最新亲子对话家长心得体会范文(实用13篇)

在一段时间内积累的经验和教训都可以写进心得体会中。总结要注意语言的简练明了，使用恰当的词汇和句式，不出现语法和拼写错误。通过阅读以下的心得体会范文，我们可以了解到不同领域、不同主题的心得体会写作的风格和特点。

亲子对话家长心得体会篇一

鲁安腾的妈妈有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的`一种潮流。

与儿子一起读书，在亲子共读的路上与孩子一起成长，一直以来都是我想做的事情。亲子共读活动给我们提供了这样的机会，创造了阅读的氛围。和孩子一起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意！孩子今年上四年级，已读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和杨红缨的二十多本儿童文学读物等等，现在读书的兴趣正在增加。几乎有字的东西都能引想他的兴趣：到老师那去学钢琴，休息之余，他会拿着《读者》和《钢琴艺术》等杂志在那看，中午吃饭时，他会不自觉地看垫在桌子上的报纸，并给我讲他看到的新鲜东西。现在对孩子来讲，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。

从暑假到现在我们又读了许多童话书，有张秋生的，有孙幼军等人的，他们的书都特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和寓意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处。当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。

好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会一直照亮他脚下的道路。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心,沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。

希望自己与孩子在亲子共读的道路上一起扶持，一起成长！

亲子对话家长心得体会篇二

亲子对话是家庭中非常重要的一环，透过与孩子的交流，家长可以更好地了解孩子的想法、需要以及内心世界。这是一种有效的沟通方式，可以促进亲子关系的发展，增强彼此之间的信任和理解。在我的育儿经历中，我发现亲子对话是一项非常重要的技能，需要不断地学习、探索和实践。

第二段：理解孩子的需要。

要想进行有效的亲子对话，首先要理解孩子的需要，并尊重他们的意见和想法。在对话中，家长应该倾听孩子的心声，并与之建立互相尊重的关系，这个过程需要时间和耐心。同时，家长还需注意自己的情绪，不要让自己的负面情绪影响到孩子，否则会对孩子的情感产生负面的影响。

第三段：建立有效的交流渠道。

建立有效的交流渠道也非常关键。在家庭中，父母应该主动和孩子沟通，不断了解他们的成长与学习情况，与孩子一起谈论学校、家庭和社会生活中的问题，并鼓励孩子表达自己的看法和想法。此外，建立良好的沟通习惯也是非常重要的，例如每天晚餐时一起谈心，或是一周定期与孩子进行对话等。

第四段：奖励与惩罚的平衡。

在亲子对话中，奖励和惩罚的平衡也是很重要的。家长应该随时表扬孩子，鼓励他们的进步，并及时给出具体的建议和指导，帮助孩子不断成长。同时，当孩子犯错时，也不能过于严厉和惩罚，要采取正确的方式教育孩子，让他们认识到自己的错误，并对错误进行改正，懂得面对责任和挑战。

第五段：结论。

通过亲自对话，家长和孩子之间的关系可以更加紧密，亲子关系也会更加和谐。此外，在对话过程中，家长还能够更好地了解孩子的想法和情绪，从而帮助他们解决困难和能在成长中更有力地支持他们。在今后的育儿中，我会不断地学习、探索和实践，更好地与孩子进行亲子对话，共同成长和进步。

亲子对话家长心得体会篇三

作为教育者，与家长的沟通是非常重要的一环。家长是学生教育的第一责任人，他们了解孩子的成长环境和家庭背景，了解孩子的个性特点和发展潜力。与家长保持良好的沟通关系，可以更好地了解孩子的需求和问题，为孩子提供更科学的教育方式。为此，我在与家长交流中积累了一些心得体会。

首先，我认识到尊重是与家长对话的基础。每个家庭都有自己的价值观和教育理念，而我作为教育者不可偏离自身的专业领域，也不能强加个人观点给家长。在与家长对话时，我要对家长的言论持尊重的态度，倾听他们的声音，理解他们的意见和期望。与家长进行双向的沟通，我可以更好地了解孩子的个性特点和家庭背景，有针对性地提供更好的教育方案。

其次，我意识到及时反馈的重要性。孩子在学习中难免会出现一些问题和困惑，而家长是第一时间了解孩子情况的人。从实际操作中，我发现与家长及时的反馈沟通对于解决问题非常重要。在面对问题时，我会及时将问题告知家长，并咨询他们的意见和建议。家长对孩子的了解和关心是深入的，他们能够提供一些宝贵的意见和建议，帮助孩子克服困难，顺利解决问题。

再次，我明白家校合作是最有利于孩子成长的关键因素。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境。家庭是孩子养成习惯与价值观的根基，学校则是孩子学习知识和技能的场所。而家庭与学校之间的合作，能够提供最好的教育资源和生活资源，为孩子成长搭建一个全面发展的平台。因此，我主动与家长保持密切联系，定期召开家长会，解答家长的疑虑，帮助他们了解学校的教育目标和课程内容，共同为孩子的发展制定良好的规划。

最后，我认识到与家长对话需要善于沟通技巧。在沟通中，语言的表达和倾听的能力是非常重要的。我在与家长交流时，会使用亲切、耐心和积极的语气，表达自己的观点和期望。同时，我也会虚心听取家长的意见和建议，不断完善自己的教育方式和方法。沟通中还要注重细节，例如面对争议问题时，我会克制情绪，以事实和证据进行论证，避免争吵和冲突。

总之，与家长对话是促进学生全面发展的重要方式之一。我通过与家长的交流，深刻体会到尊重、反馈、合作和技巧的重要性。在今后的工作中，我将继续坚持这些原则，与家长保持良好的沟通关系，为孩子的教育发展做出更大的贡献。

亲子对话家长心得体会篇四

书对孩子来说，是认识世界的重要渠道。在孩子从幼儿园至今，我谈谈自己的一些和孩子的阅读体会。

在孩子入学前，我就开始对其进行一些基础知识的学习，如拼音、简单的汉字，通过一些知识的灌输，孩子在主观意识也有对知识的渴望和兴趣，从一开始的画册，慢慢的能够读懂一些字句，从一开始只会听故事，慢慢地记住一些故事，并能够大概表述出来。

自从孩子进入小学后，我发现他比以前更喜欢看书了。很多时候都是拿起书坐着看，读到不认识的字时，会拿着书来问我，我告诉他读音后，他会继续读下去。读到自己认识的一些难字或有趣的情节时，会哈哈笑起来。书既成了孩子的良师益友，也成了孩子最感兴趣的玩具。

在教育孩子的同时，也是让自己学习的机会，随着社会的进步，教育模式的改变，定然有诸多新的教学理念出现，作为家长，应该要适应并接受这种理念。现在社会发展快，信息渠道便捷，但我觉得通过读书这种方式让小孩子学习一些知识更为好些，我在图书馆办理了图书借阅卡，每两周和孩子一起去借阅图书，孩子在图书馆可以借阅自己喜欢的图书，这也大大增强了孩子看书的兴趣。借来的图书与孩子一起阅读，通过阅读我发现，我发现孩子不但对书本里面的内容感兴趣，对书中的字也渐渐熟悉并感兴趣起来，一段时间下来，他认识了不少新的生字。

我感觉亲子阅读确实是一种很好的学习方法，能够培养孩子的阅读兴趣，拓宽孩子的视野，增加知识量，同时也是家长的一种学习机会，应该继续保持下去。

亲子对话家长心得体会篇五

在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的`观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。以下是我对近段时间亲子共读的心得体会：

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，是孩子对书产生好感，除了老师要求的读刊外，可根据孩子现有的知识水平，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮，内容丰富有趣，符合儿童想象和思维特点的书。

二、不易对孩子的阅读过程管的太死，我家孩子缺乏耐心和持久力，不专心，一般都是我读他听，过几天习惯了，他就会自己产生兴趣了，主动读书。

三、把阅读选择的权利教给孩子，家长只需观察、了解、引导，不宜过多干涉，如果让孩子完全按照你的计划，那注定是不会长久的，要让孩子形成自己的爱好和兴趣。

四、亲子共读为孩子建立良好的榜样。和孩子一起读书时时不时的提出一些问题，让孩子把自己的看法和观点说一下，然后和他一起讨论、分析，会发现他每天的阅读水平都会进步。

通过亲子阅读，能让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。

让我们和孩子携起手来一起读书吧！

亲子对话家长心得体会篇六

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长”，这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

我们把晚上七点至八点作为亲子阅读的固定时间，在这段时间里。孩子已完成当日的作业，预习完功课。家长做完了家里的杂物，关闭电视和电脑。全家一起漫步在书中。享受读书的快乐。

我们采取了依偎的亲子方式，在舒适的床上和沙发上，让孩子依偎着家长。家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。

我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情的朗读，放慢阅读的节奏。

根据孩子的读书水平，将全书划分精读，选读，略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来，吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。行万里路，读万卷书。读书就是和指着对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子的读书，求索和创造的热情、使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

亲子对话家长心得体会篇七

当拿到老师发给我的《弟子规》亲子读本时，如获至宝。说实在的，我本来对文科就发怵，更何况之乎者也就更不感兴趣了。但这本书老师解释的浅显易懂，并结合了孩子的实际，非常适合儿子和我的共同学习，所以打心眼了喜欢。

随着孩子的长大，对孩子的教育方面时常感到力不从心。特别是遇到王东这位老师后，深感自己的差距很大。再从孩子身上折射出的种种不足，经常使自己无地自容。于是决定要从自己做起，从现在做起，身体力行，和孩子共成长。

圣然是一个活泼开朗的阳光男孩。面对太贪玩、甚至经常玩起忘记回家的缺点，分析原因，第一，家人忙，没时间管第二，家里除了电视、电脑能吸引他外，基本没别的吸引点。面对这种情况，我禁不住拿起了久违的课本，参加有关证书的考试。耳熏目染，他也喜欢上了读书，尤其近期能一口气读完《三国演义》的上下部，这是他有史以来的读得最快、最完整的一本书。特别是看书的内容及感想能在期中考试中的作文中表现出来，可想而知，他受益匪浅。我真的为孩子高兴，因为他从书中找到乐趣了。看到他的进步，我真的太高兴了，这也更坚定了自己“活到老，学到老”的信念，让孩子和我共同分享成功总是在苦苦攀登后，“不经历风雨怎能见彩虹”的喜悦。

面对孩子的个性鲜明，非常任性，脾气大的缺点，我深深地认识到，这他的成长是极其不利，非常着急。当孩子发作时，我会提醒他，《弟子规》是怎么说的来?他就会立刻背到“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”这时我会自然成为合格的学生，摇头晃脑的来上几句。这时是幸福的、是快乐的，这也是对他最大的认可和鼓励。

我家住在一个大院里，对孩子来说有利也有弊。有利的一面是，孩子同龄朋友多多，不孤单，玩得很快乐;不利的一面，孩子的素质参差不齐，“同是人，类不齐，流俗众，仁者希，果仁者，人多畏，言不讳，色不媚”。在孩子不能明辨是非的的情况下，出现了污言秽语比较多的坏习惯。我非常头疼，为此，我制定了家庭管理条例，相互监督，现在初见成效，看到孩子的进步，沉重的心情稍微舒缓了一些。

《弟子规》在约束我们改正陋习时，可能感到没必要，其实这是在放纵自己，改掉坏习惯是需要付出代价的，包括孩子和我们自己，这时我都会想到孩子的双眼时刻在盯着自己，就在不断地进步。《弟子规》能时刻约束着自己和孩子，并且能和孩子共同学习，共同进步，我认为是很幸运的事，常诵常读，经常反思，会受益终生的。让我们共同学习，来陶冶我们的情操，净化我们的心灵吧!

亲子对话家长心得体会篇八

亲子对话是家庭教育中非常重要的一环。通过与孩子的交流和沟通，父母可以了解孩子的想法、需求以及困扰，从而更好地引导他们的成长。在我多年的亲子对话中，我发现了一些心得体会，希望能与大家分享。本文将从敞开心扉、倾听关注、理解包容、引导启示和分享成果五个方面，探讨亲子对话的重要性和技巧。

第一段：敞开心扉。

亲子对话的第一步，父母需要做的是敞开心扉。我们要有一颗宽容谦逊的心，与孩子平等对话。要以开放的态度去倾听他们的想法，切勿强加自己的意见。每个孩子都有自己的独特性格和思维方式，我们要尊重他们，让他们敢于与我们分享内心的感受。只有真实的了解才能帮助我们更好地引导他们。

第二段：倾听关注。

对话的关键在于倾听。当孩子向我们倾诉时，我们要做到真正的倾听和关注。不要打断他们，不要评价他们的话语，只需静静地倾听。这样做能让孩子感到自己受到认同和尊重，有助于他们展示真实的情感和思维。在倾听的过程中，我们还可以通过肢体语言和表情来表达我们的关心和理解，让孩子感受到我们的关爱。

第三段：理解包容。

亲子对话的目的是增进彼此的理解和信任。父母在与孩子沟通时，要试着站在孩子的角度去理解他们的感受和需求。我们不应该跟他们争吵或为他们的想法加以批评，而应该学会包容和尊重。不管孩子说的是对与错，我们都要做到接纳和理解。只有在这种氛围下，孩子才会敢于与我们分享自己的问题，我们也能更好地引导他们。

第四段：引导启示。

在亲子对话中，我们的角色是引导者。当孩子面临问题时，我们要以积极的方式给予他们启示和建议。在给予意见时，不宜以命令的方式表达，而应以疑问的方式引导孩子思考，激发他们的独立思考能力。我发现，合理而温和的引导方式能够帮助孩子发现问题的根源和解决方法，从而在成长过程中形成积极的价值观和行为习惯。

第五段：分享成果。

通过与孩子的亲子对话，我们不仅能够了解他们的内心世界，还能培养他们的情商和沟通能力。当我们能够与孩子建立良好的沟通关系时，他们会更加乐意向我们倾诉，我们也能更好地帮助他们成长。同时，亲子对话还能让我们与孩子之间建立更深的亲密关系，加深彼此的感情。亲子对话不仅仅是达到教育目的，更是一种获得共同成长和幸福的途径。

总结：

亲子对话的重要性不可忽视，它是父母教育孩子的有效途径之一。通过敞开心扉、倾听关注、理解包容、引导启示和分享成果，我们能够更好地与孩子沟通和交流，促进他们的成长和发展。我深信，只有通过亲子对话，我们才能让孩子感受到我们的爱和关心，让他们成为有自信、有责任感、有担当的人。

亲子对话家长心得体会篇九

亲子对话是增进家庭成员之间沟通和理解的重要方式。它不仅可以帮助父母了解孩子的内心世界，提高家庭关系的质量，还可以促进孩子的情绪管理和自我认知能力的发展。通过长期的亲子对话，家长们可以积累一些心得体会，下面我将分享一些我个人在亲子对话中的心得体会。

首先，建立良好的沟通氛围是亲子对话的基础。作为家长，我们需要时刻关注并倾听孩子的需要和感受。不论是开导孩子在学业上的困惑，还是关心他们在与同伴交往中的问题，我们必须保持耐心，并给予他们充分的表达空间。同时，我们也应该尊重孩子的不同意见，并通过问问题的方式引导他们思考和表达。只有当孩子感受到我们的关注和尊重时，他们才会真实地与我们分享自己的想法和感受。

其次，积极倾听是亲子对话的关键。当孩子与我们交谈时，我们要尽量避免打断和批评，而是要保持耐心地倾听并展现出对孩子的关心。在沟通过程中，我们可以使用肯定的语言表达对孩子的认可和鼓励，使他们感到被理解和接纳。同时，在与孩子的对话中，我们还应该给予他们充分的机会来表达情感，帮助他们理解和管理情绪，培养他们的情感智力。

第三，家长在亲子对话中应该保持冷静和理智。作为家长，我们要明白，亲子对话不仅仅是传递我们的观点和期望，更是一个双向的交流过程。我们应该尽量避免情绪化的回应，而是采用冷静和理性的态度与孩子进行对话。当孩子提出问题或提出意见时，我们应该耐心地听取他们的观点，并根据实际情况给予合理的回应。只有在亲子对话中保持冷静和理智，我们才能更好地理解孩子的需求，并为他们提供有效的指导和支持。

第四，亲子对话可以运用一些有效的沟通技巧。在与孩子进行对话时，我们可以运用积极的肢体语言和注视，以表达我们的关注和理解。此外，我们还可以使用开放性的问题，来引导孩子更好地表达自己的思想和感受。同时，我们也可以以倾听和鼓励的方式，激发孩子的积极性和自主性。通过运用这些沟通技巧，我们可以更好地与孩子建立起亲密的关系，并促进他们的成长和发展。

最后，家长要注意亲子对话的效果和反馈。在进行亲子对话后，我们可以与孩子共同回顾和总结对话的内容与进展。我们可以询问孩子在对话中是否感受到我们的关心和尊重，有哪些方面需要改进。同时，我们也可以向孩子表达我们的期望和鼓励，帮助他们树立积极的目标和信心。通过反馈和总结，我们可以不断改进和增强亲子对话的效果，进一步增进家庭成员之间的理解和沟通。

总之，亲子对话是培养孩子良好情绪和自我认知能力的重要途径。通过适当的沟通技巧和心得体会，家长们可以更好地与孩子进行亲子对话，增进家庭成员之间的理解和沟通。建立良好的沟通氛围、积极倾听、保持冷静和理智、运用有效的沟通技巧以及关注对话的效果和反馈，都是我们在亲子对话中应该关注的要点。通过亲子对话，我们可以帮助孩子成长和发展，营造一个温暖和谐的家庭环境。

亲子对话家长心得体会篇十

亲子关系的建立对于孩子的成长带来了极大的影响。而亲子对话则是建立良好亲子关系的重要途径。如何进行有效的亲子对话，让父母和孩子之间的交流更加顺畅、有效呢？在这篇文章中，筆者将与读者分享自己的心得体会。

第二段：注意沟通方式和语气。

在进行亲子对话时，父母要注意自己的语气和表情。注意避免恶意言辞和过激情绪，不要对孩子使用“你怎么这么笨”等俗语，以免伤害到孩子自尊心和自信心。细心听取孩子的想法、理解他们的情感体验并给予肯定，这种轻松轻巧的语气能够让孩子愿意与父母开展更深入、更有意义的对话。

第三段：尊重孩子的看法和意见。

在亲子对话中,父母应该尊重孩子的看法，不应把自己的想法强加给孩子。听取孩子的想法和行动，教育孩子如何分类和排序，尊重他们的选择。如果孩子说一些我们不同意的想法，我们也要尊重和理解，讨论并给予建设性的想法和建议，让孩子感受到我们是支持他们的成长的。

第四段：在日常生活中进行亲子对话。

亲子对话不应只是在遇到问题时才进行。在日常生活中，父母可以与孩子分享自己的想法、生活中的一些趣事，了解孩子的日常发生了什么事，能够建立一种敞开的对话方式，让孩子和父母之间的关系更加亲密。

第五段：总结。

作为父母，与孩子进行对话并不只是传递信息的过程，而是一个建立亲密关系的过程。秉持着沟通方式和语气以及尊重孩子的看法和意见、在日常生活中进行亲子对话的原则，是建立良好亲子关系的必要方法。通过良好的亲子对话，不仅能够促进家庭成员间的关系，同时也有助于孩子的成长与发展。

亲子对话家长心得体会篇十一

翻开《小王子》这本书，我不由自主地跟着小王子一起旅行。故事中的小王子对日常生活抱着严肃的态度。他勤勤恳恳地挖好坑，拔出猴子包着的树苗。然而，小王子是孤独的。心情低落的时候，他会拿着凳子追着太阳看日出。只享受夕阳下深情的余晖是他唯一的享受。幸运的是，一朵玫瑰进入了他的日常生活。玫瑰有安静的温柔。谎言被揭穿后，她反复咳嗽。她是一朵非常美丽骄傲的花。她爱着伤心的小王子，小王子也真心的爱着玫瑰，但是一件小事最终还是分开了他们。敏感的小王子因为玫瑰的愤怒而对爱情又气又疑。他离开了自己的星球，离开了玫瑰，开始了他孤独的旅程。

小王子在旅途中接触了新的人和事。小王子看到了世间的种种，在物欲横流的社会里，各种各样的人都失去了本性。权利，虚荣，贪婪，懦弱，都是在群众心中产生的。我们向欲望屈服，向事物致敬；因为堕落而痛苦，因为痛苦而越来越堕落；背负着知识的包袱，失去了思考的能力，“群众根本没有想象力。他们只是重复别人对他们说的话……”，“只有用心才能看清楚。实质性的东西用眼睛是看不见的。”。

我们努力追求幸福，却常常粗暴地把幸福从身边赶走。虽然感觉像做梦，但是感觉很盲目。"群众永远不会满足于自己的现状。"“这里的人在同一个花园里种了5000朵玫瑰。然而，他们找不到他们要找的东西……”但是他们要找的东西可以在一朵玫瑰或一点水中找到……”。

直到来到地球，他遇到了狐狸，在狐狸的倡议下驯养了它。小王子终究会离开它，但它满足了。它拥有的小麦变成金黄色。看到麦子就会想到小王子的金毛，孤独的心有了一丝希望。在和小狐狸在一起的日子里，小王子学会了爱玫瑰，学会了对玫瑰负责，因为他驯养了玫瑰，他会一直负责。狐狸把小王子打发走了，并告诉他用眼睛是看不到真东西的。

在和小狐狸在一起的日子里，小王子学会了爱玫瑰，学会了对玫瑰负责，因为他驯养了玫瑰，他会一直负责。

但最终，小王子知道自己回不去了。他徘徊着，错过了玫瑰。在他满脑子想法却回不去的日子里，小王子是脆弱的，他受不了思想的孤独。他不得不回去，却用毒液结束了自己的生命，这样他才能放下自己笨拙的身体，迅速回到罗丝身边。最后，小王子放开了自己笨拙的身体，却永远失去了看玫瑰的机会。小王子像树一样轻轻的倒了下去，软软的沙地上没有一点声音。

小王子是否活着，是否回到了自己的家，是否过着幸福的日常生活。我们不懂，但我们会在心底祝福，就像福克斯说的：眼睛里什么都看不到，要专心找。

亲子对话家长心得体会篇十二

第一段：介绍亲子对话的重要性和影响力（200字）。

亲子对话是指家长与孩子之间的交流和沟通，它在孩子的成长中起着至关重要的作用。一个良好的亲子对话环境能够促进孩子的语言能力和思维能力的发展，并且有助于树立孩子正确的价值观和世界观。亲子对话能够让孩子感受到家庭的温暖和父母的关爱，培养他们的自信心和独立性，为他们的未来发展打下坚实的基础。

作为家长，要充分利用亲子对话的机会与孩子进行深入的交流。首先，要有耐心和倾听的态度。不论是孩子的琐事还是他们的疑问，家长都应该用心倾听并及时回应。其次，家长要给予孩子足够的尊重和信任。尊重孩子的意见和决策能够激发他们的自主性和创造力。此外，家长还应该给予孩子足够的赞扬和鼓励。通过口头的鼓励和表扬，孩子会更加自信，并激发他们的积极向上的动力。

第三段：谈论孩子在亲子对话中的表现和收获（200字）。

在良好的亲子对话环境中，孩子能够自由表达自己的想法和感受。他们会在家长的鼓励下主动分享自己的经历和体验。这样的交流不仅能够增进亲子之间的感情，也能够加深双方的理解和信任。此外，通过亲子对话，孩子能够学会用言语来表达情感，增强他们的语言表达能力。他们也会从家长的思考和建议中获得更深入的理解和启发，从而更好地发挥自己的潜力。

第四段：探讨亲子对话中可能遇到的困难和解决方法（300字）。

尽管亲子对话有着诸多优势，但在实践中也可能面临一些挑战和困难。首先，家庭成员的工作忙碌和压力大可能导致时间不足。在这样的情况下，家长可以通过合理规划时间，例如每天晚饭时进行家庭聚会，给孩子一个特定的时间段，用于与他们进行交流。另外，家长与孩子之间可能存在代沟和意见不合，这时候家长需要保持开放的心态，尊重孩子的不同看法，并通过互相倾听和理解来解决问题。同时，也可以给予孩子一些适当的自主权，让他们感受到被尊重和重视。

第五段：总结亲子对话带来的积极影响和未来展望（200字）。

亲子对话的积极影响是显而易见的，它能够促进亲子之间的情感沟通和信任。通过与孩子的深入交流，家长能够更好地了解孩子的内心世界，帮助他们解决问题和困惑。亲子对话也为孩子的个人发展奠定了坚实的基础，培养他们的语言表达能力、独立性和自信心。未来，希望更多的家长能够重视亲子对话的重要性，营造一个良好的家庭沟通氛围，为孩子的成长和发展提供更好的支持和引导。

总结：亲子对话家长心得体会的重要意义在于倡导家长与孩子之间的有效沟通与交流。在这篇文章中，我们介绍了亲子对话的重要性、家长的心得体会、孩子在亲子对话中的表现和收获、可能遇到的困难及解决方法，并总结了亲子对话带来的积极影响和未来展望。通过加强亲子对话，我们可以促进亲子关系的良好发展，减少家庭成员间的矛盾和分歧，培养孩子的积极性和自信心，在他们的成长过程中起到积极的引导作用。

亲子对话家长心得体会篇十三

孩子非常喜欢《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》这本书，通过读书，孩子知道了唏哩呼噜是一只可爱、诚实、聪明的小猪。他的弟弟叫小不点，是一只可爱、勇敢的小熊猫。当碰到老狼三角眼的时候，唏哩呼噜很勇敢，但是他的力气太小，小不点儿学着哥哥的样子把老狼摔了几跤，最后唏哩呼噜抡起枣木大棒把老狼打跑了，后来猴子掌柜带着猪爸爸和猪妈妈、小不点儿、唏哩呼噜一起进城，猴子掌柜把小不点儿当成赚钱的工具，城里人都很喜欢小不点儿，而且都争着让小不点做他们的广告代言人。通过读书，孩子知道小不点和他的哥哥一样聪明、勇敢，而且他的力气非常大，他为了救哥哥、姐姐，两次把老狼三角眼轮飞了。

这本书还讲述了唏哩呼噜一家人勇敢、齐心协力共同对抗麻烦的感人故事，使孩子在玩乐中学到了更多的知识，知道了团结就是力量，团结可以战胜一切困难。

我希望老师以后，每隔一段时间就为孩子提供一些适合他们自己年龄段的书，除在学校进行师生共读外，也可以推荐给家长，让孩子在课余时间进行课外阅读、亲子共读，让孩子在阅读中学到教科书上学不到的东西。

《小猪唏哩呼噜》------孩子的最爱！

幼儿园开家长会时，老师让在家里开展亲子共读活动。其实每一位做家长的都很重视自己孩子的教育问题。我呢？也不例外。不管自己做的怎样，反正是用心在做。从孩子小的时候起，我就给她买一些适合她年龄的书籍，我们会一边看、一边讲，但那基本上属于三天打渔，两天晒网，高兴了读，不高兴就扔一边了，没有坚持。这次幼儿园老师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。因为自己也是做教育这行的，前一阵子有幸聆听了家教专家王大龙先生有关“家庭教育是件大事”的专题讲座受益匪浅。其中，他的一句话让我颇有感触，“只有真人才能开启儿童大脑”！现在高科技产品很多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，很多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取缔亲子沟通。美国人呼吁家长参与孩子教育。俄国人认为提高智力最有效的方法就是大量阅读，书读得越多越聪明。因此亲子共读是最好的方法。既可让父母多些与孩子沟通的时间，又可让孩子扩大阅读量。吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”因此我的女儿snow，总是知晓自己要比同龄的小朋友们幸福。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每一位家长都能尽可能抽些时间与孩子一起亲子共读，培养孩子的.阅读习惯，为孩子以后的学习打下良好的基础。以下是自己关于亲子共读的一点体会，愿和大家共勉。

我和女儿一般会选择睡觉前的十几分钟来读书，采取“依偎”的方式，靠在舒适的床上，女儿依偎着我，躺我怀里。而我呢？用手揽着闺女，选择她想听的故事，我读，她听。渐渐的，我发现，孩子对读书有了兴趣，也有了依赖感。比如：我们读的《三只小猪》，听到精彩处，她会哈哈大笑，那高兴劲别提了。她会随着故事情节的起伏，由闹变静、由喜变怒，我不得不相信，孩子的感情也是丰富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己一定要构建一个像三只小猪里老三一样结实的房子呢。为此我体会到了“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。不过最让我坚持亲子共读的，还是那次在读《猜猜我有多爱你》的时候，它让我体会到了阅读不仅能让孩子获取知识，开阔视野，殊不知阅读也能给我们做家长的带来好处和感动呢？在读到，“小兔子对大兔子说：“我爱你，从这里一直到月亮”、小兔子对大兔子说：“我爱你，一直到小河那边”时，snow忽然高兴起来，哈哈地笑着说：“妈妈，我爱你，从这里一直到月亮！”女儿的这一举动，给了我很大的惊喜。原来她真的在认真的followme，我也大声的接下去：“snow，妈妈也爱你，一直到小河那边！”哈哈，我幸福地拥紧snow，心里暖暖的。。。所以我们娘俩一直这样坚持着。有一次，我有点累，催着女儿快快睡觉，要不早上起不来了。她说：妈，还没有读书呢？我给忘了。然后，按照惯例，读了篇故事。之后，她很满足地去睡了。也是从那一刻起，我就想，一定要坚持和孩子一同阅读、一同学习、一同快乐、一同享受母女温情。

作为一名年轻父母，如何和孩子交流，如何培养孩子良好品质，是我们每个做家长值得思考的问题。其实，开展“亲子共读”活动是一个好的途径。书是人类最好的朋友，孩子在轻松愉快阅读过程中，不再掩饰自己的想法和评价，碰到问题也乐意向父母请教。

作为家长，和孩子一起阅读，也会从中找到许多快乐和惊喜。

下面我就针对亲子阅读谈几点心得。

一、要抓住孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的书，使孩子对书产生好感。

在阅读的初期，家长一定要对书刊进行精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。印刷美观漂亮，图案色彩鲜艳、故事内容新颖并浅显易懂比其他的书籍更能吸引她注意力。

二、观察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

孩子好奇、好动、缺乏耐心和持久力是他们普遍的心理特点，他们不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。我们需要尽可能给她提供一个愉快的阅读环境。刚开始我也会强迫她读书，但是发现这样做，孩子根本不专心听你说话，而且情绪低落，阅读效果不好。阅读是一种求知行为，也是一种享受。后来我和她爸爸尊重她的意愿，不再强调读书，就陪她一起玩耍。

通过观察，我发现西方童话故事比东方传统神话故事更具有吸引力，比如《小红帽》、《白雪公主和七个小矮人》。还有一些智力游戏类的书，她也更爱看。今后我会更加注意挑选中国的优秀故事让她学习。让她尽量眼界更开阔一些，知识面更广一些。

三、亲子共读，营造阅读氛围。

首先，我们做父母的，应该从认识上提高“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。书籍是知识的源泉，是人类精神文明的精华，是人生百态的概括。教会孩子读书，就是让她提前从书本中认识人生，认识社会，去吸取自己人生成长阶段中需要的知识。“亲子共读”活动的开展的目的正是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉：欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

今年孩子开始上学后，实际上一天的大部分时间都在学校中度过了。我们亲子共处的时间很有限，为了尽量保证她充足的睡眠，第二天早上按时上学，一般九点左右就上床睡觉。所以每次亲子阅读机会都是很珍贵的。

以上几点仅仅是我一点心得，还需要向老师学习，加强沟通，这样才能更好的了解她的学习需要和学习兴趣在哪，更好的协助老师做好家庭教育工作，为孩子的进步打下一定的基础。