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参加安保勤务申请书怎么写 保安入队申请书(5篇)

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参加安保勤务申请书怎么写 保安入队申请书(5篇)
2023-01-17 17:26:11    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关参加安保勤务申请书怎么写一

目前,我公司现有转企改制人员32名,取得出版物发行员职业资格证书的有30名,其中:发行师9名,高级工16名,中级工4名,初级工1名,无等级证书2名。根据现有发行人员职业技能现状,为进一步提高公司发行人员的职业技能,更好的为公司发展培养专业人才,拟定我公司参加职业技能鉴定培训班具体事项如下:

一、报名对象

公司x年前转企改制人员

二、报名等级

根据国家出版物发行员职业资格申报条件要求,中级工孙宝玉、汪学梅、李建林、张红霞可以申报高级工。初级工陈金华以及无等级证书人员周虎良、刘波可以申报中级工。

三、培训时间

x年4月开始报名,9月参加培训。

四、培训和鉴定费用

中级:培训费500元/人+教材费112元/人+鉴定费200元/人=812元*2=1624元

高级:培训费600元/人+教材费113元/人+鉴定费270元/人=983*4=3932元

食宿费自理:预算(含车费)1000元/人*6人=6000元

合计:11556元

以上报告,妥否请批示。

办公室

x年4月25日

有关参加安保勤务申请书怎么写二

5月12日,学校组织全体老师参加拓展训练培训活动。通过本次活动,我不仅了解了自己,考验了自己不言放弃的精神及团队精神,还从各个活动项目中受益匪浅,感想颇多。

5月12日上午随着“破冰”仪式的顺利进行,霞阳学校素质拓展训练在拓展基地拉开了序幕。全体学员聆听了基地老师对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后,我们就开始了培训前的热身。热身的内容是分小组,给所在的小组命名、设计队徽、队训、创作队歌。我荣幸在编在”必胜队”.

从来没有想到,一次拓展训练给了我这么多的感受和收获,在生活中,我们往往要做出很多抉择,有些抉择需要的是勇气。在事业上,我们往往去面对很多机遇,把握机遇需要的是决心。越出窘迫后的海阔天空是令人向往的,但是否有勇气和决心迈出至关重要的一步也是很重要的。经历这一切之后,你会发现人的潜能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石,可以敲出星星之火;拓展是火,可以点燃希望之灯!拓展是灯,可以照亮前进之路;拓展是路,伴随您走向成功!这次训练给我印象最深的是高空断桥和“孤岛泅渡”两个项目。在高空断桥项目训练时,我在下面望着六米高的断桥时,心理只有恐惧,心想,虽然只有一米的跨度,在平地上轻轻一跃也就应该过得去,可在高空中万一过不去摔住怎么办。当我一步一步爬上高台,我已是颤颤惊惊了,跳板也比想象的窄得多,当时腿就软了,不由自主的想:“怎么办,还是下去吧?”尽管有保险带,但我心里还是咚咚直跳,斗大的汗珠将衣服都浸湿了,就是一个“怕”字。下面同伴在一遍遍地喊“加油!加油!”我心一横,豁出去了。一跃,成功!此时此刻,我惊讶于我战胜自己的决心,我感动于原来困难就是扔下精神包袱,轻轻一跃……这个项目对人的体能要求并不高,最需要的则是对心理的挑战,只要能战胜恐惧的心理,困难就迎刃而解。“孤岛泅渡”这个项目是要求人只知道自己的任务而不知道其它岛上的任务,这个项目主要是考验一个团队在接到任务后高、中、基层员工的相互配合与沟通。盲人(是基层员工)、哑人(中层领导)、健全人(高级领导)、在训练的过程中,许多队员都为团队完成训练科目发挥了重要作用,但是如果没有统一的指挥,团队会出现混乱,训练科目也难以成功完成。从活动中,可以看出,每个岛都有任务,但是缺少沟通,各忙各的,却忘了我们的共同目的。下面基层有困难,却得不到高层的支持与解决,中层没有发言权,只有指挥权,高层有发言权又有指挥权却不办实事,为了别的小事而被耽误时间,忘记了我们的主要目标!

这次拓展训练给我留下的印象极深,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:

1.分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。在做集体拓展项目时,每个人开始尚能听着队长安排,仅说些意见,时间稍长,便按耐不住,跳将出来,指挥一下,影响了其他同志才智的发挥,也造成了局面的混乱。

2.应学会遇到问题换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。

3.从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

4是要学会相互配合。在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

5是要因村适用。要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。

6是要以大局为重。我们的集体是临时组织起来的,每个人都有不同的性格特点、生活习惯、喜好、长处和短处,这些习惯,有些对团队有利,有些对团队有害。在实际工作中要正确区分个人和团队的利益,不能把生活中的不良习惯带到工作中来,要积极、快速的转换自己的角色和心态,准确定位,服从安排。

有关参加安保勤务申请书怎么写三

小潘,男,汉族,山东聊城人,大专学历,1992年9月出生,20xx年12月参加消防工作,中国共产党党员,现任铜仁市消防支队石阡中队排长。作为中队排长他先后被评为20xx年度铜仁市消防支队优秀指挥员,20xx年5月被铜仁市消防支队表彰为优秀团干,20xx年6月被铜仁市消防支队表彰为优秀共产党员,作为中队团支部书记,他带领全体团员奋勇争先,中队团员粟伟被省消防总队评为优秀共青团员,中队团支部被团省委评为五四红旗团支部。

面临改革,小潘换下的是军装,换不掉的是忠诚;变化的是制服的颜色,不变的是使命宗旨。作为中队排长的他,始终保持着坚定的政治立场和高度的政治站位,坚持“先学一步、学深一层”,迅速在中队掀起改革教育学习热潮,引导队员正确认识改革、理解改革、拥护改革、支持改革、投身改革。“恪尽职守、主动担当,无怨无悔、任劳任怨,坚信改革越来越好!”这是小潘在改革决心书上表态,也是他在工作中的真实状态。作为中队的排长,他与官兵们一起,立足“冲得上、打得赢”,深入开展“冬训日常写作好助手、夏训”练兵工作,做好“灭大火、抢大险、救大灾”的准备,以强有力的担当、专业化的力量,在应急救援任务处置中当好“国家队和主力军”。百年变迁,薪火相传,初心如磐。面对这场史无前例的重大改革,小潘说:“在改革浪潮前,我们就是要牢牢守住这颗属于我们自己的‘消防初心’永远不变,紧跟新时代迎接新挑战,以‘政治坚定、本领过硬’为奋斗目标,要以更加坚强有力的信心和决心,守好我们的‘责任心’,握紧手中的‘接力棒’,继续为守护石阡人民群众的幸福生活做出我们新时代消防人应有的贡献。”

参加消防工作8年来,先后参加各类火灾扑救、抢险救援及社会救助1500余起,成功抢救被困群众200余人,抢救财产价值千万余元。20xx年4月27日19时,铜仁市碧江区蓝波湾河边一火锅店内液化气罐起火,现场有人员被困,接到报警后,小潘同志立即带领中队15名消防员奔赴火场扑救,到达现场后发现火势已处于猛烈燃烧阶段,同时经询问报警人得知有多人躲进店内的卫生间一直没有出来,得知这一情况后,小潘同志立即带领攻坚组成员在水枪的掩护下进入内部搜救,经过紧张疏散救援,6名被困人员被成功疏散到安全地点,进入店内搜救的小潘同志发现店内有5个15公斤的液化气罐和白酒等大量危险物品,其中1个15公斤液化气罐正倒在地上猛烈燃烧,火苗喷出有一米多高,着火液化气罐四周散落的白酒也在不断的燃烧蔓延。由于液化气罐的阀门已经烧毁,如不马上将喷火的液化气罐移出火场的话,随时可能引发多个液化气罐发生爆炸,后果不堪设想。就在这千钧一发之际,小潘同志冒着生命危险冲进火海,毫不犹豫地将喷火的液化气罐抱出了火场,但周围围观群众较多,如果液化气罐突然发生爆炸,那后果将不堪设想,小潘来不及多想提起液化气罐全力往河边奔跑,将还在燃烧的液化气罐放在河水中冷却,直至液化气罐中的气完全烧尽,成功排除这颗“定时炸弹”,他才松了口气。周围老百姓纷纷竖起来大拇指,亲切的称呼小潘为“抱火哥”。

20xx年12月参加消防工作以来,小潘同志始终严格要求自己,认真学习党的路线、方针、政策,严格遵守各项规章制度,严格要求自己,以主人翁的姿态和高度敬业的精神参加中队的各项工作事务,时时刻刻为中队建设着想,在担任排长期间,始终以身作则、身先士卒、带头参加学习、训练,积极探索训练的方式、方法和队伍管理工作,积极配合中队完成各项灭火救援任务以及上级党委和组织交给的工作任务;在训练中,始终对自己高标准、严要求,在中队喊响了“跟我上”的口号,在任职期间多次带领中队在各种比武竞赛中收获荣誉,先后在20xx年全省消防救援实战化练兵二类中队大比武中获团体第四名、20xx年支队春季执勤岗位比武竞赛中团体第一名、夏季岗位练兵比武团体第二名,个人总积分支队第九名的成绩。

在抓好常规训练的同时,着力培育队员敢打、敢拼、敢攻坚的过硬作风,结合所担负的辖区火灾特点,积极带领队员开展辖区“六熟悉”以及展辖区单位实战化演练,同时,积极修订完善辖区重点单位数字化预案。并根据高层、地下建筑等不同类型火灾、建筑倒塌等各种抢险救援的特点,研究探索战斗展开程序,并与实践很好地结合,每月抽取不同类型预案组织中队官兵开展实地、实战演练,切实增强灭火和救援能力,使官兵在特殊复杂危险情况下的实战能力显著提高。

小潘同志凡是以大局为重,从不在乎个人得失,始终将集体利益放在首位。他时刻珍视自己的使命和责任,对待中队战士,他平易近人,和蔼可亲,从不摆架子。作为中队干部,他及时了解队员的思想动态,帮助他们解决在工作、学习、训练和生活中遇到的困难,确保中队战士能够安心服役,无后顾之忧。同时,认真做好新同志思想教育工作,让新战士感受到部队大家庭的温暖,并组织新同志开展思想交流讨论会,打开新同志的芥蒂,对他们提出的问题一一耐心解答,勉励新队员要刻苦训练,认真学习,争取早日成为一名优秀的消防战士。通过他的悉心帮助,让新队员感受到了中队的关心,确保新队员尽早适应中队生活。

小潘同志始终牢记共产党员全心全意为人民服务的宗旨,在大队帮困扶贫工作中竭诚奉献,可以说是中队的先锋模范,在节假日期间,他自愿放弃休息时间,主动前往中队附件留守老人家中给老人买营养品和生活用品,在辖区树立了“人民消防为人民”的良好形象。

不管是在抗洪前线的一线,还是在灭火救援的现场,总能看见那个高高瘦瘦的的身影,参加消防工作八年来,小潘同志用自己的实际行动和工作成绩,履行了肩负的职责使命。作为一名中队干部,他坚持在自己平凡而又神圣的岗位上做着平凡的而又普通的事情,那就是默默无闻的奉献、一步一脚印、兢兢业业的耕耘。在他心中,永远铭刻着对党和人民的忠诚,对消防事业的热爱,奉献消防事业是他不变的理想和追求,用实际行动书写着自己绿色的青春,践行着自己的铮铮誓言。

有关参加安保勤务申请书怎么写四

为有效防范各类刑事案件、治安案件、安全事故的发生,切实做好全行安全保卫工作,特制定本年度计划。

1、坚持“预防为主”的原则,以保障经营安全为目标,以防范责任性刑事案件和事故为重点,围绕全行中心工作,狠抓安全保卫检查监督,积极实施规范化、精细化管理,着力落实各项安全制度。

2、落实安全责任制。一是坚持“谁主管、谁负责”的原则,行长与网点主任、部门经理之间,网点主任与员工之间,部门经理与重要岗位人员之间,层层签订了《安全保卫责任书》,明确了主要负责人为安全保卫工作的第一责任人,完善了各单位安全保卫领导小组,明确了安全责任。

3、支行坚持安全保卫第一责任人工作例会制度,定期研究分析安全保卫工作情况,及时解决存在的风险和隐患,确保了安全保卫工作的经常化、制度化和规范化。

4、做好安全排查,消除各类隐患。重点检查监控、报警是否覆盖门、窗、通道等重要区域,以及营业网点现金业务区的门窗是否能有效防范外部暴力侵害。

5、做好营业场所和自助银行等重点部位的安全管理。加强保安队伍的管理培训,加大自助设备巡查次数和力度,加强案件高发时段及夜间的巡查检查力度,防范不法分子通过安装假门禁、加装测录装置摄像头、张贴虚假提示等手段盗取客户资金和暴力抢劫案件的发生。

6、制定安保应急预案,建立高效快速的联动工作机制,提高应对和处置各种突发事件的能力。支行、网点每半年至少组织一次突发事件预案处置演练。组织开展“防爆炸、防劫持、自助机防抢盗”实景演练,提高员工对突发事件的应对能力,参加或观摩演练,普及了应急管理知识,强化了应急管理意识,提高了应急管理能力。

7、抓好预防工作。及时收集掌握当地安全信息,制定针对性防护措施;加强对可疑人员的排查和安全管理;做好网上舆情监测和防控与信息上报。

有关参加安保勤务申请书怎么写五

自7月31日至8月12日,历时13天的东平县暑期教师培训终于落下帷幕。作为参与培训的老师,我们这一组辗转8处乡镇,于县城结束,共进行了7场次。培训的这些日子,正值盛夏,酷暑难耐,多数学校没有空调,甚至连风扇都没有。但这培训的热情,也如这夏天的温度一样的火热;这培训的硕果,也如这盛夏的果实一般迷人。

自7月中旬接到培训任务,各小组成员便进行了一次简单的碰头,并进行了分工,制作了通讯录。我们小组的负责人李玉柱主任建议大家把自己的备课稿和课件发到邮箱,大家互相分享。说实在的,之前,我并没有分享自己的课件的打算,但听了李主任的建议后,我还是做了分享,也有了意想不到的收获。

我分到的内容是《关于导学案》的使用,培训时间是一个半小时。在导学案这一方面,我既没有系统的认知,也缺少丰富的案例,心中颇为为难。有几位同小组的成员去年做过此类内容,便热情地发来了他们的课件。有了这些分享,我的头脑中也逐渐形成了一个网络,只是还感觉平淡。这时候,负责《关于班班通》这一内容的李主任也发来了他的课件和讲稿。看了李主任的课件后,我在结构设计上豁然开朗,很快便设计出了自己的提纲,然后发到邮箱,请同仁提意见。

多数同仁并未给出任何反馈,有的只是“很好”两个字。李主任不只给了详细的回复,提了明确的建议,还提供了他的两篇“关于导学案”的随感。根据李主任随感中的小故事,我为自己的备课找到了开头和结尾。然后,开始制作简案,收集案例等素材,用三天的时间,制作出了课件的初稿。

课件制作好后,我再次发送到邮箱,请同仁批评指正。李主任在细节方面再次给出了中肯的意见,同时,也上传了他的课件。我首先结合李主任的意见修改了自己的课件,然后,认真学习了李主任的课件,就几个小问题与他交流了自己的看法,最终也被李主任采纳。

备课的过程,让我养成了交流与分享的习惯,尽管收到的反馈还很少,但一点点的收获,都值得欣喜,都催人奋进。

培训的第一站是州城,组织非常认真,也非常严格。每一场之前都有领导组织点名,每一场也都有领导在现场参与听课,严格遵守作息时间。尽管准备了一个小品作开头,调节老师们的疲惫,但整个过程还是略显沉闷。其中原因,一是自己准备不充分,讲述时不流畅,另一个原因,大概是天气太过炎热,中午没有午休,老师们也无法提起精神。同时,尽管场所内有空调,但没有一丝凉气,人人脸上都挂满汗珠,手中的扇子也摇个不停,大家都盼着早点结束培训,也早点结束这场煎熬。

第二站是接山,接山的空调要好用一些,大家不再汗流浃背,上课时的气氛也轻松了许多。小品不时引发大家的笑声,开始便吸引了老师们的注意力。在剩下的环节中,我吸收了上一场的教训,对一些案例进行了细致的描述,不时引来老师们关注的目光,整个培训的过程感觉轻松、闲适,如话家常,如会好友。当然,中间也出现了一个小插曲,开头的小品刚放完,就有两位老师笑翻了水杯,弄了一身水,好在没有烫伤。

第三站是梯门,梯门中心小学的空调是新安装的,效果也很好。而这一天下午,李主任因开会,把他的培训内容也交给了我,所以我讲了一个下午。因为小品的主演是从梯门转到我校的老师,所以,一开始就接近了和梯门老师的距离,交流的气氛颇为融洽。其中有一位女老师,一边听我倾诉,一边不时地点头。在我有疑问的地方,还总是给我一些肯定的回答,这就好比上课的时候,有目光的交流,有心灵的回应,我的感觉也更为惬意。按规定的时间四点半结束,四点刚到,有的班级已经散场。我便征求老师们的意见,是否结束,老师们对李主任的课件和内容很感兴趣,强烈要求我继续。结束之后,有老师上台拷贝课件,我对她说:“天气这么热,学习了一天,真是辛苦了。”她很诙谐地说道:“一点不辛苦,比在家还舒服。这里有空调,还管饭。”

第四站是斑鸠店,集合了旧县和斑鸠店的文科老师。旧县的路边,山已被开垦殆尽,石粉厚厚地盖在树叶上,也盖在旧县的粉条上,更盖在了人们的心上……斑鸠店的路途迢远且艰难,一路上重型卡车不断,本来就狭窄的陈山口出水闸排着长长的车队。被大车轧过的路面变得支离破碎,这一路的心情也变得支离破碎起来。这一路的艰辛,让我真切地感受到乡村教师的不容易,也从心里由衷地向他们产生出一种敬意。

第五站是商老庄,这里集合了戴庙乡和商老庄乡的文科老师。去往商老庄的路更为坎坷,有的地方甚至看不到水泥路面。必经之路上,看到南水北调的主要工程——八里湾,新修的水道格外开阔,新修的立交桥如蛟龙饮涧。而旁边,就是破旧的乡间公路,低矮的农家房舍。商老庄中学位于县城的西南边缘,距离梁山县境界10米多,在学校里打电话,信号一会是梁山的,一会是东平的。据说这里的老师有的选择了在梁山县城买房,因为到那里不过10公里,到东平县城却有50公里。该校校园挺大,但办学规模却颇为袖珍,因为地处一隅,学生上学不便,生源流失严重,今年的毕业人数只有70余人。老师也不多,但学习起来也挺认真的。

第六站是沙河站,位于县域的最难端,是乔羽的祖籍地,姓乔的人也颇多。这里距离县城30余里,中途平坦。最让人意外的是,讲课的时候,该校的校长跑到了我们所在的班级,完完整整听完了全场。

第七站是佛山中学,这里汇集了实验中学和佛山中学的文科老师。毕竟是县城学校,报告厅气派,设施一流。同样是盛夏,坐在报告厅里的感觉是凉爽如春。尽管如此,报告的过程很紧张,因为时间很紧张,我以最快的速度说完,还超过了5分钟。原来的同事辉哥说,讲的太快了,意犹未尽。

意犹未尽,正是我们最需要的感觉。作为一名普通的老师,我们没有自己独创的理论,更没有最前沿的概念,我们有的,只是一些教学实践,一些教育的思考。所以,这次培训,也可以说不是培训,因为没有理论的灌输,没有概念的阐释,只有来自教育实践的的故事甚至是事故的讲述,只有来自教学生活的思考。一面是倾诉,一面是倾听,如果双方都能感觉到意犹未尽,这正是一种理想的状态,因为我们的教育生活同样如此——意犹未尽。

如果说这次培训是一次旅行,那么这个旅程也充满了快乐,也有满满的收获。因为每人只有一场,而统一坐车前往目的地,大家往往一呆便是一天。一组16人,在这一天又一天的时光里,也渐渐熟络起来。

在各种闲聊的话题中,我最感兴趣的是育儿。来自三实小的陈辉老师,为我们提供了不少育儿的经验。尤其是在孩子的阅读方面,她每年都为孩子购买大量的图书,通过交流,为我们这些孩子尚未上小学的家长提供了不少的书单。陈辉老师提供的书单内容非常丰富。有文学类,也有科普类,还有许多有助于孩子发散思维、动手能力、情智培养的优秀图书,让我们大大开阔了眼界。而和我儿子同龄的黄老师,在自己和孩子的读书单上,竟出现了许多的重叠。她也热情地为了推荐了有助于孩子动手能力提高的图书和玩具。来自四实小的张婷婷老师,向我们介绍了他们学校的阅览室和操场,在节假日开放,为我们带孩子读书娱乐提供了一个好去处。

来自梯门中心小学的徐霞老师,带来了她编辑的校刊。我们在编辑和版面设计方面进行了交流,我向她介绍了一些常用的技巧,她都很用心地进行了实践。

而男同仁们,谈论最多的国内外的时事,高谈阔论,让人大开眼界。来自接山教办的李主任,语言幽默,不时插播一些乡村趣事,放松着大家被酷暑折磨的神经。

因为我的每一次培训,都在下午的最后一场,所以上午是有自由时间的,便安排了一次娱乐与会友。

在去往斑鸠店的路上,有一处洪顶山,山上有茅峪泉,盛夏雨季,山泉涌动,颇为难得。所以,在培训的路上,我半路下车,独自一人去赏泉。在我的记忆中,第一次来此处的感觉颇似柳宗元在《小石潭记》中的描述,此处“水犹清冽”,尤其是一林荫小路,让人心静神怡。虽然“其境过清”,但我是很想久居的。这一次,我打算在山上独坐一上午,让自己的心再次贴近一下柳宗元。

山下的路很长,走了一半,我的汗就止不住了。好不容易到了山脚,却不见流水淙淙。再次走到茅峪泉,水还是很清冽,却没有找到“悄怆幽邃”的感觉。掬一捧清水,倒是生出一丝凉意。

此时游玩,还有一会友的安排。网友妙不可言,是一位年轻教师,在斑鸠店小学教数学。在qq上,她经常就一些教学中遇到的困惑向我请教,我也总是以过来人的身份安慰她,鼓励她。同时,我也结合自己这几年在读书、合作方面取得的经验,向她介绍,希望她能通过读书尽快成长起来。此次到斑鸠店培训,我准备了一本书和一本刊物送给她。没想到,她是理科,在旧县培训,我便借游玩的机会请她来山下,把书送给她。

她顶着烈日来到山下,我又有些后悔,这么热的天,我又何必折磨,还不如让人把书捎给她简单。但见面之后,又聊了一个多小时,仍然谈兴十足。

妙不可言参加工作不过三年,就意识到了自己的许多不足,开始寻求主动成长,这是多么难得呀。遗憾的是,她身处乡村小学,条件非常有限。但好在有网络,有网络就有一个广阔的平台,可以为成长提供无限的资源和空间,我鼓励她现在出发,去寻找一点教育生活的乐趣。

路漫漫,意绵绵,回头看看,这盛夏的旅程,已悄然结束,细细盘点,这盛夏的果实,也悄然挂满了枝头。培训结束的当晚,风雨交加,过后,气温略有下降。是夜,甜甜入睡。

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