最新幼儿园晨会文案范文范本(大全17篇)

语文学科涉及词汇、语法、阅读、写作等方面的内容，是我们发展综合素养的重要基础。在写总结之前，我们可以先列出要总结的重点和要点，然后逐一进行叙述和分析。以下是一些成功人士的总结分享，或许能给我们一些启发。

幼儿园晨会文案范文范本篇一

主持人：亲爱的各位美女老师!大家早上好!

齐声说：好!很好!非常好!共同努力会更好!yes!

主持人：请大家面对面站好。整理仪容仪表，检查对面的同事有无着装整齐，是否穿园服。头发是否整齐，如果她做的好，请给予表扬，如果不够好请给予提醒。和她拥抱并提醒和夸奖她。面向主持人站好!请领导指示!

主持人：下面宣读我们的宣言：

幼儿园是培养园长的摇篮。

加油加油加油!

主持人：今天的心情?今天的沟通?今天的目标?履行承诺!开始行动!谢谢大家!晨会到此结束!

主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。

一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。

二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节:。

一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如:尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们:大家好!"这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如:《2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道:甲:寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙:飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲:风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。

三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的'主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。

四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场:"尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:大家好!"假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成:"亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们:大家好!"当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍:"今天参加联欢会的有市委书记×××";如果换成孩子们介绍，可以改成:"让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动"等等。

五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说:"诗乃心语，情乃诗魂"。写诗重在一个"情"字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如:甲:我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙:我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲:我们传承着李清照、李开先的遗风呵合:勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲:请听童声独唱:中华小儿郎。

自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。

幼儿园晨会文案范文范本篇二

游戏规则：

1、每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。

2、比如他说“刮今日穿白色袜子的人”，坐着的穿白色袜子的人必须起身换个位子，主持人就能够趁机坐下，必有一个没位子。

3、这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，能够刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；也能够刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。

4、有人会不知所措，突然发觉自我是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

把紧张吹跑。

游戏规则：

1、首先，告诉大家清肺呼吸能将我们体内在晚间积累的废气拍出来，对身体有益；

4、大家一齐讨论一下，日常的生活和工作中，什么时候你会用到清肺呼吸。

其实，除了上班，平日在家的时候，清肺呼吸也是一个很好的晨练活动，呼吸清新的空气，调整一个好的心境。

最美和声。

游戏规则：

3、当那一组有人没有反应过来，或者在和声的时候出错，则该组要理解惩罚。

跑圈取物。

游戏规则：

1、所有人围城一圈，相邻的三人一组，然后将道具放在圈内，数量必须比组的个数少1；

2、主持人发号命令，所有的组都要按照命令去夺取圈中的物品，每次拿一个；

抢毛巾。

游戏规则：

2、在最终面的两人中间放一条毛巾；

3、主持人站在队伍最前面两人中间，此时每队的第一个人都能看到主持人；

注意：不能发声提示，最终一人也不能自我猜测结果，然后去抢，如果没有得到传递信号就抢毛巾，则视为犯规，要理解惩罚哦。

错位的点。

游戏规则：

1、首先将画有等边三角形的纸发给每人一张；

3、不能使用其他道具，完成后所有人写上自我的名字，然后交卷；

4、拿一个事先准备好的图形做比较，看谁标对了，谁标错了。

老鼠怕猫。

游戏规则：

1、主持人要求某位同事配合，并对其做如下要求：我说一句话，请你连续重复快速地说6遍，然后，我会突然问你一个问题，你必须立刻回答出来。

2、主持人重点说的这句话就是“老鼠怕猫！”。

3、然后请这位同事配合快速地说“老鼠怕猫”，大家能够评判他说的速度是否足够快。

4、当这位同事快速连续地说“老鼠怕猫”到第6遍的时候，主持人迅速提出一个问题“猫怕什么？”

5、大家猜测他的回答会是什么呢？他的回答当然是“老鼠！”

密室寻宝。

游戏规则：

1、首先两组进行石头、剪刀、布来决定一个先后次序，既那对先藏宝；

3、然后b队开始寻宝，时间为5分钟；

4、5分钟内寻宝最多的队伍获胜，如果数量一样，则用时最少的一队获胜，输了的队伍需要理解惩罚哦。

玩转圆球。

游戏规则：

1、所有人分成三组，每个小组约10人，分别配有1、2、3号球；

3、球掉在地上一次额外加10秒。

瞎子走路。

游戏规则：

2、比如：向前走……迈台阶……前面有个石头，跨过去……前面是一座山啊，向右拐……。

3、然后再交换主角，b闭眼，a指引。

坐和站绕口令。

游戏规则：

1、首先，需要一个人自荐来读绕口令，必须要普通话标准的，因为这在游戏中是一个很有挑战性的主角，单口战群雄啊。

3、错两次者就要被淘汰，游戏完后理解惩罚。

4、读绕口令的人必须要咬字清楚，如果在3分钟内没有读完这段绕口令，也要理解惩罚，如果读完后没有人犯错，则读绕口令的人要理解惩罚。

人体克隆。

游戏规则：

1、游戏题目能够是世界著名雕像的造型，也能够是来自时装杂志的图片；

2、必须安排1男1女来配合完成。女方蒙上眼睛，男方按主持人出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出来。

3、如分组对抗，则模仿程度最高一组胜出。

抓老鼠。

游戏规则：

首先，所有人站成一排，告诉大家游戏中的动作设置，抓住了——双拳紧握，跑掉了——拍后脑门，猫——喵喵。

3、当给出的数字是0时，大家一齐喊“万岁”，如果有人喊“猫”，则所有人一齐学猫叫“喵喵”，预示着老鼠全部放完，游戏从新开始。

偷天陷阱。

游戏规则：

1、2人一组拉一根绳子，由几组人员拉几根绳子拉成不规则的一个网；

2、由一个人不许身体接触绳子的任何地方，从一边钻过另一边。

3、之后，将此人眼睛蒙住，由一个人解说，告诉他向前几步、腿抬多高等，让此人在解说下蒙住眼睛再从网中钻一次，但此时拿绳子的人员能够偷偷撤下，实际上他蒙住眼睛钻的时候并没有网了。

超级挑战。

游戏规则：

请现场的若干位女士在纸条上写上自我的名字和动作要求，并将纸条塞进气球内，吹好气球交给主持人集中。游戏开始，请若干位男士随机抽气球，按抽到气球中的要求完成任务。

幼儿园晨会文案范文范本篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我长大了》。

今年9月，在爸爸妈妈千叮咛万嘱咐中我踏入了新的校园，成为一名x新生。看着校园里面耳目一新的一切，都是那么的新鲜，我的心就像一只快乐的小鸟，一次又一次地雀跃起来，“啊，我已经长大了！”

我首先要学会自理。由于爸爸妈妈在郊区的一所学校教书，小学阶段，早上爸爸骑摩托车送我到蒙小上学，中午我在小饭桌吃饭，休息，晚放学再由小饭桌老师接我辅导作业，直到晚上7点爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上学，中午回家自己做饭，还要照顾爷爷，自己洗碗，拖地，收拾屋子？？妈妈不停地夸我：儿子，你真的长大了！

其次自觉学习。我学会合理安排学习时间，主动学习，课前预习，课上积极参与，课后及时复习，这次月考我虽然第三，但是觉得努力不够，还需努力学习。

还要学会和同学友好相处，不任性，不胡闹，宽容，做到团结友善关心集体，决心为班级争光！

幼儿园晨会文案范文范本篇四

亲爱的老师和小朋友们：

早上好!我是中二班的__，刚才我们听着歌声看着国旗升起，觉得非常的自豪，我们要爱护国旗，热爱我们的祖国。

每天，我高高兴兴地来到幼儿园，见到爱我的老师和小朋友们，觉得很开心，很快乐!在校园地，我们开心地做游戏，快乐长大!

我爱我的幼儿园，我爱老师和小朋友们，我爱我的幼儿园!幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐!小朋友们，让我们一起唱《我爱我的幼儿园》吧!

“我爱我的幼儿园!幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。”

我的讲话完了，谢谢!

幼儿园晨会文案范文范本篇五

幼儿园晨会主持词一般要说些什么呢?下面小编整理有关幼儿园晨会主持词的内容，希望对大家有所帮助!

1、亲爱的园长、亲爱的老师

2、亲爱的爸爸妈妈和小朋友们

合:大家早上好!

3、时间过得真快，不知不觉中我们开学已经一个多月了。

4、在这一个月中，中大班的小朋友们都在认真地跟着老师学习新的早操和队列。

1、珈珈，你知道这学期小朋友做的操叫什么名字吗?

2、当然知道，大班是拳击操，中班是花球操

3、没错，可是小朋友们你们知道吗，每一次早操的操节动作都是我们的老师们精心创编出来的，可好看了。

1、我知道，我知道，有手部运动、脚部运动……

2、还有头部运动、腰部运动……

3、停停停，你们说得这么快，大家怎么听得清楚呢?

4、其实整个操节共分五个基本环节呢，还是请小运动员为我们进行现场演示吧!

(热身音乐、十六个幼儿上场做一小段热身)

1、热身运动: 通过身体动作，达到热身的目的;

(队列音乐，幼儿做简单的队列动作)

(操节音乐，每节做两个八拍)

3、操节是早操的主要部分，包含头部运动、上肢运动、扩胸运动、体侧运动、下肢运动等涉及幼儿身体各部分的动作，它使幼儿身体各部分都能得到锻炼，并达到促进幼儿全面发展的目的。

(体能音乐，简单体能动作)

(放松音乐，做很短的放松动作)

1、小朋友们，你们看，早操原来有那么多秘密呢。

2、是啊!运动能够让我们身体健康，体格强壮。

3、运动能够让人神清气爽，精神抖擞。

4、既然运动的好处这么多，那你还在犹豫什么?

合:从明天开始和我们一起按时来园进行早锻炼，争做一个健康宝宝吧!

主持人：亲爱的各位美女老师!大家早上好!

齐声说：好!很好!非常好!共同努力会更好!yes!

主持人：请大家面对面站好。整理仪容仪表，检查对面的同事有无着装整齐，是否穿园服。头发是否整齐，如果她做的好，请给予表扬，如果不够好请给予提醒。和她拥抱并提醒和夸奖她。面向主持人站好!

请领导指示!

主持人：下面宣读我们的宣言：

感谢父母，因为他们抚养我长大;

感谢朋友，因为他们给予我帮助;

感谢命运，因为它给了我希望;

感谢挚友，因为他给了我支持;

感谢知识，因为它给予我力量;

感谢磨难，因为它让我学会坚强;

感谢领导，因为他们督促我进步;

感谢学校，因为它见证我的成长;

感谢园长，为我提供成长的平台。

感谢妈妈，因为她为我付出太多。

感谢大家，因为你们带给我温暖和鼓励;

我要为自己的`明天——奋斗奋斗奋斗!

幼儿园是培养园长的摇篮

我们是一支目标明确，高度负责，富有凝聚力执行力强的团队

我们的目标是：做中国幼儿教育事业的领导者

我们的愿景是：打造永安幼儿园为品牌幼儿园

每个人都是在为自己打拼天下，锐意进取，永不放弃

加油加油加油!

主持人：今天的心情?今天的沟通?今天的目标?

履行承诺!开始行动!谢谢大家!晨会到此结束!

旭日东升、霞光盈空，新的一天开始了!我是今天晨会的主持人。老师们你们准备好了吗?幼儿园晨会现在开始!

一、问好时刻

请你检查对面的老师是否穿工装?是否化淡妆?是否盘头?如果是请拥抱她并为她竖起大拇指。

二、祈祷时刻

请大家双手交握，闭上眼睛，让我们共同祈祷。

祈祷我们的幼儿园接纳、开放和谐发展

三、感恩时刻

感谢家长给我信任鞠躬

感谢孩子让我成长 鞠躬

感学幼儿园给我平台 鞠躬

感谢幼儿园优秀员工给我树立榜样 鞠躬

四、诵读时刻

我们的团队文化是：简单、阳光、无条件完成任务，无条件积极关怀。每个人都在为自己工作，我们因使命而活出生命的意义。

我们的教育理念是：用爱养育，用心教育。

幼儿园晨会文案范文范本篇六

小智上小学三年级之前，不喜欢语文课，尤其反感造句。并不是他的脑子笨，而是兴趣不在这儿，他异常喜欢数学，并且学得极好，经常考满分。

语文教师没少明示、暗示他：别在学习上成了长短腿儿。可是，教师怎样说都没有用，之后教师想：响鼓得用重锤，对于小智这样并不笨的同学，仅用蜻蜓点水式的方法很难奏效，得瞅机会狠敲他一次。

有一次，语文教师留了家庭作业，包括生字、造句。

第二天午时头一节是语文课，教师抱着一沓子作业本进了教室，班长小明连忙要接过作业发下去，可是教师却说：“最上头的一本给我留下来。”

小明瞄了一眼，那个本儿是同桌小智的，他心里立时明白了：小智准是又在作业里出了洋相，该挨教师的儿啦。

上课了，教师清了清嗓子说道：“同学们!昨日留的作业，大部分同学做得不错，可是却有个别同学明显是在敷衍，那里有一本作业，我念一下这个同学的造句，大家欣赏一下。”

他又之后讲：“一个是用‘沉着’造句，这个同学的造句是‘水里沉着一个人’;另一个是用‘冷静’造句，这个同学的造句是‘天真冷静悄悄的’。大家说，这算造句吗”

“不算!”同学们几乎异口同声地回答，尤其女生的音调更高亢，随后同学便笑成了一团。唯有小智没有笑，他笑不出来，因为他昨日是故意胡乱造的句，没有想到教师却认了真。

接下来教师又讲了一些什么，小智没有听进去，他低着头在想：“以后必须要在语文上多花些力气，撵上去!”

之后，小智确实在语文上下了真功夫，可是也没有用太多的精力，可是从此以后的各个学期，他的学习成绩都是全科优良，并且一向延续到了中学，这在同学里面并不多见。

多亏了当初语文教师那一“锤”，并且一“锤”见效!

幼儿园晨会文案范文范本篇七

适合人数：不限。

游戏规则：

a：分两队，每队派一人与对方两两pk；

b：两两一组应对面站立，用手掌相互推对方，谁先离开原先站立的点，谁就输；

c：统计哪组赢的次数少，并整队理解惩罚。

2、明7暗7。

适合人数：不限，无道具。

游戏规则：

明7：以7结尾的数字，例如：7、17、27、37......等称为"“明七”；

暗7：7的倍数，例如：14、21、28......等称为“暗七”；

a：站成一排或者多排，按自然数报数，例如：1、2、3、4、5、6、7……。

b：遇到明7或暗7的人不发声，直接跳到下一人；

c：遇到中间出错的人，理解惩罚，游戏继续；

举栗子：1、2、3、4、5、6、7（不发声）、8、9、10、11、12、13、14（不发声）、15、16、17（不发声）、18、19、20、21（不发声）、22、23、24（不发声）、25、26、27（不发声）、28（不发声），以此类推。

3、单脚跑火车。

适合人数：10人以上。

游戏规则：

a：分成2组，每组至少5人，每组成员站成一列，两组并排站立在同一齐跑线；

b：每人用右脚单脚站立，后面的人依次用右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚；

c：赛程为20米，用时最少者为获胜队。

提议：每组参赛成员至少有2名女队员，比赛过程中脚掉下来的队伍为犯规。

4、保护圈。

这个游戏来源于西游记，其中有一集孙悟空用金箍棒在地上画了一个圈，让唐僧师徒3人站在圈里不要出来，免得被妖怪抓走吃掉。

适合人数：不限。

游戏规则：

a：在地上画一个大小适宜的圈，成员分两组；

b：在规定的时间内，站到圈里面人数最多的一组获胜，不允许压线。

5、猜五官。

适合人数：不限。

游戏规则：

a、两人一组，应对面站立；

b、指定一人开始，用手指随意指着自我的一处五官，问对方：这是哪里？

c、对方必须在很短的时间内答出相应的五官名称，同时用手指着其他任何五官部位。

举栗子：甲用手指着自我的嘴巴，乙必须快速答出“嘴巴”，并同时用自我的手指着除嘴巴以外的其他任何一个五官位置。

6、开火车。

适合人数：不限。

游戏规则：

a、不分组，所有成员围成一个圈；

b、游戏开始之前，每人说出一个地名，代表自我，地名不能重复；

c、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一齐问：“往哪开？”你说：“上海开”。代号为上海的那个人就要立刻反应之后说：“上海的火车就要开。”然后大家一齐问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

7、猪八戒背媳妇。

适合人数：双数，男女各一半。

游戏规则：

a：男女2人一组，男生当“猪八戒”，女生当“媳妇”；

b：男生背女生，用纱巾蒙住男生的眼睛，女生引路，绕过路障，到达终点，最先到达者获胜。

8、大树与松鼠。

适合人数：10人以上。

游戏规则：

a：每3人一组，其中2人扮大树，1人扮松鼠（记住自我组的松鼠和大树）；

9、喂东西。

适合人数：不限。

游戏规则：

a：3个人一组，其中2人蒙上眼睛，1人指挥；

b：蒙上眼睛的2个人喂对方食物，剩下没有蒙眼的1人指挥，最快完成的一组获胜。

10、动物蹲。

适合人数：不限。

游戏规则：

a：分两队，每队人数一样多，每人随机报出一个不重复的动物名；

举栗子：主持人喊：“狮子蹲”，报过狮子的必须快速喊出：“狮子蹲、狮子蹲、狮子蹲完老鼠蹲”，之后报过老鼠的人必须快速反应，以此类推。

幼儿园晨会文案范文范本篇八

幼儿园是培养园长的摇篮，不仅要有健康安全的环境，还要时不时地宣讲。接下来就是本站小编给大家分享的幼儿园晨会。

演讲稿。

希望对大家有帮助。

冬去春来，万象更新。在这样一个草长莺飞的季节里，我们又迎来了充满希望与挑战的新学期。今天是新学期第一个晨会，首先，我代表学校向全校师生致以新学期的祝福，祝同学们在新的学期里身体健康，学习进步，祝老们们工作顺利，事业有成!

过去的一年，在区委、区政府的亲切关怀下，在区教育局的领导下，我校全体师生团结一心，发奋拼搏，取得了良好的办学成绩：高考中考又获丰收，又一次显示了我校低进高出的办学实力;素质教育再创佳绩，学生参加学科竞赛获得国家级奖29人次;省级奖7人次;市级奖58人次。寒假期间，我校男子舞蹈队《刀之祭》节目赴京参加xx和谐中国青少年才艺电视汇演，在60个节目中脱颖而出，荣获第一名，并获年度大奖，为学校争得了荣誉。在此，我代表学校向付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢。

新学期学校提出创建和谐沙中、效益沙中的奋斗目标。然而，个别学生的表现与和谐校园的要求还存在着不小的差距：一些学生仪容仪表不规范(有穿窄脚裤的，有烫发、染发的，有佩戴首饰的);一些学生行为不文明，乱丢垃圾、讲脏话、抽烟、上不良网吧、破坏公物等等，甚至个别学生打架斗殴、小偷小摸，这些行为与和谐校园的要求相去甚远。为了实现和谐沙中，效益沙中的目标，在此，向同学们提出几点希望和要求：

第一，创建和谐校园，需要同学们懂得感恩。古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，“投之以桃，报之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我们来到这个大千世界，是政府、社会、学校和家长为我们学习、生活提供了良好的条件，我们每个人都要常怀感恩之心，常为感恩之事。只要人人怀有感恩之心，处处心存感激之情，时时去做感恩之事，人与人之间的关系才会更加融洽，社会才会更加文明，校园才会更加和谐，家庭才会更加温馨。

第二，创建和谐校园，需要同学们自觉培养良好的行为习惯。一位哲人曾说过“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”。良好的行为习惯可以使人终身受益。学校要求每个同学都要自觉遵守《中学生守则》、遵守《沙头角中学学生行为规范》、遵守学校的各项。

规章制度。

要用校纪校规严格规范自己的行为。不做有违学生身份之事。仪容仪表规范整洁、行为举止得体大方遵纪守法文明礼貌诚实守信;勤俭节约讲究卫生爱护公物做一名朝气蓬勃奋发进取的中学生。

第三，创建和谐校园，需要同学们勤奋学习。学习是学生的第一要务。同学们刚刚过完寒假，其间又过了一个热闹的春节，现在就要尽快把全部精力投入到学习中来。“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，“业精于勤，荒于嬉”，“学而不思则罔，思而不学则怠”，这些经典的诗句告诉我们学习没有什么捷径可走，只有勤奋刻苦，掌握正确的学习方法，方可到达成功的彼岸。

第四，创建和谐校园，需要同学们增强安全意识。学校从校长到班主任、到科任老师自始至终将学校安全工作作为学校全部工作的重中之重，同学们也要加强自身的安全意识，加强个人的人身安全、财产安全。这里我特别要强调的是同学们要加强自身的心理安全，生命对我们每个人只有一次，不要做对自己生命不负责任的事情，要敬畏生命、珍爱生命，活出自己生命的精彩。

同学们，“激励成功”是我校的办学理念。创建和谐校园是时代的呼唤。让我们以崭新的姿态，以饱满的精神，共同谱写我校教育事业又好又快发展的新篇章。

主持人：亲爱的各位美女老师!大家早上好!

齐声说：好!很好!非常好!共同努力会更好!yes!

主持人：请大家面对面站好。整理仪容仪表，检查对面的同事有无着装整齐，是否穿园服。头发是否整齐，如果她做的好，请给予表扬，如果不够好请给予提醒。和她拥抱并提醒和夸奖她。面向主持人站好!请领导指示!

主持人：下面宣读我们的宣言：

幼儿园是培养园长的摇篮。

加油加油加油!

主持人：今天的心情?今天的沟通?今天的目标?履行承诺!开始行动!谢谢大家!晨会到此结束!

亲爱的园长、亲爱的老师。

2、亲爱的爸爸妈妈和小朋友们。

合：大家早上好!

3、时间过得真快，不知不觉中我们开学已经一个多月了。

4、在这一个月中，中大班的小朋友们都在认真地跟着老师学习新的早操和队列。

1、珈珈，你知道这学期小朋友做的操叫什么名字吗?

2、当然知道，大班是拳击操，中班是花球操。

3、没错，可是小朋友们你们知道吗，每一次早操的操节动作都是我们的老师们精心创编出来的，可好看了。

1、我知道，我知道，有手部运动、脚部运动……。

2、还有头部运动、腰部运动……。

3、停停停，你们说得这么快，大家怎么听得清楚呢?

4、其实整个操节共分五个基本环节呢，还是请小运动员为我们进行现场演示吧!

(热身音乐、十六个幼儿上场做一小段热身)。

1、热身运动：通过身体动作，达到热身的目的;。

(队列音乐，幼儿做简单的队列动作)。

(操节音乐，每节做两个八拍)。

3、操节是早操的主要部分，包含头部运动、上肢运动、扩胸运动、体侧运动、下肢运动等涉及幼儿身体各部分的动作，它使幼儿身体各部分都能得到锻炼，并达到促进幼儿全面发展的目的。

(体能音乐，简单体能动作)。

(放松音乐，做很短的放松动作)。

1、小朋友们，你们看，早操原来有那么多秘密呢。

2、是啊!运动能够让我们身体健康，体格强壮。

3、运动能够让人神清气爽，精神抖擞。

4、既然运动的好处这么多，那你还在犹豫什么?

合：从明天开始和我们一起按时来园进行早锻炼，争做一个健康宝宝吧!

幼儿园晨会文案范文范本篇九

一、好笋出好竹，好师出好徒。

二、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。

三、千教万教教人学法，千法万法只要得法。

四、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

五、良好的个性胜于卓越的才智。

六、表扬用喇叭，批评用电话。

七、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

八、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

九、教化之移人也如置邮焉。

一十、满园蓓蕾，个个芬芳。

十一、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

十二、教学必须从学习者已有的经验开始。

十三、爱己之心爱人，律人之心律己。

十四、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

十五、我们的每一个孩子都是好孩子。

十六、了解学生是成功教学的关键。

十七、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

十八、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

十九、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

二十、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

二十一、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

二十二、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。

二十三、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

二十四、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

二十五、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

二十六、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

二十七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

二十八、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

二十九、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

三十、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

三十一、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

三十二、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

三十三、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

三十四、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

三十五、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

三十六、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

三十七、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

三十八、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

三十九、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

四十、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

四十一、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

四十二、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

四十三、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

四十四、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

四十五、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

幼儿园晨会文案范文范本篇十

一、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长。

二、不训斥孩子，不体罚或变相体罚孩子。

三、使其乐在其中，学以致用。

四、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

五、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。

六、向阳，向阳，走向辉煌。

七、小灵童幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田。

八、心中时刻有平安，平安永在我身边。

九、安全有序滑滑梯，你上我等别着急。

一十、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。

十一、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长。

十二、孩子开心，家长放心。

十三、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

十四、草儿绿，花儿香，环境优美人健康。

十五、危险事情我不做，远离电源好处多。

十六、发现问题马上报，及时处理要做好。

十七、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

十八、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

十九、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

二十、以滥用水为耻，以节约水为荣。

二十一、孩子们，我会看着你们一天天长大。

二十二、不要推不要挤，关心别人爱自己。

二十三、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

二十四、节约用水，从每一滴开始。

二十五、不学礼，无以立。

二十六、用爱养育，用心教育。

二十七、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

二十八、自信健康，快乐感恩。

二十九、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。

三十、只有把孩子照顾好，我们才能生活好。

三十一、同花儿一起开放，和小树一起成长。

三十二、校园信息化，育人现代化。

三十三、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

三十四、平安校园我爱她，人人安全靠大家。

三十五、东西越用越少，学问越学越多。

三十六、要想肠胃安，莫吃路边摊。

三十七、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。

三十八、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。

三十九、环境你不爱，美景不常在。

四十、道德是永存的，而财富每天都更换主人。

四十一、孩子，老师和你一起成长。

四十二、感谢家长对我们的理解，支持与信任。

四十三、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

四十四、敏而好学，不耻下问。

四十五、小草正睡觉，请你勿打扰。

四十六、爱与自由，规则与宽容。

四十七、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。

四十八、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。

四十九、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

五十、假如我是孩子，假如是我的孩子。

五十一、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

五十二、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。

五十三、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。

五十四、高高抬起你的脚，花儿草儿对你笑。

五十五、用心呵护绿色，用爱浇灌校园。

幼儿园晨会文案范文范本篇十一

一、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

二、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

三、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

四、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。

五、广积不如教子，投资宜重教育。

六、踏踏实实做人、认认真真做事。

七、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

八、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

九、心灵塑造的最佳工程师。

一十、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

十一、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

十二、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

十三、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

十四、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

十五、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

十六、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

十七、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

十八、教师是学生的.镜子。

十九、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

二十、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

二十一、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

二十二、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

二十三、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

二十四、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

二十五、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

二十六、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

二十七、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

二十八、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

二十九、教师要用心去爱，去教育学生。

三十、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

三十一、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

三十二、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

三十三、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

三十四、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。

三十五、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

三十六、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

三十七、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

三十八、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

三十九、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

四十、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

四十一、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

四十二、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

四十三、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

四十四、说老实话，干良心事。

四十五、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

四十六、大家齐努力，科技教育盛开花。

四十七、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

四十八、正人先正已，身教重言教。

四十九、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

五十、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

五十一、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

文档为doc格式。

幼儿园晨会文案范文范本篇十二

主持：大家都准备好了吗？让我们一起动起来吧！

音乐：

二、着装检查。

主持：各位亲爱的同事，大家早上好！今天是某年某月某日，我是今天的晨会主持某某某。现在请大家向左向右转，互相问好，整理仪表。请检查对边同事是否着园服，是否佩戴工牌，是否着淡妆，是否有良好的精神面貌，如果对面的同事做得足够好，请向他伸出大拇指，如果需要改进，请举手示意。

祈祷。

主持：早上的问候让我们感到温暖，让我们带着温暖的新进入祈祷时刻，请大家双手交叉，闭上双眼，让我们共同祈祷。

1）祈祷全天下的孩子养成良好行为习惯，永远拥有爱心、童心，一生幸福。

2）祈祷全天下父母健康快乐和谐、拥有健全人格做孩子一生的榜样。

3）祈祷我们的合作伙伴健康发展受人尊敬。

4）祈祷我们的国家和谐发展、国泰民安。

5）祈祷人类拥有更多的爱与尊重，世界和平。

音乐：《感恩的心》。

礼毕。

四、感恩。

主持：接下来进入感恩时刻。请大家伸您的`右手，与心相连，让我们共同感恩。

1）感恩所有家长、孩子对我们的信任理解和支持；拜起。

2）感恩优秀员工老师使我成长；拜起。

3）感恩幼儿园及骨干员工为我搭建平台；拜起礼毕。

音乐：拜。

五、感恩于心，更要付诸行动，良好的出勤是保证幼儿园工作开展的前提，请各年龄班汇报出勤。

主持：小班组（小班组应到人，实到人，请假人出差人，汇报完毕）。

六、分享时刻。

主持：分享快乐，大家都会获得快乐，分享智慧所有人都能增长智慧，接下来进入分享时刻。

主持人分享。

出差员工分享。

七、诵读。

主持：下面进入到诵读时刻。

我园的服务宗旨是：安全第一、服务至上，追求品质，争创品牌！

我们的愿景：用礼仪品格教育改变园所所有家长、孩子和老师。

请大家把你们的右手放于胸前，宣读益智幼儿园教师誓言：我是老师，我是孩子的榜样，家长的楷模，是礼仪之园里的标兵。我今天的所有言行都可以对着任何人在重复一次。

八、工作安排。

主持：各班老师有无相关事情报道，请举手示意，

请领导安排今天工作。

领导：老师们早上好！（好）今天你们快乐吗？（快乐）让我们把最饱满的热情投入到工作中去，好不好？今天最主要的一件事就是，希望大家加油！（加油加油加油）。

幼儿园晨会文案范文范本篇十三

有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？”

孩子忍不住生气了，喊道：“我恨你。”他哪里明白这一喊不得了，整个世界传来的声音都是：“我恨你，我恨你……”

孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“孩子，你回去对着大山喊‘我爱你'，试试看结果会怎样，好吗？”

孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你，我——爱——你……”的回声中。

孩子笑了，群山笑了。

男孩不解的、迷惑的摇摇头。

正能量：有时候，我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好，却不知你自我是对方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情景，不妨问问自我做了什么——想让别人爱你，你得先去爱别人。

幼儿园晨会文案范文范本篇十四

一、《做麻花》（比较练习）。

目的：练习按长、短排列物体顺序，学会搓和拧的动作。

材料：培乐多彩泥或面团。

要点：

（1）家长和孩子共同游戏“给宝宝做麻花吃”。

（2）把彩泥分成大小不一样的5份。

（3）把每一团经过捆搓做成一根长条，然后平放在桌上，最终做成5根不一样长度的面条。

（4）让孩子把5根长条按从长到短进行排序（左端要对齐）。

（5）家长教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面条的两端对折、捏住，左手拿中间部位，右手握住头部，左右手反向转面条，制成麻花。

（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按从长到短进行排序。

二、《看谁数得对》。

游戏目的：

1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；

2、训练幼儿的听觉本事、反应本事、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏资料：

1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。

2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）此刻我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换主角继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

游戏指导：

1、游戏时，幼儿叫声不对，家长能够引导幼儿。不能直接叫所要的声数。

2、此游戏能够多个小朋友一同进行。

三、《敲铃》。

游戏目的：

1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算本事；

2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应本事。

游戏资料：

1、在游戏前准备铃铛一个。

2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。”幼儿回答正确后家长说“我此刻敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自我敲了几下。

游戏指导：

1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

四、《摆棋子》（分类练习）。

目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作。

材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋。

要点：

（1）将所有弹子取出放在一个盒子里。

（2）在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的能够一边摆一边唱数1－10。

（3）依次将六种颜色全部摆完。家长能够同时教孩子颜色的汉字和英语单词。

（4）能够双手同时摆，训练双手的灵巧性。

五、《卡片数字游戏故事》。

游戏目的：

1、训练幼儿对数字大小的认知本事。

2、训练幼儿的语言表达本事。

游戏资料：

这个数字游戏故事，能够在睡前也能够在饭后散步时。能够和宝宝开始讲了：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。“你怎样了？”小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。原先，刚才小蝴蝶不细心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。“都是我不好，害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。“没关系，我们在那里也能够玩的。”小蜻蜓说：“让我们来玩卡片游戏吧。”小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。“我们怎样玩呢？”小蜜蜂，小蝴蝶同时问。小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是：

1）用这四张卡片排出一个最大的四位数。

2）用这四张卡片排出一个最小的四位数。

3）用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数？

4）用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数？

5）和这四张卡片可排出能被2整除的二位数？（这题中的数字任选，看宝宝年龄）宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一齐来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。

游戏指导：

关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。

六、《小猫钓鱼》。

游戏目的：

1、训练幼儿点数的本事以及明白在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的确定力。

游戏资料：

1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。

2、家长告诉幼儿。“你今日扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？”幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一向转动的，并且鱼的嘴巴一张一合，能够锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条？”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条？”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。

游戏指导：

1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长能够手把手的帮忙。

2、幼儿在到达游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。

七、《小碗、小勺找朋友》（排序练习）。

目的：学习按大小排序、配对。

材料：形状和颜色相同但大小不一样的勺子和碗各4把（个）。

要点：

（2）家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问。

（3）家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”

八、《数字罐》（计数练习）。

目的：认识数的实际意义。

材料：饮料管、吸管。

要点：

（1）在饮料罐外面贴上数字。

（2）请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致。

（4）任取2罐，比一比那个多，哪个少。

九、《小小蛋糕师》（比较练习）。

目的：学习区分厚、薄，练习并列排序。

材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）。

要点：

（1）家长和孩子一齐当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。

（2）根据顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的。

（3）比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡。

（4）家长画多个不一样厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。

十、《捏面团》（守恒练习）。

目的：学习体积的守恒。

材料：面团（橡皮泥）。

要点：

（1）家长制作两块一样大小的面团（不必告诉孩子是一样大的，让孩子自我观察），问孩子“这两块面团一样多吗？”

（4）家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多？

（5）让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢？

十一、《分四份》（几何图形）。

目的：学习分四等份。

材料：彩色手工纸（正方形，长方形，圆形，三角形，椭圆形等），剪刀，白纸，胶水。

要点：

（1）家长给孩子提出游戏的要求。

（2）家长给孩子看准备好的彩色纸，让幼儿说出都有什么形状的纸。请孩子把每张纸都分成四份。

（3）孩子如果一点都不会，经过尝试后，家长能够和孩子一人拿一张同样形状的纸，如正方形。家长边做边引导孩子操作，把它折叠2次，然后按折痕剪成相等的四份。

（4）把剪成的四份图片再还原成原样贴在白纸上。

（5）用数字表示分了几分。

（6）其他图形同上。

（7）孩子反复操作，加深印象。

（8）鼓励孩子想出更多的办法，培养孩子的动手本事和发散性思维。

十二、《对对碰》（辨别方位）。

目的：学会对称的方法，掌握对称的概念，培养孩子的推理本事。

材料：对称练习图，彩笔、彩纸。

要点：

（1）家长首先要与孩子玩简单的对称游戏，让孩子了解对称的概念。如：照镜子、人的身体部位哪些是对称的？让孩子观察出眼睛、耳朵等。

（2）玩颜色对称游戏：在纸上画对称，如六个方框分别涂上红黄蓝蓝黄红。

（3）玩形状对称游戏：在纸上画对称图形，如圆三角方形方形三角圆。

（4）玩粘纸游戏：取彩色剪纸剪成各种图形对折剪开成为两半，家长一半，孩子一半，找对了粘贴在一齐。

（5）鼓励孩子自我做对称图，如学习剪四角、六角、窗花，巩固对称概念。

十三、《画积木》（几何图形）。

目的：感知立体图形和平面图形地关系。

材料：积木、纸、笔。

要点：

家长能够与孩子一齐画积木，教孩子拓的方法及指导孩子了解立体图形的概念。

（1）家长和孩子一齐取来积木、纸笔取出一块正方形积木，先让孩子用手触摸积木感知观察外形特征，然后家长示范描画的方法。方法：把积木放在白纸上，左手压在积木上，右手握笔沿边描出，每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。

（2）全部拓画后，让幼儿在每一图形上写上数字，看有多少个？这数字就说明正方体有几个面，然后问孩子“正方体有几个面呀？”

（3）用积木的另一个面在其他描画好的正方形上比，让孩子观察6个面使一样大的。

（4）取其它形状的积木来拓画。长方体有多种样式，让幼儿更多的观察和了解，重点放在比较不一样上。

（5）让孩子结合生活，找找有什么物体和这些相同。

十四、《剪贴格纸》（计算练习）。

目的：体验数是可分的，感知整体与部分的关系。

材料：格子纸（能够自我画），剪刀、纸、胶水。

要点：

以“7”为例。

（1）家长预先将格纸剪成一行一条，10条，每条纸为7个格子。

（2）明白孩子用剪刀把纸条沿格线剪成两份，然后贴在分合纸上，一向剪贴到发现重复的为止，把重复的拿掉。

（3）在剪开的每一格纸上写上数字，表示他有几个格子。

（4）让孩子看着回答“7能够分成几和几？几和几合起来又是7？”

十五、《分裙子》（分类练习）。

目的：学习多角度的分类及类别之间的包含关系。

材料：

妈妈在白纸上自制小裙子图样，腰上带蝴蝶结和不带蝴蝶结2种，每种再分别画有小圆图案和横线图案、竖线图案、斜线图案的裙子各2－3条。合计画10－20条，根据孩子的水平。

要点：

（1）家长指导孩子把有共同特点的裙子放在一齐，看看有几种分法。

（2）家长只提出要求，不提示或示范，孩子分完后让孩子用语言表达自我的想法、做法。

（3）分完后回答问题：有蝴蝶结的裙子多还是没有蝴蝶结的裙子多？为什么？再问“裙子多还是有蝴蝶结的裙子多？”引出－裙子是一个集合的总概念，有蝴蝶结的裙子是裙子中的一部分。

十六、《猜钮扣》（计数练习）。

目的：训练孩子观察力，掌握数的组成。

材料：同样的10个钮扣(或用围棋子)。

要点：

（1）“猜猜手里有多少钮扣？”家长手握2－6粒扣子，先摊开手掌让孩子注意看，很快将手握起问孩子“你看见几粒扣子？”如不能肯定，再让孩子看一次。也能够让孩子握扣，家长来猜，进行比赛，提高孩子的兴趣，扣子数量根据孩子的本事能够逐渐增多。

（2）在桌子上分别放10粒以内的扣子（左右不能分别超过5个）分别用左右手盖住，抬起双手让孩子观察，在迅速盖上，然后让孩子说出两边分别是几粒扣子，合起来一共有几个。（3）拿10以内任一数量的扣子给孩子看，然后把手放在背后分放在两只手中，并伸出一只手让孩子猜有几粒，或是让孩子先看一眼一眼再猜，猜到后伸出另一只手，让孩子猜有几粒扣子。

十七、《量米》（守恒练习）。

目的：体验容积概念，精细动作锻炼。

要点：

同孩子做买米的游戏，家长做顾客买米，孩子扮演售货员。

（1）家长先提议拿一个瓶子去孩子处买米，要求是买平的一碗米，要求孩子必须在瓶子上放一漏斗，用碗装米（要平），再慢慢的导入漏斗流入瓶中，尽量不外撒。

（2）家长不断去买米，每次所用瓶子都与前面一个有较大区别。

（3）买米结束将所有瓶子展示，让孩子观察，哪个瓶子的米多？为什么？

（4）提示孩子回忆，每次都买一平碗米，米是一样多的，为什么装在瓶中看起来就不一样了呢？鼓励孩子自我找出答案。

十八、《出牌配对》（计数练习）。

目的：练习数的不一样组合形式为学习10以内的计算做准备。

材料：扑克牌一副。

要点：

以“8”为例。

（1）家长与孩子一齐把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃，四花色中的每种1－7牌取出来，共28张。

（2）家长用一张白纸写上数字8摆在一边，交待今日的玩法是凑8。

（3）将28（1－7各4张）张牌洗好，然后从中任意抽出一张扣放在8的标志旁边。两人协商好先后开始抓牌。

（4）各自将手中的牌进行整理，从中选出能够组合成8的牌，抽出放在自我的前面。

（5）数手中所剩牌的数量，谁剩的牌多谁先出牌。

（6）抽取对方的一张牌，再在自我手中的牌中找一找，是否有与所抽取的牌合起来是8的，如有就取出放在前面。

（7）轮流抽牌，谁手中的牌先被抽完，谁为胜利者。

十九、《小魔术师》（守恒练习）。

目的：（1）体会数的守恒（2）培养幼儿创造性思维。

材料：边长37.5px的正方形硬纸片，50个或更多。

要点：

以5为例。

（1）家长给孩子一叠正方形纸片，让孩子点数有多少个？

（2）“请你和我一齐当魔术师，看谁把5个正方形摆出来的花样多？“家长和孩子一齐摆，每摆一个图形取5个正方形纸片，鼓励孩子大胆相象创造，并将孩子所摆图形，教孩子用笔画下来。

（3）家长开始能够提示一些方法，比如水平摆、竖直摆等，以后让孩子自由创作。

（4）3－4岁能够掌握到5以内，4－5岁能够掌握10以内的守恒。

二十、《寻宝贝》（分类练习）。

材料：小塑料袋或小篮子。

要点：

（1）家长带领孩子散步或户外活动时，预先带上小塑料袋，来到户外或公园里提示幼儿拣拾一些孩子感兴趣的东西，家长能够同孩子一齐拣，如不一样形状的树叶，花朵或花瓣，小石头等，很多孩子都会喜欢这些宝贝的。

（2）开始展示自我的宝贝，指导或提示孩子将物品进行分类，并说出名字。

（3）家长能够以此讲些故事给孩子听。

（4）回家注意洗手，告诉孩子讲卫生的原因。

（5）也能够用家里的物品进行练习。

二十一、《排排队》（排序练习）。

目的：学习有规律排序的方法。

材料：彩色串珠数个，或是几何图形的积木数。

要点：

方法一，掌握两种物体的排序。

（1）同是圆形串珠，一个红色，一个绿色，引导孩子进行红、绿、红、绿……排序；

（2）能够进行相同颜色不一样形状的积木的排序。

方法二，掌握3种物体有规律的排序。

（1）相同形状不一样颜色的排序。

（2）相同颜色不一样形状的排序。无论哪种方法，家长都要先示范给孩子看，一是激发孩子参与创作的兴趣，二是便于孩子模仿理解。孩子操作后鼓励孩子把自我的想法用语言表达出来，鼓励孩子用和家长不一样的方法进行排队，培养孩子的思维和创造力。

二十二、《帮帮小迷糊》（分类练习）。

目的：学习用排除的方法进行分类，构成对类概念的形象认识。

材料：能够利用实物，也能够利用图片。

要点：

（1）准备几个神秘的小口袋（能够封口的小布袋），里面预先装好物品，有几件属于同类物品，有一件是不一样类的。让孩子打开口袋，取出物品进行分类，然后作出决定，将不一样类的不再装回口袋中。

（2）利用图片，让孩子把每幅图中不属于同类的物品用笔画出来。

二十三、《拼图形》（守恒练习）。

目的：培养孩子的观察力、确定力和推理本事。

要点：

以圆形为例。

（1）取一个圆形图案放在操作台的左上方当样本。

（2）将其他等大的圆形沿不一样位置一刀剪成2份，将这些混放在一齐。

（3）让孩子从2中的图形中选出2个拼出1中的圆形图案，然后与桌子上方的样本比一比是否一样大。

（4）家长不要给以过多提示，多给孩子思考的时间。

（5）能够让孩子亲手剪纸试试，然后孩子再将他们拼好。

（6）请孩子用语言表达一下。

二十四、《哪个长哪个短》（比较练习）。

目的：学习按长度排列物体的顺序。

材料：五根吸管（吸管之间长度相差50px），500px直尺一把。

要点：

此游戏要在孩子能分辨长短的基础上进行。

（1）取出5根吸管，让孩子观察他们一样吗？有什么不一样？

（2）取出最长的，与最短的比一比，问问孩子。再任意取两根比一比哪个长哪个短？

（3）小吸管要从最长的到最短的排个队，请孩子来帮忙，取出直尺纵向放在左侧，吸管一端要顶住尺子横向放。

（4）鼓励孩子大胆尝试着放，成功了要表扬。

（5）如果孩子排序有困难，家长能够先示范。让孩子按照示范摆，逐步到自我独立摆好。

（6）把直尺横向放，纵向放吸管，让孩子再次尝试。

二十五、《汽车钻山洞》（排序练习）。

目的：认识颜色及顺序。

材料：三种不一样颜色不一样造型的小汽车。

硬空心纸筒一个（宽度能够让小汽车穿过，长度略超过三辆小汽车的长度）。

要点：

（1）家长用线将三辆汽车连起来，让孩子观察。家长把汽车拉进纸筒，提醒孩子要注意“看什么颜色的汽车先开进山洞的，第二辆是什么颜色？最终开进去的是什么颜色的？”当全部汽车拉进纸筒后停下来。

（2）家长问孩子“我再拉线，猜猜第一辆出来的是什么车？”依此类推。

（3）然后将汽车拉出来，让孩子看自我说的对不对。

（4）拉线的另一端再把汽车倒拉回去，拉之前问“前方堵车要倒车，什么颜色的车先倒出来，然后是什么颜色的？”，然后将车来出来，证实猜测。

（5）家长也能够让孩子拉线，家长猜共同参与。

二十六、《看谁的记忆里强》。

游戏目的：

1、训练幼儿数数的本事，强化实物点数的本事；

2、锻炼幼儿的记忆力及观察本事和口头表达本事。

游戏资料：

1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情景引申）。

2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。游戏时，家长对幼儿说“报纸下头覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。最终让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。

游戏指导：

1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。

2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，并且是幼儿认识并能叫出名字的。

3、观看的物品根据幼儿的反应本事，可多可少，难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。

4、能够请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。

幼儿园晨会文案范文范本篇十五

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

有一种爱是无私奉献的，有一种爱是伟大奉献的，有一种爱是不求回报永远得不到回报的。这是一种厚重而无边的母爱。

从孩子出生的那一刻起，母亲的爱就被那一声哭丢了。从此母爱像汩汩的泉水一样倾泻而出，孩子成了母亲一生的牵挂。有一个故事，每一个母亲都曾经是一个穿着漂亮衣服的美丽仙女。当他们决定做某个孩子的母亲，照顾某个生命的时候，他们就会脱下这件衣服，变成一个平凡的女人，一辈子不起眼。我们在母亲的怀抱中度过了美好的童年。从牙牙学语到懵懂无知的少年，我们成长的每一步都注入了母亲的关怀和努力。对于一个年轻的妈妈来说，不知道要付出多少。从一个仙女变成一个普通的女人，是一种高尚而伟大的放弃。莺莺归燕，春回。我们长大后，妈妈的太阳穴是灰色的。岁月在她的脸上刻下了深深的线条。

小时候妈妈工作总是那么忙，但是不管她多努力，妈妈一天三餐都很辛苦。唯一的希望就是看到她的孩子多吃点，可是我从小到大对食物总是那么挑剔。也许每个孩子都有这样的经历。妈妈一大早就忙着做一顿丰盛的早餐，因为睡得晚，起床后没时间吃早餐，自然就忽略了妈妈的努力。然而母亲日复一日为孩子付出，不计得失。现在想想，觉得好愧疚。

因为爱，这个永不减少的爱，永远保护着每个人的成长，我们习惯了享受这份爱，就像我们习惯了穿衣吃饭。高中的时候，因为学习的繁重，考试的压力，内心的烦躁，妈妈细心的照顾着我，眼里满是怜惜。上了大学，终于可以像小鸟一样飞翔了。我很激动，但在火车开动的那一刻，我的眼泪夺眶而出。这时，我想起散文家余在一篇文章中写的一句话：所有旅行者的出发点永远是与母亲告别。他们的终点是衰老。暮霭中的老人忍不住为母亲呼喊，却又忍不住被感动。我从大学离家去工作，远离父母。下班没有时间回家，工作性质决定了没有假期。放假回家的人，心里都酸酸的。妈妈老了，我唯一的希望就是孩子回家，可是我总是没有时间。我经常在梦里回到童年的家。那栋老房子让人向往，让人难忘。这是我和父母住的地方。有家有爱。

有妈妈的地方是最幸福的地方。时光如水般飞逝，褪去了我们很多记忆，却从未改变我们对母亲持续的爱。无尽的母爱与我们同在。母亲永远在孩子心中最柔软最温暖的地方。孩子愿意用一生去爱你。值此母亲节之际，让我们给予母亲更多的关爱。让我们祝愿世界上所有的母亲幸福安康。

谢谢大家！

文档为doc格式。

幼儿园晨会文案范文范本篇十六

教师在对幼儿进行教育指导之前，必须要了解幼儿的家庭状况，包括幼儿家庭的经济状况、家庭成员的政治面貌以及家长的文化、品德修养水平、对子女的教育要求等，在了解了上述基本信息后，教师便有了利于沟通的前提，可以采取以下沟通方法。

1.先报喜,后报忧;先表扬,后批评.在与家长的交流中，教师要能生动地描述出其幼儿在幼儿园某一环节的可爱表现，家长会从教师的言谈中自然感受到教师对他孩子的关爱、对他的孩子特别重视，并留下了教师工作细致、认真负责的好印象。而面对孩子的缺点，一次只说一个方面，只解决一个问题，而不要将孩子缺点错误都罗列一遍，这样只会让家长更沮丧，甚至对教师的能力产生怀疑。教师也不要流露出这个幼儿对其他幼儿造成的影响，而是强调幼儿的缺点对自身发展的负面影响，让家长感觉到教师的目的是为了他孩子着想，而非为了教师工作上的便利。

2.善于倾听家长意见.对于教师来说,一定要抱着信任的态度倾听家长的描述，切不可随意打断，更不能在语言中流露出不信任，以免使沟通变成争执。一是让对方表达自己的意愿;二是使对方觉得自己被关注;三是了解问题的症结;四是为对方提供了一个宣泄的机会;五是减少误解和错误，节约时间;六是增进双方的信赖与合作，提高解决问题的效率。

3.根据家长需求,找准沟通的切入点.不同年龄、不同文化层次、不同职业、不同生活水平的家长对幼儿关心的方式不同。老人关注孩子的生活、饮食，父母关注孩子学习方面多些;母亲在孩子成长的问题上过问的多些，而父亲则很少过问;小班幼儿的家长关心生活事多些，大班家长关注幼儿学习方面的事多些;体弱儿家长关心幼儿的饮食起居和健康方面多些，而新入园幼儿的幼儿还没有建立起对教师的信任感，担心孩子在园受委屈，担心教师不够尽心等。所以，教师要关注家长所担心的问题，以家长最为关心的话题为切入点，展开沟通，进而引导家长了解幼儿园，了解老师，找准家庭教育配合点，保障孩子在多种教育因素下全面和谐地发展。

4.要尊重家长,多提建设性的意见,不居高临下。要注意征求家长的意见，要多提建设性意见，不要使用“你应该”或“你必须”等命令性的字眼，而应该说“我认为”或“你认为怎样”这些婉转、协商性质的词语，这样家长才容易接受也乐意接受我们的建议或意见。当然也不能过于谦虚，在确定无疑时，语气也应该十分肯定，让家长相信你的意见是不容质疑的。

5.出现问题主动沟通.幼儿在园难免会出现这样或那样的意外事故;还有个别孩子在一段时期内多次出现尿裤子、洗手打湿衣袖、被其他小朋友欺负等问题，教师要及时主动地与家长沟通，主动担责，并与家长说明这些问题发生的前提和原因，引导家长从多种角度思考分析，走出怀疑猜忌阴影。

6.要注重沟通方式.营造氛围随着现代通讯手段的发展，幼儿教师与家长在沟通过程中，除了可使用口头沟通、电话沟通、书面沟通、家长会、家园联系册、家访、家长信箱等一些常用的沟通手段外，还可以通过手机短信、网络平台及电子邮件、约谈等手段与家长进行沟通交流。交谈中教师要根据具体情况，结合环境与时间，灵活变通的选择沟通方式，同时要注意营造轻松自然的气氛，以达到有效沟通交流的目的。

幼儿园晨会文案范文范本篇十七

主持人：亲爱的各位美女老师!大家早上好!

齐声说：好!很好!非常好!共同努力会更好!yes!

主持人：请大家面对面站好。整理仪容仪表，检查对面的同事有无着装整齐，是否穿园服。头发是否整齐，如果她做的好，请给予表扬，如果不够好请给予提醒。和她拥抱并提醒和夸奖她。面向主持人站好!请领导指示!

主持人：下面宣读我们的宣言：

幼儿园是培养园长的摇篮。

加油加油加油!

主持人：今天的心情?今天的沟通?今天的目标?履行承诺!开始行动!谢谢大家!晨会到此结束!