农村教育十年范文(精选13篇)

总结不仅是对过去的回顾，更是对未来的规划。在写总结时，我们可以选择适当的篇幅和形式，以便更好地表达自己的想法。探索以下总结范文，或许能给你带来一些写作的灵感。

农村教育十年篇一

望着成堆的作业，眼睛都直了，心里不停地喊着：“我的妈啊！”，两本作业都是“小意思”，大块头地后面呢。每天都有作业要写。为此，要体力透支也在所不辞地把明天、后天、大后天、的作业写完，等到花了大半个月的时间，做完所有作业时，连用手比划个胜利的“v”字形的气力都没了。白天眼前都“晃动”星星。

八月初，终于收到老妈的指令：出去旅游。高兴地巴不得像鸡生蛋一样去告诉全世界的人。从四岁开始，每年去一个地方旅游，乐此不疲，坐飞机、坐“和谐号”都是精力十足。路上的景色刺激着我兴奋的神经，哪怕是重游故地，也是如此。比如上海，四岁那回去与十二岁时再去，感受大相径庭，就拿东方明珠电视塔来说，以前是不需排队的，可借着世博会的东风再去时，深深领教了什么叫“这里的山路十八弯”，排队走着“蛇形”一步步挪进塔，足足用了3个小时。

五天后，回到温暖的“窝”，又开始想朋友念同学，盼着开学，盼着天天围着操场跑步。余下的日子，闲来无事，天天待在家里当宅女，偶尔走出家门，只为陪父母散步修身。可真等到开学之时，又望眼欲穿地盼着放假。周而复始！

假期的苦与乐，别有一番滋味！

农村教育十年篇二

六年级了，马上就要结束我的小学生活了，也是时候回过头来看看自己了。走在大街上，看见旁边的小朋友们谈天畅地说一些幼稚的话，想到自己小时候那么贪玩、幼稚，就想到现在是多么的劳累。

小的时候，一放学就去找这个人玩玩再找那个人玩玩，整天乐此不疲。在幼儿园放学后，我都会和米乐去幼儿园旁边的小池塘捉小蝌蚪和小青蛙，现在回想起来，还有可能是小癞蛤蟆哪。

为此我和米乐还创出一套捉蝌蚪的独门绝技。我们先在池边找个瓶盖，只有不是特别太大就行。我们找到瓶盖后，开始搜索猎物，找到猎物后，拿着瓶盖，把瓶盖慢慢的放到水里，记住要慢要轻，并且拿瓶盖方法是，瓶盖口上面朝着手心。慢慢的放下去，对准好角度，然后“啪”的一扣，因为蝌蚪一般都会附在岩壁上面，所以一到要扣准，还要“快、准、狠”。最后，打开一看，哇！好大一片苔藓啊！这种情况也时常发生，但随着经验的积累，这样的情况也越来越少。某一次，我带来捕捉鱼虾神器——鱼笼过来。我在里面放了点碎馒头屑。二十分钟过去了……三十分钟过去了，我拉上来一看，吓死宝宝了，里面竟有一只大蛤蟆，还是成年的。

回想起来，真恶心至极呀！不过现在，我就嫌恶心的`活动也玩不成了。

还记得以前，以排练节目的名义玩撕名牌，结果被老师发现，批评教育了一通。

可惜，现在中午都要上课外班，更甭想玩了。

农村教育十年篇三

先说苦。我记得有一次，当我看电视的时候，一个声音传入我的耳朵：“去写你的作文。”原来我妈在房间里对我说。我别无选择，只能关掉电视，坐在可怕的书桌前，打开沉重的书包。我的心情像书包一样沉重。我看了看题目——难忘的一天。每天都差不多，没什么难忘的。很想快点写完，但是不知道写什么好。现在很难了。咬一口，打开书看看。于是我写了几行，已经是中午12点了。我妈叫我吃饭，我头上的乌云飘走了。我在餐桌旁坐下，狼吞虎咽地吃完了饭。想着吃完饭还要写作文，刚刚远去的乌云又回到了我的身上。

晚饭后，我写作文，喃喃自语，“作文，作文，你什么时候能不烦我？”最后拼凑出一篇不超过300字的作文。但是不知道怎么过老师的关。没通过就要重写。真的很苦恼！

现在来说说音乐。从几个月前开始，我去鼓楼科技馆的老师凯文z那里学作文，感觉日常生活中什么都能写。这么说吧，不久前，我又遇到了难忘的一天。这次，我有一个计划。我写了一个小品，不到半个小时就完成了草稿。看到父亲有空，就给他看了那张独一无二的作文。在父亲读书的过程中，我的心在嗓子眼，生怕父亲的批语乱了套。爸爸看完之后，石头脸上露出了笑容。我把作文拿回来修改了。我数了数，一共603个字。这对我来说是一个很大的进步。第二天老师夸我文笔好，进步大。

作文，我的朋友，祝你只有一个快乐的性格，请忘记你烦恼的性格！

农村教育十年篇四

一天晚上，我和朋友在院子里玩，一盏灯照在我们身上。当我们醒来时，我们发现一个外星人站在我们面前。

他有一双大眼睛，一张小嘴，没有鼻子和绿色的皮肤。我气愤地问：“你为什么抓我们？你要带我们去哪里？”他粗声粗气地说：“我要你来我家陪我玩。”在我和我的小伙伴同意之前，我们感到大地在颤抖。原来我们在飞碟上。

我以为和外星人做朋友很好玩，结果不尽如人意。离开地球，来到另一个星球。每天睁眼看沙子，闭眼看石头。一种动物看不到它，连草或熟悉的动物都看不到。外星人吃的东西叫腐肉：只吃沙子之类的东西，喝的水是浑的。我和我的小朋友快要饿死了，于是我们闭上眼睛，吞下一顿午餐。那沙子味道很糟糕。咽下去喉咙痛。泥水几乎没有味道，有点像咖啡。午饭后，小善(外星人)来请我们和他一起玩游戏。我们以为有什么有趣的事，但小善给了我们每个人一张纸，上面写满了我最头疼的数学题。我头晕.然后我们教他玩地球人都能玩的游戏，比如石头，纸，剪刀，扔毛巾，但是他学不会。更何况这个星球昼夜温差极大，白天像赤道，晚上像北极。在这种环境下，我的小朋友生病了。我去了小山，要求回家。萧珊沉默了，送我们回家。走出ufo的时候，萧山对我说：“记得给我写信。”说完就飞走了。

嗯，好像地球上没有邮局开通过“宇宙链接”业务？

农村教育十年篇五

夜深了，只见窗户旁边的冰箱下，窜出一个小小的身影：“哈哈哈，我好不容易爬进来了，今晚我一定要吃个痛快！”小老鼠“吱吱”的笑着，暗暗发誓今晚一定要吃个痛快！

“一、二、、三。”小老鼠用力地推开冰箱门，轻轻地喊了几个口号为自己加油，不一会儿冰箱门就“咯吱咯吱”地打开了。

“yes！终于打开了~”小老鼠看着琳琅满目的。

“啊，好吃，好吃。”小老鼠贪婪地吃着冰箱里的美食，却忘了回家的。

终于，冰箱里只剩下几片生菜和好多被啃碎的胡萝卜、饼干、巧克力、、、、、、它才肯知足地摸摸肚子‘滚’回家了。

小老鼠生病了。

“哎哟，哎哟、、、、、、”一大清早，小老鼠就窝在被窝里大喊大叫，

“瞎叫什么呢！”连平时号称“睡觉大王”的老鼠大哥都被吵醒了：“我刚刚还做了一个美梦，结果一下子就被你吵醒了。”

“哎哟、、、、、、我，我肚子疼。”小老鼠疼得连话都说得结结巴巴。

“完了，发烧了！”老鼠大哥一边用手摸着小老鼠的头，一边惊讶地说：“你昨天晚上吃什么了？怎么这么烫呀？”

小老鼠还没说完，老鼠大哥就把脸拉得老长老长，嘴张得老大老大，过了一会儿才回过神来：“难怪，都四十多度了。”老鼠大哥用力地甩了甩刚从小老鼠胳膊下“新鲜出炉”的温度计，还一边不停地摇头。

打针真苦！

“啊！！！”从“国际老鼠医院”里传出一声惊叫。

一瞧，小老鼠心疼的摸着屁股：“哎呀，哎呀”地唠叨不停，知道的，知道它去打针了。不知道的还以为它刚打完架回来的呢！

哎！生病打针真辛苦，大家记住了，不要暴饮暴食哦~。

农村教育十年篇六

如果你问我你身边谁最努力，我会毫不犹豫的回答——是老师。萤火虫的价值在于背后挂着灯照顾别人；你的努力总是为别人提供便利。谁把雨露撒了一地？谁辛苦调养的苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看到处盛开的花朵，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑。

我记得那天，体育课，你让几个同学帮你修改试卷。同时我们问同学这个检查对不对。但是改了之后，我就被批评了。我还是忘不了当时你有多生气。其实我知道你很忙，就叫同学换了。但是你骂我的时候，我心里真的不好受。但是现在想想，其实我错了。我没有改变我的愤怒。很明显，我做错了。你骂我没错。你打开了我们心灵的大门，扫除了我们心灵的尘埃。你用汗水和水浸透了我们。

是谁带领我们走进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是谁——是谁教育我们要体谅别人，帮助别人的？是谁——把年轻的我们培养成成熟懂事的少年？是你！老师！用你的辛勤汗水，培育出了春天刚刚破土的幼苗。是你！老师！你的关心就像温暖的春风，温暖我们的心。是你！老师！你的保护让我们健康成长，在金秋时节结出硕果。

农村教育十年篇七

我生在河南贫困县的一个普通的农村家庭、农村甘甜的井水把我养大，毕业后又工作在农村教育的第一线，因而见证了农村教育三十年的巨大变化。

还是先从儿时忆起。

我六岁那年，村里开办了幼儿园。记得当时幼儿园设在一间闲置的民房里。房子是很久不用的土坯房，窗户很小。房间内潮湿阴暗，地面坑洼不平，摇摇欲坠的老式木门开启时便吱吱呀呀地怪响。学习的课桌更是简陋，垒上几块砖，搭上废旧的洋灰板就承载了我们的书和笔，时间长了，桌面变得又光又滑。三九寒冬，把稚嫩的小手从花棉袄中抽出来，放在冰冷的桌面上伏案学习，冰透心扉的感觉深深的烙在了幼时的记忆里，至今尚且记忆犹新。一位初中刚毕业的学生担任我们的代课老师，我们几乎没有教科书，只有老师发的几个本子、一支铅笔用于课间摘抄学习。幼儿园里根本就没有任何玩具，晴天还好，可以到院子里玩“老鹰捉小鸡”、“丢手帕”的小游戏。雨天很惨，只有一整天呆在房里，屋漏时还得用瓦钵接水。我们一边听老师讲课，一边听“咚咚”的滴水声，还得轮流派学生倒接满雨水的瓦钵。条件简陋，学的东西也很少，只有到了年底，老师才要进行一次测试，就是看谁写拼音写得对，写得工整，然后评出2-3名比较好的，发一只铅笔和几个本子作为奖励。对于那时的农村孩子来说，几个本子、一支铅笔已是弥足珍贵，尽管已经过去了二十几年，到现在还记得老师奖给我的铅笔，虽然很普通，在今天看来甚至说是寒酸，但一直激励着我。

后来我升入了初中。学校的办学条件有了明显的改观，教室是大瓦房，老师的水平也高了许多，有高中和师专毕业的，老师们懂的东西也多，我们的视野也慢慢打开了。给我留下印象最深的是教室窗户上挂的五颜六色的“网兜”。那时一个乡就一所初中，教学质量参差不齐。为了找一所教学质量稍好的初中上学，甚至要到离家20余里之外，没有自行车，就步行。由于离家远，加上条件艰苦，都是用网兜从家带馒头、带咸菜，到做饭的时候拿到伙房去馏一下。平时都把网兜挂在教室窗户上，网兜颜色不同、样式各异，网兜里面装的馒头、咸菜也各不相同，成为当时一道独特的风景线。汤要花上几分钱，在伙房买一碗白面汤。白面汤很稀，稀得如水，能照出人影，又被同学们戏称为“照人汤”，当时如果每天都能喝到“照人汤”也算是幸福的，就怕出现特殊情况。有一次，一位同学吃饭去得晚，等他去盛汤是已到最后，竟然在大锅发现一只死老鼠，害得大家一个多星期宁肯喝凉水也不敢再去喝汤。越是苦的条件，大家学习也就越刻苦，很多同学到周末也都留在学校学习，不肯回家。可是在当时，由于家庭条件的贫困，很多怀揣梦想的学生都因交不起学费而梦想破灭。记得当时我们班里有个同学叫李飞，他是我们班的班长，成绩很好。刚开学的时候，他每天都迟到，老师很生气，让他当着全班同学的面作检讨。当他做完检讨时，全班同学都哭了，原来是他的家境不好，家里有两个弟弟，妈妈是个残疾人，爸爸的神经也不正常。他每天都是早起做完农活再从十几里外的家走着来上学。他学习很刻苦，每次考试都是我们班的第一名。就这样还是没能坚持到初中毕业。记得当时老师几乎跑破了他的家门，才把失学的他重新领进校门，可是，他在学校呆了没几天就又被迫回去了。后来老师也没有办法，就此罢手了。国家未来的一个栋梁就这样夭折了。当时像这样家庭困难的学生有很多，每当新学期开学的时候，班里都会多出几个空位。余下的虽然没有辍学，但很多家庭也都是倾尽所有来供给孩子上学。记得，当时我们姊妹多，每年的学费也是家里的一大笔支出。每当交学费时，父母把一年的口粮都拉到集市上去卖。看到父母的血汗换来的学费，我就在心里就暗暗发誓，一定要好好学习，出人头地，报效家乡父老。

高中时，我搬进了宽敞的教学楼，住进了集体宿舍，有了专门的实验室，用上了体育器械，这些给我留下了难忘的记忆。欢快的笑声，朗朗的读书声洋溢在优美的校园，紧张的学习，浓浓的同学情充盈着我的青春。高考时，我报考了师范院校，立志作一名乡村教师，把知识和理想的'种子播撒在知识贫乏的农村孩子们的心田。

毕业后，为了圆儿时的梦，我回到了农村做了一名真正的乡村教师。那时，抱着一颗献身教育的奋斗之心来到自己的工作岗位。日子虽苦，但却感充实。在毕业这十几年的时间里，国家的好政策不断出台，我亲眼目睹了教育在农村发生的翻天覆地的变化。

现如今，看着现在的美丽校园，心里不禁发出感慨。

昔日的低矮的瓦房，破旧的茅屋早已不见踪影，已建成了综合教学楼，学生已在楼上的教室读书了。学校操场也变大了，校园内篮球场，乒乓球台，双杠、单杠、云梯等各种体育设施齐全。学校还有大规模的的图书室，里面的图书可称得上是满目琳琅，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的知识面。学校音体美开设齐全。过去的代课老师都已“退居二线”了，改从事教学服务了，不再担任教学任务了。任课老师全是具有大专以上学历的年轻人，学校有了专门的电脑室、语音室和各种实验室，老师上课全都使用多媒体教学软件，使用全国优质课程远程网络教学系统，学生可以听讲到来自全国的优秀专家讲课，一年级的学生就开始学习英语和电脑了。老师的工资也从当年的几十块钱涨到现在的一千多。教师工资的增长带动了学校的发展和教师的工作热情。以前“臭老九”的称号一去不复返了。现在班里在也不会再有因教不起学费而辍学的学生了。因为，书费学费全免了，住校生每年还可以领到500多元的住宿补助。课桌椅也都是国家免费配发的。这在当时想也不敢想呀，上学不花钱还发钱。那天发住校生补助时，我们班李明的奶奶激动的拉着我的手说：“白老师，现在国家政策好呀！上学不收钱还发钱；看病国家还给报钱，种地不收租还有粮食补助。哎呀！真是像做梦一般呀！”看着老人那充满真诚感激的泪水的双眼，我心里也微微触动。是呀，改革开放三十年，是国家繁荣昌盛的三十年，也是教育事业腾飞的三十年。更是农村办学条件脱胎换骨改变的三十年。教育问题得到根本性的解决，免费义务教育的实施，给祖国的发展增添了无尽的活力，教育再也没有了沉重的翅膀，教育的春天来到了我们的面前。

每当看到孩子们在宽敞的操场上打球时追逐的身影，看到孩子们在宽敞的多媒体室专心的听讲的样子，看到孩子们在明亮的图书室认真的阅览的神情，似乎觉得当年的那光滑的石板桌，那滴雨的土坯房，父母拉着一年的口粮去集市上换学费的身影是那么遥远。改革开放的三十年是教育长足发展的三十年，改革开放的三十年是中华民族走向繁荣富强的三十年。回首三十年，似乎漫长，却又短暂，悠悠的文明古国，已然屹立在世界的东方!

农村教育十年篇八

在广阔的宇宙中，曾经有一颗美丽的星星。这颗星星上有一条母亲河，哺育着她的中国儿女，为他们做出无私的贡献，而她的儿女却以砍杀的方式“回报”她。她痛苦，她愤怒，她怨恨：她辛辛苦苦抚养她长大的儿女们竟然“报答”她，为什么对她这么残忍，为什么.

她用豪情养大了多少孩子，又有多少人梦想着去母亲河源头看看清澈湍急的河流。但是现在母亲河的源头已经被切断，黄河也面临着成为无源之水的困境。近代以来，中华民族的母亲河遭到了无情的蹂躏、践踏和玷污。母亲河的乳汁正在慢慢失去营养；一条向东流淌的河流的污水诉说着母亲河的悲伤.河流是文明的血液。黄河作为中华民族的摇篮和母亲河，传承了几千年的历史文明。在古老的黄河流域，中华民族表演了壮丽的画面。母亲河的伤痕和中华民族的一样多。只有正视这些正在溃烂和蔓延的伤口，我们才能采取行动治愈我们国家的创伤！

母亲河是诉说人的可耻行为，诉说人的可恨行为，诉说人的害人恶习，诉说人的可耻可恨行为，使母亲河变得越来越“衰老”；使自己受到严重伤害，不知道人们在人类心中是怎么想的，不知道人们有没有注意到这一切；愚蠢的人，快“醒来”。母亲河哭着，诉说着自己的难处，呼唤着人们：“别执念了，回到美丽的风景，回到美丽的风景！

农村教育十年篇九

今天早晨，我听到有人在喊我，我不情愿地睁开眼睛，一看是爸爸，爸爸好像看透了我的心思说：“今天我带你去公园，见我的师傅去”。我好奇的穿上衣服跟着爸爸出去了，我们来到公园，我们走了进去，走到一片草地上看到许多人在练功，我跟爸爸来到一位老爷爷的身边，爸爸让我喊爷爷，我陌生的.喊了一声爷爷，爷爷点了点头，我爸让他教我形意拳，他教我初始的姿势，张开双臂，手心朝上，向中心合拢，蹲下，我看了他的动作点了点头，我也像他一样，张开双臂，手心朝上，向中心合拢，蹲下，我就这样蹲着，2分钟过去了，我的汗已经出来了，看到他还没让我休息，我就这样站着，3分钟……，我终于亲身体会到了一个字“苦”，我的腿已经开始发抖，我最后撑不住了，一下蹲了下来，这时，也到回家的时候了我爸让我向爷爷说再见，我走在出公园的路上，对爸爸说：“爸爸，你为什么要给我揽这活”？爸爸说：“让你体验这个苦字是怎么写出来的”。唉，真是苦啊！

农村教育十年篇十

今年由于肺炎肆虐，使我们无法正常开学。为了让我们在家期间也能学到知识，学校老师们采取了网上授课方式。说实在，不管是对老师还是对我们学生而言，线上教学都是一种新的教学方式，这其中的过程需要我们双方慢慢磨合，这就充满了苦与乐。

线上教学是这几年兴起的教学方式，但是真正运用到正常的学校教学还是不多的，导致了老师和同学们都不适应。虽然每节课上课的时间不长，但是一天下来感觉到眼睛很累，以前总想偷偷看爸爸妈妈的手机，而如今这一天下来觉得看手机太没意思了。网上教学老师和同学由于不能面对面交流，双方没有互动，导致上课效率不高。最让我手忙脚乱的是，每个老师都有自己上课的方式，有的老师采用语音授课，有的老师采用视频+文字，有的老师是直播，导致我们学生有些混乱，上了这节课忘记下一节课该在哪里上了。

不过有苦其实也有乐。其实线上教学快乐的地方也是很多的。很多同学最有感触的是，线上教学不用每天穿着整整齐齐去学校，在家里只需要穿着睡衣打开电脑或手机就可以听课了。由于线上教学授课条件有限，所以老师们都选择了比较轻松和贴近生活的教学方式，比如看视频或者留问题让我们自己查资料等等，寓教于乐，让我们很有参与感，也更加爱学习。

线上教学这种新的教学方式，在这种特殊时期让我们在家也能上课，虽然过程有曲折但是也充满了新鲜和快乐，学习除了靠老师的教学外，最重要的还是靠自己，让我们大家一起努力吧！

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农村教育十年篇十一

我有一颗被虫子吃了的大牙。疼的我天天吃不下饭，整天愁眉苦脸。今天下午，妈妈终于决定带我去牙科医院看牙。

我一坐在椅子上，就靠在椅背上。医生用手按下旁边的开关，他的头开始慢慢下降。这时，我平躺在椅子上，好舒服。医生用强光指着我的嘴。我想：我的牙齿蛀得很厉害，不知道要不要拔掉。希望不需要把他们拉出来。“天之灵，地之灵……”我暗暗想，不过不是天天叫，而是地面不灵。医生让我张开嘴。这是，我心里能提嗓子，心里还想要二十五只老鼠？挠心。我问医生是不是在拔牙。医生说：“不用拔。张开嘴，让我检查一下。”医生小心翼翼地拨开我的上唇，发现蛀牙脚下长出了一颗新牙。我害怕拔牙，所以我害怕地哭了。医生安慰我说：“再给我看看，别怕！”我看到钳子迅速伸向龋齿，摇晃了几下，然后把它们拔了起来。“好了，蛀牙已经拔掉了。”医生说，别骗我？我甚至没有感觉到我的牙齿掉了出来，只感到一阵刺痛。我不相信这么快就拔掉蛀牙，就问医生：“你不……”我还没说完，医生就说：“别说话，不然会有更多的血。”然后塞给我一块棉花。

原来拔牙并没有我想象的那么恐怖。拔掉了那颗蛀牙，我再也不用忍受了。

农村教育十年篇十二

痛苦，它不一定是苦的，用心体会，你会尝出它的“甜”。

――题记。

痛苦，它给我带来了希望；痛苦，它给我带来了奋斗的力量；痛苦，它更让我清醒地认识到现实的残酷。痛苦，我相信每一位同学都体会过痛苦的滋味。可是，我却喜欢甚至爱上了它的感觉。因为它可能是“甜”的。

我永远忘不了那一天，窗外寒风呼啸、乌云密布，倾盆大雨洗刷着城市，我狼狈地走在街上，此时我的心如同这座城市一样接受着暴风雨的洗刷――语文成绩向来优秀的我居然考那么差。我无法接受如此大的打击，滚烫的泪水与冰冷的雨水瞬间在地面交融在一起，我感觉天都在嘲笑我，给我狠狠地泼一盆冷水。

我拖着沉重的步伐走着，经过医院门口，一个女孩吸引了我的目光，她是一位病人。我看见她坐在轮椅上，脚上还打着石膏，脸上却依旧保持着阳光般灿烂的笑容。我百思不得其解――为什么受伤的她还在下雨天出来散步呢？为什么她受伤了却依旧在笑呢？好奇心迫使我上去一问究竟。而她的话却让我为之震撼――她说她因为车祸受伤，已经昏迷了三天。经过医生的努力，她恢复了知觉，但是她仍需忍受术后的痛苦。但她是快乐的，因为她感觉到自己还活在世界上。只要用心去感受，痛苦也能有甜味。

我默默地转过头去，含着泪，对她说：“我刚刚还在为考试考砸了而伤心，面对挫折，我真不如你。谢谢你，使我又重拾了信心。”

我开始细细品尝痛苦的味道，其实人的.一生并不是一帆风顺的，这期间一定有许许多多的痛苦经历。我一直觉得痛苦一定是苦的，但此刻，我体会到痛苦是“甜”的，它使我们的人生更加丰富，使我们警觉自己还有需要改进的地方。想到了这里，我满意地笑了笑，便走上了回家的路。

这时，雨已不再下，雨过天晴，天边出现了彩虹。花朵昂首挺胸，生机盎然。

农村教育十年篇十三

就那些师姐什么的，都说我们是比较辛苦的嘛，就说当初他们不用军训的时候也不用这么辛苦，然后现在就觉得挺心疼我们，就觉得我们很辛苦，但是自己就觉得以前那样子吧，虽然说一天下来真的是挺辛苦的，但是也没有学到什么东西，真的只是什么东西都没有学到，之前初中的时候就真心还可以学到一些什么机智的品质啊，但是现在的这一次，真心的就觉得两个人常常的真的就很累，不断的惩罚我们，但是重复的都是那些内容，就从一直在重复着那一些动作嘛，然后就不断的在我们学校正好，但是我们就已经到达那一个极限了，没有说我特别的去要求自己，说还需要做得怎么样。所以昨天也有和朋友一起吐槽，就那个朋友有跟自己吐槽说，真的是一点意思都没有，就没有说学一点新的东西，现在相对来说比较有意义的事情的时候一直在跳操吗？那是跳操的话，嘉羿也是调的，狼人杀声，再过一两天就会忘记，再过两天不练习就会忘记了那一种。

然后我们还有练歌，但是也是零零散散的状态。也许那一种过一两天然后不认识就可以忘记了那一种状态，现在就觉得真的也是有一点力不从心了，就挺想要放弃的，就希望就觉得自己是我们大家都需要去给一天假，然后去放松一下，才可以再次恢复魔力的这种感觉，因为就好像前几天的火力还没有恢复完成啊，今天的那些经历又再次被消耗了，这种感觉就一直跟不上，就体力还有精神都跟不上。包括我自己前几天和妈妈在视频的时候他也有说嘛，他说就是不应该说一下子，然后训练强度就这么大，就觉得锻炼是日积月累的事情，就应该在接下来的，就是心里里面都坚持动力了，不应该就一次性在突然间，然后就把所有的动力量都记成，在这几天了，就觉得也没有什么嗯有用的地方，就觉得不是说一个长远之计。

虽然说自己也知道周俊俊是所有大学的必备功课，但却自己就觉得挺累的，就在最后这几天前几天，就除了第1天第2天，还有中间其中的一天会觉得忙去复活，会觉得所以一切都很满意，中自己的什么状态都比较令人满意。但其他的话基本上就是一直努力不成，心一直活力都不够，一直都是拖着一个疲惫的身体上到那个去练场，然后再拖着疲惫的身体回到宿舍，然后就每一天早上都成了抱怨一下，说好累啊，就真的是和那个朋友每一天早上都有在说好累啊，所以说自己是那种不怎么说好累啊的人还是呢，就昨天自己也是有这么说了，是真的是有泪心所以才能这样去说吧。