最新中国高考人数调查报告范文(实用10篇)

报告通常包括背景介绍、目的和方法、主要发现和结论等内容。编写报告需要反复修改和改进，确保内容准确无误，并使之更具可读性和吸引力。报告范文中的数据分析和解读方法也值得我们学习和借鉴。

中国高考人数调查报告篇一

一引言。

随着全球政治经济的不断发展，各国生产力不断提高，相互之间的竞争也日益激烈，而当今世界国家之间的竞争实际上就是综合国力的竞争。因此，文化软实力与科技竞争力越来越成为世界的焦点。

为了提高综合国力和国际竞争力，我国不断提升人民的素质，想要打造成一个人才强国，提出科教兴国的战略，不断发展教育事业，提高全民素质。而教师，则担任了一个教人育人的角色在这其中发挥着重大的作用。

所以，在这次调查报告中，我选择了教师这个职业，并对其进行调查和分析。

二职业简介。

教师，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。

三职业概况。

（一）职业的需求的供给情况：

据了解，在当今社会，中小学的教师需求与供给以及基本达到平，已经趋于饱和；高等教育，如高中，大学的教师资源也十分充分；而学前教育的教师需求非常大，供小于求，教师资源严重供应不足，从而导致了许多儿童无法上学前班的情况。

（二）职业待遇与发展：

1、待遇：

据悉，在2011年的两会已经通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中，出台了关于教师的一条政策：“实行县（市）域内城乡中小学教师编制和工资待遇同一标准，以及教师和校长交流制度。”温总理也在《政府工作报告》中提到教师工资时说到这样一条政策：“义务教育阶段教师绩效工资制度全面实施。”可见，教师的工资日益增长，前景十分可观。

根据我调查的一位教师所说，现在教师的工资在社会上可以说是中等水平，工资也逐渐增长，现在与事业编制的工资相近。从一开始从事教师职业的300多，再到1000多，2000多，现在一年已有7，8万，而新教师每月也有4，5千，十分稳定。

2、发展：

1、教师转业比例低，基本稳定；

2、教师在职业成长的培训上有很大的需求，在继续教育与学习中会面临新的问题，需要不断地提升自己的专业技能和实践能力。

四工作描述。

一工作目标：

1、成为名特优教师，在自己的领域上有所发展。

2、树立专业理想、培养专业情操，提高专业心理素质。

3、提高一般意义上的文化素质。

4、提高学科与专业领域的学术素养。

5、掌握教育专业知识和教育教学技能。

（二）工作职责：

培育学生，为人师表，用自己的专业知识与教学能力培养优秀的学生，促进学生的健康发展。

（三）工作任务：

1．在教学方面：

每一天：完成一天的教学任务；

每一学期：完成其教学目标，尽可能实现自己定的教学目标。

2．在育人方面：

以身作则，用良好的道德修养和政治素养培育学生，促进学生的身心健康的发展。

（四）考核指标：

1在教学上：

1）每一学期的考试的教学成绩考核；

3教科研考核，例如：科研立项，调研等；

4学生等对教师的评价，即民意组测评。

2岗位素质要求：

1具有一定的专业能力，掌握充分的专业知识和教学能力；

2至少为大学本科文凭，高等教育的文凭要求更高，依情况而定；

3有从事教师职业所具备的良好的政治素养和道德修养；

4有从事教师职业所具有的身体健康状况和程度要求。

五岗位规范。

（一）岗位职责：

根据学科特点，认真钻研新课标，把握学生实际，能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件坚持用循序渐进因材施教原则培育学生，为人师表，以身作则，用良好的道德修养和政治素养培育学生，促进学生的身心健康的发展，完成自己的教学任务。

（二）上岗条件：

1思想品德条件：

热爱祖国和职业教育事业，遵纪守法，履行《教师法》规定的义务，具有良好的道德品质和职业道德，为人师表。

2学历及技能条件：

3教育教学能力条件。

1身体条件：

具有良好的身体素质和心理素质，适应教学工作的需要。

2普通话水平：

拥有普通话等级证书，能准确、清晰地使用普通话授课。

3职业教育理论相关课程学习要求：

非统招本科师范教育类专业毕业的人员申请认定教师上岗资格，要经过职业教育学、教育心理学、教学法、生产实习教学法（实习指导教师和一体化教师要求）等课程培训，并经考试成绩合格。

中国高考人数调查报告篇二

高考结束，众人等待的是放榜日，更令人期待的是每个省高考“状元”的亮相。今天，中国校友会网通过羊城晚报全国独家发布《2015中国高考状元调查报告》，剖析1952年-中国各省市自治区高考“状元”的去向和职业分布。

据悉，这是艾瑞深研究院连续第9年发布中国高考“状元”调查报告，共追踪到1952年-20中国各省市自治区的高考原始分“状元”(裸分“状元”)、加分“状元”和复读“状元”高达3000多人。报告显示，高考“状元”在学术研究领域成就较高，但经商和从政不是高考“状元”所长。高考“状元”成才率大大低于社会预期。此外，由于现行高考模式“偏爱”女性，去年男“状元”比例创7年新低。

a香港高校吸引力下降。

高考“状元”最爱到内地或香港地区的哪些大学?报告显示，从1977年-年中国各地区省级高考“状元”中，北京大学最受全国高考“状元”青睐，就读“状元”有784人;清华大学屈居第2，有618人;两校共录取了1400多名高考“状元”，占总数的80.62%，可见两校拥有两岸四地其他名牌大学望尘莫及的社会认可度和影响力。另外，复旦大学、中国科学技术大学、香港大学位列第三、四、五名。37年间，广东的中山大学共吸引了11名高考“状元”就读，位列第九。

根据记者统计，北京是最受高考“状元”青睐的地区，37年间共吸引了1469名“状元”。其次是香港，共吸引72人;上海位列第三，共吸引64名“状元”;广东吸引11名高考“状元”位列第五。值得一提的是安徽省，虽然该省经济发展水平低于东部沿海省份，但由于中国科学技术大学在该省，安徽成功吸引了53名“状元”位列第四。

艾瑞深研究院名誉院长蒋国华教授指出，令人遗憾的是，享有中国科学技术最高学府美誉的中国科学院大学在2014年全国首次本科生招生中，未能实现高考“状元”的零突破，这与国科大办学实力和办学水平不相符。他指出，需要大力借鉴学习北大清华的高考招生宣传策略，强化面向优质考生的招生推广工作。

值得一提的是，2005-2014年的十年间，香港大学等港校对全国“省级状元”的吸引力持续下降，录取省级“状元”人数逐年下降。2014年港校仅录取两名省级“状元”，沦为中国名牌大学省级高考“状元”争夺战中的配角。香港高校开始退守二线阵地争夺地市级“状元”，录取的高分考生大多是地级城市的“市状元”，可以说港校基本上已经退出内地高考最优秀生源的争夺。比如，港校录取的4名省级“状元”中，辽宁文科“状元”刘丁宁从港大退学复读，2014年再次赢得省高考“状元”考入北京大学。

b工商管理专业最受青睐。

中国高考“状元”最青睐哪些学校的哪些本科专业?报告显示，从2000-2014年中国各地区省级高考“状元”中，北京大学的工商管理专业最受全国高考“状元”青睐，选择攻读的“状元”人数最多达到284人，同样是北大的经济学专业则以242人屈居第二。北大这两个专业的选读“状元”合计至少有520人，占这一时期“状元”总数的46.10%，并呈现逐年上升趋势。

蒋国华指出，“哪个专业最受中国高考‘状元’青睐”体现了本科专业在最优秀考生心目中的地位，反映了一所大学本科专业的社会声誉和核心竞争力，是检验一个专业是否为中国最热门专业、中国最具竞争力专业的重要标志。

据介绍，对比上榜专业热度和职业薪酬收入发现，以来全国高考“状元”就读专业基本上是目前社会公认的最具竞争力、最赚钱的热门专业。其中，管理学、工学和经济学门类专业最受“状元”青睐，占“状元”总数68.63%。选择攻读管理学专业高考“状元”人数高居各学科门类首位。相对而言，比较冷门、学业比较艰苦、未来职业薪酬期望较低的历史学、教育学、哲学、文学、医学等专业较少有“状元”问津。

c“状元”大多从事高薪行业。

报告显示，中国各地区省级高考“状元”中，完成大学本科学业后，选择在国内就业或创业的人数比较少，大多数选择出国留学攻读硕士、博士学位，美国、新加坡、英国和加拿大等发达国家是“状元”的留学首选。

从职业分布和收入来看，“状元”就业的行业领域分布较为广泛;经济收入和职业地位较高，大多从事“高薪职业”，多属于各行业白领或金领阶层。从职业成就来看，高考“状元”职业发展的平均水平明显高于非“状元”群体的.平均水平。蒋国华教授表示，社会对高考“状元”的职业预期水平不能与非“状元”群体相提并论，但是，高考“状元”进入职场后，成为出类拔萃的行业“顶尖人才”和“领军人物”偏少，就此而言，高考“状元”成才率大大低于社会预期。

据介绍，为了对比分析1952年以来中国各地区省级高考“状元”的职业发展状况，艾瑞深中国大学研究团队对两万名我国政商学界的顶尖人才、领军人才和杰出人才进行筛查，其中包括杰出政要、亿万富豪企业家、中国科学院和工程院院士、千人学者、长江学者及和杰出自然科学基金获得者、杰出人文社会科学家等。

调查发现，目前我国学术研究领域高考“状元”职业成就最高，共有数十位顶尖人才和领军人才。艾瑞深研究院首席专家蔡言厚教授指出，与学界“状元”相比，经商和从政不是高考“状元”所长;在商界打拼的“状元”中，出现了千万富翁和亿万企业家，但至今无人登上胡润、福布斯、新财富等全球富豪榜和中国富豪榜。在政界中，高考“状元”职业发展相对普通，出现市长和局长级人物，但未出现省部级以上官员。相比而言，文学、传媒、法律、证券、金融等专业技术领域，高考“状元”的职业成就较高，行业顶尖人才和领军人物频现。

d“状元”日渐“阴盛阳衰”

高考“状元”的男女比例如何?报告显示，从2000-2014年中国各地区省级高考“状元”中还有个特别的现象，那就是“巾帼”压倒“须眉”。总体来看，女“状元”约占比52.65%，男“状元”占比47.35%。

蒋国华表示，对比1999年之前的全国“状元”性别比例，现今高考男女“状元”比例开始逆转，“阴盛阳衰”持续增强，男性高考竞争力下降。在2014年全国各地区省级高考“状元”中，男“状元”占比比20下降4.69个百分点，下降至40.43%;而女“状元”比例上涨至59.57%，女性在全国高考中优势地位更加突出。目前全国高考“状元”出现暂时的“阴盛阳衰”现象依然值得重视。

有专家指出，这个现象说明，在中国女性不仅有学上，而且能上好学，更多女性开始分享优质高等教育的发展成果，女子教育进步快成效好;另一方面，这也说明女性与男性相比在智商、情商等方面差距不明显，在学业、职业等方面有与男性相等的成功机会。

不过，蔡言厚教授指出，全国高考男女“状元”比例失衡，这与目前社会各类杰出人才中男性占绝对优势的状况呈现“倒挂”之态。现行高考模式“偏爱”女性，女性在语言应用、细心程度和记忆准确性等方面相比男生而言更具有优势，而目前的高考必考科目设置中的语文、英语属于语言类考试，考题内容更多侧重于细心程度和记忆准确性等的测试，这些更利于女生潜力的发挥。要想改变这种局面，就必须对高考形式、高考科目和高考内容等进行综合性、系统性、渐进性改革。

高考“状元”最爱去哪些省份。

北京1469人。

上海64人。

安徽53人。

广东11人。

香港72人。

哪些高校最受高考“状元”青睐。

北京大学784人。

清华大学618人。

复旦大学55人。

中国科学技术大学53人。

香港大学48人。

中山大学(第9)11人。

38年培养23名省“状元”

华师附中全国第三。

中国哪所顶尖中学盛产高考“状元”?报告显示，从1977年-2014年中国各地区省级高考“状元”中，云南师范大学附属中学培养了其中38位，是名副其实的“中国高考‘状元’摇篮”;东北师范大学附属中学有28人成为高考“状元”，名列第二;广东的华南师范大学附属中学和海南中学各培养23名“状元”，并列第三。调查发现，全国培养高考“状元”10人以上中学有30所。

蒋国华分析，县级中学难觅高考“状元”的踪影，凸显教育资源配置严重失衡，上榜中学绝大部分都是各地办学历史悠久、师资力量雄厚的省属或省内经济实力较强的地级市重点中学，拥有较丰富的行政资源、教育资源、学生资源和社会资源。相对而言，办学历史短、优秀学生少、拔尖师资缺、校园文化弱、办学资源差的普通市县区中学在与这些名牌“状元校”的全面比拼中明显处于弱势。特别一提的是，有“超级高考工厂”之称的衡水中学培养的“状元”并不是最多的。曾经被誉为中国高中教育“神话”的黄冈中学1977-2014年仅培养5名“状元”，列全国第76位。

蔡言厚指出，整体而言，除4个直辖市外，2000年以来，全国各地区高考“状元”大多出自各省市自治区的首府或经济较为发达的大中城市。上榜学校集中的城市在基础教育资源方面办学优势明显，拥有较丰富的行政资源、教育资源、学生资源和社会资源，著名中学云集。

中国高考人数调查报告篇三

近日，全国各省高考成绩相继发布。就在千千万万考生和家长为填报志愿头疼的时候，一部分学生甚至不出门，就有北大、清华这等名校抢着要，他们就是各地的高考状元。

日前，中国校友会网发布《高考状元调查报告》。报告显示，自1977年恢复高考39年来，北大最受全国高考状元青睐，清华屈居第二，两校共录取了1503名高考状元。而在专业选择上，经济学专业最受全国省级高考状元青睐，其次是工商管理专业。

就山东而言，数据显示，潍坊和烟台成为当之无愧的状元培养基地。至，潍坊和烟台各有8个状元诞生，与全国其他省份相比，山东状元城市分布相对均衡，未出现明显扎堆，反映出基础教育发展比较均衡。

报告显示，在艾瑞深中国校友会网最新调查的1977-20中国大陆各地区省级高考状元中，北京大学最受青睐，选择就读的'状元有835人，连续蝉联全国冠军;清华大学位列第2，选择就读的状元有668人;复旦大学55人，居第3。对外经济贸易大学位列第7，选择就读的状元有25人。

现今中国两岸三地最优秀的大学、最热门的专业，代表了高分考生群体挑大学选专业的风向标，必然成为中国两岸三地和海外名校竞相争夺的最优质生源。“能否赢得高考状元青睐”是检验一所大学是否为世界一流大学和中国顶尖大学、一个学科专业是否为世界一流学科专业和中国顶尖学科专业的重要标志之一，也是检验一所大学办学实力、社会声望、办学水平和办学成效的重要指标。

中国高考人数调查报告篇四

2007年是我国恢复“高考制度”三十周年，“高考”作为我国最大规模的人才选拔制度，是目前全国人民公认的最公平、最公正的制度。“高考状元”作为各地区高考的最高分得主，高考“赛场”的金牌获得者，它的出现是一个学生的天赋、情商、志向、勤奋与家庭的生活条件、生存环境、教育方式和中学的办学理念、教师水平、教学方法的完美结合，有其偶然性，也有其必然性。

每年高考放榜后，“高考状元”因其特有的价值与影响赢得社会的强烈关注，“高考状元”都牵动着考生、高校、中学、老师、家长、商家、媒体乃至全社会的“眼球”，成为万人瞩目的焦点，在我国社会中有着重要的影响。特别是2005年香港高校进入内地招生后，两年间就招收到18名状元，对北大清华等内地高校生源格局发起强有力的冲击，高校生源竞争进入了白热化阶段。

“巾帼不让须眉”，男女状元“平分天下”

北大清华复旦“最受状元青睐”，香港名牌高校成“状元新宠”

榜单显示，北京大学最受高考状元青睐，高居“1999-2006中国最受高考状元青睐大学排行榜”榜首，清华大学仅次之位居第二，选择北大和清华就读的状元合计占总数的90.73%，处于绝对的垄断地位；复旦大学列第三。位居前十的其他高校是香港科技大学、香港大学、中国人民大学、上海交通大学、香港中文大学、中山大学和中国科技大学等。其中清华大学、北京大学和复旦大学最受理科状元青睐，北京大学、清华大学和复旦大学最受文科状元青睐。北京、香港和上海等经济和文化发达地区的高校是高考状元的首选，中西部名牌大学少有状元问津。

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中国高考人数调查报告篇五

早期状元毕业后“能见度”偏低，现今高考状元“曝光过度”

由于受到客观条件的限制，此次调查到1977-1998年全国各省市的高考状元近400人，约占1977-1998年我国各省市高考状元总数的四分之一，其中理科、文科状元各占50%左右，高考状元职业状况调查。其中能调查到职业发展状况的高考状元约150人，约占1977-1998年我国各省市高考状元总数的十分之一，可以说大部分高考状元从产生到大学毕业，都很少进入人们的视野，与现今高考状元“高曝光率”大不相同，我国早期的高考状元诞生和毕业后“能见度”偏低。

考研深造和出国留学成为高考状元本科毕业首选。

高考状元作为我国各省市自治区高考成绩的第一名获得者，是高考中的优胜者，可以说具有极强的学习能力。在调查到的1977-1998年高考状元中，在进入大学之后仍保持极强的学习能力，学习成绩基本上都是大学校园中的佼佼者。本科毕业后选择直接就业的比较少，考研深造和出国留学成高考状元本科毕业时的首选，在本次调查到职业状况的高考状元大学毕业后，近四成的高考状元选择了出国留学深造，继续攻读硕士、博士学位或定居海外。

装在状元套子里的人。

这份报告传递的“高考状元理应成为职场成功者”的社会情绪让曾经的高考状元刘进很不舒服，“高考状元其实也是平常人；我们只是抓住了一次机遇，社会没有权力把‘优秀’的紧箍咒套在我身上。”他甚至认为，这是一种仇智心理。

在莫思多看来，那个结论本身的假设就错了，“高考状元为什么就一定要成功？”“成功的标准是什么？”莫思多觉得，调查报告用一个排名来评判成功与否，其逻辑其实和高考无异，调查报告《高考状元职业状况调查》。拿这样一个小概率的身份因素去衡量一个人是否杰出，“没有意义”——“也许他根本就没有参加考试，也许他根本不喜欢这个考试，也许他适应的那个考试跟这个考试的规则已经不一样了。”

学术研究成状元“职业最爱”

调查发现，在调查到职业状况的高考状元中，1977-1998年的高考状元职业选择呈现多样化特征，职业分布比较广泛，部分高考状元“职业成就较高”。从状元工作的领域来看，选择在学界工作的状元最多，约占总数的两成，可以说学术研究是高考状元的职业最爱。其次是选择在政府机关和事业单位工作；部分选择自主创业或企业经营管理工作；部分从事证券金融、媒体工作的状元也不少；约有四成多的状元则选择国内攻读研究生、海外留学或移居海外。

高考状元专业与职业错位，选大学挑专业时更应谨慎和理性。

自1977年恢复高考以来，高考状元选择就读的几乎都是国内名牌大学和热门专业，接受的是中国一流的高等教育。在社会公众心里，高考状元毕业后应该出人头地成就一番大事业，成为“职场状元”。然而调查发现，大部分高考状元职业发展的实际情况与社会期望相差甚远，他们当中大多数没能成为各行业的“顶尖人才”，状元职业发展较少“出类拔萃”，在目前我国主流行业的“职场状元群体”中难觅高考状元的“身影”。

中国高考人数调查报告篇六

第1章调查内容。

《中国高考状元职业状况调查报告》主要针对1977—我国各省市自治区高考状元的就读大学及专业和职业状况等展开调查。调查内容包括：

2、高考状元就读高校情况。

第2章调查对象。

《中国高考状元职业状况调查报告》的调查对象为1977—19我国各省市自治区高考文理科状元的职业状况，其中港澳台等地区不在统计之内。

第3章调查方法。

考虑到调查的科学性、可行性和调查对象的准确性，调查团队采用了“逐一采集并多次核对样本”调查方法。

第4章调查实施。

《中国高考状元职业状况调查报告》的调查与统计工作从20xx年1月1日开始，至20xx年6月30日结束。在调查实施过程中，“中国校友会网大学评价课题组”配备调查人员和核实人员，对调查数据进行100%的审核，以保证调查结果的真实性和可靠性，最大限度减少人为因素造成的误差。考虑到调查的科学性和可行性，本次调查对调查对象以逐一进行采集并多次核对方式进行。

第5章数据来源。

《中国高考状元职业状况调查报告》的调查数据主要通过有关新闻报道、网络媒体、高校网站、中学网站和杂志书籍等渠道获取。由于在数据的调查过程中受到一些条件的限制，本报告的调查数据可能存在疏漏之处，对于那些无法获取调查数据的调查对象，基于宁缺勿滥的原则，本次报告暂不统计，等获取确切数据再纳入调查报告中。

第二部分调查结果。

第5章高考状元基本情况。

高考状元毕业后大多“销声匿迹”，仅十分之一状元职业“有案可查”调查显示，1977—年我国各省市自治区可统计到的高考状元有350多人，约占1977—1998年高考状元总数的25%。其中理科状元190多人，文科状元160多人。本次调查到的350多名高考状元主要分布在除新疆、西藏等以外的29个省市自治区，调查到的状元人数较多省份是江西、湖北、河北、广东、云南、陕西、广西、山西、山东、江苏等省市，各地区调查到状元人数均在15人以上。1977至1998年的22年间，每年调查到高考状元人数均在5人以上。

由于1977年我国恢复高考后普遍实行文理分科考试，所以按理说1977—1998年全国各省市自治区的高考状元应该有1300多人。而本次仅统计到了350多名高考状元，其中能统计到其职业状况的有130多人，约占1977—1998年全部状元总数的十分之一。大部分高考状元大学毕业后都“销声匿迹”，高考状元毕业后“能见度”偏低与现今高考状元“高曝光率”形成鲜明对比。

调查工作困难重重四大原因造成高考状元职业“无据可考”

为了让公众较为全面了解高考状元职业状况，课题组尽最大努力去获取1977—1998年高考状元的资料，但由于受到各种条件的限制，调查工作困难重重，仅调查到350多名高考状元的信息，无法获取更多高考状元的资料。1977—1998年间能统计到的高考状元非常有限，大部分高考状元是“无案可查”，而能调查到职业状况的高考状元更是“少得可怜”，90%左右高考状元的职业状况“无据可考”。

导致高考状元“无据可查”有多方面的原因：其一、自1977年我国恢复高考后至上个世纪九十年代末是计划经济向市场经济的过渡期，我国各地教育主管部门实行禁止炒作状元政策，导致这个时期关于高考状元的报道和资料非常少。其二、学校档案信息化建设起步晚、水平低，很多培养出状元的中学都没有保留完整的高考状元资料，大学也如此。其三，大部分高考状元走向社会以后，没有做出引起社会关注的成就，而无法让公众了解高考状元的毕业后的状况。其四、部分高考状元已经留学并定居海外。其五、部分高考状元不愿意在媒体上公开毕业求学和工作等情况。

在我国1977—1998年可以统计到的350多名高考状元中，男女比例严重“失调”，男状元约占64%，女状元约占36%。1977—1998年可以调查到的高考文科和理科状元中，男状元均多于女状元，可以说这个时期我国高考状元呈现出“阳盛阴衰”的局面。其中理科状元中，男状元占绝对优势，约占73%，女状元约占27%，女状元不到状元总数的三分之一。文科状元中，男状元仍占优势，约占53%，女状元约占47%，女状元勉强与男状元“平分天下”。

第6章高考状元就读大学与专业。

6。1高考状元就读大学。

北大清华成高考状元首选，中科大复旦大学表现不俗。

调查显示，在我国1977—1998年可统计到的350多名高考状元中，可统计到其就读大学的有190多人，约占总数的55%左右。从表6。1。1可知，选择就读北京大学的高考状元最多，有85人，位居第一，具有明显的优势。选择清华大学就读的状元有46人，位居第二，其中北京大学和清华大学录取高考状元合计约占总数的70%左右。选择就读中国科技大学的状元有16人，位居第三名。选择就读复旦大学状元8人，位居第四名。选择就读对外经济贸易大学有6名状元就读，列第五名。位居前十的其他高校依次是南京大学、中国人民大学、北京外国语大学、北京协和医学院、上海交通大学和武汉大学等。

可知，1977—1998年高考理科状元选择就读清华大学最多，有46人，其次是北京大学有22人，位居第二，中国科技大学有16人，位居第三。其次是复旦大学、北京协和医科大学、上海交通大学等高校。从表6。1。3可知，1977—1998年高考文科状元选择就读北京大学最多，有63人，其次是对外经济贸易大学有6人，位居第二，复旦大学有5人，位居第三，其次是南京大学、中国人民大学、武汉大学、北京外国语学院等高校。由此可见，北大无愧为我国“文科重镇”，清华无愧于“理工摇篮”。

北大清华等堪与港校“一较高下”，“状元争夺战”将改变一流大学格局对比“1977—1998年”和“—”两个时期调查到的高考状元选择就读的高校来看，1977—1998年高考状元选择就读的高校相对分散，而1999—20高考状元选择就读的高校非常集中。自1977年我国恢复高考制度以来，北京大学和清华大学一直深受高考状元的青睐，是高考状元的首选高校，而其他高校在不同时期情况则不同，如中国科技大学、对外经济贸易大学和南京大学等1977—1998年是高考状元报考人数较多的高校，最近几年则少有状元问津。特别是香港高校纳入内地统一招生后，部分高校在状元心目中的地位已基本上被香港高校所取代，而与此同时，香港高校也对北大、清华发起冲击。相对来说，复旦大学、中国人民大学等则表现比较稳定，不同时期均有一定数量的高考状元选择报考。

造成这种变化的原因很多，国家政策、学校发展、录取方式和社会需求等都是影响高校对考生吸引力的主要方面。其一，由于国家对各大学的重新定位和市场经济的逐步完善，有的大学在社会上的声誉有所降低，名校效应日益凸现，“名校情结”主宰了高考状元的行为。其二，“考前报志愿”导致了接受高考状元高校的多样化。1977—1998年我国大部分地区都采用“考前报志愿”的方式，对具备相当实力且对自身充满信心的考生来说，大都会选择自己心仪的高校和专业。而部分没有过高“奢望”的高考状元，在高校和专业的选择上则会保守些，因而没有被国内一流名牌大学录取。其三，香港高校进入内地招生造成的“银弹效应”。香港高校纳入内地统一招生后，特别是港校采用“高额奖学金”政策后，北大清华等顶尖一流名校尚能凭借近百年声誉与实力经受港校冲击，国内其他一般一流高校面对港校的高考状元“银弹攻势”几乎“全军覆没”，部分上个世纪八十年代深受状元青睐的高校则最近几年则基本无状元问津，风光不再。其四，高校所在地域和专业设置情况直接影响了高考状元对报考学校的选择。由此可见，近年来越演越烈的“高考状元争夺战”正在对中国高校重新“洗牌”，“状元归属”正在成为衡量大学综合实力的“风向标”，实力减弱的大学逐渐淡出高考状元的视线，实力崛起的高校逐渐受到高考状元的追捧，“状元之争”最终势必逐渐改变中国一流大学的格局。

在我国1977—1998年可以统计到的350多名高考状元中，可调查到就读大学专业的情况有150多人，约占总数的44%左右。在调查到就读大学专业情况高考状元中，选择就读经济管理类专业的高考状元最多，有38人，选择就读法学的有15人，位居第二，选择就读物理的有13人，位居第三。位居前10名的其他专业是计算机、生命科学、土木建筑、中文、自动化、电子工程、外语等，可以看出这个时期高考状元专业选择明显呈现出多样化的特征。

理科状元最钟情物理，经管成文科状元最爱。

调查显示，在调查到的1977—1998年150多名高考状元中，理科状元选择就读最多十大专业是：物理、计算机、土木建筑、生命科学、自动化、电子工程、数学、经济管理、医学、化学等。文科状元选择就读最多的十大专业是：经济管理、法学、中文、新闻、外语、政治学与行政管理、哲学、历史、心理学、外交学、社会学、考古、教育学等。相对而言，这个时期的高考状元的专业选择理性更符合国家和社会的需要，较多考虑的是专业的预期贡献而非个人的预期受益，与当代高考状元纷纷选择热门专业形成鲜明对比，这与计划经济时代人们的思想和价值观念相一致的。

设立“国家奖学金”吸引状元等高分考生报考国家急需专业。

对比1977—1998年和1999—年高考状元选择就读的专业情况，我们发现，如今高考状元纷纷选择热门专业是与市场经济时代人们的思想和价值观念相一致的，对于他们的这种行为无可指责；要反思的是政府。既然高考状元不愿报考能源、交通、环保、国防等国家急需发展的专业和重要传统的基础专业，那我们政府为什么不利用市场经济这个宏观调控手段来进行调控呢？为什么不设立一个国家的奖学金呢？奖励、鼓励那些高分考生去报考那些事关国计民生的传统基础专业，如医学、天文、工程类专业，特别是工程类中的航空航天、精密仪器、材料等专业，我们国家所需要的专业。你到那里去，政府就给你奖励。建议政府将“国家级人才培养计划”的重心下移至本科生层次，设立“国家奖学金”吸引优秀的高中生报考能源、交通、环保、国防等国家急需发展的专业和重要传统的基础专业。具体做法可参考长江学者评选办法，每年招生前，对外公布当年设立的“国家奖学金”高校、专业名单和评选办法。不仅如此，高校等相关单位还要为他们提供良好的生活、学习、研究和工作条件。

高考状元大学期间学习能力突出，深造和出国留学成为毕业首选。

调查显示，在我国1977—1998年可以统计到的350多名高考状元中，可调查到职业状况的有130多人，约占总数的38%左右。高考状元作为我国各省市自治区高考的第一名，高考的优胜者，可以说具有极强的学习能力，较好的心理素质，并掌握了适合其本人的学习方法。调查发现，状元进入大学之后仍保持极强的`学习能力，在大学学习期间，基本上都是大学校园中的佼佼者。本科毕业后选择直接就业的高考状元比较少，大部分的高考状元本科毕业时选择继续在国内继续攻读硕士、博士学位，另有一部分状元则选择出国留学深造。从数据可知，在本次调查到职业状况的130多名状元大学毕业后，约有40%的高考状元选择了出国留学深造或定居海外。可以说，考研深造和出国留学成高考状元本科毕业时的首选。

高考状元职业选择多样化，投身学术界成众多状元“职业最爱”

分析本次调查到1977—1998年130多名高考状元的职业状况（见数据）发现，高考状元毕业后的职业选择呈现多样化特征，职业分布比较广泛，职业地位较高。在调查到的130多名状元中，在学术界工作的高考状元最多，约占总数的22%，学术界成为高考状元的职业最爱。选择在企事业单位从事专业技术工作的约占总数的17%。选择自主创业和从事企业管理的状元约占总数的10%。从事金融、证券工作的状元约占总数的9%。在新闻界工作的约占总数的5%，在党政机关工作约占总数的5%。22%左右状元在海外留学或移居海外，另有一部分状元还在国内高校攻读研究生。而从事以上职业之外的高考状元占到了总数的7%，当中包括中学教师等职业。

高考状元所学专业与从事职业脱节，消极后果亟待检讨。

社会期望高考状元不仅是“考场状元”，毕业后更应成为“职场状元”调查显示，高考状元作为各地区高考的第一名，高考状元选择就读的几乎都是国内名牌大学和热门专业，受到的是中国一流的教育。高考状元集万千希望于一身，按理说毕业后应该出人头地做出一番大事业。在社会公众心理，高考状元不仅是高考的佼佼者，更应该是毕业后成为社会各行各业的佼佼者，成为“职场状元”，比如知名的科学家、教育家、法律专家和学术大家，成功的商界精英、政界翘楚、媒介大腕、文艺名人或社会名流等，高考状元应该有这样的期望和抱负。

高考状元尚未出现在主流行业的“职场状元群体”中。

从数据可以发现，高考状元职业的实际情况与社会期望大相径庭，他们当中没能出现行业的“顶尖人才”，大多在职场上显得“默默无闻”。并且通过核查“20xx中国高校杰出校友排行榜”的杰出人才（见表7。2。1和表7。2。2），我们发现，在“杰出企业家”中没有一位是高考状元；而在学术领域，通过调查1952年以来我国科学家当选美国、英国、法国、加拿大和俄罗斯科学院和工程院院士、中国工程院和科学院院士名单、1998年以来我国高校聘请的1108名长江学者及获得“长江学者成就奖”的专家学者名单，均没有出现高考状元的名字，同样在杰出政治家群体中也没有出现高考状元的影子。这也说明了高考状元尚未出现在主流行业的“职场状元群体”中。

关于20xx中国高校杰出校友排行榜：

20xx年1月4日，“中国校友会网大学评价课题组”发布《20xx中国大学评价研究报告》，报告除发布“20xx中国大学排行榜”等榜外还特推出“20xx中国高校杰出校友排行榜”，20xx中国高校杰出校友排行榜包括中国高校杰出科学家校友榜（包括中国高校院士校友榜和中国高校长江学者校友榜）、中国高校杰出企业家校友榜、中国高校杰出政治家校友榜等多个子榜，榜单从多个角度反映1952年（含）以来我国高校杰出人才培养的状况。

20xx中国高校杰出校友排行榜中的“杰出企业家”是指国内外上市公司、国资委直管中央企业、国有重点企业董事长、总裁或总经理，国有商业银行、股份制商业银行董事长、行长等企业领导者，中国富豪榜上榜者。“杰出科学家”是国内外院士、长江学者及创新团队带头人等。杰出政治家”是指国家级正职领导、国家级副职领导、省部级等正职领导，中央委员及候补委员等。

中国有句名言，“三百六十行，行行出状元”。“20xx中国高校杰出校友排行榜”中所指“杰出校友”均是目前活跃在我国学术研究、商界和政界等领域内精英人才等，可以说基本上都是我国主流行业的杰出人才，他们是对社会和国家有着突出贡献或杰出成就者，可是说是各个领域内的“职场状元群体”，是目前我国各领域的杰出代表人物，是推动国家经济发展和社会进步的中坚力量。

高考状元职业发展并不理想，职业成就平平远低社会预期。

通过对“1977—1998年高考状元的职业状况”和“20xx中国高校杰出校友排行榜”分析我们发现，高考状元的职业发展并没有社会期望的那么“理想”，他们中的大部分人已一扫当初高考状元的风光和辉煌，除个别高考状元有较高成就外，大部分已变得“泯然众人矣”，这些高考状元毕业后所从事的职业和所做出的成就，少有开创性的、杰出的、举世瞩目的成就。高考状元诞生时的风光与高考状元毕业后的落寞，应当引起社会对状元群体的关注，特别是对教育的反思。

众所周知，北京大学和清华大学教师的水平是无庸置疑的。是“状元扎堆被淹没了”的说法又似乎太冤枉了。这就让我们想起20世纪90年代初在北京流行的顺口溜：一流的本科生毕业后出国，二流的本科生毕业后到外企，三流的本科生毕业后读硕士、博士。这里显然是说北京大学和清华大学的人才外流了，“留学”变成“学留”了；连用引进人才的办法也无法把他们请回来。这样惨痛的教训要牢牢记住。应该将“进口”的各类考生，变为“出口”的一流学生，走上社会以后成长为“杰出人才”作为评价一所大学人才培养效率状况的最公正标尺。鼓励高校培养出如我国著名科学家钱学森所说的“国家急需的创新人才和杰出人才”以及温家宝总理在国务院第四次教育工作座谈会上所提出的“大师级人才”是每一所大学、特别是“985”工程大学的战略任务，务必牢记在心。

大学评价研究人员应改进评价标准，重点考核高校人才培养质量。

自上个世纪80年代开始，我国高等教育领域存在很多误区，特别是在人才培养和科学研究评价方面“重量轻质”。科学研究方面，用论文数量评价高校的科研水平质量；人才培养方面，用“在校学生数量”或“考生入学分数”来评价高校的“人才培养”，用毕业生出国率或考研率来评价高校人才培养质量，另一方面高校追求所谓的世界一流和中国一流的研究性大学的建设目标，在人才培养上仅重视研究生教育，忽视本科生教育质量，本科生在进入大学后急需解决的诸多问题得不到及时指导和建议，很多学生进入大学后仍然采用中学的学习方法和思维，忽视本科教育在研究型大学是很普遍的现象。因此，一方面，现有大学评价研究人员及机构应与时俱进，改变“重量轻质”的评价理念，另一方面，高校更应重视作为大学之本的本科生的教育，鼓励教授和博导们，特别是知名教授和博导给本科生上课。

对此，我们呼吁：要改变对教育及教育机构的评价方法。对中学：用成才率代替升学率；对大学：用成才率代替优秀学生录取率，用留学回国率代替留学率。中学要把优秀的中学生送进大学深造，而不仅仅是关注培养了几名状元；大学应将优秀的中学生培养成优秀的大学生，而不仅仅是宣传用“状元奖学金”招到了几名高考状元；同时，社会和国家一方面不仅要让优秀的大学生在实践中发展为杰出人才，另一方面也应让优秀的留学人员回国做出贡献。

高考状元要改变大学学习策略，力争成为专家型人才。

文凭不等于水平，学历不等于能力。学历只能证明你接受过高等教育，能力怎么样？要靠到社会上去打拼和实践来证明。我们都知道，高考状元的所取得成绩体现的是其中学阶段的学习能力与成就。考生要想成为高考状元，必须做到门门功课优秀，只有各科学习都比较均衡和优秀，才有可能取得优秀成绩，否则不可能成为高考状元。但是由此导致的结果是，门门优秀可能就无法深入探究其中的一门；同时，高考状元进入大学后，由于各科发展较为平衡，因而很难做出选择去精通一门，虽然他们都能顺利地毕业，且几乎都有机会留校或出国深造，这也从侧面证明他们的学习能力确实较强。也正因为如此，他们几乎都有能力成为普通的教授、科学家、商人、医生、律师、工程师等，但他们却很难成为一流的创业者和科学家。因此，我们建议，高考状元进入大学，要及时调整自己的学习策略，改“平衡学习”为“专一学习”，努力成为专家型人才，毕业后成为“职场状元”。

中国高考人数调查报告篇七

-年，清华大学录取的高考状元高达402名，以微弱优势战胜北京大学，成为最近来中国最受高考状元青睐大学，清华北大包揽了全国近9成状元。

报告对1952-2015年中国大陆、香港和台湾的3000多名省级高考状元展开追踪调查。报告显示，1977-2015年中国大陆状元最青睐北京大学和清华大学;香港地区状元最爱香港大学和香港中文大学;台湾地区状元首选台湾大学。从全国范围看，香港高校已在状元争夺战中落于下风，录取状元不足总数一成。

根据报告，状元中阴盛阳衰的趋势也已显现。20以前大陆高考状元中男性占绝对优势，占比均超7成;年后，大陆和香港女性优势地位突出，占比超50%。

值得关注的是，除4个直辖市，广州、银川、乌鲁木齐等培养状元人数最多，名列2016中国最盛产高考状元城市排行榜前3强。云南师范大学附属中学培养出38名高考状元，居全国中学之首。

女状元占比越来越高。

《2016中国高考状元调查报告》对1952-2015年中国大陆、香港和台湾的省级高考状元的性别、姓名、就读大学及专业、毕业中学、所在城市和职业发展等情况，展开调查统计分析，总共追踪到高考状元3000多人。

报告总撰稿人、艾瑞深研究院院长赵德国指出，中国大陆“高考状元”是指大陆地区“全国普通高等学校招生全国统一考试”各省、自治区(不含西藏)和直辖市的最高分得主，调查对象包括原始分状元(裸分状元)、加分状元和复读状元等;香港“高考状元”是指香港“高级程度会考”最优考生和香港文凭试大学联招状元;台湾地区“高考状元”是指台湾地区“高等院校联合招生考试”即台湾大学联考的榜首。调查数据主要通过新闻报道、网络媒体、高校网站、中学网站和杂志书籍等公开渠道获取。

中南大学蔡言厚教授指出，2000年以前，在竞争最为激烈的中国大陆和台湾省级状元争夺战中，男性占据绝对优势，占比均超7成;大陆男性占71.05%，女性占28.95%;台湾男性占72.55%，女性仅占27.45%。

在中国大陆各地区省级状元中，北京市女性最强势，考场称雄所占比例达69.44%，蝉联全国第一;辽宁省列第2，为68.57%;福建省居第3，为66.67%。其中，全国共有19个省市自治区女性比例超过男性，黑龙江、天津、河北、江苏、福建、辽宁、北京等省市女状元比例均超过60%。

北大状元最多清华第二。

赵德国指出，中国大陆高考状元最青睐北京大学和清华大学;中国香港状元最喜爱香港大学和香港中文大学;中国台湾状元最钟情台湾大学。

报告显示，1977-2015年中国大陆各地区省级高考状元最青睐北大，就读该校的状元有835人，雄居中国高考状元最青睐大学排行榜榜首，连续10年蝉联全国冠军;清华大学位居第2，选择就读的状元有668人。

此外，复旦大学55人，居第3;中国科学技术大学54人，列第4;香港大学50人，居第5;中国人民大学有30人，列第6;对外经济贸易大学25人，居第7;香港中文大学14人，居第8;中山大学11人，列第九;香港科技大学和南京大学各10人，并列第10。

大陆和香港状元最爱商科，台湾状元最爱医学。

大学研究团队专家、中国民航大学党亚茹教授指出，中国大陆状元最青睐经济学、工商管理和电子信息工程专业;中国香港状元最钟意商科、医学和法律专业;中国台湾状元最青睐医学、电机和外语(课程)专业。

报告显示，1977-2015年中国大陆各地区省级高考状元最青睐经济学专业，就读人数高达343人，占总数的20.40%;工商管理专业有324人，占总数的.19.27%，居第2;电子信息工程专业113人，居第3;法律专业102人，居第4;北大元培班和生命科学专业各89人，并列第5;计算机科学与技术专业88人，居第7;建筑学专业66人，居第8;物理学专业57人，列第9;自动化和中国语言文学专业各48人，并列第10。

2000-2015年的香港高考状元最青睐商科，共有51人就读工商管理、会计学和环球商业等商科专业，占总数的38.06%;医学专业有33人，居第2;法律专业有16人，居第3。

云南师范大学附中培养省级状元最多。

中国大陆和香港地区哪些中学是高考状元的“摇篮”?

报告显示，1977-2015年，云南师范大学附属中学最盛产省级高考状元，培养和造就了38位省级高考状元;东北师范大学附属中学28人，列第2;海南中学25人，列第3;华南师范大学附属中学23人，居第4;太原五中和银川一中各19人，并列第5;南宁二中和上海中学各18人，并列第7;有17人，列第8;乌鲁木齐一中17人，列第9;石家庄一中16人，居第10。

党亚茹指出，1977年恢复高考以来，中国大陆培养出省级高考状元的中学均是中国大陆各省市自治区办学水平一流、师资力量雄厚和综合实力最强的中国顶尖中学。从办学历史、师生素质、办学资源、校园文化四个指标衡量，“状元母校”堪称我国各省区的“超级中学”。

报告发布方：“状元下场悲惨”是严重歪曲。

艾瑞深连续10年对1952-中国大陆、台湾地区、香港地区“高考状元”的职业状况展开追踪调查与研究，发布最新2016中国高考状元职业成就排行榜。其中，2000年之前的香港高级程度会考状元调查不到相关职业状况信息。

调查发现，1952-19中国大陆高考状元和台湾地区大学联考状元就业行业广泛，经济收入和职业地位较高。职业成就平均水平明显高于非状元群体，但成为各行业“顶尖人才”和“领军人物”的偏少。

此外，在学术界、专业技术领域就职的状元职业成就较高，表现突出;经商、从政非高考状元所长，职业发展不突出。

报告显示，1952-年中国大陆高考状元和台湾地区大学联考状元中，学界状元的职业成就最高，涌现出中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、美国工程院院士和加拿大工程研究院院士等一批自然科学领域的顶尖人才和领军人才。

毕业后创业经商的状元中，台湾商界状元商业成就表现最优，大陆状元商业成就一般。商界的大陆状元中虽出现了李朱、栗亚和张斌等千万富翁和亿万富豪，但至今无人登上胡润、福布斯、新财富和《财富》等富豪榜和世界500强。

调查发现，毕业后从政的状元中，状元职业发展成就相对而言不突出。相比而言，医疗、文学、传媒、法律、证券和金融等专业技术领域，高考状元的职业成就较高，各行业顶尖人才和领军人物频现。

对于社会上“30年1000余高考状元下场悲惨”一说，蔡言厚指出，这些言论缺乏足够的事实依据，更是对高考状元群体职业成就的严重歪曲。过度解读或误读对高考状元不公平，也不客观。

中国高考人数调查报告篇八

xx年年8月6日，我国首个针对高考状元职业状况的调查报告--《中国高考状元职业状况调查报告》出炉，报告由“中国校友会网大学评价课题组”历时6个月时间通过对1977-1998年我国各省市自治区高考状元的职业状况的调查与研究得出的。调查显示，高考状元大学期间学习能力突出，考研深造和出国留学成为毕业首选；高考状元职业发展并不理想，职业成就平平远低社会预期；状元仅是“考场状元”，尚未成为“职场状元”。

《中国高考状元职业状况调查报告》由中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报等联合编制。中国校友会网总编赵德国介绍说，编写报告的目的在于让社会了解1977-1998年我国高考状元的职业发展状况和所取得的成就，为一年一度参加高考的考生及家长理性选择高等院校和专业，为本科毕业的高考状元选择自己职业发展方向和目标，为我国高等教育工作者探索和完善人才培养模式，为我国广大的基础教育工作者和高考研究人员研究教育问题提供参考，期望社会能公正、客观和理性地看待高考状元。

高考状元毕业后大多“销声匿迹”，仅十分之一状元职业“有案可查”

报告显示，本次调查统计到的高考状元有350多人，约占1977-1998年高考状元总数的25%。其中理科状元190多人，文科状元160多人。当中能统计到其职业状况的有130多人，仅占1977-1998年高考状元总数的十分之一。可以看出，大部分高考状元大学毕业后都“销声匿迹”了，高考状元毕业后“能见度”偏低与现今高考状元“高曝光率”形成鲜明对比。

高考状元“阳盛阴衰”，文理科男状元优势凸显。

调查显示，在统计到的350多名高考状元中，男女状元比例严重“失调”，男状元约占64%，女状元约占36%。其中理科状元中，男状元占绝对优势，约占73%，女状元约占27%，女状元不到理科状元总数的三分之一。文科状元中，男状元仍占优势，约占53%，女状元约占47%，女状元勉强与男状元“平分天下”。可以说，1977-1998年我国高考状元呈现出“阳盛阴衰”的局面。

文理状元。

所占比例。

理科状元。

所占比例。

文科状元。

所占比例。

男

64%。

男

73%。

男

53%。

女

36%。

女

27%。

女

47%。

北大清华成高考状元首选，中科大高居第三。

调查显示，在统计到的350多名状元中，能统计到就读大学的有190多人，约占总数的55%左右。其中，选择就读北京大学的状元最多，有85人，高居第一。选择清华大学就读的有46人，位居第二，其中北大和清华录取状元合计约占总数的70%左右。选择就读中国科技大学的状元有16人，位居第三名。选择就读复旦大学状元有8人，位居第四。选择就读对外经济贸易大学有6名，列第五名。其中理科状元选择就读清华大学的最多，文科状元选择就读北京大学的最多。

“状元归属”正在成为衡量大学影响力的“风向标”

中国校友会网大学评价课题组学术负责人、中南大学蔡言厚教授指出，对比“1977-1998年”和“1999-xx年”两个时期高考状元选择就读高校情况来看，1999年以前状元选择就读的高校相对分散，而1999年以后状元选择就读的高校非常集中。自1977年以来，北大和清华一直都是状元的首选高校，而其他高校在不同时期情况则不同，如中国科技大学、对外经济贸易大学和南京大学等高校1977-1998年是状元报考人数较多的高校，而最近几年则少有状元问津。特别是xx年香港高校纳入内地统一招生后，部分高校在状元心目中的地位已基本上被香港高校所取代，而与此同时，香港高校也对北大、清华发起强有力的冲击。相对来说，复旦大学、中国人民大学等则表现比较稳定，不同时期均有一定数量的状元选择报考。

名次。

学校名称。

所在地区。

状元人数。

1北京大学。

北京。

52清华大学。

北京。

3中国科技大学。

安徽。

4复旦大学。

上海。

85对外经济贸易大学。

北京。

南京大学。

江苏。

47中国人民大学。

北京。

北京外国语大学。

北京。

2北京协和医学院。

北京。

上海交通大学。

上海。

武汉大学。

湖北。

北京第二外国语大学。

北京。

1北京外交学院。

北京。

东北师范大学。

吉林。

哈尔滨工业大学。

黑龙江。

华东师范大学。

上海。

华南师范大学。

广东。

暨南大学。

广东。

南开大学。

天津。

陕西师范大学。

陕西。

上海财经大学。

上海。

同济大学。

上海。

西安交通大学。

陕西。

西南大学。

重庆。

中山大学。

广东。

中央财经大学。

北京。

高考状元专业选择多样，经管法学物理排行前三。

调查显示，在统计到的350多名状元中，可统计到就读大学专业的有150多人，约占44%左右。其中，选择就读经济管理类专业的状元最多，有38人，位居第一，选择就读法学的有15人，位居第二，选择就读物理的有13人，位居第三。位居前10名的其他专业是计算机、生命科学、土木建筑、中文、自动化、电子工程、外语等，其中理科状元最钟情“物理“，”经济管理“成文科状元最爱。可以看出这个时期高考状元专业选择明显呈现出多样化的特征。

蔡言厚教授指出，对比1999-xx年状元选择就读大学专业的情况，19。

中国高考人数调查报告篇九

该报告显示，可统计到职业状况的高考状元有130多人，约占总数的38%左右。调查发现，状元进入大学之后仍保持极强的学习能力，基本上都是大学校园中的佼佼者。本科毕业后选择直接就业的状元比较少，大部分的状元本科毕业时选择继续在国内继续攻读硕士、博士学位，另有一部分状元则选择出国留学深造。在统计到的130多名状元大学毕业后，约有40%选择出国留学深造或定居海外。考研深造和出国留学成为高考状元本科毕业的首选。

在就业上，状元毕业后的.职业选择呈现多样化特征，职业分布比较广泛，职业地位较高。在统计到的130多名状元中，在学术界工作的高考状元最多，约占总数的22%，学术界成为高考状元的“职业最爱”，调查报告《中国高考状元职业状况调查报告》。选择在企事业单位从事专业技术工作的约占总数的17%。选择自主创业和从事企业管理的状元约占总数的10%。选择从事金融、证券工作的状元约占总数的9%。在新闻界工作的约占总数的5%，在党政机关工作的状元约占总数的5%。

对于状元的职业选择，该课题组专家、云南师范大学青年学者冯用军表示，大部分状元选择了与自己就读专业相关系数不高的行业作为职业，从中可以看出，高考状元之所以职业发展缓慢，其中一个重要原因是他们的高考专业志愿不是自主选择，而是随大流的结果；因而不得不中途转换专业，这不仅浪费了他们自己的宝贵精力，更多的是浪费了教育资源，这值得教育界反思。

成就低于社会预期应引起反思。

据中国校友会网运营总监赵德国介绍，调查到的高考状元的职业现状与社会预期差距较大，在各自领域没能出现行业的顶尖人才，大多在职场上显得默默无闻。他表示，课题组通过核查20中国高校杰出校友排行榜的杰出人才发现，在杰出企业家中没有一位是高考状元；而在学术领域，通过调查中国两院院士、外国两院院士、长江学者和长江学者成就奖获奖人等专家名单，均没有出现高考状元的名字，同样在杰出政治家中也没有出现高考状元的影子。这也说明了高考状元尚未出现在主流行业的“职场状元”群体中，状元仅是“考场状元”，尚未成为“职场状元”。

对此，该课题组学术负责人、中南大学教授蔡言厚表示，高考状元作为各地区高考的第一名，选择就读的几乎都是国内名牌大学和热门专业，受到的是中国一流的教育。在社会公众眼里，高考状元不仅是高考的佼佼者，更应该在毕业后成为社会各行各业的佼佼者，成为“职场状元”，比如知名的科学家、教育家等。然而，高考状元的职业发展并没有社会期望的那么理想，与其诞生时的风光和就业的状况形成鲜明对比，应当引起社会对状元群体的关注，特别是对我国人才培养模式的反思。

冯用军也表示，文凭不等于水平，学历不等于能力。学历只能证明你接受过高等教育，能力怎么样，要靠到社会上去打拼和实践来证明。高考状元体现的是其中学阶段的学习能力与成就。状元进入大学后，要及时调整学习策略，改“平衡学习”为“专一学习”，努力成为专家型人才，毕业后成为“职场状元”。

中国高考人数调查报告篇十

高考状元毕业后大多“销声匿迹”，仅十分之一状元职业“有案可查”

报告显示，本次调查统计到的高考状元有350多人，约占1977-1998年高考状元总数的25%。其中理科状元190多人，文科状元160多人。当中能统计到其职业状况的有130多人，仅占1977-1998年高考状元总数的十分之一。可以看出，大部分高考状元大学毕业后都“销声匿迹”了，高考状元毕业后“能见度”偏低与现今高考状元“高曝光率”形成鲜明对比。

高考状元“阳盛阴衰”，文理科男状元优势凸显。

调查显示，在统计到的350多名高考状元中，男女状元比例严重“失调”，男状元约占64%，女状元约占36%。其中理科状元中，男状元占绝对优势，约占73%，女状元约占27%，女状元不到理科状元总数的三分之一。文科状元中，男状元仍占优势，约占53%，女状元约占47%，女状元勉强与男状元“平分天下”。可以说，1977-1998年我国高考状元呈现出“阳盛阴衰”的局面。

文理状元　所占比例理科状元所占比例　文科状元所占比例。

男64%男73%男53%。

女36%女27%女47%。

北大清华成高考状元首选，中科大高居第三。

调查显示，在统计到的350多名状元中，能统计到就读大学的有190多人，约占总数的55%左右。其中，选择就读北京大学的状元最多，有85人，高居第一。选择清华大学就读的有46人，位居第二，其中北大和清华录取状元合计约占总数的70%左右。选择就读中国科技大学的状元有16人，位居第三名。选择就读复旦大学状元有8人，位居第四。选择就读对外经济贸易大学有6名，列第五名。其中理科状元选择就读清华大学的最多，文科状元选择就读北京大学的最多。

“状元归属”正在成为衡量大学影响力的“风向标”

中国校友会网大学评价课题组学术负责人、中南大学蔡言厚教授指出，对比“1977-1998年”和“1999-2006年”两个时期高考状元选择就读高校情况来看，1999年以前状元选择就读的高校相对分散，而1999年以后状元选择就读的高校非常集中。自1977年以来，北大和清华一直都是状元的首选高校，而其他高校在不同时期情况则不同，如中国科技大学、对外经济贸易大学和南京大学等高校1977-1998年是状元报考人数较多的高校，而最近几年则少有状元问津。特别是2005年香港高校纳入内地统一招生后，部分高校在状元心目中的地位已基本上被香港高校所取代，而与此同时，香港高校也对北大、清华发起强有力的冲击。相对来说，复旦大学、中国人民大学等则表现比较稳定，不同时期均有一定数量的状元选择报考。

名次学校名称所在地区状元人数。

1北京大学北京85。

2清华大学北京46。

3中国科技大学安徽16。

4复旦大学上海8。

5对外经济贸易大学北京6。

6南京大学江苏4。

7中国人民大学北京3。

8北京外国语大学北京2。

北京协和医学院北京2。

上海交通大学上海2。

武汉大学湖北2。

12北京第二外国语大学北京1。

北京外交学院北京1。

东北师范大学吉林1。

哈尔滨工业大学黑龙江1。

华东师范大学上海1。

华南师范大学广东1。

暨南大学广东1。

南开大学天津1。

陕西师范大学陕西1。

上海财经大学上海1。

同济大学上海1。

西安交通大学陕西1。

西南大学重庆1。

中山大学广东1。

中央财经大学北京1。

高考状元专业选择多样，经管法学物理排行前三。

调查显示，在统计到的350多名状元中，可统计到就读大学专业的有150多人，约占44%左右。其中，选择就读经济管理类专业的状元最多，有38人，位居第一，选择就读法学的有15人，位居第二，选择就读物理的有13人，位居第三。位居前10名的其他专业是计算机、生命科学、土木建筑、中文、自动化、电子工程、外语等，其中理科状元最钟情“物理“，”经济管理“成文科状元最爱。可以看出这个时期高考状元专业选择明显呈现出多样化的特征。

高考状元大学期间学习能力突出，考研深造和出国留学成为毕业首选。

调查显示，在统计到的350多名状元中，可统计到职业状况的有130多人，约占38%左右。调查发现，状元进入大学之后仍保持极强的学习能力，基本上都是大学校园中的佼佼者。本科毕业后选择直接就业的状元比较少，大部分的状元本科毕业时选择继续在国内继续攻读硕士、博士学位，另有一部分状元则选择出国留学深造。在本次统计到的130多名状元大学毕业后，约有40%选择出国留学深造或定居海外。考研深造和出国留学已成为高考状元本科毕业时的首选。

高考状元职业选择多样化，投身学术界成众多状元“职业最爱”

报告显示，状元毕业后的职业选择呈现多样化特征，职业分布比较广泛，职业地位较高。在统计到的130多名状元中，在学术界工作的高考状元最多，约占总数的22%，学术界成为高考状元的“职业最爱”。选择在企事业单位从事专业技术工作的约占总数的17%。选择自主创业和从事企业管理的状元约占总数的10%。选择从事金融、证券工作的状元约占总数的9%。在新闻界工作的约占总数的5%，在党政机关工作的状元约占总数的5%。其中22%左右状元在海外留学或移居海外，另有一部分状元还在国内高校攻读研究生。

高考状元所学专业与从事职业脱节，消极后果亟待检讨。

课题组专家、云南师范大学青年学者冯用军指出，分析130多名状元所学专业与毕业后选择的职业发现，大部分状元选择了与自己就读专业相关系数不高的行业作为职业。从这可以看出，高考状元之所以职业发展缓慢，其中一个重要原因是他们在高考选择专业时不是立志、而是随大流的结果；因而不得不中途转换专业，这不仅浪费了他们自己的宝贵精力，更多的是浪费了教育资源，这是值得教育界反思的地方。

社会期望高考状元不仅是“考场状元”，毕业后更应成为“职场状元”

课题组学术负责人、中南大学蔡言厚教授指出，高考状元作为各地区高考的第一名，选择就读的几乎都是国内名牌大学和热门专业，受到的是中国一流的'教育。在社会公众心理，高考状元不仅是高考的佼佼者，更应该是毕业后成为社会各行各业的佼佼者，成为“职场状元”，比如知名的科学家、教育家、法律专家和学术大家，成功的商界精英、政界翘楚、媒介大腕、文艺名人或社会名流等。

高考状元职业发展并不理想，职业成就平平远低社会预期。

调查显示，高考状元职业的实际情况与社会期望大相径庭，他们当中没能出现行业的“顶尖人才”，大多在职场上显得“默默无闻”。课题组通过核查“2007中国高校杰出校友排行榜”的杰出人才发现，在“杰出企业家”中没有一位是高考状元”；而在学术领域，通过调查中国两院院士、外国两院院士、长江学者和长江学者成就奖获奖人等专家名单，均没有出现高考状元的名字，同样在“杰出政治家”中也没有出现高考状元的影子。这也说明了高考状元尚未出现在主流行业的“职场状元群体”中，状元仅是“考场状元”，尚未成为“职场状元”。

蔡言厚教授指出，高考状元的职业发展并没有社会期望的那么“理想”，他们中的大部分人已一扫当初高考状元的风光和辉煌，职业成就平平远低社会预期，除个别高考状元有较高成就外，大部分已变得“泯然众人矣”，这些高考状元毕业后所从事的职业和所做出的成就，少有开创性的、杰出的、举世瞩目的成就。高考状元诞生时的风光与高考状元毕业后的落寞，应当引起社会对状元群体的关注，特别是对教育的反思。

知名大学要践行培养一流人才的使命，高考状元应牢记“马拉松精神”

蔡言厚教授表示，高校应该将“进口”的各类考生，变为“出口”的一流学生，走上社会以后成长为“杰出人才”作为评价一所大学人才培养效率状况的最公正标尺。鼓励高校培养出如我国著名科学家钱学森所说的“国家急需的创新人才和杰出人才”以及温家宝总理在国务院第四次教育工作座谈会上所提出的“大师级人才”是每一所大学、特别是985工程大学的战略任务，务必牢记在心。

要改变对教育及教育机构的评价方法，重点考核其人才培养质量。

同时我们呼吁：要改变对教育及教育机构的评价方法。对中学：用成才率代替升学率；对大学：用成才率代替优秀学生录取率，用留学回国率代替留学率。中学要把优秀的中学生送进大学深造，而不仅仅是关注培养了几名状元；大学应将优秀的中学生培养成优秀的大学生，而不仅仅是宣传用“状元奖学金”招到了几名高考状元；同时，社会和国家一方面不仅要让优秀的大学生在实践中发展为杰出人才，另一方面也应让优秀的留学人员回国做出贡献。

状元要改变学习策略，力争成为专家型人才，毕业后成为“职场状元”

文凭不等于水平，学历不等于能力。学历只能证明你接受过高等教育，能力怎么样？要靠到社会上去打拼和实践来证明。云南师范大学青年学者冯用军指出，高考状元体现的是其中学阶段的学习能力与成就。状元进入大学后，要及时调整学习策略，改“平衡学习”为“专一学习”，努力成为专家型人才，毕业后成为“职场状元”。