2023年行风评议自查报告(精选9篇)

报告可以用来描述研究发现、项目进展、市场趋势等。在撰写报告时，我们要注意语言简练、准确，并使用恰当的科技术语。阅读下面的报告范例，可以了解到如何提高报告的内容和结构。

行风评议自查报告篇一

为进一步加强学校行风建设，全面提高教育教学质量和服务水平，努力办人民满意的教育，根据《20xx年全省民主评议中小学幼儿园行风实施方案》（苏教监[20xx]3号）的要求，我校对照依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁五个方面的评议内容，通过走访社区和家庭、设立意见箱、投诉电话及投诉短信平台等形式，广泛听取群众的意见和建议，认真查找行风方面存在的问题，全面开展自查自纠。

一、加强领导，强化宣传，增强“五种意识”。

学校组织开展民主评议政风行风工作，实行校长负总责，班子成员分工负责，教职工广泛参与的齐抓共管的领导体制和机制，保证高质量完成此项工作。

（一）学校成立民主评议政风行风工作领导小组和工作机构。负责对评议工作进行统一部署，实施落实，对政风行风建设中重大问题进行决策。

组长：z（校长、书记）。

副组长：z（副书记）z（副校长）。

z（副校长）z（副校长）。

z（副校长）z（副校长）z（校长助理）。

成员：全校中层、级部组长、工会委员、家长委员会代表。

行风评议工作下设办公室，由发展策划部主任z同志兼任主任。

（二）成立行风监督员队伍。学校将聘请10名志愿者作为学校行风监督员，对学校的行风建设情况进行明查暗访、监督评议。

学校要求各小组认真履行职责，率先垂范，确保“三个到位”，一是组织到位，健全机构；二是思想到位，强化学习。三是措施到位，责任到人，切实做到“谁主管，谁负责，谁分管，谁落实”，加强对行风评议的领导。其次，强化学校的行风建设宣传力度，营造良好的舆论氛围，争取社会各届的广泛关注和支持，要增强五种意识：一是增强领导的全局意识，统筹安排，坚持教学、评议两手抓，两手硬。二是增强教师的主体意识，全员参与，进一步明确师德规范，促进师风、教风的根本好转。三是增强学生参与意识，通过“议”、“排”、“提”，提高行风建设的针对性。四是强化“群众”的监督意识，积极采用“走出去，请进来”的方式，把知情权、监督权、裁判权交级群众，打造“三个满意”。五是增强离退休教师的参与意识，充分利用离退休教师这一不可多得的教育资源，虚心倾听他们的意见和建议，发挥他们的余热，鼓励老同志为学校行评献计献策。构建全员全程参与的行评模式，形成上下联动的工作机制，营造良好的行评氛围。

二、加强队伍建设，树立良好校风，创建严谨的教育工作氛围。

1、继续开展教师职业道德建设活动，组织教师积极参加“践行师德提升师能，办好教育服务人民”等主题教育活动，进一步加强教师思想作风和职业道德建设。

2、学校的校风是由党风、政风、教风和学风等各方面所组成，政廉则风正，政勤则校兴。在校风建设中，我们也将认真组织党员加强理论学习，组织党员进行自身党风的自检自查和党员承诺等活动。

三、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作。

（一）重点整改问题向家长和社会作如下公开承诺：

存在问题学校运动场地不够。还需进一步对“爱博教育”理念进行与时俱进的深入思考。在教育界享有一定声誉和社会影响力的领军型教师的数量还需进一步增加。

原因分析城区的建造受限制。受学校硬件设施制约。年轻教师多，需磨练打造名师。

整改措施正在策划启动项目改造结合新三年发展规划，打造“阅读环境学习社区”。建立起适应全面实施素质教育要求、充满生机与活力的教师队伍建设工作机制。到“十二五”末，学校要拥有一支以“名校长”为龙头，以各级“名教师”、学科带头人等骨干教师为中坚师德高尚、观念创新、结构优化专业师资队伍。

责任部门区政府、学校区教育文体局、学校校长室、教师发展部。

截止时间20xx年8月底20xx年9月底20xx年12月底。

以上承诺，请家长和社会监督。如有意见和建议，请及时与学校联系。

（二）创建“群众满意的学校”社会公开承诺书。

为进一步加强我校的行风建设，切实改进工作作风，规范学校办学行为，激励教师争当人民满意教师，促进学校争创人民满意学校，树立良好的行业形象和校园文化，提升办学水平和办学效益，服务社会、家长和学生，结合本校的实际情况，特对社会做出如下服务承诺：

1、依法办事。

我校将继续严格执行教育政策和法律法规，建立健全以学校章程为核心的管理制度体系，做到言行有据可依，办事有章可循。学校严格执行学生在校时间和家庭作业总量符合规定。

2、规范收费。

落实收费明码标价制度，无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费、价格欺诈等问题。执行教育收费公示、报批、收费许可证、票据管理等制度，无擅自立项收费、超标准收费和扩大范围收费等问题。严格执行《教育部等七部门关于20xx年治理教育乱收费规范教育收费工作对实施意见》，做好各项收费工作。

行风评议自查报告篇二

按照当土资发[20xx]51号文件精神和上级民主评议政风行风工作的总体部署，积极开展政风行风评议工作，在活动中，本人充分认识到开展民主评议政风行风工作的重要性，并通过民主测评、征求意见、交心谈心等活动充分地认识自己，摆正位置，结合本人实际情况，针对自身存在的问题进行了自查自纠。

一、存在的问题

（一）在工作作风方面

工作扎实，作风过硬，能吃苦耐劳，不折不扣地完成各项工作任务。但有时对自己要求不够严格，有时候参加打小牌；二是在本单位上班时间多，下到基层与各村联系时间少，与老百姓交心谈心时间不够；三是待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。

（二）在业务学习方面

本人虽然从未间断过学习，但国土资源管理新的知识越来越多，新的法律法规不断增加，由于平时忙于基层管理日常事务，学习劲头不够足，自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透；对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上；有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够；在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就不过问，对上级的有些重点工作了解不深不透。

（三）在具体工作方面

本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本质工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，及时准备，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强；工作方法不够活，自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

二、问题产生的原因

1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。

2、忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自己的要求，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。

一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

三是进一步改进作风。思想上，理想信念坚定，精神乐观，奋发向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失；工作上，爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享受在后，服从组织和单位安排，服务态度好，办事效率高；生活中，同事团结，家庭和睦，为人谦虚谨慎，乐于帮助他人，遵守社会公德。

四是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

五是进一步加强勤政廉政建设。始终坚持警钟长鸣，严格要求自己、家属和身边的同志，认真落实党风廉政建设责任制和廉政纪律各项规定，严守“四大纪律，八项要求”，做到“八个坚持，八个反对”，认真落实国土资源系统行政为民的“十项措施”、“五不许”、“五条禁令”、“八不准”。一是认真落实党风廉政建设责任制的要求，严格执行廉政建设的各项纪律规定。二是在工作中严格要求，凡是要求大家做到的，自己带头做好，凡是要求大家不做的`，自己带头坚持。

六是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

七是虚心学习身边的先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，我将抓住这次民主评议政风行风工作机遇，严格按照局党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次活动，自己在思想观念、工作作风和自身素质上都有明显进步，扎根基层，甘于奉献，为地方经济发展和国土资源工作新进步做出应有的贡献。

行风评议自查报告篇三

1、加强了教研工作管理力度，使管理走向规范化、科学化，提高了学校的教育教学管理水平。加强了师资培训力度，着重培养青年教师，稳固提升教学水平，在区级各项竞赛中获得佳绩。抓实校本培训，增强教师的业务素质，加强了业务学习，开展了青年教师结对帮扶工作，鼓励支持教师参加岗位培训和学历进修培训，提高教师的教育教学能力。建立学校的名师队伍，加强骨干教师的培养，以点带面，促进学校教师教研能力的提高。“请进来”、“走出去”为教师发展提供平台。积极为教师创造外出学习机会，让更多的教师获得等大的成长和提升。组织各项外出学习活动，为教师提供了与名师进行课堂教学交流的机会。举行的教学开放周活动中，学校出台了活动具体方案。活动期间所有课堂向全校教师、家长及社会人士开放，并组织听课人员认真填写《开放周活动记录》，详细填写执教教师、课题，以及对教师和学校的意见及建议。通过教学开放周活动，架设了学校、家长、教师之间的沟通和了解的桥梁，增强了学校工作的开放度和透明度。

2、完善教育教学常规管理，提高教育教学质量。抓好教学常规工作。严格执行教学“五”认真，做好备课、上课、改作、课后辅导、课后反思工作。认真开展教学常规检查，做到有检查、有记录、有反馈。期中及期末调研对教师的教学常规进行了定期检查，平时也不定期的检查，以管理促质量。

3、重视教育科研，凸显学校特色，加强教研组建设，各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。开展主题化的教研活动，重视常规课研讨工作。注重从本校本组实际出发。在重视结果的同时，重视教研工作的科学性。突出教研过程的管理，突出教研活动的有效性，使成果运用于日常教学之中，促进教学的发展。重视教研资料的积累。各教研组在工作中，有意识地把教材分析、课堂实录、教学反思、改进措施、教学成效等形成文字资料。注重集体备课，以发挥集体的力量。扎实开展好常规教研促进教师业务水平的整体提高。积极开展听评课活动，每周三下午是语文教师集体教研时间，周四下午是数学教师集体教研时间，周五下午是英语教师集体教研时间，各教研组进行听课评课。各教研组要按时高效地开展教研活动，集体备课、评课、理论学习、交流心得、探讨问题等活动,能做到时间、地点、人员、内容、效果“五落实”，学校领导参与，并做好监督和评价工作。使学校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，课程改革工作不断全面推进。

(一)师资队伍方面。

1、需要进一步关注教师生活、心理健康，减轻教师心理压力。

2、对教师的培训工作需要进一步制度化、长期化。

3、加强级长、班主任和骨干教师等人才的培养和储备。防控师资力量后备不足。

4、进一步强化教师教学理念、教学方法转变与更新。

5、对青年教师关注不够，缺少对他们备课、上课、作业辅导的跟踪指导。

(二)教育教学管理方面。

1、进一步完善学校课时安排，提高教务管理的科学化程度，增强教育教学效益。

2、需要进一步加强对教师教育教学过程的监督力度。防止有旷课、迟到、拖堂、私自调课等现象。

3、在教育方法上，对个别教师态度简单粗暴，忽视了过细的思想工作，造成了不良影响。

4、在过程管理上，沉不下去，管理还不精、不细。

(三)个人素质方面。

1、由于政治学习不够，服务教师、服务学生的意识不强。

2、业务学习抓的不紧，在业务上指导教师、指导教学的能力不强。

3、面对复杂的工作局面，有畏难情绪，有怕得罪人。

4、工作的前瞻性、预见性不够，计划性不强，仓促上阵，易出现工作失误。

5、忙于繁杂事务，缺少对教育教学工作的深度思考。

根据自纠自查工作发现的主要问题，制定了整改措施。

(一)师资队伍建设方面的整改措施。

1、加强教研组长、备课组长的内功修炼，落实岗位责任制，提高管理质量和效力，使各项注重团队意识的培养，加强各部门之间的协调配合，并使之形成一套有效的管理体系。认真执行《教师法》和《中小学教师职业道德行为准则》。

2、努力改善教师生活、关注教师心理健康，减轻教师心理压力较大。强化服务意识，立足以人为本，建立师生心理健康档案，为广大教师办实事，并成立心理咨询室，解决来自老师和学生等方面的心理需求。

3、针对教师素质等问题我校正在努力开展工作，积极创造条件把教师送出去培训，鼓励教师参加校本培训，转变和更新教育教学观念。立足实际，继续实行“青蓝工程”，结对拜师，以老带新，鼓励参加岗位培训，提高能力;多给青年教师表现的机会，多树立优秀青年教师典型，从学习、生活、工作上多关注并指导青年教师的成长;每年通过举行多种多样的活动，促进教师素质提高;把如何调动中年老师的主动性、创造性作为重要课题研究，更好发挥其岗位上的带头作用。

(二)教育教学管理方面的整改措施。

1、强化部门协调配合，促和谐管理。

教导处应有敏锐的触觉和前瞻性，对自己部门内部所存在的问题，要及时、有效地解决，使各项管理工作能正常地开展。对领导布置的任务要充分地领会，及时高效地开展工作，提升管理的张力，使各项教育教学活动的开展落到实处。根据工作计划及时召开相关部门间的横向沟通协调会议，定期召开有关级部、教研组间的纵向沟通协调会议。对于领导布置的需要多个部门合作的工作，要积极主动配合，协同作战，充分发挥管理团队的合力作用，树立全局意识和服务意识，形成统筹协调、管理有序的体系。

2、完善各项规章制度，促高效管理。

合理安排学期、学年教学任务及工作计划，及时编排教学课程、安排作息时间表、学生考查程序安排表。负责对全校教学人员的教学进程、各个教学环节的执行情况进行督促、检查、登记、统计和公布等工作。制定规范教师的岗位职责、教育教学常规、教育教学的各项制度、教育教学考核制度等各项规章制度。围绕学校工作目标制订并落实教导处工作计划，负责审批各年级、教研组等下属各条线的工作计划，定期检查实施情况。认真落实各项教育法规，以法治教。认真执行课程计划、各科课程标准，认真落实素质教育规定。多走动，深入课堂，了解学校课堂常规的真实情况，对症下药，标准在先，督查到位，反馈及时，再查巩固，使我校教育教学工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展开，教育教学秩序有条不紊地进行。

3、理顺管理脉络，促科学管理。

管理是需要与时俱进地开展，同时也要在“严、细、实”上下工夫。要充分发挥每一级管理成员的管理作用，促进学生良好日常行为习惯的养成，积极有效的开展各项班级工作;增强科学性，注重积累管理班级的经验;帮助班主任调动学生学习的积极性，提高各班级协同作战的能力，力争时时有人问，事事有人管，同时加强教导处的垂直监督管理作用，出现问题及时调控，全面提升教导处教育教学管理能力。

(三)、加强自身学习，按照贯彻落实科学发展观的要求，把提高自身素质和学习实践活动紧密结合起来，制定学习计划，落实学习时间，认真学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》和教育法规，增强工作的责任感和服务意识。努力钻研业务，做教师专业成长的领路人，做关心教师生活的知心人。不断学习管理艺术，丰富管理经验，提高管理水平，以管理促进学校的发展，促进教育教学质量的通过。

通过自查自纠，切实解决学校教学工作中存在的突出问题，从解决具体问题入手，提高服务效率，促进教育纠风工作的建设，努力办好让人民满意的教育，构建和谐校园，促进了学校教育全面持续的发展。通过纠风工作的自查自纠、整改提高、巩固创新成果，坚持以人为本，使我学校在管理、教学、科研、服务工作更上新台阶，为我校教育事业的发展作出更大的贡献。

行风评议自查报告篇四

根据xx教育局、纠风办关于民主评议行风工作文件精神和《xx县教育系统20xx-20xx学年度民主评议行风工作实施方案》，为了提高我校师资队伍素质、转变我校教师工作作风，净化育人环境、提高教学质量，我校认真组织开展了民主评议行风工作，主要有以下几个方面。

1、召开班子成员会议，成立民主评议行风工作领导小组，设立民主评议行风工作办公室和评议组，落实工作任务，做到分工负责、相互配合、共同搞好民主评议行风工作。

2、搞好宣传动员工作，制定学校民主评议行风工作实施方案，根据上级要求，结合我校实际制定了民主评议行风工作实施方案，召开教职工大会，宣传部署行风工作评议工作，召开学生会、家长会进行宣传动员、积极支持配合学校开展行风评议工作。制定评议标准，收集有关情况和意见。

3、学校行风评议领导小组对教职工进行跟踪检查访问，组织学生家长、社会人士填写“民主评议行风问卷调查表”。

4、组织教职工学习有关资料，对照检查写好自查自评书面报告。由学校行风评议领导小组和评议组开展调查评议，把自查自评报告和调查评议意见相结合起来，对存在问题进行梳理、分析、提出整改意见。

5、制定存在问题的整改方案，寻找整改措施，落实整改工作。根据整改意见，学校民主评议行风工作领导小组研究制定整改方案，探讨寻求整改措施，将存在问题的整改落实到实处。

6、通过自查，效果良好，总分为95.2分

通过民主评议行风工作的开展，提高了我校教职工的思想认识，端正了工作态度，转变了工作作风，规范了我校教学秩序，完善了学校管理制度，学校更加民主、和谐，以有利于促进我校教育教学质量的提高。

xx县zz小学

行风评议自查报告篇五

沙洲小学根据省教育厅《20xx年民主评议全省中小学、幼儿园行风实施方案》、苏州市委教育工委《20xx年民主评议政风行风工作实施方案》和市政府纠风办《张家港市20xx年民主评议部分公共服务行业政风行风实施方案》，市教育局《张家港市教育系统迎接20xx年民主评议中小学、幼儿园行风实施方案》要求，对学校相关工作进行了自查自纠， 现将相关情况汇报如下。

学校召开校长办公会议，专门研究布置民主评议行风工作。成立了以一把手校长为组长的“沙洲小学民主评议政风行风工作领导小组”，将全体教职工分成行政办、一办、二办、三办、四办五个大组，全面进行自查自纠工作。学校制订了工作方案，明确了《张家港市沙洲小学公开承诺书》、《教师公开承诺书》，还将利用备课班召开教育系统行风民主评议动员大会，对全体教师进行民主评议行风工作进行全面动员，周密部署，积极做好评议活动的宣传报道和信息沟通工作，充分利用网络将行风评议的内容、目的、意义以及进展情况进行广泛宣传，营造人人参与、个个知晓的良好氛围。以《张家港市沙洲小学行风建设公开承诺书》和《教师公开承诺书》来规范学校办学行为，规范教师教育行为。

我们坚持标本兼治、综合治理、评建结合的原则，广开渠道，广纳群言，要求广大教职工严格自律，欢迎学生、家长及社会各界人士评议监督。由顾校长进行动员，布置自查自纠工作，加大检查评议力度，切实纠正行业不正之风。

在宣传教育、学习发动的过程中，学校立足于学生、家长、广大教职工最急、最盼、最关注的地方想起、改起、抓起，有效解决与学生、家长、广大教职工切身利益相关的问题。自查形式多样：学校组织每位教职工自查自纠;请部分家长评定学校教育教学工作及行风建设情况;加大家访力度，学校要求教师要进入学生家庭，了解学生以及家长对学校教育教学及管理工作的意见;深入周边社区，听取社区群众对我校行风建设的意见和建议。

(一)依法办事。

学校按照《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规的要求，规范办学行为，严格执教行为，加强教育教学管理;自觉遵守“五严”规定，做到义务教育阶段公办学校实行免试就近入学，严格执行实施免费义务教育有关政策。学校先后组织了多次社会问卷调查活动, 一是结合师德师风月活动，我们在学生和家长中开展了关于教师师德的调查问卷活动。二是在学生和家长中开展了教育行风评议调查问卷活动。三是我们在教师中开展行风评议问卷调查活动。我们对调查的结果进行了详细的统计、分类汇总并及时整改。

(二)规范收费。

学校严格按教育和物价部门核定的收费项目、收费标准和收费范围进行收费，按公示标准收费，不借任何名义另行收费;严格执行教辅材料管理暂行规定，其他服务性收费按教育局、物价局批示执行;教育收费公示、严格收费许可证、票据管理等制度;无收取择校费、赞助费等现象。学校任何部门和个人都不擅自违规为学生征订、代购、推销教辅用书、学习用品等。学校明确指出：如有发现，年终考核、评职评优实行一票否决。

(三)办事公开。

学校对涉及学生、家长、教师切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等做到在校园网、校务公开栏及时全面公开;校务公开的内容(含公开承诺书)真实、完整、准确，公开时间及时;教职工代表大会制度完善。我校推行了校务、财务公开制度，推动了廉政建设，完善学校民主科学管理体制。对学校工作的内容做到“四公开”即：重大决策公开;人事制度公开。财务制度公开;学校行政廉洁自律公开。

(四)服务质量。

学校按《张家港市沙洲小学公开承诺书》、《教师公开承诺书》、《张家港市沙洲小学教师师德考核标准》、《张家港市沙洲小学教育教学工作考核标准》所提供的服务达到自身评级标准;便民措施、服务态度、投诉处理等落实到位。

(五)廉洁自律。

学校严格执行党风廉政建设各项规定，履行公共服务职责;落实中小学教师职业道德建设五项制度，严禁体罚和变相体罚学生，严禁有偿家教;不存在以各种名义接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品等情况。学校围绕师德师风建设扎实开展了师德教育活动，积极有效地开展师德建设工作，大力宣传身边师德标兵，要求每一位教师在工作上踏踏实实、求真务实，热爱学生，不偏心，对后进生满腔热情，尊重学生人格，实行师生平等，发扬教学民主，严禁有偿家教。

学校在发展过程中也暴露出一些问题，在今后的工作中要加强以下几个方面的工作：学校应进一步加强教学管理，提高教学质量;班主任应加强与学生的沟通，多与学生家长联系，开展家访活动;做好新市民子女的入学政策宣传以及相关服务工作。

学校将适时召开会议，提高干部的思想素质、业务素质，增进全体干部参与民主评议政风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作;通过全体党员的培训会，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展;通过全校教师会议，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。

在教师师风师德建设上，通过制定责任书，使学校的民主评议政风行风整改工作落到实处，使广大教师进一步明确为人师表的要求，使广大干部更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识，使各教研组管理更规范。

学校决定每班聘请两个学生家长为政风行风评议员，请他们关注老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况，并及时将意见反馈给学校，协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长政风行风评议员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和民主评议政风行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。

学校将一如既往严格按照上级的文件要求进行收费，实行收费申报制度，且纳入学校的财会室统一管理，实行收费公开制度，向学生和家长公布费用的用途和开支情况，接受学生和家长的监督。

学校成立行风工作领导小组，将定期召开学校行风监督员座谈会征求意见，设置意见信箱(包括电子信箱)和投诉举报电话，向社会各界开门纳谏，广泛征求意见，收集学生、家长及社会各界的意见，认真查找存在的问题和不足，向社会作出承诺。坚决杜绝教师有偿家教的问题，接受社会监督。

行风评议自查报告篇六

行风评议是我市今年教育系统的重要事项之一，也关乎到我们整个教师队伍的声誉形象，接到通知后，我校高度重视，认真开展自查自纠，确定自查重点，及时进行整改。

一、提高认识广泛宣传。

我校利用教师会、家长会、班会等活动时间，广泛深入地宣传行风评议的严峻形势及重要性，组织师生、家长讨论座谈，积极开展自查自纠，互帮互助，统一认识。并将每年的6月份作为我校的“行风建设主题月”。

二、确定重点及时整改。

根据市教育局确定的自查内容，因为赞助费、择校费、集资办学费我校均无收取，因此把自查的重点确立为教师有偿家教和从事第二职业、学习资料的征订，兴趣班的开设等三个方向上。

教师有偿家教和从事第二职业。之所以将之确立为重点，是因为作为民办学校的教师，工资水平与公立学校有一些差距，工作也不太稳定，“雇佣意识、短期行为、急功近利”的思想在少数教师中或多或少地存在。在这次自查过程中，我们发现有一部分教师利用业余时间进行有偿家教，总结起来分别有四种情况：一是利用业余时间做外校学生的有偿家教；二是利用业余时间，做本校学生但非本班学生的有偿家教；三是利用业余时间，做本校学生且本班学生的有偿家教；四是利用上班时间，做与本职工作无关的事情。

对待这种问题，学校感到处理起来最大的难点是：难于掌握真凭实据，掌握不了证据也就无法下手处理；最大的困惑是打击面不能太大，否则会影响部分教师的工作主动性和积极性。所以我们决定采取教育与处理相结合的措施，以点带面，进行管理。在自查过程中，我们发现并取证到一位谭姓女器乐老师，在家进行有偿家教的对象多至9人，于是，我们采取果断措施，进行坚决处理，要求该老师返还给家长所有收费的学费，并予以辞退。我们还发现，有个别中层干部也将孩子送到该有偿家教班，客观上怂恿、助长了有偿家教不良风气的形成，经校务会研究决定：免去该主任的行政职务。

学习资料的征订。抵制商业行为入校，保证纯洁校园是我校一贯厉行的做法，在学校，替商家做宣传推广，提供便利，很容易给家长造成校方与商家串通一气，“打学生主意”的嫌疑。对于我们民办学校，应该视声誉如生命，爱品牌如眼睛，学校规定：1、坚决杜绝带有任何商业性的书籍、学习用品、资料进入校园，谢绝各种社会夏令营活动、民间竞赛活动来校洽谈、推广；2、面向家长的通知都必须经过校长审核、签发，任何教职员工不得私自向学生派发宣传单，帮助商家推广；3、只有校财务室开具收据才能收取学生费用，任何教职员工个人收取费用都是违规的。

在这次自查过程中，我们发现一位计算机老师由于警惕性不高，无意间让一位商家进入校园进行推广，并通过部分班主任派发了部分传单，个别学生甚至将费用带到了学校，学校知情后，采取果断措施，立即停止活动，带了钱来学校的学生一律带回，并要求各班主任向家长做好解释工作，避免了一场误会的发生。

兴趣班问题。这一块如操作不好，很容易引发家校之间的争议，我们根据“依法开办、服务学生、服务家长”的宗旨，开办之前都有审批，按照区教育局的要求：1、学生自愿报名；2、只可占用半天；3、收费5元/课时；4、授课内容必须是学科教学以外、技能培养为主的内容。兴趣班做到有组织、有管理，有验收，有计划。所有费用内学校统收统支，开办几期以来，获得家长、学生一致好评。

至于学费收取问题，我校严格遵照市物价局核定的标准收费，在家长咨询时，将《收费明细表》人手一份，有言在先，哪些必缴项目，哪些是选择项目，一目了然。

三、创新开展，加强建设。

为加强我校行风建设，开办以来，我校开通了两条热线，一条叫家长投诉热线（83186835），一条叫家长服务热线（83186820），对待家长的投诉有专人接听跟踪，对于署有实名的家长，一律给予回音。对于家长反映集中，在品行、职业操守等方面存在问题的老师，根据“事不过三”的原则，“先换思想后换人、不换思想就换人”。

我校还规定“南开教师六不准”：不准有偿家教，不准从事第二职业，不准开黄色玩笑，不准少部分人过分亲密，不准在校称兄道弟，不准吃喝。

我校还制定“南开教师待人接物基本准则”，用于规范教师与家长、与同事、与上级、与学生、与外宾的关系处理。如与同事，要求“已所不欲，勿施于人”；与家长，要认为“教育是一种服务，并且是一种可供选择的服务”；与学生，要“视如己出，珍爱如初”；与外宾“在外宾面前你就是南开”、“在系统之外，你就是教师”的观念。

总之，我校认为，行风建设应该是一项常抓不懈的工作。我们相信，在上级部门的指导监督下，在我们的自身努力下，狠抓队伍自身建设，一定能够让政府主管部门放心，使家长满意。

20xx年6月21日。

行风评议自查报告篇七

按照分局民主评议政风行风工作实施意见安排，我支队在第一阶段动员准备的基础上，深入进行了自查自纠工作。现将自查自纠情况报告如下：

为了搞好自查自纠工作，我支队行思想再发动，组织学习有关端正行风政风的文件精神充分认识自查自纠的重要性，增强自查自纠的自觉性，同时召开全所民警会议，进行了再动员、再部署，对如何搞好自查自纠明确了任务，提出了具体要求。

我们采取民警自查和组织人员发放征求意见表两种形式进行自查，共发放征求意见表200份，通过认真梳理，共整理出12条：

（1）在工作过程中，存在警容不规范，文明礼貌用语不到位的现象；

（2）在内务管理中，存在物品摆放无序，内务卫生不到位；

（3）少数民警工作标准不高，存在被动学习现象；

（4）为民意识不强，便民服务工作措施落实不到位。这些问题的存在，影响了警民关系。

1、不重视业务知识学习，自身素质不高。个别民警不重视学习法律业务知识，提高业务技能，不能熟练掌握法律法规及执法程序。执法为民思想意识淡薄，大局意识不强，维护社会稳定意识差。

2、有些民警办理案件中轻视了处理后的社会效果，达不到教育改正的目的。服务意识不够，缺乏为群众服务的思想，工作态度不端正，不积极主动，缺乏群众利益无小事思想认识。

3、防范意识不强，打击力度不够。不能分析掌握辖区内高发案件，不掌握案件发生的规律特点，更不能很好地去防范和打击。

（一）专题研究。我所召开支部会议，成立领导机构和办事机构，专题研究行评整改工作，分析情况，剖析原因，制定整改措施。

（二）安排部署。制定整改方案，召开动员大会，精心安排部署。

（三）组织整改。针对群众反映的问题，采取立项解决和责任制的方法，集中时间、集中人员，认真整改解决。对有关案件线索，认真调查处理。

（四）对个别人员不作为、乱作为现象问题。通过调查摸底制定出在履行工作职责方面，严禁在执法中不规范、以言代法、随意执法、粗暴执法，执法犯法和不作为、乱作为现象等问题的发生。

（五）服务意识差的问题。在户籍窗口及值班室醒目位置设置警务公开栏，将本单位的工作职责、工作权限、办事时效、收费标准、纪律规定、举报方法等内容公示于众，以便群众公开监督。

通过各项工作的开展，使广大民警清醒地认识到整改工作的重要意义，有效地增强了广大民警的宗旨意识、民本意识，强化了执法为民的思想，为各项工作的开展打下了坚实的基础。

（一）提高认识，加强领导，认真抓好自查自纠问题的整改工作。我所按照分局行风评议工作要求，从思想上深刻认识行风评议的重要意义，从根本上解决思想模糊问题，从大局认识面临的严峻形势，认真抓好自查自纠问题的`整改整改工作，把整改工作作为践行“三个代表”重要思想、坚持“立警为公，执法为民”和构建和谐社会的具体体现、作为加强公安机关党风廉政建设和队伍建设的必然要求，作为解决问题、树立形象、转变作风、密切警民关系、规范执法行为的迫切要求，作为当前的中心工作之一，严格落实一把手责任制，做到一把手亲自抓，分管领导具体抓，精心组织，周密安排，完善措施，落实责任。明确责任单位和责任领导，制定具体整改措施，按照有多少问题就解决多少问题，有什么问题就整改什么问题的原则，加大整改力度，务使整改工作落到实处，取得实效。

（二）迅速行动，强化措施，认真整改和查处反馈意见建议和案件线索。采取过硬措施，明确专人负责，明确办理时限，一件一件抓紧查证落实，一个问题一个问题地解决。对群众提出的共性问题，要制定切实整改措施，向社会公开承诺，积极整改存在的问题；要建章立制，制定政风行风建设规划，建立纠建并举、惩防结合的长效机制。

（三）把整改工作与中心工作和专项治理有机结合，相互促进。把整改工作与其他中心工作有机结合起来，切实解决公安工作和队伍建设存在的突出问题，以整改自查自纠中群众提出的意见建议促进各项工作的深入开展。真正使公安机关和民警的执法和服务水平更高、作风更硬、窗口更亮、形象更好。

行风评议自查报告篇八

根据xx教育局、纠风办关于民主评议行风工作文件精神和《xx县教育系统20xx-20xx学年度民主评议行风工作实施方案》，为了提高我校师资队伍素质、转变我校教师工作作风，净化育人环境、提高教学质量，我校认真组织开展了民主评议行风工作，主要有以下几个方面。

1、召开班子成员会议，成立民主评议行风工作领导小组，设立民主评议行风工作办公室和评议组，落实工作任务，做到分工负责、相互配合、共同搞好民主评议行风工作。

2、搞好宣传动员工作，制定学校民主评议行风工作实施方案，根据上级要求，结合我校实际制定了民主评议行风工作实施方案，召开教职工大会，宣传部署行风工作评议工作，召开学生会、家长会进行宣传动员、积极支持配合学校开展行风评议工作。制定评议标准，收集有关情况和意见。

3、学校行风评议领导小组对教职工进行跟踪检查访问，组织学生家长、社会人士填写“民主评议行风问卷调查表”。

4、组织教职工学习有关资料，对照检查写好自查自评书面报告。由学校行风评议领导小组和评议组开展调查评议，把自查自评报告和调查评议意见相结合起来，对存在问题进行梳理、分析、提出整改意见。

5、制定存在问题的整改方案，寻找整改措施，落实整改工作。根据整改意见，学校民主评议行风工作领导小组研究制定整改方案，探讨寻求整改措施，将存在问题的整改落实到实处。

6、通过自查，效果良好，总分为95.2分。

通过民主评议行风工作的开展，提高了我校教职工的思想认识，端正了工作态度，转变了工作作风，规范了我校教学秩序，完善了学校管理制度，学校更加民主、和谐，以有利于促进我校教育教学质量的提高。

行风评议自查报告篇九

在镇党委政府及政风行风指导小组的正确指导下，我单位贯彻落实《丁山镇20xx年民主评议政风行风活动实施方案》文件精神，紧密结合农业工作，精心组织，周密部署，扎实推进政风行风评议工作的各个环节，进一步加强服务“三农”意识，提高服务本领，切实加强政风行风建设，取得明显的成效。现将我单位开展政风行风评议情况汇报如下：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕三农工作改革和发展的总体目标，以政风行风建设为契机，积极解决人民群众关心的农作物农药残留及新型农机、种养新技术普及等问题。围绕镇委政风行风建设工作，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”，认真落实“依靠群众、社会监督、边评边改、公正公平”的评议原则，有计划、有组织地开展自查自纠和进行政风行风建设公开评议。进一步强化服务意识，完善规章制度，建设作风规范、工作扎实、敬业爱岗、有良好服务质量、广泛的群众基础的单位。

我中心高度响应民主评议政风行风活动，认真传达市、区、镇关于民主评议政风行风工作的指导思想和工作要求，及时召开了本中心的政风行风评议工作会，制定具体实施方案。

组织单位职工同志认真学习市、区、镇委有关加强政风行风建设的文件精神，加强政治理论学习，统一思想，进一步提高对政风行风建设及评议工作的重要性认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。明确责任，切实加强领导，建立工作机制，实行政风行风评议工作责任制，把工作落实到位，责任落实到个人。做到领导到位，认识到位，措施到位，工作到位。挤时间，多深入基层，勤于思考问题，珍惜岗位，履行职责，依法行政，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。

在广泛动员的基础上，根据有关政策、精神、要求和评议内容，落实开展自查自纠活动，发放问卷，设立意见箱，广泛收集群众及职工的意见，了解本单位存在的政风行风问题，对重点问题开展专项调查，针对发现的问题召开专题会议，查找原因，提出解决方案。

针对评议意见和自查自纠过程中发现的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，认真梳理，逐条整改，能及时整改的要立即整改，一时难以整改的问题反映给上级镇委，请求给予指导，以制定切实可行的整改计划限期改进。

开展政风行风评议的目的，在于改善工作作风，提高服务质量，优化发展环境，全心全意服务社会，促进发展。我中心要为农民解决农业工作的热点、难点、民生工程问题，重点加强对农作物生产的监管，防止病虫害蔬菜上市，提高广大蔬菜种植户的蔬菜病虫害防治水平，确保农产品质量安全。

确保明亮牌牛肉等5个品牌的绿色食品和有机农产品认证。时刻以为群众办实事为行动指南，认真听取和尊重群众的意见和建议，使人民群众切身感受到党和政府对他们的信任和关心，增强了主人翁意识，更加关注政风行风建设。

立足整改，着手制定长效机制，巩固评议活动成果，我单位在找准问题，明确整改措施的基础上，听取对整改情况的意见和建议，通过对评议工作的反馈和总结，提高了单位职工在新形势下现代农业的创新性工作质量。为巩固评议成果，我单位对评议活动总结出来的好的工作措施和方法进行归纳，确保整改目标任务的落实和作风建设的常抓不懈。

我单位在镇委镇政府指导下，通过开展民主评议政风行风活动，有力促进了农业工作和服务水平的提高，取得一定成效，如机关作风明显改进，党员职工学习作风、工作作风、纪律作风、生活作风有了很大转变，思想认识得到一定的提高。服务“三农”本领得到更好的提高，工作更务实，更创新。

在这次活动中，我中心民主评议政风行风活动取得了一定的成绩，但也存在一些不足：一是政治学习不够，理论功底浅薄，对科学发展观认识不够全面，钻研不够，联系实际不够，二是服务群众意识还要进一步加强，部分工作人员对本中心工作吃得不深，把得不透，不完全熟悉，解答咨询办理工作时有一定的困难。

整顿政风行风是一项长期的工作。我中心将落实《实施方案》的精神，继续坚持不懈整顿政风行风，做到文明礼貌，服务热情，做好“三农”工作，为农业发展、为农民提供更多更好的优质服务。