万里凝

34、帝心恻隐知人弊

35、争知我，倚栏干处，正恁凝愁

36、更能消、几番风雨，匆匆春又归去

37、五十弦翻塞外声

38、请赓一绝，以剖寸心

39、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止

40、固一世之雄也，而今安在哉

41、枝柯扶疏，世罕其比

42、条干绝世，光彩溢目者六七枚

43、擅造潭府

44、该当何罪

45、县官急索催，租税从何出

44、判决、判处 45、催逼

1、鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

2、万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚；春秋不变，水旱不知。

3、今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

4、根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔，仁义之人，其言蔼如也。

5、都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。

6、大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣部，如书!”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。

7、不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。

8、吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。

9、其高下之势，岈然洼然，若垤若穴；尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。

10、故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。

11、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

12、尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。

1、不要耽误了耕耘收获的季节

2、从没有停止过，但海水并未枯竭

一年四季都不发生变化，不受陆上水灾旱灾的影响

3、放弃老百姓去资助敌对的国家

这就是所说的借给敌人武器、给予强盗粮食啊

4、油灯里的油充足，它发出的光就特别的亮

讲仁义道德的人，写出来的文章就非常和煦(指内容充实、气势充沛)

5、城市的城墙超过一百雉，就会成为国家的祸害 现在今不合制度 您将会受不了

6、赶快到右将军的军部，按照文书执行

面带怒色回到自己的军部

迷惑走错道路，耽误了与大将军会师的约期

7、自列于叛逆乱臣之中 制造夸大失实的邪说帮助他们攻击张巡、许远。

8、使我们人丁兴旺、心情安定 困苦而且疲劳

9、有的像小土堆、有的像小洞穴

远在千里之外的景物，仿佛只在咫尺之间

青山白水互相缠绕

视野之外山水与高天连接

10、画竹之前，心里先有完整的竹子的形象

动笔作画，一气呵成

稍一放松，时机就消失了

11、漂浮在旷远迷茫的万顷江面上

在天空中乘风遨游 脱离生世独立于世外

12、枝叶茂盛分披，世上少有与之并列的事物

2、鲁讯《灯下漫笔》的一、二两部分写作角度有何不同?

3、孟子用五十步笑百步的比喻是为了说明什么?

4、李斯《谏逐客书》的写作目的是什么?

5、梁启超《论毅力》是针对什么情况写的?

7、培根的《论学问》分别讲了哪两个问题?

8、韩愈的《张中丞传后叙》为什么叫“后叙”?

9、柳宗元所写的“西山”的最显著特点是什么?《始得西山宴游记》的线索是什么?

10、《文与可画??谷偃竹记》阐述了哪两个文艺主张?

11、郁达夫《故都的秋》所写的北京秋天的“色”和“味”分别是什么?

12、《爱尔克的灯光》中为什么要写姐姐?

13、曹操《短歌行》的主题是什么?点题的句子是什么?

14、李白《行路难》中的“长风破浪会有时”用的是谁的典故?

15、李商隐《无题》诗抒情的特点是什么?

17、《我用残损的手掌》中“无形的手掌”指什么?

18、高尔基《鹰之歌》中的“鹰”、“蛇”象征什么?

19、李煜《虞美人》的主题是什么?

20、李清照的《声声慢》反映了哪些人的共同感受?

21、辛弃疾《摸鱼儿》的主题是什么?

22、九斤老太的口头禅说明了什么?

23、老舍《断魂枪》中故事情节和人物活动展开的背景是什么?

24、《米龙老爹》中一、三人称交互为用的特点有何表达作用?

1、姚纳的苦恼有：丧子、心中的痛苦无人肯听其倾诉 小母马的作用有：一是将“人与人”的关系与“人与马”的关系对比，反映当时人与人之间的冷漠无情；二是运用将人与马相对应、相类比的暗示手法，暗示出社会下层人民如牛马一般的生活境况，从而暴露社会的黑暗。

2、鲁迅《灯下漫笔》第一部分主要是从民族心理的角度对历史进行剖析和反思，第二部分主要是从民族文化的角度对当时的中国现状进行揭露。

3、说明梁惠王的治国方法与邻国没有质的差别，从而说明“民不加多”的原因。

4、劝说秦王不要驱逐客卿

5、“百日维新”失败后处于逆境的同人

6、点题，点明“惜今”的具体内容

7、治学的目的、治学的方法

8、本文是韩愈读了李翰所写的《张巡传》后，感到有所不足，用来补叙张巡、许远、南霁云等人守卫睢阳的英勇事迹和其他轶事，因此名为“后叙”。

9、“特立”、“不与培?为类” “始得”

10、“胸有成竹”、“心手相应”

11、色是“清、静、悲凉”

味是“深沉、幽远、严厉、萧索”

12、暴露了封建家庭、封建礼教窒息青春和生命的罪恶，启发青年人：必须彻底挣脱封建家庭、封建礼教的束缚，才有希望、才有出路。

13、渴望招纳贤才、建功立业、积极进取 “天下归心”

14、宗悫

15、回环往复、婉转深微

16、爱国和无私奉献精神

17、指的是诗人的思绪、联想、心理和情感

18、“鹰”象征革命勇士；“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民

19、故国之思、亡国之恨

20、反映了南渡初期许多离乡背井、骨肉分离的人的共同感受

21、抒发作者对国运危迫、抗金形势衰弱的`焦虑担忧和报国无门、有志难伸的郁闷悲愤

23、半殖民地半封建的近代中国，一方面，古老的传统文明正在被西方现代物质文明所替代，另一方面，两种文明的冲突又是以民族压迫的方式进行的，被压迫民族的愚昧麻木和帝国主义的强大凶残形成了尖锐的矛盾与对比。

24、(1)可避免叙述的呆板、单调

(2)可以全方位地叙述英雄形象

1、阅读《季氏将伐颛臾》中的一段话：

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求!周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣，虎?出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?”回答：

a、指出本段的论据类型和论证方法。

b、这段文字中的立论体现在哪里?

c、这段文字的双重比喻有何意义?

2、阅读王安石的《答司马谏议书》，回答：

a、本文的主旨是什么?

b、本文驳斥的对象是谁?立论原则是什么?

c、本文驳论的形式是什么?

3、阅读鲁迅先生的《灯下漫笔》，回答：

a、鲁迅先生把中国历史划分为哪两种时代的循环，这种划分的目的何在?

b、鲁迅先生文章中的两部分着眼点有何不同?

c、中国固有精神文明的核心是什么?中国固有文明的实质是什么?

4、阅读《张中丞传后叙》中的一段：

说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始，以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。

回答：

a、文中的“城”指哪里?

b、本段运用的论据类型和论证方法是什么?

c、本文的主题是什么?

5、阅读《始得西山宴游记》中的一段文字：

“自余为?人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回奚谷。幽泉怪石，无远不到；到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。”回答：

a、“是州”指哪里?本段写了什么内容?

b、本段用了哪些修辞方法?

c、本段用了什么表现手法?有何作用?

6、阅读茅盾《香市》中的这段文字：

革命以后，据说为的要“破除迷信”，接连有两年不准举行“香市”。社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门，而庙前广场的一角也筑了篱笆，据说将造公园。社庙的左偏殿上又有什么“蚕种改良所”的招牌。

请问答：

a、“革命”指什么时候，从这段文字可以看出本文写作的社会背景是什么?

b、“公安分局”的衙门、蚕种改良所分别指什么?

c、这段文字在全文中有何作用?

7、阅读《国殇》第一段：

操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉木包兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。

回答：

a、该段文字分几层?试概括层意。

b、该段文字描写战斗进程有何特点?

c、屈原写作本文的原因何在?

8、阅读《兵车行》(杜甫)，请回答：

a、诗歌的主题是什么?

b、诗歌的叙事方式是什么?叙事次序安排有何特点?

c、诗歌对主题的揭示有何深刻性?

9、阅读《我用残损的手掌》中的一段文字：

“岭南的荔枝花寂寞地憔悴，/尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……/无形的手掌掠过无限的江山，/手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，/只有那辽远的一角依然完整/温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

请回答：

a、“那边”指哪里?“血和灰”、“阴暗”是什么意思?

b、“辽远的一角”指哪里?

c、该段主要表达了诗人怎样的感情?

10、阅读高尔基《鹰之歌》中的一段文字：

“在浪涛的狮吼声中，轰隆隆地响着颂赞那高傲的鸟的歌声，山岩被浪涛冲击得发抖，天空被那威严的歌声震撼得战栗了：

我们歌颂勇士们的狂热的精神!”

请回答：

a、“高傲的鸟”、“天空”象征什么?

b、“山岩”、“发抖”、“天空”、“战栗”说明了什么?

c、该段用了哪些修辞?

11、阅读辛弃疾《摸鱼儿》一段：“长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。”请回答：

a、“长门事”是借用了谁的典故?该典故说明了什么意思?

b、“闲愁最苦”是何意?

c、“斜阳正在”指什么?

12、阅读老舍《断魂枪》一段文字：

“生命是闹着玩，事事显出如此；从前我这么想过，现在我懂得了。”

沙子龙的镖局已改成客栈。

回答：

a、这段文字是用什么写法刻划人物形象的?

b、沙子龙的镖局为何改了客栈?

c、沙子龙是怎样的一个人?

13、阅读《答司马谏议书》一段文字：

人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗上，则众何为而不汹汹然?盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。

回答：

a、盘庚之迁的典故说明了什么?

b、该段文字的语言有何特色?

c、概括本文的主旨。

14、阅读《论毅力》一段文字：

孔子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾此也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”孟子曰：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。”成败之数，视此而己。

请回答：

a、概括本段意思。

b、该段用了什么论证方法?

c、孔子话中“为山”之喻包含了什么成语?

15、阅读《选择与安排》中的一段文字：

用兵致胜的要诀在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中要害，错误正与此相同。

请回答：

a、本段的含义是什么?

b、本段用了何种论证方法?

c、“要塞”指什么?本文的论点是什么?

1、(1)论据类型：事实(历史、现实)论据

论证方法：类比法

(2)周任有言曰：陈列就列，不能者止

(3)一方面将季氏比作虎?，将颛臾比作龟玉，季氏攻伐颛臾，就比如虎?从笼中跑出来伤人，颛臾被攻灭，  就好比龟甲、美玉在柙子中被毁坏；另一方面，将冉有、季路比作虎?、龟玉的看护人、看管人。季氏攻伐颛臾，是冉有、季路的责任。

2、a、主旨是：驳斥保守势力对新法的“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责，表明坚持改革，绝不向流言俗议所动的决心。

b、司马光 名实必须相副

c、驳论点

3、a、鲁迅先生把历史划分为“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”的交替和循环。划分的目的在于揭示几千年封建社会的本质是主子和奴隶的阶级对立与主子对奴隶的阶级压迫。

b、第一部分从民族心理的角度对历史进行剖析和反思；第二部分从民族文化的角度对现状进行抨击和揭露。

c、人有十等的封建等级制度 人吃人

4、a、“睢阳”

b、论据类型：理论论据

论证方法：类比法

c、赞美英雄、斥责小人

5、a、“永州” 写平日游览众山的情景

b、排比、顶针、对偶

c、铺垫手法 突出由游览西山而得到精神解脱的写作意图。

b、军阀无所不在的反动统治 帝国主义的经济侵略

c、交代了重兴香市冷落的根本原因。

b、作者按战斗开始、进行、结束的自然程序展开描写，描写了战斗的全过程，层次井然、场面真切。

c、以楚军将士的战斗精神和英雄气概来激励民心士气，以振兴楚国。

8、a、表明对朝廷穷兵黩武开边政策的强烈谴责。

b、代人(役夫)述言 把本属事件展开过程中的咸阳道旁送别“行人”的场面置于一篇之首。

c、深刻性主要体现在：揭示了造成悲剧的总根源在于“武皇开边意未已”的好大喜功；结尾以白骨遍地、鬼声啾啾的虚幻场景与开头的写实场景相映衬，以凄凉衬喧闹，以鬼哭衬人哭，增加了谴责力量；不仅写了抓丁，而写了催租逼税；进一步把笔触深向社会心理现实，在更深层次上揭示了开边政策的残酷无情。

9、a、敌占区(或沦陷区) 写出了沦陷区的沦亡景象

b、解放区

c、对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱；对解放区的向往。

10、a、革命勇士 革命勇士搏击风云的战场

b、雄鹰之死的影响力，雄鹰的献身精神必将号召人们为争取自由解放而奋斗

c、拟人、反复、象征

11、a、陈皇后 暗喻忠良之士遭到谗害，不被理解信用，虽有思君爱国之心却无处倾诉

b、写出了作者遭受压抑、排斥的悲愤和苦闷。

c、南宋摇摇欲坠的衰微国势

12、a、心理描写

b、性格(与现实格格不入、孤傲、保守) 处境(走镖没有饭吃)

c、既没落保守，在狭小天地里自我叹惜、自我欣赏，又孤傲执着，具有顽强抗衡力量

13、a、坚持改革、不达目的誓不罢休

b、寓刚于柔，比较委婉

c、第本题型第二大题之a

14、a、用孔孟名言，说明成败的关键在于有无毅力

b、对比论证，归纳论证

c、功亏一篑

15、a、做文章必须切中要害。

b、类比论证、归纳论证

c、文章主旨 选择与安排重要

大学现代汉语试卷模板范文范本篇四

大学试卷是衡量学生学业水平的重要指标，而对试卷进行分析不仅可以帮助学生了解自己的学习情况，还可以帮助他们更好地应对未来的考试。在本文中，我将分享我在大学英语试卷分析过程中所得到的心得体会。

第二段：试题类型分析。

首先，我要进行试题类型的分析。在大学英语试卷中，常见的试题类型有选择题、填空题、阅读题以及写作题等。通过分析试卷中各个类型的试题数量和分值，我可以更好地了解自己在不同类型试题上的优势和劣势。例如，如果我在选择题上得分较高，说明我的词汇量和语法掌握较为扎实；而如果我在写作题上得分较低，可能是因为我的表达能力还需加强。

第三段：题目难度分析。

其次，我要进行试题难度的分析。在一份试卷中，往往会有难度不同的试题。通过对试卷中各个试题难度的评估，我可以更好地了解自己在不同难度试题上的应对能力。例如，如果我在难度较低的试题上得分较高，说明我在基础知识的掌握上较为熟练；而如果我在难度较高的试题上得分较低，可能是因为我的思维能力和解题能力还需提高。

第四段：时间管理分析。

除了试题类型和难度，时间管理也是大学试卷分析的重要一环。通过分析自己在答题过程中所用的时间，我可以了解自己在时间分配上的问题，并做出相应的改进。例如，如果我发现在某一类型试题上花费了过多的时间，就要反思一下自己在该类型试题上的策略是否合理；而如果我发现在某一部分试卷上时间使用不足，就要思考如何提高自己的答题速度。

第五段：复习与补充。

最后，试卷分析还能帮助我了解自己的学习差距，并为我提供有针对性的复习方向。通过分析试卷中自己的错误和不足，我可以发现自己在哪些方面还需加强学习。例如，如果我在阅读理解题上失分较多，就可以通过增加阅读量来加强自己的阅读理解能力；而如果我在听力理解题上得分不高，就可以通过多听英语广播、影视等来提高自己的听力水平。

总结：

通过对大学试卷的深入分析，我不仅可以更好地了解自己的学习情况，还可以为自己的学习提供有针对性的指导。试卷分析是一项重要的自我评估工具，只有通过不断地分析和总结，我们才能不断提高自己的学习能力和应试能力。正如明星球员需要通过看录像来找到自己的不足之处一样，我们同样需要通过试卷分析来查漏补缺，迎接更大的考试挑战。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇五

作为一个物理专业的学习，怎么样写大学物理论文?请看下面吧!

前科学时期的宗教与近代自然科学的诞生。

摘要：本文试析了近代自然科学的诞生前期宗教与科学的关系。

认为13―15世纪由于基督教与亚里士多德的融合而产生的对自然的特殊认知系统和经院哲学的理性唯知主义，为这段时期科学的发展创造了条件。

故该时期，尽管双方也存在冲突，但以融合为主。

关键词：自然科学;宗教;诞生。

科学是反映客观规律的知识体系，科学知识萌发于人类早期的社会实践，古代文明已包含许多近代科学得以发展的因素。

因人类社会实践和认识的历史局限性，古代的科学知识在很长的历史时期一直附属于在思维方式上尚未摆脱想象性和猜测性的自然哲学体系，甚至寄生于宗教神话中。

在中世纪，科学成了神学的分枝。

科学与宗教的历史混合状态随着人类社会实践和认识的发展而逐步解体，科学从自然哲学体系和宗教神话中分化出来，成为实证性的科学。

一、自然、人、神表现为鲜明等级和不同质的秩序。

13世纪古希腊科学的复苏同托马斯・阿奎那建立的包括基督教神学和亚里士多德哲学在内的辉煌的综合体系一道，建立了基督教用以阐释自然的特殊认知系统，对西方思想的统治一直持续到17世纪。

让我们追溯一下欧洲中世纪思想是如何改变了欧洲人的心理态度的。

超越论认为自然和人都是上帝创造出来的，上帝超越一切，不是自然的一部分，人也不是自然的一部分，自然是与人无关的“外在物”;人与自然不同质，上帝安排人超越于自然之上并具有支配自然的权利。

亚里士多德认识到了两个主要方面――自然是可以理解的，自然是一个有生命的有机体。

阿奎那从亚里士多德和当时的基督教义那里接受了一种假设：人是万物的中心与目的，世界可按照人的感觉和心理来描绘。

自然既是有秩序的，又是偶然的。

阿奎那关于上帝的概念是亚里士多德的“不动的原动者”和《圣经》中的“人之父”的综合。

他把上帝描绘成自然界的永恒统治者，而不仅仅是最初的造物主。

中世纪经院哲学家们把古希腊宇宙中有序性和规则性的观点与《圣经》中关于上帝是规律创造者的观点相互结合起来，对自然神灵的否定，使自然界不再是人们崇拜的对象，而成为研究的对象。

二、理性与信仰。

早期教父哲学的实质是信仰主义、蒙昧主义、唯心神秘主义的。

在其统治下，理性的思考成了人们的禁区。

然而，在中世纪创造的智力背景中，自然科学才作为学科发展起来，由于同那些对科学感兴趣的伊斯兰教国家的接触，使得一个最大的变化得以产生，这个变化发生于重新发现亚里士多德著作的时候。

因在一些较大的问题上，他们的观点更加富于理性、更科学。

早期以安瑟伦为代表的经验哲学的思想特点是力图使理性与信仰调和并使理性为信仰服务，其著名的本体论证明是最好的说明。

13世纪之后，神学的信仰主义式的绝对唯心主义受到了动摇，理性堂而皇之地走进了神学与科学的殿堂。

经院哲学那种理性的唯知主义，保持且加强了逻辑分析的精神，他们关于神与世界是人可了解的假设，也使得西欧智者产生了一种即使是不自觉的也是十分可贵的信心，即相信自然界是有规律的和一致的。

托马斯・阿奎那代表的经院派神学打着理性旗帜，用逻辑推理来论证宗教信仰，但信仰与理性的矛盾并未因此解决，把信仰建立在理性基础上，实际上是冒险让信仰去接受他本来经受不起的审查和考验。

在阿奎那时期，经院派神学内已出现了要求信仰与理性分道扬镳的论战。

一方面使基督教教义建立在脱离理性的信仰之上，另一方面则使理性也脱离信仰的羁绊，按照自己的道路走向具有启蒙色彩的哲学和宗教学说。

邓斯・司各脱、威廉・奥卡姆为此做出了贡献。

司各脱扩大了理性所不能说明的神学地盘，他提出了关于上帝本性的非理性理论，指责托马斯主义所谓上帝按照理性必然性而活动的说法会导致泛神论，把上帝的活动限制在理性所允许的范围，显然是限制了上帝的无限自由。

哲学则是少数有识之士的创造，它是通过纯粹的思辨来理解真理的，两种真理性质不同，一方面凭借信仰接受教会的.教义，另一方面凭借理性研究哲学问题。

中世纪经院哲学对神学的坚定信念导致这样一种思想习惯：寻求严格的论点，并在找到后坚持论点的可贵习惯。

这个出于本能的信念活生生地存在于推动进行各种研究的想象力中，这有助于科学的理性成份的产生。

因此在近代科学理论还没有发生以前，相信科学可能成立的信念是不知不觉地从中世纪神学中导引出来的。

三、神学唯意志论与经验论。

邓斯・司各脱与不可战胜的博士威廉・奥卡姆在批判托马斯理性神学时，不仅使理性与信仰分道扬镳，同时也是复兴唯意志论神学的先驱。

选择唯理或经验论的科学方法，取决于神学上的考虑，神学中的理智论与科学唯理论相联系，而神学中的唯意志论是同科学中的经验论相联系的。

因神学唯意志论的复兴，因人们相信万事万物都是由上帝的意志决定的，因而人们开始相信他们亲历的事物，该点转到科学领域上来便意味着科学也必然要接受事实。

中世纪的许多哲学家相信上帝创造宇宙之时必须遵循亚里士多德确立的观点。

在亚里士多德所设想的宇宙中每一事物都是通过逻辑上是必然的法则而与其他事物相联系。

丹匹叶在反对对于上帝的这些权力施加任何限制的同时，却在无意中取消了对科学理论所施加的禁锢。

因此，不仅是主张必然性的神学处境岌岌可危，就连主张必然性的自然科学也是如此。

总之，13世纪，应该说是一个划时代的世纪，从这时起亚里士多德的哲学取代新柏拉图主义成为基督教的哲学基础。

《圣经》自然观与亚里士多德的特殊融合，形成了对自然的特殊认知系统：否定自然神灵的存在，就意味着自然不再是人们崇拜的对象，转而成为研究的对象。

同时，在这段时期里经院哲学家们开始重视理性，并把它看作是认识上帝的主要途径，因此，一旦人们发现了对自然的新的认识方法：经验与观察，便开始对这种过分的唯理论进行无情的批判。

直到15世纪宗教与科学的关系虽然有冲突，但由于这时近代科学还没有产生，科学仍然是隶属哲学，而宗教在此时充当了为近代科学的产生营造氛围的不自觉的工具。

参考文献：

[1]伊安.g.巴伯.科学与宗教[m].成都：四川人民出版社，1993.57.

[2]w.c.丹皮尔.科学史[m].李珩译.北京：商务印书馆，1995.140.

[3]大卫・格里芬等.后现代科学――科学魅力的再现[m].马季方译.北京：中央编译出版社，1991.86.

文档为doc格式。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇六

1.作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。答题时间为30分钟。

2.快速阅读占总分的10%，即71分，在这部分你要达到42.6分为及格分。题号为1-10题，答题时间为15分钟。

6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%，即35.5分，在这部分你要达到21.3分为及格，题号为87-91，答题时间是15分钟。

7.总分710分。

一、词汇。

词汇是英语学习的基础，它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中，前面一部分就是词汇讲解。我记得每节课时长只有三十分钟左右，但是听课都得花上一个小时。听词汇课的过程中，我会记录生词、释义以及例句。我也很喜欢用【开心词场】，除了对应班级的词书外，我还背过其它词书(例如与中国传统文化相关的词汇等)。对于一些一下子记不住的单词，可以把它们记在笔记本上，常去翻看。要注意的是，光知道单词的意思而不会用是不够的。我在记单词的时候会关注一些近义词，以便写作文的时候能够活用词汇。

另外想说一下我个人的想法，我觉得要知道自己掌握的词汇量的具体数值并不容易，但是想大致确定词汇量是否足够可以看一下两点：1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;2、写作文的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。如果自觉词汇量的不够的话，一定要趁备考时间充足加油记单词。如果目前掌握的词汇量足够应考，也要常常复习避免遗忘。

在临考时(例如考前半个月)，没有必要强迫自己再记新的词汇。可以复习一下已记住的词汇，如果时间不够充裕的话也一定要复习一下核心词汇(可以参考所购买资料附赠的词汇本或者用开心词场)。条件允许的话，还是建议在看词汇的时候朗读一下例句。

二、听力。

我这次能取得高分离不开听力正确率的提高，所以希望小伙伴们也重视听力的练习。

听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大，可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多，则建议一次听一套练习。不过小沐我一开始也不是一套一套来练习的，毕竟时长35分钟，一开始注意力还能集中，听着听着就容易走神。有着同样困扰的小伙伴们，如果备考时间充足，可以先把一份听力分两次听，但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量(我有段时间每周去图书馆练4-5次听力)，这样的话几个月后连续听35分钟也不那么容易走神了。

做听力的时候要先看选项，但是我不建议在准备期间看过多的题目，因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项，还需要小伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出“重点”，所谓“重点”，就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。

在听长对话和独白的时候要记得作笔记，而且笔记要简洁明了。例如当对话中出现两个人的信息时，可以分别写下他们的名字(或简写)，然后把相关的信息分别列在后边。

填词比起改革前要简单许多，英语基础不错的小伙伴们可以要求自己“最多错两个”，尽量要全对。不过填词时也容易犯漏了“to”、“in”等介词的错误，这个就需要大家注意在第三遍听的时候不掉以轻心，仔细检查。

三、阅读。

阅读理解主要分为选词填空、长阅读(信息匹配)和仔细阅读。长阅读建议先看短的选项，划出关键词，再看原文。这个我觉得只要足够仔细应该准确率会很高。不过阅读速度慢的`小伙伴还是要注意练习，提高速度，以免耗时过长影响之后的答题。仔细阅读的话，各人习惯不同，有些先看全文，有些先看选项。我基本两种都能用，不过更多的是先看全文。小伙伴们不用勉强改变自己的习惯，但是建议固定用一种方式，这样考试时也能得心应手。我觉得最难的还是选词填空(四级的时候错了一半，六级的时候大概错了两三个)，不过通过练习还是能有所进步的。我一般是先过一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下来根据词性、大意来填，填完后通读一遍。不过有时还是会出现有几空无论如何也不知道填哪个的情况，这种时候还是先放一放吧，不要影响了后面的答题。

四、翻译。

五、作文。

关于作文，我很惭愧地表示并没有太多练习，只有英语课上老师布置作业了才会去写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文，至少考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学，至少还是要多看看范文，尤其是往年真题给出的范文。

总的来说呢，对于四级能顺利通过并取得良好成绩的小伙伴来说，只要不退步，过六级一定是没问题的。当然，如果想要在六级考试里取得更好的成绩，还是要多加练习。我在大一下，即备考的大半个学期中，做了开始至最新的真题卷，并且对照解析分析了自己的做题情况。之后又做了十套左右的模拟卷，外加听力练习册上的十套左右的听力练习。所以说足量的练习一定要保证。当然啦，因为我在各方面水平比较平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特别弱的，可以根据自己的情况调整练习量。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇七

听力部分占整套试题的35%，总分248.5分考试时间：30分钟。

说明：

1、短对话8%。

2、长对话7%。

3、短文理解10%。

4、短文听写10%。

分值占整套试卷的35%分数248.5分考试时间：40分钟。

说明：

1、选词填空5%。

2、长篇阅读10%。

3、仔细阅读20%。

汉译英分值占整套试卷的15%分数106.5分考试时间：30分钟。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇八

在大学物理中加入类比思维有助于学生的学习和理解，提高学习兴趣，同时也有利于学生养成一种科学的思维方法。本文简单列举了几处类比思维在大学物理中的应用。

一、引言。

类比法是一种比较的思维过程，通过与已知事物对比，同中求异，异中求同，最后达到较快教好认识事物本质的目的[1]。如幼儿园小朋友在学习数字时老师并不是直接把每个基本数字写在黑板上让他们抄写直到记住为止，而是通过童谣为载体让每个数字与生活中常见的事物相联系起来，如1像铅笔，2像小鸭等等，小孩脑中立刻很直观的印象。类比思维在物理上应用也取得很大的成就[2]。如惠更斯将光与声波类比，确信光也和声波一样是以波的形势传播;在光具有波粒二象性的说法提出以后，德布罗意将实物粒子与光学粒子类比，提出了实物粒子的波粒二象性假说;大量事实表明，类比法的应用在科学探索，理论研究以及生产实践中有着举足轻重的作用。同样在教学方法中也可以大量采用类比思维，下面就以大学物理教学为例。

作为理工专业学生的基础课大学物理由于内容乏味难懂;与当前科学发展脱节等等都造成了学生对学习大学物理的兴趣大幅下降，期末不及格率大幅上升。主要可以总结为两个方面。第一方面来自学科本身，大学物理涉及了整个经典物理以及近代物理的部分内容，可谓知识点多，覆盖范围广。另外大学物理作为一理科学科，必须要以深厚的数学知识作为基础。而这些对于非物理专业的学生来说是比较困难的。第二方面来自学生以及老师，学生认为大学物理并非专业课所以对待它的态度并不积极，加上内容繁多，公式繁琐更是加重其厌学情绪。另外，部分老师在讲授时不注意方式方法，照本宣科严重打击了学生的学习兴趣。作为一名高校教师，如何利用物理本身的特点、适当的方法将学生最不感兴趣的概念、定律等变成生动、活泼、易理解。最后达到激发学生求学积极性的目的，显得格外重要。从学生反映以及教师间相互听课总结;在讲解新的物理概念或者规律时加入类别思维，将旧知识和新知识结合到一起可以使学生温故而知新，举一反三，丰富教学形式的同时有助于学生的理解和应用，学生利用好类比思维可以增强学习积极性，课堂参与性，活跃了课堂气氛，从而大大提高教学效率。以下主要以力学中质点与刚体力学，电磁学中静电场与稳恒磁场为例。

二、质点与刚体力学规律。

以《普通物理学》程守洙版[3]为例，第二章运动的守恒量和守恒定律，由于有高中物理基础，而此章内容只是在此基础之上稍作深化并涉及高数微积分，新的概念物理量也不多，学生普遍反映学习基本没有问题。但进入到第三章刚体运动，由于前面两章涉及都是直线运动及运动规律，学生很难从已有的知识结构中跳出来，因此感觉学习很吃力。教师抓住学生对直线运动规律熟悉、刚体转动过程与直线运动中有很多相似之处，应用类比思维把每一个转动规律中的物理量都对应找一个在直线运动中充当相同角色地位的物理量，详见表1[4]。

三、静电场与稳恒磁场。

表2静电场与静磁场规律类比表。

四、结语。

通过类比的思维可以有效地帮助学生较快掌握大学物理基本知识点，提高学习大学物理的兴趣，是一种科学的教学手段和方法。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇九

林则徐的苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

高等教育规定的高校领导制度是党委领导下的校长负责制。共青团挑战杯活动的名称两个。

扬大校风坚苦自立、校训求是求实求新求精。

法律问题正当防卫。

学生沉迷网络游戏聊天，你怎么看如何解决。

如何提升团组织活力。

就业指导会议，写会议提纲。

新生成人礼，写活动策划。

学生优秀，毕业找不到工作，出走找回，如何解决问题申论500字关于学术腐败的原因，如何制止学术腐败。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇十

1.写作：

作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。

2.阅读理解：

快速阅读占总分的10%，即71分，每个7.1分，在这部分你要做对6个，达到42.6分为及格分。题号为1-10题。

3.听力理解：

听力客观题（单选）：25％合177.5分每个7.1分，

4.综合题：

翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%，即35.5分，共5个，每个7.1分，在这部分你要做对3个，达到21.3分为及格，题号为87-91。

加起来总计：100％合710分。

[听力]。

精听vs泛听。

[词汇]。

四级词汇大概有三四千，很厚的一本，不全背，但要挑选背。

精研历年真题。

1.熟悉常考的'语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。

[阅读]。

把握细节，养成习惯。

1.首先精研历年真题。

2.重视阅读理解中的细节性问题、

3.养成适合自己的阅读习惯。

4.作真题，提高考试阅读能力。

对于快速阅读，具体方法，先大概看一下十个题，查找出现频率最的几个词，记在大脑里，然后回头看第一题，记下几个关键词去原文里定位，快读其实很简单，只要定位准确，一般一眼就出答案。

阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的四级词汇量，这个要大家平时多积累，精读方法也选读题干，带着问题去原文里找答案，具体方法和快读差不多，只是精读有的时候你读懂也答不出题目来，说明你理解的还不够。平时学习的办法就是把历年的真题都做一篇，做的时候不要速度要质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题的规律。

选词填空。

第一步：快速阅读全文，获取有用信息。

第二步：简单标注所给单词的词性和词义。

第三步：结合上两步进行解题。

[完形填空]。

综合全文，着眼细节。

1.对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。

2.然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。

3.最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。

[英译汉]。

掌握原则按部就班。

英译汉首先要掌握4个原则：一、翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯；二、翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一；三、能够直译尽量不意译；四、翻译的过程应该是先理解后表达。

具体如下：首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：

(1)增词法。根据需要增加一些词语，如名词等。

(2)减词法。根据汉语习惯，删去一些词。

(3)肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。

(4)变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。

(5)分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。

(6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。

最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。

[写作]。

借助阅读善打草稿。

写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。

试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。

作文无非就考一下记叙文和说明文，偶尔会考写信图表作文等，但这些都归于记叙文和说明文两大类，这两类能写了就不怕什么题材了。考试之前自己准备作文的大框架，比如说，大结构为总分总，总分等等，漂亮的连词要用进去。

一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法、一种表达法或一种句式。

具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方；句式有无变化；句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等.

注意：

1作文和选择是分开齐的,所以一定要先涂卡,再写作文,否则提前半个小时齐选择题卡的时候很仓促.

2最重要的一点,在考试前一个月,把前10次的考试题目集中做一遍,卷纸大同小异,思路,方法,包括很多知识点总是反复出现,一定是有用的一定不能不做.有时间的话应该至少做3遍.

最后一个具体的建议,目前,每周做两套听力,一天一篇真题阅读(不能超过10分钟),一周一篇写作.等到离考试还有20天,每天做一套真题,循环做2次,正好可以做两遍.

大学现代汉语试卷模板范文范本篇十一

英语四级总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型，作文占比为15%，106.5分;听力占比35%，248.5分;阅读占比35%，248.5分;翻译占比15%，106.5分。

起，大学四级考试成绩采用满分为710分的计分体制，不设及格线，但是一般认为英语四级的及格线是425分。

英语四级成绩550分及以上可以报考口语，大学英语四级考试425分可以报考大学英语六级考试。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇十二

院系：

班级：

姓名：

学号：

装订线装订线以内不准作任何标记装订线科目高等数学（a）。

考试性质考试命题试题库审批3、设在区间内连续，且，则（）.（a）0（b）。

（c）。

（d）。

请在试卷上面作答，否则零分处理!一、填空题（将正确答案填在横线上）(本大题分5小题，每小题4分，共20分)1、已知，则=．2、用定积分表示（不用计算）：曲线及x轴所围成的图形的面积．3、设，为可导函数，且，又，则=．4、已知，则=.5、已知是微分方程的解，则其通解为=．二、选择题（将选项填在括号内）(本大题共5小题，每小题4分，共20分)1、设，在点处，下面叙述错误的是（）.（a）时连续（b）时连续不可导（c）时可导（d）时导函数连续2、设，则（）.（a）。

（b）。

（c）。

（d）。

装订线装订线以内不准作任何标记装订线科目高等数学（a）。

试卷类型b考试班级11级五、证明下列各题(本大题共2小题，每小题6分，总计12分)1、应用lagrange中值定理证明：对任意实数，有，且等号当且仅当时成立.2、利用定积分证明半径为r的球体体积公式.六、解答下列各题(本大题共1小题，总计6分)把一根直径为的圆木锯成矩形的梁，问矩形截面的高与宽应如何选择才能使抗弯截面模型最大？（抗弯截面模量与成正比，与成正比）。

四、解答下列各题(本大题共3小题，每小题8分，总计24分)1、求极限.2、设确定了函数，求.3、求初值问题的解.

财务管理试卷（b卷）附答案。

高等职业学校教案模板。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇十三

1.力学部分：该部分以牛顿运动定律为主线，各部分之间联系密切，强调矢量的概念、微积分方法在力学中的运用。如由牛顿运动定律可推出动量定理、功能原理、角动量定理等，借助于对质点的研究方法可对刚体进行研究，质点、刚体的角动量，角动量定理及角动量守恒。这部分的难点主要有(1)变力作用下牛顿定律的积分问题，在求解这类问题时要注意正确分离变量、作合适的变量替换等。(2)质点、刚体的角动量和角动量守恒，在求解这类问题时要注意角动量的矢量性，注意角动量与动量、角动量守恒与动量守恒的区别。

2.热学部分：该部分主要是从微观和宏观的角度阐述热力学系统的热运动规律，微观理论解释热运动的本质，宏观理论描述系统状态变化的规律，两部分彼此联系、互相补充。这部分的难点主要有(1)速率分布函数的理解，应注意从分子运动的特点和速率分布函数的定义来分析理解。(2)热力学第二定律的统计意义及熵的概念的理解，应从系统的宏观状态与微观状态数之间的关系出发，结合热力学过程自动进行的方向性来理解。

3.电磁学部分：该部分主要是从场的观点阐述静电场、稳恒磁场的基本概念、基本规律，电磁现象的内在联系、物理本质。这部分的主要难点有(1)任意带电体场强的求解，在求解这类问题时应注意带电体电荷元的划分、场强的矢量性、坐标系的合理选取等问题。(2)有导体存在时静电场的分布及导体上的电荷分布，在求解这类问题时应注意合理应用静电平衡时导体内场强、电势分布的特点及场强、电势的叠加原理。(3)由毕奥-萨伐尔定律求某种载流体产生的磁场，求解这类问题时应注意定律的矢量性，与静电场强计算的相同点、不同点。(4)感生电场、位移电流的理解，要注意他们的产生条件、相互关系、存在空间等问题。

4.波动光学部分：该部分主要是从光的波动性出发阐述光的干涉、衍射、偏振等现象的基本规律。这部分的主要难点是光栅的衍射规律，应从分析光的多缝干涉和单缝衍射规律入手理解光栅的衍射、缺级、分辨本领等。

5.近代物理学部分：该部分主要介绍描述物体高速运动规律的狭义相对论和描述微观物体运动规律的量子物理基础。相对论部分的难点是相对论运动学，对这部分的理解应从相对论的时空观出发，正确理解惯性系的等价性，时间、空间的测量以及运动的相对性。量子物理部分的难点是(1)实物粒子的波粒二象性及德布罗意物质波的统计解释，可结合光的波粒二象性、光与实物粒子的区别、统计概率的概念以及当今量子力学界对量子力学的理论基础的争论来理解这部分内容。(2)对薛定谔方程的理解，可将量子力学研究问题的方法与经典力学进行比较，结合方程的具体简单应用理解方程的地位、应用方法及其物理意义。

大学现代汉语试卷模板范文范本篇十四

大学物理是一门以实验为基础的学科，大学物理实验和大学物理理论占有同等重要地位，它们既有着深刻的内在联系，又有着各自的任务和作用。大学物理实验在培养学生分析问题和解决问题的能力及激发学生科学创新意识方面有着其它学科不可替代的作用。大学物理实验不但把物理理论知识用到实验上，而且更好地解释生活中的物理现象并加以科学验证。通过大学物理实验能培养学生达到以下几点科学实验能力及实验目的：

4、通过实验能使学生以独立或合作的方式设计一些基础性实验，从而培养他们独立思考问题，合作完成工作的意识。

实验课又不同于理论课程，有它自身的独特性，因此，在实验前必须做好以下几点工作。

（一）实验理论知识的学习。实验前对实验理论知识的学习是做好实验的前提条件。实验理论知识的学习主要是指在实验前要对实验目的、实验原理的熟练掌握，清楚地知道实验的要达到的任务及其所采用的方法，在实验时才能游刃有余地解决实验中所遇到的问题，才能保障实验的顺利完成。

（二）实验设备的准备及调试。在懂得了实验目的及原理的基础上，才知道实验所需要哪些实验设备，及其仪器参数的要求。不但要对所做实验设备准备齐全，而且仪器的摆放也要符合实验要求，并且要对实验仪器按照实验要求进行调试。若中间任何一个环节出现错误都可能影响实验效果，甚至导致实验失败，所以，实验前设备的准备及仪器的调试是做好实验的基本条件。

三、做好我国大学物理实验中的具体工作。

（一）实验仪器的规范使用。不同的仪器设备有不同的使用方法及其操作步骤，一定要按照仪器说明书来正确操作使用。要轻拿轻放，要确保仪器设备在安全有效的参数范围内使用。不然，给实验结果会造成较大误差，甚至导致实验的失败。

（二）实验步骤的合理安排。根据实验原理及实验内容来合理安排实验步骤是高效完成实验的关键。对于实验步骤要熟悉掌握，给够给出一个合理的分工安排体系。大学物理实验一般都是小组实验，先测哪些量，测几组数据，谁来测等的分工安排一定要合理明确，才能在规定的时间内顺利完成。

（三）实验中突发事件的处理。实验课不同于理论课，大学物理实验中的很多力学、电磁学、近代物理等实验都会用到高压电，电压可达到380伏甚至会更高，一定要保证学生和实验师的人身安全；也要保障实验室的财产安全。实验中要做好一切安全应急措施，确保万无一失，是做好实验的基本保障。

当试验完成后并非一切都结束了，实验后的收尾工作也显得十分重要，这样更有利于下次实验及仪器设备寿命的延长使用。

（一）试验后的检查。试验后的检查主要是指数据是否记漏、设备是否完好、配件是否丢失、开关是否关闭、电源是否切断等事项的检查，以确保下组人员能够继续做实验。

（二）试验后的仪器保养及卫生。由于实验室所使用的是精度较高的仪器设备，不同于其它上教室课时使用的桌椅，对实验室仪器的保养及实验室内的卫生也有着很高的要求。实验完毕后注意仪器的保养：该擦洗的要擦洗，该涂润滑油的涂；地面该扫的扫，该拖的拖。有些仪器怕强光照射，窗帘该拉的要拉上，好的保养及卫生更有利于延长仪器的使用寿命。

（三）总结及反思。试验完成后除了按时上交实验报告外，还要及时总结和反思。总结在此次实验中遇到哪些问题，采用什么办法又是怎样处理的；与其它实验有何异同；有何收获，有何启发；实验过程中的步骤、选用法方、仪器调整等是否有改进的地方。总结和反思是为了能够更快更好更有效地做好下次实验。总之，物理上的任何一个伟大的成就都离不开实验，做好大学物理实验不是一件简单的事情。既要做好实验前的相关准备工作，又要做好实验中的具体事项，还要注意试验后的卫生等工作，才有可能更好地做好大学物理实验。

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大学现代汉语试卷模板范文范本篇十五

一、阅读理解题（每题20分，共40分）。

1．阅读《诗经•秦风•蒹葭》，回答下列问题：

（1）秦地的民歌。

（2）重章迭句，反复吟唱。

（3）理想、幸福等美好的东西。

（4）美好的东西，总是可望而不可及的。

2.阅读海子的诗歌，回答下列问题：

（1）幸福就是过着一种平常的生活，与亲人通讯，与陌生人友好相处。

己不会完全融入到普通市民的生活中去。

（3）不幸福，因为他今天生活在诗歌当中，与现实是隔膜的。

老人让座，给父母洗衣做饭，给同学帮忙，从中我们都能体会到什么是幸福。

二、简答题（每题5分，共10分）。

1、明明德、新民、至于至善。格物致知、正心诚意、修身齐家、治国平天下。

于类似的事件，我们一定要拿出自己的理性来。帮助他们，扶持他们，做好自己的事情。

三、分析论述题：（每题15分，共30）。

1.用公平客观的态度，对待你所遇到的一切问题；抓住事情的关键，解决问题。

国家，还是个人，好事会转化成坏事，坏事也会转化成好事。

四、作文题（20）。

要点：

1．苏轼这一段时期思想发生了很大的转化，由怀才不遇、牢骚满腹转到随遇而安，因法以利民。

无所适从。我们学习苏轼，在艰难困苦中寻找机会，把自己的才能贡献给社会。

地；邓小平在十年内乱后，搞一国两制、改革开放。

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