2023年学习班级申请书(汇总17篇)

每个人都有自己的梦想，而将梦想付诸行动，成为现实，需要我们总结之前的经验。总结要积极向上，表达自己对未来的期望和计划。接下来是一些精选的总结样本，希望能够为大家写作总结提供一些启示和参考。

学习班级申请书篇一

班级管理是一个学校教育中不可或缺的一环，它不仅关乎学生学习成绩的提高，更重要的是培养学生的自觉性和积极性。如今，越来越多的学校出台了学习班级管理条例，不同的条例在细节上有所差异，但都以学生成长为核心。在实践中，我深刻体会到了学习班级管理条例的重要性，并从中获得了一些心得体会。

首先，学习班级管理条例的制定对班级和学生有着明确的约束作用。学习班级管理条例主要对学生的学习、行为和作业等方面进行了规定，例如规定学生应在规定时间内完成作业，不得相互抄袭等。这一系列的规定，明确了学生在学习和行为上的底线，让学生知道一些不应该做的事情，对班级的学习氛围起到了积极的促进作用。

其次，学习班级管理条例促进了班级的互动和合作。合作与互动是当今社会所需要培养的重要素质，而学习班级管理条例通过约定学生在学习中要互相帮助、共同完成课堂任务等内容，鼓励学生之间的互动和合作。我记得在我们班级管理条例中，有一条规定是每周进行一次小组合作项目，这样一来，我们的班级里课堂上的气氛就非常融洽，大家之间的沟通也更加频繁，这样的互动和合作不仅调动了学生的积极性，还提高了班级整体的学习效益。

再次，学习班级管理条例培养了学生的自觉性。学生的自觉性是成功的一项重要品质，而学习班级管理条例往往强调学生自觉完成学习任务、自觉遵守纪律等方面。比如，在我们的班级管理条例中，明确规定学生每天的课后时间应该如何规划，包括完成作业、自主学习等，通过这样的规定，学生不仅能够保证自己的学习效果，也能够提高自己学习的计划性和自律性。

最后，学习班级管理条例有助于学校形成良好的教育生态。学校是一个集体，在其中，学生需要好的、积极的、健康的教育环境。而学习班级管理条例正是为了创造这样的一个环境而制定的，其中规定了学生在课堂、宿舍等多个方面的行为要求，在一定程度上规范了学生的行为，确保了学生能够在一个良好的环境中生活和学习。

总结起来，学习班级管理条例的实施对学生和班级都是有益的。它约束了学生的行为，促进了学生的互动和合作，培养了学生的自觉性，帮助学校形成良好的教育生态。在今后的工作中，我们要认真贯彻学习班级管理条例，不仅要对学生进行教育和引导，也要借助班级管理条例的力量，从而使我们的班级更加和谐，学生更加进步。

学习班级申请书篇二

我开学第一天就说，1.2.4.的班主任和我一样。有事时见不着我找他们一样。这样一个班就有四个班主任看着了。不可能四个班主任同时有事。另外我也经常和那几个班的班主任和班长聊天，及时了解别班发生我班还没来及发生的事情，以及时预防。

有了以上的好帮手再加上自己的小小努力，我的班级一直不是太差。关于本人那点小小努力，我想说，认为作为一名班主任，要爱他的学生，与他们同呼吸共命运，我尽力做到：

1、从爱出发，严字当头。

美国一名著名军事家（小埃德加.普里尔）说过：由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们。我的班主任寄语是，，我舍不得让你们走弯路，我把你们当成我的孩子，我希望你们成龙成凤。因此督责多于颂扬；我舍不得让你们消磨时光，因此我的眼神变成凌厉的眼光；我舍不得你们在低空中盘旋，因此全力托起你们的翅膀，使你们变成雄鹰在高空中翱翔。从爱出发，严字当头，我做到了，使得班级管理初见成效。

2、从爱出发，勤字为先。

我始终坚信一分耕耘,一分收获,上天会实现勤劳、敬业的人的心愿。只要不懈努力，最大限度的完善充实自己，就会有一个美好的结局。班主任工作千头万绪，大事小情，层出不穷。作为班主任，勤劳是基础，时间的付出是保证。从爱出发，勤字为先我做到了，也确实使得班级管理有了成效。

上述所言只是我对班级管理的一部分做法，相信这些不成熟的做法，是无法。

与经验丰富的老班主任相比的，说出来只是希望领导老师们批评指正，以期更好的做好今后的工作。无论何时，无论何地，有一点不会变，那就是：我会一如既往的为我学生的健康成长保驾护航。

让我们共同努力。谢谢大家！

学习班级申请书篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

很高兴能站在这里竞选我们班的班干部，今天我要竞选的班干部是学习委员。虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我相信自己的能力！

我是一个非常爱学习的小女孩，并且有一定的学习能力。俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我从小就博览群书，发表并获奖的文章达到几十篇；数学方面，我获得过奥林匹克全省、全国一等奖；英语方面，我在第一届郑州市英语演讲比赛中获得一等奖。这次分班考试中，我在没有上六年级的情况下考入全校前五十名。

此外，我善于思考，课堂上积极发言，更重要的是我是一个责任心很强的人，如果同学们在学习上有不懂的地方都可以来问我。这都是一个学习委员应该具备的素质。

如果我当选了学习委员，我一定会以身作则，把同学们的'成绩搞上去，积极完成老师布置的任务；如果竞选失败，我也不会气馁，也会尽自己的责任帮助十三班。我真诚的希望大家相信我，支持我，为我投上宝贵的一票。

最后希望十三班有一个良好的学习氛围和作风，相信每一次的第一名，都是属于我们十三班的！

谢谢大家！

学习班级申请书篇四

我是，我想申请竞选我们班的学习委员一职。转眼之间，我来到大学已经两个月了，而在两个月之后便要开始大学里的第一次期末考试了，这让还沉浸在慢慢适应、慢慢怠倦的我开始警醒，是时候应该为自己、为班级做些有意义的事了。

因此，我要竞选学习委员一职。首先，我觉得自己有可以为班级奉献的坚定信念，我会尽全力协调好自己学习与工作的时间，对全班同学负责，主动和任课老师交流，做好同学与老师之间的桥梁，让老师与同学之间始终保持零隔阂，提高课堂效率。其次，我会以身作则为大家做好榜样，榜样的力量是无穷的，这样对同学才有说服力，让同学信服，带动同学在学习上一起努力，认认真真对待每一堂课，多和同学交流，配合班长搞好全班的整体学风和成绩，尽可能带动所有同学考研和考公务员的积极性。

我知道学习委员的重要性，也明白做好学习委员的不容易，但我有耐心和恒心，我会虚心听取老师和同学对我的意见和建议，如果我有做的不周到或做错的事情，也请老师和同学当面对我提出批评，我是一个知错就改并且吸取教训永不再犯的人，只要是我的错，我坚决道歉并及时改正和弥补，相信在之前高中的学习和积累能够对我的工作有所帮助。

假如我当上班级的学习委员，要让同学们在学习上是一个团结的集体，让同学们在学习上共同进步，防止有同学在学习上落伍掉队。对于不把精力投入到学习上的同学，经常和他聊天，用心交流，让他转变思想，走到学习的轨道上来。我还可以利用课余时间组织同学进行学习讨论，对于好的学习方法和见解拿出来大家共享，相互鼓励，克服缺点和不足，集思广议，让大家的智慧发挥作用，争取更好的学习成绩。通过学习讨论让班级有一个浓厚的学习气氛，大家在学习上你追我赶，不甘落后，让同学之间团结友爱共同进步。对于班级的学习状况和存在的问题向老师及时反映，积极寻求老师和班长的帮助，以更好的完成工作。另外，除了自己的本职工作，还要配合好其他班委的工作，使整个班级不断进步，对班级的所有事情负责，以班级的荣誉为主。

希望老师和同学们能给我这个机会，我会用我的努力兑现自己的承诺，无论当选与否，我都会以更积极的态度面对以后的学习和大学生活，不断充实自己，不留遗憾。

申请人：

日期：xx年xx月xx日

学习班级申请书篇五

班里的学习委员的职责是帮助学习有困难的同，,帮助学习有困难的同学是我的职责。那么你知道班级学习委员。

申请书。

我是，我想申请竞选我们班的学习委员一职。转眼之间，我来到大学已经两个月了，而在两个月之后便要开始大学里的第一次期末考试了，这让还沉浸在慢慢适应、慢慢怠倦的我开始警醒，是时候应该为自己、为班级做些有意义的事了。

因此，我要竞选学习委员一职。首先，我觉得自己有可以为班级奉献的坚定信念，我会尽全力协调好自己学习与工作的时间，对全班同学负责，主动和任课老师交流，做好同学与老师之间的桥梁，让老师与同学之间始终保持零隔阂，提高课堂效率。其次，我会以身作则为大家做好榜样，榜样的力量是无穷的，这样对同学才有说服力，让同学信服，带动同学在学习上一起努力，认认真真对待每一堂课，多和同学交流，配合班长搞好全班的整体学风和成绩，尽可能带动所有同学考研和考公务员的积极性。

我知道学习委员的重要性，也明白做好学习委员的不容易，但我有耐心和恒心，我会虚心听取老师和同学对我的意见和建议，如果我有做的不周到或做错的事情，也请老师和同学当面对我提出批评，我是一个知错就改并且吸取教训永不再犯的人，只要是我的错，我坚决道歉并及时改正和弥补，相信在之前高中的学习和积累能够对我的工作有所帮助。

假如我当上班级的学习委员，要让同学们在学习上是一个团结的集体，让同学们在学习上共同进步，防止有同学在学习上落伍掉队。对于不把精力投入到学习上的同学，经常和他聊天，用心交流，让他转变思想，走到学习的轨道上来。我还可以利用课余时间组织同学进行学习讨论，对于好的学习方法和见解拿出来大家共享，相互鼓励，克服缺点和不足，集思广议，让大家的智慧发挥作用，争取更好的学习成绩。通过学习讨论让班级有一个浓厚的学习气氛，大家在学习上你追我赶，不甘落后，让同学之间团结友爱共同进步。对于班级的学习状况和存在的问题向老师及时反映，积极寻求老师和班长的帮助，以更好的完成工作。另外，除了自己的本职工作，还要配合好其他班委的工作，使整个班级不断进步，对班级的所有事情负责，以班级的荣誉为主。

希望老师和同学们能给我这个机会，我会用我的努力兑现自己的承诺，无论当选与否，我都会以更积极的态度面对以后的学习和大学生活，不断充实自己，不留遗憾。

申请人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好!我是20xx级音乐专业xxxx。首先，感谢您的厚爱，给我这个机会，让我有幸能申请班级学习委员这个职位。

顾名思义，学习委员就是需要领导全班同学搞好学习。所以和其他班委一样，需要一定的领导能力，这点我相信我能做好。因为以前在小学、初中甚至高中我都担任过班级中的班委职务，这些丰富的工作经历和其中所积累的工作经验使得我有信心能做好这项工作。要做好学习委员，首先要保证其成绩比较优秀，以身作则，起到带头作用;至于这一点，在过去的一年里通过自己的不懈努力，两次期末考试我的成绩都名列前茅，虽然我不能保证我的成绩一直如此优秀，但我会尽自己最大的努力稳住自己目前的成绩，对得起学习委员这个称号。如果我当选了，我一定会更加严格要求自己，尽力做好学习委员的每一件事。当然，如果失败了，我也不会气馁，这说明我还不够优秀，我会把这当成一次锻炼，更加充实自己，使自己变得更优秀称职。

学习委员其本质是班委干部，班干部就是要为同学服务的;如果我当选了，我将以最饱满的热情去做好这项工作。从班级学习氛围来说，如果我是学习委员，我将与老师以及其他班委干部商量，在班级设立一些激励同学们学习的奖励，定期举办一些促进学习的活动及学习交流会，为同学们营造良好的学习氛围，以提高同学们的学习兴趣，因为我始终相信兴趣是最好的老师。从同学们的学习来讲，学习委员这个职位不仅仅只是收作业发作业这么简单，它更是一种信任，一种沟通的枢纽，也是老师和同学之间的桥梁。大学的特殊性使得老师不能将每个学生都兼顾到，在学习上面可能同学们的接受水平也不尽相同。如果我当选了，对于同学们平时上课得一些疑惑我会尽力帮助。同时收集班上同学学习方面普遍存在的问题，归集分类，及时反馈给任课老师，从而老师可以有针对性地帮同学们解疑答惑，这也是老师和同学之间学习上有效地沟通方式。

以上仅是我的一些初步想法，还有很多需要在实际中去发现、总结、弥补。我明白再多的灿烂话语也抵不上朴实的行动，所以希望老师能给我这次机会，让我能在学习委员这个特殊的舞台上展示自我，我将以实际行动证明我能做好!

此致

敬礼!

申请人：xxxx。

20xx年11月28日。

老师，同学们，大家好。

今天，我要竞选的是x年级x班的学习委员。我热爱集体、团结同学。但我也有许多缺点，上课爱说话，不爱听别人对我的劝告。我希望在未来的日子里，大家能帮我改掉这些坏毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。假如我当上了学习委员，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担当这个职务。如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。请老师、同学们相信我，我一定会言必行，行必果。最后，我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会。同学们，请为我投上你最诚挚的一票。我的演讲完毕，谢谢大家!

我这次竞选的是学习委员，我自信我能胜任这一职。

“做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”这是小时候父母常对我说的一句话，我是一个做事十分认真踏实的人，任何事不做则已，做则一定做好。也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?我会主动地承担起一份帮助同学的责任。我知道，再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以说，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

同学们，请为我投上你最诚挚的一票。

我的演讲完毕，谢谢大家!

申请人：

日期：xx年xx月xx日

学习班级申请书篇六

人之为学，不日进，则日退。确定一个好的班级。

座右铭。

有利于营造良好的学习氛围。以下是小编整理的。

励志。

一、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

二、遵规守纪团结互敬。

三、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

四、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

五、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

六、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

七、明确的目标是前进的动力。

八、学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。

九、心态决定命运，自信走向。

成功。

十、精研博学，笃行仁德。

一、强身健体，立志成材。

二、学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。

三、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

四、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

五、知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率×。

时间。

=成功。

六、立志宜思真品格，

读书。

须尽苦功夫。

七、展现自我，争创新高。

八、耕耘今天，收获明天。

九、放弃时间的人时间也在放弃他。

十、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

十一、青春须早为，岂能长少年。

十二、细节决定成败，态度决定一切。

十三、精诚所至，金石为开。

十四、志存高远，心系天下。

十五、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

十六、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

十七、惟理想点亮生命的精彩。

十八、做人要厚道，求学要严谨。

十九、革命尚未成功，同志仍需努力。

二十、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

二十一、志高造就辉煌。

二十二、求真尚美，砺志笃行。

二十三、要争就能赢，要拼才能赢。

二十四、书是人类进步的阶梯。

二十五、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

二十六、知识就是力量。

二十七、人之为学，不日进，则日退。

二十八、良好的习惯是成功的保证。

二十九、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。

三十、含泪播种的人一定能含笑收获。

三十一、功崇惟志，业广为勤。

三十二、应知学问难，在乎点滴勤。

三十三、顽强拼搏超越极限。

三十四、为了梦想，我们不懈努力。

三十五、团结拼搏，求实进取。

三十六、要成就大事，先做好小事。

三十七、志强智达，言行行果。

三十八、志不坚者智不达，言不信者行不果。

三十九、吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。

四十、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

学习班级申请书篇七

尊敬的学院领导：

你们好！我班同学在过去的一个学期里积极配合老师的教学工作，没有给老师带来不必要的麻烦，没有与老师发生任何的争执，在班长、团支书的带领下班委们各司其职，积极对待老师交代的任务。

这学期我们为了提高四级的通过率，我们针对四级，为了我们能顺利通过四级，老师为我们耗费了很多的精力，为了让我们在第二次的四级考试中能有更多的突破。如果通过四级考试的话我们大三就会减轻了很多的负担还能为我们学习专业课提供更多的时间和精力，更为我们将来能顺利拿到毕业证打下第一个坚实的基础。最终在辅导员、老师以及班委们的共同的努力下我班以41人过29人的成绩在七系中名列第一，虽然这个成绩不错但是可惜的是仍有不少本可以过的同学在此次的考试中未能通过，但我相信在下一次的四级考试中定能通过！

对于平时学习方面虽然我班同学偶尔有一两次迟到，但总体而言我班对于考勤这一块做的还是蛮到位的，因此我班同学没有出现逃课、旷课、夜不归宿等现象，所以也没有任何一位同学受到任何处分。然而在期末考试中，虽然我们成绩不太冒尖但挂科的同学整体不算太多，整体挂科六门次，虽然这个成绩还不错但我相信在我们的共同努力下我们班会变的更好，挂科的门次也会变的更少！

在院里以及系里举办的一次次活动中我班同学积极参加并得到了一系列的名次以及奖励，这样的一份团结拼搏的精神并不是每一个班级都具有的！无论在什么场合下我相信我们班同学都是最团结的、也是最顽强的！因此我们更加的坚信这份团结的意志会让我们走的更远、更加“坚不可摧”，在宿舍方面我班的同学懂得自己整理，懂得爱护干净，所以在一次次的院里检查中我班宿舍很少出现卫生不合格的现象，有些宿舍还获得了系文明宿舍甚至院文明宿舍的称号。

我们申请这学期的先进班级，我们相信这个先进班级的称号必会鼓励到我们每一位同学继续团结拼搏，努力奋斗。

桂花有它的清香，栀子有它的浓郁，而我们数控1班这个集体展露的芳馨，愈是沁人心脾。回顾本学年第一学期我们成长的足迹，我们的成功与荣誉来源于我们团结，我们坚信个人成就集体，集体铸就个人。这一路上，我们风雨同舟，共勉共励，创就了我们数控（1）班的辉煌。

我们诚心向院方申请“先进班级”这个值得骄傲的称号，我们班委谨代表我班全体同学，郑重地向您们提出了这个要求，望院方领导对我们这一年的努力给予肯定与支持和鼓励。希望院方领导给予批准。

此致

敬礼！

申请人：数控本（1）班。

文档为doc格式。

学习班级申请书篇八

找好几个属于自己的铁杆，及时汇报班级最新情况，摸清学生思想脉膊，掌握第一手材料，及时发现问题，将问题消灭在萌芽状态。在自习课或其他空余时间里，从不使班级处于无序无管理的状态。只要我想知道的事，很少不能知道。

学习班级申请书篇九

敬爱的xx老师，亲爱的同学们：

您好！

我想，竞选副班长一职，也许会很激烈，但我知道，副班长是一种荣誉，也是一种榜样，更是一种责任。副班长是老师和班长的`得力助手，还是同学们可以信任的好伙伴。我认为我有以下几个方面的特点可以担任这个副班长：

第二，我有信心做到更好！不论是哪门功课，我相信我一定能够比去年学得更好。不论课内还是课外，我都会养成良好的习惯。我可以做一个好榜样。

第三，我会努力接受挑战！如果我当副班长，我会更加关心同学们的学习和生活，尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，发挥自己的长处和潜能，用行为赢得大家对我的信任。

第四，我会充分发挥自己的特长，用舞蹈为学校争光、为班级争光、为同学们带来快乐！

请大家信任我，给我一点鼓励！

此致

敬礼！

申请人：xx。

申请日期：xx

学习班级申请书篇十

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

很欢畅能够或许登上这崇高的舞台插手竞选，

我叫，来自，我要竞选的目标是学习委员。

来日诰日固然我的合作敌手都是精英，气力不成小觑，但我更充分信赖本身的才气才气纵横，究竟?成果之前在小学我有必然的事情经历。

在畴昔小学的事情中，曾碰到过很多波折，也曾失落过、悲观过。但那都已成为畴昔，这些经历反而成为我今后事情的贵重经历。固然没有比较凸起的表示，但是却让我懂了很多东西，同时也让我学到了很多。

我晓得做任何事都要有激烈的任务感，当真细心对待每一件事，用一颗平常心，及时发明和公允公道地措置每个题目，不论干甚么事情，都要时候想到在其位，谋其政，我会秉着为同窗办事的主旨，做好学习委员的每一项事情。身为一名班委，就应具有好的德行，事事都应本身做好，才气才气纵横去带领别人，办理别人，加强班内的学习质量。

当然，作为一名合格的，关头的还是学习，这也是对我的一大磨练，我的学习时候或许会比别人少，但是只需我公道安排，严格要求本身，在学习上我也不会掉队于人，从另外一方面来讲，这也能够进步本身的综合本质。

来日诰日，我总结了畴昔的事情经历，满怀决定信念插手此次竞选。信赖本身是我插手此次次竞选的内涵动力；进一步进步本身的才气才气纵横是我的要求；有丰富的经历的我进步的力量；能够或许更好、更多地为全班同窗办事是我的欲望；建立一个充满学习动力、连合向上的班级是我的事情目标。

假定我被选，我会做好统统分内事情，动员并催促同窗们的学习，尽快与繁忙的初中学习糊口接轨，帮忙大师改正之前小学时大师学习上呈现的不敷，当然，我会尽力做得更好。发扬文明的良好品格。

假定我当上了学习委员，我会进一步完美本身，进步本身各方面的本质，要进一步进步本身的事情热忱，以饱满的热忱和主动的`心态去对待每一件事情；要进一步进步任务心，在事情中大胆创新，克意朝长进步，谦虚肠向别人学习；要进一步的广纳贤言，收罗别人的定见，改正呈现错误谬误，改良长处，让本身的事情做到轻车熟路。

班委是教员指导下的门生个人，我们要充分阐扬每位班委成员的主动性来变更泛博同窗的主动性。我们的目标是创作发明良好学风，营建稠密的学习氛围，供应丰富的课外活动，让同窗们更好的学习、糊口，全面的生长本身，进步本身本质。使同窗们更上一层楼。

如果我能被选为学习委员，我将尽尽力把事情做得更超卓，更有成绩，因为我有做好事情的决计和决定信念。

但愿各位投我一票，给我以支撑和鼓动鼓励，让我在这战线上抗战究竟，直至获得战役的胜利！我的演讲结束，感谢大师！

学习班级申请书篇十一

班级管理艺术：适时地“放”

叶圣陶曾说过：“扶孩子走路，虽小心扶持，而时时不忘放手也。”教师对学生扶持与放手的选择更多的是从自我管理方便的角度出发，取“管”而舍“放”，于是孩子慢慢地学乖了，明理了，殊不知，整齐化一的背后却是一个个墨守成规、人云亦云、死气沉沉的小大人呢!因此，班主任在管理班级学生的时候，要学会适时地“放”。

鼓励式地“放”

教育上有一条简单而明智的真理：你向学生提出一条禁律，就应当同样提出十条鼓励——鼓励他们积极从事各种活动。如教育学生“不许破坏花草树木”改为：“美丽而易伤的花草是我们的朋友，她缤纷了我们的眼，丰富了我们的心，美化了校园，让我们一起去关心她，照顾她吧!”的确，压制中的执行只是一时的成效，而鼓励中的约束却是一种潜移默化的自觉行为，只要孩子的心是朝着你的，还需要死命的拽线、歇斯底里地吼叫吗?教师可放“心”了!

宽容式地“放”

多样性地“放”

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学习班级申请书篇十二

班级工作千头万绪，叫人一时不知从何抓起，这一点不用担心，不用犯愁，学校精细化管理早已对各项工作都有了明确的指导，只要严格落实政教处的各项要求，班级管理就会步入正规，走向成功！总之跟学校，年级部走省心省力，什么事他们给兜底。

学习班级申请书篇十三

尊敬的xx辅导员：

您好！

非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会，也十分感谢同学们对我的支持与信任。班长是一个班级的带领者和服务者，必须具有处理各项事务的能力和技巧，我认为我具备一名优秀班长的能力。在以前的学校我曾经做过班长，成功过也失败过，所以我认为更知道一个班长的'作用与他存在的道理。通过以往的经验我相信对于在班级各项工作的开展有很大的帮助。其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，善于交际，在开学的一个月里，我已和班里大部分的男女同学打下坚实的友谊。

班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长，我一定做到：

1、认真负责地完成班级的各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，当好老师与同学的桥梁。

2、在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献。

3、积极开展各项班级活动，团结同学，密切同学关系，加强同学感情。

如果我有幸竞选班长成功，能继续为同学们服务，这张申请书也就变成了责任书，希望老师和同学们监督。

此致

敬礼！

申请人：xx。

申请日期：xx

学习班级申请书篇十四

如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

1、由小组负责清洁卫生。

卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

2、几率差学生要惩罚：

比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。

3、让学生展示自我，树立自信。

二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

4、特殊学生的教育。

一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。

5、家校沟通，携手共进。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流。

学习班级申请书篇十五

关于管理，魏书生说他一靠民主，二靠科学。的确，魏书生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班级管理中最鲜明的特征之一，也是他管理思想中最具价值的认识之一，其实质是现代管理思想中的“人本”观念和“法制”思想。

魏书生借鉴吸收了企业管理中先进的管理思想，并把它结合运用到了班级管理实践中去，从而为班级管理开辟出一条崭新的思路，并且获得了管理的成功。“民主”管理提高了学生对管理活动的认识，最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理，投入管理的问题，以“以法治班使班级管理形成制度化，走向了自动化；二者结合，不仅没有损伤被管理者的积极性，还在一定程度上极大地解放了学生的个性与创造性，使班级管理沿教师设计的预定轨道上运转，达到了理想的管理效果。

学习班级申请书篇十六

学习班级管理条例是为了规范班级的秩序和提升教学效果而制定的一系列规定和措施。它既是师生共同参与管理的框架，也是学习班级建设的重要组成部分。在过去的一年中，我学习了班级管理条例，并且自己也积极地参与了不少班级管理活动。通过对条例的深入学习与思考，我有了一些体会和感悟。

第二段：班级管理条例对学生的要求与教育作用（200字）。

班级管理条例明确了学生的基本行为准则和要求，例如要求学生爱护公物，遵守纪律，尊重他人等。这些要求既是对学生行为的限制，也是对学生品质的培养。通过遵守这些规定，同学们懂得了团结合作的重要性，学会了尊重和关爱他人，并形成了良好的人际关系。在班级管理条例的引导下，同学们变得更加守纪守法，自律能力得到了提升，这对他们的未来发展起到了积极的促进作用。

班级管理条例也给教师提供了一个引导学生行为的依据。教师可以根据条例对学生的表现进行评估和奖惩，从而引导学生进一步自我调整和完善。同时，班级管理条例也规定了教师的行为要求，要求教师要以身作则，以积极正面的态度进行教学，用关心与关爱孩子的方式进行班级管理。正是经过精心操作和引导，班级管理条例才能够发挥最大的作用，使班级成为一个和谐、友好的学习环境。

第四段：班级管理条例对家庭教育的补充和支持（200字）。

除了教师的引导和学生的遵守外，家长在班级管理中也起到了重要的作用。班级管理条例通常会有一些家庭作业的要求，这可以帮助家长更好地了解孩子在课外的学习情况，并与教师共同关注孩子的发展。此外，班级管理条例还规定了家长的参与进程，鼓励家长积极参加班级活动，为孩子提供更好的学习环境和支持。通过家校合作，班级管理条例不仅能够做到学校和家庭的一体化管理，也能够让孩子在学习和成长的道路上得到更多的支持和指导。

第五段：总结班级管理条例的价值与意义（'200字）。

学习班级管理条例对于班级建设和学生发展具有重要的意义和价值。它不仅帮助学生形成良好的行为习惯和价值观，也为教师提供了一个科学有效的管理工具。此外，班级管理条例还能够与家庭教育相结合，形成多方共同努力，共同关注孩子成长的良好局面。因此，我认为学习班级管理条例是一个非常重要的环节，它对我们学生的学习、教师的教育和家长的教育都起到了重要的指导和支持作用。

总结：通过学习和实践，我深刻认识到了学习班级管理条例的重要性和价值。除了在课堂上学习知识外，我们还要懂得遵守规则和秩序，尊重他人，以及团结合作等。只有在一个和谐有序的班级环境中，才能更好地学习和成长。因此，我将继续严格遵守班级管理条例，积极参与班级管理活动，为班级的良好氛围做出更大的贡献。

学习班级申请书篇十七

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xx班的xxx。今天我很荣幸能走上讲台与众多愿意为班级做贡献的同学们，竞选班干部，我想竞选的是学习委员。戴尔卡纳基说过，不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。

也许我的`成绩并不是最好，但我会发挥我的长处帮助同学和班集体，共同努力进步。我没有许多做班干部的经验，但我想挑战自己，为同学们服务、为老师们服务、为班级服务。相信我会做好的。

我认为我应该当个实干家不需要花言巧语。如果我的付出是有用的，那么我再辛苦也值得。我有信心能担任好这个职务，我在平时与同学们相处较好，在客观上减少了工作的困难。

假如我当上了学习委员，我先会提高自己的成绩，再认真督促同学们学习和纪律，对老师布置的作业我会认真完成，配合老师和其他班干部的工作。我会放弃休息，主动去帮助有困难的同学。如果我没有当上班干部，这就说明我在平常还不够好，我也不会气馁，我会更加努力，争取在下次为大家服务。

请大家把手中宝贵的一票投给我。

谢谢大家！