2023年教辅资料征订申请书(精选15篇)

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教辅资料征订申请书篇一

学校通过三次排查、自查，现将情况汇报如下：

在开学初，一年级许多家长的希望，多次强调老师统一购买，本年级组出现两名教师怕孩子身上带钱不安全的情况下，暂时帮孩子保管了钱。经这次自查，现两名教师已把所有钱退回给家长，孩子的钱已全额退到家长手上。二年级的班级里，由于家长的强烈要求下，由家长委员牵头为学生购买学习资料，费用也由家长代表收取后直接交给了书商，个别学生的钱也会由班主任代收后交给了书商。学校召开了全校教师大会，要求不得让学生统一订购材料，因此，家长委员会代表以及教师已经把所有费用退回给了学生。

三至六年级科任教师均无私自为学生定购教辅材料现象。学生使用的书本教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中，由学校统一订购，均没有乱订教辅资料，没有以任何理由乱给学生征订教辅资料，也没有诱导学生购买教辅资料。

本次的违规征订教辅资料自查，提高了教师和家长的认识，规范了收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我校将一如既往的严格落实上级有关文件精神，严格按照上级要求征订教材，严格禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的发生，切实减轻学生的课业负担，不断提高学生的整体素质。

教辅资料征订申请书篇二

开学初，我校接上级关于违规购买教辅资料等问题的通知后，按照区教育局的指示精神，立即成立领导小组，制定教育乱收费专项整治实施方案，召开了全校教师会议，对上级文件进行了认真的学习，对教辅材料违规征订等问题的自查工作作了具体安排。会后，各部门根据分工认真按照会议要求对各班教辅材料征订使用情况进行自查。

教辅资料征订申请书篇三

我校严格贯彻执行国家七部委《关于20xx年治理教育乱收费规范教育收费工作实施意见》、等相关文件精神，结合我校的实际情况，进一步规范了我校小学教学用书、教学辅助资源的使用。加大管理力度，坚持谁出问题谁负责的原则，做到层层抓管理、人人抓落实。

（一）学习文件。

在校长的亲自主持下，组织相关人员在学校里认真学习了相关文件精神。校长就学校严禁统一给学生征订任何教学辅助资源用书等问题，对各班班主任作特别重声，要求广大教师学习并执行相关文件精神。同时，校长对我校的“减负提质”工作作了精心部署。

（二）统一思想，加强领导。

在全校教职工开学大会上，校长也强调了免费教科书的分发工作。传达了政策、法规等相关文件精神。并作了相关要求。

（三）多形式检查落实。

学副校长、教导主任在校长的带领下，定期不定期地深入到各班级，对我校使用的教学用书是否在山东省教育厅、山东省中小学教材审定委员会审定通过的《教学用书目录》范围内选用；小学学习辅助资源、是否在山东省中小学教材审定委员会审定通过的《教学用书通录》范围内选用，以听、看、查、访、议的形式专项检查落实。

经检查我校小学1至6年级严格执行国家全免费政策，学校所使用的教材严格按程序从正规渠道征订，至今尚未发现学校、教师擅自统一征订和搭售教学辅助资源以及强迫学生购买教学辅助资源等违规现象，也没有向学生收取任何费用。

在今后的教育教学工作中，我校将一如既往地认真做好免费教科书的征订、发放、回收和管理工作，将继续严格贯彻执行相关文件精神，力求办领导认可，人民满意，家长放心的教育。

教辅资料征订申请书篇四

学校高度重视此项工作，制定了《xxx小学校教辅材料管理专项整治工作方案》，在学校例会上组织教师认真学习了省、市有关加强中小学教辅材料管理的有关文件精神，让大家充分认识征订和购买过散、过滥、过乱的教辅材料严重违背党和政府的惠民政策和收费政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的主动性和创造性，严重败坏师德师风，严重影响素质教育的实施。

教辅资料征订申请书篇五

为规范教辅材料征订使用和教育移动应用使用，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，确保专项治理工作成果，我校成立治理工作小组，并结合上级精神要求研究制定此方案。

组长：陈波校长。

督导组长：陈重书记。

副组长：刘士伟徐培红。

组员：颜娣国崇李燕李英梅路倩及全体任课教师。

二.：结合承诺书中所罗列的九项内容进行自查自纠，及时梳理“问题清单”，并及时进行公示，以便学校师生及社会各层面对学校此项工作进行监督。

2.不强制购买任何教辅材料；

4.不向学生推销教辅材料，不引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料；

5.不接纳或协助任何单位和个人宣传、推荐和推销任何教辅材料，不推荐使用省定平台外的任何教辅材料征订平台（网络商城、微信号）。

6.不擅自引进新型学习终端。

7.不违背学生和家长意愿，强制或变相强制学生购买平板电脑或各类教育app、教学设备。

8.不以信息化教学作为分班教学依据。

9.不暗示家委会或家长代表组织以自愿购买的形式，群体式购买教辅软件、教学终端设备和网络培训课程。

如果存在上述违规行为，按照《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等政策法规，自愿接受相应处分或处理。

经过自查自纠，我校不存在以上情况，严格规范教材教辅的上级要求的渠道，目录，不存在征订目录外及因教材征订所涉及的`乱收费等违规行为，所说的信息移动端及教育app类的购买更是不存在。

坚持开门搞整治，畅通监督举报渠道，公开教体局和学校举报咨询电话和邮箱。健全完善群众投诉举报快速响应处置机制，高度重视问题线索转办，迅速了解情况，按时处理答复。加强监督问责，严格自查自纠和管理监督。

教辅资料征订申请书篇六

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，认真开展教辅材料专项检查行动，切实做到保护知识产权、净化校园环境、纠正行业不正之风，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，为未成年人健康成长营造良好的社会文化环境。

教辅资料征订申请书篇七

为进一步加强教辅材料管理，根据《山东省教育厅关于开展中小学幼儿园教辅材料专项整治的通知》（鲁教基函〔20xx〕14号）要求，经研究，决定在全校开展教辅材料专项整治，坚决刹住教辅材料管理使用中的不正之风，堵塞工作漏洞，杜绝违规行为，建立长效工作机制。现制定平度市胜利路小学教辅材料征订实施方案如下：

组长：程延忠。

副组长：温丽丽。

成员：丁晓玲邢顺辉唐伟华姜苏菊张峻豪代伟坤。

（一）严格按照“一科一辅”原则征订教辅材料。

严格按照上级规定的目录推荐选定的中小学教辅材料，学生自愿购买，必须严格落实“一科一辅”原则，但不得从中牟利；其他教辅材料由学生和家长根据需要自行在市场购买，教师不得推荐、不得统一征订或提供代购服务；任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。各级部，各班级要进一步提高认识，严格按照教辅材料管理的相关政策要求，加强规范管理。

（二）认真细致开展教辅材料全面排查。

各级部各班级要定期开展一次教辅材料管理使用工作大排查，建立问题清单，按时将清查结果报教导处，经汇总后上报。排查要做到全面彻底，不漏一班、不漏一师。要重点对以下几个方面进行排查：

1.是否存在违反原则征订，推荐规定外教辅材料问题。主要包括：违背“一科一辅”原则，推荐规定之外教辅材料。

2.是否存在违反自愿原则，强迫或变相强迫购买教辅材料问题。主要包括：以开展教学改革、专题教育或校本课程等名义强制学生购买任何图书、读本、各种“教材”；教师强制学生购买任何教辅材料；教师通过课堂讲授、布置作业、安排考试等方式或通过家长委员会变相强制学生购买规定外的教辅材料；向学生推销教辅材料，引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料。

3.是否存在教辅类商业广告和商业活动进校园问题。主要包括：学校、教师违反严禁商业广告和商业活动进校园规定,接纳或协助教辅材料经营发行机构和个人进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。

（三）全面彻底整治。

各级部、班级针对排查中发现的.问题，逐一制定整改方案，明确整改时限和责任人，对能立即整改的立即整改，不能立即整改的要强化措施，建立台账，跟踪调度，有问题及时整改。

各级部要加强对教辅材料专项整治工作的领导，定期研究整改具体措施和违规处理意见。要深入班级，主动向学生和家长公开公示整改成果。要组织教师签订教辅材料管理承诺书，做到明底线、守规矩。若有违规学校将依据国家关于教辅材料管理和教师职业道德管理规定等，对相关责任责任人进行严肃处理。

教辅资料征订申请书篇八

根据《山东省教育厅关于组织开展中小学违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题专项治理工作的通知》(鲁教基函〔2022〕25号)要求，结合我校实际，制定如下工作方案。

对照《山东省教育厅关于组织开展中小学违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题专项治理工作的通知》(鲁教基函〔2022〕25号)的有关要求，对2021年9月以来，学校违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题开展专项整治，严查违规违纪问题，问责失职失责行为，建立健全切实管用的长效机制。确保群众反映强烈的突出问题得到有效解决，切实减轻群众经济负担和学生课业负担，努力营造风清气正的教育教学环境。

（一）违规征订教辅材料。

重点检查学校是否按照省定目录征订教辅材料，是否符合“一科一辅”规定；是否违背自愿原则强制学生征订，是否签署教辅材料征订承诺书，是否开展征订教辅材料公示等。

（二）以信息化教学为名增加学生、家长经济负担问题。

重点检查学校要求统一使用的教育移动应用和学校推荐使用的教育移动应用，是否符合教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见要求；新型学习终端进校园是否经过审核备案；是否存在违背学生和家长意愿，强制或变相强制学生购买平板电脑或各类教育app、教学设备的行为；是否存在以信息化教学作为分班教学依据的'行为；是否存在暗示家委会或家长代表组织以自愿购买的形式，群体式购买教辅软件、教学终端设备和网络培训课程的行为等。

专项整治工作时间为：4月26日至5月15日，分三个阶段进行。

（一）宣传部署（4月26日-5月6日）。

1.加强领导。成立孙镇中心小学违规征订教辅材料专项治理工作小组。

组长：田瑞龙。

副组长：李玉良王亮李长泉。

成员：吕刚田松马春燕。

领导小组下设办公室，办公室设在教导处，李玉良副校长兼任办公室主任。

2.制定方案。根据《山东省教育厅关于组织开展中小学违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题专项治理工作的通知》(鲁教基函〔2022〕25号)的有关要求，结合实际制定本校实施方案。

3.宣传启动。畅通举报渠道，公布举报电话，发动群众参与专项整治，采取多种形式加强舆论宣传，营造浓厚氛围。

（二）全面整治（5月7日-5月12日）。

1.全面自查。围绕重点整治内容，对2021年9月以来教辅材料征订情况进行全面自查，对自查发现的问题建立台账，明确整改期限和责任人，限期进行整改。5月12前将自查自纠情况形成自查报告。

2.重点解剖。对有问题的处室、级部和教师个人进行重点剖析。对专项整治工作中发现的问题，特别是重点剖析教师个人发生的违规违纪问题，要查深查透，严肃问责。

3.严格问责。对自查中发现和群众反映的突出问题，根据职能职责及时核实，及时查处，及时通报。

（三）总结评估。

认真总结，评估专项整治工作效果。于5月17日前将总结和相关材料上报市专项整治领导小组办公室。

1.明确整治要求。要切实做到思想认识到位，时间精力到位，组织部署到位，工作措施到位，对自查出的问题要立行立改。要通过专项整治，有效治理教辅材料征订过程中存在的各种乱象，真正减轻学生的课业负担和家长的经济负担。把群众满不满意、答不答应作为衡量整治成效的重要标准，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，不断提高人民群众对教育体育工作的满意度。

2.落实工作责任。要坚持“谁主管谁负责、管行业管行风”，层层落实责任，一级抓一级，一级对一级，切实把工作落到实处。

3.强化执纪问责。对违反相关规定，强制或变相强制学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的，责令其纠正违规行为，按照相关规定追究有关人员的行政责任。对整治工作中出现的形式主义、官僚主义问题以及推诿扯皮、消极应付、工作推动不力甚至失职渎职问题的，严肃追究相关人员责任。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

4.建立长效机制。要充分认识专项整治工作的重要性、长期性、艰巨性，进一步完善工作方案，细化工作措施，强化工作保障，把建立长效机制贯穿专项整治工作始终。要结合专项整治发现的系统性、普遍性问题，进一步制定加强和规范教辅材料使用管理的相关制度，建立管用的长效机制，用制度建设巩固专项整治成果。

教辅资料征订申请书篇九

根据《山东省教育厅关于组织开展中小学违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题专项治理工作的通知》(鲁教基函〔20xx〕25号)要求，结合我校实际，制定如下工作方案。

对照《山东省教育厅关于组织开展中小学违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题专项治理工作的通知》(鲁教基函〔20xx〕25号)的有关要求，对20xx年9月以来，学校违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题开展专项整治，严查违规违纪问题，问责失职失责行为，建立健全切实管用的长效机制。确保群众反映强烈的突出问题得到有效解决，切实减轻群众经济负担和学生课业负担，努力营造风清气正的教育教学环境。

（一）违规征订教辅材料。

重点检查学校是否按照省定目录征订教辅材料，是否符合“一科一辅”规定；是否违背自愿原则强制学生征订，是否签署教辅材料征订承诺书，是否开展征订教辅材料公示等。

（二）以信息化教学为名增加学生、家长经济负担问题。

重点检查学校要求统一使用的教育移动应用和学校推荐使用的教育移动应用，是否符合教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见要求；新型学习终端进校园是否经过审核备案；是否存在违背学生和家长意愿，强制或变相强制学生购买平板电脑或各类教育app、教学设备的行为；是否存在以信息化教学作为分班教学依据的行为；是否存在暗示家委会或家长代表组织以自愿购买的形式，群体式购买教辅软件、教学终端设备和网络培训课程的行为等。

专项整治工作时间为：4月26日至5月15日，分三个阶段进行。

（一）宣传部署（4月26日-5月6日）。

1.加强领导。成立孙镇中心小学违规征订教辅材料专项治理工作小组。

组长：田瑞龙。

副组长：李玉良王亮李长泉。

成员：吕刚田松马春燕。

领导小组下设办公室，办公室设在教导处，李玉良副校长兼任办公室主任。

2.制定方案。根据《山东省教育厅关于组织开展中小学违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题专项治理工作的通知》(鲁教基函〔20xx〕25号)的有关要求，结合实际制定本校实施方案。

3.宣传启动。畅通举报渠道，公布举报电话，发动群众参与专项整治，采取多种形式加强舆论宣传，营造浓厚氛围。

（二）全面整治（5月7日-5月12日）。

1.全面自查。围绕重点整治内容，对20xx年9月以来教辅材料征订情况进行全面自查，对自查发现的问题建立台账，明确整改期限和责任人，限期进行整改。5月12前将自查自纠情况形成自查报告。

2.重点解剖。对有问题的处室、级部和教师个人进行重点剖析。对专项整治工作中发现的问题，特别是重点剖析教师个人发生的违规违纪问题，要查深查透，严肃问责。

3.严格问责。对自查中发现和群众反映的突出问题，根据职能职责及时核实，及时查处，及时通报。

（三）总结评估。

认真总结，评估专项整治工作效果。于5月17日前将总结和相关材料上报市专项整治领导小组办公室。

1.明确整治要求。要切实做到思想认识到位，时间精力到位，组织部署到位，工作措施到位，对自查出的问题要立行立改。要通过专项整治，有效治理教辅材料征订过程中存在的各种乱象，真正减轻学生的课业负担和家长的经济负担。把群众满不满意、答不答应作为衡量整治成效的重要标准，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，不断提高人民群众对教育体育工作的`满意度。

2.落实工作责任。要坚持“谁主管谁负责、管行业管行风”，层层落实责任，一级抓一级，一级对一级，切实把工作落到实处。

3.强化执纪问责。对违反相关规定，强制或变相强制学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的，责令其纠正违规行为，按照相关规定追究有关人员的行政责任。对整治工作中出现的形式主义、官僚主义问题以及推诿扯皮、消极应付、工作推动不力甚至失职渎职问题的，严肃追究相关人员责任。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

4.建立长效机制。要充分认识专项整治工作的重要性、长期性、艰巨性，进一步完善工作方案，细化工作措施，强化工作保障，把建立长效机制贯穿专项整治工作始终。要结合专项整治发现的系统性、普遍性问题，进一步制定加强和规范教辅材料使用管理的相关制度，建立管用的长效机制，用制度建设巩固专项整治成果。

教辅资料征订申请书篇十

1.全面清查学校使用教辅材料情况，杜绝订购、使用盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。学校自查工作领导小组成员对本校教辅资料征订情况进行认真清查，深入班级，采取听班主任和任课教师汇报、问学生、看学生书包、访学生家长的方法，对学校x个教学班进行了认真清查，未发现教师擅自统一征订，暗示、强迫学生购买教学辅助材料等违规现象。检查中发现学生使用的教辅资料有教育科学出版社出版的《奇迹课堂》和吉林人民出版社出版的《完全解读》，这两本教辅材料作为语文工具书，是学生和家长自愿购买的，不存在教师代收教辅材料费的情况，教师也没有为学生推荐，全部都是学生自愿行为。

2.清理检查20xx年秋学期以来学校教辅订购报务工作，20xx年秋学期以来我校在教辅材料的选用、订购和管理工作中，坚持三个结合，即坚持与纠正行业不正之风相结合，坚持与提高教育教学质量相结合，坚持与规范学校办学行为相结合的原则，依据教体局对教辅读物征订的相关规定要求，做到不违规，不违纪，不私自征订教辅资料。我校学生现在所使用的教辅材料均为上级部门规定的中小学教辅目录中推荐的书目，学校在征订过程中向教体局报备审批，并坚持“一科一辅”和自愿原则，教辅材料均由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，家长签字确认,学校及新华书店各持一份。学校和教师没有推荐、变相强制学生购买和征订教辅资料的现象。

3.自查学校里是否存在盗版教辅材料进入校园的情况，确保学生不受侵权盗版和非法出版教材教辅产品的侵害。通过自查，我校每学年都严格按照县教体局教材征订程序和要求从正规的出版和发行渠道为学生选用和征订教材，确保学生用书的质量。开学初学校与教师签订廉洁从教责任书，规范教师行为，实行责任追究制，严禁年级组和教师等通过非正规渠道和非正规手段向学生推荐盗版图书和音像制品等，凡是教辅工作出现问题被查实的教师，将追究相关责任人的责任，努力形成良好的教辅材料使用环境。

在今后的教育教学工作中，我校将根据上级部门的要求，进一步加强学校管理，加强教职工的政治思想教育，遵守上级管理规定，一如既往地认真做好教辅材料管理专项整治工作，认真贯彻落实相关文件精神，力求办让人民满意、让家长放心的教育。

教辅资料征订申请书篇十一

为认真贯彻落实甘肃省新闻出版广电局《关于开展中小学教辅材料专项治理工作的通知》精神，规范办学行为，加强学校教辅材料监督管理和使用，减轻小学生课业负担和家长经济负担，以法治校，依法执教，力求办人民满意的教育，我校迅速召开了全体教职工大会，落实通知精神，随后根据县教体局相关要求有计划地对教辅材料的管理和使用进行了自查，现将自查情况汇报如下：

教辅资料征订申请书篇十二

优秀作文推荐！围山联小在市教育局等上级教育主管部门的正确领导下，严格按相关文件精神，以法治校，依法执教，力求办人民满意的教育。为认真贯彻落实相关文件精神，切实规范我校教学辅助资源的使用、管理等工作，我校有组织、有计划地对学校所使用的教学用书和教学辅助资源进行了专项检查。自检自查情况如下：

教辅资料征订申请书篇十三

为保证教辅材料管理专项整治工作的顺利开展，学校特成立了由校长xxx为组长，副校长xxx、xxx、xxx为副组长，各年级组长和各处室负责人为成员的教辅材料管理专项整治工作领导小组，实行校长负总责，分管副校长具体负责，层层建立责任制的办法，加强对教辅材料的监管，把教辅材料监管工作纳入教职工师德师风建设和班主任目标责任制考核内容，实行一票否决，切实维护学生和家长的利益，办人民满意的教育。

教辅资料征订申请书篇十四

教育局关于在全市中小学开展教材、教辅资料自查自纠的通知和有关规范义务教育阶段中小学教辅材料征订发行管理工作的通知（此处还真是省了不少字）文件精神，我校立即召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下：

一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。本着学生个人志愿，自主选择。由学生自行到新华书店购买。且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。

二、提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

三、禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

教辅人员有寒暑假吗。

违规处理决定。

同步教辅著作权侵权分析论文。

违规饮酒检讨书。

关于违规组织学生顶岗实习有关问题的通报。

违规电器悔过书范文。

教辅资料征订申请书篇十五

为了进一步规范办学行为，切实加强学生教辅教材的管理使用，我校为落实好教育部办法的《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》），根据国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委《中小学教辅材料管理办法》（新广出发〔20xx〕45号）对学生的教材、教辅材料管理征订、使用工作制定如下方案：

我校根据上级文件精神，非常重视征订教辅材料这一工作，为此，特成立了领导机构。

组长:王伯峰。

副组长:张峰刘永红。

组员:刘贞艳李明孙美吕多军。

（一）不能违反目录管理，推荐目录外教辅材料问题。我校学生现在所使用的教辅材料均为上级部门规定的中小学教辅目录中推荐的书目，并坚持一科一辅和自愿原则。

（二）坚持自愿征订原则，不能强迫或变相强迫购买教辅材料问题。不能以开展教学改革、专题教育或校本课程等名义强制学生购买任何图书、读本、各种“教材”；教师不能强制学生购买任何教辅材料；不能通过课堂讲授、布置作业、安排考试等方式或通过家长委员会变相强制学生购买省定目录外的教辅材料；不能向学生推销教辅材料，不引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料。

（三）不能存在教辅类商业广告和商业活动进校园问题。学校、教师不能违反严禁商业广告和商业活动进校园规定,接纳或协助教辅材料经营发行机构和个人进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。

（四）不能征订包含《中小学生课外读物进校园管理办法》中12条负面清单内容的教辅材料及读物。

12条负面清单包括：存在违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的图书；存在损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的图书；存在泄露国家秘密、危害国家安全的图书；不存在危害国家统一、主权和领土完整的图书；存在违反宗教政策的'内容，宣扬宗教教理、教义和教规的图书；存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的图书；存在宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的图书；存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的图书；存在侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的图书；存在科学性错误的图书；存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的图书；存在其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的图书。