2023年进修专科护理申请书简短(大全11篇)

总结是我们进步的动力，让我们更加自信和坚定前行。如何将科技创新运用到实际生活中呢？培养自己的独特的写作风格，可以让文章更具个性。

进修专科护理申请书简短篇一

为了保证来我院进修的护士能顺利完成正常的工作和学习任务，达到提高的目的，在思想、业务素质和身体状况等方面有如下基本规定，供有关单位选送时参考：

一、按照江苏省卫生厅有关规定，选送对象必须从事一定时间的临床实践，大学本科、大专毕业工作二年，中专毕业工作三年，临床科室需县级以上医疗单位的正式注册护士。

二、选送对象应思想作风正派，服务态度、医德医风良好，工作责任心强。近期犯有医德医风错误或医疗事故及有纠纷者，不宜选送。

三、选送对象应自觉遵守我院劳动纪律和各项规章制度，有认真负责的工作态度。平时自由散漫，工作马马虎虎者不得选送。

四、选送对象要求年龄一般不超过35周岁，身体健康，能坚持八小时正常工作和学习任务。身体虚弱、有慢性疾病以及妊娠者不宜选送。

五、选送对象应妥善安排好单位的工作和家庭生活，保证如期完成进修任务，中途不得请假或休学，有困难者不宜选送。

六、我院接收专科进修的时间一般为半年一期。

进修专科护理申请书简短篇二

第一段：引言（200字）。

护理是一门充满责任和使命感的职业，为了更好地提高自己的专业水平和护理技能，我选择了参加专科护理进修。在进修的过程中，我经历了繁忙而充实的日子，不仅学到了更多的知识和技能，还收获了许多宝贵的心得体会。在此，我想分享一下我的学习经历和感悟。

第二段：尊重与合作（300字）。

在专科护理进修中，我深刻体会到了尊重和合作的重要性。在学习中，每个人都有自己的特长和经验，在和同学交流的过程中，我学会了尊重他人的意见和经验。通过和同学的合作，我更加深入地了解了不同病情的护理技巧和方法，使我在护理工作中更加得心应手。

第三段：学以致用（300字）。

“理论联系实际”是专科护理进修中非常重要的一环。在理论学习之外，我还参加了一系列实践活动，如临床实习和实际技能操作。通过实践，我将学到的理论知识与实际护理工作相结合，提高了自己的护理技能和解决问题的能力。同时，实践还让我更加明白了护理工作的重要性和意义，使我对护理事业更加坚定。

第四段：自我成长（300字）。

专科护理进修不仅提高了我的专业能力，还帮助我在个人成长中有了更多的收获。进修期间，我面对了很多挑战和压力，但我通过坚持不懈的努力和付出，一步步克服了困难。同时，专科护理进修也让我对自己有了更高的要求和更广阔的视野，我明确了自己未来的职业发展方向，并为此制定了详细的学习和计划。

第五段：总结（200字）。

通过专科护理进修，我不仅增加了专业知识和技能，还收获了尊重与合作、学以致用以及自我成长的宝贵经验。这些经验将对我今后的护理工作和个人发展产生深远的影响。我相信，只要坚持学习和不断进修，我们护理人员就能够更好地服务于患者，为他们的健康和幸福贡献力量。我将用自己的实际行动，践行护理的誓言，为患者的健康保驾护航。

进修专科护理申请书简短篇三

您好!兹为本人希望前往贵院业务进修事宜，特向您提出申请。

本人系xxx医院icu护士，xxx职称。为了提高自己的业务水平、学习贵院先进的技能操作和管理方法，经本单位领导同意，希望于**年**月xx日xx月xx日期间，前往贵院icu进行业务进修。

在进修期间，本人保证严格遵守贵院的规章制度、工作要求，服从贵院的调度安排，积极锻炼、努力学习，争取按期圆满完成进修!

其他具体事宜及相关手续，均听从本单位及贵院领导的安排。

以上申请，敬请考虑并批准为盼。谢谢!

此致

敬礼

进修专科护理申请书简短篇四

尊敬的院长：

我是口腔科的****，****正式进入单位，在我院口腔科工作三年，工作期间一直勤勤恳恳，刻苦钻研业务，对本专业的常见病多发病已经能够熟练掌握，并能够独立完成工作，根据目前科室情况特申请外出进修学习，具体原因如下：

科室目前技术普遍落后，没有和目前的医疗现状接轨，这原因不单单是设备上的陈旧，还有技术上的落后，和周边诊所没有特色的地方，个人认为还稍逊与周边诊所，这个也是科室收入迟迟上不去的原因。结合对比于我们医院的特色专科——肝胆外科，之所以具有很高的威望，这个离不开x院长精湛的技术和先进的设备，有了两者的结合，还有很多成功的病历，才使得周边甚至更远的人都慕名而来。

以上的对比可能没有什么可比性，小小的门诊科室怎么和大外科相比呢，你一个小小的口腔科一年能给医院带来多大的效益呢是的，口腔科室是不能给医院带来像大外科的效益，可是人才的储备和资金的注入我个人认为还是口腔科室的利润比较大，因为口腔科的设备不需要很高的资金，利润也是很客观的，科室的效益在于人员的技术和合理的管理。

我希望通过外出学习来提高自己的技术，来更好的为科室带来效益，同时为医院的明天贡献一份力量。

希望院长能够认真的考虑。

申请人：

日期：

进修专科护理申请书简短篇五

您好！本人系上饶县人民医院五官中医科护士，护士职称。针对目前全院开展的赴上海参加业务进修事宜，特向您提出正式申请。

作为一名责任心强，并且对自己有严格要求的护理人员，我已经在本科室工作4年多，一心投身工作。但是在日常繁忙的工作中，我仍然感觉自身的诸多不足，急需进一步提高专业水平和业务素养。为此，我深感此次进修的重要。

为顺利参加本次进修，我已做好了充足的准备。对进修期间的本职工作提前做好了妥善安排。在进修期间，本人保证严格遵守进修单位的规章制度、工作要求，服从进修单位的调度安排，积极锻炼、努力学习，争取按期圆满完成进修！

其他具体事宜及相关手续，均听从院领导的安排。以上申请，敬请考虑并批准为盼。谢谢！

此致

敬礼！

申请人：郑洁卉。

二〇xx年十二月三十日。

进修专科护理申请书简短篇六

时光如梭，转眼间一年的进修时间结束了，今天我满怀新知识新技能新理念，满怀着对科室对医院的美好憧憬又回到了我一直忠爱的中医院。

首先感谢医院领导给我这次来之不易的学习机会，能让我到全国乃至全球最好之一的华西医院麻醉科进修学习一年。非常感谢领导这一年来对我工作以及生活的关心和支持，同时也感谢华西医院麻醉科各级导师对我孜孜不倦的教导。

华西医院是有着悠久历史的百年名院，其为中国现代的医学发展做出来了不可磨灭卓越贡献，而成立于xx年的华西麻醉科更是全国麻醉的领军者，带动了全国麻醉的迅速成长。华西麻醉科拥有雄厚的师资力量，连续评为国家重点建设学科培育科室，目前综合实力和水平处于全国领先水平。能成为华西麻醉科进修生的一份子，是我此生感觉最为荣耀的一件事，因此我十分珍惜这次来自不易的进修学习机会，没有辜负院科各级领导对我的厚望。

华西麻醉科是一个业务与教学并重的综合科室。对我们进修生除临床麻醉安排外，还精心安排了诸多教学课程，其中周一到周五每天早上七点的晨课从未间断，周二晚住院医大课，周三晚临床技能操作课，周四一小时的危重疑难病人讨论，周五晚模拟教学。通过这些课程，使我大大提高了麻醉基础知识及对疑难危重病人的处治能力，同时学习并掌握了诸如有创动静脉穿刺、b超引导下神经血管穿刺、困难气道管理等麻醉相关操作技能。

实践出真知，所有的理论知识最终都是为了运用于临床麻醉。在一年的进修期间我先后参与和管理了近千台各科手术的麻醉，对于普通手术的麻醉不仅要做到绝对安全，更要做好做细，（操作精细，管理仔细，用药合理规范），以最大地减少麻醉并发症的可能性为目标。对急诊，高危，重症的病人的麻醉强调抓重点器官的维护和病人整体综合处理，尽可能地减小围术期的风险和降低病死率。在进修期间，在带教老师的指导下处理过以下手术麻醉：嗜铬细胞瘤手术的麻醉、重症肌无力病人的麻醉、心脏及大血管置换手术的麻醉、肾移植手术的麻醉、肝移植手术的麻醉、腹膜后巨大包块的麻醉以及颅内巨大肿瘤手术的麻醉，对于术中内环境及电解质的平衡、脑保护、肺保护、心肌保护及心脏病人的非心脏手术等方面有了较深一步的认识。掌握了术中控制性减压、低温麻醉，自体血回输，单肺通气等高难的麻醉技能。同时对于小儿麻醉的管理有了更进一步的了解与认识，掌握了小儿骶管麻醉与多模式术后镇痛。参与并处理过急性大出血，急性肺栓塞，上下腔静脉阻塞综合症，过敏性休克，失血性休克，感染性休克，心律失常，急性的肺水肿，心跳骤停等麻醉中的急症，集累了一定的临床处理经验。

除了在手术室内的日常的临床麻醉的工作外，我还积极地参加了手术室以外的麻醉工作。熟悉和了解了麻醉恢复室的工作流程和运行的方案，系统地掌握了各类病人麻醉恢复期的特点，进一步地熟练规范地掌握了无痛分娩、无痛胃肠镜、无痛人流、无痛纤支镜以及日间手术的麻醉方案及要点。

最重要的是要学有所用，在进修期间本人就在思索：如何将在华西所学到的理论及技能本土化，以运用于我们本院的实际临床中。为此为想到了以下几点今后我们科室可以重点开展的几个项目：

1、骶管阻滞:这项技术可以广泛运用于小儿中下腹、会阴、肛肠、下肢手术、该技术对设备及药品无特殊要求，即安全又能提供满意的术后镇痛，提高病人满意度及麻醉安全性。

2、无痛人流、无痛胃肠镜、无痛分娩。通过一个多月的门诊手术进修，我已熟练掌握了这几项无痛技术，今后我们医院自己是完全可以很好的开展起来的，通过这几项无痛技术不但可以给我们医院、科室带来直接的收入，而且也能带来一大批诸如妇产科、肛肠、胃肠内外科的病源，同时也能大幅度的提高我们医院的知名度。

3、完善术后镇痛。现在麻醉学已经证实，完善的术后镇痛对整个围手术期有着至关重要的意义，不只是保证术后循环呼吸的稳定，促进切口愈合，稳定病人情绪，而且能明显的降低术后急慢性疼痛的发生率。我们可以开展包括神经阻滞，腰硬联合阻滞，局部浸润麻醉等多模式术后镇痛，完善的术后镇痛同样可以大幅度的提高病员对医院的好评及良好的医从性。

4、必要的术后恢复和监护。麻醉发展到今天，很多新型麻醉都已经是中效甚至短效的了，但仍有一部分麻醉品可能发生体内蓄积或二次分布，进而使得麻醉术后病人再次进入类麻醉状态，严重时可危及病人生命。因此加强麻醉病人术后的监护是非常有必要的，在条件允许的情况下，我们也应该建立我们自己的麻醉恢复室。

5、加强麻醉中监测、开展呼吸末二氧化碳、有创动静脉及血气监测。随着医院日益发展，我们面临的病员情况也日趋复杂化，上述监测虽费用较高，广泛开展不切实际，但对于危重病人这项监测是无法取代的，现在的医疗安全才是第一，我学会了有创动静脉监测的技术，可以动态的随时监测动脉压、深静脉血压、肺动脉压、血气等，深静脉还可以快速大量补液及运用血管活性要的，这些操作可以在关键的时候救回病人一条宝贵的生命。

6、积极参与院内急诊、危重病人的处置。麻醉除了参与急危重病人的人工气道建立以外还应积极参与此类病人的心、脑、肺复苏。

7、努力带动并提高麻醉科全科室的专业技术水平。适时开展科室内业务讨论，将自己在华西所学的先进知识和经验与全科人员共同探讨学习，提高麻醉科的整体实力。

8、将华西先进的科室管理适当变通，运用于本科室内，与本科室人员齐心协力，促进麻醉科在质的发展上进一步飞跃。华西强大专科处置能力离不开一套先进的管理理念，进修期间，除了专业技能外，我也很关注华西麻醉的各种管理制度，回到本院后，我将力争把华西对科室的管理引入我们自己科室，积极协助科主任参与科室各项管理。

本人在进修期间，在本院领导的关心和华西医院导师的指导下，以及通过本人自身的不懈努力，一次性通过了麻醉中级职称考试。

回到本院之后，本人将一如既往的支持医院工作，服从领导安排，利用在华西医院所学的新知识、新技术、新理念，更好的的为医院和病员服务，再次感谢医院和领导对本人多年的关心和帮助。

进修专科护理申请书简短篇七

近年来，随着医疗技术的不断发展和医疗市场的不断壮大，专科护理进修成为护理行业工作进一步发展的重要路径之一。作为一名护理专业的从业者，我有幸通过专科进修课程的学习和实践，对专科护理有了更深入的了解和认识，同时也积累了一些宝贵的心得体会。下面，我将分五个方面详细阐述我对专科护理进修的心得体会。

第一，专科护理进修提高了我的专业技能。专科护理课程注重理论与实践相结合的教学方法，通过理论课程的学习和实践技能的训练，我熟练掌握了护理常用仪器的使用方法以及各种护理技术的操作技巧。在实践环节中，我深入了解了各个科室的特点和工作内容，通过与实际工作相结合，提升了我在临床护理操作中的准确性和安全性。此外，专科护理进修还使我掌握了一些前沿的护理技术和新的护理理念，使我能够更好地应对不同病情和护理问题，提高了我的护理技能水平。

第二，专科护理进修拓宽了我的职业视野。通过专科进修的学习，我了解到了护理行业的发展趋势和未来的就业方向。我了解到不同科室的工作特点和需求，对于自己的职业发展有了更加明确的规划。同时，我还通过专科进修结识了许多来自不同地区和不同医院的同行，他们的经验和见解对我有着重要的启发作用。这些交流和互动让我对护理行业有了更全面的了解，为自己的职业发展提供了更多的选择和机会。

第三，专科护理进修提高了我的综合素质。专科护理进修注重学生综合素质的培养，课程设置不仅包括护理专业的核心知识和技能，还包括人文社科课程、管理学课程等。通过这些非专业课程的学习，我对人文关怀、医院管理以及卫生法律等方面的知识有了更深入的了解，培养了我在工作中更加全面的思维和敏锐的洞察力。综合素质的提升使我在与患者的沟通交流、团队协作和问题解决等方面更加得心应手，更加有信心面对各种工作挑战。

第四，专科护理进修提升了我在职业道德方面的修养。专科护理进修课程中，强调了专业道德的重要性，并引导学生逐步建立正确的职业道德观念。通过案例研讨、实践操作和师生互动，我深入理解了护理行业的职业道德要求以及职业道德的核心价值观，如尊重人的尊严和权利、保护患者的隐私和权益等。在实践环节中，我注重身体素质的锻炼，提高了自己的抗压能力，并时刻保持对护理工作的热情和责任心。专科进修的课程使我在职业道德修养方面有了较大提升，使我成为一名更加专业和负责的护理人员。

第五，专科护理进修让我认识到自身在护理行业中的责任和使命。通过专科进修的学习，我意识到护理行业的重要性和专业性，并深感自己在其中的责任和使命。护理工作不仅仅是一份职业，更是一种奉献和付出。作为一名专科护理人员，我要时刻保持对患者的爱心和耐心，积极与患者沟通交流，促进其康复和健康。同时，我也要不断学习和提高自己的专业水平，以更好地为患者服务。这种责任感和使命感将激励我不断努力，追求卓越，为护理事业的发展做出更大的贡献。

综上所述，通过专科护理进修的学习和实践，我提高了专业技能，拓宽了职业视野，提升了综合素质，加强了职业道德修养，也认识到自身在护理行业中的责任和使命。我对专科护理进修充满感激，并将继续努力学习和提高自己，为护理事业的发展贡献自己的力量。

进修专科护理申请书简短篇八

时间过得真快，不知不觉间在第三人民医院进修完毕。在短短的两个月时间里，该院护理部能合理安排科室轮转，安排有经验的带教老师悉心教导，我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作，三院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。

在精三科进修一个月，我学到许多关于精神科方面的知识。例如：怎样观察病情变化与护理，如何与病者沟通的技巧，实质上关心和体贴他们。指导病者参加一些手工艺，画画，做胶花等等劳作课程。同时加以心理辅导，使到病者情绪稳定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活护理，防止假服药，规范护理文书写作。

第二个月在老年一科进修，住院老年病人多，床位几乎爆满，护理操作多，工作量大，比精神科辛苦。通过跟班学习，我基本熟悉老年人常见病多发病的护理，动静脉置管术护理，压疮预防与护理，吸氧法，鼻饲法，导尿术，灌肠术，吸痰术等等，如何观察危重病人病情变化与临终病人抢救工作。同时护理部特别邀请市中心医院护理专家和操作能手到我们三院进行心肺复苏术和护理操作示范讲座，这些知识都是我平时工作中没有遇到的。由于我所工作的医院没有开设老年科这个项目，对于老年人的护理知识也相对减少，特别是老年人的突发病处理尚欠缺经验，期间老年一科护士们个个利用休息时间不辞劳苦，废枕忘餐练习各项操作技术，为创建三级精神病医院打下基础，他们兢兢业业的精神值得我学习。

在工作上能得到市三院各级领导和护理同行的帮助与指导，大家待我如同对待自己兄弟姐妹一样，让我丝毫感受不到出门在外的陌生感，医院的同行们，我感谢你们！

今后，我继续努力学习更多的知识与技能，在护理岗位上更好地为患者服务。

进修专科护理申请书简短篇九

您好!兹为本人希望前往贵院业务进修事宜，特向您提出申请。

本人系**x医院icu护士，**x职称。为了提高自己的业务水平、学习贵院先进的技能操作和管理方法，经本单位领导同意，希望于**年**月**日**月**日期间，前往贵院icu进行业务进修。

在进修期间，本人保证严格遵守贵院的规章制度、工作要求，服从贵院的调度安排，积极锻炼、努力学习，争取按期圆满完成进修!

其他具体事宜及相关手续，均听从本单位及贵院领导的安排。

以上申请，敬请考虑并批准为盼。谢谢!

此致

敬礼

进修专科护理申请书简短篇十

随着医疗水平的提高和医疗服务需求的不断增加，护理作为医疗团队中不可或缺的一环，也面临着更高的要求和更广阔的发展空间。作为一名从事护理工作多年的护士，我决定进修专科护理课程，以提升自己的专业能力和发展空间。在此次进修中，我积累了许多宝贵的经验和体会，下面将以五段式的形式来分享我的心得体会。

第一、报读专科护理课程的初衷和动力。

进修专科护理课程的初衷源于我对护理事业的热爱和追求。作为一名护士，我时刻坚守着对患者的关怀和责任心，但我意识到自己的专业知识储备和技能还不够全面和深入。当我发现专科护理课程可以提供更专业的知识和技能，为我的职业生涯增添一对羽翼时，我毫不犹豫地报名参加。进修的动力来源于我对自我成长和提升的追求，以及对护理事业的热爱和责任感。

第二、专科护理课程的安排和收获。

专科护理课程的安排非常紧凑和全面，课程内容涵盖了从基础护理到专科护理的各个领域。通过系统的理论学习和实践实训，我更加全面地了解了不同科室的护理要求和操作技巧。同时，我还学习了一些先进的护理理论和技术，如病情评估、急救处理和复杂疾病的护理等。这些学习让我更加深刻地认识到，护理是一门需要不断学习和更新知识的职业。

第三、专科护理课程的实践和挑战。

专科护理课程不仅注重理论学习，也注重实践操作。在实践环节中，我亲身参与了各种护理技能的训练和实践，如静脉输液、心肺复苏等。这些实践让我真切地感受到专科护理的艰辛和挑战性。同时，我也遇到了一些难题和困惑，但在老师和同学的帮助下，我逐渐克服了这些困难，并取得了不错的成绩。这些挑战让我更加坚定了我作为一名护士的信心和决心。

第四、专科护理课程对我的影响和改变。

专科护理课程的参与让我获得了很多宝贵的经验和知识，对我在工作中的表现和职业生涯的发展产生了积极的影响和改变。首先，我的专业能力得到了更大程度的提升，我学习到了更精准的护理操作和更系统的疾病护理知识。其次，我的学习态度和方法也得到了改变，我更加注重实践和实际操作的应用，将所学知识更好地应用到工作中。最重要的是，我对护理事业的热爱和责任感进一步增强，我愿意为患者提供更优质、安全和温暖的护理服务。

第五、展望和总结。

通过专科护理进修，我深刻认识到学习和成长是护理事业中不可或缺的一部分。我将继续保持对护理事业的热爱和责任心，不断学习和提升自己的专业能力，为患者提供更优质的护理服务。同时，我也希望通过分享我的心得体会，鼓励更多的护士参与进修，为整个护理事业的发展贡献自己的力量。

综上所述，通过专科护理进修，我不仅获得了更专业的知识和技能，也积累了宝贵的经验和体会。这次进修让我对护理事业有了更深刻的认识和理解，也为我的职业生涯和个人发展提供了更广阔的空间。我相信，只要我们保持积极的学习态度和追求，护理事业的未来一定会更加美好。

进修专科护理申请书简短篇十一

我于今年6月份在xx市中心医院进行了为期一个月的进修学习。非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，受益非浅，感受颇深，现将学习中的所见所得总结如下。

第一，护士分级。中心医院把护理人员分为辅助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。辅助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年，能够基本掌握常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理，并能根据病人情况制订护理计划并组织实施。高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经验，能解决复杂及疑难护理问题，有组织，指导教学的能力。这样对护理人员的工作能力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的高低，好坏与护士的专业素质，独立思考能力是密切相关的。护士分级提高了大家工作的积极性，并督促我们能够主动进行学习，有较多的知识积累和信息储备，更好的为病人服务。

第二，优质护理服务。中心医院开展的优质护理服务活动，改变了护士以“医嘱”为中心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简单归纳为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。责任护士具备专业的知识，能把握观察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进行密切的观察，如在对病人进行床上擦浴时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发现异常及时联系医生采取措施，在为病人翻身时会注意保护导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，保护患肢，避免加重患者痛苦。通过优质护理工作的开展，实行小包干责任制，护士建立了“我的病人”的理念，深入病房，对患者进行有效沟通，主动关心患者，提供疾病相关的健康知识，落实健康教育。提高护理质量。对于所负责的患者提供连续，全程的护理服务。

第三，专科护理。我所进修的科室是骨科，他们非常注意发展专科特色，根据科室常见病印发的健康教育图册，挂在科室走廊上，非常的具体全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍摄了三角巾悬吊，直线翻身，腰背肌锻炼等专科护理操作规范和视频。使专科护理操作标准化，规范化。病人入院后，责任护士要对病人做到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。从病人入院到出院会有全程的健康教育，和功能锻炼指导。根据专科特色进行护理创新，针对手术部位特点制作的病号服，即方便了伤口换药和病情观察，也充分方便了病人。制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的使用有效的预防和减少了褥疮的发生，减轻了病人痛苦。总之，随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务。通过这次学习，使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高，最次，非常感谢医院领导给予我这次学习和提高的机会，我会把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，更好的为患者服务，为医院的快速发展贡献力量。

为期三个月的进修学习生活已经结束。在这短短的三个月内，我学到了不少知识，感触良多。

还记得，接到进修通知时，我内心万分激动，十分感激医院和科室给了我这次难得的进修机会。去进修之前，我就认真地复习了《临床骨科护理学》中的有关内容，以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好计划与设想。

也许自己的要求与期待过高，进修的前三周，内心十分失落，原因是：这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外，老师们很少给我们进修生讲课，较少给我们进行十分正规的护理查房。当然，这里存在客观的原因：工作太忙，每天若能按时交接班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主动向护长要求——每周跟教授查房一到两次，并且下午三点钟后去参加《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习。护长答应之后，我每天不到七点半就换好工衣出来，先做好一两个术后病人的床上浴再去参加交班和查房。在《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习结束后，工作之余，我常常去参加大学或医院举行的一些学习讲座。在附一，有很突出的一方面就是学习的机会很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的机会。我在这三个月内，参加了大学、附一举行的许多学习课程，如《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班、“院内压疮的认识”、“picc管感染的原因分析与处理”、“外科伤口处理的新进展”及《临床护理教学新理论与实践技能》学习班等等，并且有幸参加了“20xx年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”。这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业知识，让我了解了更多、更新、更先进的技术，更重要的是让我看到了护理事业的美好未来。

此外，让我感触颇深的是，进修的学习方法不同与其它的学习。如果我们用十年以前实。

习的态度和方法走进进修的地域，那样可能收益不多，就像我进修的前三周的经历，总想着“老师会主动教我”，“护长会妥善安排好自己的进修学习”，最后只能失望。进修学习，是一种“自我寻求、自我思考”的学习。在进修过程中，要学会“偷”。自我学习与偷学，对每一个进修生都十分重要。附一的老师，大多数对知识产权的保护意识都很强。当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问“可不可以带回宿舍看?过两三天还回来。”她们总会很有礼貌地告诉你“对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧。”这样，只能想办法回去“学习”了。作为进修生，在工作中要注意眼观六路耳听八方。如果发现有高年资的护士导师在为下级护士进行一些专科示范或上小课时，要学会抓住这种学习机会。有时了解到护长或专科护士要外出会诊或参加会议时，先争取机会跟着去，不让听了，再走也不迟。

附一各项制度的完善性与执行性也给我留下了很深的印像。在附一，无论是医生，还是护士都十分重视两人核对制度。挂瓶、发药等等护理操作都是两人一起去执行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是两人一起执行;在关节显微外科，医生在进行手法复位石膏外固定术时，使用利多卡因进行局麻之前，都让别人帮忙进行核对，对方确认后才能使用。

在附一，知贤任用的做法，让我感触很深。如在骨科，有工龄23年的老护士仍与工作1～3年的年轻护士一样上早班(7～14班);有工龄才四五年就已做了总带教、工龄六七年就做了专科护士的，在护理工作中，她们对能力的重视，远远大于工龄。并且她们的护长能根据护士的性格特点与能力来安排病区的护理管理qc工作。

进修生活是辛苦的，进修学习充满着希望与激情。只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜美的硕果。今天，我自认是满载而归，希望能将所学更好地服务于病人，为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力!

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