个人开小饭桌申请书 申请小饭桌的手续办理(五篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

关于个人开小饭桌申请书(推荐)一

2、从现在开始一直到睡觉时间都归你。

3、叫你儿子认认真真的给我儿子道歉。

4、没经过人家的同意就骑人家的车，约等于没经过人家同意就上人家床睡觉。

5、男人不喝酒就不算爷儿们。

6、你从小到现在没少干出格的事。

7、你们外国人就红的白的一起上呗！

8、你是不是英雄没关系，反正你是我爸爸。

9、你踏踏实实给我睡觉，这个房间任何东西都不准碰，碰坏了我就让你赔。

10、你怎么在这啊，你分手跑我这来干嘛啊，你失恋我也失恋，你又不是黄小仙，我又不是王小贱，咱俩在一起什么呀。

11、让他卖，卖过了六万我于字倒着写。

12、他是于建国，老于同志，也就是我爹。

13、我告诉你啊，我第一次跟小孩打交道，你别招我烦啊我跟你讲，你招我烦我就轰你走。

14、我们北京都喝白的啊！

15、我是一个特别特别不靠谱的人，打眼一瞧就瞧得出来。

16、我要是提前走，我还不是要自己付这398啊！

17、一共七百块钱，我先首付七十七，其他七年还清。

18、以后你就是我叔叔，他就是我弟弟，我就是他后妈咪。

19、怎么跟你说的，不准叫爸爸，关系没到。

20、这是我的家，你的家在美国。

21、最多六万，你不得给人留个五六万大修的钱。

22、作为男人，有两大忌讳。第一，不能骗女人的钱，那叫吃软饭，否则就是不要脸。第二，不能骗女人的感情，伤什么不能上灵魂，骗什么不能骗感情。否则就是臭不要脸。

23、真行，真高尚，特别想一个人偷偷摸摸死去成全我是吧？特别想你死了以后我知道这一切哭的死去活来，特别想一个人躺在棺材里，为你自己设计的这些桥段竖大拇指是吧？

24、这20xx年我没等着世界末日，等着一儿子。

25、于果说一听出来玩就特兴奋，那叫幼稚；于果说，这叫事儿妈；于果说，男人不喝酒就不算爷儿们。

26、以后你就是我叔叔，他就是我弟弟，我就是他后妈咪。

27、一共七百块钱，我先首付七十七，其他七年还清。

28、兄弟，咱今天是个误会，误会你懂吗？用english讲，i am not your father do you konw i say what.

29、我要把我心肝脾肺心挖出来给你烩一锅毛血旺给你看。

30、我说怎么一到买单的时候就没影，原来你去拯救世界了。

31、我是搞房地产生意的，不过和别人有点不一样，我卖的是阴宅。

32、我就像你的手机链，纯装饰，好看，但是没什么用。来电的时候我就亮下，电话挂了，我就灭了。有没有我这个手机链其实都一样。

33、去美国，打官司，接儿子。

34、亲爱的儿子？请原谅我不能来看你的演出，因为我正在撒哈拉大沙漠执行秘密任务？

35、你真的让我扎扎实实感觉到不自量力四个字是什么意思。

36、你怎么在这啊，你分手跑我这来干嘛啊，你失恋我也失恋，你又不是黄小仙，我又不是王小贱，咱俩在一起什么呀？

37、你踏踏实实给我睡觉，这个房间任何东西都不准碰，碰坏了我就让你赔。

38、你们不说我小气嘛，喜欢钱嘛，我是该大方的时候大方，我大方起来吓死你们。此处应该有掌声。

39、从现在开始一直到睡觉时间都归你。

40、不正经多好啊，不正经那是喜剧，谁不愿意看喜剧啊。

关于个人开小饭桌申请书(推荐)二

生命的美丽就是历练的过程。

生命是平凡的，因为我们两个人都拥有它。然而，拥有者是否会感到这是上天的恩赐呢?自然界缔造了让万物生生不息的产物??生命，而自然界又是公平的，她不会让任何奢望一劳永逸的人白白得到此等赐予，她恩赐的生命是需要历练的。

一个清爽的夏日早晨，我在林间小路散步，突然发现树上趴着一只尚未蜕皮的蝉，在笔直的树干上声声地叫着。我不禁走近，清晰地看到它旧壳下的一层新壳，那是它生命蜕变后的形式。

渐渐地，它的叫声更大了，更响了，更亮了，整条幽静的小路都被这只蝉的歌声笼上了生命的气息。我慢慢地靠近它，清晰的看见蝉背上的旧壳出现了一条细缝，如丝般的细缝，随着时间一秒一秒地推移，越来越大，1毫米，2毫米，5毫米-猛然，蝉停止了鸣叫，小路也随之陷入了沉静。

微风轻吹，伴着几许久违了的凉意，蝉左右蠕动着身体，试图摆脱旧壳。然后，裂缝还是太小了，蝉似乎力不从心。

我想帮它去完成生命对它来说艰难而又无法逃避的考验，可当我的指尖触到它那疲惫的身躯时，又迅速地缩了回来。不能!我不能分担本应它自己完成的事，这是生命对它的历练，我决不能帮助它在这场考试中作弊!于是，有很长一段时间，蝉静止在树上，一动不动。

我认为它放弃了，放弃了答案，放弃了新生，放弃了蜕变后的美丽。

然而，正当这个念头在心度萌发时，蝉的再度努力彻底否定了我的想法。我看到，它又在振动双翅，发出声音。这声音比以前的几次都大，好像将地上平静的小水洼都震得泛起了道道涟漪。

我看到它全身都在颤抖，都因用力而泛红。这时，我的心、我的周身突然涌起一段暖流。“加油!”我兴奋地喊了起来。它抽动着全身，背部已露出了新壳。接着，又是一阵寂静……

几分钟后，一声轻微的“吧嗒”的坠落声唤醒了惊呆了的我。成功了!成功了!它终于向生命之神交上了一份满意的答卷。

晨曦向大地挥洒一片真纯光彩，经过蜕变的蝉沐浴着阳光，走入生命美丽的又一轮回。

关于个人开小饭桌申请书(推荐)三

理论意义：国家课程改革的基本思想：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系学生生活，强调学生要充分运用经验潜力进行建构性学习。同时《初中数学新课程标准》突出体现基础性、普及性、和发展性，使数学教育面向全体学生，从而实现：人人学有价值的数学；人人都能够获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式

由此可见在数学学习中合作这种学习方式的确很重要。

应用价值： 有效的数学学习活动不能够单纯地依赖模仿与记忆，动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。主体合作学习作为一种新型的教学方式，在新课标下已成为数学课堂教学探讨的焦点问题之一。

通过本课题的研究，有利于充分确立学生的主体地位，有利于建立各教学要素之间的相互作用、彼此协调、取向一致的关系；使初中数学教学中学生的学习方式、教师的指导方式得到有效的改善，有利于激发学生学习的兴趣，达到数学教学 学习快乐、快乐学习 的目的。从而提高学生的学习效果，培养学生的合作，交流，创新的能力，进而提高学生的综合素质。

省内外同类研究现状述评：我国自90年代初期起，开始探讨合作学习，出现了合作学习的研究与实验，并取得了较好的效果，不少学生从中受益，教师们在实践中也开发了一些行之有效的实施策略。但是目前国内对合作学习的研究主要是在高等学校，中学阶段的合作学习刚刚起步，随着素质教育的全面推进，初中阶段需要进一步开展合作学习，小学阶段尚未看到数学与合作学习整合的研究课题。因此现在进行初中数学与合作学习整合的研究带有前瞻性。国内目前的合作学习研究比较多的是提出一些原则，而对实践的、具体层面的、可操作的方式与途径的研究则比较少，本课题注重合作学习方式的探索，可以弥补这方面的不足。

什么是主体合作学习形式就是通过小组目标 、小组分工、角色分配与转换 、集体奖励等形式，激发每个学生 荣辱与共 人人为我，我为人人 道德情感，通过感染舆论，集体荣誉体验等活动，使每个学生都感悟到只有自己努力对小组做贡献，人人都能够获得必需的数学。

学习方式现状的调查与分析。

目前数学教与学形式上存在着种种弊端，要么是学习没有目标，或目标不能落实；要么教师责任心不强，对学生的问题不闻不问，要么是教师主观臆断，脱离学生实际，总之数学学习形式亟待改变。

主体合作学习在学习数学中的作用。

高效率地利用时间，使学生有更多主动学习的机会。更有利于培养学生社会合作精神与人际交往能力。能使学生互相取长补短，缩小两端学生的差距，双方都能获益，尤其对后进生有很大的帮助。更有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

教师在主体合作学习中的角色和地位。

转变观念是学习型社会的要求。在开放的教育环境下，教师的地位和角色也发生了改变。教师在小组中不是局外人，而是学习目标的制造者，程序的设计者，情景的创造者，讨论的参与者，协调者，鼓励者和评价者。

如何引导学生合作学习？

引导学生合作学习关键在于精心设计讨论话题。从教师这方面看，设计话题应突出趣味性、情景性、可操作性、创造性。

小组学生合作学习评价对象和方法。

评价的对象包括评价自己、评价同学等。评价的内容主要是学习态度、合作精神、学习能力、团队合作等几个方面。合作学习作为系统的学习方式，必须具备相应的评价机制，建立合理的合作学习评价机制能把学生个体间的竞争，变为小组间的竞争，把个人计分改为小组计分，把小组总体成绩作为评价依据，形成一种组内成员合作，组间成员竞争的格局。把整个评价的重心由孤立的个人竞争达标转向大家合作达标。

本课题试图通过小组合作学习方式转变的实践过程，把学生自主学习与合作学习有机地结合起来，从而让学生真实地感受、理解、掌握数学思想、知识技能的形成过程，激发学生学习数学的兴趣，促进学生的数学思维能力、生活能力协同发展，培养学生能数学地分析、解释、解决现实生活问题的能力及运筹优化的意识和创新精神。

在教师指导下，学生逐步养成自主意识、合作意识和自我管理的能力。真正的实现自主学习与小组合作学习相融合转变观念是学习型社会的要求。在开放的教育环境下，教师的地位和作用也发生了改变，教师不再是单纯的知识传授者，而应该转变为学习者学习的向导、参谋、设计师、管理者和参与者。通过课题的研究，培养出一支具有先进教育理念，有一定教科研水平的教师队伍。

研究视角 本课题从新课标合作学习的角度出发，以小组活动为基本方式，建立合作研究的多元互动，注重开放的合作过程，强调合作方式的建构。

1、调查法：运用座谈、问卷等方式，向学生了解数学学习的现状，并对此作出科学的分析。

2、实验法：在学习方式的实验阶段，通过实验班与对照班比较分析的方式，研究这一学习方式的实践操作效果。

3、行动研究法：在课题实施研究过程中，通过学习、实践、反思、评价分析，寻找得失原因，不断提高小组合作的能力。

4、经验总结法： 在教学实践和研究的基础上，根据课题研究重点，随时积累素材，探索有效措施，总结得失，寻找有效的小组 合作 的途径、方法和原则。通过各种方式全面搜集反映小组 合作 学习中事实材料，经过分析、整理和加工到理性认识的高度，作为 合作 学习方式的理论依据。

⑴准备阶段（20xx年4月— 20xx年5月）：

⑵实施过程（20xx年6月— 20xx年1月）

根据课题设计方案，有计划、有步骤进行行动研究。不断实践，定期总结，每学期都有阶段成果。

⑶总结阶段（20xx年2月—20xx年5月）

在以上成果总结的基础上，对课题进行全面、科学的总结。写出结题报告，召开成果汇报会。

关于个人开小饭桌申请书(推荐)四

人们常说：“她见证了中国一个世纪的历史，她的心永远和孩子们在一起，孩子们的心中也永远有她的位置。”这个人就是我国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家——冰心！

她写的《寄小读者》心物相映、情景交辉，让我读后受益匪浅。这本书主要描写了四个方面：歌颂童真、歌颂母爱、歌颂自然、歌颂祖国。

令我印象最深刻的一件事是冰心奶奶做出压小白鼠的动作之后，她后悔了，后悔夺取了这个幼小的生命。

面对小鼠，冰心奶奶十分的愧疚。让我感动之余，又想起了一件事：

那是一天早上，我骑自行车去买早餐。在回来的路上，我正一心想着要快点回家。

可没想到，在路上，有一个和我差不多大的女孩正骑着自行车，带着一个三四岁左右的孩子。突然，那个小孩的鞋子掉了。他开始哭了起来。而我就在他们的后面。只见那小孩儿的泪水如泉水一般，从眼睛里流了出来，仿佛如小狮子似的。眼泪在他天真的脸上流下了一道道灰色的印迹，仿佛眉毛都让泪水糊得屏在一起。此时有一个念头从我的脑海深处升起。我去帮那小孩儿拿拖鞋。但是我又想，这多么简单的事情只要他们自己去做就行了，何必去帮他们。

这点举手之劳帮一下有何妨？眼看我已经离他们越来越近了，我感觉到我的血正在往我的脑袋上涌过去，可最后，我没帮他们捡。只见那个小女孩停下了车，好像有些生气，将拖鞋捡回来。

我想着：如果我帮她捡了，也许小女孩的表情是灿烂的，如果我帮她捡了，也许我的心情是放松的，一天的心情也会很好。但是我没有，心中竟然在犹豫不决。我甚至觉得我应该去嘲笑自己决定的这一件事情。

碰到这样的事情，就像脑袋里有一个恶魔，它正在驱赶着天使的到来。我有些后悔没有帮助他们，虽然我与他们没有什么交情，但对他们，我仿佛总有一种歉意在里面。

俗话说：“世上没有后悔药。”是啊！我们即使后悔做了那件事，可是又有什么作用呢，反而不认识其中的错误，去改正它，不让它再次出现，不要对自己所做的一切再后悔！

关于个人开小饭桌申请书(推荐)五

1、我现在都已经悔的肠子都断成好几截了，你甩什么片汤儿话啊这是。

2、这20xx年我没等着世界末日，等着一儿子。

3、爱情就应该是燃烧的感觉，特别的炙热，你恨不得把所有的东西都给他。

4、我就像你的手机链，纯装饰，好看，但是没什么用。来电的时候我就亮下，电话挂了，我就灭了。有没有我这个手机链其实都一样。

5、作为男人，有两大忌讳。第一，不能骗女人的钱，那叫吃软饭，否则就是不要脸。第二，不能骗女人的感情，伤什么不能上灵魂，骗什么不能骗感情。否则就是臭不要脸。

6、真行，真高尚，特别想一个人偷偷摸摸死去成全我是吧？特别想你死了以后我知道这一切哭的死去活来，特别想一个人躺在棺材里，为你自【】己设计的这些桥段竖大拇指是吧？

7、不正经多好啊，不正经那是喜剧，谁不愿意看喜剧啊。

8、你们不说我小气嘛，喜欢钱嘛，我是该大方的时候大方，我大方起来吓死你们。此处应该有掌声。

9、你真的让我扎扎实实感觉到不自量力四个字是什么意思。

10、去美国，打官司，接儿子。文章说：我感觉一个男人最大的失败就是让自己的女人哭，别人哄；让自己的女人孤单，让别人陪；自己的女人出门不带在身边，让别人带；自己的女人不说爱她，让别人说爱；自己的女人自己不保护，让别人保护；最容忍不了的是自己不珍惜，让别人拿自己媳妇当宝儿。一个男的最无能的一句话就是：“你要是这么想我也没办法。”