最新演讲与口才体验课文案范文怎么写(模板8篇)

提高自己的理解和分析问题的能力。常见的历史误解有哪些，如何正确看待历史事件？掌握一些优秀的总结范例可以提高我们的写作水平。

演讲与口才体验课文案范文怎么写篇一

开场白：

*：尊敬的各位家长，

乙：敬爱的各位老师，

*：亲爱的同学们，

丁：大家。

合：下午好！

自我介绍：我是主持人***。

*：童年，就像五*缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。

乙：童年，就像五*斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

*：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。

丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

*：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。

乙：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。

*：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

丁：在这里，我们将梦幻与*虹，编织出一个无悔的童年。

合：天润口才暑假班汇报表演，正式开始！

*：首先请欣赏《我爱绕口令》，表演者***，大家掌声有请！

串词：

二、相声《数字成语》。

杨：欣赏完好玩的绕口令后，接下来又有什么精*节目呢？

三、三、儿童诗《异想天开》。

表演：王锡雨。

许：谢谢四位同学的精*表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨*、卫子涵。

卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又。

演讲与口才体验课文案范文怎么写篇二

咱们xxxx电视台大大小小的晚会，都是由静琪来主持，今天静琪把这个机会给了我。她告诉我说，今天想过一把观众瘾，因为看自己的学生在台上表演，是最幸福的事。相信，看自己的孩子站在舞台上，家长们也是幸福的。下面，就让我们共同分享孩子们带给我们的快乐和幸福。有请金话筒语言表演艺术培训中心的孩子们表演绕口令。

二、绕口令。

谢谢这些可爱的孩子们，下面的这个节目曾在。

三、舞蹈：《波斯猫》。

语言标准规范，声音优美动听，话语生动有趣。是金话筒语言表演艺术培训中心的教学宗旨。这个培训中心虽然开班时间短，但受到了家长和孩子们的好评，下面的这个相声《食指和拇指》就是他们精心编排的节目。

四、相声：《食指和拇指》。

舞飞扬，是一个承载梦想的地方。在里，学生们快乐地舞蹈，自由地成长。舞蹈，给她们*上了一双隐形的翅膀，飞向更高的远方。下面，请欣赏由舞飞扬艺术中心的张丽娜老师和她的学生们共同表演的爵士舞《今年夏天》。

五、爵士舞：《今年夏天》。

谢谢张老师和她的学生们的精*表演。刚刚在台下时，有一个孩子跟我聊天，说今年的这个暑假，过得特别的有意义。以前在课堂上老师提问时，连回答问题都十分的紧张，现在学习表演，就是上舞台也十分有信心。好，下面就请金话筒的孩子们上台，他们的这个节目是群体诗朗诵《妈妈老师》。

六、诗朗诵：《妈妈老。

演讲与口才体验课文案范文怎么写篇三

开场白：

杨：尊敬的各位家长，

许：敬爱的各位老师，

卫：亲爱的同学们，

刑：大家。

合：早上好！

自我介绍：我是主持人***。

刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。许：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。

杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！

杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！

串词：

杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？

卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！

许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。

卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。

卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！

刑：许一凯，你会说反义词么？

许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！

刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！

杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，

卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，

杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！

刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！

许：接下来这个节目可是压轴戏啊！

刑：哦？是什么啊？

许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。

刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！

结束语：

刑：明天的太阳是我们的，

卫：明天的鲜花是我们的，

许：今天我们呈现给大家的是精彩，

杨：明天的我们更值得大家期待！

合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！

1月（31首）1.过年。

呼呼，呼呼，雪花飘；

噼叭，噼叭，放鞭炮；

咚锵，咚锵，玩龙灯；

哈哈！哈哈！过年了！2.新年到。

小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲。4.骑大马。

小弟弟，上街去，买了两块巧克力。

一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。6.小老鼠上灯台。

小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。

喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。7.拍手歌。

手手，拍拍，拍拍，手手。

妈妈，拍手，娃娃，拍手。

妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。8.金钩钩。

金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。

拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。

我摸耳朵你也摸耳朵。

我摸鼻子你也摸鼻子。

我摸眼睛你也摸眼睛。

我摸脑袋你也摸脑袋。10.小猫。

布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。

弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。

一定还很疼吧?真是对不起！

衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。

哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。13.一只小鸡叽叽叽。

一只小鸡叽叽叽；

二只小狗汪汪汪；

三只绵羊咩咩咩；

四只老鼠吱吱吱；

五只鹁鸪咕咕咕；

六只青蛙咯咯咯；

七只蟋蟀唧唧唧；

八只小鸭呷呷呷；九只斑鸠啾啾啾。14.两只小猫。

两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。

听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。

咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫“妙妙妙”。15.千颗星。

千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。

食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。

食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。

五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。

伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。

小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。

小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。

开场：

a：各位领导，各位来宾，b：老师们，同学们。

合：欢庆在五月的花海中。a：让我们摇响心中的铃铛，

合：欢聚在五月的阳光下。

合：华夏少儿口才，课堂展示汇报现在开始。

表演者：李帅帅许文磊谢宝冉马聪亮荣子祎刘子洋可纯阳。

荣子祎：今天，我们的小朋友也为我们带来的一首好听的诗歌刘子洋：请欣赏《荷花》。

表演者：朱音琪李帅帅许文磊关馨怡陈虹岚。

张晓丹：我喜欢小猫、小狗、小羊、海豚好多呢！

张熙之：你喜欢的动物还不少呢！那你喜欢大灰狼么？

张晓丹：狼！？我、我才不喜欢呢！它那么坏！爱骗人还吃小羊！太狡猾了！

张熙之：对！下面我们将要看到的这只狼也很狡猾，欺骗了善良的牧人。

张晓丹：请欣赏情景剧表演：《狼骗牧人》。

表演者：朱音琪李帅帅关馨怡陈虹岚。

请欣赏《三字经》表演者：全体学员。

（先小2再小1）8、张熙之：在这个快乐的日子里，小鸟在欢快的歌唱林思妤：蝴蝶在翩翩起舞，漂亮的小金鱼也来了。

张熙之：请欣赏《小金鱼》。

表演者：朱子湘杜文莱谢宝冉。

林思妤陈虹岚刘瑞晨杜文莱。

张晓丹：嗯，不但救了青蛙，还保护了自己！

荣子祎：请欣赏情景表演《狐狸和乌龟》。

张晓丹：表演者：谢宝冉梁锦源肖郭翌新。

林思妤：现在两队已经比赛完毕，现场的家长做我们的评委，给两个对打分，那个队获得的掌声多，那个队就获得胜利。认为我左边获胜的请鼓掌！认为我右手边获胜的请鼓掌！林思妤：两边的掌声同样热烈。我宣布两队同时获胜！请家长再次以热烈的掌声鼓励他们！

结束语：

那斯克：今天，在这个小小的舞台上，我们成功完成了第一期的汇报。让我们有请思思老师为我们讲几句话。a：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光b:悠扬的歌声，荡起欢乐的海洋。

c:让我们同华夏少儿口才一同努力，一起成长！

合：华夏少儿口才第一期课堂展示汇报课，到此结束。小朋友们再见！

演讲与口才体验课文案范文怎么写篇四

开场主持词：甲：尊敬的各位家长乙：亲爱的老师、同学们，合：大家好！

甲：伴着欢笑的旋律，迎来缤纷的花季乙：带上美好的祝愿，开辟崭新的希冀。

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管，我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身旁。甲：时间过的真快，一转眼我们迎来了语慧口才培训班的汇报展演。

乙：通过这段时间的学习，相信大家都取得了很大的进步，尽情遨游在语言的海洋中。

甲：回望过去，那里充满了我们的欢声笑语，让我们从胆小怯懦变得勇敢大方。乙：难忘过去，那里充满了感激、感动，让我们学会了团结进取、自信坚强。甲：在这个特别的日子里，我们要向一直教导我们的老师说一声：您辛苦了！乙：对关心呵护我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：谢谢你们，我爱你们！甲：同时也要对朝夕相处的同学们说一声：“加油”！乙：下面我宣布：语慧口才培训班汇报演出现在开始。

甲：绕口令作为一门特殊的语言艺术，对我们的语言及思维发展具有极大的促进作用。乙：是呀，它不仅能有效地锻炼我们的口才，增强我们的记忆力，还能培养我们的反应能力。

甲：说得对，它要求训练时，循序渐进、节奏适当，吐字清晰，发音标准。乙：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，《八百标兵》《窝和郭》《打特盗》表演者钱东茹、钱东鑫、丛一桐、掌声有请！

乙；春天是温暖的、夏天是激昂的，秋天是丰满的，冬天是安详的、每个人对季节的理解都不相同，究竟四季都带给我们什么，下面让我们在郑明坤、丛一桐、刘一萌、钱东辉同学四季诗中去感受这份意境。

甲：听完了相声，我们来换换口味。

乙：好吧，那下面让我们掌声有请丛一桐为大家带来一个故事。

乙：刚刚在台下时，有一个同学跟我聊天，说，以前在课堂上老师提问时，连回答问题都十分的紧张，现在学习表演，就是上舞台也十分有信心。好，下面有请全体成员上台，给大家带来诗歌朗诵《献给爸爸妈妈的歌》结束语：

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，

乙：在这充满欢乐时刻，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。

甲：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节乙：叔叔阿姨，看到您孩子的进步了吗？我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。

甲：感谢老师为我们付出辛勤的劳动。乙：感谢父母陪伴我们快乐地成长。

甲：也许在大人的眼中，我们的表演还有些稚嫩。

乙：但我们的确在进步与成长，请为所有的同学再次热烈地鼓掌甲：赶走胆小，增强自信，让孩子敢说话，也有话说乙：开启少年星光之路，就从语慧口才班开始！

合：北京师范大学、少年传媒学院，锡盟语慧口才第一期汇报演出到此结束。再见！

演讲与口才体验课文案范文怎么写篇五

杨：热情的观众朋友们，

合：晚上好！袁：我们是巧嘴巴口才班第四期的学员，我是。。。苏：我是。。。

黄:我是。。。

杨:我是。。。

袁:夏季，艳阳高照，蝉鸣声声，

苏:夏季，是孩子们最喜欢的季节，

黄:这个夏季，我们刚刚送走了快乐的“六一”，

杨:这个夏季，我们迎来了巧嘴巴口才班第四期的汇报演出。

袁:学好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，让我们能说会道，学会表演，更让我们快乐成长！

苏:经过一个学期的学习，我们学到了很多书本上没有知识，比如：主持、朗诵、讲故事。

黄:我们从一个个紧张胆小的小学生，变成了舞台上耀眼的小明星。

杨:今天，我们自信满满，向您展现我们的实力与魅力。

合：希望我们精*的演出，能让老师满意、家长满意！

袁：让我们荡起心中的双桨，欢聚在这美好的夜晚。苏：让我们放飞心中的梦想，共同飞向语言的殿堂。

袁：下面我宣布。

合：巧嘴巴口才班第四期汇报演出，现在开始。

结束语：（冯晨灏郑湛欣杨宙唯赖芊希）。

冯:七月，明媚的七月，收获的七月。

郑：叔叔阿姨，看到您孩子的进步了吗？我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。

杨:感谢老师为我们付出*勤的劳动。

赖：感谢父母陪伴我们快乐地成长。

杨:也许在大人的眼中，我们的表演还有些稚嫩。

演讲与口才体验课文案范文怎么写篇六

开场白：

杨：尊敬的各位家长，

许：敬爱的各位老师，

卫：亲爱的同学们，

刑：大家。

合：早上好！

自我介绍：我是主持人***。

刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。许：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。

杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！

杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！

串词：

杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？

卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！

许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。

卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。

卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！

刑：许一凯，你会说反义词么？

许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！

刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！

杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，

卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，

杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！

刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！

许：接下来这个节目可是压轴戏啊！

刑：哦？是什么啊？

许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。

刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！

结束语：

刑：明天的太阳是我们的，

卫：明天的鲜花是我们的，

许：今天我们呈现给大家的是精彩，

杨：明天的我们更值得大家期待！

合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！

新年音乐会主持词。

——梦想金话筒口才班。

田雯婷：尊敬的各位家长。乙：尊敬的各位来宾。

徐悦：敬爱的老师。丁：亲爱的同学们。合：大家下午好！

李和璇：让我们用热烈的掌声，对亲临现场的各位领导表示热烈的欢迎！

潘语萱：对亲临现场的家长朋友们表示热烈的欢迎！

李和璇：童年，是一抹遥远的回忆，是一张单色的宣纸。

潘语萱：童年，是一首欢乐无忧的歌，是一幅黑白分明的水墨画。

田雯婷：今天，我们在这里欢聚，用歌声表达心中的喜悦，诉说心中童话般的梦想；

徐悦：今天，我们在这里欢笑，用笑声记载童年的回忆。表达心中美好的愿望。

李和璇：金色的童年是七彩的光，金色的童年是多彩的梦，

潘语萱：过去的一年中，我们不断努力，付出汗水收获成长，

田雯婷：明天我们还将在这里。

徐悦：放飞梦想，重新起航！

李和璇：当脍炙人口的音乐中传出喜气洋洋的锣鼓声。

潘语萱：首先让我们用热烈的掌声有请陈老师作新年致辞！

乙：童年是一幅画，画笔描绘多彩的世界。甲：请欣赏董逸凡为大家带来的歌曲歌曲《月牙船》。

乙：在家里小的最受宠爱，小的比大的强。甲：大与小，好与怀，其实不在于名字，关键在于贡献大小。乙：说得对!下面有请马静茹、潘语萱同学为大家表演精彩的相声《大与小》，供大家欣赏。

甲：掌声有请。

乙：脑袋中要装有许多小问号。甲：不知道和小问号在我们的生活中。乙：成为朋友离不了，有请参赛金奖朗诵者董逸凡为我们朗诵诗歌《不知道和小问号》9、甲：下面有请陈老师为参赛铜奖获得者颁发荣誉证书和奖品。

乙：感激抚养我们的人，因为他们使我们不断成长。甲：请欣赏于祥雨、王淇及二人家长带来的朗诵《感谢有你》，掌声有请。

12有请。

获得者孙雅琪为大家朗诵《小雪花》。乙：让我们掌声欢迎。

乙：现在，请问问自己，我们的最初还在吗。甲：下面让我们掌声有请韩冰同学为我们带来歌曲《时间煮雨》。

乙：是呀，它不仅能有效地锻炼我们的口才，增强孩子的记忆力，还能培养我们的反应能力。甲：说得对。它要求训练时，循序渐进、节奏适当，吐字清晰，发音准确。乙：下面有请同学们表演绕口令串烧。掌声欢迎。

甲：萤火虫用爱的力量散发光芒，...洪源同学说要用歌声带我们回忆童年。下面请欣赏歌曲《虫儿飞》，董逸凡、马静茹伴舞。23、荏苒时光酿造满腔的情，60年如梭岁月升华浓烈的爱，祖国啊，让我深情地为你歌唱!请欣赏参赛金奖获得者潘语萱为大家朗诵《祖国，为你喝彩》。

24甲唱：在欢度节日，愉快的时候，乙：祝愿你家家幸福，人人快乐，甲：有请刘晨竹演唱歌曲《祝愿歌》，齐：掌声欢迎。

25（前三人）：还没开演呢怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重来。

其实就是一个漫长的学习过程。乙：模仿也是一种学习，现在进入模仿游戏《猜词》环节。

乙：可是怎样才能成为一名优秀的少年儿童呢?甲：那得看看家庭教育的侧重点了。乙：是呀，请欣赏群口相声《如此表功》。甲：掌声有请。

”乙唱：“一对好朋友，快乐父子俩”。甲：今天，让韩其瑞用歌声再次深情演绎这段父子深情吧！欢迎韩其瑞闪亮登场。演唱歌曲《大头儿子小头爸爸》。29甲：俗话说：三分笑脸七分暖。乙：尤其是对待孩子们更需如此。甲：下面于桂萌、张思源为大家朗诵《笑脸》。乙：掌声有请。

乙：但无论如何，我们都不会认输，甲：请欣赏徐悦演唱的歌曲《爱的魔法》。

甲：有请。

乙：因为自信，我们可以在地平线纵情奔跑。甲：我们相信希望，相信世界将因我们精彩无限。乙：请欣赏王淇和刘梓轩演唱的歌曲，《我相信》。甲：掌声欢迎。

乙：从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们身边处处盛开。甲：下面，请欣赏由时宇、韩冰表演快板《说文明》。甲：有请。34、陈老师：模仿可以培养孩子的气质，锻炼孩子的能力，是学习的一种方式，每一次登上舞台，对自己都是一个挑战。每一次面对不同的观众，也是对自己的挑战。请欣赏孩子们精彩的时装模仿秀表演，请把热烈的掌声送给每一个孩子，谢谢！35、同学们，你们知道骄傲自大、自以为是最终会有什结果吗？请欣赏情景剧表演《老鼠和大象》演唱者洪源，有刘晨竹、马静茹、徐悦表演。

徐悦、田雯婷36、甲：双簧是我国的传统曲艺艺术，幽默风趣。乙：下面请杜宇航、张廷顺表演双簧《老顽童过年》。齐：掌声有请。塘月色》。齐：掌声有请。

弟干杯》。乙：演唱者张天硕，掌声欢迎。

乙：痛苦忧郁不要留下，明月星光伴你回家，甲：请欣赏李和璇同学为大家带来的《爱火》。乙：欢迎。

甲：快节奏的生活中，无论大人和小孩儿的压力都很大。乙：那就让我们一起在劲霸的音乐徐悦44有请陈老师为金奖获得者颁发荣誉证书和奖品.结束语：

于祥雨：送你一千个祝福，王淇：祝福里有我的万语千言。杜雨航：送你一万个祈祷，董逸凡：祈祷里是我晶莹的杯盏。于祥雨：一分耕耘，一分收获。

王淇：我们挥洒汗水，付出辛劳，但更多的是收获了快乐，

杜雨航：我们付出了辛苦，提升了能力。董逸凡：培养了气质，增强了才干。于祥雨：今天的联欢虽然已经进入尾声。

王淇：但艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。

杜雨航：愿今天优美和谐的旋律。

董逸凡：伴随你我到明天直至永远、永远！

于祥雨：在过去的一年，即将划上圆满的句号。

王淇：新的一年，我们将再接再厉，用勤劳和汗水浇灌出我们丰收的硕果。杜雨航：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好。

董逸凡：让我们用满怀的激情，用崭新的姿态迎接我们美好的未来！

于祥雨：现在有请陈老师进行总结。

主持稿串词。

（开营仪式）。

a:接下来有请我们的教学总指挥殷兰兰给大家带来精彩的英语学。

来掌声有请!

（大声大嘴）。

b:哇！刚才的教学真的太精彩了，我相信各位战友已经体验到了什么才是真正的疯狂英语了。我提议掌声再次送给我们的兰姐！

a:恩，我们的兰姐真的是太棒了。好的现在让我们休息五分钟，接。

下来我们还有更精彩的节目等待大家。ok,action!

（五分钟后）。

以最热烈的掌声有请我们的伟哥隆重登场！

（撕脸皮）。

b:哇，刚才我们的伟哥真的是太帅了，你们说是不是啊！那就以最。

热烈掌声送给我们的伟哥好不好！

a:恩，今天上午的活动真是太精彩了，想信到这时候大家的肚子已。

经饿得咕咕叫了！所以我们的节目差不多要告一段落了。

b:是的，希望大家中午吃饱休息的好，因为下午的活动会精彩。a:好，我们上午的活动就到此结束。下午的活动是两点半开始，大家下午见！（午休）。

自我介绍。

学营歌。

a:让我们再次以最热烈的掌声有请我们教学总指挥兰姐，给大家带。

来精彩的教学。

（上大课）。

b:哇，我们的兰姐真的是太牛了，我还没见过这么厉害的女生。我。

相信我们兰姐以后的发展潜力那是相当的大啊!我们要不要把最热烈的掌声送给我们的未来领袖！

b:恩，是的！不过我相信在座的各位以后也会和我们的兰姐一样厉害！甚至有的人可以超过她，因为我们疯狂之家是创造人才的梦工厂。

a:我已经从各位的身上看到了领袖的气息了!但是我想成为真正的。

领袖必须不断地付出，因为只有付出才会有收获哦！

b:是的，接下来让我们休息十分钟。十分钟后是我们的小班课和排。

练节目的时间。

晚饭后。

高校联盟介绍。

梅林达人秀离营仪式。

演讲与口才体验课文案范文怎么写篇七

育苗口才班联欢主持词学生1：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨学生2：尊敬的各位老师、同学们，合：大家好！

学生3：美好的2017，即将过去。

学生4：翻完了2017年的日历，就像翻完了一年的四季，学生5：再见了！春风、夏雨，再见了！秋风、冬雪。

学生6：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。

学生1：让我们伴着欢笑的旋律，送走新年的老人，迎来春天的姑娘！学生2：新年是新的起点，新年是新的航线。

学生3：春天送来了365天，带来了一个个美好的祝愿。

学生4：雪花闪闪，我们发出了一张张贺卡，春意盎然，给我们一份份请柬。

学生5：送给你呀，送给他，送给我们每一个小伙伴。学生6：我们又长大了一岁，我们又长宽了双肩。学生1：在2018年的起跑线上，让我们骑上时间的骏马，奔向那灿烂辉煌的新纪元！

合：“育苗口才课堂”汇报演出现在开始。

三句半每段内容有三长句、一半句。一般由四人演出，三人说三长句，最后一人只说简短三个字。有请a,b,c,d为我们表演《三句半》——《说说》。请欣赏！

课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。课堂上老师把教材中的人物娓娓道来，舞台上我们让教材中的人物粉墨登场。

请欣赏由口才班学生共同带来的课本剧《字典公公家里的争吵》。

动感的爆点点亮快乐与开心。独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈——街舞！让我们请出位帅气a，让他用超炫舞蹈点燃今天的联欢会吧！

你说的什么呀？乙：绕口令呀！绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”表演者吐气自如、口齿伶俐、咬字清晰、环环相扣，句句深入。很厉害呢！

甲：好！有请a为大家表演绕口令。大家欢迎！

朗诵的《》大家欢迎！

7故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴。他像阳光雨露，滋润着我们的梦想；他像清澈的小溪，浇灌着我们的希望。请欣赏a为大家带来的精彩故事《老虎喝水》。

旁白：字典就像一位慈祥的老人。如果你在学习中遇到一些困难，只要是它知道的就会毫无保留地告诉你，因此，大家都亲切地叫它字典公公。字典公公的家很大，里面的家族成员可多了。可是有一天，字典公公家里发生了争吵，吵得异常热闹。听——（音乐起，各种争吵声）8、（唱）太阳对我眨眼睛，鸟儿唱歌给我听！这是一首充满活泼快乐的歌曲，这首歌大家应该很熟悉吧！接下来请为我们表演《大王叫我来巡山》。

【结束语】。

学生4：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲；学生5：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，学生6：我们能做得更好！学生1：相聚的时刻总是那么短暂，学生2：快乐的时光永远令人难忘。

学生3：今天我们在这里共同度这难忘的时刻，合：让我们共同期待下一次的相聚，感谢大家的光临，我们下期再见！

演讲与口才体验课文案范文怎么写篇八

开场白：

杨：尊敬的各位家长，

许：敬爱的各位老师，

卫：亲爱的同学们，

刑：大家。

合：早上好！

自我介绍：我是主持人***。

刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。许：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。

杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！

杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！

串词：

杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？

卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！

许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。

卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”

杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。

卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！

刑：许一凯，你会说反义词么？

许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！

刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！

杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，

卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，

杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！

刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！

许：接下来这个节目可是压轴戏啊！

刑：哦？是什么啊？

许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。

刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！

结束语：

刑：明天的太阳是我们的，

卫：明天的鲜花是我们的，

许：今天我们呈现给大家的是精彩，

杨：明天的我们更值得大家期待！

合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！

开场：

a：各位领导，各位来宾，b：老师们，同学们。

合：大家下午好！

合：我们是华夏少儿口才幼儿部的学员。我叫…a：明媚的五月，鲜花的五月。

合：欢聚在五月的阳光下。

合：华夏少儿口才，课堂展示汇报现在开始。

表演者：李帅帅许文磊谢宝冉马聪亮荣子祎刘子洋可纯阳。

荣子祎：今天，我们的小朋友也为我们带来的一首好听的诗歌刘子洋：请欣赏《荷花》。

表演者：朱音琪李帅帅许文磊关馨怡陈虹岚。

张晓丹：我喜欢小猫、小狗、小羊、海豚好多呢！

张熙之：你喜欢的动物还不少呢！那你喜欢大灰狼么？

张晓丹：狼！？我、我才不喜欢呢！它那么坏！爱骗人还吃小羊！太狡猾了！

张熙之：对！下面我们将要看到的这只狼也很狡猾，欺骗了善良的牧人。

张晓丹：请欣赏情景剧表演：《狼骗牧人》。

表演者：朱音琪李帅帅关馨怡陈虹岚。

请欣赏《三字经》表演者：全体学员。

（先小2再小1）。

表演者：朱子湘杜文莱谢宝冉。

林思妤陈虹岚刘瑞晨杜文莱。

张晓丹：嗯，不但救了青蛙，还保护了自己！

荣子祎：请欣赏情景表演《狐狸和乌龟》。

张晓丹：表演者：谢宝冉梁锦源肖郭翌新。

林思妤：现在两队已经比赛完毕，现场的家长做我们的评委，给两个对打分，那个队获得的掌声多，那个队就获得胜利。认为我左边获胜的请鼓掌！认为我右手边获胜的请鼓掌！林思妤：两边的掌声同样热烈。我宣布两队同时获胜！请家长再次以热烈的掌声鼓励他们！

结束语：

那斯克：今天，在这个小小的舞台上，我们成功完成了第一期的汇报。让我们有请思思老师为我们讲几句话。a：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光b:悠扬的歌声，荡起欢乐的海洋。

c:让我们同华夏少儿口才一同努力，一起成长！

合：华夏少儿口才第一期课堂展示汇报课，到此结束。小朋友们再见！

1月（31首）1.过年。

呼呼，呼呼，雪花飘；

噼叭，噼叭，放鞭炮；

咚锵，咚锵，玩龙灯；

哈哈！哈哈！过年了！2.新年到。

新年到，新年到，提花灯，看花炮。

小弟弟，上街去，买了两块巧克力。

一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。6.小老鼠上灯台。

小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。

喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。7.拍手歌。

手手，拍拍，拍拍，手手。

妈妈，拍手，娃娃，拍手。

妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。8.金钩钩。

金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。

拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。

我摸耳朵你也摸耳朵。

我摸鼻子你也摸鼻子。

我摸眼睛你也摸眼睛。

我摸脑袋你也摸脑袋。10.小猫。

布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。

刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。

弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。一定还很疼吧?真是对不起！

衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。

哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。13.一只小鸡叽叽叽。

一只小鸡叽叽叽；

二只小狗汪汪汪；

三只绵羊咩咩咩；

四只老鼠吱吱吱；

五只鹁鸪咕咕咕；

六只青蛙咯咯咯；

七只蟋蟀唧唧唧；

八只小鸭呷呷呷；九只斑鸠啾啾啾。14.两只小猫。

两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。

听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。

咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫“妙妙妙”。15.千颗星。

千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。

食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。

食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。

五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。

伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。

小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。

小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。