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建立喜剧社团申请书 加入话剧社申请书范文(8篇)

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建立喜剧社团申请书 加入话剧社申请书范文(8篇)
2023-01-17 17:50:27    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

有关建立喜剧社团申请书(精)一

【重点难点】

教学重点:蒙古族的兴起;元朝的建立。

教学难点:成吉思汗统一蒙古的积极作用。

2教学过程

一、导入新课

播放腾格尔歌曲《天堂》。

“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”腾格尔的这首《天堂》体现了他对自己家乡内蒙古草原的赞美。蒙古族人民世居草原,过着逐水草而居的游牧生活,他们骁勇善战,曾建立一个疆域空前辽阔的王朝。

二、新课讲授

目标导学一:统一蒙古

1.教师讲述:蒙古兴起的基本情况。

(蒙古族是中国北方一个古老的民族,过着游牧的生活。12世纪时,蒙古草原的许多部落之间频繁发生战争,生灵涂炭。铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。)

2.根据课本知识说说成吉思汗采取了哪些措施巩固统治。

答案提示:(1)军事方面:建立了一支万人护卫部队。(2)行政方面:建立了军事、行政和生产相结合的制度;建立司法机构。(3)文化方面:创制蒙古文字。

目标导学二:西夏和金的灭亡

1.图片展示。

2.学生根据图片和教材理清蒙古统一中国的过程。

答案提示:灭西夏—灭金—灭南宋。

3.学生根据课本整理蒙古灭亡西夏和金的情况。

答案提示:(1)蒙古灭西夏:成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,在蒙古军队的进攻下,1227年西夏灭亡。

(2)蒙古灭金:①过程:蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝。1234年,蒙古灭金。②影响:金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。

目标导学三:元的建立与统一

1.读图学史。

2.根据课本知识,讨论忽必烈继承汗位后采取了哪些措施巩固统治。

答案提示:施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。

3.教师讲述:元朝建立的基本情况。

(1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都。)

4.提出问题:忽必烈灭亡南宋、统一中国的概况及其影响。

答案提示:(1)概况:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一。

(2)影响:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

5.师生共同探究:如何评价文天祥?

答案提示:我们必须看到事物的两个方面。文天祥的抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫,与人民群众的愿望相一致,是正义行为。抗元失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。因此,我们肯定文天祥抗元,但并不否定元统一的进步性,只是二者的角度不同。

三、课堂总结

师生共纳:蒙古的兴起和元朝完成国家的统一;忽必烈采取了巩固统一的措施;站在现在的角度,我们要正确地评价文天祥的言行。

3板书设计

4教学反思

在讲授新课时,抛出问题“元朝统一中国的过程”,既起到联系上下文的作用,又可以作为学生的课外作业,一箭双雕。还要善于运用纲要信号法归纳本课主线,言简意赅,语言精练。

有关建立喜剧社团申请书(精)二

合伙人:____________

合伙人:____________

____年____月____日

甲方(单位名称):____________________

经济性质:________所有制:________

乙方(单位名称):____________________

经济性质:________所有制:________

(如有两个以上联营单位依次称丙方、丁方……)

联营各方本着互利互惠、共同发展的原则,经过充分的可行性研究和相互协商,决定联合出资建立________公司,特订立本合同。

第一条联营宗旨、项目和范围

联营宗旨:____________________

联营生产(经营)项目:____________________

生产(经营)范围:____________________

第二条联营企业名称____________________公司

地址:____________________

核算方式:独立核算。

第三条联合出资方式、数额和投资期限

公司(或厂,下同)投资总额为人民币________元。

甲方投资额________元,占投资总额________%。

甲方以下列作为投资:

现金:________元;

厂房:________元,折旧率为每年________%;

机械设备:________元,折旧率为每年________%;

专用工具:________元,折旧率为每年________%;

原材料:________元;

土地征用补偿费:________元;

专利权:________元;

商标权:________元;

技术成果:________元。

(应注明技术检验标准,可否再行转让)

乙方投资额:(略……)

投资缴付日期:

(投资中包括固定资产、物资和专利权、商标权等的,须按期办理所有权变更登记手续。

以土地使用权参加联营的,须依法办理土地使用权转移证书。

按期将该项土地征用补偿费用为出资份额转入公司名下。)

第四条联营双方的权利和义务

甲方:________________。

(略)

乙方:________________。

(略)

第五条纳税、利润分配与风险承担

公司所得,在依法纳税和提取储备基金、生产发展基金、职工福利奖励基金后,其余为红利,按股分配:

甲方:________%;

乙方:________%。

(所在地不同的联营成员,按商定的比例分配利润后,向自己所在地的税务部门缴纳所得税。)

公司独立经营,独立核算,自负盈亏,联营成员对公司债务在出资范围内,按出资和分红比例承担亏损。

第六条联营企业的组织机构

公司实行董事会领导下的经理负责制。

董事会决定公司的以下重大事宜;

1。

决定生产项目、经营方针、长远发展规划;

2。审查经营计划、财务预算并监督检查其执行情况;

3。决定公司级干部的任免、奖惩、职工待遇和临时人员的聘用、解雇;

4。审定技术改造措施,决定处理重大事故的方案;

5。听取经理的工作汇报;

6。决定联营合同的变更或中止;

7。决定经理提交董事会讨论决定的问题;

8。确定董事的报酬,有权吸收和撤换董事。

董事会由________名董事组成。

其中,甲方委派____名,乙方委派____名,董事长、副董事长由董事会会议选举产生。

董事会成员任期________年,董事会成员如有临时变动,可由该董事的原单位另派适当人选接替,但应经董事会认可。

董事长、副董事长、董事可以兼任公司的经理、副经理或其他职务。

公司设经理一名、副经理________名,由董事会聘请,任期________年。

公司的经营管理机构由董事会决定。

第七条劳动管理、职工的人数、工资、培训及福利____________________(略)。

第八条违约责任:

1。联营成员任何一方未按本协议第三条依期如数支付投资额时,每逾期____(时间),违约方应向公司缴付出资额的________%,作为违约金。

2。由于联营成员任何一方违约,造成本协议不能履行或不能完全履行时,除应按出资额的________%支付违约金外,守约方有权要求中止协议,并要求违约方赔偿全部经济损失。

如双方同意继续履行协议,违约方应赔偿其违约行为给公司造成的损失。

3。对不可抗力情况的处理。

4。履行协议中如发生纠纷,由各方派代表协商解决。

第九条本协议经双方代表签字后,报请有关主管部门审批后生效。

协议中如有未尽事宜,由双方共同协商,作出补充规定。

第十条本协议生效之日,即公司董事会成立之时,公司董事会负责办理公司注册登记,开设银行账户和其他筹建事宜。

第十一条本协议正本一式____份,双方各执一份,公司存一份,协议副本一式____份送____、____、____各存一份。

甲方(公章):____________________

法定代表人:____________________

银行账户:____________________

乙方(公章):____________________

法定代表人:____________________

银行账户:____________________

____年____月____日

有关建立喜剧社团申请书(精)三

为进一步加强农村基层党组织建设,深入贯彻落实中央、省市委关于加强城乡基层党组织建设的决策部署,大力统筹推进城乡党建结对工作,充分发挥党组织和广大党员在基层党组工作中的先锋模范作用,按照中共xx县委组织部《关于印发

以党的第十九次代表大会精神,习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,省第十一次党代会部署为指导,以转变党员干部作风服务群众为途径,把党员干部为民服务的热情转化为具体行动,形成党组织共建、党员队伍共管、党日活动共办、人才培养共抓、基层资源联用的党组织结对共建新局面。城乡党组织结对共建工作总目标是:经过努力,农业局城乡基层党建工作全面加强,城乡党组织建设相融互促的工作机制进一步健全,推进xx村经济发展,加强村级基层党组织建设和战斗堡垒作用,转变工作作风,创新工作方式方法,拓展共建工作面,党员队伍先锋模范作用进一步凸显。

为更好地推进结对工作的开展,了解结对村实情,自结对工作开展以来,县农业局党委多次到xx村与村两委班子、结对农户进行走访座谈,针对xx村发展中存在问题、困难进行认真分析梳理,摸清村上需求情况。xx村一共7个村民小组,338户,现有党员28人,目前现有贫困户40户(已脱贫38户,剩余2户预计18年脱贫),农业种植水稻、玉米、油菜为主。外出或就近务工等是村民主要收入来源。

(一)党组织共建。结合xx村实际,以巩固执政基础、提高结对村党组织的执政能力为重点,协助xx村党组织两委班子规范党组织设置,做好基层组织建设提升工作,以制度建设为切入点,配合村两委班子完善“三会一课”制度、党务、村务公开制度等各类基层组织制度建设,在此基础上推动各项基层党组织活动正常化、制度化。规范对农民合作社、专业协会等建立党组织。

(二)党员队伍共管。根据xx村实际,协助xx村党组织制定党员培训和入党积极分子培养计划,确定培训内容、落实培训对象、抓好组织实施,规范党员档案管理,共建流动党员台账。努力改善党员队伍结构。

(三)党日活动共办。把加强党员思想教育、增强党员意识作为着力重点,认真落实“三会一课”、主题党日活动等制度,18年与xx村党组织至少共同组织2次主题党日活动,结对党组织书记每年至少为结对党组织互上1次党课,把中央和省委的重大决策,关于“三农”工作的重大举措、脱贫攻坚的重大部署等相关政策精神讲清讲透;围绕“承诺、践诺、评诺”,至少共同开1次专题组织生活会,结合党的十九大精神,党风廉政建设等开展宣讲,依托活动的开展,结对认亲帮扶,定期走访慰问结对村、对联系贫困户交心谈心,力所能及地帮助解决实际困难。

(四)人才培养共抓。积极协助xx村两委班子把农村优秀青年人才培养成党员,促进结对党组织党员干部互相交流,把优秀年轻党员培养成致富带头人、把党员致富带头人培养成村组干部。

(五)资源联用。一是由中共xx县农业局管理服务支部联系xx村农户,每名党员联系1-2户贫困户,每月到贫困党员、贫困户家中2次以上,了解他们的思想状况、生活需求。二是摸清摸清贫困户家底、找准致贫原因、谋划脱贫措施,积极帮助贫困户解决脱贫致富中遇到的具体困难。三是进一步完善xx村基础设施建设,助力xx村“农民夜校”开展,把农民夜校办成农业技术培训和宣传惠农政策基地。

(六)产业发展联促。一是加强产业发展在脱贫攻坚中的支柱性作用,结合结对村实际,发挥结对村自身优势,编制村农业产业扶贫规划和产业发展计划,制定贫困户入户指导方案,帮助贫困户引进优质鸡苗、通过圈舍补助、生产物质补助,发展适度规模林下鸡养殖,改善贫困户的生活条件。二是开展产业技术培训2期。并选派基层农技员对结对户开展农业技术指导和培训,围绕被帮扶对象最关心、最现实、最紧迫的困难问题,在技术上给予指导。三是积极培育新型农业技术主体,重点在技术、信息、资金和服务上给予力所能及的帮助和扶持,帮助其快速壮大集体经营经济规模,加快形成有比较优势的特色产业。四是硬化xx村穿户路500米。

(七)治理联抓。安装防护栏100米。警示牌10个。协助xx村两委班子建立完善以村党组织为领导核心,村民会议或村民代表会议决策,村民委员会执行的村级治理体系;协助户的与村党组织依托村民会议、村民代表会议等载体,探索通过民主恳谈会、民主听证会、民主议事会和民情沟通日等方式进行民主协商;管理服务支部书记每季度至少深入结对村1次,与村“两委”共同研究解决涉及民生、发展的热点难点问题,管理服务支部每年至少为结对村办2件好事实事。

(一)加强组织领导。局党委要把“城乡党建结对共建”行动提上重要议事日程,认真抓好组织实施18年城乡基层党组织结对共建工作,结对党支部要定期听取结对工作开展情况汇报,及时研究解决工作中的问题。建立健全责任制,做到定目标、定措施、定人员、定职责。局党委要认真落实第一责任人责任,加强组织协调,为活动开展创造良好的条件,确保结对共建工作顺利开展。

(二)严肃工作纪律。党组织到结对村开展工作要避免形式主义,不得走过场,不做表面文章,不允许干扰基层群众的正常生产生活;要严格遵守各项工作制度和纪律,尊重当地乡风民俗,以务实的作风、良好的形象影响群众、发动群众、取信于民,确保工作取得成效。

(三)强化推进落实。局党委要结合实际,按照实施方案要求,明确工作要求,落实责任分工,狠抓工作落实,确保结对共建工作取得良好成绩。

(四)加强舆论宣传。充分利用“xx农业”微信公众号、单位qq群等方式对本次结对共建工作开展过程进行跟踪报道,加强正面宣传和网络舆论引导,倡导正确的健康的价值取向。

有关建立喜剧社团申请书(精)四

为了认真贯彻党的十八届四中全会精神,全面贯彻和落实科学发展观,切实加强基层党组织建设,营造创先争优的浓厚氛围,进一步提升我校支部工作水平,结合我校实际,特制定本实施方案。

要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻中央和省、市、县委关于加强党的基层组织建设的战略部署,按照先进性、典型性和示范性的基本要求,规范建设党建工作,发挥我校支部的示范、引导、带动作用,全面提升我校党建工作整体水平,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为加快科学发展,全面推进“基层组织建设年“各项工作提供坚强的组织保证。

为切实加强我校创建党建工作品牌,提升学校党建工作的科学化水平,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,把党建工作抓具体、抓落实、抓出成效。决定成立陈家集学区“创建党建工作示范点”创建工作领导小组如下:

长:蒲晴

副组长:赵云

周玉明成

员:王平

张玉婷

王平

马和

“三会一课制度”和民主生活会制度。在深入调查的基础上,围绕“一个承诺,五个侧重点”,通过完善党员教师“一岗双责”的具体内容,要求党员教师在教育、教学、服务、管理各项工作中的岗位服务、岗位创新、岗位争优、岗位奉献中发挥先锋模范带头作用,提升党建层次和质量。探索一条符合我校支部工作与当地经济社会发展紧密结合、互推互促、同步发展的新路子。形成效应,发挥区域性的辐射带动作用。

2、根据要求、把握关键:把创新争优贯穿于示范点工作的全过程,通过“学习型、创新型”党组织建设,抓党员教师“一岗双责”,在“三亮三比三评”中推动我校示范岗工作的深入开展。

3、因地制宜、突出特色:立足实际,严格标准,突出我校办学特色和实际效果,打造具有我校特色和

时代特点的党建工作新局面,进一步发挥我校教育教学工作的区域性示范作用。4、规范机制、提升活力:加强领导班子建设,打造团结协作,务实创新,廉洁勤政,战斗力、凝聚力、创造力强的新型领导班子;搭建激发党员教师奋力进取的平台,提升支部的整体素质,真正做到党员作风过硬,发挥模范带头作用;做好党员活动基地建设,健全工作制度,使党建工作有特色,有创新,有影响,有成效。

5、点面结合、整体推进:围绕教育抓党建,创先争优促发展,通过做好支部的党建示范点建设,全面推进中国教育学会“校园文明礼仪教育实验研究基地校”、福建省首批“基础教育学科品德学科教学研究基地校”建设,真正提高学校的办学效益,赢得学生、赢得家长、赢得社会大众满意。

1、完善制度建设:根据按照教育局党工委对学校党建工作示范点创建标准的要求,建立健全民主生活会、“三会一课”、党员民主评议等党建工作制度,加强日常管理,促进党建工作不断向制度化、规范化发展。加强与兄弟学校的交流、沟通,不断促进学校党建工作的规范化和制度化。切实提高我校党建工作的

整体水平。

2、落实工作职责:领导班子要明确党建工作职责,经常深入到党员与师生群体中宣讲示范点创建的目标、内容、了解情况,帮助解决存在问题,同心协力,提升党建工作的工作水平,创新探索党建工作的新路子,促进学校支部工作的健康发展。

3、加大保障力度:学校党政要以示范点创建工作为切入点,整合各方面的资源,切实形成工作合力,积极为示范点创建工作提供资金、物资、人才、技术、信息等方面的支持和帮助,让有限的资金发挥最大效益,推动示范点创建工作顺利进行。

4、创新党建思路:以十八届六中全会精神为指导,在文化大繁荣大发展中,坚持“以人为本,德育为先”的方针,结合“校园文明礼仪教育实验研究”与“品德课程教学实验研究”,调动党员教师的主观能动性和积极性,积极投身政治业务学习,通过走出去学习他人的先进经验成功的做法,探索社会主义核心价值体系与传统文化的有机结合模式,提升党员教师的政治思想与道德素养,形成有自身特色的党建工作的长效机制。

5、注重群团工作:根据党管工会,党管团、队的精神,支持工会履行组织职能,深入开展党、政、工

建家工作,落实党务(校务)公开,让每位教师主动参与到学校日常管理的行列中来,为教职工参与民主管理、民主监督发挥积极的桥梁和纽带作用;以团、队建设、活动的开展为载体,积极开展“留守儿童”的帮扶管理工作,让每个孩子感受学校大家庭的温暖,共同“学会做人,学会学习、学会生活、学会创造”共同营造一个和谐的校园人际关系,提升办学效益,促进学校发展。

6、经验总结推广:及时收集并整理示范点创建中的工作经验和典型事迹,利用校园网络平台、宣传栏等宣传阵地,及时做好宣传报告,发挥示范点的辐射带动作用,推动创新成果规模化。

有关建立喜剧社团申请书(精)五

根据 xx 省教育厅《关于全员全过程全方位周密防控确保开学安全的通知》 和相关要求, 我们认真防控新型冠状病毒, 全力确保开学安全。 为此我们积极与属地卫生医疗部门建立联动, 结合本校实际制定相关机制。

学校作为防控工作主体, 校长为“第一责任人”, 学校安排专门力量落实防控有关指导工作, 统筹推进各项防控措施落实到位。 

进一步加强信息通报和协调配合, 建立分工协作、 齐抓共管的联动工作机制。 学校向镇区卫健部门通报师生摸排的情况, 卫健部门向学校反馈通报新冠肺炎疫情情况。

学校、 卫健部门要在开学前联合对学校开展督导检查, 列出学校疫情防控薄弱环节、 隐患和存在问题清单, 督促学校落实整改, 防止疫情的输入和扩散。 

学校要在开学前明确属地卫健部门和对应医疗机构的联系人及其联系方式, 主动加强沟通, 取得专业技术支持, 开展联防联控工作。卫健部门要建立点对点联系学校制度, 充分发挥健康副校长作用, 明确专人联系学校。

学校要落实晨检制度, 发现不明原因发热、 咳嗽的师生时, 应第一时间联系对应医疗机构进行排查, 同时上报教育主管部门和属地疾控部门。 一旦出现疑似或确诊病例, 要在疾控机构指导下对相关环境实施消毒消杀, 同时协助当地疾控机构开展流行病学调查、采样和密切接触者的追踪等后续工作。

(1) 强化防控知识培训。 开学前要组织防控人员学习新冠肺炎防控知识, 属地卫健部门派出专业人员到校指导培训。

 (2) 设置隔离观察室。 学校要按照有关指引要求辟出相对独立的场地作为隔离观察区(室), 配备相应的工作人员和防护用品。隔离观察场所的设置由属地卫健部门负责指导。

 (3) 加强校园清洁消毒。 学校在疾控部门指导下, 加强教室、图书馆、 食堂、 宿舍等各类场所的消毒与通风。 校园内出现疑似病例或有聚集性发热病例时, 学校要及时与属地疾控中心联系, 开展随时消毒和终末消毒。 

(4) 加强饮用水卫生管理。 学校要在卫健部门的指导下加强对学校饮用水的卫生管理, 做好供水设施的清洁、 消毒工作。 

(5) 开展应急演练。 学校要在当地卫健部门指导下, 完善应急预案、 晨检和日检流程并开展校内应急演练, 开学前进行一次全流程演练。

有关建立喜剧社团申请书(精)六

一、当前机关、事业单位养老保险制度改革的现状

养老保险,也称老年保险,指社会劳动者因年老丧失劳动能力后,国家和社会依照法律规定为保障其基本生活而给予物质帮助的一种社会保障制度。机关、事业单位养老保险制度的改革,是建立多层次社会保障体系的一项重要内容,是干部人事制度改革的重要组成部分,也是保障离退休人员生活、维护社会安定的一项重要措施。

自从1981年国务院《关于企业职工养老保险制度改革的决定》中明确规定了国家机关、事业单位的养老保险制度改革由人事部负责以来,国家人事部多次召开会议,研究建立健全与市场经济体制相配套的机关、事业单位社会保险制度的有关问题,并着重抓了养老保险制度改革的试点工作。截止1995年底,全国已有20多个省、100多个地(市)、600多个县(区)进行了不同形式的养老保险改革试点,特别是有20多个地(市)、近100个县(区)进行了一步到位的全员改革试点,初步建立起国家、单位、个人共同负担的基金筹集机制,改革了长期以来计划经济体制下机关、事业单位工作人员退休养老依赖国家吃“皇粮”的局面,实现了养老机制的转换。

然而,开展机关、事业单位养老保险制度改革试点工作几年来,虽然取得了可喜的进展,但是目前仍还仅仅处于起步阶段,大多数地方的试点只是把合同工和自收自支事业单位员工的养老保险工作开展起来,却并没有把广大公务员、差额拨款和全额拨款事业单位的干部、固定工的养老保险工作启动起来。相比之下,我国企业自1984年开展职工养老保险费用社会统筹以来,逐渐建立起基本养老保险、企业补充养老保险和职工个人储蓄养老保险相结合的多元养老保险制度。经过10多年的探索实践,企业养老保险制度已经自成体系,顺利运转并发挥较好的保障作用。由此可见,机关、事业单位养老保险制度改革的进程远远滞后于企业职工养老保险制度改革的进程。

根据国家统计局在今年9月召开党的xx大期间对1000名群众就其十四大以来生活水平的变化所进行的调查结果显示,人民群众对党的十四大以来居民饮食水平大幅度提高、通讯设施水平明显提高、以及着装水平、交通设施水平和工资收入、住房改善的满意程度均在50%,但却对养老保险改善和提高的满意度最低,有62.4%的被访者认为5年养老保险没有变化。为此,当前必须加快深化机关、事业单位养老保险制度改革。

二、深化机关、事业单位养老保险制度改革的必要性。

1、建立统一的多层次的社会保障体系的必然要求

根据国家人事部《人事工作1996—____________年规划纲要》,到____________年,我国将建立起多层次的机关、事业单位工作人员社会保险制度,形成适应社会主义市场经济体制和人事制度改革的需要、与其他人员保险制度相协调的社会保险体系,使机关、事业单位工作人员在养老、失业、医疗、工伤、生育及住房等方面得到更加可靠的保障。在由人事部门负责的机关、事业单位3200多万工作人员养老、失业、工伤三个保险项目之中,养老保险因为是解决每个工作人员离退休后生活保障的,它涉及人数最多,基金筹集和支付量最大,支付保险金的时间也最长,因此,养老保险制度改革是社会保险制度改革的重点,抓住养老保险就抓住了主要矛盾,就会促使整个机关、事业单位社会保险机制逐步建立和完善起来,因此,深化机关、事业单位养老保险制度改革是统一的、多层次的社会保

障体系的必然要求。

2、我国进入人口老龄化社会现实的必然要求

按联合国的标准,60岁以上的人口占10%或65岁以上的人口占7%,即进入人口老龄化社会。人口老龄化意味着越来越多的老年人由生产者变为消费者,相应地国民收入中用于离退休人员的社会保险福利费用迅速增加,特别是退休养老金费用支出占去了大部分。预计到____________年我国60岁及其以上的老年人口将达到1.5亿,占总人口的11%左右,而65岁及其以上老年人口占总人口的比重则将突破7%,两个比率都说明,我国在本世纪末进入人口老龄化社会。当前面临的一个突出问题是我国人口老龄化进程与经济发展不同步,西方国家的人口老龄化都是在经济发达的情况下出现的,承受能力比较强,比如日本在1970年进入老龄化社会时,人均国民收入达到1689美元,而我国到____________年,预计退休人员将达到4330万人,退休金将超过1000亿元,其中机关、事业单位占1/3,而此时我国人均收入预计才800美元左右。人口多底子薄的矛盾,将会非常突出并持续几十年。这么多的老年人,这么大的开支,如果不提早预筹养老保险基金,将来“四二一”家庭的独生子女负担不起,国家也负担不起,退休人员的生活水平将会下降,国家税收有相当大的比例要用于支付养老费用,将严重制约经济发展,影响第二步、第三步战略目标的实现。因此,深化机关、事业单位养老保险制度改革必须尽早进行,它是关系到实现国民经济宏伟目标的一项战略性措施,是我国进入人口老龄化社会现实的必然要求。

3、促进机关、事业单位自身发展和勤政廉政建设的必然要求

机关、事业单位工作人员,特别是国家公务员,承担着国家行政管理的重要任务,要求高、纪律严。为了吸引和留住优秀人才长期稳定地服务于机关、事业单位,促进工作人员勤奋工作、忠于职守、廉洁奉公,有必要为每个人逐步建立一个养老保险帐户,把保险机制与个人利益紧密联系起来。纵观世上大多数国家,一般都对国家公务员的退休制度有专门的规定,待遇要比企业优厚。随着年龄的增长,保险金积累的增加,任职年限的延长,多数工作人员都会变得越来越严谨,自我保障意识更加强烈,不去冒因不廉洁而被减少或取消保险金的风险。另外,随着《国家公务员暂行条例》的颁布实行和事业单位职员制度试点工作的开展,国家行政机关开始了机构编制改革,实行精简机构,分流人员,事业单位的人事管理也引入了竞争机制,积极推行聘用制,这些人事制度改革的目的旨在提高人员素质,提高办事效率,促进机关、事业单位进一步挖掘潜力,增强发展后劲。要保证这些改革的顺利进行,就需要解决养老、失业等社会保险问题,特别是公务员与事业单位辞职、辞退制度的正常实行更不能因为养老保险制度改革的滞后,与企业等部门的改革不配套而流于形式,以致无法实际进行。因此,深化机关、事业单位养老保险制度改革是促进机关、事业单位自身发展和勤政廉政建设的必然要求。

4、打破用工界限促进人员合理流动的必然要求

社会主义市场经济引入了竞争机制,而市场的竞争归根结底是人才的竞争。国家公务员和专业技术人员是重要的人力和智力资源群体,要建立健全人才市场体系,实现人才的合理流动,为各类人才创造自主择业、各展其才的条件和环境,就需要解决养老、失业、工伤等社会保险问题。为加速人才市场培育,我国实行了政企分开、建立现代企业制度等多项重大改革、企业转换经营机制的过程中,需要使大量人员在行业、地区间流动和转移,进出灵活的用工制度已在民营企事业、三资企业中显示了活力,而在机关、事业单位中,国家对养老待遇的大包大揽造成了社会各种利益主体的保障待遇不公正,使得社会的部分人员不能正常流动,影响了统一劳动力市场的形成和发育。一个最典型的例子就是企业单位与机关、事业单位之间在人员流动过程中因为养老基金的缴纳移交存在脱节而使前、后者之间人员不能自由流动。实行机关、事业单位社会养老保险制度,就能改变个人与单位在养老保障上的依附关系,为人员流动解决后顾之忧,从而实现行

业、地区间人员的合理流动与转移。因此,深化机关、事业单位养老保险制度改革是打破用工界限促进人员合理流动的必然要求。

三、深化机关、事业单位养老保险制度改革必须着重解决的几个认识问题

1、帮助参保人员分析、解决思想上存在的几种模糊的认识

长期以来,机关、事业单位干部、职工的退休费是由财政支付的,因而有些同志认为养老保险金统筹搞不搞无所谓,尤其是机关和全额拨款的事业单位,无非是把钱从这个口袋掏到另一个口袋,搞与不搞一个样,何必要人事部门多此一举;还有些同志认为不搞养老保险金统筹,个人不掏钱,退休费可以照拿,搞了统筹,个人反倒要出钱,主观上不愿支付个人应承担的缴费部分;另有一些同志则认为现在市场上各类保险公司开办的保险业务那么多,想为自己办保险可以随时随意选择险种,何必一定要搞强制性养老保险金统筹。之所以存在上述几种思想模糊的认识,是因为这些同志不理解国家开展机关、事业单位社会养老保险的意义和作用,不明白职工个人缴纳养老保险费制度,是我国法律规定的公民的权利与义务,说明这些人还缺乏牢固的社会保险权利意识和自我保障意识。他们不懂得养老保险是强制性保险,不同于社会上商业保险参加与否可以由个人自由选择,它是国家通过立法,把参加保险的人员范围、基金的筹集办法、项目内容的设定、待遇标准的制定都统一明确规定下来,任何参加人员都必要按规定执行。为此,必须努力做好宣传工作,从思想上帮助机关、事业单位人员克服模糊认识,提高他们的改革心理承受能力,使这项改革得到大家的理解和支持,从而变成职工群众的自觉行动。

2、注意克服部分效益好的参保单位存在着的“吃亏”思想

机关、事业单位退休制度从国家统包走向社会保险,可以说是一个历史性的变革。不同的单位对实施社会养老保险的认识也不一样。对一些效益较差、离退休人员多、在职职工年龄结构偏高的单位,他们拥护、支持社会统筹养老保险。因为一旦参加保险,离退休职工的保障费用,就由社会支付,单位就抛开了这个沉重的包袱,他们从社会保险中获得了实实在在的益处,何乐而不为呢。而对那些效益较好,退休人员少,职工年龄结构较轻的行业和单位,则存在着吃亏的思想,认为自己付出的费用多得到的回报少,不愿意参加社会养老保险。对后一类单位我们必须使他们认清社会共济与自我保障的关系,使他们明白市场经济千变万化,效益好不是永远不变的,好与差是相对的,而职工的保障却是无条件应予落实的,从而让这些单位自觉调整眼前与长远、局部与整体的利益关系,主动、积极地参加社会统筹养老保险。

3、注意解决地方政府的思想顾虑,消除“养老保险赚钱论”的误解

一方面,由于机关、事业单位养老保险制度改革涉及到人们的切身利益问题,因而它是件大事,又因为它涉及到各个方面的利益调整问题,同时又是件难事。因而,有些地方政府认为抓这项改革工期大、投资大、风险大、见效慢,收不到立竿见影的工作效果,不如顺水推舟,等全省、全国工作铺开之后,再来实践也不迟。还有的地方政府认为,目前财力主要用于经济建设,没有必要从有限的财力中,抽出大量资金用来搞养老保险,担心养老保险改革会影响经济建设,还是慢慢来。另一方面,在养老保险基金的缴纳、营运方面,有些地方政府存在怕麻烦、怕增加财政负担的顾虑,因此就把养老保险社会统筹工作推给具体的养老保险基金管理机构去办理,希望它们能以收抵支、自我营运不给政府增加财政负担。在这种情况下,基金管理机构为了使工作正常运转,不致因入不敷出而瘫痪,就采取了企业化经营的手段,它们经过仔细测算,对效益好、缴纳基金量大的单位积极要求参加养老保险,而对效益差、给付基金量大的单位却拒之门外,甚至于对历次增加的基本工资、津贴补贴都要视其是否能收支相抵、略有节余而决定是否将其纳入缴费基金的基数。这样无形中就使人们产生了“养老保险赚钱论”的误解,不利于吸引全社会关心、支持养老保险基金管理机构开展各项业务。目前,在全国总体改革方案

没有出台的情况下,一些地区之所以能打开工作局面,有的地区工作还取得了重大进展,一个重要的原因就是不等不靠,勇于进取,创造性地开展工作。因此,对于那些存在着“等、靠”思想的地方政府来说,首先就要克服思想上的顾虑,把养老保险工作开展起来。只要立足改革、发展和稳定的大局,认识高、看得远,坚定改革信心,就一定能把养老保险制度改革工作深入进行下去。而对于“养老保险赚钱论”的误解,地方政府不应该推卸自己应承担的责任。机关、事业单位社会养老保险制度改革的难点是财政出钱的这一块,养老保险社会统筹工作进展如何,在很大程度上取决于财政的支持,不能因为地方财政存在困难,就把工作推给下属办事机构,不管不问,任其自生自灭,这实际上是违反了国家、单位和个人共同合理负担的原则,有悖于养老保险的权威性、强制性和共济性的特点,必须尽早纠正这种偏差。

四、深化机关、事业单位养老保险制度改革必须坚持的原则

深化机关、事业单位的养老保险制度改革的目标是要逐步形成社会统筹与个人帐户相结合的运行机制,具有机关、事业单位特点的待遇给付机制,基本保险待遇与工资物价适当挂钩的调节机制;保险基金管理与退休人员管理相统一的社会化管理服务体系。为确保改革目标的顺利实现,我们必须坚持以下几项原则。

1、权利、义务与强制相结合的原则

我国长期实行国家统包的机关、事业单位工作人员退休制度,人们的依赖性强,风险意识比较淡薄。开展机关事业单位社会养老保险制度改革,必须强调权利、义务与强制性相合,这是相辅相成的。享受社会统筹养老保险待遇,是机关、事业单位工作人员应有的权利,这在《宪法》、《劳动法》和《国家公务员暂行条例》中都有明确规定。如《劳动法》第七十条规定:“国家发展社会保障事业,建立社会保险制度,设立社会保险基金,使劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育等情况下获得帮助和补偿。”国家和社会必须保证维护公务员和事业单位工作人员的合法权益。同时,工作人员个人也要树立自我保障意识,积极参与社会保险,尽缴纳养老保险基金个人支付部分的义务。要做到两者和谐统一,就必须建立起相应的法规、规章制度,执行又带有一定的强制性,以保证单位和个人都参加保险,履行应尽的义务,享受应有的权利。

2、国家、单位和个人共同合理负担的原则

我国过去没有把社会保险放在重要位置,国家包揽了机关、事业单位工作人员的养老、医疗、工伤等保险费用,特别是养老保险费用,没有形成基金积累,不符合我国人口众多、经济基础薄弱的国情。因此,党和政府提出了国家、单位和个人共同合理负担的原则,实行社会统筹和个人帐户相结合的养老保险制度。从根本上说,养老保险体制改革的核心实际上是经济保障,一个地区社会养老保障的水平和程度取决于该地区的经济发展水平,同时受到该区人口发展状况的制约。因此,养老保险水平应从国情国力和地区实际情况出发,使之与国家财政状况、本地区经济发展水平及个人经济和心理承受能力相适应。要按照机关、事业单位的不同性质,根据经费来源渠道,合理确定国家、单位和个人各自承担的责任和缴纳费用的适当比例,同时,努力拓宽资金渠道,实行部分积累的办法,逐步建立起社会养老保险的基金储备。

3、行政管理和基金运营要分开的原则

社会保障是一项非盈利性的社会事业,不能只管钱、不管人和事,它应该包括钱、人、事管理在内的一整套社会化管理服务体系。目前,我国养老保险事业正着手基金的统筹与给付机制的建立,如果将立法、收缴、发放、处罚都归于一家,容易出漏洞,因此要强调政事分开,互相配合、互相监督。制定政策是行政职能,必须由政府主管部门负责,在中央设置社会保障管理机构,负责社会保障、养老保险的统一规划、协调和管理,以避免多头管理下的项目交叉、标准不一、相互摩擦等弊端,基金管理应当尽量利用民间

组织和机构力量,使它们按有关政策法规负责社会保险金的筹集、给付、管理和运营工作。在具体实施中,应按照不同性质严格区分不同管理部门的权责界限,使养老保险基金的统筹在征、管、用三个环节上,各司其职,征缴有度,管理有方,使用有效,实现三者之间的相互监督、相互制约,防止资金浪费或挪用,保证基金的保值增值。

总之,深化机关、事业单位养老保险制度改革是一项势在必行的工作,越早抓效果越好。我们要坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导,勇于创新,讲求实效,不断把这项改革推向前进。

有关建立喜剧社团申请书(精)七

20xx年,××镇在县委、县府的领导下,以农村党建综合示范建设为统揽,按照“举旗帜、抓班子、促发展”的要求,坚持以“群众满意”为标准,以“新农村建设”为主题,以“加强党的执政能力建设和先进性建设”为主线,全力打造“综合示范镇”的党建品牌。

一、紧扣发展 制定目标

年初,镇党委制定了“稳定面积攻单产,科技避灾争主动,优化结构提品质,产业经营争效益”的工作思路,并具体提出了“1132”工程计划:即一支队伍,硬化一条场镇街道,壮大三项产业(即生猪、蚕桑、獭兔),修好二条公路(李家合村、连通1、2、3村二条水泥路),紧扣发展主题,努力开创农村党建工作新局面。

二、规范“五权”运行 发挥堡垒作用

实施“五权”运行,强化村支部的领导权,规范村民代表大会的决策权,落实村委会的执行权,保障农民群众的监督权,开展村民小组的议事权,实行“百人议事”制度,将党务、政务、村务公开,使民主管理落到实处,在扶贫开发构建和谐社会试点村建设中,为充分调动群众的参与积极性,各村组织召开村民代表大会,将全村要实施的项第一范文网目交给村民们来决定,得到广大群众的极大拥护。

三、强化学习培训 发挥教育作用

为了带领全体干部和群众大胆探索,与时俱进,镇党委一是建立了镇村党员干部和群众学习培训制度;二是依托党员活动阵地、远程教育网站和镇土人才组织党员干部和群众学习;三是重点加强对农民教育培训,提高农素质,使其成为懂政策、懂法律、懂科技、懂市场的高素质农民。

四、加强干部管理 切实转变作风

镇党委、政府集体研究,建立健全了干部管理十项制度,提出了树立干部作风的“八条标尺”(即讲求政治,不做信念不强的镇村干部;加强学习,不做不学无术的镇村干部;实事求是,不做欺上瞒下的镇村干部;爱民亲民,不做脱离群众的镇村干部;富民增收,不做不谋发展的镇村干部;开拓创新,不做墨守成规的镇村干部;勤俭节约,不做铺张浪费的镇村干部;守法奉公,不做违法乱纪的镇村干部。)同时结合全镇实际,开展“六务实”活动(即说实话、重实际、办实事、有实招、求实效)和“双满意”活动(即让群众满意、让组织满意),对全体镇干部的工作职责进行了张榜公示,对镇干部每天进行跟踪考核,实行去向公示,这种以制度约束人,以新的活动载体激励人,以具体的工作岗位要求人的机制,使全体镇村干部务实创新,开拓进取,工作中形成一派你追我赶的良好氛围。

五、着力建强堡垒 争创发展型党组织

按照“抓点示范,整体推进”的工作思路,将狮子头、黄氏祠2个村确定为全镇示范建设的重点打造培育对象,以此辐射其他15个村的创建工作。

一是围绕发展建组织。按照“党小组+整体推进”的模式,在狮子头、张爷庙2个村设置獭兔养殖、蚕桑、果树、生猪、果树协会16个,有效提高了群众抵御风险、驾驭市场的能力。

二是围绕发展选班子。结合村(社区)党组织和村委会换届选举工作,在深入摸排的基础上,对照文化年龄结构、和谐程度、“双带”能力等指标,对村级班子现状进行了认真分析排位,在此基础上、分析详细制订了换届选举工作方案。村支部换届选举中,2名年龄偏大、工作懈怠的村党支书退位走人,在镇农业服务中心指派一名年富力强的到八景营村任职,在村委会换届选举中,有5名年龄偏大,工作不力的同志进行了调整。全镇村级班子年龄文化结构、综合素质得到有效优化,“能者上、平者让、庸者下”的选人标准在村(社区)干部中形成了普遍共识。

三是围绕发展抓考评。围绕产业培育和惠民富民两大工作重点,科学制定了村(社区)党建工作实际考核意见,采取“群众测评、组织考评、绩效挂钩”的办法,加大了村(社区)干部的奖惩激励力度,让干多干少不一样、干好感怀不一样、干和不干不一样,有效调动了村(社区)干部干事创业的激情。今年全镇养蚕4500张,年产茧100余吨,收入达200万余元;新建兔栏4000孔,新增种兔1000只的大型养兔场10个,目前出栏獭兔突破10万只,年内可突破20万只;年产水果达50吨。

六、建立联系制度 发挥帮带作用

农村发展不均衡和农民素质的不均衡,要求我们基层组织和党员干部必须发挥帮带作用。一是实施了“三联系”制度。明确了每名党委成员联系5名党代表,每名党代表联系5名党员,每名党员联系5名群众,从而及时了解民情,准确把握民意。二是搭建党员帮带平台。全面推行无职党员设岗定责,采取“一人一岗”、“一人多岗”、“ 一岗多人”、等形式,对党员进行分类管理,并结合“三满意”活动,在全镇党员中分支部开展岗位承诺活动。三是实行了“三包三结对”活动。党委成员包片,镇干部包村,村干部、党员包户,做到党员干部与致富带头人、贫困户结对,致富带头人与贫困户结对,镇土人才与致富带头人、种养大户结对,从而形成共同进步,共同致富格局。

七、惠民富民见行动 促进和谐发展

紧紧围绕“3+1产业人才联动富民”工程,积极引导农村基层党组织和广大党员,以发展獭兔、水果、蚕桑、生猪为重点,创建科技致富示范基地和党员科技致富示范户,充分发挥示范、辐射和带动作用,取得了明显成效。狮子头村支部书记马洪涛带头建起常年能圈存200头生猪的养殖家园,在他们的带动下,全村共建养猪家园14户。蔡家坝村党员致富带头人程杰建猪圈1500㎡,常年圈存300头,今年度出栏达1000头。在其帮扶下,该村村民实现了快速增收致富。今年5月,汶川发生了5.12特大地震。“大灾无情,人有情”,面突如其来的灾情,全镇积极响应中央号召,投入抗震减灾的活动中。全体党员在大灾面前彰显了大爱。蔡家坝党员养猪大户程杰,慷慨解囊,积极捐款物。兽防站党员职工何志文是一名县民兵应急连战士。“灾情就是命令”,他主动请缨要求去“青川”等重灾区抗震救灾。在灾区克服困难,忘我地为灾民建板房、送物资、修河堤。赢得了灾区群众的称赞,也赢得了县委“抗震救灾先进个人”的表彰。今年9月,全体镇干部和八个淹没村的村干部放弃“中秋”与家人团员的机会,连续奋战30天,户户走访,调节纠纷,对土地进行了调整,对补偿资金进行了分配,对困难户进行了优抚。在淹没村,广大农村党员以此次土调为契机,开展践行“一个党员就是一面旗帜”的活动,有利地推进了土调工作的顺利开展。李家合村文书李金荣,为了顾全大局,自愿放弃自己的好地,耕种较差的劣地块。尖山坝村党员张晓成不畏强势,敢作敢当,直言事实真相,打破了土调过程中群众不言的尴尬局面。还有,“轻伤不下战线”的蔡家坝村村支书郑常有同志。“多难兴邦”,今年全体镇村干部万众一心、众志成城,顶住压力,克服困难,将“抗震减灾”和“淹没村土地调整”两项民生工作落到了实处,赢得了民心,促进了我镇的和谐稳定发展。

八、转变政府职能 促进社会发展

1、强化组织领导。坚持科学民主原则,进一步规范了党委决策、人大决策、政府决定程序,建立和完善了《党政联席会议事规则》、《党委议事规则》、党内“三联系”制度、人大代表联系制度。按照“统筹全局、协调各方”的要求,不断适应构建和谐××的需要,切实做到总揽不包揽,果断不武断,树立良好形象,凝聚一班人,建设一支战斗力强的领导集体,形成党委领导、政府负责、社会协调、公众参与的社会管理格局。

2、提升服务职能。通过印发“干群联心卡”近万张,郑重承诺“有问必答、有求必助、有难必解、有险必救”,极大地方便了群众电话询问和预约办事。各村分别成立了群众工作站,推选老党员、离退休老干部和德高望重的老同志担任民情联络员,及时查民情、听民声、解民难,每逢场天,由一名领导专门接待来访群众,对他们所反映的问题,一般在一周内予以答复,通过几个月的运行,群众非常满意。为了方便场镇居民和管理好场镇建设,建设文明和谐柴××,

3、增添帮扶举措。认真开展“部门帮村,党员帮户”活动,实行“1+1”结对帮扶办法,镇、村党员干部与困难群众结成帮扶对子。通过资金、物资、技术等不同方式对他们进行帮扶,并制定了三年发展脱贫致富规划。

有关建立喜剧社团申请书(精)八

【摘 要】在中职阶段中,寝室是学生生活的主要场合。寝室关系的和谐程度直接影响着学生的学习状态和身心健康。本文主要从班主任工作的角度,通过剖析中职寝室人际关系不和谐的主要表现和产生原因,探索如何构建良好和谐的寝室关系。

【关键词】中职生 寝室生活 人际关系

中职学生基本过着教室—食堂—寝室三点一线的生活,寝室成为最主要的生活单位。寝室生活中近距离的人际接触产生复杂的寝室内部人际关系,影响着学生寝室生活的质量,学生中的矛盾和事端也往往发生在这里。寝室人际关系处理得和谐,同学间会培养出比亲兄弟姐妹更亲的感情,留下一生中最美好的回忆。同样,若寝室人际关系出现不和谐,可能表现出针尖对麦芒,甚至“同室操戈”以致酿成悲剧,20xx年令人痛心疾首的“复旦大学生投毒故意杀害室友案”便是很有力的证明。如何处理好寝室人际关系越来越成为中职生生活一个极为重要的方面。因此,浅析中职生寝室人际关系处理,对创建和谐校园具有十分重要的意义。

一 寝室人际关系不和谐的表现

人际关系是人与人之间心理上的关系,以感情为主要特征,反映双方需要满足的程度,它体现的是心理上的差距。

寝室人际关系不和谐主要表现为:(1)缺少沟通。比如有学生感冒不舒服,而室友仍然将电扇开到最大等。(2)寝室内小团体现象。例如某两位或三位同学形成小团体,有意无意排斥其他寝室成员,一旦寝室内部发生问题,学生会产生被遗弃的感觉。(3)自私自卑。例如寝室内有同学参加了学生会或者表现出色,内心产生自卑嫉妒情绪,出现故意针对、讽刺挖苦等现象。

二 寝室人际关系不和谐的原因

1.生活习惯差异

我校是一所面向全省招生的综合中等职业技术学校。学生来自不同地方不同家庭,使得寝室内同学在思想观念、价值标准、生活方式等方面存在明显差异。一些学生在生活习惯上比较差,例如在寝室里有随便翻动别人东西、吃别人的东西的习惯,从而引起同学反感。还有一些学生不讲卫生、不爱劳动。若寝室内有学生常常不搞卫生,或者做的卫生工作太粗糙导致其他成员返工,会令其他同学产生不满情绪,进而产生矛盾。

我们的学生都是“90后”,大多是独生子女。父母的溺爱使学生的心理承受能力较差,很多都是第一次离开父母。以自我为中心使学生很难站在别人的角度考虑问题,例如有的学生尤其是热恋中的学生喜欢在宿舍里旁若无人的打电话,有时一打就是几个小时,不管宿舍其他学生在做什么,影响了室友的休息。

3.缺乏人际沟通的技巧

做不到有话好好说,有事好好商量,同学间缺少沟通,导致冲突。同一个寝室不同的学生看待问题时,难免会出现不同的观点与看法,也就避免不了相互间不能接受对方的做法的情况。出现冲突时,有的学生采取“鸵鸟”政策,消极躲避和忍耐,矛盾会恶化;有的学生则讲话口无遮拦,专揭别人的伤疤。

三 处理寝室人际关系的方法和几点建议

融洽和谐的寝室人际关系可以帮助中职生在学校中找到归属感,促进身心的健康发展。所以营造一个积极向上,互帮互助的“室风”是中职生努力的目标,也是中职学校构建和谐校园的需要。

1.学校对形成和谐寝室人际关系的重视

学校应该大力宣传和谐寝室,通过多种形式和途径端正学生的态度,重视寝室人际关系。

第一,举办新生入学寝室人际关系专题讲座。通过一些典型的案例,引起新生对宿舍人际关系和人际冲突的重视,提前做好心理准备,让新生学会与室友和谐共处的一些技巧和方法,尽快融入宿舍集体生活。

第二,做好家校联系。了解学生的家庭情况,关注学生的心理健康,并与家长统一战线,嘱咐家长多与孩子联系。当出现寝室问题时给予正确的指导和帮助,开解学生的心情。

第三,开设中职生心理健康教育课程。通过开展心理健康教育来全面提高中职生的心理素质,培养他们尊重、理解、宽容、信任等优良的个性心理品质。

第四,设立心理健康咨询中心。请有经验的心理老师为学生排忧解难。它主要是为学生提供一个宣泄的平台,当学生想不通或者不知该如何处理寝室人际关系时给予指点和帮助。及时针对学生的心理问题进行咨询和治疗,从根本上化解学生的寝室人际冲突。

2.班主任对寝室人际关系的关注和引导

在学校生活中,班主任担任着大家长的角色。中职生多处于叛逆期,与家长交流越来越少。班主任除了关心寝室学生遵纪守规和卫生达标情况外,还应关注平静湖面下的波澜起伏。

第一,走近寝室内部。针对寝室人际关系,经常性地找同学聊天,了解寝室内部动态。知道寝室内谁与谁走得近,谁与谁之际有摩擦,谁近期心理状态不太好等,及早发现问题。定期地下寝室,倾听学生的心声,观察学生寝室内部的生活情况。

第二,制订寝室内部的规章制度。没有规矩不成方圆,制定相关规章制度让学生明白寝室内哪些可做,哪些不可做。避免不公平,将寝室问题向自治方向努力。

第三,多开展以宿舍为单位的文娱活动。为营造积极向上的宿舍文化,可以多开展班级活动。比如开展以寝室为单位的宿舍包馄饨活动、各类文娱体育比赛等,这既让学生感到生活充实,同时也增强了宿舍内成员的内聚力,相互帮助、相互体贴,发现室友身上的闪光点。

第四,发挥班级学生干部,尤其是宿舍长的作用。在寝室生活中,寝室长担任着举足轻重的作用。一方面分配任务时要公平,另一方面是做好寝室内部的协调工作,当出现寝室问题时,要及时制止和引导,努力将寝室矛盾问题解决于萌芽阶段。因此,班主任应当定期对其进行应对人际关系危机的专业培训。

3.学生处理问题能力的提高

寝室人际关系最终还是需要学生自己去处理,老师只能提供方法传授技巧,实际操作还是学生。只有在真真切切的人与人相处的过程中,学生才能明白怎么处理问题,真诚待人,用心去经营,用爱去构建,才能创造出和谐的寝室人际关系。

第一,自身意识到处理好寝室人际关系的重要性。首先学生要从思想上意识到寝室人际关系对自身生活举足轻重的影响。端正态度,相聚在这同一个房间,是多么来之不易的缘分。主动地与室友友好相处,建立和谐融洽的关系。

第二,学会尊重、包容和坦诚互助。尊重自己和他人,是建立和谐寝室人际关系的基本保证。每个人都是平等的,都具有自己的权利和义务。允许差异,学会包容。若他人的生活习惯影响到你,可以委婉地提出意见,切不可采取过激的方式。在寝室生活,切忌戒备心太重,只有敞开心扉,真诚以待,投之以桃,别人才会对你报之以李。

第三,养成良好的生活习惯。寝室全体成员应具有一致的起居时间。倘若实在有事,早起或者晚睡也应尽量减少声响和灯光对室友的影响。认真完成自己该做的寝室义务,既要做好个人卫生,也要将自己负责的卫生区域打扫干净。

第四,掌握一定的人际交往的技巧和原则。不压抑宿舍内部的矛盾,努力提高解决宿舍问题的能力。发现矛盾及时解决,有话好好说,口气友善。努力发现室友的优点及特长,学会欣赏与赞美别人,赞美时应注意真心真意,适时适度。

第五,换位思考,学会感恩。学会换位思考,当你站在另一个角度看待问题你会获得不一样的收获。不论做什么事,要将心比心,严于律己,宽以待人,室友之间相互理解,心灵才会靠近,减少矛盾。要学会感恩,对于别人的帮助要铭记于心。

三年的中职生涯中,每个学生都要经历寝室人际关系的考验。寝室人际关系的问题不是一成不变的,是千变万化,因人而异,因时而异的。但请相信,只要学校、老师、学生齐心协力,加上真诚和爱的力量,寝室人际关系定当有所改善。

参考文献

[1]薛东亮、陈树旺.浅谈中职生宿舍人际关系冲突的原因及改善措施[j].卫生职业教育,20xx(23):40~41

[2]陈筱宇.解开高校女生宿舍的“盘丝洞”——高校女生宿舍人际关系问题的思考(上旬刊)[j].科教文汇,20xx(9):186

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