大学发明课题申请书范本 如何写课题申请书(九篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

大学发明课题申请书范本一

特此证明!

___________乡(镇)人民政府(或县民政局)单位公章：

____年____月____日

1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。

2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有:乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。

3、贫困证明中明文出现"家庭经济困难，需要申请国家贷款"字样。

4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。

1、无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人、扶养人的居民;

2、领取失业保险金期间或领取失业保险金期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民;

3、在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资、基本生活费以后以及退休人员领取养老金后，其家庭人均收入仍低于当地最低生活保障标准的居民;

4、其他家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民。

以上所说的"当地最低生活保障标准"，以所在省统计局当年四月二三十日公布的上年度省平均统计数为准。

以上四种情况的证明，有工作单位的由工作单位证明，无工作单位的城市人口由社区居委会证明，上报街道办事处核准;农村人口则由村委会证明，报乡政府核准。

(1)贫困证明申请审批表;

(2)本人学生证和居民身份证复印件(未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和);

(3)乡、镇、街道和县级教育行政部门关于其家庭经济困难的证明;

(4)银行或学校要求提供的其他证明文件。

大学发明课题申请书范本二

家庭经济困难证明

国家开发银行广东省分行：

是 省 ( 县) 镇 (村民委员会或居民委员会)人， 2019 年考入 x大学，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因) 该家庭生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。2019年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。

特此证明。

村民(或居民)委员会(公章)

上述情况属实。

经办人：

街道办事处、镇或以上人民政府(民政部门)

(公章)

2019年 8月 25日

大学发明课题申请书范本三

了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。

广东交通职业技术学院全院学生。

问卷形式。（发放问卷100份，回收有效问卷100份）

调查大学生对不文明行为的看法与做法。诸如：随地吐痰，扔垃圾，异性交往不当，说脏话等等。

以下是问卷调查统计：

单选：

1、你对学生在校园讲脏话的态度是（无所谓17%；可以接受13%；讨厌60%；无法忍受10%）

2、你会在校园随意仍垃圾吗？（偶尔23%；经常0%；视情况而定17%；决不60%）

3、你会向课桌抽屉里乱扔果皮纸屑吗？（不会，懒得带走0%；会，附近没有垃圾桶13%；视情况而定47%；不会26%）

4、你对身边的不文明行为，有何态度（深恶痛绝13%，敢于出面制止和批评20%，看不顺眼也懒得去理54%；无所谓13%）

5、在进别人宿舍之前，你会先敲门吗？（决不3%；会，这是礼貌63%；视情况而定20%；认识的不敲门也没关系14%）

6、你对在饭堂打饭或购物插队的同学（无所谓32%；反感60%；深恶痛绝4%；对他（她）开口大骂4%）

7、当你看见别人乱扔垃圾时，你会怎样？（上前制止4%；讨厌62%；事不关己，高高挂起20%；认为很平常14%）

8、学生在上课时接打手机，你认为（很平常14%；不礼貌14%；有急事的话允许52%；声音小点这没所谓20%）

9、在校园内碰见老师你会主动打招呼吗？（会60%；不会7%；看老师是否看见你26%；看那老师是否是自己的科任老师7%）

10、为了学校更好地发展，要求你改掉一些不良习惯，你的态度：（积极予以配合，主动改正76%；通过教育引导勇于改正10%；在校纪的强制下，不得不改7%；软抵硬抗7%）

多选：

1、你认为大学生能在校园拥抱接吻吗？

能，这是大学生应该拥有的自由和享有的权利24%

不能，学生本来就应该受到一定的约束4%

视具体情况而定，如果学校有明文规定，就应该遵守21%

应该有这样的自由，学校没有权利做出这样的规定10%

即使学校没有规定，大学生也应该自律，不应该在校园做出此类举动27%

其他想法13%

2、你亲历过哪些不文明行为？

就餐时插队30%

乱扔垃圾26%

在所借图书上随意涂画6%

在自习教室大声喧哗9%满口粗话

行为粗鲁7%

穿拖鞋进教室13%

其他9%

3、你认为影响一个人道德水平高低最重要的因素是

崇高的人生观，价值观38%

父母的言传身教22%

学校的思想道德教育21%

社会平均道德水平19%

天生的，与他人无关0%

4、关于在学生宿舍留宿外校人员，你有怎样的看法：

反对10%

随便21%

应该可以33%

天经地义0%

应先报请学校有关机构，申请留宿23%

其它13%

5、你对我院在文明建设方面的建议是：

加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量24%

加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起34%

加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导32%

其他10%

从学校不文明行为的调查情况来看，不文明现象在校园随处可见，例如，买饭不排队，上课接听手机，进别人宿舍不敲门，随手扔果皮纸屑，说话带脏字，等等。从而说明了在大学校园里还存在一部分人的文明意识淡薄，道德修养低下。很多同学认为，大学生应该德才兼备，学校加强思想教育和行为管理有利于提高学生的文明素质，形成良好的行为习惯。还有同学认为大学校园是传播思想、文化和知识的地方，生活在其中大学生应该成为文明行为的楷模，可事实证明，每天发生在我们身边的不文明行为太多了。

高等学校是培养人才的地方，是公民道德修养建设的重要阵地，但在这被称为净土的校园里，却存在着许多不文明的现象。大学生不文明行为从一定程度上反映了我们这一代人浮躁的心理状态。不文明行为，不是因为大家不知道那样做是不文明的，而是那些人发现这样做了之后付出的代价是可以接受，而去做的。比如践踏草坪，草坪坏了，对他来说，可能的代价有环境美观（说环境破坏还不够）和众人的谴责，前一条的代价很小很小；而后一条，在当今社会里，约束力也越来越小。这些不文明行为是整个社会风气的一种反映，近些年来，各种思想文化的冲击，人们传统的文化道德思想的认同受到冲击，同时有没有新的公认的道德体系出现为大众接受，法律对于这些行为又是鞭长莫及，所以才会屡禁不止。

问卷中有一问题是“大学生能否在校园拥抱接吻”，这也是一条比较敏感的问题。看到情侣在教室、校园等公共场合作出过分亲密的举动时，你有怎样的感觉？”24%的被调查者选择了“能，这是大学生应该拥有的自由和享有的权利”；5%的调查者选择了“不能，学生本来就应该受到一定的约束”；21%的被调查者认为“视具体情况而定，如果学校有明文规定，就应该遵守”。10%调查者认为“应该有这样的自由，学校没有权利做得做出这样的规定”。27%的调查者认为“即使学校没有规定，大学生也应该自律，不应该在校园做出此类举动”；13%的调查者有其它想法。大学生恋爱无可厚非，但应该学会自爱和自重。

在当代文明社会随地吐痰和乱扔垃圾是极不文明行为，不符合社会要求的，那么就更不应该发生在受过高等教育的大学生身上。他们的观念和习惯是很难在短期内改过来，虽然大家都知道什么是不文明行为，什么是一种陋习，但是大家还是在保持着这种陋习。

在整个调查的过程中，针对出现的问题，我提出两点建议：

一、校园呼唤文明行为，学生普遍认为学校应该进一步加强学生的思想教育和行为管理工作；

二、相应的宣传与造势工作尚需加强，让了解与自已相关的事情细致些。

长期在人们头脑中形成的思想根深蒂固，要想改变这种思想，需要长期艰苦的努力。不可否认，我院绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。文明监督成为现实的要求和呼唤，因此我校文明监督部应运而生，同时也显示出文明监督工作任重而道远。

有人不禁要问：文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！

校园，应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们交院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要大家共同关心，共同努力！

歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。

大学发明课题申请书范本四

家庭经济困难证明

国家开发银行广东省分行：

是 省 ( 县) 镇 (村民委员会或居民委员会)人， 2019 年考入 x大学，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因) 该家庭生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。2019年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。

特此证明。

村民(或居民)委员会(公章)

上述情况属实。

经办人：

街道办事处、镇或以上人民政府(民政部门)

(公章)

2019年 8月 25日

大学发明课题申请书范本五

一、热爱祖国，热爱人民，拥护党的路线、方针和政策;自觉遵守国家法律，遵守社会公德;全面贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，恪守师德、为人师表，治学严谨、诲人不倦，关爱学生、教书育人。

二、遵守校院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故调课。遵守调课、请假、销假制度，避免教学事故。

三、认真落实全校大学英语、专业英语教学和三级过级辅导工作，根据每学期教务处下达的教学任务，制定课程教学计划和过级辅导方案。

四、根据教学计划制定教案，教案应按照学校的要求，包括教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。

五、科学合理安排每一堂课，保质保量完成教学任务。授课中要做到语言流畅、条理清楚。教学以教师为主导、学生为主体，重点突出，恰当运用空间等各种教学方法和先进教学手段，合理组织教学活动，注重学生英语实践能力的培养。

六、积极承担并完成学校和学院布置的听课、评课、作业批改等各项教学任务，认真做好命题、监考、阅卷、登分和分析等工作，并注意试卷的保密和保管工作。

七、根据学院规划和年度工作计划，积极申报各级教学改革项目，参与学校、学院、教学部组织的教研、科研、学术交流等活动，因病、因事不能参加者，应严格遵守请假制度。

八、注重个人发展，不断学习新知识，积极参加各种培训，以提高自身教研、科研水平和教学实践能力。

九、完成学院、系部领导交给的其它工作。

大学发明课题申请书范本六

家庭经济困难证明

国家开发银行广东省分行：

是 省 ( 县) 镇 (村民委员会或居民委员会)人， 201* 年考入 x大学，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因) 该家庭生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。201*年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。

特此证明。

村民(或居民)委员会(公章)

上述情况属实。

经办人：

街道办事处、镇或以上人民政府(民政部门)

(公章)

201*年 8月 25日

大学发明课题申请书范本七

国家开发银行广东省分行：

是 省 ( 县) 镇 (村民委员会或居民委员会)人， 20xx 年考入 x大学，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因) 该家庭生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。

特此证明。

村民(或居民)委员会(公章)

上述情况属实。

经办人：

街道办事处、镇或以上人民政府(民政部门)

(公章)

20xx年 8月 25日

大学发明课题申请书范本八

亲爱的20x届毕业生同学们、尊敬的各位来宾、老师们、家长们：

大家上午好!

今天，我怀着十分高兴的心情参加同学们的毕业典礼，与大家共同分享成功的喜悦。同济大学已走过111载风雨春秋，一代代优秀的同济人从这里出发，“闯荡”世界。此刻,我们在这里欢送新一代同济人学成毕业,开启人生新的阶段,踏上新时代祖国建设和人类文明发展的新征程。在此，我代表学校，向圆满完成学业的20x届全体毕业生表示热烈的祝贺!也借此机会，向兢兢业业传道、授业、解惑的各位老师们，向一直含辛茹苦的家长们，致以深深的敬意!

同学们，我们正处在一个前所未有的新时代。我们一起见证祖国从站起来、富起来到强起来的历史性伟大飞跃，中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。在这个时代里，世界正处在大发展大变革大调整时期，也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。中国正日益走向世界舞台中央，不断为人类做出更大的贡献。

同学们，我们正处在一个前所未有的新时代。在这个时代里，以人工智能、大数据、信息技术为代表的新一轮科技革命正在全面改变人们的生产生活，一大批富有新时代特点的科技成果不断涌现，新的生产方式、产业形态、商业模式和经济增长点正在形成，催生出一系列战略性新兴产业。科技革命的甘霖为这个时代焕发了强大的生机活力，开启了无限的可能，也为即将离开校园的你们提供了比以往更多的选择、更大的机遇、更精彩的人生。

同学们，你们生逢其时，是这个时代最幸运、也是最幸福的一代。未来是属于你们的，你们既是新时代的见证者，也是中华民族复兴伟业的中流砥柱。你们的每一份付出，展现的都是同济人的风采;你们的每一份成绩，定义的都是同济人的高度!在你们即将告别校园，踏上人生的新征程之际，我想再嘱托几句：

志存高远 时刻心系国计民生

学校校史馆前的石柱上刻着四个大字“同济天下”，这正是同济历代师生坚守的一个使命。

120x年来，踏踏实实服务国计民生，把论文写在大地上，是同济人的日常，也是这所百年老校的传承。民族危亡之际，一批批同济师生投笔从戎，浴血沙场;社会主义建设时期，李国豪、项海帆等力主黄浦江上的大桥要由中国人自己设计并建造;新时代，学校以专业智慧对接国家战略，用科研成果服务社会发展，在同济几乎所有专业都是面向社会需要设定，基础研究和应用研究都着眼为人类谋福祉。港珠澳大桥建设、北京城市副中心和雄安新区整体规划等多项重大工程、重大建设项目，都凝聚着同济人的智慧。胸怀志向，心怀祖国，这就是同济人!

120x年来，无论顺境还是逆境，无论是战争年代还是和平时期，同济人始终秉承与祖国同行、以科教济世的办学传统，将学校发展同国家和民族的命运紧紧联系在一起。希望同学们，不管走到哪里，无论身处何时、何地，时刻牢记“同心同德同舟楫，济人济事济天下”的信念，这是同济人身上永恒的印记!

持续学习 为青春奋斗积蓄新动能

走出校园，同学们将要面临全新的环境，你要考虑每天的柴米油盐酱醋茶，会经历工作的压力、会体验人情冷暖……

但我希望各位同学，不要在日复一日的工作中消磨了自己的锐气，不要让自己在平淡的生活中变得悄无声息。

毕业，不是你学习阶段的结束，而是新的开始。未来社会，已经没有绝对的、固化的知识，只有不懈地学习，才能追赶时代步伐。“吾身有涯，而知无涯”，应该持续学习，不断挑战，为青春奋斗输入源源不断的能量;希望大家牢记当年报考同济时的初心，“把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式”。

海洋与地球科学学院82岁高龄的汪品先院士，每天早上8点半进办公室，晚上11点回家。在今年五月“深海勇士”号西沙载人深潜航次中，作为年龄最大的“乘客”，汪院士3次下潜到南海1400米水深以下，每次下潜观测采样时间都在8小时以上。老先生耄耋之年尚且锲而不舍，我辈青年又怎敢不持之以恒。

持续学习，会让你始终积极奋进，你将越来越优秀，越来越有价值;持续学习，会让你始终心怀梦想，你将拥有更多选择的权利，更多展示自己的舞台;持续学习，会让你始终胸怀洒落，你将心无畏惧，开拓创新，披荆斩棘，书写自己青春的华丽篇章。

不忘修身 坚守同济人的品质

我们每天都要接触各种各样繁杂的信息，在这样一个信息爆炸的时代里，很容易让人浮躁、焦虑。希望同学们能够静下心来，坚守一点理想主义，守护好内心的“自留地”，重视个人修养的提升，因为高尚的品德修养会让你在前行的道路上如虎添翼，也会让你的生活充满着阳光。

建筑与城市规划学院“布袋教授”杨贵庆，自20x年与黄岩古村落结缘以来,每两周一次往返上海与黄岩之间,他把对中国乡土文化和建筑的传承、坚守当作自己的生命，把乡村规划、文化再生的一系列研究与实践写在了黄岩乡村的土地上，用心血浇灌出“美丽乡村”之花。坚毅、勇敢、勤劳、奉献……，杨教授传承的不仅是民族的文化，更是同济人的品质。

同学们，希望你们在人生长跑中，能够继续传承同济人踏实严谨的学风;能够始终追求人格独立和高尚品德，涵养虚怀若谷、从容自信的胸襟态度;能够在艰难困顿时保持定力，锻造甘于奉献、勇于担当的坚毅品格;能够“吾日三省吾身”“见贤思齐”“心存敬畏，手握戒尺”“防微杜渐、不弃微末”。

做到了这些，我相信，若干年后，你将会更有智慧的看待世间万物;你将会用宽容的态度面对人情冷暖，从容直面各种挑战;最终你将会以无比坚定的信念健步在精彩的人生之路上……

同学们，6月19日你们在学校微信上写下这样一段话：“不要悲伤，毕业总是伴随成长，不管在哪条路上，只要有光就能绽放，难免彷徨，可那又怎样，身后母校同济是最坚实的臂膀，请为了梦想，一直保持倔强。”

写的真好!走出校园，累了，倦了，可以再回校园走走樱花大道、抚摸第五街的小白猫、听一听音乐广场的演奏、漫步“济海”湖畔、回味“吃在同济”味道，母校永远是你们的家。

新时代，正是扬帆启航时。衷心希望同学们怀揣新的梦想，勇担时代责任，勇做新时代的建设者，用你们的知识、能力、思想和境界服务社会、造福人类、引领未来，实现那份让母校和大家共同期待的精彩!

谢谢大家!

大学发明课题申请书范本九

敬爱的领导，老师，亲爱的同学们，早上好!我是来自外国语学院英语五班的candy。

今天我要演讲的主题是：做一个文明的大学生。

在中学期间，相信我们每一位学子，都对大学生活抱有美好的幻想，满心欢喜的期待着大学生活的早日到来。现如今，回首望那长长的走过来的求学之路，仍然不敢相信自己已经迈入了大学的门槛，已经成为了一名大学生。大学生，这三个字，有多大的份量，我们似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我们又该如何去做，如何去想，如何要求自身，做一个文明的大学生呢?

宁波给了我们提供了一个很好的平台，我们应珍惜这机会，在这平台上很好地去展现自己的身手，放飞青春，追逐梦想。我们是基础学院的第一批新生，我们都将成为宁波成长历史的见证者。而我们，四年后将会成为它杰出的孩子。我对我们的学校有信心，对同学们有信心，对自己亦有信心。从第一日到此，它就以惊人的速度成长着变化着，一天一个模样，越变越美，越来越像一所名高校应具有的风采。学院的领导，老师，工作人员们，都在很努力地我们提供一个舒适的学习环境，营造一种良好的学习氛围。同学们，我们是否应该来反思一下，我们其中的一些不文明的行为呢?

相信以下要说的事例，大家都和我一样深有感慨吧。

本来高高兴兴地去上课，走进教学楼，在上楼梯时首先映入眼帘的却是一个脏乱的垃圾桶，盖子掉在地上，周围的地下散落着各色的垃圾，色彩鲜明的包装袋，粘着粘糊糊的汤汤水水，还散发着一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起来，这是我们应该表现出来的素养么?或许我们每一个人都在心里暗暗责怪那些乱扔垃圾的人，但都没有勇气站出来质问和收拾干净。我很羞愧，因为我也没有勇气，去把那些垃圾一一收拾干净。若我们每一个人都严格要求自身，做一个文明的学生，不乱扔垃圾，我相信，这样的现象将会杜绝。一个人努力的效果很微小，但所有人的努力加起来，它的成效就是显赫的。

文明是营造和谐生活环境，建立良好人际关系的有效途径。文明是生活中的点点滴滴，是礼貌和尊重，是讲卫生守纪律，是日常生活中良好的行为习惯。

同学们在校园里共同生活，日夜相处，有时候小小的摩擦是难免的。若是我们自己错在先，那我们可以大方承认错误，说声对不起，请求原谅。若责任在于对方，我们也可以笑笑，大方地接受对方的道歉。或许有很多同学心里会在想，“谁叫他惹我来着。”如果你有一颗宽容和善良的心，那生活会是轻松而愉快的，别人对待你的态度，也是友善和关怀的。走在路上，我们不必急促，不必冷漠，不妨多打几个招呼，多露出你的微笑。文明是展现个人魅力，折射内心世界的镜子。

文明是礼貌和尊重，是生活中的点点滴滴。

我们若想得到别人的尊重，首先我们自己得学会尊重别人，我们要学会尊重和爱惜别人的劳动成果。在课堂上要认真听老师讲课，他们费了很多心血来准备这一堂课，我们应做到不迟到不早退不旷课，这是基本的尊重和礼貌。在食堂吃饭时多注意下桌面的清洁，平常走在路上不要乱扔垃圾，回来晚了给宿舍楼管阿姨说声抱歉。那些为我们提供服务和忙碌的人们，我们应真诚的对他们说声：“谢谢。”或许这样做，我们会在心里不服气不高兴，“至于吗，我们交了钱的，那是他们该做的工作啊。”但反过来想想，将来我们也要从事工作，若你为别人提供服务，他们不尊重不放在眼里，那时候的自己又该是怎么样的一个心情?若我们的父母家人在外工作得不到别人的尊重，我们的心，又是怎样一种心疼?己所不欲，忽施于人。

90后的我们富有个性和想法，富有创造力，我们得益于这个时代。90后的我们，开始成材。我们已经迈入了更高的一个阶段，学习如何做一个大学生，文明而儒雅。在大学里，专业课程是排在第一位的，但同时学习如何做人做事，亦是至关重要。正如《大学》里所说到的：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学不仅是求知治学的圣殿，也是成长成熟，步入社会的长廊。岁月流逝，时光荏苒，我们学过的知识或许会慢慢被遗忘，但我们锻炼培养出的良好习惯和品质，却能让我们受益终身!

我的演讲到此结束，谢谢大家!