自然地理论文范文汇总 中国自然地理论文1500字(5篇)

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关于自然地理论文范文汇总一

(一) 编制目的

建立和完善突发事件应急体系，提高林业系统应对各类自然灾害和突发事件的快速反应和应急处置能力，保证各项防御救灾工作有序有效进行，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

(二)编制依据

依据《福建省防洪条例》、《福建省人民政府突发公共事件总体应急预案》、《福建省“十一五”突发公共事件应急体系建设规划》、《福建省防洪防台风应急预案》以及《福建省林业防御自然灾害应急预案》等，制定本预案。

(三)工作原则

坚持以人为本，安全第一、常备不懈，以防为主、防抗结合的原则;坚持谁主管、谁负责的原则;坚持行政首长负责，统一指挥、分级分部门负责的原则;坚持突出重点，兼顾一般的原则。

(四)适用范围

本预案适用我市林业系统洪水、台风、雨雪冰冻和干旱等自然灾害及次生灾害的预防和应急处置。

(一)应急组织机构

市林业局防灾工作，并会同各职能处室做好核灾报灾工作;

(3)计财科负责抢险救灾经费的申请、下拨和监督工作;

(4)国有林场管理处负责指导国有林场和国有林场范围内森林公园的防灾救灾工作。

(5)野动站负责指导国家和省级自然保护区的防灾救灾工作;

(6)森林公安局负责防灾救灾期间的治安秩序，根据局防御自然灾害领导小组要求，牵头组织应急抢险队伍;

(7)其他各有关科(室、站)根据职能，完成局防御自然灾害领导小组交办的其他任务。

(一)预防和预警信息

根据市政府及有关部门的统一部署和指令，及时向各县(市、区)林业主管部门和局直属单位传达暴雨、洪水、台风等有关信息以及上级领导对防御工作的指示、要求和应对措施等。

(二)预防行动

灾害发生前，组织指导各县(市、区)林业主管部门和局直属单位做好安全检查，落实各项防御措施、抢险救灾物资、抢险队伍和责任人，加强防御宣传，坚持24小时值班，加强与防汛、气象等部门的联系，做好上传下达。

在市政府及有关部门的统一领导下，根据市防汛办及有关部门发布的灾害防御应急响应等级，按职责分工开展工作。

(一)局防灾领导小组办公室坚持24小时值班，及时掌握雨情汛情及台风发展移动情况，并及时向局防御自然灾害工作领导小组组长、副组长报告;

(二)适时组织召开局防灾领导小组会议，传达上级指示及有关会议精神，研究部署林业防灾救灾工作，并以最快捷的方式将有关信息和部署要求传达到各县(市、区)林业局及局直单位;

(三)及时收集掌握林业防灾救灾工作的薄弱环节和险情、灾情;

(四)及时安排部署高陡边坡、低洼地带、危旧房屋及临时工棚、地质灾害隐患点等危险区域和部位林业职工群众的转移避险工作，确保人民群众的生命财产安全;

(五)深入重点受灾区指导防灾救灾工作，采取有力措施，最大限度减少灾害损失;

(六)及时向市防汛抗旱指挥部及有关部门报告情况;

(七)根据灾害发展趋势，适时采取以下应急措施：

1、及时关闭可能受洪水、台风等影响的森林公园、自然保护区内的旅游景区、景点;

2、取消室外大型活动;

3、控制、减少车辆和人员的外出;

4、组织应急抢险救灾队伍赶赴重灾区。

根据市防汛办、气象台发布的响应结束信息：

(一)局防灾领导小组提出抢险救灾和灾后恢复重建要求;

(二)必要时由局防灾领导小组派出工作组深入灾区，了解核实灾情，慰问受灾林业职工群众，指导抗灾救灾工作;

(三)采取有力措施，安排好受灾林业职工群众的生活，尽快恢复正常的生产、生活秩序;

(四)及时收集各地林业抗灾救灾情况，统计汇总受灾损失，并将抗灾救灾情况上报市委、市政府和省林业厅等有关部门，争取市政府和省直有关部门的支持;

(五)做好抗灾救灾的宣传报道工作。

关于自然地理论文范文汇总二

为了做好农作物重大自然灾害突发事件的预防、处置灾后恢复工作，最大程度地减少自然灾害对农作物造成的损失，保障全县农作物生产安全、有序、可持续发展，根据我县实际，特编制20xx年县农作物重大自然灾害突发事件应急预案。

以党的十八大精神为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕农业中心工作，本着“预防为主、灾时有备，提高警惕，群防群治”的指导思想，进一步增强广大农牧民防灾减灾意识，切实保护好广大农牧民生命财产安全，尽量减少由于灾害带来的财产损失。

1、预防为主、防抗结合。加强对重大自然灾害突发事件的监测分析和预警预报，树立可持续治理的科学发展观，增强防范能力。

2、统一领导、分级负责。在局长统一领导下，各有关股站和各乡镇农技人员密切配合。分工协作，各司其职，各尽其责，一旦发重大自然灾害突发事件，能迅速采取有效措施，科学抗灾救灾，恢复农业生产。

根据《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国气象法》、农业部《农业重大自然灾害突发事件应急预案》等相关法律法规和有关规定。

本预案适用于全县范围内突发性暴雨洪涝、低温、冷害、风灾、雹灾、霜冻等农作物重大灾害的预防、应急处置和灾后农业生产恢复。

农业局成立农作物重大自然灾害突发事件领导小组，由局长任组长，主管副局长任副组长，局属各股站主要负责人和相关乡镇农技人员为领导小组成员。

农作物重大自然灾害突发事件领导小组办公室设在局植保植检站，办公室主任由局植保植检站站长兼任。

（一）农作物重大自然灾害突发事件领导小组职责

汇总、核查全县农作物重大自然灾害突发事件和应急工作情况，及时报告，提出建议意见；及时收集、反映与农作物有关的农作物重大自然灾害突发事件预测预报信息；在发生时期，组织安排人员24小时值班；及时收集、核查灾情，并报告灾情动态；研究决定灾害发生后应急处置工作的重大事宜，决定启动和解除灾害应急预案；安排部署农作物防灾减灾工作，指导农作物抗灾救灾和灾后农业生产恢复工作。

（二）农作物重大自然灾害突发事件领导小组成员股站职责

灾情发生后，领导小组成员要立即赶赴工作岗位开展工作，各股站都要根据本预案和既定的部门岗位职责立即开展抢险救灾工作，协同合作，奋力抢险救灾。

1、组长负责全面工作，副组长做好配合并督导各股站和相关乡镇技术人员工作。

2、办公室、植保植检站负责核查、收集、反映灾情，指导灾后生产；制定农作物灾后生产恢复指导意见、落实各项农作物抗灾减灾生产技术的示范、推广、应用。掌握灾后需补种、改种农作物的种类、品种、面积和所需种子数量等情况，指导种子调运、供应。

3、科教股组织开展灾后农业生产技术培训和农村劳动力转移培训。

4、土肥站制定灾毁耕地修复及培肥方案，指导开展灾毁耕地修复、地力提升和农作物的科学施肥。

5、农机监理站建立农机抗灾救灾服务队，组织农机人员和农机具，参与抗灾抢险和灾后恢复生产服务工作。

6、财务股负责救灾资金的准备和政策落实工作。

1、预警信息：主要包括气象局等部门暴雨洪涝、低温、冷害、风灾、雹灾、霜冻等预警信息，全县农作物重大自然灾害发生情况。

2、信息采集：采集内容主要包括农作物重大自然灾害突发事件灾种、发生时间、地点、范围，农作物受灾、成灾、绝收面积和受灾面积、损失程度和已采取的对策措施等。

3、信息报送：灾情发生后，由办公室向上级人民政府和州农业局报告。农作物重大灾害信息应立即上报。因不可控因素一时难以上报详细农业重大信息的，应及时报告基本情况，同时抓紧核查，3日内补报详情。

出现下列情况之一时，立即发布预警：

1、收到农作物重大自然灾害突发事件气象灾害预测预报。

2、发生其它突发性农业自然灾害的。

1、不断完善农作物重大自然灾害突发事件防灾减灾组织，落实责任制。加强宣传，强化有关单位和农民的防灾减灾意识，做到防大灾抗大灾的思想准备。

2、根据农作物重大自然灾害突发事件的发生规律，研究制定关键时段、重点地区和薄弱环节的农作物抗灾救灾、恢复生产措施，指导多发地区的农业生产结构调整、适应性种植，提高避灾抗灾能力。

3、组织开展农业防灾减灾技术攻关，积极培训、推广农业防灾减灾技术。

4、及时组织抢收已成熟的农作物，对未成熟和来不及抢收的农作物，因地制宜地采取措施防护。接到低温冻害等灾害预报后，及时与有关部门协调，立即组织、指导农民采取熏烟、喷施植物抗寒剂、覆盖以及喷灌等相应防范措施。

主要采取的措施为：报告县政府请求立即做出应急处理，协调有关部门实施防灾预案；迅速组织力量赴现场进行调查，分析灾害发生的原因、发展趋势，为县政府决策提供准确情报，发动群众开展群防群治，确保不成灾。

召开领导小组成员会议，研究部署抗灾应急工作，向县政府报告灾情，申请启动县应急预案；派出技术小组深入灾区调查了解灾情，指导帮助灾区开展农作物救灾工作；研究提出支持灾区恢复农业生产的指导意见。

当灾害结束，农业生产恢复正常时，应急解除。

关于自然地理论文范文汇总三

八年级地理测试题及答案

八年级地理逐步完善的交通运输网同步测试题及答案

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.将下列省区名称和简称相连：

上海市 贵、黔

湖南省 黑

贵州省 湘

黑龙江省 赣

江西省 沪

思路解析：了解各省区的简称可以帮助同学们了解铁路线的名称。在记忆省区简称的时候可以将省区进行分类记忆：黑龙江省、贵州省的简称都是它们名字中的某一个字，如黑、贵。

答案：

2.你出行的时候经常选择的出行工具是____________。

思路解析：出行工具包括自行车、汽车、轮船、飞机等。学生上学一般选择的出行工具是汽车或自行车。

答案：汽车或者自行车(根据自身情况填写)

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.就我国地区上看，____________交通运输网密度大，其中长江中下游平原一带，____________、____________、____________交通运输网发达。

思路解析：交通运输网密度的大小和当地自然环境和经济发展之间都有关系。在平原地区，因为地势平坦，土地开阔，所以适宜发展道路建设，再加上平原地区适宜发展城市，城市之间的交往也是通过道路运输来完成。而在山区，因为地形因素，不利于发展道路建设。所以东部平原地区交通运输网密度大。在长江中下游平原一带，因为临海，再加上长江便利的水运，所以还适合水路运输。同时该区域经济发展条件好，很多大城市之间还借助空运来完成运输。

答案：东部水陆空

2.纵贯我国南北铁路运输大动脉——____________线、京九线、____________线，与黄金水道交织，便于____________联运。

思路解析：通过阅读铁路线分布图，可以了解我国铁路运输的状况。从铁路的基本延伸方向看，我国的铁路大体可以分为南北向和东西向两大组。从方向上来看，我国南北运输线主要有京广线、京九线、京沪线、京哈线、焦柳线、宝成线、成昆线等。题干中所提的“黄金水道”是指长江，因为长江流域的运输里程近8万千米，占全国内河通航里程的2/3，货运量占我国总货运量的60%。我国南北铁路运输与黄金水道相连，便于发展当地运输。

答案：京广京沪长江水陆

3.京九线的起止点是

a.北京—九江b.北京—九华山c.北京—九龙d.北京—上海

思路解析：铁路线命名方法之一就是利用该条铁路线起止的城市进行命名。京九线从名称上看：京是指北京，九是指香港九龙。题干中提到北京到上海称为京沪线，北京到九江是京九线的一部分。所以正确的选项是c。

答案：c

4.下列不属于东西走向的铁路线是()

a.京哈线b.陇海线c.湘黔线d.沪杭线

思路解析：从铁路的基本延伸方向看，我国的铁路大体可以分为南北向和东西向两大组。题目中所提到的陇海线(连云港到兰州)、湘黔线(株洲到贵阳)、沪杭线(上海到杭州)都属于东西向铁路线。京哈线从北京到哈尔滨，属于南北向铁路线。

答案：a

5.下列不属于南北走向的铁路线是()

a.哈大线b.兰新线c.焦柳线d.京沪线

思路解析：题目中所提到的哈大线(哈尔滨到大连)、焦柳线(焦作到柳州)、京沪线(北京到上海)从方向上看都属于南北向铁路干线，而兰新线(兰州到阿拉山口)则为东西向铁路干线。

答案：b

6.陇海线与京广线的交会点是()

a.济南b.兰州c.郑州d.徐州

思路解析：通过查阅铁路线分布图，陇海线(兰州到连云港)与京广线(北京到广州)的交会城市是郑州。济南是位于京沪线上的城市，徐州也是京沪线上的城市，它是京沪线和陇海线的交会城市;兰州位于陇海线、兰新线、包兰线的交会点。所以应该选择c选项。

答案：c

快乐时光

地理考试

地理考试时，老师要学生简略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。其中小明这样写：从前有个老公公，大家叫他阿拉伯，有一天他出去爬山，当他爬到新加坡的时候突然看见一只头上长着好望角的罗马直冲过来，吓得他拔腿跑进名古屋，赶紧关上澳门。

30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)

1.选择客运或货运方式要考虑的因素，与____________的高低、____________的快慢、____________的多少有很大的关系。除了考虑不同的.运输方式外，还要考虑____________、____________、____________等要素。

思路解析：现代社会中，人们需要利用不同的交通方式，加强地区与地区之间人员、物资的联系和交流。逐步完善的交通运输网和交通运输方式的多样化，为人们提供了多种选择。选择客运或者货运方式需要考虑的因素，与运输价格的高低，速度的快慢，运输量的多少都有很大的关系，不同的交通运输方式，各有各的运载工具和运输线路，因而各有特点。除了考虑不同交通运输方式的特点外，还要考虑人的出行目的、货物本身的性质和数量以及运输距离等因素。

答案：运输价格速度运输量人的出行目的货物本身的性质和数量运输距离

2.属于亚欧铁路大陆桥的铁路线是()

a.京沪线、京包线b.陇海线、兰新线

c.京哈线、京广线d.浙赣线、宝成线

思路解析：通过阅读铁路线分布图，可以了解我国铁路运输的状况。其中属于亚欧铁路大陆桥的是陇海线和兰新线。

答案：b

3.我国运输大动脉是()

a.航空b.公路

c.海运d.铁路

思路解析：运输方式主要有：航空运输、公路运输、海运、铁路运输、管道运输。其中铁路在大运量、中长距离的旅客和物资运输中发挥着巨大作用。我国幅员辽阔，各地气候条件不同，交通运输往往受到气候条件的影响，在各种运输方式中，铁路运输受天气影响比较小，具有全天候的优势，对旅客和货物运输保证能力强。总之，铁路运输因其速度较快、费用较低、运输量较大、受天气影响较小等特点成为我国最主要的运输方式之一。

答案：d

4.第二亚欧大陆桥的起点和终点是()

a.北京—莫斯科b.上海—巴黎

c.连云港—鹿特丹d.天津—鹿特丹

思路解析：通过查阅铁路分布地图，可以看出第二亚欧大陆桥从我国江苏省连云港一直向西，经过河南、陕西、甘肃、新疆维吾尔自治区，到中亚一直向西到达欧洲西部荷兰的鹿特丹港，连接了亚欧大陆的东西两岸。

答案：c

5.一次运输量最多的运输方式是()

a.航空运输b.公路运输

c.海洋运输d.铁路运输

思路解析：通过对运输方式特点的叙述和了解，可以知道海洋运输是一次运输量最大的运输方式。

答案：c

6.运输价格最高的是()

a.航空运输b.水路运输

c.公路运输d.铁路运输

思路解析：因为航空运输的特殊性，航空运输的价格是最高的。

答案：a

7.我国东部沿海地区的高速公路多的主要原因是()

a.这里地形平坦，没有大的山川阻碍

b.这里城市和人口集中，经济发达，资金雄厚

c.这里原有的公路网密布，便于改建高速公路

d.这里地处沿海，便于国际交流，发展对外贸易

思路解析：我国东部地区地形平坦，没有大的山川阻隔，利于建设高速公路，加上这里城市和人口集中，经济发达，为修建高速公路提供了条件，同时高速公路的修建为发展对外贸易和国际交流提供了保证。

答案：a

8.下列关于我国交通运输网密度的叙述，正确的是()

a.全国分布均衡b.东部地区大于西部地区

c.南部地区大于北部地区d.北部地区大于南部地区

思路解析：交通运输网密度是指各类交通运输的密集程度。从全国来看分布是很不均衡的，东部地区因为地势平坦，便于修建铁路等交通设施，西部地区因为地势多以高原、山地为主，所以不利于发展交通建设。所以从全国来看，交通运输网是不均衡的，东部地区的交通运输网密度大于西部地区。

答案：b

9.读图4-1“我国主要铁路干线分布图”，完成下列问题。

图4-1

(1)写出图中数字所代表的铁路线的名称：①____________线，②____________线，③____________线，④____________线。

(2)如果有一批货物从连云港出发，通过铁路运输到昆明，请设计一条最便捷的路线，依次写出经过的铁路线及枢纽站名称：____________。

思路解析：通过查阅中国铁路干线的分布图，①为兰州到乌鲁木齐的铁路线即兰新线，②为从成都到昆明的铁路线即成昆线，③为北京到香港九龙的铁路线即京九线，④为杭州到株洲的铁路线即浙赣线。

通过查阅相关地图的相关名称，可以看出从连云港到昆明之间可以选择：

①连云港郑州株洲贵阳昆明

②连云港徐州上海杭州株洲贵阳

③连云港宝鸡成都昆明

④连云港商丘南昌株洲贵阳昆明

相比较而言，线路①走的冤枉路少，最为便捷。

答案：

(1)兰新成昆京九浙赣

(2)连云港郑州株洲贵阳昆明

10.读“北京—苏州、上海、杭州”的部分列车时刻表，完成下列问题。

表4-1

t85t31t211461车次

北京

↓

苏州北京

↓

杭州北京

↓

上海北京

↓

上海自北京起千米站名

17:01

20:34

21:46

2:40

4:35

6:27

6:5415:50

↓

20:21

1:16

↓

↓

↓

5:45

↓18:00

↓

22:31

3:26

↓

↓

↓

8:0015:18

19:55

21:36

5:06

7:48

10:53

11:24

↓

12:270

376

479

979

1160

1337

1379

1458

1463北京

德州

济南

蚌埠

南京

无锡

苏州

上海西

上海

(1)t21次列车的始发站是__________，终点站是__________，它和__________次列车的始发站和终点站相同;两次列车相比较，__________次列车要快。

(2)从蚌埠到上海，需运行__________千米，至少需要花__________(时间)。

(3)一位采购员从北京出发，第二天要到上海，途中还要在无锡买一批丝绸，请帮他设计最好的乘坐车次__________，并说明这样选择的原因。

思路解析：阅读列车时刻表的时候应该注意：第一横行是车次，t表示特别快车，比普通快车停靠的站点少，用时间少;第二横行中是指始发站到终点站。箭头所指的地区表示该次列车在此不停车。运行时间的计算用始发站的时间减去终点站的时间即可(忽略停靠站的时间)。选择车次乘坐列车的时候要特别注意乘坐者的需求。

答案：(1)北京上海1461t21

(2)4844小时34分

(3)先从北京乘t85次到苏州的列车，于第二天6:27到无锡站下车，买好丝织品后，于10:53再乘1461次列车从无锡到上海这样既有足够的时间购物，又能保证第二天准时到达上海。

关于自然地理论文范文汇总四

今年我参加了甘肃省20____年中小学教师远程培训，谈到此次初中地理国培教育，我的心情就特别激动。我很庆幸自己在杜迎花老师工作室，因为在这里，我学到了很多在学校教育实践中没有的初中地理教学理论和知识。培训期间我认真听取了很多大学教授和专家的视频报告，让我对地理教育有了更进一步的认识，同时我还看了许多优秀地理教师的教学反思、总结、案列、微课等，感触颇深，为我今后的地理教育教学工作提供了理论指导。

在这个工作室中，很大一部分内容都是围绕构建初中地理高效课堂来展开。

虽然在地理教育领域，甘肃省在高效课堂方面的研究还相对滞后，但是随着时代的进步，社会的发展，已经让社会愈发认识到地理学科的科学性和实用性，初中地理已不是传统教育中的副科和绝对冷门，所以对地理学的发展前景个人十分看好。然而传统的地理教育理念和方式已经不能够适应当今社会的需求，因此高效课堂的实施也就势在必行。在这个工作室中，“构建初中地理高效课堂”是主专题， 致力于探讨如何提高地理课堂效率，构建高效地理课堂，在主专题的基础下又分为了地理高效课堂概述、地理高效课堂之导课艺术、地理高效课堂之教学过程、地理高效课堂之作业设计、地理高效课堂之读图指导五个子专题，在各个子专题中有很多优秀地理教师上传的优秀初中地理课堂教学成果和反思，这里面的很多文章对于现今条件如何开展初中地理高效课堂提出了自身看法和意见，让我感受到了地理高效课堂教学的魅力所在，结合自己在这两年从事初中地理教育的实践来看，我认为需要重点做好以下几点：

一、设计好每一节课的开头，诱发学生的兴趣。

俗话说：“万事开头难”，教师进入教室如何开一个好头，留给学生的第一印象极为重要的。因此，我在教学过程中设计好每一节课的开头，尽量多地设计些活动请学生动起来。例如，我在讲“珠江三角洲”一节时，我就课前精心设计了这样的导入新课：我唱歌：20____年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈，问：这里面的这个老人是谁，画的这个圈又是在哪里呢?学生通过我这样的一种导入方式，学生激情特别高涨，这样我就自然地引入课题。在教学导入中，我都精心设计，每节课给学生1-2分钟的参与，学生都积极地参与并从中体会到了很大的乐趣，从而也对地理这门课程产生了初步的兴趣。

二、精讲点拨

教是创建高效课堂教学模式的重要环节。教主要是指学生自学后“兵教兵”，通过更正、讨论，各抒己见，会的学生教会不会的学生，这一环节是帮助后进生解决基本问题，但是在自主学习与合作学习中并不能解决所有问题，老师的课堂点拨、答疑解难是教师主导作用最直接的体现。因此教师精讲点拨的效果如何，直接关系教学目标能否达成，是课堂效益高低的关键之举。精讲要讲学生自己不能理解的知识，主要是学生自学后还不能掌握的内容，重点讲解;点拨就是老师要引导学生寻找出规律，给学生传授获取知识、解决问题的方法。

一般我在进行知识点讲授的时候都会运用地图，谚语，生活实际和一些比较滑稽幽默的语言让学生对知识点进行理解的时候既能有兴趣，又掌握的扎实牢固。

三、巧妙运用电教媒体

随着信息技术日新月异的发展，电教媒体逐步走入课堂，它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足，以一种鲜明的教学特点，丰富的教学内容形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式，显示出它得天独厚的优势。教师优化运用电教媒体，对于培养学生的学习能力，打造高效课堂，有着极其重要的作用。例如：如教学《黄河的治理与开发》一课，我利用电教媒体，给学生创设一种特定的教学情境，先让学生观看壶口瀑布河水奔腾的视频，然学生直观感受黄河水色，为后面学习其水土流失严重奠定基础，在教学综合利用图片、文字、声音、视频等信息手段既让学生感性趣，又加深知识点的理解和掌握，从而活跃课堂气氛，萌发了"我要学"的强烈欲望。

四、学生的主动参与

现在的地理课堂应全方位交给学生。预习时，学生通过导学案或阅读，或沉思，或讨论，或请教，找重点、析难点;展示时，学生或陈述，或补充，或归纳，或表演，即分工，又合作;反馈时，学生或提问，或反思，或挑战，或总结，成系统，共提高。学生参与了，被肯定了，参与课堂教学的热情空前高涨，大胆质疑、自主探究，孩子们真正成为了课堂的主人，学习也变得异常的快乐和轻松。比如，在教“省级行政区”这一节时，在学生充分预习的基础上，我采取问答猜谜语的游戏方式进行，在最后设计了一个拼图游戏，这样既可以使学生积极参与到课堂中来，提高参与意识，不仅课堂气氛活跃，而且教学效果极佳。

这次培训让我发现了自己身上的许多不问题和不足，同时也为我指明了今后工作的方向，进一步理解和把握初中地理课堂教学策略;在讨论评析中提高认识，转变观念。

由于工作在农村，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。

这个工作室最大的一个特色就是教师同行之间的相互交流学习、评点。每位教师都把平时的教学片断、点滴经验或是心得都放到这上面来，相互传阅、学习，这其实是最好的、最有效、最实际的学习。因为这些东西也许就是我们平时教学中经常遇到的，这里集中了这么多种处理教学的方式方法，我们可以从中选取最适合自己的教学方法进行实际教学，真正达到了资源共享。

最后，感谢杜迎花老师给我提供了一个学习和提高的平台;感谢各位培训专家、老师。你们把自己的优秀的教育理念、教学方法无私地放到这里，丰富了本次国培的课程资源。

总之，我庆幸能有这么好机会，重新做回一名学生，在培训中我们从教育理论到专业知识，从专业知识到专业技能，无不体现“充实”， 内涵变得深厚，眼界变得高远。我会以本次培训作为新的起点，适应新课改的精神，确立起符合时代要求的教育观念。

关于自然地理论文范文汇总五

一、提高认识，成立组织，作好一切准备

地质灾害和其它自然灾害一样都对人们的生产、生活、生命财产造成严重的破坏，并且有突发性强，防范难度大的特点。地质灾害与其它自然灾害区别是有很大的隐蔽性，很多地质灾害就发生在居民住地，由于没有察觉造成人员伤亡和财产损失。因此，我们防治地质灾害一定不能有任何麻痹思想，要做好防大灾，抗大害的思想准备、组织准备、物资设施准备。因此，县政府决定在我县成立地质灾害指挥系统的基础上成立地质灾害快速反应、应急队伍。将原县200人的快速扑火队变为地质灾害快速反应、应急大队，下设四个分队，由县政府地质灾害指挥系统指挥。

各单位要保证本单位队员在野外宿营的装备和带足三天食品给养，建立通讯方式保证快速集结、快速反应。

交通部门要对我县现有车辆调查登记，接报警后调动30台车辆组成抢险车队，保障县快速反应应急队伍和抢险物资设备快速及时到达现场。

各乡镇人民的政府，各有关单位要成立相应的地质灾害快速反应、应急队伍，在装备、通讯、车辆给养上做好准备。特别是每个村屯都要组织抢险队伍，保障受威胁的居民安全撤离和抢险救助。

各乡镇人民的政府各有关单位要迅速建立联防体制，各乡镇与乡镇之间，各村屯与村屯之间，各乡镇政府与本地企事业单位、驻军、武警部队建立联防网络，保障救援力量。县政府也将与友邻县、林业局、驻军、武警部队取得联系，建立县级联防机制，做到一方有难，八方支援。

二、灾害发生后采取的措施

1、报警

地质灾害发生后目击公民都有报警的义务，谁先发现，谁向当地政府报警。

地质灾害有险情迹象的有地质灾害巡视员，险情监测人员或看守值班人员发现情况立即报警。

报警人员在向当地受威胁人群报警的同时向村委会和当地政府报警。

地质灾害巡护、监测、看守值班人员，必须首先向受威胁人群发出警报的同时向当地村委会、乡镇人民的政府报警，尽可能向县政府报警。

当地村委会接报警后，必须首先向受威胁人群发出警报的同时向乡政府报警，尽可能向县政府报警。

乡镇政府接报警后，向县政府报警。

县政府接报警后视灾情情况按国土资源部《地质灾害速报制度》向上级政府和有关部门报警。

报警内容根据已知情况上报地质灾害发生的地点、时间、伤亡人数、地质灾害类型，并尽可能说明灾害规模、可能的诱发因素，地质成因和发展趋势等。

2、撤离

灾难发生后各级快速反应、应急队伍到达灾区后，首先组织受灾群众撤离、远离危险区，有人力、物力条件的可同时组织、撤离和抢险。

村级抢险队伍是在现场人员，接到报警后，除向上级报警外同时组织力量、组织群众向事先发放明白卡确定的方向、路线、地点撤离，没有地质灾害发生迹象的没有发放明白卡可视情况确定安全方向、路线、地点撤离。

乡镇快速反应、应急队伍是距离最近、最早到达的抢险队伍，到达灾区后首先组织受灾群众向事先发放明白卡确定的方向、路线、地点撤离，同时对地质灾害进行调查，上报情况提出应采取的对策和措施。

县地质灾害反应、应急大队是重要的抢险救灾力量，到达灾区后本着先撤离后抢险原则，进行抢救工作。

3、抢救

地质灾害发生后对人民的生命财产造成相当大的破坏，在确保受威胁的群众安全撤离的情况下，实施抢救。本着以人为本的原则，首先抢救受害群众的生命安全，各级快速反应、应急队伍都要把抢救受害群众的生命做为最重要的任务，尽最大可能最快速度抢救伤员。

在特殊的情况下，现有人员、设备抢救不了的情况下，应立即向上级报告，请求专业人员、专门设备进行抢救，尽最大努力减少伤亡。

在保证抢救受伤人员的人力、物力的可同时抢救受灾财产，在保证抢险队员安全的情况下，最大努力抢救受灾财产，减少受灾损失。

三、有关单位任务

在地质灾害发生有迹象的监测责任单位必须设立监测巡视、值班专用电话，设专人守机。邮电部门优先传递防灾信息，为县乡及有关部门防灾专用电话的安装、维修和使用提供必要的方便条件。

为尽快抢救受伤人员和防止灾后疫病发生与蔓延，医疗卫生部门要做好现场救护、伤员移送、接受住院治疗的各项准备工作。

县医院建立医疗救护队、建立有线、无线电话通讯网络，并派专人值班，救护队员在岗待命。做好药品、设备各项准备，保障抢救、救治工作顺利实施。

做好灾区安全保卫工作。灾情发生后，当地派出所要讯速到达现场，维护灾区治安，公安部门要抽调足够的警力，搞好安全保卫工作，要昼夜巡逻，对重点部位要加强保卫力量，防止坏人乘机捣乱和破坏。搞好交通疏导工作，保证道路畅通，必要时可实行道路交通管制。