范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
最新大学日语助教申请书简短一
您好!
感谢您在百忙中浏览我这份自荐信,给一个即将毕业的大学生一个机会,在次我对此表示深深的感谢!
首先请允许我做自我介绍,我的名字叫xxx,是南通职业大学20xx届日语专业的毕业生,获知贵单位广纳贤才,我幕名而至,真诚的渴望加入,为贵单位的明天添砖加瓦,更愿为此奉献自己的劳动和智慧。
秉着对知识的渴望,对日语学习的执著,在校期间我认真学习专业知识,现通过了全国非计算机专业计算机考试一级。在系学生会任学习部部长一职,组织过网上读书心得等活动,当然这些都是小事情,但这个机会培养了我很好的组织能力与协调能力。
在课外我积极参加学校的各种活动,曾代表我专业在日语风采大赛中取得特等奖,同时我还参与到社会实践中,在校期间曾作过家教一职,也曾在网吧担任过管事一职,还为统一做过促销,通过这些社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识,对社会有一定的了解和认识。
夏天在同学家公司打工,对外贸事物的运行和操作有了亲身的经历,我想这是最珍贵的经验。本人平时爱好广泛,喜爱音乐,运动等。同时对军事与政治颇为关注,经常买关于军事和政治方面的报纸杂志研读。伴随着青春的激情和求知的欲望,我即将走完三年的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法。更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!乐慧眼,开始我千里之行。疾风知劲草,路遥知马力。古有毛遂自荐,今有伯乐点将。愿借您伯有待于您通过"使用"来证明。
最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!谨附上本人履历一份,详列本人的基本资料,社会实践,技能和学历。承蒙审阅,不胜感激!
此致
敬礼!
求职人:xxx
20xx年xx月xx日
最新大学日语助教申请书简短二
こんにちは。と申します。今年は23さい。出身地はです。xx大学を卒业する予定でございます。専门は国际経済贸易です。 大学に入学してから、今后、対外贸易関连の仕事に従事しようと决めました。
ですから、4年间に渡る大学の生活において、私は真面目に専门知识を勉强させていただきました。今、対外贸易を取り扱う従业员の仕事のプロセスをはっきり认识しました。
また、私の最大の优位としては、外国语がうまくしゃべれるということでございます。在籍中、国际日本语2级试験と大学英语6级テストに合格しましたので、仕事のなかで日本语と英语をうまく使うことが出来ると确信しております。
また、理论と実践を结びつけることを重视させていただきます。休暇を利用して、セールス関连の仕事をしましたので、贩売能力も向上させていただきました日语面试自我介绍范文(3篇)。
私は诚実で、心が优しく、性格が朗らかで、自信を持っております。苦しさを耐(た)え忍(しの)べます。生活の中で、他人を尊敬し、周りの方々と睦まじく付き合うことができます。
今、私の唯一の足りないところとして、今年卒业する新人ですから、十分な勤务経験は身に着けてません。
でも、私は新しい知识を勉强することが得意で、仕事に対し、高度な责任感を持っておりますので、仕事のために全力を尽くすことが保证できます。ですから、是非ともこのチャンスをいただきたけますようよろしくお愿い申し上げます。出来るだけ短い时间のうちにこの仕事に适任し、会社の今后の発展のための片腕になる十分の自信を持っております。
【翻译】
您好,我叫,今年23岁,来自,是xx大学应届毕业生,专业是国际经济与贸易。
从进入大学开始,我就决心以后从事外贸工作。 因此在四年的大学生活中,我非常认真的学习了专业知识,现在对外贸业务员的工作流程有比较清楚的认识。
我最大的优势是外语好,在校期间通过了国际日语2级和大学英语6级考试,可以在工作中熟练的使用日语和英语。 我还注重理论和实践结合,曾经利用假期去从事过销售工作,锻炼了销售能力 。
在为人方面,我诚实善良、开朗自信,能够吃苦。在生活中,我尊敬他人,能够和别人友好相处。
现在我唯一的不足就是应届毕业,还没有足够的工作经验。 但我擅长学习新知识,并且对工作有高度责任感,能够全身心的为工作奉献。所以,希望您给我这个机会,我有充足的信心在很短的时间内胜任这份工作,成为公司未来发展的好帮手!
我的自我介绍完了,谢谢
最新大学日语助教申请书简短三
学习语言可能是众多科目中最为枯燥无味的,在教学过程中培养学生的兴趣是至关重要的,从根本上改变“要我学”为“我要学”。认真备好每一节课,努力上好每一节课,有意识地培养学生作一个快乐的读书人。
一、 培养学生们学习日语的兴趣
这学期的教学目的主要是培养学生们学习日语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习日语的动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。本学期主讲日语知识与日本文化,让他们了解日本,并对日本的文化产生兴趣。在教学中,根据学习进度,给学生们在课堂上放一些日剧和日本动漫,教学生们唱一些简单的日语歌曲。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,学习起来就有了动力和欲望。在学习日语的过程中,只要肯付出、肯努力、持之一恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上改变“要我学”为“我要学”。
二、备好每一节课
备课中,认真分析研究教材,反复细看网上播放的视频教学,力求准确把握重点、难点。参阅内蒙古大学、内蒙古师范大学、西安翻译学院二外教学法,制定符合我们高职院校第二外语的教学方法与形式。认真编写教案,不断归纳总结,努力提高自己的教学水平。
三、上好每一节课
教学过程中,采取师生互动的方式,充分调动学生积极性、主动性。坚决克服害羞心理,让同学们必须敢说,会说、能说,说了日本人又能听懂。对学过的课文要诱导其多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,读一口真正的标准日本语。
日语其他方面的知识,也有意识的让学生了解,有时在讲一个单词的时候,我也会给他们穿插一个故事。记得有一次讲“…と…”的用法时,发生了一个笑话儿。首先我说一下“…と…”的用法,它是表示一种条件的句型,翻译成汉语相当于“一……就……”。我让一位腼腆的女同学把日语翻译成汉语,句子的意思是我一进门,就脱鞋,由于那位女同学不认识鞋这个单词,一紧张就翻译成一进门就脱裤子,这下给全班同学逗得哄堂大笑。在以后的教学中,我一讲到这里就讲这个故事,同学们每次听了都说,这个句型我一辈子都忘不了。
最新大学日语助教申请书简短四
拟安排20xx级计算机专业191名学生在20xx-20xx第二学期参加生产实习。
一、生产实习的目的
专业生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节,是专业培养目标和教学计划、课程设置的有机组成部分,是理论教学的完善和补充。通过生产实习,使学生通过实践了解和掌握计算机应用的开发、设计、运行等环节;比较深入的了解掌握软件开发技术、系统开发过程、项目管理、系统测试、系统集成等技术和规范。通过生产实习培养学生掌握从事计算机系统开发的技能,加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识,训练自己观察和分析问题的能力。通过实践巩固已学过的知识,并使学生获得组织和管理生产的初步知识。通过收集阅读和分析理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训,及学生自己动手实践,加强学生理论联系实际,提高在生产实践中调查研究、观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法。为学生后续学习打下基础。
通过实习,还可以检查学校教学中存在的问题,对推进教学改革,增强高校培养人材与企业发展的适应性,进一步提高教师的思想水平,拓宽教师的业务能力具有积极意义。
二、生产实习的基本要求
1.认真对待实习,服从领导,遵守纪律。
2.遵守生产实习单位的工作、生活作息制度;
3.服从指导教师安排,认真做好生产和住宿地的安全、防火、卫生等工作;
4.严格执行实习单位的安全规程和规章制度,认真听从教师和带队教师的指挥,确实注意自身安全和他人安全;
5.独立完成实习内容;
6.不允许擅自离开实习地,实行请、销假制度,休息日外出必须经实习指导教师批准,并结伴而行;
7.绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象;注意维护学校的声誉;
8.认真完成每天实习日记、认真完成生产实习总结报告。
三、生产实习的方式
经与达内科技有限公司协商,对学生进行java项目实训,实训地点为东北大学秦皇岛分校,实训学时定为两周,我方指导教师和公司员工一起负责学生组织管理,指导学生项目实训。
四、生产实习的时间
生产实习时间为7月8日至7月19日,周六日休息。
五、实习指导教师
领导小组:白秋果、李志刚、刘杰民、张顺宇、程绍辉
指导教师:程绍辉、刘杰民、王和兴、王鑫、王翠荣、党群指导教师要全程陪同,切保学生安全、组织、纪律规定落实到位。加强和实习单位沟通,认真指导学生实训工作,检查记录学生出勤、平时、报告情况。完成教师指导记录,进行实习总结。
六、实习具体日期安排
作息时间:上午8:00-:00 下午2:30-6:30 七、生产实习的主要内容
由企业进行相关培训,项目培训采取分组方式,模拟真实软件项目开发模式,采取讲授与实践结合方式,使学生能够学以致用,获得项目实践经验。
要求学生初步掌握计算机系统开发过程、可行性分析、用户需求分析、概要设计、详细设计、开发技术和开发环境、编码、测试方法和技术、编码规范、质量控制、各类相关文档的编写和管理等,及涉及到的相关技术、结构设计、开发的组织管理、测试等方面;了解实习产品的实际内容,分析产品的工作原理。掌握数据库系统、信息系统工程、或网络工程的设计、规划和建设及相关标准和政策;质量的控制和验收方法及相关规范;
八、实习组织
1.生产实习动员
由生产实习指导教师和主管教学的副主任组织动员,主要向学生讲述生产实习目的意义以及生产实习期间的要求及时间安排和实习的考核办法等。
2.项目实训与开发
为加强和培养学生理论与实践相联系,并通过实践巩固已学过的知识,要求学生查阅与生产实习相关的资料,进行项目实训,完成项目分析、设计、编码、测试、安装过程,培养团队合作精神,并写出报告。
3.素质教育
生产实习是素质教育体现的一个方面,为培养学生的创新能力,组织同学以讨论的方式进行对软件开发等方面的讨论研究,并提倡学生自己上讲台以研讨的方式进行讲解,并提出自己的看法与见解。
九、实习报告
实习结束时需要写出实习报告,全面总结实习中的心得和收获。其内容包括:
1.按照实习内容的要求,都进行了那些实习,简述实习内容。
2.实训项目有关的可行性分析报告、用户需求分析说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、编码、测试说明书、用户手册等。
3.在实习过程中的心得体会和收获,对今后实习的建议及有关问题的改进。
实习报告是评定实习成绩的重要依据之一,它不但反映学生实习的深度和质量,而且反映学生分析和归纳问题和能力,实习报告应简明工整,科学系统,并在实习结束时送实习指导教师评阅、签字。
十、成绩考核
实习成绩应按生产实习大纲的要求,根据学生在实习过程中所掌握的知识和技能,由指导教师会同现场的意见、实习日记及教师的考核进行评定,实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级分制评定。实习认真,遵守纪律,能按时报到和结束,无无故缺勤而且完成任务较好,实习日记及实习报告质量高,全面完成实习大纲的要求,有独特的见解或合理化建议,独立工作能力较强者,成绩评为“优秀”。实习期间纪律较好,较好完成实习大纲的要求,实习日记和报告能较好地满足要求,质量较高,有一定的独立工作能力者,成绩为“良好”。实习期间能遵守纪律,能完成实习大纲的要求,能完成实习日记和实习报告,质量一般者,成绩评为“中”。基本完成实习大纲的要求,能完成实习日记和实习报告,但质量一般者,成绩评为“及格”。实习日记和实习报告不合格,或实习期间表现差,有严重违反纪律行为者,成绩评为“不及格”。
实习考核成绩有三个方面:平时实习情况(包括实习纪律)占30%、日记占20%、报告占50%
十一、生产实习报告封面模版
最新大学日语助教申请书简短五
我叫,今年20岁,是一个大学生。
私は大学一年生のです、今年20歳です!
我喜欢蓝色。
あたしは青色が好きです!
我性格活泼开朗。
あたしは明るい性格なのです!
平时喜欢听音乐,唱歌。
日頃には音楽を聴いたり歌を歌ったりするのが好きです。
在空余的时候也会看小说。
暇だったら、たまに小説も読んだりしています
我学习日语1年了。
あたしは日本語の勉強がもう一年になりました。
我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。
日本語も日本の漫画も大好きです。
希望有一天我能看懂日语的漫画。
いつか日本語の漫画を読めるようになりたいと思います。
我会继续努力学习日语的。
日本語を一所懸命に勉強し続けようと思います
最新大学日语助教申请书简短六
尊敬的领导:
您好,感谢您在百忙之中看我的求职信。我是….学院应届本科毕业生,专业是经贸日语,明年7月我将顺利毕业并获得文学学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才,我相信自己在大学四年的学习生活有助于我来应聘这些职位。
我十分珍惜在校的学习,不断从各个方面完善自己。平时学习刻苦,每学期都以优异成绩完成规定的学科学习。大二通过了大学生英语四级、日语专业四级、普通话考试和全国计算机初级考试。大三顺利通过了大学生英语六级和日语国际能力一级考试,并能熟练运用日语办公软件。
大学期间我积极参加学校各项活动。担任过班级的生活委员和班长,工作上认真踏实,得到了老师同学的认可。并且参加学生会的工作,大一大二在生活部工作,大三转入专业系部后担任体育部部长一职,极大的锻炼了自己的能力,积累了一定的经验。充分明白了吃苦耐劳和认真负责的重要性。
为了更全面的锻炼自己的能力,我利用课余时间和寒暑假先后在一些单位进行了社会实践,这些经验都为我走入社会,参与商业经营运作奠定了良好的基础。虽然我是一名应届毕业生,但我有着比其他应届毕业生更多的工作经验,也有着比工作经验丰富的人更多的激情与冲劲,我相信这也是做好一份工作所必须的东西。
我很希望能加盟贵公司,发挥我的潜力,我会用自己的实际行动来证明您的选择是多么地明智。随信附上我的简历。感谢您百忙之中关注我的应聘,如有机会与您面谈,我将十分荣幸。最后,衷心祝您工作顺利,愿贵公司蒸蒸日上。
此致
敬礼!
自荐人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
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