最新小学生家风传承简报范文范本(通用18篇)

总结是一种自我反思和成长的方式，可以加深我们对自己的认识和理解。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和对象，以便更好地展开思路。“总结是成功的阶梯”，以下是一些成功人士的总结范文，让我们一起来学习和借鉴。

小学生家风传承简报范文范本篇一

xxx：

家庭是社会的细胞，家庭稳定则是社会稳定的基础。古往今来，有无数思想家从社会稳定、社会发展的高度来探讨、研究家庭问题。历朝历代，都存在着大量社会问题，而其中有不少都是由家庭问题引发的。因此，重视家庭问题、研究家庭问题，事关整个社会的发展稳定。

促进家庭稳定和幸福的因素有许多。其中，家训就是一个重要的因素。家训是中国家庭教育的优良传统，是中国家庭教育的方法之一。关于家训的说法很多，有人做过统计和专述，有包括家范、家戒、家教、家规、家法在内不下70种说法，然而其中被使用得最为广泛的还是“家训”。

家训文化的发展历程。

中国的家训文化可谓源远流长。家训最早出现，是通过父母对子女的当面训诫来体现的。

据《史记·鲁周公世家》记载，西周_建立以后，遍封功臣，建立诸侯国。周武王之弟周公旦，受封于鲁国。由于周公旦要留在京城辅佐侄子周成王，不能就封，就让自己的儿子伯禽就封于鲁。伯禽临行之前，“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。’”周公训子，就是父母对子女当面进行训教，这也是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。

父母对子女面对面的训诫，用文雅的词来说，就是“庭训”。“庭训”典出《论语·季氏》，讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。由此，“趋庭”、“鲤对”、“庭对”也成为中国家训文化的代名词。后来，中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递;再后来，家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现，形成了家庭内部所有成员的行为准则。

中国的家训文化从一开始就有着明确的指向。综合起来，它有这么几项基本功能——。

一是训导教育子女成人成才。这是家训最基本的一个功能。前文说到周公戒子、孔子庭训，都体现了这一点。中国的家训文化，可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期，但不管是在哪一个时期，家训都离不开对子女的教育。

二是实行家庭的自我控制。任何一个家庭都不是孤立的。它作为社会细胞、社会的基本单位，必须接受来自外在的社会控制。这种社会控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及习俗控制。同时，为了维护家庭内部的稳定、调整和处理好家庭内部关系、将子女培养成人，使家庭得以承继和绵延，还必须要有家庭的内在控制及家庭的自我控制。这种自我控制的一个主要方面，就是通过家训(包括家规、家约、家范等)，以口头或书面的各种形式来体现，从而起到对子女、对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。

小学生家风传承简报范文范本篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的。

思想。

道德资源。而德孝文化正是中华优秀传统文化的重要组成部分，是社会主义核心价值观的重要源泉。因此，践行孝道，使孝道活动根植于心，有利于在全社会弘扬德孝文化，形成崇德向善、积极健康、文明和谐的良好氛围。

中华民族素来是个”礼仪之邦“，古人就已将美好的德孝美德发挥到极致。”扇枕温衾“、”卧冰求鲤“、”亲尝汤药“等孝老爱亲故事代代相传。而今，在我们的身边，也有一群孝心好儿女，以他们的孝行善举，继续继承和发扬着敬老爱老的优良传统，以行动诠释着德孝的。四十几年如一日悉心照料瘫痪的父亲、病重的母亲，把8个弟妹抚养成人的草原残疾人牧民罗桑扎西;十几年来独自一人悉心照料、服侍5位老人的善良蒙古族妇女乌兰其其格;一诺半世纪，改名换姓47年替牺牲战友尽孝的退伍战士蒋新东……一个个好儿女身上，彰显出的是博大的胸怀和勇于担当的责任，他们用自己的实际行动诠释着尊老爱亲的定义，在平凡的生活中书写着感人至深的敬老孝亲赞歌。可是有些人嘴上说着”孝道“，可是却止于行动。其实，孝心没你我想象中的那么高，那么远，在生活中对父母多一份关爱，对老人们多一份敬爱，并非要经历艰难也能做到。古语云：”德孝兼，路宽而长。“每个人只要怀着”德孝“这份心意，必能将稳稳的幸福传遍整个社会。

上的关怀和抚慰。孝敬父母，更多的是要倾听他们的心声，在忙碌的工作中，请不要忘记给多父母一点爱和关心，多一句问候，多一份理解，让父母打心底里感到温暖。老吾老，以及人之老，我们在孝敬自己父母的同时，也要怀着敬老爱老的心，尊敬社会上所有的老人。敬老爱老不能仅仅依靠一人之力，而需要每个人的参与，需要全社会的共同努力。我们应该从生活细节处关爱、孝敬老人，尽自己的`所能去帮助空巢、困难老人，在公交车上主动让个座，过马路时看到行动不便的老人伸出关爱之手，让老人从我们的善举中感受到。

精神。

上的抚慰;同时也能用我们关爱老人的言语行为去影响、感召更多的人，在社会上凝聚起滴水穿石的向善力量。

在各类。

精神。

文明创建活动中，我们应该以传统文化为根基，以德孝文化为。

思想。

基础，并结合当代德孝文化的特征，取其精华，去其糟粕，赋予其新的时代。

精神。

此外，还要注重树立文明家风，建设和谐家庭，使”德孝文化“深入到每个家庭、整个社会中，让群众成为培植德孝文化的深厚土壤，大力弘扬德孝文化，使其成为培育和实践社会主义核心价值观的有效载体。

文明之花更加灿烂。

小学生家风传承简报范文范本篇三

尹华英、范录军、刘祖刚报道：近几年村中出了4个研究生，二本以上大学生十余个，光8组就好几个，乡科级以上领导干部二十余人……遂川县巾石乡新安村是个人口不多、面积不大的村庄，环布在村中的十余株百年银杏见证了这里的兴衰，但岁月冲刷，总也抹不去祖祖辈辈崇文尚德的好风气。而含辛茹苦把一双儿女培养成研究生的刘观岗，更是让邻里们投去无数艳羡的目光。

一落座，笔者迫不及待讨教起教育经来。谈及平常如何教育，直爽中带着自豪的刘观岗打开话匣子。他说，两孩子性格都还好，不太让长辈操心。女儿刘春华是姐姐，处处给弟弟带好头。她看到父母亲很辛苦，打小就勤俭节约、好学上进。母亲清晰的记得，小时候女儿做了个纸质的储蓄罐，平时总把家人给的一分、五分的硬币投进去，几年不拿出来花。问她，总回答：“爸妈赚钱不容易，我也好好存起来。”

聊天间，刘观岗从卧室柜子里拿出一摞泛黄的奖状，女儿从小学到高中总是班级前几名，在遂川中学也一直在年级二十名内。

说起女儿好学，刘观岗笑着聊起个花絮。小时候，他坐骨神经痛，请了个大夫到家里治，中午留在家里吃饭。因春华小时候眉毛很重，加之当地有句民谚，大夫便和她开玩笑：“眉毛重，懵懵懂”，戏谑不会读书。女儿急的哇哇直哭，大声嚷道：“我就要争气，要争气!”当时才读小学三年级，只有十岁左右。

刘观岗记得，女儿爱打抱不平。小学时，班上布置写一篇关于写家的命题作文。班上有个姓许的同学，父亲严重重男亲女，有什么吃的总想着先给儿子吃，直到儿子吃撑了才会想到女儿，有时甚至丢掉也不给。小春华听说后很愤怒，写了作文交上去。文章很生动感人，催人泪下，引起班主任高度重视，特意来家访。

班主任拿着作文来到家里，责怪刘观岗，女儿学习成绩优秀，为何还要重男亲女?一番沟通交谈后，发现是场误会，才知道春华笔下故事，是发生在邻居小女孩身上的。这之后，邻居家女孩的境遇明显得到改观。

刘观岗的妻子说，春华很有责任心，小时候在田里拔秧，弟弟爱偷懒，姐姐就分任务，画个界，每次都是她先拔完。只要大人叫她做事，总是尽力做完做好。有一次插秧，中途下小雨，天也有点凉，就叫她回家，硬是去田里插完秧才罢手。

在邻里眼中，姐弟俩喜欢做好事，那年春华读五年级，正值割中稻，他们看到一老人用板车艰难推着稻谷，喘着粗气。姐弟赶紧上前帮忙，把一车稻谷推回了家，当时路上只有他们伸了援手。老汉对刘观岗大夸了一番。

谈及姐弟俩爱帮人，邻居们都说那是遗传刘观岗的。村民关系很融洽，由于劳力大多在外面打工，农忙时大家互帮互助稀松平常。捐款的事也有，一个剖腹产的孕妇治了好多钱，另一村民的老婆得了急病，两个小孩太小，村里有什么公益事业，刘观岗都捐了钱。

还有一次，春华读高中时，邻居晚饭炖猪蹄后忘了关火就去吃饭了，后来引发火灾，还把隔壁连着的几栋的老房子一起烧着。刘观岗和几个开车的朋友，熄了火跳下车，就同附近群众一起救火。

都说家家有本难念的经。春华先考入遂川中学高中部，第二年宇轩中考时，却因为贪玩落榜，连二中都差几分。姐姐说他，他丧气说：“你读你的，大不了以后跟着爸爸开“赣江”(农用货车)去!”在姐姐责骂开导下，宇轩发奋看书，“恶补”英语，终于超过录取线60分的高分考入遂川中学，并每年保持在全年级四五十名之内。

后来，刘春华考入西北大学，又被录为南开大学研究生，宇轩则在南昌大学就读，再被华南理工大学招为研究生，2015年毕业。姐弟俩都是研究生毕业，在该村，乃至全乡也绝无仅有，成为一段佳话和家长们教育子女的范本。

刘观岗夫妇“苦笑”说被儿女们读“穷”了，全家至今还住在多年的土坯房内，但他们像全中国所有父母一样，“穷”但快乐着。

笔者在厅堂采访时，总听到房内传来老人的言语，像是对话，又像是喃喃自语，再联想到进门前看到，一个与旧房子很不协调的空调压缩机，“不伦不类”悬挂在外墙。刘观岗看出我们的不解，道出了一段孝心佳话。

房间里住的是他93岁高龄的母亲，这两年患了阿尔茨海默病，生活已无法自理。父亲去世早，全是母亲拉扯几个子女长大，刘观岗夫妻俩极尽孝道，房间内没有任何异味就是明证。刘观岗开车赚钱，照顾老人就留给妻子，她脾气很好，照顾起来很有耐心，特别是2015年摔了之后，更是一直为她端屎端尿，洗澡擦身，吃了不少苦。

儿女大了，两姐弟对父母和奶奶的感情又是怎么样呢?刘观岗很欣慰，说儿女对父母没什么可说的，因为自己还能赚钱，不需要他们额外的钱。但女儿毕业后除自己花销，每年为父母预存两万元，以备今后办大事用上，结婚后，过年又给两千元红包。儿子也懂事，2015年才毕业，但直接将工资全部交给我们。

奶奶摔到时，刘春华正带大学生在欧洲四国教学实践，听闻后赶紧告假，飞回老家悉心照顾，临走还留给奶奶5000元钱。今年过年前，他听说将有极寒天气，便和妻子商议，为母亲买了一条空调，助其平安过冬。

耳濡目染下，刘春华对公公婆婆也十分孝顺，这让父母亲十分欣慰，也省去很多担忧和烦恼。

刘观岗还十分感恩，乡村帮母亲办了100元/月的高龄补贴和80元/月的养老保险，补贴的钱完全够用。

小学生家风传承简报范文范本篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

“栽什么树苗结什么果子，撒什么种子开什么花。”一个好的家风就如同一个人的气质，一个家族的品性一样。在举手投足间，体现出这种习性。一个家庭，如果没有正确的良好的风气和规距，那么就谈不上维持人与人之间的关系，做到和睦相处。

一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，结果可能是完全不一样的。因为父母是孩子的第一位老师，而家庭是孩子的第一个课堂，有时候有什么样的家风和习惯，往往就会让人有什么样的感受。如果你是一个邋遢的人，那么很多人都会厌恶你，而且你给他的印象绝对是差评。当然，如果你是整洁漂亮的人，你会在他心中留下最好的印象。

在我们家，我父母从小就教导我做人要宽容，宽容在我心中了落下了根，当别人无意中踩到了你，应该说一声“没关系”。当别人不小心弄坏了你东西，这时你应该付之一笑。在这些小事上，你要学会宽容。每次对别人的宽容，都会使自己和别人感悟更多，感受更多！

改过的机会。我们应该本着“和为贵”的.

精神。

绝不斤斤计较别人的过失又多为他人考虑既能确立起友善的人际关系又能营造良好的社会风气和环境。

当然还有一些家族的子弟整天游手好闲，大肆花钱，然而大多数用的都是父母的钱。

现在的许多人常常哀叹。

中国。

为什么富不起来。这当中原因固然很多。但其中有一个重要原因就是不知节俭。

小时候，我们都会背诵这样一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那时候，长辈们都用这首诗告诉我们。千万不要浪费粮食，要尊重农民伯伯的劳动。但是现在的我们都长大了，可是我们当中的许多人都忘记了节俭的意义。

然而在我们家里，看起来一些很小的事，像是水龙头的水“哗哗哗”的流着水，然而在一些人看来，这些水都是取之不尽用之不竭的，可他们却不知淡水资源的缺少。但是一些山里的贫困孩子，他们能省就省，他们可能经常吃不饱饭，也有可能连学都上不了，所以现在的人都说“穷人的孩子早当家”。

几千年的中华民族传统美德中有一条就是“尚俭”。它的意思就是崇尚节俭，乐于节俭，甘于节俭，把节俭这件事当做是“甘之如饴”的乐事。我们崇尚节俭，反对奢侈，是为了弘扬中华民族的传统美德，是对自己劳动成果的尊重也是对别人劳动成果的尊重。

然而好的家风不是一天两天就能养成的，它需要长期的“润物细无声”。对于青少年来讲，则是要经过长期的耳濡目染。

在一个家中，家风是一个家庭的顶梁柱；在社会中，家风是社会的新面孔；在国家里，家风是整个国家的尊严和传承。所以我们要将好的家风传承下去，发扬光大。

小学生家风传承简报范文范本篇五

妈妈经常教育我们家有家规，国有国法，校有校规，班有班法。家是我们停泊的港湾。我们开心不开心都离不开这个家，要有好的家风才有好的家。

妈妈很小就教育我：外出坐公交车时要懂得给老人让坐，在学校要乐于帮助别人。要学会与时间赛跑，珍惜时间，做事不能磨磨蹭蹭。在学校要听老师的话，做个好孩子，要好好学习，天天向上;和同学相处记得要真诚，以和为贵。在生活上我们不能人比人，不能太骄傲。要脚踏实地。

有一次，我迷上了《装在口袋里的爸爸》和《淘气包马小跳》这两系列的书，可妈妈发现我看了这么多书后根本没有提高我的阅读能力，妈妈百丝不得其解，慢慢的研究。突然有一天妈妈叫住我，我以为我又做错什么事了，害得我心怦怦直跳。原来是妈妈为我找来了解决的方法。妈妈教我要认真思考文中的意思，把文中的好词好句写在本子里并切记在脑海里。就这样，我每天都积累许多的好词好句，我的阅读能力也一天比一天好了。

如果我做错事，妈妈也会使用“棍棒底下出孝子”这一招。所以我们如果不小心犯错了要勇于承认，勇于道歉，勇于悔过，做个好孩子。

良好的家风是我们国家的传统美德，我们是祖国的花朵，要热爱家园，热爱校园，更要爱我们的祖国!做新时代文明的小学生。

小学生家风传承简报范文范本篇六

“好别人才好自己”是爷爷的口头禅，也是爸爸妈妈的口头禅。以前，对这口头禅，我一知半解，真正理解这句话的真谛是两年前的那个月光如水的晚上。

那是一个天高云淡，明月高悬的夜晚，我和妈妈一起去遛狗。出发前，妈妈照例背上那个大挎包，牵着我们那可爱的棕色卷毛泰迪犬欢欢出发了。一路上，欢欢像个撒欢的孩子，欢蹦乱跳，兴奋不已。我也乐得边走边哼着歌。当我们走到汕头购书中心附近的林荫道时，欢欢突然放慢了脚步，东嗅嗅、西闻闻，在一棵大树底下停住了脚步，半蹲着身子。就在这时，妈妈小跑过去，迅速地从挎包里掏出一张旧报纸，熟练地展开，铺在欢欢的屁股下方。这是怎么回事呢?我不由得凑上前去，想探个究竟。只见欢欢一动不动地蹲了一会儿，又跑开了。顿时，一股恶臭扑鼻而来，我不自禁捂住鼻子。定睛一看，欢欢居然拉了几坨臭狗屎在报纸上!好恶心呀!我连忙跑开了。妈妈却小心翼翼地将装有狗屎的报纸包裹起来，再用薄膜袋装上，扔进附近的.垃圾桶里，又从挎包里拿出一瓶水，洗洗手。这一切完成得那么迅速，那么自然。我不解地问：“好恶心的臭狗屎呀!您不恶心?”妈妈将手轻轻地搭我肩上，意味深长地说：“怎么不恶心?正因为臭狗屎又臭又恶心，我们才更应该将它包裹好扔进垃圾桶里。好别人才好自己嘛!”我恍然大悟。

我明白了，“好别人才好自己”是心中有他人;“好别人才好自己”是尽自己的责任和义务，为别人带来方便和快乐，哪怕麻烦点，吃亏点也值得。这应该就是我们的家风吧。我想：这好家风，我要好好传承。于是，我有样学样，努力践行。

如今，“好别人才好自己”也成了我的口头禅，成了我为人处事的标杆。有了它，在家里，我是爸爸妈妈的贴心小棉袄;在学校，我是同学们的好伙伴;在亲朋好友中，我常常成了孩子们的榜样。我想：这就是好家风的神奇魅力!

传承好家风，我们的生活会更充实更快乐;传承好家风，我们的社会将更和谐更美好!

小学生家风传承简报范文范本篇七

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

陆陇其，字稼书，清，浙江平湖人，陆陇其素以孝闻名。据说，父亲去世的时候，他正在京城赶考，得知父亲去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家赶。到了家里，日夜哭泣，每天也不入内室，只是席地而卧。

他在灵寿当知县的时候，为政清简，深得人民爱戴。一天，一位老妇人状告她的儿子不孝。陆陇其对老妇人说：“我还没有侍从，你的儿子正好合适，如果找到合适人选，就给他施用杖刑，然后遣送回家。”就这样，这位青年成了陆陇其的侍从。每天早晨，陆陇其都恭候在老母门外，等母亲起床后，就照应着母亲洗漱、吃早饭。午饭的时候，他在旁边服侍着，时常逗母亲开心，母亲吃完了，他才吃剩下的饭菜。晚饭也是如此。只要有点空余时间，就前来陪母亲说笑。母亲稍有不适之感，立刻找医生，买药煎药，日夜守候在母亲左右。这样过了几个月，这个青年突然跪在陆陇其面前，泪流满面，请求回家看望母亲。陆陇其问：“你不是讨厌你的母亲吗？年轻人哭着说：“过去我不懂事，对母亲不好，现在好后悔啊！”青年跟母亲回家后，与以前判若两人，还因为孝顺在乡里闻名。

家风不仅是一个家族的性格特征，也是一种家庭内部的道德规范。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不和谐，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的'是冷淡、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。

好家风是优良品质形成的关键，是良好习惯养成的基础，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。我们要继承和发扬中华民族的悠久文化，就要同时继承和发扬中华民族的好家风。我们要从孝亲敬老做起，培育好家风，传承好家训，为培育和践行社会主义核心价值观传递向上向善的正能量。

谢谢大家！

小学生家风传承简报范文范本篇八

敬爱的教师，亲爱的同学：

有一种文化，从五千年的文明深处走来，带着历史的芬芳;有一种精神如旖旎的春风，自血脉之初浩荡飘拂，延绵至今。它是儒家文化中的“诗礼传家”、“修身、齐家、平天下”，它是老百姓门板上镌刻的“忠厚传家永，诗书继世长”，它是历经时光洗礼的处事智慧，也是耳熟能详、代代相传的治家格言，他，就是-----“家风”。

家风对我们来说，不是一个久违的字眼。在浩若烟海的历史中，注重家风是众多志士仁人的立家之本。从古至今，《颜氏家训》、《诫子书》、《勉谕儿辈》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”“孔融让梨”，同样展现着良好的家风的美德。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人广为尊崇。

家风又如此贴近我们的生活。它是家长的言传身教，是长辈的一声叮咛、一句嘱托，是一直植根于我们心灵深处，从未割裂的精神传承。我家在黑龙江省绥化市，从小我的父亲就教育我做事先做人，要知深浅，知是非，知廉耻，知轻重，要吃苦耐劳。这辈子我印象最深的是到南方前和父亲的一次长谈。从部队复员回家后我一直想到南方闯一闯。临行前父亲和我说：儿子，毛泽东有两个女儿，一个叫李纳、一个叫李敏，知道是什么意思么?我说，不知道。父亲说：做人要敏于行、讷于言，能力固然重要，但最重要的是个人的品德，要做多干实事、少说空话。儿子，不管到哪里都坚持好好干。”20xx年5月我从黑龙江来到了浙江，从事电子商务工作，从最初的销售bd，到分公司经理，是父亲的教诲支撑着我努力做事，同样我也获得了相应的回报。后期调任南京大区销售一部经理，虽然暂时离开了销售一线，转做管理，但我依旧身先士卒，在自己的权限范围内尽量满足客户的需求。20xx年11月，我有幸进入法院，在执行部门工作。由于工作的特殊性，更加要求我们要多干实事、少说空话，我严格按照“为大局服务、为人民司法”的工作宗旨，秉公执法，廉洁奉公，与同事一道栉风沐雨、风雨兼程，为万年的执行工作奉献自己微薄的力量。家风不是刻在墙上，写在纸上，父亲那句“敏于行讷于言”的温暖教诲，已在我心中播下美好的种子，让我在生活中润物无声地践行;这也是父亲留给我最珍贵的人生财富，它浸润于我的血液，是我不断成长和成熟的神奇能量。

家风是寄托传统、盛放亲情的陈年家私，也是文化源流的朴实沉淀、社会价值的坚定担当，更是我们在这个时代相互激励、共同进步的精神薪火。家是最小国，国是千万家，家风正才能民风淳，民风淳才能政风清。让我们携手并肩，以特有的血脉精神激浊扬清，传承好家风，聚集正能量，让我们的明天更美好！

小学生家风传承简报范文范本篇九

如果我们细细去观察不难发现，各朝各代各家之所以走向灭亡，是因为自己的子孙没有好的传承祖宗的宗训和家风。

我们从历史上可以看到各个朝代和各位帝王各个家族和其家业的兴盛，开始都是以德立业，励精图治、克勤克俭、奉公守法、福民泽世，修德不仅是立业的根本，也是成功事业、幸福人生、家业能够源远流长的关键。

而随着社会发展，物质水平的提高，一些人放弃了精神修养，扭曲了世界观，许多豪门还达不到“富不过三”，而是富不过一、二代，甚至几年，其原因不外乎是道德缺失。有些人富起来后，和原先判若两人，骄奢淫逸，以逸待劳，肆意妄为，违背伦常礼法，自己挥金如土，全没有为民众造福的观念，长此以往，他们必将为自己的行为付出代价。“自作孽不可活”，这句古话不无道理。高尚的德行要培养并保持下去，良好的家道要秉持传承下去，才能使家族和家业昌盛不衰。常言道，厚德载物，以厚德对待他人，无论是聪明、愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍才能将家业世代传承。

修身、齐家、治国、平天下，做好我们自己，搞好家庭和谐，让我们的子孙把良好的家风传承下去才是国泰民安的基础。其实中华祖先给我们后世子孙留下来了很多好的家训，值得我们去学习和继承，如“了凡四训”、“弟子规”、“朱子治家格言”、“孝经”等等。在家风方面，宋朝范仲淹为世人做出了典范，他平生尽为善事，设粥厂、办义学、兴天下之利，他贵为宰相，朋友和大臣们给他办后事，去后边买棺材的钱都没有，但范公的高尚道德被千古传颂，至今范氏子孙走到哪里都受人尊敬。

在家庭中，老人要宣扬家风，父母要示范家风，夫妇要学舵家风，子女要继承家风，兄弟姐妹要意比家风，孙辈要顺受家风，让我们良好的家风代代传承下去，让我们的家庭和事业泽世流芳!

小学生家风传承简报范文范本篇十

我的曾祖父是私塾先生，靠教学生为生;祖父在其影响下，博览群书，并组织乡村戏班子，年节进行表演，踩高跷、耍龙灯，玩的不亦乐乎!受长辈的影响，全家都勤于读书，多思善问，徜徉在知识的海洋中，不断前行!

父亲自幼对我们姐弟三人严格要求，穷则独善其身，达则兼济天下，为我们指明前进的方向;熟读古典书籍，研习怎样为人处世，为今后的提高打下坚实的基础;加强锻炼，冬练三九，夏练三伏，通过养生气功及太极的修炼，保证了健康的体魄，有了为理想奋斗的基石，就能开创出一番事业。在良好文化氛围的熏陶下，我们三人都在各自的岗位上对工作精益求精，完善工作思路，创新工作方法，尽自己微薄之力，通过优质的服务，让人高兴而来，满意而归;既干好了工作，又升华了自我，何乐而不为!

父亲虽然对刘浩川视为掌上明珠，但也从不对他进行溺爱;而是，循循善诱，顺其自然，根据他的天赋本性进行教育培养，让他度过一个美好快乐的童年。在完成正常的学业任务外，注重智力的开发，自身的性格培养，良好的交际习惯，坚强独立的处事风格，顽强上进的处理能力。文能安邦治国，武能平定天下，德智美体劳全面发展，成为国家的栋梁之才。通过观察，留心她的爱好特长，着重加以培养。喜欢画画，给他报了美术班;平时，跟着爷爷练习毛笔字，临摹字帖;喜欢小动物，让他喂养小鱼和鹦鹉，培养他的观察能力，实际操作能力，提升爱心，享受生活。多让他与小朋友一起玩耍，改善合群乐群能力;去邻居家串门，提前告诉父母上谁家去玩，大体多长时间，让父母心里有数，以免找不到;在别人家做到彬彬有礼，落落大方，开阔眼界，了解差异，养成良好的为人处世习惯，做一个倍受欢迎的人。

学习之外，我教给他如恰当使用电脑。让他适量的接触网络，阅读网上的奇闻异事，感受世界的大好河山，产生去旅游冲动，并付诸行动，了解各地的风土人情，扩大知识面，增加阅历。玩点小游戏，看点流行的动画片，与同学有共同的语言、爱好，有交流，共同提高，一块进步!熟练掌握上网的技巧，合理的分配时间;既不痴迷，又有所精通。在日新月异的网络中探索，有所追求，力求完美。

当然，每一个孩子都有自身的缺点。我们要让孩子去发挥长处，弥补不足;放大孩子的优点，尽力缩小差距。刘浩川平时有粗心大意的习惯，不愿意自己检查作业。我就在平时的生活中注意去引导他，让他静下心来，注重细节，审题严谨，开拓思路，循序渐进，水到渠成。江山易改本性难移，这不是一朝一夕的事;作为父母，我们要有足够的耐心，宽容体谅的爱心，不急不躁，细加雕琢，有持之以恒，金石为开的诚心，虽然，优秀的孩子是夸出来的，但也要分场合，适量适度。既不能让孩子飘飘然，也不能挫伤孩子的积极性。要有前进的动力，又要有一定的压力。

同时，从小培养孩子的理财、生活能力。带着刘浩川去父母工作的地方进行参观，了解父母工作的艰辛，收获的喜悦，正确的对待工作与收入，理解一分耕耘，一分收获，形成良好的价值观。给他一定的零花钱，让他全权处理，控制花钱的冲动，量入为出，细水长流;干点家务，予以适当的奖励，多劳多得，让他懂得如何开源节流。

小学生家风传承简报范文范本篇十一

亲爱的老师和同学们：

大家好！

很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德――孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。

外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。

百孝顺为先，孝敬无底线，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。

小学生家风家训演讲稿三我住在农村，爸爸妈妈常跟我说：人穷志不穷，我们一定要做一个诚实的人，要拾金不昧。我那时并不明白那句话，直到八岁那时候，乐乐才让我明白了这句话的意义。

觉得八岁那年，乐乐和我一起到花都湖骑自行车。乐乐和我正骑在中途的时候，我忽然看见了一个很漂亮的钱包。和乐乐说：乐乐，快看！有一个很漂亮的钱包被别人给丢在地上了，我们得发财了！我们把它捡回家吧！乐乐听了，十分生气，说：我们不能把这个钱包捡回去，如果我们把这个钱包捡回去的话，那这个钱包的主人一定会十分着急的。我们还是把这个钱包送到失领处吧。好吗?我听了，感到羞愧万分。于是，我和乐乐说：乐乐，那我们现在就把这个钱包送到失领处吧。乐乐听了，心情就变好了，马上一边拿着那个漂亮的钱包，一边拉着我到失领处哪里了。

我和乐乐一起骑着自行车，有说有笑的。骑了差不多七分钟，我和乐乐就到了失领处。到了失领处的时候，乐乐就把钱包交给了失领处的阿姨，阿姨见了，对我和乐乐说：你们真是两个拾金不昧的好孩子呀！我和乐乐听了，甜甜地笑了。

不久，那个钱包的主人来到了失领处，那个阿姨告诉她：看，坐在那儿的两个孩子。您的钱包就是她们找回来的。钱包的主人知道了，对我们连连道谢。我们连声说：不用谢！于是，我和乐乐就一起继续骑自行车了。

从这件事中，我明白了：做人一定要诚实。

小学生家风传承简报范文范本篇十二

“随风潜入夜，润物细无声”，每个孩子在优良家风的熏陶下都会像小树苗受到春雨的滋润，健康成长，出类拔萃。在我家尊敬老人，勤俭持家的家风陶冶下，我渐渐长大了。

记得很小的时候，逢年过节，我们一大家人总是在姥姥家聚会，饭桌上的菜摆得琳琅满目。每当这时，看着自己喜爱的饭菜，我和妹妹总是垂涎欲滴，但我们谁也不先拿起筷子。因为从小妈妈就告诉我们：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，意思是每个人从小就应该知道父母的甘苦，要孝顺父母。是啊！父母对我们的爱像大海一样宽广，说也说不完。因此，第一口饭菜一定得姥姥姥爷先来，爸爸、妈妈、姨姨、姨夫也会抢着把可口的东西夹到他们的碗里。“百善孝为先”，在这个尊老爱幼、其乐融融的大家庭里，我对妹妹们说：“我们要‘谁言寸草心，报得三春晖。’”于是，我们姐妹几个时常会把自己的小零食塞到长辈们的口中，让他们与我们一起回味童年，一同分享，做孝顺的孩子是多么快乐的一件事啊！

我的爸爸妈妈在考上师范以前也都是农民，对于以前贫困的生活深有体会，所以他们经常对我说：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”所以勤俭持家是我家家风的另一重要特点。看！爸爸身上的'旧毛裤，还是迎娶妈妈时候买的呢！比我的年龄还大；妈妈的打底裤也是从星期日市场几十块钱淘来的；我呢，从幼儿园起就会把掉在餐桌上的米粒捡起，还会一边捡，一边说“粒粒皆辛苦”。那时爸爸妈妈都会欣慰地看着我，夸我是懂事的好孩子……耳濡目染，久而久之，我从父母那里深刻体会到了“勤俭节约光荣，铺张浪费可耻”的道理。

有了好的家风，就会有道德；有了道德，人人有就会和谐相处；人人和谐相处，整个国家就会太平！尊敬老人，勤俭持家，良好的家风伴我快乐成长，它让我学会了做人，这样的家风值得我们传承下去！

小学生家风传承简报范文范本篇十三

有一位著名的作家曾说过：“环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”家是成长的第一空间，所以在我的成长过程中，一言一行无一不是家风烙下的印迹，像春雨一般，“润物细无声”。我家的家风是宽厚待人，在这一方面，我的父母给我做出榜样。

爸爸在生活中，交际广泛，人缘很好。我爸爸一直在用行动告诉我什么叫宽容。有一次，邻居的小孩把我家的鱼缸里的鱼给玩死，我本以为他会大发雷霆，要知道，爸爸十分喜欢那些鱼，每一次定时喂它们，每周亲自给鱼换水，这些鱼在爸爸的精心照料下，在我家生活多年。没想到他却对那个小孩和颜悦色地说话，教育他，让邻居对他的行为十分钦佩。

家庭是圃，孩子是苗，家风有如润物细无声的小雨点。苗只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。我觉得用这一比喻来阐释我对家风的理解，再贴切不过。提起家风一词，我的脑海中不禁涌现出我的家长们教育我的一幅幅景象。记得每次上学前，奶奶总爱叮嘱我几句：“菲菲，到学校千万别和同学发生冲突，如果有人欺负你，就回来给我说，我去学校找你们老师！”奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，总是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在爷爷奶奶的谆谆教诲下，我基本没有和老师、同学发生矛盾的现象。

还记得有一次，我和邻居家的小妹妹因为一张卡片吵起来。我告诉妈妈，我们俩的卡片一模一样，她不知在什么地方弄丢，现在和我抢起来。妈妈解原因之后，硬让我把那张精美的卡片让给小妹妹，我哭着回家。回家后，妈妈告诉我：“那张卡片是你的，我知道。可小妹妹还小，你跟她讲不清道理，另外，邻居之间要和睦相处，做人要宽宏大量。”我瞬间明白妈妈的用意，开心地笑。

家风对我们的成长有着十分重要的影响，给我们幼小的心灵种下道德的底线。但愿家风真如一阵春风，吹入家家户户中。

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12篇在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。还是对征文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学生传承中......

小学生家风传承简报范文范本篇十四

家风是指家庭成员代代相传的行为风格、价值观念和道德品质。它不仅是一个家庭的精神准则，更是社会的基石。作为一名小学生，传承家风对于我们来说至关重要。通过传承家风，我们可以从小培养正确的价值观念，树立健康的人生观和道德观，为自己的成长打下坚实的基础。

第二段：继承传统。

首先，小学生需要了解自己家庭的风俗习惯和传统价值。在家庭聚会或日常生活中，我们可以观察爷爷奶奶、爸爸妈妈和其他长辈的言行举止，认真体会他们传递给我们的家庭传统。同时，我们也可以通过向家人询问和听取他们的故事，了解祖辈们坚持的价值观和生活方式。

第三段：践行家风。

了解家风之后，小学生应该将其转化为实际行动。我们可以尊重父母长辈的意见和决策，遵守家庭规定，处理好与兄弟姐妹之间的各种关系，养成勤俭节约和爱护环境的好习惯等。当然，这需要我们在日常生活中不断反思和自我调整，而不是一次就能马上做到。

第四段：传承责任。

作为小学生，我们还应当担负起传承家风的责任。我们可以主动参与家庭活动，例如帮助父母做家务、陪伴爷爷奶奶聊天等。通过这样的亲身实践，我们可以体验到家庭的温暖和亲密，进而更好地明白家庭的重要性。同时，我们也可以分享自己的所见所闻和学到的知识，激发家庭成员的学习兴趣和思考能力。

第五段：影响未来。

小学生传承家风对于我们的未来有着深远的影响。首先，正确认识家风可以引领我们树立正确的价值观，让我们远离各种不良习惯和负面影响。其次，传承家风可以培养我们的责任心和团队精神，这些品质将在以后的学习和工作中发挥重要作用。最后，传承家风可以让我们更加爱护家人、关心社会，从而成为一个有益于社会发展的人。

总结：

小学生传承家风不仅是对传统文化的传承，更是我们个人成长的需要。通过继承传统、践行家风、传承责任和影响未来，我们将会成为一个有责任感、有社会影响力的人。因此，我们应该积极倡导小学生传承家风的重要性，并将其贯彻到日常行为中去，为个人和社会的发展做出积极贡献。

小学生家风传承简报范文范本篇十五

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

爸爸妈妈从小就教导我要做一个善良，自立的孩子，这就是我的家风。

善良是爸爸妈妈一直以来对我最基本的要求。对爷爷奶奶要尊敬，对不认识的陌生人要力所能及的帮助，对弱小的弟弟妹妹要多多爱护，对小动物也要保护起来。妈妈说我本来就是一个善良的孩子，但是善良还体现在大方不计较，让我以后也多多原谅弟弟和同学们偶尔的小事情，做一个大度开朗的女孩子。我有一个严厉细心的爸爸和一个毫不留情的.妈妈，所以我家有很多事情是不能做的。我是一个马虎的女孩子，经常会因为这件那件事情被训，爸爸就教育我自己的东西要规整好，用过的东西要放回原位，而我却经常忘记，所以每次都会挨批，我以后还要继续严格要求自己。妈妈常说自己的义务就是照顾好自己。不让我自己受伤，作业自己认真及时的完成，吃饭洗澡都自己好好的去做。自己的脏衣服和鞋子要放到脏衣筐或者自己洗干净，不要到处乱放。

我自己有很多的小问题，也会有小脾气，但是我知道爸爸妈妈都是希望我变得更好，所以我会认真记得我们的家风，做一个越来越好的孩子，茁壮成长。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我们家的家风是什么呢?回到家中，我想妈妈提出了我的疑问。妈妈严肃的说：“我们家的家风有四条。第一，为人要善良。第二，要孝敬。第三，要诚实。第四，要学会感恩。之后妈妈就开始为我解读这四条家规。

善良——善良就是及时的去帮助需要帮助的人，并尽最大的努力去帮助他。遇到不公平之类的事情，会主动去主持公道。帮助那些无辜的人。并时常去做一些帮助人们的工作。为社会带来一点欢乐、温暖、阳光。使社会变得更加美好。

诚实——当你做错了事情时，不要害怕，你需要诚实地说出自己的过错，并承认自己的过错，这样的话你家就是个好孩子。而且，不仅仅是自己的做错了事情要勇于承担，当别人做错了事情时，你也不能包庇他。这样子你只能害他。会让他变得更加不诚实。所以面对任何事情你都要诚实的回答。

孝敬——童年时、婴儿时，妈妈和爸爸都，十分费劲的把我拉扯大。他们早出晚归，就是为了我和弟弟的生活变得更好。他们把烦恼隐藏在心灵深处，不让我们知道，问的就是让我们在欢乐中成长。所以长大后，我们也要孝敬父母，让他们也过上欢乐的生活。让他们像现在的我们一样没有任何烦恼，每天脸上都挂着微笑。他们现在每天都这么劳累，我们长大后，也该让他们歇一歇了。

感恩——当别人帮助你的时候，你也回去感恩与他。当他有困难时，你也会去帮助他，感恩他。就像我们感恩与父母一样。

当我们被困于困境当中时，别人拉了我们一把。如果别人被困于困境当中时，你会拉他一把，还是置之不理呢?如果是我，我就会去帮助他，因为他帮助了我。我们每个人都应该有颗感恩的心。于是我每天都牢记、遵守着这四条家规。相信吧!我会在这优良的家风熏陶下成长得非常好!

小学生家风传承简报范文范本篇十六

我可以很自豪的说我是中国人，我爱我的祖国。我的祖国有着上下五千的历史文化，深厚的文化底蕴，很早前就说“身修而后家齐，家齐而后国治”“修身”、“齐家”、“治国”中华的美德可以说博大精深，涉及到社会生活的`各个领域。它生生不息、历久弥新是永不枯竭的资源。

老师告诉我们，美德大都包含在良好的习惯之内。要我们从小做起；妈妈说美德是人的独特品质，你可以超脱习俗和限制，但不能无视它们走得太远。

我曾经学过《孔融让梨》，孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的`梨。这就是中华美德之一——尊老爱幼。我们学习并传承，现在可以不用让梨，因为果果很多，但是上车让座，尊老爱幼，爸爸妈妈开车，礼让行人还是一样挂在心里，曾经电视是搞过一个活动，我给妈妈洗次脚，当时妈妈说这也是传统的美德，他只是一件小事，但是他却印在我的生活中，不是一次活动而去给妈妈洗脚，而是每当妈妈累时，端盆水，给他泡泡脚，看到他温暖的笑。

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在，只有你用心去做了才能发现它。

小学生家风传承简报范文范本篇十七

在当今社会，越来越多的家长开始关注小学生的教育问题，特别是家风的传承。家风是家庭成员共同的行为准则和价值观念，对孩子的成长起着巨大的影响。作为一名小学生，我从小就意识到了传承家风的重要性，并逐渐形成了自己的一些心得体会。

首先，父母是小学生传承家风的重要指导者。在家中，父母是充满智慧和经验的人，他们不仅能为我们提供物质上的保障，更能帮助我们树立正确的价值观。我记得小时候，每次我犯错误，妈妈总是会用耐心的语气告诉我为什么要做某件事情，这给了我更多的思考空间。爸爸则用实际行动告诉我，无论遇到什么困难，只要坚持努力，就一定能够成功。他们的言传身教让我明白了一个道理，那就是传承家风是从父母身上学习的。

其次，兄弟姐妹间的相互影响也是传承家风的重要因素。作为一个家庭的一员，兄弟姐妹之间有着密不可分的联系。小时候，我和哥哥经常一起玩耍，他总是会教我一些做人的道理。他告诉我，做人要诚实，要对自己的承诺负责。在学习上，哥哥也常常给予我帮助，鼓励我不断进取。我从哥哥身上学到了很多知识和道德规范，这让我懂得了兄弟姐妹之间的相互影响是传承家风的重要环节。

另外，学校教育也在传承家风中扮演着重要的角色。学校是小学生知识和价值观念的重要场所，老师是我们的引路人。在学校，老师教会了我很多学习上的技巧，更为重要的是，他们教给了我做事情的态度和品质。老师们常常在课堂上讲述一些优秀的人物故事，告诉我们他们的行为和人品是值得我们学习的。这让我认识到了传承家风不仅是家庭的责任，更是社会的呼唤。

最后，传承家风需要小学生自己的努力。作为一名小学生，我明白了自己在家庭中也要起到积极的作用。我们可以通过亲身实践来传承家风。比如说，我每天会按时按量地完成家务，不仅是减轻父母的负担，更是锻炼了自己的责任心。在学习方面，我也会努力争取好成绩，让父母为我骄傲。这样我就能真正实践家风的传承，努力成为一个品学兼优的孩子。

通过以上的一些心得体会，我深刻地认识到家风的重要性以及自己在传承家风中的角色。同时，也明白了传承家风是一个长期而艰巨的任务，需要我们每一个小学生共同努力。只有将正确的价值观念融入自己的言行中，才能真正将家风传承下去，让社会更加美好。

小学生家风传承简报范文范本篇十八

家风是一个家庭代代相传的风尚和价值观念，它对于家庭的培养和发展具有重要意义。小学生作为一个家庭的未来和希望，传承家风是他们应尽的责任。在我的成长过程中，我深深体会到了传承家风的重要性，并从中获得了一些心得体会。

第二段：家庭关爱的力量。

家庭是一个小学生成长的起点，它承载着小学生的希望和梦想。在我成长的过程中，家人始终是我最坚实的后盾和倾听者。父母对我的关爱和引导，让我感受到了家庭的温暖和力量。他们从小培养我的礼貌、诚实和尊重他人的品质，这些价值观念深深植根于我的心灵中。正是这些家庭关爱和教育，使我能够心存善意，对待身边的人和事，积累美好的行为习惯。

第三段：学习与家庭教育的结合。

在学校，老师们教会我们做人做事的道理，但是在家庭中，我们才能真正将这些道理融会贯通。在课堂上，老师们教导我们守时、守信、守纪律，而在家中，父母就是最好的榜样和引路人。我的父母从不迟到，也从不失信于人，他们一直告诉我时间的重要性和守信的原则。在他们的影响下，我学会了守时守信，不仅让自己受益匪浅，还对周围的人产生了积极的影响。

第四段：家庭良好的沟通与信任。

家庭中的良好沟通和信任是保持家庭和谐的关键。在我成长的过程中，父母总是与我进行良好的沟通，并充分尊重我的意见。他们倾听我的心声，给予我合理的支持和建议。他们给我创造了一个自由表达和倾诉的空间，让我感到无论遇到什么困难，家人都会坚定地支持我。这种信任关系使我能够勇敢地追求梦想，并时刻保持与家人的紧密联系。

作为一名小学生，我深知传承家风的重要性，也明白这是一种责任和使命。我将继续努力在日常生活中践行家庭价值观念，积极传递家庭风尚。我会保持良好的习惯和修养，尊重长辈，关爱他人，并向他们灌输家庭的美德和品质。同时，我也希望倡导其他小学生们一起传承家风，共同营造和谐的家庭氛围。

结尾：

传承家风是每个小学生应该肩负起的责任和义务。从家庭的关爱、学习和家庭教育的结合、良好的沟通和信任，再到积极传承家风的决心，这些方面的努力都是小学生传承家风的关键。尽管我们还只是小学生，但是我们也有责任去传承并发扬家庭的优良品质和价值观念。让我们共同努力，让美好的家庭风尚代代传承下去。