在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
精选户外活动致辞范文(精)一
1、小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想,身体不够协调。
2、户外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有很好的体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。
3、幼儿对体育运动的兴趣很高,但是随意性很强,乐于参加各种带竞技性的体育活动。
4、幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。
二、小班幼儿年龄特点
1、学习按指令行动,生活自理能力增强。2、行为明显受情绪支配。
3、对他人的情感反映敏感性增强。4、动作协调性增强。5、模仿性强
三、活动目标
1、培养幼儿对体育运动的兴趣,愉快的参加各项体育活动,增强自己的体质。
2、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。
3、针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育,提高幼儿的协调性,动作的灵活性。
4、培养幼儿同伴间合作能力,遵守活动规则,增强自我保护意识
四、活动措施
1、活动场地小型、舒适
小班的孩子大肌肉群发育不太完善,走路蹒跚,易摔跟头,把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样,孩子们可以尽情地爬呀、跑呀,不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,喜欢远离成人独自玩耍,选择离大操场较远的一块小空地做活动场地,这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响,也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时,只要招招手,轻轻喊“来来来,快到老师这儿来”,孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。
2、活动方式循序渐进
小班幼儿游戏时往往左顾右盼,毫无目的的玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏,如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角色,以积极愉快的情绪感染幼儿,带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中,让活泼爱动的孩子带动文静的孩子一起玩。随着时间的推移,孩子们熟悉了,自主性,目的性也会随之提高。而幼儿们都对户外活动也会有浓厚的兴趣。
3、活动安排科学合理
小班幼儿易疲劳,注意力易转移,针对这一特点,在一次户外活动时安排2-3个游戏,每个游戏的时间为6-7分钟。如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子,整个活动就像串珠一样:大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起,“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。
4、活动规则简明易行
幼儿在户外活动比在室内活跃,加上小班孩子自我保护意识差,如不注意,就会发生事故。因此在活动过程中,根据游戏情节增添简易规则。如“开飞机”时,用“飞机和飞机相撞会爆炸”加以约束,孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心,应防止相撞。游戏“一列火车长又长”,以“比比谁是最能干的驾驶员”提醒幼儿:火车不能碰到山洞,出事故的驾驶员要被淘汰。孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。
在这样丰富多彩的户外游戏中,小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强,体质逐渐得到了提高,部分孩子还能提出玩户外体育游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的,在以后户外体育活动的组织中,我们要以新课改为载体,不断更新自己的教育观念。在坚持游戏化地组织孩子活动的同时,还须注意持之以恒,把主动性让给孩子,提供足够的空间让孩子创新活动内容。
精选户外活动致辞范文(精)二
一.活动主题:
xx职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动,团结互助,增进友谊
二.活动目的:
开学以后,经过两个多月的相处,同学们关系已将基本融洽,但男生与女生.寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂,增进班级团结,进一步增强班级凝聚力.亲和力和战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意思,丰富大家的课余生活,为此,我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。
三.活动时间:
20xx年xx月xx日
四.活动地点:
森林公园柚子树农庄
五.策划人
六.参加人员:
网工1101班全体人员
七.组织方式:
班级集体活动
八.具体活动方式:
全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长,单独寝室的另行安排)
九.活动流程:
1.提前联系好烧烤地点与用具,提前一天到市场预订烧烤食物,并在出发当天清晨去购物(由后勤组负责)
2.出发的预订时间在早上9:00,请同学们在8:45之前在校门口集合
3.各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地,到达目的地后由班长负责点名,确保无误。
4.到达目的地之后自由活动一小时,参观活动景点,后勤组利用空闲时间布置场地。
5.自由活动完,大约11:30,烧烤活动开始
6.视当时的气氛.条件而定,中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏
7.大约在15:30-16:00返校
十.经费预算:
精肉.火腿肠.蔬菜等烧烤原料若干,水果若干,饮料若干,纸巾一抽,烧烤炉两个,调料若干,油一瓶
十一.可行性分析:
本次活动整体预算900元,在我们的承受范围之内,集体活动不存在大的安全隐患,目的地离学校比较近,周围有森林公园,此次活动我们做了充分的准备,能确保活动的安全进行。
十二.活动注意:
1.所有成员必须有强烈的时间感和记录观念,准时集合
2.各成员必须服从安排,听从各组长和负责人的指挥
3.各班干部要以身做责,起到带头作用
4.注意安全
5.班内活动,请勿带家属
6.各成员以集体为单位,勿个人行动
7.各负责人认真负责的做好本职工作
8.活动过程中注意卫生,爱护身体,不乱扔食物,不饮生水
9.保护环境,所有垃圾全部带回学校处理
十三.人员安排:
主持人:
负责人:
后勤组:
系主任签字:班主任签字:
班长签字:组织委员签字:
精选户外活动致辞范文(精)三
一、活动目标
1、在“__”来临之际,全园同庆同乐,让孩子们度过一个难忘的节日。
2、在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展。
3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情。
4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
活动时间:20__年4月29日下午3:30——6:00
活动地点:__
参加人员:全园师生及幼儿家长
组织人员:__幼儿园全体教师
二、活动准备
(一)材料准备:
1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。
2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。
3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。
4、班主任打印本班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项:
1、本次活动属全园性集体活动,希望各班幼儿家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知本班老师。
2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园长处,以便园内做好车辆安排。
3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长认真阅读并自觉配合。
4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发,不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作。
三、活动人员安排
1、主持人:__助主持__
2、红队成员:__
3、摄影:__
4、计分员:x
5、物品看管:__
6、活动材料负责人:__
活动程序:
1、4月29日下午星期天3:30分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合,3点50分开始出发。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后,及时确定好活动场地,做好活动前相关准备。
4、主持人组织家长和孩子排队,宣读活动相关注意事项,各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。
5、游戏过程中,各队成员各司其职,主动配合活动负责人做好引导与护导工作。
6、开展游戏活动时,主持人需说明游戏规则后方可开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟,把握好活动时间,确保活动的连续性。
7、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。
8、集中——-点名—拍照——-返园。
9、负责活动小结老师发送相关内容与博客分享。
户外亲子游戏家长须知:
1、为了使活动顺利开展,请您一定遵守活动时间与规则,尊重自己和尊重他人。
2、请您与4月29日下午3:30分在幼儿园集合,3:50分准时出发。活动地点为x,为便于到达目的地集中,所有自驾车都有序的跟随校车前往。
3、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。
4、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。
5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具,于活动当天带到活动现场。
6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
7、为了活动安全、有序的开展,请家长在活动过程中看护好自己的宝宝,不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因,需告知本班老师后方可离开。
8、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子,使孩子保持良好的情绪,并积极的配合老师,使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全,建议不要带孩子下海游泳。
10、活动当天,请为孩子统一穿园服参加活动。
11、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋,并引导幼儿做个文明的宝宝。
12、活动结束以后,请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。
精选户外活动致辞范文(精)四
第七周周六(10月20日)早上9:10,我们读书社的所有社员和指导老师在梅林一村进行了本学期的第一次户外远足活动“寻找秋天的足迹”,组织本次活动的目的主要是为了让社员们亲近大自然、享受远足的快乐而开展的,同时也是为了让社员之间的沟通交流的机会更多,增进大家的感情。本次活动,主要由副社长我主持。现由我对本次会议做以下总结:
一、活动前的准备工作:
本次活动经过社长和指导老师的商定才确认这次活动,目的是增进社员之间的感情,让大家一起出去游玩,制造些共同的回忆,本次活动因为我之前没有做过此类方案,在社长的协助下,完成了活动方案,在制定方案过程中,不断修改,最终完成了本次活动的方案。
本次活动由钟总负责,黄协助,把所有的社员按照系部分为了三部分,分别由陈(电气+印刷)、吴+郑(生物、光机电)周+王小坤(汽车)负责,社长制造了点名表,让活动前的准备工作完毕。
周四由陈副社长为大家主持远足总结活动,分享照片。
二、活动的进行情况
本次活动主要分为两部分,一是上周六(10月20日)的远足活动、二是周四(10月25日)的总结活动。
上周六的远足活动进行情况主要如下:各组长在周五晚上确认好每个人是否请假,从哪里出发,进行详细备注,然后向钟报告各组的情况,本次活动应到人数加上朱老师以及其女儿,还有三个非读书社成员总共45人,实到人数31人,实习4人,自考2人,技能培训1人,考工2人,请假1人,4人缺席。一共点名4次。
周六远足活动按照活动安排,在梅林一村家乐福kfc门口进行集合,在梅林水库上点名,由于大部分人都是第一次去,所以在集合过程中延迟到9点15分才出发开始本次远足活动。我们在梅林水库上进行了本学期社团的第一次合照,过程中,社员们之间都进行了一些相互沟通、交流。
我们选择二线关这条路,从梅林走至西丽,在福田南山交界处进行第二次点名,并且让社长、副社长、秘书、助理一一念出本社团所有社员的名,促进大家的交流,在交界处各系学生进行了合照。第三次点名在快到终点的桥下进行,第四次在终点处(长源村)点名,路程有点长,经过大家努力,最后还是一个不差的达到终点。
周四总结活动由陈副社长进行,大部分社员都参加了本次活动,过程中陈副社长为大家展示了我们远足过程中所拍的照片,请读书社每位社员说出了本次活动的感受和意见。最后由唐社长进行本次活动总结。
三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向
本次活动强调“一个都不能少”为原则,目的是想让大家一起参加本次活动,因为这种户外活动一个学期就一两次,每个人都是属于读书社的一个个体,少一个人读书社就不完整了,但是最后还有只去了一半人,总共请假人数10人,缺席人数4人,对于没有参加远足活动的同学,经社团内部商议决定。他们将不在属于我们社团的社员,但仍可以参加本社团的活动。参加活动时必须每次都要参加,并写周小结。然后,下学期再将你们纳入我们社团中来进行处理。尽管如此,本次活动还是非常成功,给参加本次活动的同学留下了美好的回忆。
优点:各组长认真负责,在周五之前就统计好了参与活动人数以及去的方式,从学校出发的同学们都能服从安排,一个都没迟到,非常守时,需要提出表扬,活动过程中大家都能保持欢声笑语,互相帮助,各方面都做得非常好。
不足:本次活动缺席人数有点多,导致人数上有很大的落差,从家里自己去的同学,没有计算好路途过程中需要的时间,导致迟到现象,让活动延迟了15分钟开始。在远足过程中,社员们都是与自己同班的同学前行,没有达到各社员互相交流的目的,望以后能改正,让读书社成为一个不分彼此的集体。
“寻找秋天的足迹”远足活动圆满结束,感谢社长和朱老师的帮助与支持,感谢各位社员的积极配合参与,感谢各组长的认真负责和协助。相信大家都收获到一份属于自己的快乐,都拥有了属于自己的回忆,也相信下次活动我们会传承有点,改正不足,让读书社社团户外活动越办越好。最后,再一次感谢大家,谢谢!
精选户外活动致辞范文(精)五
为了促进公司与员工、员工与员工之间的情感交流,通过团队协作促使员工突破心灵障碍,建立相互信任、相互支持、相互配合的团队精神及合作意识,建设良好的企业文化。经公司研究决定将于7月31日组织开展20xx年户外拓展培训,具体通知如下:
20xx年7月31日(星期天)早上07:20集合,07:30准时出发
公司前门操场
班组长级以下的所有管理人员、工龄满一年的计时员工以及未转正的大学生(符合条件参训人员名单请参考附件)。
班组长级、助工级(含)以上人员的户外拓展培训初步计划安排在8月6日、8月7日,请知悉。
请各部门班组负责人认真阅读《员工户外拓展培训注意事项》,并参考《20xx年户外拓展培训人员名单》,根据班组人员实际情况,将“是否参训”(是/否,特殊情况请备注)填写完整,统计、整理后于7月27日(星期三)上午下班前交人力资源部。
人力资源部
20xx-07-26
精选户外活动致辞范文(精)六
日常活动中废旧的报纸和彩色的布条随处可见,如何利用废旧物品,结合物品的特点让幼儿玩出自我的创意与特色是幼儿园户外游戏教学中的一大课题。大班幼儿随着年龄的增长,对户外游戏活动的兴趣越来越浓,异常是对有必须难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后,设计本次户外游戏活动,充分锻炼孩子各方面的本事,满足孩子们挑战自我、展现自我的完美愿望。
1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质
2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘
热身运动——自主探索——运动——分享交流
一、热身运动
1、队列练习
列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等
2、听着音乐做热身运动
教师自编,上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动
二、游戏开始:
1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。
2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法,把布条塞进裤腰,让对方揪出布条。
教师讲解玩法规则:两人应对面站立,数一二三,同时开始左右挪动,瞅准机会揪对方的尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,幼儿进行游戏。
3、教师提问:怎样不被对方捉住尾而自我却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活,捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利
三、自由玩布条
1、教师提问:你们明白,布条除了有这些玩法,还有其他什么趣味又好玩的方法吗?自我去和好朋友一齐玩一玩,好不好?
2.互相交流分享各自发现的新玩法。
3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。
将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏,利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏,回家后请家长与幼儿一齐继续探索报纸条的玩法,共同体验欢乐,增进亲情,发展想象力和创造力。
这个游戏小幼儿十分喜欢,只是不明白正确的玩法。今日我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏,这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。经过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩,让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习,智力得到了提升,身体得到了锻炼,情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。
精选户外活动致辞范文(精)七
观察对象:...性别:男
年龄:xx岁
观察时间:午时10:15
观察地点:教室
活动资料:户外活动
观察记录
十点,孩子们向往的户外活动时间到了,我正在指导孩子们排队,发现范馨怿的衣服都湿了,就带着她回班换衣服,孩子们就都在其他教师的带领下下楼了,换号衣服后,我拉着范馨怿来到小操场,刚走进操场,黎又文就向我冲了过来。“教师,你怎样才下来?”他用手抓了抓头“你想我吗?”我忍不住笑了。“你呢?你想我吗?”“我……我想的。”他觉得有点难为情,用手蒙住了脸。“文文,教师帮小朋友换衣服了,所以此刻才下来,可是,我很想小朋友,当然也想你。多谢你!抱一下吧。”我拉着他的手,对着他微笑着。黎又文的小脸上顿时绽放出可爱的笑容。
分析:
黎又文小朋友是个性格略显内向的孩子。虽然他十分愿意表达自我的一些想法,可是由于缺少必须的锻炼,就显得有些害羞。我首先他表示了感激,虽然他的话语没有完全表现出来,可是我为他在交往上的提高而高兴;这是一个良好的开始。我没有急着让他回忆还有的话语,而是欣赏地鼓励他,相信在以后的日子中,他会更加活泼可爱,他的语言表达本事会更强。
精选户外活动致辞范文(精)八
为营造健康向上的企业文化,打造一个团结、朝气、高效的团队,增加每位员工的归属感,进一步促进员工之间的沟通。
一、活动主题
绿道骑游烧烤
二、活动时间
20__年_月__日早上9:00下午4:00
三、活动地点
____
四、参加人员
公司全体员工自愿报名参加
五、活动项目
1、绿道骑游2、农家乐自助烧烤3、自由活动4、聚餐(暂定)
六、活动要求
1、参加人员自备自行车(无自行车员工可到起点租用,租车费用自行负责)。
七、活动经费
aa制100元/人
八、人员分工
1、人员组织、费用收取:__、__
2、场地、聚餐预订:__
3、食材购买:__、___、___
九、行程安排
7:30食材购买人员准时到美好家园门口集合,购买食材;9:00全体参加人员于交易中心集合;
9:10出发;
9:40到绿道入口处等侯(需要租车同事可租用自行车);
9:50从绿道入口开始骑游沿途可观赏绿道风景,领略夏日春景,感受大自然魅力;
10:30到达烧烤农家乐;
10:35全体开始准备烧烤食材(男士生火,女士洗切菜品);11:00开始自助烧烤;
12:0016:00自由活动,如打麻将,斗地主等;16:00集合拍照留念,原路返回;
17:30(暂定)聚餐1、火锅2、连锅;
19:30结束愉快的行程;
十、注意事项
1、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备合适服装(以休闲、运动为)相机以及必要的用品。
2、绿道、农家乐植物较多,请准备好防蚊用品。
3、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点
精选户外活动致辞范文(精)九
一、班级情况分析
我班幼儿大多数来自西湖、东湖、郭村一带,他们虽然生活在农村,但对家乡的人文景观却是了解甚少,尤其是对西湖村每年元宵节的闹龙灯、郭村的七乡河、撮山电炉厂及敬老院等这些人文景观,对本地的经济发展、社会稳定的作用一无所知,而大班幼儿他们对社会的认知能力及交往能力有了一定的发展,在正解的引导下有学会主动地探索周围生活中有关的现象,为此,我们特展开了幼儿户外活动中主动探索周边农村人文景观的研究活动。
二、活动目标
1、熟悉西湖村周边环境及地理位置。
2、了解元宵节闹龙灯的由来。
3、了解七乡河在水治理方面给周边人们带来的好处。
4、参观敬老院,培养幼儿从小爱老的良好思想品德,感受当地政府对老人的关爱。
5、了解电炉厂给当地人们带来的经效益及物质生活的提高。
三、活动按排
二月份:参观西湖村,熟悉西湖村的周边环境及地理位置。
三月份:请相关人士介绍西湖村元宵节闹龙灯的由来。
四月份:带幼儿外出踏青,游玩七乡河。
五月份:参观敬老院。
六月份:参观电炉厂
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