语文寒假作业的通知范文汇总(模板19篇)

总结能帮助我们发现问题并寻找改进的方法。在总结中，我们可以体现自己的观点和态度，但也要保持客观和中立。以下是一些人际关系处理的实用技巧和经验分享，希望能够帮助你建立良好的人际关系。

语文寒假作业的通知范文汇总篇一

尊敬的学生家长同志：

一年一度的寒假（元月xx日放假，2月xx日开学）来临，为了让您的孩子能有一个安全、健康、充实、快乐的寒假，我们特提出学生假期生活建议，真诚希望您与学校积极配合，督促、指导您的孩子在假期休息好、学习好！现将学校要求告知如下：

（2）每天看报，收听、收看新闻。

（3）看一本好书，并写好读书心得。

（4）提倡每天用半小时练字，低年级以铅笔字为主，中高年级练习钢笔字。

（1）交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。

（2）生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。

（3）活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。不玩火，不玩烟花爆竹。

（4）上网安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！远离网络危险！

（5）加强自我保护意识，不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。

（1）安排好寒假生活，家长和孩子一起制定合理的假期作息时间安排表。

（2）每天早起早睡，养成良好生活习惯。

（3）注意用眼卫生，节制看电视时间。

（4）每天帮助父母做一定量的家务事。

（5）加强环境保护意识，过绿色生活，做绿色公民。

（1）每天早晨进行一定量的体育锻炼。

（2）确定一个体育锻炼项目，经常性进行锻炼，提高运动水平，增强身体素质和心理素质。

最后，真诚地感谢您对我校工作的理解与支持，并请对学校工作提出意见。

祝春节愉快！

通知人：

日期：

语文寒假作业的通知范文汇总篇二

各学校：

20xx年寒假将至。为切实做好假日期间各项工作，现就有关工作通知如下：

20xx年全县中小学(含幼儿园，下同)寒假放假时间统一为1月xx日至2月xx日，下学期开学报到时间为2月xx日,2月xx日正式上课。各学校要严格按照规定时间执行，任何学校均不得推迟放假或提前开学。20xx年暑假放假时间为7月x日，开学上课时间为9月x日，各学校在编制行事历时要严格按照以上规定时间进行安排。

学期结束前，各学校要按照办学目标责任制和年度岗位责任要求，对本学期及本年度的教育教学工作认真进行总结，做好学期和年度考核工作。在此基础上，认真研究春学期学校发展的新思路、新举措。

各学校要认真做好学生综合素质评价和期末测试工作，组织学生正确填写“成长记录”。各学校要切实加强学生的思想教育，倡导学生文明离校，确保校园秩序稳定。

各学校要按规定结清费用，收支情况必须张榜公布，结余费用在放假前要如数退还给每一位学生，未经批准不得向学生补收费用，也不得预收下学期费用。

各学校在放假前，务必对学生进行安全教育和假期生活自理方面的辅导，通过召开师生大会、印发致家长的一封信、发放安全教育宣传资料等形式，对师生、家长开展交通旅游安全、食品安全、防火防电、防自然灾害、防溺水等为重点的专题教育，突出防止假期孩子因玩烟花爆竹等出现的伤害，全面提高广大师生的安全意识和自我防护能力。各学校要及时将假期的相关工作安排告知家长，提醒家长安排好学生的假期生活，切实增强家长的责任感和监护意识。要对师生员工集中进行法纪教育，引导师生学法、守法;要结合实际，大力加强和改进未成年人思想道德教育工作，教育广大青少年学生远离不良文化、远离诱惑、远离“四厅(游戏厅、舞厅、录像厅、卡拉ok厅)一室(台球室)一吧(网吧)”、远离邪教、远离，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。要加强健康知识教育，加大对传染病防控工作的管理与督查力度，普及科学防范知识。

各学校要安排好假期护校、值班等工作，假期值班要明确专人负责，值班名单公布上墙，并在放假前报局办公室和学安办。加强门卫值班和校内巡逻，实行每天24小时值班制，保证值班工作联络通畅。

寒假期间，各学校要合理布置学生寒假作业，尤其要重视布置好“双语”阅读及新课程的预习，学生每天的书面作业量不得高于平时作业量要求，提倡布置活动性、实践性、探究性作业。开学后，教师对学生的寒假作业要做到每题必改、认真反馈。同时要加大宣传力度，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，避免在假期让子女盲目参加各种补习班、兴趣班。要特别关注留守儿童、进城务工人员随迁子女、残疾少年儿童等特殊群体孩子的假期活动，在生活和学习上予以指导和帮助。

各学校可根据实际，密切与家庭、社区的联系，充分利用青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆、体育馆等场所，为学生提供更多健康有益的活动项目;同时，要积极推进“三结合”教育工作，将家务劳动纳入学生假期实践的重要内容。

各学校要关心教师生活，对客籍教师、老弱病残教师的春节生活进行妥善安排，对离退休教师开展形式多样的春节慰问活动。

各学校要严格执行省“五严”规定，切实减轻学生过重的课业负担。严禁利用寒假时间组织学生进行集体补课、上新课或以各种名目举办文化课补习班、培优班、提高班等，不得租借校舍用于举办针对中小学生的文化课补习班。要加强对在职教师的教育和管理，严禁在职教师从事有偿补课、开办校外辅导班或在校外辅导班授课等违规行为。

继续落实好“双线承包责任制”，明确控流责任。各学校要针对经济困难家庭的学生和学困生超前做好结对帮扶工作，把“控流”关口前移，确保新学期开学学生全部按时报到。

各学校要利用寒假认真做好校舍、课桌凳椅及教学设备的维修、更新，要提前做好新学期课本、簿本及其它教学用品供应的准备工作。

以上通知，希认真贯彻执行。

通知人：

日期：

语文寒假作业的通知范文汇总篇三

在鸟儿歌唱的内容中，“土地”“河流”“风”“黎明”等意象，有哪些象征意蕴?用线把它们的象征意义连接起来。

土地满腔的悲愤。

河流受蹂躏的国土。

风光明的未来。

黎明愤怒的反抗。

4、对《我爱这土地》一诗的赏析，不恰当的一项是()。

a、诗人未用“珠圆玉润”之类的词，而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执著的爱。

b、关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。

c、“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

d、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的“我”，指的是喻体“鸟”而不是指诗人自己。

5、在《乡愁》中，诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的?

我的理解：

6、找出《乡愁》中相同位置的字、词、句，进行归类、品析，仿照例句，用“美，美在”这一句式把品析的结果说出来。

例句：“枚、张、方、湾”这些量词美，美在它们富于变化，准确形象地表示出邮票、船票、坟墓、海峡的形状。

我来试试：

7、“乡愁是……”这一句式体现了诗歌的音乐美，营造出一种回环反复、一唱三叹的旋律。请你仿造这一句式也来写写乡愁。

我这样写：

语文寒假作业的通知范文汇总篇四

在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1、这段话共有句。

2、像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有，有，有，还有。

3、我会写出比文中更美的句子。

有有，有，还有。

4、一盏盏一张张一串串。

5、多美的秋天呀!你还能写出两个秋天的词语吗?

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有个自然段。第自然段写秋天到了，菊花开了。第自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

()的菊花()的苹果()的梨。

()的果子()的葡萄()的香味。

3、把文中表示颜色的词语写下来。

语文寒假作业的通知范文汇总篇五

一、组词。

白()。

金()。

红()。

绿()。

黑()。

笑()。

毛()。

火()。

兴()。

二、照样子写词语。

aabb：

浩浩()()。

郁郁()()。

恍恍()()。

()()跳跳。

()()恳恳。

()()约约。

aabc：

()()细流。

()()飞瀑。

()()江水。

()()如也。

()()欲试。

()()无闻。

abcc：

生气()()。

清波()()。

人影()()。

可怜()()。

得意()()。

喜气()()。

abac：

若()若()。

如()如()。

无()无()。

自()自()。

三、看例子，写成语。

南辕北辙()()()。

一心一意()()()。

望子成龙()()()。

天马行空()()()。

如虎添翼()()()。

牛刀小试()()()。

语文寒假作业的通知范文汇总篇六

一、(每个3分，共9分)。

阅读下面的文字，完成1～3题。

近几十年来，在长江流域发现了不少重要的新石器时代、铜器时代的考古遗址。于是，有人借用一个老词儿，称中国的上古历史是又一个两河文明。

中国的两河，比原来常说的两河，即西亚的幼发拉底河与底格里斯河，要长大得多，两岸也辽阔得多。中国的两河文明需另有个说法。

幼发拉底河与底格里斯河历有苏美尔等古老文明发祥，两河合力浇灌，养育出灿烂成就。两条河流在人文发展上有明显的一体化特点。

中国的黄河、长江，在养育早期文明方面，很难说一体化。黄河流域的仰韶文化、龙山文化与长江流域的新石器文化不同，是两大类各自成长的原始文化，互不统属。即使到了铜器时代，黄河流域与长江流域的人文关系也不是那么清楚。最早何时共尊一个王权，还是个尚待研究的问题，不过显而易见的一点是，黄河、长江的统一比西亚那两河的统一要难得多，也伟大得多。

在中国早期国家阶段，所知力量的王权，即夏朝和商朝，都在黄河流域。黄河流域的夏王权势力是否曾到达长江流域，历史学家对此多抱怀疑态度。商朝的势力到没到长江，本来也是否定的人多，赞成的人少，但是最近几十年来的考古发现提供了一些有利于赞成派的观点，问题开始变得有趣。

首先是1974年湖北黄陂盘龙城商代遗址的发现，各种铜器、陶器的风格与郑州商朝都城遗址的相同。根据这些实物证据推测，很可能是黄河流域商朝的一支贵族率人来到这里筑城定居。如果这位贵族不是偶然来到这里，而是履行商王的一项部署，那么我们可以说黄河流域商朝的王权到了长江。

不过，盘龙城商朝据点的政治意义，必须有更实际的经济、军事或信仰的说明，才站得住。无端的领地扩张在商代是不应存在的。在长江流域，不断有铜器时代的重要遗址发现，犹如惊人重笔勾勒出长江流域的铜器文明，最有名的当属江西新干大洋州、四川广汉三星堆遗址。在考虑盘龙城商朝据点的战略意义时，一批商周时代的铜矿遗址在长江中游的发现尤其值得注意，它可能提示着北方早期王权觊觎长江的一个重要原因。以文明特征而论，没有铜器不成商朝，商王朝对于铜矿资源的控制一定不吝代价。所以一些考古学家推测，盘龙城商朝据点与控制长江中游的铜矿可能有关系。经济的需求(铜矿)导致政治行为(诸侯据点)，在理论上没有问题，在史实上也很有可能，也许黄河与长江的政治结合就是这样开始的。

1.联系全文，下列对另有个说法含义解释不正确的一项是：()3分。

a.与西亚两河文明比较，中国的两河文明在人文发展史早期一体化的特点不明显。

b.中国的两河流域不像西亚的两河流域那样，文化上互相统属，政治上共尊一个王权。

c.与西亚两河文明比较，中国的两河文明一体化过程是一个艰难的历史过程。

d.中国的两河流域不像西亚的两河流域那样，合力浇灌，共同养育出灿烂的文化成就。

a.中国两河流域辽阔宽广。

b.中国两河之间相距遥远。

c.黄河流域的文化与长江流域的文化各自成长，各成体系。

d.统一不仅要有政治上的需求，而且还要有经济上的需求。

3.下列可作为两河共尊一个王权的最重要证据的一项是()3分。

a.商王朝曾派人率部到盘龙城筑城建立据点。

b.在湖北黄陂发现的盘龙城据点有重要战略意义。

c.长江流域不断有铜器时代的重要遗址发现。

d.长江中游地区发现了一批商朝时代的铜矿遗址。

语文寒假作业的通知范文汇总篇七

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1、本文作者是时期的山水田园诗人(填人名)。

2、解释下列句中加粗词语在文中的意思。

缘溪行忽逢桃花林落英缤纷。

欲穷其林土地平旷便要还家。

设酒杀鸡作食延至其家此中人语云。

处处志之诣太守便扶向路。

寻向所志欣然规往寻病终后遂无问津者。

3、解释下列词语在本文中的意思。

缤纷：开朗：阡陌：

交通：俨然：怡然：

妻子：邑人：绝境：

外人：间隔：无论：

不足：未果：问津：垂髫：

4、文章第一段中间几句富有诗意的景物描写有什么作用?

5、文章第二段写渔人初进桃花源所见，写出了桃花源的哪些特点?

6、听了渔人的讲述，桃花源里的人为什么“皆叹惋”?

7、“咸来问讯”、“余人各复延至其家，皆出酒食”中的“咸”“各”“皆”

有什么作用?

8、由《桃花源记》诞生了一条成语是什么?现在人们常用这个成语比喻什么?

9、为什么说桃花源是封建社会中人们心中的理想社会?

10、在社会飞速发展的今天，我们应该如何看待作者笔下的世外桃源?

11、结合文章内容，说说你印象中的作者是怎样一个人?

12、根据文章内容，上下两句分别用“桃花林”“桃花源”(在句中的位置不限)。写一组不少于七言的对偶句。

13、用原文回答：(1)写世外桃源自然环境美好的句子：，，。

(2)、写世外桃源社会环境平静安定的句子：，。

(3)、写桃源人生活恬静舒适的句子：，。

(4)、写桃源人热情好客的句子：，。

(5)、《桃花源记》中写出渔人初进桃花源的感受的成语：。

(6)表达世事沧桑变化，浑然不觉的心境，今天常引用陶潜的《桃花源记》中的语句：，。

(7)、《桃花源记》中可以用来形容春色美妙景致迷人的成语：。

14、读完全文，你认为桃源人“不复出焉”的原因是什么?

15、文章开头一段是什么描写?由此段描写及第二段发现桃源你能联想到古代哪两句诗?

参考答案。

1、东晋陶渊明。

2、顺着、沿着遇到花瓣走尽开阔同“邀”邀请摆、邀请。

告诉作标记到顺着从前计划不久渡口。

3、繁多的样子开阔明亮田间小路。

交错相通整齐的样子愉快的样子。

妻子儿女乡邻与世隔绝的地方。

桃花源以外的人隔断不用说，更不必说。

不值得没有实现访求，探求指小孩。

4、带有神秘色彩，暗示将会出现奇境，为渔人进入桃源渲染了气氛，也为写桃。

源的美好作了铺垫。

5、自然环境的美好，社会环境的平静，人们生活的恬适。或：美丽富饶，安宁和平，人们安居乐业。

6、为世外的战乱纷争而叹惋，为百姓生活在水深火热之中而叹惋。

7、反映桃源人的热情好客，民风淳朴，也反映了桃源人生活富足。

8、世外桃源指不受外界影响的地方或幻想中的美好境界。

9、环境美丽，没有战争，没有压迫，生活富足，安居乐业。

10、这个世外桃源寄托了作者的社会理想，在一定程度上反映了广大人民的愿望，批判了当时的黑暗现实，因而具有一定的积极意义。它虽民风淳朴，但生产力低下，是封建社会状态下的小农经济，只能是当时的理想社会，而不是今天我们向往的理想社会。

11、对黑暗动荡的现状不满，对安定和平生活的向往，同情劳动人民的疾苦。

12、桃花林芳草鲜美，桃花源土地平旷。

13、(1)土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属。

(2)阡陌交通，鸡犬相闻。

(3)“往来种作”和“黄发垂髫并恰然自乐。”

(4)便要还家，设酒杀鸡作食。或：村中闻有人，咸来问讯。或：余人各复延至其家，皆出酒食。

(5)豁然开朗。

(6)乃不知有汉，无论魏晋。

(7)落英缤纷。

14、饱受战乱之苦不愿出去。

15、景物描写山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

16、表明桃源是一个虚构的社会，现实是不存在的，表达了作者无可奈何的叹惋之情。

语文寒假作业的通知范文汇总篇八

一、请把下面的词语补充完整。(12×0.5，6分)。

居()临()()丝()缕怡然()()。

晕()转()()喜()狂老奸()()。

二、读下面词语，并用横线标出四个与“毫不犹豫”意思相近的词语。(4分)。

毫不犹豫坚持不懈斩钉截铁百折不挠。

当机立断毅然决然纹丝不动不假思索。

三、填空。(18分)。

1.可怜九月初三夜，_________。(2分)。

2.金沙水拍云崖暖，_________。(2分)。

3.为了________，为了________为了________。邱少云像________一般，趴在火堆里_________。《我的战友邱少云》(5分)。

4.“己所不欲，勿施于人”的处世准则用成语可概括为_________。(1分)。

5.请选择一副你收集的对联写下来:________________________(2分)。

6.方军拿了一道六年级的数学竞赛题给我做，我说：“你这明摆着是‘赶鸭子上架_________’嘛!”(2分)。

7.爸爸带你到公园玩，你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，假如爸爸让你猫着腰混进去。你会说：“________________________________。”(4分)。

四、在下面这段话的空白处加上合适的标点。(2×2，4分)。

1.同学们你们今天交的作品有剪纸书法绘画雕刻等等可真丰富张老师说。

2.你先别走李军说要下雨了把伞带上。

语文寒假作业的通知范文汇总篇九

《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

《无题》李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

语文寒假作业的通知范文汇总篇十

1.地位高贵的客人叫(贵客)2.素不相识的客人叫(生客)。

3.远道而来的客人叫(远客)4.不经常来的客人叫(稀客)。

5.游山玩水的客人叫(游客)6.购买东西的客人叫(顾客)。

7.搞政治投机的人叫(政客)8.到外地游说的人叫(说客)。

9.流落他乡的客人叫(异客)10.专门搞暗杀的人叫(刺客)。

11.去茶馆喝茶的人叫(茶客)12.去寺院烧香的人叫(香客)。

语文寒假作业的通知范文汇总篇十一

各县咸阳区教育局，局直有关单位：

20xx年即将结束，现就做好全咸阳中小学期末和寒假有关工作通知如下：

结合学校工作实际及季节特点，咸阳教育局决定全咸阳小学于20xx年1月25日(农历十二月十六，星期一)起放寒假，普通高中和初中于20xx年2月1日(农历十二月二十三，星期一)起放寒假。全咸阳各级各类中小学校寒假2月xx日结束，2月xx日报到一天，2月xx日正式上课，2月xx日上课,当日执行星期x的课表，2月xx日正常休息。各县咸阳区及中小学校要严格按照规定时间放假和开学，确保全咸阳统一的教育教学秩序。各级各类幼儿园放假和轮休工作由属地县咸阳区教育行政部门安排。

要严密组织好期末考试，认真做好学生综合素质评价、年终工作总结及其他各项后期工作，全面完成全年各项目标任务。咸阳上将对八年级数学进行质量监测，全咸阳统一命制试题，统一考试时间，监测范围为八年级数学本学期教学任务的全部内容，具体监测时间另行通知。各县咸阳区要认真组织好质量监测工作，对组织不力，甚至弄虚作假的行为，将严肃追究责任。

要高度重视寒假学校安全防范工作，在放假前组织开展一次校园安全排查，及时整改安全隐患。要对师生进行一次假期安全专题教育，加强对学生假期生活的指导，特别要注重防止燃放烟花爆竹、滑冰和交通事故，以及上网、卫生等方面安全防范常识的教育，杜绝各类人身安全事故的发生。要妥善安排好假期的值班护校工作，采取得力措施，防火、防盗、防事故，确保学校财产安全。学校要将假期的相关工作安排告知家长，提醒家长认真履行监护职责，安排好学生的假期生活，确保学生假期安全。

寒假期间，严禁义务教育阶段中小学校违规办班、补课，在职中小学教师一律不得组织或者参与学生的有偿家教、有偿补课活动，严禁学校为违规办班、补课提供场所。对有令不止者，将按照有关规定严肃查处。要给学生合理布置假期作业，鼓励学生积极参与有意义的社会实践和文体娱乐活动，使学生度过一个文明、安全、快乐的寒假。

各县咸阳区要提前安排新学期开学各项准备工作。要利用假期做好校舍维护、设备保养及新教材到校工作。收假前，要对教室、宿舍、学生食堂等重点部位进行通风换气和消毒，提前制定下学期工作计划，切实做好营养改善计划等开学各项准备工作，确保中小学校顺利开学。

通知人：

日期：

语文寒假作业的通知范文汇总篇十二

这个春节与以往的春节有相同之处，但也有不同之处。相同之处在于，这个春节从开头到结尾，每一天都洋溢着轻松快乐的气氛；不同之处在于，今年的春节比以往的春节显得更加文明。正因为快乐和文明，才使得这个春节充实了许多。

大年二十九，我们全家人吃过年夜饭，坐在一起吃着瓜子，看着春晚。突然听到了大门外有人在叫我们，我和妹妹跑出去一看，原来是邻居家的阿姨叫我们出来放烟花，就在我和妹妹正幻想着一会儿放的烟花会是多么精彩时，爸爸和爷爷也出来了。

我们走近一看，只见他们家只准备了几根“钻天猴”，而我们手里也仅有几根小烟花棒。姨夫很疑惑地问爸爸：“你们没买烟花吗？”爸爸淡定地回答说：“没有呀，你们不会也没买吧？我们本来还想看着你们家放呢！”于是我们两家就“齐心协力”消灭了那几根烟花棒。放完之后，尽管是这么一点，可是冒出的烟把我们大家呛得不轻。爸爸说：“你看这些烟花会产生多少污染呀。”姨夫点头说：“要不以后咱们两家不放了吧。”爸爸开玩笑地说：“当邻居这么多年，今天我才看出，原来你思想觉悟这么高。”话音未落，大伙儿都笑了，过了一会儿，我们两家就各自回家看春晚去了。

回到屋里，我们全家立马就被电视里的相声吸引住了，全家人乐的合不拢嘴，窗外的烟花声不再像往年一样不绝于耳了，我心想：“这才是文明过春节，虽然没有了烟花的陪伴，可是只要有家人在身边，这个春节不但是快乐的，而且是有意义的。

快乐过春节，文明伴我行。你，做到了吗？

走在街道上，一阵清冷的风吹来，夹着几片冰凉的雪花，我不禁把脖子又向衣领里缩了缩，继续回味这冬季残留的记忆片段。

这个小广场上一片白茫茫的景象，把那夏季的繁盛掩藏了起来。那棵曾经最喜欢用来捉迷藏的大树，到如今树叶早已落尽，只剩下干枯的树干上一道道的裂纹，像是被这冰冷的冬季冻的皴裂了的皮肤，在那风吹的方向上，树干上附着一层白雪，仿佛是它抵御寒风的棉被。那曾经承载着我无数欢声笑语的秋千，也被冬天霸占了，贴上了它的专属标签——雪。在这白色的世界中，我的心情也不禁染上了一层落寞，是啊，那个曾经伴我嬉戏欢笑的少年已经不在了。

眼前浮现了两个少年在雪地里打雪仗，他们笑着，闹着，两个少年的脸被冻得通红，却也毫不畏惧冬天的严寒，他们踏着厚厚的雪层，留下了一串串欢乐的足迹……看啊，那雪地里有个雪人，雪人那带着弧度的嘴巴，像是在微笑着，看那两个小人玩耍。“哥哥，我要荡秋千，你快点来推我啊。”稚嫩的童声在耳边回荡，那个小男孩笑着过来推她，两个小人天真无邪的笑声温暖了整个小广场。

人生中最美好的回忆，应该就是在这无忧无虑的年纪吧。又是一阵冷风吹过，把我从记忆中唤回，冰冷的雪花吹到脸上，融化在温热的泪滴里，在我心里大雪也无法抹去我们在一起的痕迹。

阳光温暖，岁月静好，而你却不再回来。我倚在秋千上，看着眼前变得模糊不堪的景象，到如今物是人非，寒冷的风带的走我的眼泪，却带不走我的思念，不知道在天堂的你是否也会时常忆起这些美好回忆。

天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你，我们说好不分离，要一直一直在一起，现在我想问问你，是否只是童言无忌？走过冬季，思念的潮流将我吞噬。

手中的书本变得越来越薄了，终于，我们迎来了盼望已久的寒假。放下肩上的书包、手中的课本，将那xyz和abc抛到九霄云外。噢，这个假期属于我们自己。

在寒假里，我们可以尽情地玩耍各种游戏，不用担心因为没有完成作业而被老师骂得狗血喷头；我们可以尽情地享受电视大餐，不必担心因为第二天要早起而被父母催促着睡觉。

寒假里，我们与大自然有了亲密的拥抱。寒假中的我们如同水中的鱼儿，在自由自在地嬉戏；寒假中的我们是天上的云儿，在无忧无虑地追逐；寒假中的我们是夜空中的繁星，在兴高采烈地捉迷藏；寒假中的我们更是快乐的天使，要将快乐传遍世界的每一个角落。

寒假里，我们跟生活有了零距离的接触。寒假中的我们当然不是只知道玩耍游戏，我们也懂得去体验生活。我们会尝试着自己洗衣服，看手上那白白的肥皂泡沫是多么美妙，再用力地搓一下自己的衣服，看着衣服上那一个个脏脏的斑点被自己洗去，心中的喜悦恐怕比考了100分还高兴呢。同时也感受到了做母亲的辛劳，对那“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句也有了新的体会，而这种体会是无法从课本上、课堂中学到的。

寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。

寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！

寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！

都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！

但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心！一定得改，一定要改！

这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟！

通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！

我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！

从很小的时候，我的语文成绩总是很差劲。写的作文也是一样的烂，老师教的那种写作文的方法总是觉得那么拘束，不适合我。可是，摆脱这种拘束后，我写的文字还是那么拼凑的感觉。记得小学，有那么很偶然的一次，我的作文竟然发表了，那把我给乐的，感觉都上天了，都快觉得自己适合做个文字工作者了，可以随随便便写什么短篇长篇小说了，还努力构思了好久，结果是以想不出什么情节告终。可我还是比较喜欢就这样随便写点什么东西，很随意敲敲键盘，以前是写字的，现在比较懒惰了。而且喜欢有人看我写的东西，一种虚荣感吧，不管写得好不好，有人看就好。总觉得发的日志，有人看，就会很开心，不管你说浪费了你的流量也好，浪费了你的时间也好，看到有点击，就会很开心。

寒假是一段很神奇的时间，因为在这么短短的不到一个月的时间里，你会走很多地方，很多亲戚家，见到很多人，同时也会吃很多。吃得远比暑假要多得多，虽然没有暑假来得时间长。

这个寒假，可以说很冷，家里没有空调，同时也没有取暖器，这是我感觉最冷的一个寒假，可能以前寒假那种冷我已经记不清楚了吧，可能，明年的这个时候，我又会写下，这是我过得最冷的一个寒假了，反正，我真的感觉很冷，无法躲避的冷。

语文寒假作业的通知范文汇总篇十三

一、基础知识部分。15小题，30分。

二、中国古代文学(文化)部分。37小题，74分。

三、中国四大古典小说部分。13小题，26分。

四、中国现当代文学部分。5小题，10分。

五、外国文学部分。15小题，30分。

语文寒假作业的通知范文汇总篇十四

初次见面：(久仰)好久不见：(久违)征求意见：(请问)求人原谅：(海涵)。

求人帮忙：(劳驾)求给方便：(借光)麻烦别人：(打扰)向人祝贺：(恭喜)。

归还原主：(奉还)请人改稿：(斧正)求人解答：(指教)求人指点：(赐教)。

托人办事：(拜托)赞人见解：(高见)看望别人：(拜访)宾客来到：(恭候)。

陪伴朋友：(奉陪)无暇陪客：(失陪)等候客人：(光临)请人勿送：(留步)。

欢迎购买：(光顾)。

语文寒假作业的通知范文汇总篇十五

1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。

2、客家人的民居体现了中华传统文化。

3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

5、英国化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。

6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。

7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。

8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。

10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。

语文寒假作业的通知范文汇总篇十六

家长：

您好!值此20xx年新春佳节来临之际，首先祝家长朋友们新春快乐，家庭幸福，并衷心的感谢你们对我校工作的关心和支持!在本学期中，学校在上级领导的关心支持下，全面实施标准化学校创建，学校面貌焕然一新。学校全面贯彻党的教育方针，坚决执行规范办学政策，在教学改革和学生管理方面做出了努力，取得了新成绩；在新的一年里，我们将继续把学生的行为习惯教育作为重点工作来抓，并期望继续得到家长同志们的理解与支持。为让学生过一个欢乐、充实、和谐、安全的寒假，现将有关事项通知如下：

第一：放假时间：寒假从20xx年1月xx日(农历腊月十八)起，开学时间为2月xx日(农历正月十八)。希望家长、同学们记清时间，按时到校。

第二：希望家长配合学校，加强对孩子寒假生活的管理和指导，共同教育好孩子，确保孩子的假期安全。

1、不溜冰、不滑雪。

2、做文明小公民，讲文明话，做文明事；尽量不放烟花爆竹，注意防爆、防火、防盗、防煤气中毒；正确使用家用电器，以免发生危险。

3、遵守交通规则，不私自外出；不到网吧、游戏厅、歌厅等场所玩耍。

4、注意保重身体，预防呼吸道疾病，预防“流感”，保持良好的卫生习惯、生活习惯；节日期间不要暴饮暴食，避免身体受到伤害。

5、按时按量完成假期作业，督促自己的孩子在家中继续练字、多读好书等，积极参与社会实践，不结交不良朋友。

这就是我们为大家提供的小学寒假家长通知书，希望同学们都能过一个快乐而又充实的寒假!

通知人：

日期：

语文寒假作业的通知范文汇总篇十七

苏轼《题西林壁》诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

山行【年代】：唐【作者】：杜牧【体载】：七绝【类别】：山水远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

贾岛(779~843)，唐代诗人。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

语文寒假作业的通知范文汇总篇十八

1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

2、山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶。

3、颤颤巍巍的母鸡顺着墙根，扯长了如怨如诉的声音。

4、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

5、风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。

6、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

7、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。

8、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

9、微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。

10、人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩。

1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。

2、客家人的民居体现了中华传统文化。

3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

5、英国化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。

6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。

7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。

8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。

10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。

语文寒假作业的通知范文汇总篇十九

1.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。

2.这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩。

3.你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。

4.加油!未来的书法家!

5.有进步，继续努力，成功就在你眼前!

6.把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

7.你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

8.继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

9.你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

10.你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

11.你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!

12.你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

13.按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!

14.写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟。

15.书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!