最新心理测量理论相关论文范文(模板18篇)

深入分析如何在有限的时间内完成这个任务？为了让大家更好地理解总结的写作方法，以下是一些范文供大家参考。

心理测量理论相关论文篇一

摘要：互动式教学是新时期衍生的一种师生与教材、环境等沟通与交流的教学形式。在初中的政治教学中，应用这样的教学方法可以让教师在互动中发现学生学习中存在的问题，并及时解决，以提高课堂教学效率，促进学生学习效率的提升。因此，在初中的政治课堂教学中，教师应善于借助互动式教学增加课堂教学的活跃度，提高学生课堂学习的参与度。

关键词：初中的政治；互动式教学；构建策略。

互动式教学是一种师生互动、生生互动、师生与教学环境、教学内容互动的高效、动态的教学模式，而传统初中的政治课堂大多与之相反。因此，在新时期的初中的政治课堂教学中，教师应改变传统的教学观念，建立动态的政治课堂，借助互动活动与学生产生情感上的共鸣、心理上的共融，以促进政治教学顺利进行。那么，如何在初中的政治教学中构建互动式教学模式呢？对此，笔者对其分析后提出以下建议。

一、创设教学情境，增强互动意识。

教学情境的创设可以为学生营造真实、具体的教学环境，拉近了教学内容与学生之间的距离，加深了学生对教学知识的理解，同时有助于激发学生对教学知识的学习兴趣。因此，在互动式初中的政治教学中，教师可以根据不同的教学内容为学生创设不同的教学情境，提供良好的互动平台以增强学生互动意识。如，在讲到“让我们选择坚强”时，教师可以通过网络下载相关的教学素材，然后通过整理分析与筛选后在课堂教学中为学生出示“坚强”这一主题的图片、音乐、视频等内容，让学生观看后互相交流一下感受。通过创设这样的情境使学生与教学内容产生情感上的共鸣，加深了学生对“坚强”的理解。另外，在教学过程中，教师应注意教学内容与学生日常生活的联系，如：教师可以根据教学内容引入生活中的教学案例，并组织学生分角色表演。通过这样的形式改变传统政治课堂的枯燥、单一，为课堂教学注入新的活力，有助于激发学生对政治学习的兴趣。同时在表演与观看的过程中，有助于加深学生对书面知识的理解，促进学生学习效率的提升。

二、设置探究问题，构建互动平台。

“教”与“学”本身就是师生通过对“问题”的探究，而获得“知识”的一种动态的教学活动。但在传统的初中的政治教学中，受应试教育影响，教师通常采用“填鸭式”教育将知识灌输给学生，没有考虑学生的主体地位与思维发展需求。对此，在互动式教学中，教师可以设置相关的探究问题，为学生构建良好的互动平台，以提高政治教学质量。以“世界文化之旅”这一教学内容为例，教师可以以几个谜语导入教学，如：“哪个国家的旅馆把床放在屋顶上？哪个国家以钟表业最为出名，而且是永久保持中立的国家？哪个国家医疗公费，而且以足球闻名世界？”问题设置之后教师可以让学生互相讨论并尝试给出答案。在此基础上，教师给出正确的答案并引出：“全球化不断发展背景下，人类的交往也在不断拓展。因此了解各国的文化、风俗，吸取其他民族文化的精华，善于与不同国家、民族的人交往，成为当代学生需要具备的素养。但不同国家、不同民族的文化之间存在明显差异，我们应如何对待文化差异呢？在我国最隆重、热闹的传统节日有哪些？在这些节日中，人们有哪些习俗呢？”通过这样的探究问题引发学生思考，可以让学生快速地融入教学活动中，加强了师生与教学内容之间的有效互动，促进了政治课堂质量的`提升。

三、小组合作学习，践行互动教学。

新课改推行以来，小组合作学习作为一种高效的教学手段在教育中已逐渐得到普及，并取得一定的教学成就。因此，在新时期的初中的政治互动式教学中，教师可以根据教学内容适时适当地采用小组合作学习，使学生在互帮、互助、互促中共同合作、共同提高，以促进学生综合能力的全面提升。在小组合作互助学习中，首先教师应将班级学生按教学需要进行科学合理的分组（常见的有4人组、6人组和8人组），分组过程中应尽量使小组内成员互补、各小组间互促以保证教学活动的顺利进行。如，在讲到“善用法律保护自己”时，教师可以将学生以4人为单位进行分组，教学前为学生留出排练“用法律保护自己”的相关社会或生活中常见案例的情景剧，通过这样的活动了解学生学习前具备的生存能力。学生表演后教师应对各组学生的表演及时作出点评，指出优点与不足。然后在课堂教学中，教师可以针对学生学习、认识上的“不足”作出有针对性的教学设计，强化学生对知识的掌握程度。通过这样的互动有助于培养学生的团队意识，提升中学生的综合能力。综上所述，互动式教学在初中的政治教学中的有效应用，可以实现“教”与“学”的良性互动，有助于教师在互动中发现学生学习中存在的问题，通过及时解决以提高政治教学质量，促进学生学习效率的提升。因此，在教学过程中，教师应开展多样化的互动活动，推动师生间的互动与交流，以提高学生的政治综合素养。

参考文献：

［1］王欣.初中的政治课堂互动教学模式的构建研究［j］.文理导航（上旬），20xx（7）：85.

［2］马春林.初中的政治课堂互动教学模式的构建策略［j］.吉林教育，20xx（9）：59.

［3］邹连花.初中的政治教学中互动式课堂教学模式研究［j］.散文百家（新语文活页），20xx（12）：38.

心理测量理论相关论文篇二

实践教学条件有待加强等是重点研究和改革的领域，通过专业建设研究，以更好地培养出满足社会需求的应用型人才。

作者简介:谭景林，女，湖南人文科技学院经管系讲师，公共事业管理教研室主任，硕士，研究方向:公共事业管理、行政管理。

专业建设的主要内容是专业人才培养目标的制定，教学计划调整、课程开发、教材建设、实验室建设、实习基地建设、师资队伍建设、教学方法手段的革新等，其中课程建设、师资队伍建设、教学条件建设是重点。

湖南人文科技学院公共事业管理专业是一门新开的专业，对其建设进行研究是很有意义的。

一、培养目标。

高等学校专业人才培养必须坚持以社会需求为导向，根据自身的教育资源优势，确立灵活的培养目标和培养方案，满足社会对人才的需要，尤其是结合本地的市场需求。

根据社会需求实行人才培养目标分类，把专业知识与职业能力两种目标有机结合起来。

可根据各学校自身教学资源状况，分类确定人才培养方案，并建立一系列有力的教学保障体系，确保人才培养方案顺利实施。

湖南人文科技学院处于湖南省的中部地区，属于相对不发达地区，根据高校人才的培养目标与市场挂钩的原则，公共事业管理专业前景是光明的。

因为该地区的各种公共事业还处于起步阶段，需要大量的专业人才。

该校现有的公共事业管理专业设置了两个方向，一个是社会保障，另一个是房地产管理，基本上符合市场对人才的需要，也符合高校培养人才的目标。

但是，根据我们对市场需求的调查研究，在公共事业领域还存在着对以下人才的强烈需求：社区管理、教育管理、医药卫生管理、城市管理、公用企业管理等，所以我们的培养目标也要根据市场需求作出适当调整，以满足社会对专业人才的需求，进一步提高公共事业管理的服务质量。

二、课程建设。

公共事业管理专业人才培养目标确立后，就需建立符合人才培养目标的课程体系。

公共事业管理包括教育、科学、文化、体育、人口、卫生、资源与环境保护、社会保险等公共事业，以及水、电、煤气、邮电、通讯、公共交通等公用企业的管理，它们关系到社会公众整体的生活质量和共同利益。

公共事业管理专业课教学在重视理论基础教学的前提下，更加注重培养分析问题和解决问题的实际能力。

教师应结合专业方向和教学实践经验编写高质量的教材，反映公共事业管理的基本规律和特点，处理好与其他学科或专业的关系，反映出学生应具备的文化素质和能力。

湖南人文科技学院的情况具有普遍性，没有很具有地方特色的课程，也没有自主编制的符合地方实际需要的教材。

我们要根据本地区的市场需要，有针对性地开设一些专业课程。

具体来说，应结合市场对社会保险、房地产管理、教育管理以及社区管理等专业人才的需要，开设一些有地方特色的课程，比如房地产管理的课程，就可以根据娄底本地区房地产的实际情况，由专业教师编写相关的房地产管理教材，这比通用一般的房地产教材要实用得多，因为这样的教材会有地方特色，会让学生在实际工作当中迅速派上用场。

心理测量理论相关论文篇三

第一条为规范学位论文管理，推进建立良好学风，提高人才培养质量，严肃处理学位论文作假行为，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国高等教育法》，制定本办法。

第二条向学位授予单位申请博士、硕士、学士学位所提交的博士学位论文、硕士学位论文和本科学生毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)(统称为学位论文)，出现本办法所列作假情形的，依照本办法的规定处理。

第三条本办法所称学位论文作假行为包括下列情形：

(一)购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的;。

(二)由他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写的;。

(三)剽窃他人作品和学术成果的;。

(四)伪造数据的;。

(五)有其他严重学位论文作假行为的。

第四条学位申请人员应当恪守学术道德和学术规范，在指导教师指导下独立完成学位论文。

第五条指导教师应当对学位申请人员进行学术道德、学术规范教育，对其学位论文研究和撰写过程予以指导，对学位论文是否由其独立完成进行审查。

第六条学位授予单位应当加强学术诚信建设，健全学位论文审查制度，明确责任、规范程序，审核学位论文的真实性、原创性。

第七条学位申请人员的学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的`，学位授予单位可以取消其学位申请资格;已经获得学位的，学位授予单位可以依法撤销其学位，并注销学位证书。取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定应当向社会公布。从做出处理决定之日起至少3年内，各学位授予单位不得再接受其学位申请。

前款规定的学位申请人员为在读学生的，其所在学校或者学位授予单位可以给予开除学籍处分;为在职人员的，学位授予单位除给予纪律处分外，还应当通报其所在单位。

第八条为他人代写学位论文、出售学位论文或者组织学位论文买卖、代写的人员，属于在读学生的，其所在学校或者学位授予单位可以给予开除学籍处分;属于学校或者学位授予单位的教师和其他工作人员的，其所在学校或者学位授予单位可以给予开除处分或者解除聘任合同。

第九条指导教师未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责，其指导的学位论文存在作假情形的，学位授予单位可以给予警告、记过处分;情节严重的，可以降低岗位等级直至给予开除处分或者解除聘任合同。

第十条学位授予单位应当将学位论文审查情况纳入对学院(系)等学生培养部门的年度考核内容。多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的，学位授予单位应当对该学院(系)等学生培养部门予以通报批评，并可以给予该学院(系)负责人相应的处分。

第十一条学位授予单位制度不健全、管理混乱，多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的，国务院学位委员会或者省、自治区、直辖市人民政府学位委员会可以暂停或者撤销其相应学科、专业授予学位的资格;国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门可以核减其招生计划;并由有关主管部门按照国家有关规定对负有直接管理责任的学位授予单位负责人进行问责。

第十二条发现学位论文有作假嫌疑的，学位授予单位应当确定学术委员会或者其他负有相应职责的机构，必要时可以委托专家组成的专门机构，对其进行调查认定。

第十三条对学位申请人员、指导教师及其他有关人员做出处理决定前，应当告知并听取当事人的陈述和申辩。

当事人对处理决定不服的，可以依法提出申诉、申请行政复议或者提起行政诉讼。

第十四条社会中介组织、互联网站和个人，组织或者参与学位论文买卖、代写的，由有关主管机关依法查处。

学位论文作假行为违反有关法律法规规定的，依照有关法律法规的规定追究法律责任。

第十五条学位授予单位应当依据本办法，制定、完善本单位的相关管理规定。

第十六条本办法自1月1日起施行。

心理测量理论相关论文篇四

我国目前已经具备了实行计算机信息化管理的外部条件，企业经济管理的内部已经做好了erp、mrp等管理信息系统应用的准备。

计算机信息化已经经历了数十年的发展，我国企业已经积累了丰富的信息管理经验，在人才素质、设备准备和资金实力上已经具备了计算机信息化管理的条件。

另外，软件业的发展也给我国的计算机信息化管理提供了良好的发展条件，为企业计算机信息化管理的多样化提供了条件。

2.我国企业在计算机信息化管理中存在着很多的问题需要解决。

因为计算机信息管理提醒涉及到企业的方方面面，应用周期比较长，应用风险比较大，这些因素使得很多中小型企业直接放弃了计算机信息化管理的方法和模式。

第二，我国计算机技术应用起步比较晚，在信息领域的专家和管理者比较匮乏，

企业的管理者和决策者对于计算机信息系统应用的重要性认识严重不足，这在一定程度上使得我国计算机信息化建设受到了阻碍。

这使得计算机信息管理技术在我国的应用和发展受到了阻碍，旧的管理体制和新的计算机信息管理技术之间存在着冲突和不能磨合之处。

第四，我国各地区的政治和经济发展极度不平衡，这使得计算机信息化管理在我国各地区开展的进度和速度极为不平衡。

而与此相反的西部等经济欠发达的地区，信息资源较匮乏，会抑制信息化技术的发展。

1.企业的管理者和决策者应该从思想高度上意识到计算机。

信息化对于企业管理的重要作用。

企业的领导者和管理者对于员工起到带头垂范的重要作用，他们的思想从全局上决定了信息化建设的进步和好坏，也影响了员工对于信息化建设的认识。

计算机信息化在此时能够发挥重要的作用，企业的管理者和决策者应该根据认识到信息化管理的紧迫性和重要性。

2.培养合格的信息化人才。

企业应该以社会发展的需求为导向培养合格的信息化专业人才。

我国大部分企业的计算机信息化的建设普遍存在人才的缺乏等问题，因此加强信息化人才的培养成为我国企业计算机信息化建设面对的重要问题。

对企业管理的计算机信息化培训主要包括对企业管理者和决策者的培训以及对员工的培训。

企业管理者和决策者通过计算机信息化培训能认识到信息化的重要性和紧迫性，

企业员工通过计算机信息化培训能够在理念和技术方面有所提高，从而促进计算机信息化在企业管理中的建设有效实施。

员工在思想上没有认识到企业管理信息化的重要性和紧迫性，会对计算机信息化介入企业管理所带来的工作方式、业务操作流程等方面的变化不适应，这些都会阻碍计算机信息化在企业管理中的应用。

3.企业应该加大预算和资金投入，使得计算机信息化发展摆脱资金不足的困境。

计算机信息化在我国的发展一直受到资金不足的影响，这要求我国的企业必须从企业战略发展的角度去思考信息化建设的意义，为计算机信息化建设加大资金投入力度。

企业也可以向银行贷款进行信息化建设，政府应该在企业信息化建设进程中大力支持和给予补贴。

在企业的计算机信息化建设的过程中，政府的支持和引导是至关重要的。

这使得企业面临一定程度的风险，如果政府能够给予相应的资金支持，那么企业的计算机信息化发展则会顺利很多。

政府要加强典型企业示范效应的推广，并在财政、税收、信贷、人才等方面给予优惠的政策，实现企业管理的计算机信息化的可持续发展。

三、结语。

计算机信息化使得企业的运作方式、生产经营状态发生了根本性的转变，传统市场的生产经营方式已经渐渐被市场所淘汰。

在经济全球化趋势日益明显的今天，企业如果不能实现计算机信息化，那么企业基本上就丧失在市场上的竞争力和市场地位。

商品交易已经不再是企业的主业，信息资源已经成为制约企业发展的一个重要因素。

要想在企业管理水平上缩小和西方发达国家之间的差距，企业就必须在管理体制上进行变革，这变革的重点在于企业的信息化管理。

心理测量理论相关论文篇五

(一)高职院校学生职业道德教育没有得到应有的重视。

通过对部分高职院校教学内容进行调查挖掘，发现大部分的高职院校对于学生职业道德的培养不够重视，98%的高职院校没有开设职业道德教育的相关课程;64%的高职院校将职业道德教育划分为学前教育专业课程，通过高职院校的思政课堂完成对学生的职业道德培养，其中还有27%的高职院校只在针对学生的就业指导内容中，提到了职业道德教育的具体内容和相应策略;9%的高职院校不仅没有开设学生职业道德教育课程，甚至连类似的或者相关的德育课程也没有开设。这组数据也在一定程度上说明了，大部分的高职院校并没有重视学生的职业道德教育，在学院的教学安排和师资队伍分布、组建中，根本就没有考虑到对学生职业道德的塑造和影响。

产生这一现象的原因有许多，最主要的是学校的决策领导层本身缺乏职业道德教育的意识，一味地追求理论知识和专业技能的教学，或者是部分高职院校对于职业道德教育的理解过于浅层次，认为“思想道德修养与法律基础”就是职业道德教育的主要目的和内容，往往在刚入学的时候就安排学生学习了相关课程，对于学生之后就业的适应问题根本就起不了什么作用。

(二)高职院校学生职业道德教育观念滞后。

大量文献均指出:“职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵守的，主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和”。通过对多所高职院校的职业道德教育任课教师进行调查问卷，发现虽然绝大多数的教师认同关于职业道德的文献观念，但是在具体的教学过程之中，大多数的教师对于学生职业道德的教育仅限于在就业过程中应当遵守的行为规范，只有少数几个教师的职业道德教学过程涉及到了对学生的职业价值观培养，以及职业技能培养等内容。教师对于职业道德教学水平的差异直接影响了学生职业道德培养和教育的效果。同时，目前我国大部分的高职院校仍然采用的是本科式教学制度，也就是在课程的安排上，过度注重对于基础知识的理论教学，对于职业技能和实际操作能力的培养关注较少，造成学生对于职业和未来的就业缺乏具体的认知，以较为茫然的状态步入社会，这样的学生容易受到就业后的负面因素的影响，造成学生对职业道德认知产生一定的冲击，甚至在受到利益驱动的时候，放弃某些职业原则，对学生毕业后的人生造成巨大的灾难。

(三)高职院校学生职业道德教育内容与专业脱节。

一般来说，不论是什么性质和专业类别的高职院校，采用的职业道德教育教材和模板都是一致的，这也就意味着，高职院校的职业道德教育具有通用性特点，缺乏针对性和实效性，与学生所学专业和面临的就业危机并无太大的关系，也不能为学生提供较好的就业保障。具体说来，大部分高职院校的职业道德教学过程都强调的是“做什么”，而并不是教会学生“怎么做”和“为什么”，因此在学生毕业步入社会之后，难以解决其职场中的'道德冲突和价值选择问题，高职院校的职业道德教育不具备优化和解决现实职场问题的效果。

(四)高职院校学生职业道德教育方法失当。

目前，大多数的高职院校采用课堂授课或者是讲座的形式进行职业道德教育，通过对接受职业道德教育的学生进行调查，发现几乎全部的学生都对职业道德教育课程没有重视，认为职业道德教育课程就是教师的说教课，讲授的都是大而空的普遍道理，课堂气氛通常都比较沉闷，对于学生的职业道德培养没有什么作用。造成这一现象的主要原因有两个，一是高职院校的生源本身存在文化基础较差，自主学习意识不足的问题，学生的学习积极性本身就不高，因此采用课堂授课传统形式进行职业道德教育的效果较差;第二是教师对于职业道德教育的主体认知有问题，认为教师是职业道德教育过程中的中心，导致职业道德教育成为填鸭式教学，学生对于职业道德教育的兴趣较差，甚至造成学生对于职业道德培养的逆反心理。

二、高职学生职业核心能力的内涵。

(一)自我管理能力是培养主线。

自我管理能力是高职院校学生在就业过程中最重要的能力之一。当高职学生步入社会之后，往往会存在生活和工作态度较为消极、心理脆弱、情绪起伏较大以及面对挫折与困难的承受力较差等问题，自我管理能力较差意味着学生对于学习、生活与工作的协调程度较差，做事情缺乏一定的计划性，往往都是想一出是一出，对于学生长远的可持续发展而言十分的不利，因此要强化对学生自我管理能力的培养，包括学生对学习、工作以及生活的时间安排管理，对学生职业规划能力的强化，学生本身思想、心理和行为等表现的管理等等。

(二)持续学习能力是培养关键。

学生在就业过程之中，随着社会行业和市场需求的不断变化，对于学生能力的要求也在逐步的加强，因此学生需要具备良好的持续学习能力，帮助高职学生更好的应对就业危机，不断的提高学生本身的自我价值，进而优化和提升学生的生活水平，减轻学生的就业压力。同时，持续学习能够的培养，还能够帮助高职学生更加有效的进行学习，调整学生的学习计划和目标，优化学生的学习效率和质量。

(三)沟通表达能力是培养前提。

沟通能力的需求是市场和就业环境中对于学生的客观要求，现阶段的大型企业的高效团队，越来越强调合作能力，培养高职学生的沟通表达能力，在一定程度上强化了学生的团队意识，在实际的工作过程中，能够更高效的完成工作任务，同时遇到问题时，也能更加简便的和其他同时沟通清楚，将造成的后果降到最低。另外，高职学生群体是职场环境中的技术工人生力军，只有具备良好的沟通表达能力，才能更好的宣传和进行技术改进、技术革新等内容。

(四)团队协作能力是纽带。

(五)解决问题能力是培养基础。

在生活和工作过程中，高职学生会遇到各种各样的困难和问题，只有通过沉着冷静的分析与思考，才能够解决这些问题，是实现高职学生职业核心能力的重要指标。同时，高职院校的教育教学既强调了对理论知识体系的讲授，还对学生的职业技能和实际操作能力有一定的要求。随着社会相关技术的不断进步，对于高职院校的学生来说，理论知识教学和职业技能实践都会随着相关技术的进步而产生变化，因此在进行高职学生的职业核心能力培养时，应当以解决实际问题为切入点，弱化新设备、新工艺、新技术等内容对学生职业核心能力的培养效果，强化学生学以致用的能力，构建完善的理论知识体系，实现学生理论够用、技术过硬的教学目的。

(六)信息处理能力是抓手。

当代高职学生大多数都是90后，从小打到的学习与生活过程伴随着信息技术和互联网技术，具备较为完善的互联网思维，这是当代高职学生的优势所在。目前我国出于信息化建设全面普及的关键时期，高职学生又是职场环境中的技术工人生力军，因此要重点强调对于学生信息处理能力的培养，强化高职学生在面对某些特定问题时，运用互联网思维和信息处理能力收集、加工与分析其信息价值的能力。高职学生掌握了信息处理能力就意味着在庞大的数据库和互联网环境中掌握了主动权，能够更加高效的获取有用信息，提高高职学生本身的价值体现，并且依靠高潮的信息处理能力解决和优化学生的生活与工作，高职院校也逐渐形成长效的信息处理能力培养机制。

(七)创业创新能力是培养归宿。

创新型人才是目前我国就业市场中最为稀缺的关键人才，高职院校对于学生职业核心能力培养的重要意义就是培养创新创业人才，为社会输送更多的高素质、高价值、高能力的综合型人才。通过迁移和调动高职学生理论知识、职业技能、实践活动等要素，实现对学生经济价值、社会价值以及生态价值的提升。

(八)领导能力是培养核心。

领导能力不是指简单的命令与服从，而是指激发团队工作热情，明确团队工作重心以及提高团队工作效益的能力。高职学生步入社会之后，面临的是更加复杂的晋升环境，职业链中不同阶级职业对于学生能力要求也存在一定的差异，其中最明显的就是学生领导能力的变化，从这方面而言，高职学生职业核心能力培养的核心要素就是领导能力的培养。

三、总结。

综上所述，通过对高职学生职业道德和核心能力的内涵进行分析，明确了当前高职学生职业道德培养面临的困境，包括高职院校学生职业道德教育没有得到应有的重视、高职院校学生职业道德教育观念滞后、高职院校学生职业道德教育内容与专业脱节以及高职院校学生职业道德教育方法失当等内容。同时认识了高职学生核心能力各组成要素之间的紧密联系和明显的差异，最终得出高职学生自我管理能力是核心能力培养的主线，持续学习能力是培养关键，沟通表达能力是培养前提，解决问题能力是培养基础，信息处理能力是抓手，创业创新能力是归宿以及领导能力是培养核心的结论。

【参考文献】。

［1］杨霖．高职学生职业核心能力培养的现状分析与对策研究［j］．牡丹江大学学报，2012(09)。

［2］隋帅帅．高职学校学生的职业道德教育问题与对策研究［d］．鲁东大学，2015。

［3］岳金方，王庭俊，武智．高职学生职业核心能力内涵辨析［j］．教育与职业，2014(35)。

［4］王莉．高职学生职业核心能力培养现状及原因分析［j］．中国成人教育，2015(14)。

心理测量理论相关论文篇六

[摘要]本文从礼仪及商务礼仪的含义出发,分析了礼仪在商务活动中的作用,从中阐述了礼仪在商务活动中的重要性和必要性。

[关键词]礼仪;商务活动;重要性;必要性。

我国素有“礼仪之邦”的美称,崇尚礼仪是我国人民的传统美德。礼仪,作为一种传统美德,具有历史的传承性,具有不衰的生命力。现今全球经济一体化,商业社会竞争激烈,要比别人优胜,除了卓越能力外,还要掌握有效沟通及妥善人际关系,而更重要的是拥有良好优雅的专业形象和卓越的商务礼仪。

一、礼仪及商务礼仪的含义。

“礼”是人们在社会生活中相互交往时的一种行为规范。商务礼仪是商务人员与客户交往的行为规范。商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则,其核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。

二、商务礼仪的作用。

随着市场经济的深入发展,各种商务活动日趋繁多,礼仪也在其中发挥着越来越大的作用。

1.规范行为。礼仪最基本的功能就是规范各种行为。在商务交往中,人们相互影响、相互作用、相互合作,如果不遵循一定的规范,双方就缺乏协作的基础。礼仪规范可以使人明白应该怎样做,不应该怎样做,哪些可以做,哪些不可以做,有利于确定自我形象,尊重他人,赢得友谊。

2.传递信息。礼仪是一种信息,通过这种信息可以表达出尊敬、友善、真诚等感情,使别人感到温暖。比如,带客户出去吃饭时你的举止得体与否也许就决定了交易的成功与否。在商务活动中,恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任,进而推动事业的发展。

3.增进感情。在商务活动中,随着交往的深入,双方可能都会产生一定的.情绪体验。礼仪容易使双方互相吸引,增进感情,导致良好的人际关系的建立和发展。反之.如果不讲礼仪,粗俗不堪,那么就容易产生感情排斥,造成人际关系紧张,给对方造成不好的印象。

4.树立形象。一个人讲究礼仪,就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪,就会为自己的组织树立良好的形象,赢得公众的赞省。现代市场竞争除了产品竞争外,更体现在形象竞争。一个具有良好信誉和形象的公司或企业,就容易获得社会各方的信任和支持,就可在激烈的竞争中处于不败之地。所以,时刻注重礼仪,既是个人和组织良好素质的体现,也是树立和巩固良好形象的需要。

三、商务礼仪的重要性和必要性。

学习并正确的运用商务礼仪既是一个人内在修养和素质的外在表现,又是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。在人际交往中进行相互沟通就一定要掌握商务礼仪的技巧。从个人的角度来看,掌握一定的商务礼仪有助于提高人们的自身修养、美化自身、美化生活。并能很有效的促进的社会交往,改善人际关系,还有助于净化社会风气。试想一下,一个微笑,一句关怀都能给人以心灵上的温暖,并且可以使自己的心情也随之愉快起来,何乐而不为呢?从企业的角度来说,掌握一定的商务礼仪不仅可以塑造企业形象,提高顾客满意度和美誉度,并能最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。

商务礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。但凡国际化的企业,对于商务礼仪都有高标准的要求,都把商务礼仪作为企业文化的重要内容,同时也是获得国际认证的重要软件。商务礼仪是构成形象的一个更广泛的概念。而形象就是商务人士的第一张名片!在当今竞争日益激烈的社会中,越来越多的企业对企业自身的形象以及员工的形象越来越重视。专业的形象和气质以及在商务场合中的商务礼仪已成为在当今职场取得成功的重要手段,同时也是已成为企业形象的重要表现。

商务礼仪在人们的社会交往中越来越重要。卡耐基说,一个成功的企业,18%需要专业技术,82%需要有效的人际关系的沟通。随着物质生活水平的提高,人们对于精神文明的追求也越来越高,掌握好商务礼仪,从而更加有效的与他人沟通,取胜于商海。商务礼仪的运用不但体现了个人的自身素质,也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在商务场合当中,礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”,能够非常有效地减少人与人之间的摩擦,最大限度地避免人际冲突,使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时,也满足了人们被尊重的需求。良好商务礼节能营造良好的商务交往氛围,为企业的合作奠定良好的基础。相反,可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失。

有故事说到某公司总经理因为交易对方的销售经理不懂得基本的握手方式而不进行下一步的合作。这个故事给我很大的触动和启发:在商务活动中,商务人员个人形象并不仅仅代表自己,还代表个人所为之工作的企业,因此,在商务场合当中,商务人员的仪容、仪表、仪态,一切的言行举止都格外重要,每个员工的良好形象,在商务交往对象眼里都是企业良好的形象,而任何一个员工的不良行为,都会破坏整个企业的良好形象。

学习商务礼仪,不仅是时代潮流,更是提升竞争力的现实所需。是否懂得和运用现代商务活动中的基本礼仪,不仅反映出我们自身的素质,而且折射出我们企业文化水平和经营方针。我们的一举一动,行为举止都时刻代表着公司的形象,所以,不管在任何社交场所下,我们一定要做到约束自己,尊重他人,树立良好的企业形象。一个人讲究礼仪,就会在众人面前树立良好的个人行象。中华民族素以“礼仪之邦”著称于世。在当今市场经济的条件下,经济的飞速发展,商务往来变的越来越频繁,商务礼仪在企业的商务活动和对外交流中显得尤为重要!

一个组织的成员讲究礼仪,就会为自己的组织树立良好的形象,赢得公众的赞誉。现代市场竞争除了产品竞争外,更体现在形象竞争。一个良好信誉和形象的公司或企业,就容易获得社会各方的信任和支持,就可在激烈的市场竞争中处于不败之地。商务礼仪能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准,塑造企业形象。良好的企业形象是企业的无形资产,无疑可以为企业带来直接的经济效益。由此,礼仪在商务活动中是非常重要的,学习和运用商务礼仪对于商务人员来说是十分必要的。

参考文献:。

[1]袁桂娟.公关与商务礼仪[m].北京大学出版社,2005.

[2]陈平.商务礼仪[m].中国电影出版社,2009.

心理测量理论相关论文篇七

摘要：网络动员是针对于某一利益诉求，以互联网为媒介，面向网络某“准群体”，广泛传播信息，以达到预期目标的社会动员手段。网络动员随着互联网技术的发展、特定政治利益诉求而兴起，随着全球公民社会的发展而发展，本文梳理了网络动员的历史发展，的案例，探究网络动员在公益活动中的应用。

网络动员源起于20世纪90年代，其出现以互联网技术的发展为支持。网络动员的发展，与特定政治利益集团的诉求、社会运动的发展息息相关。网络动员常作为一种新型技术手段，用于政治活动的人员招募、组织扩大中，多运用于政治目的，因此带有浓厚的“政治色彩”。

在现有学术研究中，关于网络动员的定义，存在着诸多学科视角的考虑，但诸多文论把把“网络动员”限定于社会运动领域[1]，或仅定义为面向集体开展的特定政治群体活动[2]。笔者认为，此种定义方法有所偏颇。

值得注意的是，随着互联网新媒体技术的更新发展，社会化媒体出现并发挥着巨大的作用。在日新月异的新科学技术支持下，网络动员也“衍生”出了新的形式，网络动员的诉求更加多样化。在传播活动、网络互动不断全球化的今天，便捷的网络技术使得网民“微”力量更广泛的动员起来，发挥了巨大作用。

因此，笔者认为网络动员有了更加宽泛的适用主体和应用领域，将网络动员的定义为：针对于某一利益诉求，以互联网为媒介，面向网络某“准群体”，广泛传播信息，以达到预期目标的动员类型。笔者认为，随着互联网技术的发展和用户数量的激增，动员主体迅速扩大，网络动员面向的是网络“准群体”，即“人与人之间有一定程度的共同关心点，有可能在某些时候形成集团，但目前还没有组织起来的群体”[3]。

在下文中，笔者结合具体案例，梳理网络动员的历史发展情况，并按照“动员目的与行动主体”的不同，将网络动员分为不同类型。在此基础上，笔者将根据自己的一点拙见，结合案例，探讨分析在全球公民社会不断发展，新传播技术不断普及的今天，网络动员的新形式——运用于公益领域的网络动员。

网络动员出现在互联网民用化蓬勃发展的1990年代，网络技术的发展为全球民主治理开始提供有力的技术支持。笔者认为，按照“发起者与动员参与主体”不同，结合网络动员发展的历史及案例，可以将“传统”网络动员分为以下几种四种类型。

（1）技术参与型。英国学者安德鲁查德维威克认为“有据可查的电子动员的当代历史始于20世纪90年代早期的两个著名运动：对‘莲花市场：家庭’软件的抗议运动和对加密芯片的抗议运动”[4]，这两场运动可谓“技术参与型”典型代表。

反对“莲花：家庭”软件的抗议活动发起主体是美国电脑科学家自由协会——社会责任电脑专家协会，理由是该软件的安装将会对隐私造成威胁。与此类似，对加密芯片的抗议活动，也是基于对该软件不合理的加密政策，以及由此带来的隐私威胁。这两场运动的“主战地”，首次在网络环境中进行，通过电子邮件，世界性新闻组网络进行“电子签名请愿”的形式，形成了快速动员的效果。研究发现，这两次活动动员的参与主体具有较高的计算机技术修养，动员参与的“门槛”较高，范围较小，活动仅在互联网网络就得以完成，参与者多属于“技术参与型”。

同属于此种类型，“互联网黑客行动”直接采取“线上发动，线上行动”的形式，以参与者高超的互联网技术为支撑，以特定政治目标为方向，也属于“技术参与型”网络动员。

（2）社会运动动员型。典型代表是墨西哥萨帕塔民族解放运动的网络动员，西班牙学者manuelcastells称该运动为“第一个信息化的游击队运动”，所进行的是“一场预先展示了21世纪应有景象的跨国社会网络战争”[5]。

该运动中，墨西哥原住民为了对抗墨西哥政府不合理的`种族欺压政策，和墨西哥政府的斗争已经有五个世纪的历史之久。萨帕塔民族解放军成员多数是当地的印第安农民，运动爆发前，为了lancandon地区的土地使用权已经展开了20余年的斗争，这次反叛政府的行为带有正义性。1994年1月该运动爆发后，运动领导者采取了积极的传播政策，利用国际互联网发动了广泛的网络动员，受到了国际社会的广泛同情和支持，——国际同情者在网站建设、信息传播和翻译、资金支持等方面，提供了大量的免费支持，形成了国际互联网“战略联盟”，网络动员“病毒式爆发”，最终避免了大规模镇压行为，运动取得了成功。

世界妇女运动，国际绿色运动、反对全球化运动等在某国国内或国际进行的跨国社会运动，同属于此种类型。随着网络社会的崛起，发动国际“网络社会”力量，在技术支持下促使社会动员目的、进程、参与信息传播的全球化，广泛的发动网络动员，进行线上、线下等一系列活动，是这一网络动员类型的特点。

（3）利益团体诉求型。美国环保协会（edf）为了“组织再造”而发起的网络动员，是此种类型的典型代表。该组织成立于20世纪60年代，成立之初就着重于关注美国本土化的环境问题，该组织发展壮大过程中，形成了拥有几十万名付费会员和近200位员工的庞大组织，“享受”政府高额的财政预算金，活动面向其会员展开。，该协会逐渐走向“草根”，发起多元化的动员途径，重视网络动员的力量，推出新网站，认定免费会员资格，号召网民广泛参与高关注度的环保议题，这一新举措迅速获得了广泛网络“临时性”支持，对环保问题感兴趣怀有热情的网络“准群体”力量得以有效动员。大量网民成为参与主体，为支持所关注的环境议题，参与线上活动，组织线下抗议活动，并开始与其他组织建立环保联盟进行合作。

以美国为例，传统政治利益团体发起“政治大选”的网络动员，是“利益团体诉求型”网络动员的典型代表。此外，经济利益团体也属于此种类型，值得注意的是，该类型的网络动员，是着眼于本利益团体的利益，而非“他团体”。

（4）小群体或个人诉求型。一种观点认为，西方学界所关注的网络动员，多是服务于社会运动、政治选举以及跨国结社运动，而由于我国国情特殊，司法体系不够完善等因素，使得“群体或个人诉求型”的网络动员，在我国十分常见。笔者认为，针对于某个小群体或者是个人的“网络救助动员”，“网络煽动性动员”，“网络人肉”、“网络泄愤”事件等，在国际国内社会都有发生，值得关注。

此种类型的网络动员，笔者认为，早可以追溯到上世纪九十年代，见于1994年贝志诚通过网络求助，救助清华铊中毒女生朱令。进入21世纪后，随着网民群体的迅速扩大，通过“bbs发起+传统媒体参与报道”、“bbs曝光+网民人际传播”等多种形式配合而进行的“网络反腐”，“网络人肉”，“网络救援”事件，不断涌现。此种类型动员的发起者往往是网络舆论领袖、网络写手，普通网民等，目的“个人化”，但也有可能演变成带有网络泄愤性质的重大事件，如“郭美美事件”。

随着网络技术的进一步发展，网络动员的影响范围越来越大，动员准入的门槛不断变低，已成为不争的事实。随着网络社会化媒体的不断发展，目前已经出现了许多网络动员的新形式，下文结合案例，阐释一种网络动员的新形式。

3“微”公益动员新形式。

（1）网站概况。freerice是由联合国粮食计划署于10月设立的一款在线公益游戏网站，网站免费提供英文学习游戏，范围覆盖了艺术、化学、数学、地理等9个领域。参与者只要登录网站，就可以在首页看到答题页面，开始答题游戏，每答对一道题（皆以选择题形式），网站都会捐出10粒大米，参与者可以重复玩游戏，并可以提高自己的英语水平。同时，该网站“允许”成员设立“捐米小组”，参与者可以加入小组参与捐米，小组捐米排行榜（groupsactivities）以及用户捐米排行榜（playeractivities）会在网站不断更新展示。

目前该游戏网站已经推出法语版本，西班牙语版本，以及中文版。其中中文版添加了“快乐游戏”板块[6]，用户可以通过玩桌面小游戏的形式“捐大米”。所捐赠大米的费用无需用户个人承担，联合国粮食计划署以及相关慈善赞助机构将会负责。

（2）网站所属机构介绍。freerice所属的联合国粮食计划署（wfp，以下简称wfp）属于政府间国际组织，是联合国负责粮食援助的一个分支机构，是世界上最大的致力于消除饥饿的人道主义机构。该机构受代表36国政府的执行委员会管理。

wfp的官网资料显示，该机构一直致力于采用多种途径消除饥饿，特别是重视网络草根的力量，早在，该组织就发起了名为“走遍世界”的活动，号召全世界各地的人行动起来，在各个地区以“散步”形式，号召“终结”儿童饥饿。此活动在就已经有超过118个国家的76万人参与。笔者认为，以该机构的性质来看，在对抗饥饿的活动中，“关注力支持”是比“资金支持”更需要的。

（3）网络动员形式。该公益游戏网站通过多种途径进行了网络推广。的英文网站首页显示，点击左侧的“followusontwitter”，就可以直接链接到freerice的twitter地址，其twitter页面的口号很好的反映了这款公益游戏的宗旨：“notyouraveragetriviagame！”

“whenyouplay,youhelpfighthungerworldwide”，网站首页可以直接看到freerice现场援助的视频；在网站进行个人信息注册并成功，会相应在成功页面上显示“+facebook”的标志，点击就看到相关内容。此外，freerice设立了博客和相关新闻区，在答题时“latestonfreericeblog”、“latestinfightnews”以及参与用户的评论等，都将滚动显示[7]。

与此同时，更重要的动员形式是广大网民及全球网络公民社会组织的“自发式推广”。“答题捐大米”形式对于公众的吸引力，是“关注力爱心支持”的直观有效性。借助于互联网平台的这种公益捐助形式，参与门槛低，富有趣味性，推广途径多样，显示出“爱心胜于金钱”的运作理念，能够让参与者直观的看到切身参与所给予的力量，有心理上的认同和自我满足感。3月11日《纽约时报》官方网站一篇报道的网友留言中，贴出freerice地址，表示“…ithinkyouwouldbeinterestedinthiswebsite…”并对该网站进行了简短介绍[8]。

以我国为例，早在20，就出现了多个模仿freerice进行捐米动员的网站。对于freerice的宣传推广，网民自发成立了豆瓣小组-“freerice免费米捐到世界末日那一天”，在多家论坛有相关内容的发帖，新浪微博有“freerice”用户，国内的sns网站如开心网，人人网，也有freerice的公共主页，10月，盛大游戏参与，发布了该网站的中文版，各大媒体进行了多方面的报道。

笔者试玩了英文网站上的答题游戏，在连续不间断答对问题的情况下，捐米的数量会累积增加，出现答错的情况，则累积清零，题的难度由简入难，有一定挑战性和成就感。答题时会出现“feedachild，feedadream”的滚动提示。该英文网站统计显示：仅10月21日一天，捐出7327130粒大米。截止该日，在五年多的时间里已经捐出96925191736粒米。

4动员启示及结论。

“全球治理的主体，主要有三类即各国政府、政府间国际组织和全球公民社会组织”[9]，作为治理主体，wfp设立freerice进行的网络动员，能够使其他两种治理主体广泛的参与和配合，使不同的社会群体、组织方便地行使各自的社会权利，并且相互支持，促进了强大的社会舆论的形成。

笔者认为，这一动员方式，动员目的“战胜饥饿”并非仅关乎某一集团的利益，是全球性文化价值所认同的。所诉求的结果，并非出于政治缘由，而是为了广大的“他群体”利益。wfp的这一“草根网络动员”形式，能够以积少成多的“微”力量，全球行动共同对抗饥饿。在动员中也促进了“爱心奉献”这一全球性观念意识的传播。“爱心力量的推广和自我奉献的满足感”是网民被广泛动员的重要原因。人人得以参与，参与就是力量，就是一种“双赢下”的奉献，“普世的公益理念+便捷的动员形式+有效的执行力”是这一动员形式成功的关键。

不仅是该网站平台的推广，以此“牵头”，一个个体，从自己身边做起，用简单的行动和方便的网络推广，人际传播和大众传播相结合的方式，把信息推广到周围，用自己“拟物质”捐米的行为帮助到了国际社会的弱势群体，也用自己的行动让更多人了解到这一公益事业。在一切传播变的更关注个人，也更易于传播一些个人的观点行为的今天，这一动员方式使得社会资本广泛参与。

比如freerice所援助的对象，多集中在广大非洲地区，以及北美洲、中东部分地区。这些地区受饥饿威胁的广大群体，鲜有机会发起网络动员进行利益诉求。而wfp属于国际间政府组织，拥有1900多位员工，属于传统的国际政府机构，设立freerice，重视网络草根力量，把“触角”伸向了全球公共领域。

目前，“微公益”在我国兴起发展势头正猛，笔者认为，更多负责扶贫捐助的政府公共部门，可以有效的借鉴这一形式，重视网络草根力量，让“微”力量成为慈善的主体，与众多ngo组织携手合作，以实现更好的发展。（作者系中国传媒大学传播研究院应用传播学专业学生）。

参考文献。

[2]丁惠民,韦沐,杨丽.网络动员及其对高校政治稳定的冲击与挑战[j].北京青年政治学院学报,2006,15(2).

[3]朱力.社会学原理[m].北京:社会科学文献出版社,2003.

[5]曼纽尔?卡斯特,夏铸九，黄丽玲(译).认同的力量[m].北京:社会科学文献出版社,2003.

[6]何增科.公民社会与民主治理[m].北京:中央编译出版社.2007.

[7]罗宾?科恩,保罗?肯尼迪,文军(译).全球社会学[m],北京:社会科学文献出版社.2001.

[8]迈克尔?豪格,多米尼克?阿布拉姆斯,高明华(译).社会认同过程[m],北京:中国人民大学出版社,2011.

心理测量理论相关论文篇八

并没有正确传达政策的主要意图，广大市民也存在情绪抵触、接受缓慢的问题。

1.2数字化城市管理公共部门绩效评估方面的问题。

数字化城市管理公共部门绩效评估的部门设置存在问题，没有专门设置一个绩效评估部门，而是把绩效评估这一职能分散到多个部门中，使评估体系被割裂，多方评估组织没有进行协调合作，反而成为绩效评估的累赘。

并且绩效的评估方法过于传统与单一，缺乏创新，没有引进好的评估方法和技术，评估过程中没有得到有效的监督，存在随机性与主观性，得出的评估结果也失真。

2、从公共管理角度来分析完善数字化城市管理的措施。

2.1数字化城市公共组织需要采取的措施。

严格进行对志愿者的选拨后期的监督反馈工作；城市公共组织需要增强为民服务意识，应从群众的需要出发，为群众着想，也要虚心接受群众的批评与建议，这样才能得到群众的拥护更有利于组织工作的开展。

2.2数字化城市管理公共政策过程需要采取的措施。

相关组织部门需要加大力度对公共政策过程信息不对称问题的整治，对政策制定部门进行定期培训与考核近，他们使制定出的政策能有效的推广到群众生活中。

宣传政策的制定意图，让群众理解政府的想法，执行人员不仅去执行相关措施，也可以提高群众对政策的接受能力，这样能有利于政策的执行并且拉近执行人员与群众的关系。

2.3数字化城市管理公共部门绩效评估方面需要采取的措施。

对现存的绩效评估标准进行分析整合，对存在过于宽泛或精细的标准进行相应的调整，使标准尽可能的公平公正与公共部门绩效相匹配，在选定新的绩效评估标准时，需要结合实际情况、接受群众的建议与监督，这样才能尽可能的使评估结果真实。

绩效评估差的部门人员必须进行问责，归咎他们的责任并采取相关措施予以教育培训，对屡次不改的部门人员必须进行裁决处理，这样才能调动公共部门内部人员的警戒性也发挥了群众的作用。

同时为了发挥各城市公共部门的职能，注意对城市管理公共部门绩效体系进行整合规范，在绩效评估中引进信息技术以及创新使用多种评估方式，合理运用评估的结果。

3、结语。

综上所述，针对数字化城市管理模式在公共管理中的实际应用情况，分析了数字化城市管理的不足及其完善措施，旨在完善数字化城市管理模式，使这一模式在公共管理中的作用得到最大发挥，有效提高数字化城市管理的质量，提高人民群众的生活质量，为城市发展带来巨大的经济效益，促进城市经济又好又快的发展。

心理测量理论相关论文篇九

在培训期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态参与学习，按时到课参加培训，遵守课堂纪律，认真做好预习，在课下，我认真学习《中国共产党章程》，学习“三个代表”重要思想以及党组织下发的《学习资料》。这使我坚定了对马克思主义的信仰，坚定了对建设有中国特色社会主义的信念，增强了对改革开放和现代化建设的信心，增强了对党和政府的信任。

在学习期间，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，感觉自己的理论知识得到了进一步的提高。让我对党组织有了更深刻的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党！在四次精彩的党课学习中。老师们不仅把理论整理的通俗易懂，而且还结合了很多当前国内外的真实例子进行阐述和分析，让我获益匪浅，感受良多，我的心得体会主要有以下几点：

第一，认识到党性的重要性，要加强党性修养。在老师精彩讲解下，我知道了什么是党性，党性修养，为什么加强党性修养，以及党性修养的基本内容和要求。党性修养就是按照党性的要求(坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等)，通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的；同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。

我认为，作为一名统计学专业的研究生，加强党性修养，要从以下几个方面入手：首先，要勤奋学习，这是提高修养非常重要的一个方面。通过勤奋学习，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。通过学习先进人物的事迹，做到“见贤思齐”，以先进人物为榜样，从而督促自己，不断进步。其次，要热爱生活、懂得生活，始终追求和谐、健康、科学、文明、积极向上的生活方式。共产党的先进性要与时俱进，要有时代特点，积极健康的生活方式不仅可以强身健体，还能使我们以旺盛的精力去投入到学习工作当中。

第二，时刻关注党的动态，坚定党的信仰。作为一名合格的共产党员，我认为要时刻关注党和国家大事。在平时的学习和生活中，我会时刻关注党的动态，学习党的文件，积极努力向组织靠拢。数统学院资料室为我们提供了良好的学习环境和丰富的学习资料，我要合理利用这些资源，来充实自己有关党的理论与知识，坚定党的信仰，不仅在组织上入党，更要在思想上入党。

第三，努力提升自身能力，为共产党事业奋斗终身。第四讲是关于国际形势，通过老师绘声绘色的演讲，我对中美关系有了进一步的认识。只有国家强大了，才能更好地维护祖国人民的合法权益与利益。而祖国的繁荣富强，需要几代人，几十代人付出努力，我们九零后作为敢想敢做的一代，身上肩负着伟大的历史使命，只有努力提升自身能力和素养，才能更好地为社会主义事业和共产党事业而奋斗终身。

通过对这次党课的学习和思考，对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，同时也看到了自己的不足，如：老师在讲课时提到党面临的四个考验和四大危险，我都不是很了解，对党的理论，政策，方针，学习的还不够深入，不够自觉；为人民服务的热情还不够高。在今后的学习和生活中我一定要按照党员的规定来严格要求自己，克服自己的不足，发扬和保持党的先进性。在以后的工作和生活中还应努力做到以下三点：

一、努力把好好学习和提升自身素质统一起来。同时，我们要在学习的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在学习中获得的经验思想，心得体会等成为自身能力水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新挑战。

二、保持与时俱进的精神状态，善于学习，主动接受先进文化，用先进文化武装自己，并在学习工作中不断推动这一文化的发展和创新。

三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。我们为人民服务的手段，必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

这次学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了作为一名中国共产党员要有坚定的信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠保持一致，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日成为中国共产党之优秀的一员。

路漫漫其修远兮——预备党员培训班虽然结束了，但不断地深入学习并未结束——吾将上下而求索！这次预备党员培训经历是我人生的一笔宝贵的财富，必将成为我今后学习和生活进一步向前发展的动力。

我一定在以后的学习中更加严格要求自己，争取早日转正。

心理测量理论相关论文篇十

电子商务的快速迅猛发展给人们的生活带来了很多的便捷，但是无形之中也给传统会计环境带来了新的挑战。机遇与挑战并存，怎样将二者完美的结合起来是我们亟待解决的问题。

2.1良好的电子商务环境。

我们的技术要升级，思路更要升级。主要就是我们的思想一定要跟上信息化大生产的变化。电子商务作为一门新兴产业，必然会对传统的模式发生冲击，所以关键就是我们的态度，一定要从思想上接受这个新兴的技术，继而发生改变。电子商务正在改变我们的生活，这是不可逆转的。

2.2重视对企业会计人员的培养。

在电子商务大时代背景下，对会计从业人员业务能力的考验就更加明显化。传统的业务能力已经远远不能适应如今多变的社会环境，必须改变思路，创新，求转变。企业面临的环境更加多变，竞争也更加激烈、白热化，这就要求会计从业人员的能力要更加全面。不是说从事这项工作就可以停止学习，而是要不断的学习，与时俱进，与新形势接轨。看准时代的新情况，结合自身的业务，钻研出一套适合于企业的新发展。电子商务是没有国界、时间限制的，主要就是对企业经营模式的改变。在新形势下，会计的`主力军依然是控制企业命脉的财会人员。在我国，会计队伍却不能适应新环境，所以必须要转换就业思路，提升自身的业务，这才是在新时期下满足会计发展需要的解决方法。

2.3开发完善的电子商务会计软件。

电子商务的完善离不开完善软件的开发，开发国际领先技术，满足我国企业个性化的管理需求。在完善企业内部财务管理的同时，又能保证新时期电子商务大环境下商务活动的核算和管理。同时，电子商务模式会计软件的使用，由于会计人员无权管理业务的问题，会计人员的责任极为重大，要尽量避免与管理脱节，造成不必要的麻烦。开发一个完备的会计软件，尽可能地将会计核算与管理相结合，最大限度地达到企业利润的合理最大化。因此，开发优秀电子商务软件对电子商务环境下的会计实务非常重要。

2.4完善企业法律法规制度。

由于电子商务的迅猛发展，现在施行的法律在某种程度上已经不能满足电子商务的需要。很多具体的矛盾已经凸现出来，所以急需出台一部法律条例来保护和制约。而现在无论是国际还是国内相关法规的制定和出台都相对滞后。现如今，有些交易已经开始了无纸化网上交易，采取网上支付的形式。包括购买方式、运输、零售，都和传统的交易发生了不一样的变化。因此，处于完善立法的考虑，应当出台一部电子商务专门的立法。

2.5加强电子商务环境下会计系统的安全建设。

电子商务会计目前面临的最主要的问题还是安全问题。企业在网上进行电子商务贸易时，由于网络的共享资源，任何一台笔记本都可以不用密码，轻松获取到其他ip地址的相关信息，所以企业的信息很容易泄露出去。这样在无形中也使企业处于一个高度风险的状态中，这是十分危险的，一些不法分子很容易因此而窃取企业的资料，使企业遭受不必要的损失。另外，推行网络会计后，实现了财务业务一体化，企业管理依赖于网络。一旦企业发生了安全泄漏问题，遭到骇客的恶意攻击或者破坏，那么对于企业的破坏力将是不可估量的，而且修复起来也极为麻烦。所以，设立一道安全的屏障是保护企业会计系统的最有效途径，使其避免遭受不必要的丢失，建立一套切实可行的安全保障机制来加强电子商务环境下会计系统是十分必要的。

3结语。

本文对电子商务环境下的会计实务的优缺点做了深入的分析，详细概括了电子商务环境下传统会计受到的巨大冲击，并且对在电子商务大环境下的会计新系统尝试了崭新的设计。结合当前的电子商务会计发展，提出了今后我国的会计发展趋势。

参考文献：

［1］陈志武，周年祥.安然华尔街完美案例［m］.北京：中国城市出版社，2012.

［2］杜兴强.现行财务会计模式：继承与发展会计信息丛书———会计热点问题［m］.北京：中国财政经济出版社，2007.

［3］李琪.电子商务概论［m］.人民邮电出版社，2012.

［4］方美琪.电子商务概论（第二版）［m］.清华大学出版社，2008.

心理测量理论相关论文篇十一

1、含义：亦称行政职能，是国家行政机关，依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。

2、包括几层意思。

行政职能。

二、政府职能的发展变化。

1、自然经济状态下的政府职能：御外和安内。

2、近代资本主义国家的政府职能：御外、安内和建设公共设施。

4、传统社会主义国家计划体制下的政府职能：正在转变。

三、政府职能的重要地位。

政府职能：

a、体现了公共行政的本质要求。

b、是政府机构设置的根本依据。

c、转变是行政管理体制和机构改革的关键。

d、政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准。

四、政府的基本职能。

1、定义：依据政府管理的事务性质横向划分的政府职能称为政府的基本职能。

2、内容：

a、政治职能（包括军事保卫、外交、治安、民主政治建设）。

b、经济职能（宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督）。

c、文化职能（教育、科技、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视）。

c、社会职能（其他的社会公共性的职能）。

五、政府的层级职能。

1、含义：是按政府所辖行政区域划分的职能。

2、政府层级职能包括：a、中央政府专有职能；b、地方政府专有职能；c、中央和地方政府共享的职能（如：社会治安、公共福利、城市发展、环境保护、国土管理、民族事务、司法监察）。

注：目前，我国政府层级职能并没有在宪法或法律上明确规定。

六、政府的管理运行职能。

1、含义：是按照管理运行程序划分的职能。符合管理学中的“封闭性原则”

2、可分为：计划职能、组织职能、领导职能、控制职能。

七、影响与制约政府职能转变的因素。

1、社会环境的变迁（是转变的外因）。

2、公共行政的科学化（是转变的内在动力）。

3、技术手段的创新（是转变的根本保障）。

4、传统行政文化的影响（是转变的制约因素）。

八、政府职能转变的内容主要有三个方面：

1、政府职能的外部转移（政府与非政府组织之间）。

2、政府职能的系统转移（或叫内部转移，是政府内部重划分职能）。

3、行政管理方式的转变（包括工作方式、工作作风、运行程序等）。

九、政府职能转变的关键是：政企分开。

十、政府机构的含义。

广义：是指国家的立法、司法、行政机关等所有国家机构的总称。

狭义：国家行政机关。

十一、政府机构与非政府机构的关系（注意区分政府机构与其它机构之间的联系和区别）：

1、国家机构：国家机构包含政府机构。

2、政党组织。

3、群众组织：

如工会、共青团、妇联、文联、村委会、居委会。

4、事业单位（因为不以行政管理为主要职责，因而不属于政府机构）：如地震局、气象局。

十二、机构编制管理。

1、领导体制：统一领导、分级管理。

2、管理机关：党中央、国务院设立中央机构编制委员会。地方各级党委和政府设机构编制委员会。

3、主要任务：

a、职能管理：“三定”—定职能、定机构、定人员编制。

b、机构管理。

c、人员编制管理：即人员总额、人员结构、领导职数、职位配置。

注：政府机构的名称一般包括：域名（表明地理位置或管理范围）、矢名（表明管理内容）、格名（表明规格级别）。

十三、职能优先原则主要有四层意思：

1、职能是机构存在的前提（因职能而设机构）。

2、科学界定政府总体职能。

3、科学配置和划分政府总体职能。

4、以政府职能是否顺利实现来检验政府机构设置的合理性。

十四、完整统一原则主要有三层意思：

1、政府职能是完整统一的。

2、行政权力是完整统一的。

3、政府机构设置是完整统一的。

十五、管理幅度与层次相适应的原则，在实际运用中，要遵循以下几条规律：

1、在管理对象和内容不变的情况下，管理幅度和层次成反比。

2、管理幅度与事务的难易程度成反比。

3、管理幅度同管理者的能力及管理手段的先进程度成正比。

4、管理幅度与下属人员的能力成正比。

5、管理层次与组织效率成反比。

注：管理幅度指管理的数额。

注：一般来讲，上级对下级的权力应负连带责任。

十八、依法设置的原则。

包括二层意思：1、政府机构设置程序要依照有关法律法规进行。2、有关政府机构的各项规范要由法律法规来确定。

二十、政府机构改革的渐进式过渡与阶段性突破。

我国政府机构改革采取渐进式。

1、1982年改革：a、提出干部的四化，"革命化、知识化、专业化、年轻化"。b、实行首长负责制，并将这一原则写入宪法。

2、1988年改革：a、提出转变政府职能的概念。b、提出政企分开、党政分开的原则。

3、1993年改革：a、把适应社会主义市场经济体制作为机构改革的目标。b、强调了转变职能的根本途径是政企分开。c、提出行政管理体制改革的概念。

4、1998年改革：仍是过渡性方案。

心理测量理论相关论文篇十二

党员的党性是怎样形成的。早在革命战争年代，任弼时同志就已经提出：“党员的党性是教育成的，培养成的和锻炼成的”。共产党员按照党性原则所进行的自我教育、自我改造、自我约束、自我培养、自我提高、自我完善的过程，就是党性锻炼亦称党性修养。具体地说，就是党员改造自己的世界观、人生观和价值观，树立共产主义的远大理想和社会主义坚定信念，用党和人民的利益高于一切的原则规范自己的言论和行动。每个时期党的任务不同，面临的国内外形势、党员状况不同，党性锻炼的侧重点和要求也不同，都应当体现出时代特点，与时代要求相适应。

心理测量理论相关论文篇十三

二、党性教育在党校教育中的重要地位。

党校作为学习、宣传、研究马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论与科学发展观的重要思想阵地和党性锻炼的熔炉，在用集中培训轮训方式系统地提高领导干部素质方面，具有不可替代的重要作用，尤其是在加强学员党性教育、提高学员党性修养方面，更是具有独特的优势，肩负重大的责任和使命。

江泽民同志曾指出：加强党性教育关系到党校培养目标能否实现，关系到党的事业兴衰成败，也关系到学员个人的健康成长。所以说党性教育是党校的必修课，是党校教育的核心和灵魂，党性教育成效大小，是衡量党校教学效果的一个根本标志。我们要从关系党和国家兴衰存亡的政治高度、战略高度、大局高度，充分认识新时期加强学员党性教育的极端重要性和紧迫性。坚持从严治党、从严治校、从严治学的方针，大力弘扬马克思主义学风，注重马克思主义理论教育与党性教育相结合，注重理论与实践相结合，注重改造客观世界与改造主观世界相结合。

突出“主渠道”，创新主阵地、把党性教育贯穿于党校教育的全过程，提高党性教育的针对性和实效性。营造校门就是“炉门”，培训就是“熔炼”的党性教育良好环境和氛围，充分发挥党校党性锻炼的熔炉作用，使学员思考更深、视野更宽、目标更高，在理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养等方面都有新的加强和提高，同时增强党性锻炼的自觉性，增强深入落实科学发展观的自觉性。

三、进一步搞好党校党性教育的几点思考。

在教学实践中，一方面着存在一些对党性教育不正确看法，比如：认为拓宽和更新知识，提高学员现代化建设的本领和能力是第一位的，是当务之急，党性教育上所下的力量就相对小了;或是有畏难情绪，认为当前党风党纪方面存在的问题和复杂的社会环境，影响党性教育的开展，担心讲多了学员不欢迎，等等。另一方面又存在着有些党性教育针对性差、形式单调、缺乏吸引力和影响力的问题，学员有“虚”、“空”的感觉等比较普遍和突出的问题。结合主体班教学实践，怎样更紧密地联系党员干部的实际，提高党性教育针对性和有效性，需要我们认真思考。

1、增强党校党性教育有效性，必须正确处理党性教育的内容与形式的关系，做到内容落实。

在党校教育中，理论教学是主课，也是党性教育的主渠道。学员进党校要联系实际学习理论。通过理论学习，提高认识，增强党性。理论教学要解决党性教育的深层次问题，理论上阐述得越清楚越彻底，党性教育就越有效。一方面，注重增强理论教学的针对性。围绕党的政治路线、围绕全面建设小康社会这一党的中心任务，围绕党的建设总目标，针对现实思想的热点、难点和疑点问题作出理论上的说明，针对学员中存在的种种模糊认识作出理论上的澄清，努力从理论上解决学员深层次的思想认识问题。另一方面，注重在理论教学中突出重点，体现党性教育的具体目标与要求。

马克思主义基本理论的教学，重在帮助学员树立马克思主义的世界观、人生观和价值观;党建理论与党性修养的教学，重在帮助学员总结历史经验，继承和发扬党的优良传统与作风，努力改造主观世界;现实思想的热点难点问题教学，重在通过研究干部群众思想方面、精神世界方面的热点难点问题，帮助学员提高运用马克思主义的立场、观点和方法科学判断形势的能力，提高驾驭市场经济的能力，提高应对复杂局面的能力，提高依法执政的能力，提高总揽全局的能力。

同时还应当研究如何将党性教育与与班级活动、社会活动等教学活动更好地有机结合起来，使其成为学员在校期间党性教育和党性锻炼的有效形式。比如在组织班会活动时结合学习情况开展批评与自我批评;走出校门接受革命传统教育、开展警示教育等活动;联系经济社会发展的实际开展社会调研;联系学员思想、工作和生活实际的进行思考讨论;组织学员进行分组交流等都应当是党性教育有效形式。

2、增强党校党性教育有效性，必须抓住重要环节进行党性教育，做到过程落实。党性教育对于每位干部来说是终身的。但就他们在党校参加培训期间而言，如何将党性教育贯穿于培训全过程，应当抓住哪些环节进行党性教育才能取得实效，这是一个很值得探讨的重要课题。根据教学实践来看，应当有以下几个环节：一是在开展班级入学教育时候，要对学员明确提出，在党校培训期间，要以怎样的态度完成组织安排的学习任务，如何进一步锻炼党性，提高党性修养的问题。二是在每周班级学习情况通报时，要对学员的课堂听讲、班级活动、自学讨论等情况进行通报，增强学员的纪律意识。三是在对阶段性学习生活情况总结时，要对学员的自学笔记、撰写学习心得体会、讨论发言等情况做出点评，肯定进步、表扬优秀，对落后的诚恳地提出批评意见。四是在开展社会调研、学员上讲台发言等活动时，要求学员联系自己的思想、工作、生活实际思考讨论，突出加强党性修养。五是在结业考试总结评比时，要把认真撰写毕业论文、考出好成绩作为检验学员党性锻炼收获的重要指标，向全体学员提出来。六是在对学员进行鉴定时，要求学员和班组必须要有汇报党性锻炼，提高党性修养的内容，并实事求是地对自己和他人作出评价。

3、增强党校党性教育有效性，必须精心组织和开展党性教育主题实践活动，做到行为落实。一是挑选富有教育意义的调研考察地点。如，进行革命传统教育，可以安排考察市内外革命老区、革命传统教育基地等，让学员永远铭记革命先烈探索救国道路的风功伟绩;为了让学员学习敢为人先的先进地区发展典型，可以安排考察调研省内外先进地区，学习先进地区党员集体奋勇开拓不断进取的时代精神。二是精心设计考察内容，突出党性教育主题。比如在考察革命老区和革命传统教育基地时，要求学员了解老区人民的过去和今天，深刻体会共产党人艰苦奋斗的历史功绩和现实意义。

三是注重教育氛围的营造。考察前，尽量组织有关考察地区和人物的宣传资料、放映纪录片等，考察时，请有关单位党组织领导或工作人员介绍先进事迹和奋斗过程，真切地感悟国情、党情、民情。四是让学员带着任务去考察。向全体学员明确提出必须撰写党性教育等方面心得体会文章的要求，考察活动结束后安排学员认真撰写心得体会，并选择适当时机在学员中间进行交流讨论。等等。当然，以上只是开展好党校党性教育的部分内容，搞好这项工作需要全体党校同志在不断发展的培训实践中继续探索，努力创新，认真总结，以达到进一步深化党性教育的内容、丰富党性教育的载体、拓宽党性教育的方法和途径、强化党性教育的效果，真正把党性修养贯穿到课堂教学、现场教学、社会实践和教学管理等各个环节，提高党性教育的针对性、实效性，使党校促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用得到更加充分的发挥。

新形势下强化基层党组织建设的有效途径。

加强基层党组织建设是新形势下党对基层生产过程、经营管理活动进行领导的有效方式。随着社会主义市场经济的迅猛发展，基层党组织建设也要与时俱进，随着形势的变化而变化。笔者认为，强化基层党组织班子建设，找准党建工作的切入点，探索思想政治工作落到实处的路径，强化基层党组织领导成员四种意识，创新党员教育管理的机制，是新形势下加强基层党组织建设的有效途径。

一、强化基层党组织班子建设。

坚持以“德才兼备、专兼结合”为原则，加强基层党组织建设，这是发挥党支部战斗堡垒作用的有效途经。一是要加强班子成员之间的思想沟通，营造充分信任、相互理解的和谐氛围，形成大事面前讲原则，小事面前讲风格的良好局面。二要加强领导班子的思想作风建设。坚持中层干部和中心组理论学习的制度，端正领导班子的工作作风、学习作风、思想作风，这是发挥党组织政治核心作用的重要保证，也是提高领导干部政治素质的得力措施。三是要坚持民主集中领导班子的整体合力与整体功能。各抒己见，充分发扬民主，形成决议后，就坚决落实，严格按照民主集中制的组织原则和组织程序处理一切事情。努力营造有民主有集中，有自由有纪律，有统一意志也有个人心情舒畅的政治氛围，做到决策正确和正确决策的有效实施。四要大力推进党支部标准化建设工作的进程，改善党员结构，必须重视在生产一线职工和专业技术人员中发展党员，把党支部建设成为基层的领导核心与战斗堡垒。五是要选配好支部书记。对支部书记的基本要求是政治威信高、群众基础好、党性强、懂管理，尽快锻炼造就一支整体素质过硬的党支部书记队伍。

二、找准党建工作的切入点。

基层党组织成员要团结奋进，开拓创新，找准党建工作的切入点。一是要以服务于生产经营和改革发展为中心，创造性地搞好党建，以主动服务的姿态掌握重大生产经营活动的主动权。二要坚持把党建融汇到企业的生产活动、经营管理中，把党建延伸到发展改革的具体工作中去，这样，党组织的战斗力与发展生产力就融为一体。要联系单位的工作实际，用正确价值观给广大党员以无穷的精神动力，教育党员要无私奉献，勇挑重担，团结员工全面完成各项工作生产任务，发挥先锋模范作用，为安全生产贡献热情和力量。这是基层党组织开展思想政治工作的切入点。

三、探索思想政治工作落到实处的路径。

基层党组织要特别重视职工的思想政治教育，减少改革带来的负面影响，坚持“以人为本”的理念，以发展的大局为重，帮助职工调整制，形成好个人和单位改革中的利益关系。关心职工生活，倾听职工呼声，理解职工疾苦，尤其要为特困职工排忧解难，帮助他们走出困境。要不断开展新机制、新发展为主题的教育活动,开创性地组织企业文化建设大讨论活动，促进理念的创新和管理的深化，增强基层党组织凝聚力、向心力和战斗力。结合生产工作实际，围绕安全生产“党员身边无违章、无违纪、无检修不良活动”、“党在我心中”和“凝聚力工程”等形式多样的系列主题教育。在庆祝“七•一”时，开展重温入党誓词活动，使广大党员明确入党目的和动机，激发广大党员的政治热情和改革活力。组织广大党员紧紧围绕生产经营目标，以安全生产为突破口，将新的工作思路和理念不断渗透到各生产、管理过程中。?同时还要充分发挥群团组织的重要作用，大事统一决策，分头抓落实，让思想政治工作深入到班组，责任到个人。发挥党员在各个岗位的先锋模范作用，以此引导和影响全体职工的行为;以党支部的战斗堡垒作用来推动整体工作的健康发展，有效促进党员先锋作用的发挥。号召广大党员在激烈的市场竞争中敢于迎接挑战，提高素质、提升企业形象，在平凡的工作中，用真、善、美来弘扬企业文化精神，为企业的深化改革和科学发展奠定坚实基础。

四、强化基层党组织领导成员四种意识。

基层党组织领导班子成员必须摆正自己位置，经常与职工谈心交心做朋友，帮助职工解决思想、工作、生活中的具体困难，为职工创造良好的工作、生活环境，强化服务意识;不搞特殊化，带头遵守法律和规章制度，为全体党员做出表率，强化表率意识;坚持学习不放松，进一步明确认识提高自身素质的重要性，真正把学习当作第一需要，挤时间学习，强化学习意识;提高自我安全意识，重视安全工作，经常学习安全技术知识，把安全理念转化为广大职工安全生产的实际行动，强化安全意识。

四、创新党员教育管理的机制。

基层党组织要充分发挥战斗堡垒作用，对广大党员要感情上要融洽，生活上去关心，思想上要引导。密切注视党员的思想动态，树立党员的责任意识、大局意识。党员队伍要形成感情融通，团结协作，思想一致的融洽氛围，激发党员为改革发展无私奉献的积极性，营造良好的改革发展的内部环境。严格党员队伍的教育管理，坚持和完善民主评议党员制度，教育党员永葆先进性，成为工作的先进者、学习的模范者和职工的贴心人。

总之，加强基层党组织建设是新形势下党对基层生产过程、经营管理活动进行领导的有效方式。基层党组织要与时俱进，不断研究新问题、新情况，强化基层党组织班子建设，找准党建工作的切入点，探索思想政治工作落到实处的路径，强化基层党组织领导成员四种意识，创新党员教育管理的机制，积极探索新形势下加强基层党组织建设的有效途径，更好地发挥基层组织的凝聚力和战斗力。

心理测量理论相关论文篇十四

在城市的信息管理中，城建档案管理有着重要的作用和地位。

城建档案管理电子化发展是必然的发展趋势。

在城建档案管理中应用计算机能够提升管理水平，带来显著的管理成绩。

通过计算的这些优点可以有效的提高城建档案管理工作，并且使城建档案管理工作不断的规范化、科学化。

目前，我国的城建档案管理工作大多还是人工管理，或者是半人工管理，这无法充分的发挥出城建档案信息的功能。

因此，在城建档案管理中要应用计算机，提升城建档案现代化的管理水平，从而适应现代化的信息处理。

二、城建档案管理中应用计算机的功能。

(一)自动化管理城建档案。

计算机有着高效并且快速信息处理的能力，并且可以快速的输出、输入以及贮存信息，并且可以进行推理与判断，所以在信息处理时，应用计算机技术已为一种核心的手段。

在城建档案管理中应用计算机能够使管理工作自动化，可是将城建档案进行分类、分析、提取以及加工处理，从而提升城建档案管理工作的效率，促进档案信息的使用和开发。

(二)数字化管理城建档案。

在城建档案管理时，纸质的档案信息在录入时非常麻烦，需要浪费大量人工以及纸张，并且修改和查阅都非常不方便，保管和维护工作非常繁琐。

城建档案管理应用计算机，就可以使档案信息更容易录入、修改、保存和管理，并且档案信息可以通过网络迅速的传递，以便于档案信息的使用。

在使用中可以迅速调取和传递，极大的提升了城建档案管理的效率。

(三)网络化信息检索。

目前，在图书管理中已经广泛的应用信息检索，并且取得了非常好的效果，获得了人们的认可和支持。

这样可以实现城建档案信息资源的共享，促进城建档案管理水平的提升。

在城建档案中应用计算机首先要收集整理城建档案信息，这是使用计算机进行档案管理的基础工作。

做好城建档案信息的收集和整理工作，掌握最及时的资料，为城建档案管理奠定良好的基础。

在城建档案管理中，计算机知识起到了辅助的作用，是辅助工具，但是在管理工作中放在首位的应该是城建档案管理工作的管理者。

在收集和整理好及时的资料以后，在输入计算机中，要保证信息的准确性，否则使用计算机管理城建档案就失去了意义。

然后，要对城建档案信息进行归纳分类处理。

在城建档案管理人员收集和整理资料中，很难把完整的资料和信息都收集完整，所以要对收集的信息进行筛选、整理、分类以及加工，这样可以提升城建档案管理工作的效果。

将收集和整理的信息进行归纳分类，然后输入到计算机中，就能够实现城建档案管理电子化。

最后，要利用计算机来查询和提取城建档案信息。

城建信息收集、整理、分类然后输入到计算机中就是为了能够快速的查询和提取信息，提升档案信息的利用率。

使用计算机管理城建档案能够提升资源利用率，有效的降低人力、物力以及时间的浪费。

可以缩短城建档案的查阅时间，及时的更新档案信息。

在城建档案管理投入上，只要一次投入就可以，节约了大量的资金，并且可以多次的产出。

通过计算机来管理城建档案，可以拷贝多份信息，从而扩大信息的使用和影响，提升了城建档案管理工作的质量。

四、结语。

城建档案工作对城市的发展有着重要的作用，是一项艰巨而长期的任务，所以在城建档案管理中要不断的研究管理的手段和方法，提升城建档案管理的效果和质量。

利用计算机管理城建档案，可以实现档案管理工作的网络化、数字化，提升使用档案信息的方便性，加强城建档案信息的利用率。

心理测量理论相关论文篇十五

当前，科学技术发展日新月异，档案管理工作也随之发生着翻天覆地的变化。尤其是计算机网络技术在档案管理中的广泛应用，使得档案管理的重心由传统的保存好档案转移到运用计算机技术不断完善与丰富档案信息数据库，使档案更好地服务社会，充分发挥档案的功能，让人们认识到档案在社会发展中的重要性。

一、网络化管理是档案管理的必然趋势。

1.档案管理的现状。

随着计算机技术的广泛应用，档案管理的工作方式也有了一定的改变，一些档案管理软件也被运用到档案工作中，例如现在很多企事业单位在使用的永乐文档一体化软件。但是我们在使用过程中不难发现，许多管理系统只是实现了单机管理，只能对档案条目进行数据录入、删除、修改、存储、检索、报表、打印等实体的管理功能和数据备份、用户权限等系统管理功能，对档案管理和文书处理的衔接问题、机关档案室和档案馆的衔接问题、不同类型档案管理问题、目录管理和全文管理等问题考虑的都还不是很全面，而且大多数档案管理系统仅是提供档案管理人员使用，对管理者来说，这种管理方式相对手工管理可以更快的查阅到利用者所需资料的位置，而对利用者来说，这种管理方式与手工管理并无两样，档案利用者还是要到档案馆来查询档案。由此可见这种单机版的管理软件实用性并不强。要满足利用者的需要，使档案更好地服务社会，档案管理人员应该开发一套网络版的管理系统，使管理者能够时时监控各部门的档案管理工作，提高工作效率；使利用者随时随地能够查询自己需要的档案资料，提高档案利用率。当然，任何一套软件系统的开发都要经过细致的需求分析，并且在使用过程中不断完善，档案管理系统也不例外，它需要档案专业人员和软件开发人员共同努力。

2.档案管理网络化具有无比的优越性。

档案事业是人类的记忆工程，体现其最终价值就是利用。如何能够使人们更好地利用档案，成了档案管理人员工作中必须思考的问题。

当今社会，人们的生活方式、工作方式随着网络技术的发展而发生改变，网络信息服务已形成产业。档案管理部门应充分利用这些技术，采用现代化的管理手段来提高档案的管理水平和服务质量，提高工作效率。开发信息资源，实现档案信息资源共享。论文发表。网络化是档案管理工作的必然要求。实现档案网络化管理，可以减少所保存档案的交叉重复，通过联机操作，档案部门可以时时监督、检查各部门的档案工作，督促其将一些重要档案及时归档，以免原件损坏和丢失，使档案部门保存的档案更加完整。

通过网络技术，档案管理部门能够为各职能部门提供“快、准、精”的档案服务。档案管理网络化，实现各部门的资源共享，快速而有效的提供有关资源，提高工作效率。档案管理人员的工作可以逐步从前台转移到后台服务，及时地更新档案信息资源库，将最新的信息资源以最快的速度提供给利用者，以改变传统的档案工作方式“你来我借”；管理人员还可以通过网络管理，了解到哪些档案的利用率最高，从而在以后管理工作中有重点，使档案工作更具有主动性；由于档案网络化软件的开发使用，档案利用者可以随时随地查询自己所需要的档案，利用者可以根据自己的需要通过管理系统查阅自己的材料，这样利用者获得的资料将会是他自己最满意的。

二、档案管理网络化应注意的问题。

1.安全保障。

网络化管理虽然有很多优点，但也不能忽视它的`不稳定性和不安全性，网络是一个开放的系统，网络的不安全性已成为限制其发展的最大障碍。国家保密局规定，带密级的文件、信息不能上网，档案不同于其他信息资源，开放利用必须经过严格的审查。因此，在档案文件信息上传到网上前，要仔细区分普通档案和密级档案，确保密级档案不能上网流传。现在被许多企事业单位运用的办公自动化系统，包含机关档案信息化系统，涉及大量的国家机密，必须与互联网等公共信息网实行物理隔离。从安全角度考虑，各单位应尽可能建立档案部门独立的系统，采用电子身份验证、数据加密及加密传输、病毒防范等技术来增强安全性。各部门登记注册合法用户，根据权限不同上传电子文件，查询相关信息。管理人员还应在网络中心管理人员的协同下定期进行网络安全检查，有效监督，配以相应的技术手段，确保管理系统安全健康的运行。档案网络化建设是一项长期的高投入的系统工程，各级各类单位应根据自身情况、条件不一样，量力而为，分步实施，讲求实效，不应盲目跟风，只有逐步建设，才能持续发展。论文发表。

2.培养人才，提高档案从业人员的专业素质和道德品质。

档案管理网络化建设是一项系统工程，包括总体设计、设备选型、软件开发、档案整理、扫描录入、系统管理、光盘备份、查询管理、安全措施等工作，需要复合性人才，档案部门应积极吸纳即掌握计算机应用知识又懂档案管理知识的工作人员。档案部门要不断增强档案队伍的现代化素质，通过多种渠道，采取多种方式，加强对档案工作者的继续教育和培训，提高工作人员的管理技能、计算机应用和网络管理技术，增设新的学科知识，培养出合格的现代化档案管理复合型人才；重视档案人员专业素质培养的同时，我们还不能忽视工作人员职业道德和思想素质的培养，档案工作是一项特殊的工作，对管理人员的道德素质有着很高的要求。每个档案工作人员要把“甘为他人做嫁衣”的精神作为自己的美德，热爱本职工作，正确对待名利，热心服务，树立档案职业道德信念。在工作中要忠于职守，尽职尽责，实事求是，尊重和维护历史的真实面貌。要遵守纪律，具备严格保密观念和良好的保密习惯，维护国家和单位的利益。

人才队伍建设是档案信息化成功之本，是保证档案信息化建设持续发展的关键。技术再先进，也要靠人去掌握和运用。各级各类档案部门始终应把培养人才、建设队伍、提高人的素质放在第一位。

3.制定法律、法规保障网络化档案管理工作。

档案工作是一项严肃的工作，保证档案价值的前提和基础是档案部门的权威性，必须建立相关的制度来规范档案部门的工作流程，确保档案的真实性。

从档案网络化建设的基础来讲，标准规范是它的重要基础之一。论文发表。高速公路上车辆行驶要遵守交通规则，信息高速公路上的交通，同样也需要遵守规范严密、科学合理的“交通规则”，这些“交通规则”就是我们所要构建和遵守的档案信息化建设的标准和规范。随着计算机网络技术的发展，越来越多的社会生活和科技生产的记录产生于电子工作环境，各种文件的生命都将有可能部分甚至全部以电子形式度过，未来馆藏数字档案最主要的来源就是电子文件。于是，电子文件归档和电子档案管理、电子档案的查阅，档案信息的资源标识、描述、存储、查询、交换、管理和使用等，都需要我们做系统的调研和论证，根据国际标准和通用规范，逐步制定出档案网络化的标准规范体系。

从档案管理者应该具有的素质和法律知识上来看，档案管理者要有强烈的依法办事的意识，遵守档案利用工作纪律，按照党和国家有关规定进行档案的开发、开放、公布和利用。档案部门还要建立完善的奖惩制度和激励机制，树立典型，以调动档案工作者的工作积极性。

新的时期——以知识经济和信息时代为特征的21世纪，给档案工作带来了挑战和压力，同时也为我们带来新的机遇，国内有关计算机辅助档案管理、电子文件管理、档案网站建设、数字档案馆建设等方面研究成果的取得，为档案网络化建设积累了可贵的经验，我们要抓住机遇，更新观念，加强档案网络化管理意识，提高人员的技术素质和业务能力，使档案工作上新的台阶，更好地服务社会。

心理测量理论相关论文篇十六

[摘要]我国科技飞速发展，经济与社会的进步同时也促进我国科技不断进步与创新，而随着近年来国民经济不断提升，居民生活质量也因科技不断提高，计算机也不断进入人们的生活中。

现如今人们的日常生活与工作都离不开对计算机的应用，它不仅为人们的生活带来便利，同时也使人们能够及时对外界信息了解和掌握。

但由于计算机收到自身科技等因素的限制，因此如何做好计算机应用和管理是本文要讨论的问题。

一、计算机应用技术应用的优势。

1、计算机推动了社会生产力的快速发展。

18世纪之后人类社会经历了三次技术方面的改革，分别是以机械、电力、信息为主导的技术革命，最后以信息为主导的第三次艺术革命的结束宣告了计算机技术及网络时代的到来。

计算机和互联网不断普及，使人们能够快速了解到信息的同时不断提高传播信息的速度，以体现计算机应用的有效性与及时性。

此外，计算机的应用同时也推动社会生产力不断发展，其中包括生物科技和电子科技等。

由于计算机应用的普及，科学技术的不断创新和完善，这样使科学在生产力中的地位逐渐提高，促进我国经济的发展。

2、计算机的应用使日常生活便捷化。

现如今我国居民在日常生活和工作中都离不开对计算机的使用。

计算机技术具有一定的便捷性，主要体现在以下几个方面：

第一，计算机没有出现之前医院取号都是需要依靠人力来进行，如今计算机应用的普遍，计算机取号已经代替了人力，为医院节约了人力资源。

第二，企业利用计算机来采取网络营销手段，并利用计算机信息技术等对企业内部重要资料和档案进行存储，这样不仅节约了办公的成本，同时也有效提高企业工作效率。

第三，学校在计算机方面的应用也逐渐加强，例如多媒体教学，远程教学这些都使学生对课堂更加感兴趣，提高学习氛围的同时使学生的学习方式更加灵活。

第四，计算机未出现之前人们都必须出门或通过报纸才能了解到相关新闻。

而现如今人们可以通过电视、手机、电脑等计算机信息平台便可以及时了解到新闻时事。

3、计算机应用提高政府的工作效率。

社会不断进步，政府部门也不断利用计算机先进技术以确保能够顺利开展管理工作。

我国大部分各级政府部门目前都通过网络来进行管理及运作，并且建立了专门的政府管理系统，利用网络及计算机应用平台将最新出台的法规政策及时推出。

此外，现如今部分政策在推出前都采用网络投票的形式利用网络的开放性与便捷性，人们可以在网络上进行不记名式投票，使政府工作变得更加公正透明。

1、我国计算机应用技术发展不平衡。

计算机虽在不断普及和提高，但由于受到我国贫富差距及地区经济发展条件不同的影响，我国部分偏远地区及城镇仍在使用原来的计算机技术系统，甚至有些地区并没有使用计算机技术，导致我国计算机应用技术发展出现失衡。

2、我国信息产业尚不能满足社会信息化发展需求。

当今社会发展越来越迅速，经济水平不断提高，而计算机信息对人们来说越来越重要，其中社会信息化对我国社会及各个领域发展起到重要作用。

90年代以来，在党中央的领导下我国社会信息化建设方面已经取得了较大的成就，而这些成就，不仅进一步促进了我国的经济建设，提升了我国经济发展水平，还提高了人民群众的生活质量，丰富了人们的精神文化生活。

但由于我国计算机发展较晚，很多计算机软硬件都无法满足发展需求，信息产业也不能满足社会信息化的发展需要。

特别是一些重大的应用工程，其系统所用的软硬件产品，主要还是依靠国外技术。

3、计算机应用信息安全难于保证，政策法律环境尚待完善。

计算机与互联网的结合，虽然方便了人们的日常生活，但因为网络的虚拟性和不真实性，导致网络上一些有着不良思想意识的人利用该工具对其他人的利益造成侵害。

比方利用黑客攻击企业网络，盗取企业信息;利用计算机病毒盗取用户银行以及其他账户密码，骗取钱财等等这些事例在当今社会层出不穷。

特别是近年来由于计算机应用和销售结合催生的电子商务运转模式，其主要采用网上商店的方式销售产品。

用户足不出户就可以在网络上完成物品的选购以及付款行为。

但因为网络监管的不到位以及计算机病毒的侵害，致使很多人在交易的过程中被盗取了密码，造成了经济损失，又因为没有相关的而法律保障，损失就只能自认倒霉了。

因此，针对我国目前网络管理存在的不规范性，我们加强信息安全管理，完善网络法律环境。

随着计算机网络在人们生活领域中的广泛应用，针对计算机网络的攻击事件也不断增加。

关于计算机网络的非法入侵以及重要资料被窃取的现状，我们必须加强计算机应用安全知识的宣传。

为了保障计算机网络的安全，应安装防火墙以及杀毒软件，并定期对其更新。

对于陌生人发来的网站要慎重点击;收到邮件要先用杀毒软件进行查杀，然后打开阅读;不要在网络上随意发送自己的个人信息以及相关密码等等。

2、加强计算机应用人才的培养。

一个完整的计算机应用体系包括以下几个部分：硬件-系统软件-支撑软件-应用软件，而每个部分都需要专业人员的管理和维护。

近年来，随着我国信息化的发展需求，计算机相关专业在各大高校都得到了很大的发展。

但由于办学规模的扩大并没有使办学质量得到提升，高校培养出来的学生并不能满足用人单位的需要。

大部分的毕业生因为缺乏实际应用开发设计能力，不能将所学知识更好的运用于生产生活中，致使企业很难选择到满意的求职者，从而造成了it人才供不应求。

因此，我们必须加强计算机应用人才的培养，改善高校师资建设，转变教学观念，在教学模式上开展校企合作，建设以项目为主导的实践实习基地、加强计算机培训机构的质量管理等等。

计算机应用对社会生产力以及经济发展有着不可取代的作用，但由于国外计算机应用技术的发展不均衡，致使我国重大工程需要引进国外的先进应用技术。

因此，为了更好的实行全球化，我们必须充分结合计算机技术和具体实践，不断的进行探索和研究。

任何技术都有一定的`时效性，随着社会的发展，可能不再适用，计算机技术的更新也是如此。

它直接推动着计算机技术在新领域的应用，促进了计算机技术的进一步成熟。

所以，我们应该加强对计算机应用技术的研究，探索出更多的应用技术，使人们的生活和工作提高效率的同时降低成本。

总结：计算机应用具有一定广泛性，虽能够为我国人民带来便捷与科技，但由于受到其自身科技水平的限制，人民对计算机的管理仍需加强。

我们要实现计算机应用技术与信息管理的有效整合，不但要提高技术人员操作人员的管理与服务意识，同时也需要提高各个行业的信息化管理水平。

建立健全的管理体系，为人们提供健康的网络环境，建立全面化、清晰化的数据信息管理体系。

参考文献：

心理测量理论相关论文篇十七

摘要：当前随着我国社会经济的稳定发展，人们的生活水平也在不断的提升，而人们的生活质量也逐渐从物质要求向精神层面所发展。现今旅游也成为人们接触自然的一种有效的形式，并且也随之成为一种文化形式，更是人们追求精神需求的重要部分。“旅游文化”和“文化旅游”的概念是不同的，但是其两者很容易被混淆，并且两者也应该引起一定的重视。文章就通过对旅游文化与文化旅游两方面进行分析与研究，从而真正明确两者概念，从而真正有效的促进旅游业的发展。

随着我国国民经济的快速发展，旅游业在近年来也得到突飞猛进的发展，通过将旅游与文化进行有效结合，不仅能够让人们感受到大自然的魅力，并且也能感受到人类发展的伟大，是促进我国社会文明建设以及不断发展的关键。通过有效的将旅游与文化向结合的形式，从而真正的发挥“旅游文化”与“文化旅游”的优势以及其不同的意义，从而明确“旅游文化”与“文化旅游”的理论，为其良好的实践提供坚实基础。

一、“旅游文化”与“文化旅游”的概念及领域出现困惑和混淆的现象。

对于我国的旅游界来说，在对旅游文化与文化旅游概念进行研究时，很容易将两者混淆，甚至出现疑惑的现象，这一直是旅游界所重视的部分。对于“旅游文化”，其是人们一听就非常熟悉的内容，但也还是需要进行进一步研究和探索的概念；而“文化旅游”是近年来才运用开来的名词，可是其内涵与外延还并没有得到有效的界定。现今最重要的问题就是，其两者从字面意思上看是非常相似的，但从其内在进行分析，还是有很大的不同，可是却有很大人并不能分清楚两者的区别。所以对于这两个概念无论是在理论界还是实业界，都是时常被混淆的概念。只有将两者概念和理论以及实践形式进行明确，才能更好的将其优势与作用发挥出来，并真正能够促进旅游文化产业的稳定发展。

二、关于旅游文化和文化旅游的概念的界定。

旅游文化与文化旅游这两个词语在实际的语境运用当中很容易会弄混乱，导致语境意义完全改变。通过从语言的构词法角度进行分析，对于旅游文化其中的核心词是文化，那么可以看出旅游文化主要表达的就是涉及到旅游方面中的文化内容，其属于文化研究的领域范畴。而对于文化旅游来说，其核心词在旅游，其主要的含义就是通过旅游的形式，有效的感受和了解人类文化，从而深刻感受人类在大自然当中所留下的文化遗迹等。通过对旅游文化与文化旅游的理论角度进行分析，是相对比较简单辨别的。可是从实际角度出发，在实际运用当中，还是很难将两者区分开来，而影响到两个词组的运用。并且一些学者认为，文化产业当中包含旅游产业，由于文化中所涉及的范围是比较广泛的，旅游产业属于文化产业中的内容。可是实际并不是这样的，并且对其进行深度分析发现，文化产业与旅游产业两者是相互并列的内容。首先，对旅游文化进行有效分析。其属于文化领域范畴内的概念，但是对于旅游来说属于文化中的限定词，其展现的是文化行为的表现。在旅游文化概念形成当中是要有几个元素组成的，其包括旅游主体、旅游媒介以及旅游客体三个环节。在其中所提到的旅游主体属于旅游文化的研究核心环节，也就是旅游者。由此就可以看出旅游文化从实际角度就是研究旅游者的一种文化体系。其次，对文化旅游进行全面分析。其被归结为旅游研究范畴内人，主要就是旅游者通过自身的旅游活动形式，以此来满足自身对文化需求。对于文化旅游来说其展现的是一种经历，旅游者在享受旅游的过程当中，会打从精神上获得愉悦心理。由此就可以看出文化旅游注重的是一个过程，其表现在旅游者在进行旅游过程中，根据自身主观意愿对旅游文化进行有效感知。最后，对于两者的密切关系分析。对于旅游文化是文化研究范畴，而文化旅游属于旅游过程中所感受的文化，可是其两者概念中的内涵以及外延，却并不是两个词语在不同形式下的简单分析或是研究。也可以说旅游文化与文化旅游两者间有着密切联系的内容。对于旅游概念自身进行分析，属于人们的一种生活形式，更是展现文化的一种表现。无论是什么样的旅游，都会从中感受到不同的文化。由此可以看出，旅游文化多以人的精神境界进行表达；文化旅游则表现的是旅游参与者，在良好的旅游过程当中，来对其文化进行理解。

对于旅游文化与文化旅游概念的区别以及关联分析。

1.区别首先，其两者的侧重点有一定的不同，由于旅游文化以旅游为限定词，而文化是核心词，那么可以看出其侧重点为文化，属于文化范畴，对于旅游文化的广义，其中包含了文化在旅游业当中的不同展现，并且也能表出旅游与文化间关系。而从其狭义角度进行分析，旅游文化所表达的就是旅游者在活动当中所引出的文化现象。对于文化旅游来说，穷核心词为旅游，而“文化”是限定词，由此可以看出旅游是其侧重点，属于旅游活动与旅游产品当中重要内容。其次，两者研究的重点有所不同，对于旅游文化的研究来说，其广义角度，不仅注重旅游活动基础理论的研究，其中就包括旅游活动属性、特征以及影响等问题内容，而从穷狭义角度分析，其重视的是旅游业与旅游活动当中的文化内容；而对于文化旅游的重点研究的内容，是旅游活动对象，也就是旅游产品的开发以及其经营管理的问题研究等，更加重视其文化旅游活动特点、管理体制以及文化旅游市场需求特征的研究等内容。最后，两者的学科归属不同，通过对我国现今的学科划分体系进行分析，旅游文化的主体是旅游社会学、心理学以及伦理学范畴内的，也有部分内容是管理学范畴内的部分；而对于文化旅游来说，其主体是旅游管理学以及旅游开发规划学当中的范畴研究内容。而从西方学术界角度进行分析发现，旅游文化属于基础性的学科，文化旅游则是应用性的学科。2.关联首先，通过以概念的范畴进行分析，旅游文化与文化旅游都是对当前旅游以及文化的结合点进行全面的研究与分析，其两者有着一定的交集，就包括文化旅游资源以及趋向文化景观旅游活动的开展。其次，对于旅游文化研究来说，其包含旅游社会学、旅游心理学以及旅游人类学等非常多的理论与结论参与到研究当中，这对文化旅游的实践以及理论研究都有着极大的作用。并且文化旅游的'发展和理论研究，也能够科学有效的丰富旅游文化的内涵，促进两者更好发展。

对于旅游文化和文化旅游，其两者间是有着很大的联系的，其两者的交集点是对旅游以及文化间的良好结合点，以此来进行有效的研究与分析，主要就是对旅游资源以及文化景观进行分析，从而明确其特点。这样使得旅游文化更加重视理论的研究，因此可以保障其对文化旅游起到理论和借鉴的作用与优势，并且也能够突显文化旅游重视实践以及丰富旅游文化意义的优势。对于我国来说是拥有着上下五千年文明历史的文化古国，由此能够看出中国的文化历史是非常悠久和深厚的。这就给我国当前旅游业的开发通过了越来越多的文化资源和文化优势，并且我国旅游业的发展方向也要靠着文化优势来稳定发展。对于我国旅游业开发状况进行分析，发现中国旅游业的发展还处在起步时期，我国属于新兴旅游大国。由于具有丰富的自然资源以及深厚的文化底蕴，给我国旅游业的发展提供了坚实有利的基础，虽然我国有很多旅游项目还并没有被开发出来，但是却已经受到世界各地的关注，而真因为这些现象从中出现很多问题。如果将与旅游相关的不同资源良好的挖掘出来，并将其与社会实践紧紧地连接在一起，这是一项需要深思的话题。其中就包括不同的旅游产品能够在真正意义上促进旅游业的稳定发展；在旅游业中出现很多旅行团服务，这为旅游者带来非常多的便利，但是随之而来的就是各种名目收费以及游客消费产生矛盾等问题的出现，会对旅游业发展带来严重影响，这也是一个需要重视和深度研究的内容。对于旅游地来说，其中不仅包括自然遗产，并且也有当地的文化遗产，而在进行旅游资源的开发时，如果只是想单纯地迎合旅游业发展，而对自然和文化的发展带来影响，这样会失去旅游业发展的价值。所以在旅游业发展中也要重视当地自然以及文化的保护，只有这样才能促进我国旅游业的长远发展。

五、结束语。

通过对旅游文化与文化旅游两者的概念进行有效分析，发现其两者很容易混淆，因此在实际当中必须要对两者进行明确，并对两个概念进行清楚的界定，只要这样才能将两者优势和作用展现出来，从而科学有效的促进我国旅游业的稳定发展。

参考文献。

作者:米雨单位:四川职业技术学院文化传播系。

心理测量理论相关论文篇十八

摘要：

滥用公司人格行为出现的原因主要是股东或是相关人员为了自身利益，将公司当做谋取利益的工具，从而逃避的法律的制裁。现对这些行为和经济纠纷进行处理，要明确滥用公司人格行为的特点，主要内容有：公司的操纵者为主体、滥用人格者的公司操纵比较突出、滥用公司人格行为表现为恶意、违背诚信原则和善良风俗，然后采取合理的方式。

关键词：