2023年大学保卫处工作简报范文(实用9篇)

总结是人类进步的驱动力，是经验的提炼和积累。在写一篇较为完美的总结时，我们需要注意一些关键的要点。希望大家可以从总结范文中获得一些启发和提升，提升自身的写作水平。

大学保卫处工作简报篇一

2.不该问的`机密，绝对不问。

3.不该看的机密，绝对不看。

4.不该记录的机密，绝对不记录。

5.不在非保密本上记录机密。

6.不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论机密。

7.不在不利于保密的地方存入机密文件、资料。

8.不携带机密材料外出旅游、参观、探亲和出入公共场所。

9.案件和重大事故、事件在未侦破和终结前，不得向任何人泄露有关内情和工作方案，

10.凡是上级机关下发的机要和绝密文件，原则上由秘书统一归口管理并按时上交，有关科室确因工作特需，应指定责任心较强的人严密保管，但要在规定时间内上交。

11.各科室内勤人员，对本年度的各类文件、资料及案卷等材料应及时整理归档，并妥善保管。

12.对违反本制度，造成不良影响和后果者，视情节报学校处理。

大学保卫处工作简报篇二

专业班级：生物技术xx班。

实践单位：广东省xx市xx县xx镇港口国家级海龟自然保护区。

实践日期：xx年x月21日——xx年x月27日

实践时间：7天。

实践原因：保护区位于家乡港口，地理位置适宜;海龟是港口所特有的海洋动物，身为港口人对之有着特殊的情感;个人的成长经历及兴趣爱好涉及海洋生物和海洋生态方面。

实践目的：增进对海龟保育工作的认识，增强爱护海洋生态环境的观念，加强学习和动手能力，增加社会实践的经验以及完成这次暑期社会实践的作业。

实践内容：到海龟保护区的海龟馆里体验海龟管理员的日常工作：给海龟投喂食物，清洗海龟池，维护海龟馆的清洁卫生，维持游客在海龟馆里的参观秩序，劝阻游客一些不文明的、对海龟有伤害性的不良行为，以及协助海龟管理员完成其他一些工作。

实践结果：虽然此次社会实践为期只有7天，其深入程度也仅仅是体验保护区内海龟管理员工作生活的浅层水平，但这一个星期的实践的确让我了解了不少关于海龟生活习性和保育方面的知识，以及保护区在建设发展方面面临的问题和艰辛。感谢他们为我提供的实践机会，让我拓展了知识和视野，对海龟这一海洋爬行动物以及海洋生态保育有了更深一步的了解，为以后的学习与就业留下难得的经验与启发。

体会总结：生态环境和物种是这个地球上一旦失去后就难以复得的宝贵财富。港口人民一直以来与海龟为邻，见证了从发现海龟湾、盗挖海龟蛋、捕杀海龟到共同携手保护海龟，与海龟和谐共处的百年历史。作为一个从小认识海龟的港口人，中国大陆乃至亚洲大陆漫长海岸线上唯一的海龟产床的独特之处让我既自豪又担忧。全球的海龟数量在下降，而港口海龟自然保护区近年海龟上岸产卵的情况不容乐观，我国海域的海龟生境和数量形势严峻。海龟保护需要不断努力下去，希望有更多有志于这方面的年轻人投身于这方面，同时向正在为海龟保护付出努力的工作者致敬!

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大学保卫处工作简报篇三

最开始的两周总是充满热情与期待的，我们(实习生们)早上6点起床，早早地到校，监督着孩子们的早读，也帮着指导班主任和指导老师改改作业。

尤其是帮指导老师改作业，因为本专业的关系，所以特别了解，知道学生为什么错。

也在一本本的作业中，发现他们都容易出错的知识点，为今后的教学工作打下基础。

两位老师都说，这两周尽量和本班学生建立友好关系，有利于今后工作的开展。

我带着好奇开始接触他们，从早读的陪伴到午休前的聊天，从下午操的监督到晚自习的答疑，虽然他们课程繁多、时间甚少，我仍然认识到不少同学。

与此同时，我和指导老师某老师、指导班主任某老师的关系也更加亲近了，他们是我的老师、长辈，指导我、帮助我。

某老师以他多年教书经验，建议我如何教书，使得作为大学生的我视野开阔，从宏观上把握教材更加准确。

某老师则给我们很大空间，让我们管理班级，更谦虚地说要在一旁协助我们。

由于一个班级有2个实习老师，我们决定一人一天的模式管理班级(当班主任)。

除了对这所学校的老师和学生更加了解，对于某某中学我们也津津乐道。

1、面积太小，一切“节俭”。

篮球场和足球场重叠;地下建办公室;教学楼的厕所每层一个，男女间隔。

2、隔壁太吵，我自有妙计。

某某中学隔壁是一所小学，而且二者作息时间不同，刚来时常被隔壁的下课铃声误导。

也许是为区别于此，也许是为振奋士气，这所学校的上课铃声特别欢快，下课铃声则相对抒情。

而且，多数老师自备“小蜜蜂”，再也不怕声音被比下去了。

3、老教师多为校友。

不仅是学教法、学管理班级，其他各种我们也要学习，这是化学组老师们对我们的期望。

所以，实习生像是打杂的，其实沉下心来是可以学到很多东西，让自己更强大的。

虽然累，却比不上学生的“误解”来得痛。

和我搭档的另一位实习老师，在早读时看到某学生睡觉，和指导班主任交流时无意谈及此事。

班主任遂到教室，批评了他。

那位同学误以为实习老师故意打小报告，晚自习时故意走动、讲话，给实习老师难堪，使得我的搭档有些痛心。

事后分析我们确有不对，他们也正值青春叛逆期，我们应该从他们的角度考虑，如此一想，也就云淡风轻了，不过以后管理班级更得多方面、多角度思考。

大学保卫处工作简报篇四

大学生总是走在一个时代最前沿的一群人。他们掌握着这个时代的新技术、新思想，对事情有着独到的见解。与大学生之间交流总能反映出一些这个社会最敏锐的问题，了解他们对这些问题独特的看法与建议。因此为了了解三大运营商宽带网络改革政策是否走进校园?大学生对电信运营商提出的一系列“提速降费”措施是否满意?以及大学生们对“提速降费”政策落实有哪些好的想法与建议?我们首先对西安市各高校的大学生进行了问卷调查，同时也和大学生们进行了课题交流与讨论。我们团队先后分别去了位于西安市不同地段、各个层次的大学，其中有西安理工大学、西北工业大学、第二炮兵工程大学、西安财经学院以及西安欧亚学院。向不同专业、不同年级的大学生分别发放调查问卷，总共发放了300份问卷，收回300份，其中有效问卷297份。通过对各高校大学生的调研结果分析，我们总结了大学生对宽带网络政策改革的了解情况，归纳了大学生对三大运营商落实政策的看法与建议，了解了企业在校园对宽带网络政策的实施情况。

通过对大学生们的信息调研结果进行总结分析，我们对社会消费者群体的调查问卷进行了完善和补充。接下来我们在西安市各地居民区以及人流量较大的商场进行了实地采访工作，了解到了消费者群体日常工作，学习，生活对宽带网络提出的更高需求，以及对宽带网络政策实施情况的满意程度。在采访的过程中不少消费者很乐意的提出自己对政策落实的看法与建议，指出了政策落实的关键在于竞争，只有破除垄断，公平竞争，技术才会提上去，资费才会降下来。消费者群体的反馈与评价不仅体现了国家提出“提速降费”政策的市场所需，反映了三大电信运营商对该政策的落实情况，同时也为企业更好的落实宽带网络政策指明了方向。

带着消费者群体反映的问题与建议，我们又来到了三大运营商的营业厅，从企业本身出发了解了企业落实改革政策的态度与诚意，三大运营商相关人员均表示会陆续紧跟总公司政策，积极响应国家号召;同时，有关人员向我们介绍了企业为落实“提速降费”最新推出的一系列优惠措施，其中“流量不清零、流量转赠”等优惠套餐设置一直是网民所关心的话题，并且内部人士反映这些措施有望在下半年真正走向市场，服务于广大消费者;在与工作人员交流的过程中，我们也得知了企业推动政策落实的难点所在，主要体现在技术和竞争两方面。一方面，企业要做到惠民的同时盈利，就要降低运营成本，从而须发展更快的通信，更快的网络。另一方面，除了技术，打破垄断、放开公平竞争也很重要。只有这样，才是充分竞争，才会把固网宽带的费用降下来，最终便利亿万网民。最后，企业相关人员对我们本次社会实践调研表示了支持与感谢，他说：“只有企业与用户多方面的互动，才有助于运营商更迅速，更有针对性的对移动网络进行优化、完善，才能有方针、有策略的落实政策，进而使用户享受更好更快的上网速度”。

在大家的共同努力下，本次对宽带网络改革政策实施情况的信息化专项调研工作已经画上了圆满的句号，可是我们对此次社会实践课题的思考并没有结束。通过这次实地调研采访，我们对于宽带网络改革政策实施情况有了初步的认识，对于关注民生，实现和谐中国有了更深层次的理解。作为21世纪的当代大学生，我们紧扣关注民生.和谐中国的主题，积极响应国务院常务会议上__总理提出的“提速降费”政策,在实现中华民族伟大复兴的路上，我们义不容辞。

大学保卫处工作简报篇五

下面是一篇xx理工大学理学院某学期的工作简报。简报内容详实，十分具有参考价值。欢迎读者朋友们阅读赏析。

一、日常教学管理与运行。

*开学初，学院及各系部完成了本学期教学计划执行的制定、教学任务的安排、教师教学日历、教学系部教研活动计划和教学工作计划等教学文件的收集和归档工作。

*完成了09级毕业班学生的学分清查及毕业补考的安排等相关工作;课程培训公共课程等相关工作;完成了公共基础课程培训、下班辅导和各类学科竞赛等课酬发放工作。

*针对严峻考验的就业形势，根据学校的要求，学院及时调整了本科招生专业计划，并提前做好级信息与计算科学专业教学任务的安排，确保该毕业生的校外就业实训时间。同时，数学系加强了对级数学与应用数学专业和信息与计算科学专业的专业方向选修指导。

*完成教学任务的系统录入和秋季教材的征订工作根据各教学系部编制的教学任务书，教科办及时完成了-第一学期教学任务录入教务管理系统工作，包括我院承担的《高等数学》、《概率论与数理统计》、《线性代数》和《大学物理》等全校公共基础课程，共计238个课头。完成了2013-20第一学期我院本科专业教学周课时和校历的编制工作;按时完成了2013-学年秋季教材征订、审查和上报工作，并根据书商反馈及时修订了部分教材征订计划。

二、期中教学质量检查。

*成立期中教学质量检查领导小组：组长：刘光萍;副组长：颜七笙、王泽文;成员：乐励华、李琪、符五久、邓玲娜、李迎、胡康秀、徐德华、邱淑芳、郭名静、司红伟、陈火弟、陈国华、肖俊芳。

领导小组下设检查小组：抚州校区检查小组组长：刘光萍;副组长：颜七笙;成员：陈火弟、乐励华、符五久、司红伟、黄国辉、鲁勇花、许小勇、王小君。南昌校区检查小组组长：刘光萍;副组长：颜七笙;成员：李琪、邓玲娜、李迎、徐德华、胡康秀、邱淑芳、郭名静、陈国华、肖俊芳。

*分校区召开期中教学质量座谈会4月23日下午在抚州校区902资料室，院教科办陈火弟主任主持召开了学生代表座谈会，与会学生对开学以来所有任课教师课堂教学的现状、教学管理中存在的问题及改进教学工作的建议积极发言。会后教科办还组织了《理学院数信系教师课堂教学情况问卷调查》，全面了解和掌握我院教学工作的现状，及时发现和研究解决教学工作中存在的问题。

4月26日晚上7点在核工楼1216举行了期中教学质量检查学生座谈会，漆萱环书记，颜七笙副院长，各系部主任和学院各专业学生代表参加了会议。会上，各学生代表轮流发言，畅谈了本专业课程设置、课堂教学、课程安排及学风情况，提出了许多意见与建议。与会人员认真听取了学生们反映的情况，并一一作了详细记录，同时漆书记，颜副院长针对学生的意见与建议一一做了解答，并要求学院教学管理部门及时解决学生们提出的问题。

*开展微课教学竞赛活动在学院精心组织下，各教学系部积极配合，开展微课预选赛，在此基础上，学院举行了微课选拔比赛，经过遴选，吕波、郭名静、张席敬、张美英4位教师制作的微课视频代表学院全校微课决赛,最终吕波、郭名静2位教师的微课视频被评为学校优秀微课作品，全校共6位教师的微课作品代表学校参加全省高校教师微课大赛。

学院通过oa邮箱和qq群上传了吕波和郭名静2位教师的微课视频，供全院教师在线观摩学习，在广大教师中引起了积极的反响，各教学系部及时开展了微课教学专题研讨活动，以微课推动了教研活动深入开展。信息技术系针对本系教学课程的特点，在2周内收集了大量课堂教学的第一手资料供任课教师学习借鉴，为本系教学研讨活动提供了很好的素材，同时，信息技术系积极开展教师之间互相听课活动，形成青年教师相互学习，共同进步的良好风气。

*开展“教案讲稿抽查及优秀教案讲稿评选”活动，整个检查评比活动自5月6至15日分为系部检查与评比、学院抽查与评优、教案及讲稿展示与交流三个阶段进行，各教学系部对90%以上任课教师的教案及讲稿进行了检查，学院重点检查了近三年引进的青年教师和新开课、开新课教师的讲稿和教案。

检查结果：(1)理论课教案优秀(45%)、良好(55%);理论课讲稿优秀(40%)、良好(60%);(2)实践课教案优秀(17%)、良好(83%);实践课讲稿优秀(17%)、良好(83%)。

评比结果：经评选，周凤英老师编写的《概率论与数理统计》、彭凤梅老师编写的《大学物理》、梁坚老师编写的《大学物理实验》、李艳芳老师编写的《大学物理》、刘红兵老师编写的《大学物理》、夏贇老师编写的《高等数学》教案及讲稿推荐到学校参加优秀教案及讲稿的评选。

三、教学改革与实验基地建设。

*20我院教师申报了11项省级教改项目，2项校级改项目，其中邱淑芳主持的“海量数据环境下的统计学课程体系研究”和李琪主持的“基于答疑型微课的.《高等数学》教学新模式的研究与实践”已通过学校初选，申报送省级教改项目立项。

*大学数学教学部“概率论与数理统计”课程组以颜七笙教授为负责人，组织申报了“概率论与数理统计”省级精品课程。此次申报活动，很好地总结了“概率论与数理统计”多年来的教学经验与成果，同时明确了今后该课程的建设与发展的方向。

*2013年3月27日，数学系陈火弟、胡康秀和胡彬3位教师到江西财经大学附属中学，落实数学与应用数学专业教学实习基地建设相关事宜。

*2013年4月16日，数学与应用数学专业10级师范生在数学系陈火弟老师和辅导员冯会敏老师的带领下前往到江西财经大学附属中学教学见习，先后现场观摩了财大附中初中部沈彩云老师主讲的“分式”、高中部张琦老师主讲“不等式的证明”的示范课。

四、各类学科竞赛。

*数学系：3月初，组织了“数学专业组第五届全国大学生数学竞赛”校内选拔工作，成立了以胡康秀、李水平、苏循团和苏淑华等四位教师为主的竞赛指导小组，共有2010级、2011级数应、信计两个专业78名同学参赛。

大学保卫处工作简报篇六

2、要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心;他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时，你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省很多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。

3、要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。

短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

大学保卫处工作简报篇七

我院委派7名大四实习生来西关小学交流学习、深入沟通，为西关小学师资力量注入新动力，西关中心小学以此为契机打造人才培养“传进来、帮起来、带出来”的新模式。

现将实习生每月工作整理成工作简报，起到互相探讨、共同进步之目的。

新学期开学以来，西关中心小学与我院深入沟通、积极运作，我院委派7名小学教育专业大四学生来西关小学实习。

这次人才承接，即是学校师资力量培育模式的一次勇敢尝试，又是对学校开放办学、合作发展理念的真实彰显。

西关学校安排了临时办公室给各位“新老师”，并一对一地为他们搭配了老教师，帮助其尽快融入学校工作和生活。

学校对实习生所实习课程，实行“轮换制”，尽可能是他们接触到更多的课程教学，新老师到西关小学以来，积极向帮扶老师请教教学业务，通过日常所见、所闻、所问，慢慢融入校园环境、渐入佳境，并于一周后正式开始接触课堂，走上讲台与孩子们面对面“真枪实弹”地操练。

此次西关小学对我院毕业实习生的接纳，一方面为高校毕业生们提供了施展和检验理论知识的平台，使他们得到了锻炼;另一方面大学生们带来了最前沿的教学理论和技术，为西关小学师资力量注入了新动力。

实习感悟。

实习教师：小学教育李琦。

经过十多天的实习，我感触良多，下面我来说一下我自己的一些感悟。

首先，在听模拟课堂的过程中，我感觉我既是听老师的讲法，又做了一回学生。

自然的跟着老师的思路把怎样写作文学习好，我既佩服老师讲课的方法，又明白了以前一直头疼的作文要怎样写，获益良多。

其次，我听了和我一起实习的同学的课，虽然大家的讲法并没有那么成熟和有体系，但是必须承认的是，每个人都有自己的风格和长处并且都讲得比我好。

通过静静的课，我学会了怎么样让同学们安静下来集中精力听课。

通过相相的课，我又知道了怎样可以镇住学生。

不过大概一时半会我还没法成功的应用于自己讲课2过程中，以后的日子我会更加努力。

最后，我自己是带了二年级五个班的音乐课，进了课堂我才知道原来当老师并不是那么容易，学生也并不是那么的自觉，如果没有正确的管理方法，很难使课堂做到高效。

虽然，我还不是很会教育学生，但是我感觉每一节课都比前一节课上的有节奏了，也更能引导同学们融入课堂了，我相信过一段时间，我可以做得更好。

在这么和谐的一所学校里，我相信我可以顺利而快乐的渡过我的'实习期，并且使每个人技能得到质的转变。

大学保卫处工作简报篇八

一、加强安全监督和管理，召开值班工作会议。

加强值班人员对学校门卫、物管、巡逻工作的管理。3月初，保卫处长主持召开保卫处全体值班干部参加的值班工作会议，建立了值班登记制度和值班检查制度。值班登记制度是由当日值班的.保卫干部对当天24小时内校园发案情况、治安情况、安全检查情况逐一认真的记录在值班登记簿上。值班检查制度是由当日值班的保卫干部对当日校园门卫、学生物管站物业管理人员和保安巡逻情况进行督促检查，并明确规定了当日夜24时以后对物业管理人员和巡逻保安工作进行检查，及时发现和纠正工作中存在的问题，堵塞安全隐患，预防案件发生。

二、整治校园安全秩序，开展对机动车的专项治理工作。

1、广泛开展宣传发动工作。20xx年12月16日通过在校园网上发布通知，并向全校21个学生物业管理站和校内各个院系及有关部门张贴、发放宣传材料，大力宣传交通安全知识和学校制定的交通管理规定，主要有禁止无牌无照机动车在校内行驶，禁止大学生在校内驾驶机动车，门卫严格管理，禁止无牌无照机动车驶入校园，校外汽车要办理换证手续入校，同时要求校内行驶的各种机动车都要严格遵守校园交通安全管理规定。

2、实行机动车凭通行证准入校园制度。为加强校园内机动车管理，三月份对学校教职员工驾驶的汽车、摩托车、助力车、电动车免费办理通行证，所有机动车一律凭通行证方可进入校园。截止目前为止，已为教职员工办理摩托车通行证76个，助力车、电动车通行证506个，汽车通行证680个。

3、对校内无牌无证摩托车、助力车、电动车进行清理，对大学生驾驶拥有上述车辆动员他们自行处理，禁止在校园内行驶。

三、采取多种安防措施，加强安全防范工作。

1、提高物防能力。学校增加投入，组织实施加高加固学生宿管站围墙和加固学生宿舍门窗工程，防止盗窃案件发生。

2、提高技防能力。增加监控设施，在各学生宿舍站建立分监控，扩大校园监控范围，有效预防和及时发现各类案件发生。

3、提高人防能力。向广大学生广泛宣传安全防范知识，提高学生自我防范意识。同时，加大保安在校内的巡逻密度和保卫干部检查力度，控制和减少各类案件的发生。

四、打击违法犯罪，保持校园的和谐稳定。

1、3月16日早8时许，我校保安在校内xx区北食堂一楼当场抓获一名偷窃买早饭学生手机的扒窃分子，后移交科学园派出所被处以劳动教养。

2、3月25日凌晨2时许，保卫处监控值班保安和夜间巡逻保安密切配合，及时发现并抓获深夜窜入校园意欲盗窃的违法犯罪嫌疑人一名，后移交科学园派出所处理。

3、今年以来已抓获4名窜入校内的作案分子。

五、有效防范，切实降低案发率。

有效控制发案，开学至三月底仅发生入室盗窃案1起。3月6日凌晨3时许，我校北区4号学生宿管站发生入室盗窃案，被盗大学生笔记本电脑3台。本季度学校未发生火灾及有人员伤亡的重大治安事故。

大学保卫处工作简报篇九

7月1日下午，同济大学大学生暑期社会实践出征仪式在四平路校区逸夫楼举行。校党委常委、组织部部长徐建平，宣传部、学生处、研工部、校团委、新农村发展研究院、保卫处、招生办公室等相关部门负责人，各实践团队指导教师及学生300余人参加了活动。

徐建平在出征动员中表示，期望同济学子在社会实践活动中将践行社会主义核心价值观作为一种自觉行动，发挥学科专业优势、将服务社会与专业学习相结合，在实践中建功立业，树立远大志向，掌握过硬本领，追求卓越人生。他特别叮嘱实践师生要确保安全，遵守团队的纪律。在实践活动中利用所学专业知识尽己所能，扎实服务地方，带着感情、带着责任，深入基层，与群众零距离接触、面对面交流，针对自己的专业学习、学科特点进行调查研究，进一步加深对专业学科的理解，提高专业知识水平。把参与社会实践中激发的思想转变成地方政府决策的参考，使社会实践能形成看得见，用得着的成果。

校团委刘润介绍了今年社会实践活动的组织情况及在“践行社会主义核心价值观，服务国家和家乡发展，一二课堂交叉联动，促进学生创新创业”等方面的工作特色。强调介绍了今年的`社会实践项目中，提出“回乡社会实践”理念，开展“‘点赞’家乡发展”大学生返乡专项社会实践，以“自主申请、主题聚焦、取得实效”为主要特色，助力家乡发展。同时，今年的“新型城镇化研究”专项实践也在去年的基础上，依托新农村发展研究院的大力支持，得到了更多专业教师的指导与帮助。

随后，暑期社会实践学生代表表演了诗朗诵《用梦想和实践浇铸信仰》，分别从“爱国”、“诚信”、“富强”、“文明”多个方面介绍了即将开展的实践项目。相关部门领导为社会实践指导教师代表颁发了聘书并为各实践团授旗。全体实践团成员共同宣誓：将积极践行社会主义核心价值观，知行合一，践行梦想，在实践中增长知识、锤炼意志，为实现伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量!

20**年是xx市大学生社会实践活动开展30周年。1984年开始，同济大学也正式开始了社会实践的征程。三十年来，我校社会实践从点上推进到面上覆盖，从学校主导到整合多方资源，通过社会实践与专业教育的结合，不断创新社会实践运作机制，打造“知行合一”平台。同济学子实践热情不断高涨，一批批同济青年，借助社会实践平台，实现着“济行天下”的理想。

今年，校团委以“心系中华复兴梦，躬行时代新担当”为主题，全校共选拔406支校级团队、3500余人参与到社会实践活动，学校对各团队进行分层次、分类别管理，实践地点遍布皖、浙、川、滇等20余省、100多个城市乡村。

推荐20支团队参加第六届“知行杯”xx市大学生社会实践大赛，有16支团队通过选拔入围第二轮继续参与比赛;推荐19支团队参加雅居乐地产“绿色低碳•未来地标”实践活动;推荐16支团队参评远洋地产“探海者”第六届全国大学生社会实践奖;推荐1个团队参与sony梦想教室公益实践活动。

另，有2支团队入围《青年中国行》社会实践活动全国百强，最终，1支团队入围全国20强;有2支团队获赠“晨光出发”公益实践物资捐赠。与雅居乐地产公司在校内设立了雅居乐社会实践奖学金，与上海晨光文具合作在校内设立了晨光出发公益实践项目。