总结可以帮助我们增强自我认知和自我管理能力,提高工作和学习效率。在学习中,我们应该如何培养自己的兴趣和学习动力呢?小编整理了一些总结的写作思路和方法,供大家参考借鉴。
母女对话式亲子朗诵稿范文汇总篇一
蓦然回首,当你开始体会母亲的伟大之时,我们的母亲却已是苍苍白发。下面本站小编整理了母女感人对话诗朗诵,供你阅读参考。
妈妈,妈妈,
地为什么在摇啊?
我怕。
孩子,孩子,
别怕,
天塌下来有妈妈。
妈妈,妈妈,
天真的塌下来了,
我怕。
孩子,孩子,
别怕,
外面还有大家。
妈妈,妈妈,
大家也都砸了,
我怕。
孩子,孩子,
别怕,
我们有一个大的中华。
1(1)灾难给孩子带来的恐惧心理。
(2)中国人齐心协力共建美好家园的决心和妈妈对未来的希望。
2众志成城、齐心协力。
一个好还三个帮,一个篱笆三个桩。
《孩子快抓紧妈妈的手》。
——为地震死去的孩子们而作。
作者:无名氏。
孩子。
快抓紧妈妈的手。
去天堂的路。
太黑了。
妈妈怕你。
碰了头。
快
抓紧妈妈的手。
让妈妈陪你走。
妈妈。
怕
天堂的路。
太黑。
我看不见你的手。
自从。
倒塌的墙。
把阳光夺走。
我再也看不见。
你柔情的眸。
孩子。
你走吧。
前面的路。
再也没有忧愁。
没有读不完的课本。
和爸爸的拳头。
你要记住。
我和爸爸的摸样。
来生还要一起走。
妈妈。
别担忧。
天堂的路有些挤。
有很多同学朋友。
我们说。
不哭。
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈。
哪一个孩子都是妈妈的孩子。
没有我的日子。
你把爱给活的孩子吧。
妈妈。
你别哭。
泪光照亮不了。
我们的路。
让我们自己。
慢慢的走。
妈妈。
我会记住你和爸爸的模样。
记住我们的约定。
来生一起走。
母女对话窗外雨轻吟,屋内灯通明。
耳机传语音,女儿唇轻启。
坐在她对面,陪她听英语。
忽然对我说,手机显示字。
请插内存卡,内卡为何物?
是您拔了它?笑答别胡说。
拔它有何用?弄坏我手机。
没跟你算账,对你够慈爱。
母女对话式亲子朗诵稿范文汇总篇二
我怕。
孩子,孩子,
别怕,
天塌下来有妈妈。
天真的塌下来了,
我怕。
孩子,孩子,
别怕,
外面还有大家。
大家也都砸了,
我怕。
孩子,孩子,
别怕,
我们有一个大的中华。
1(1)灾难给孩子带来的恐惧心理。
(2)中国人齐心协力共建美好家园的决心和妈妈对未来的希望。
2众志成城、齐心协力。
一个好还三个帮,一个篱笆三个桩。
《孩子快抓紧妈妈的手》。
——为地震死去的孩子们而作。
作者:无名氏。
孩子。
快抓紧妈妈的手。
去天堂的路。
太黑了。
妈妈怕你。
碰了头。
快
抓紧妈妈的手。
让妈妈陪你走。
妈妈。
怕
天堂的路。
太黑。
我看不见你的手。
自从。
倒塌的墙。
把阳光夺走。
我再也看不见。
你柔情的眸。
孩子。
你走吧。
前面的路。
再也没有忧愁。
没有读不完的课本。
和爸爸的拳头。
你要记住。
我和爸爸的摸样。
来生还要一起走。
妈妈。
别担忧。
天堂的路有些挤。
有很多同学朋友。
我们说。
不哭。
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈。
哪一个孩子都是妈妈的孩子。
没有我的日子。
你把爱给活的孩子吧。
妈妈。
你别哭。
泪光照亮不了。
我们的路。
让我们自己。
慢慢的走。
妈妈。
我会记住你和爸爸的模样。
记住我们的约定。
来生一起走。
母女对话式亲子朗诵稿范文汇总篇三
家长:不是,孩子。树叶宝宝要去给小蚂蚁当船,给小甲虫当伞,给小蚂蚱当房子……。
孩子:爸爸/妈妈,你看,小鸟宝宝在森林里飞翔,小鸟妈妈不要她了吗?
家长:不是,孩子,小鸟宝宝要去认识广阔的天空,要给动物歌唱,要给大树捉虫……。
孩子:爸爸/妈妈,你看,小鱼宝宝在大海里游,小鱼妈妈不要她了吗?
家长:不是,孩子,小鱼宝宝要去寻找它的伙伴,一起遨游大海,去探索大海的奥秘……。
孩子:那我呢?我也会离开你吗?
家长:当然,你长大了,也会飞走。
孩子:那我要飞到天空,与星星们玩耍,玩累了,便靠在月亮公主身边,听她讲故事。
家长:可以啊,宝贝儿!
孩子:我还要飞到天空,与风姑娘赛跑,带着风筝飞翔,与可爱的天使玩耍,谈话!
家长:孩子,这个世界很大很大,放飞你梦想的翅膀,飞向你想去的地方,去做你想做的事吧!
孩子:爸爸/妈妈,我会想你的!
家长:别担心,宝贝儿,爸爸妈妈将陪着你快乐成长。
孩子:梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水,给人希望,润物无声;梦想是调零的叶,滋养大树迎来新生。
家长:我的孩子,愿你的梦如那绿,如那水,如那叶,散发着生命的气息,飘向远方……。
母女对话式亲子朗诵稿范文汇总篇四
家长:
宝贝,有一个词特别美。
孩子:
是什么词呢?
家长:
叫“在一起”。
孩子:
“在一起”?
家长:
是的,“在一起”!
家长:
医生和病人在一起,
孩子:
病人就不会害怕。
家长:
解放军和工人在一起,
孩子:
方舱医院就完工了。
家长:
乐观和信心在一起,
孩子:
抗疫的战争就会胜利。
家长:
宝贝和我们在一起。
孩子:
我希望,永远也不分离。
家长:
宝贝,有时候我会发脾气。
孩子:
我知道,那是我太调皮。
家长:
有时候我会很着急。
孩子:
我知道,那是我让你担心。
家长:
有时候我们也没道理。
孩子:
我知道,但是,我依然爱你们。
家长:
有时候我会不讲理。
孩子:
我知道,因为你也有脾气。
家长:
有时候我是故意惹你们生气。
孩子:
我知道,但是,我们依然爱你。
家长:
这个假期有些漫长。
孩子:
所以,我们才能每天在一起。
家长:
我会好好学习,好好休息。
孩子:
我们会好好陪伴,好好照顾你。
家长:
在一起,我们要开开心心。
孩子:
在一起,我们会迎接胜利。
家长:
在一起。
孩子:
在一起。
家长:
我爱你们!
孩子:
我们也爱你!
母女对话式亲子朗诵稿范文汇总篇五
孩子:
每当听到这动人心魄的锣鼓点,我就会想起我的爷爷。爷爷平时总爱拿着收音机,听京剧。夏日炎炎,连扑面的微风都是滚烫的。爷爷便带我去树荫下乘凉,唱上一段。有时,我会高兴地爷爷面前转圈,装模作样地学爷爷唱京剧的样;有时,我会带着爷爷的京腔进入梦乡。
那时我还小,总喜欢多嘴问爷爷:“爷爷您为什么这么喜欢京剧呢?”
看着我一脸天真的面容,爷爷会心地笑了。
爷爷:
“乖孙女,京剧呀,已经成为我身体的一部分了,已经不能失去了。”
孩子:
爷爷告诉我。
爷爷:
面上长长的胡须,腰间配玉环,脚穿厚底鞋,走路四方步的老爷爷,在京剧里叫老生。
穿长袖子的叫花旦,长长的袖子叫“水袖”。
有白鼻梁戴小丑帽,表演起来很滑稽的,在京剧里他是个丑角。
孩子:
就这样,我深深地爱上了京剧,试着去走近京剧。走近二百多年前古老的安庆,寻觅四大徽班远去的踪迹,走近富连成科班,依稀可闻那一声声叫板、一次次扑跌、一道道汗水、一双双脚印。仿佛看到一代代名伶从这里走出。
京剧那以桨代船、以鞭代马,七八人雄兵百万、三五步走遍天下的表演风格,让我从心里震撼。依稀仿佛中,看到了一座座烽火连天的古战场,看到了一串串感天动地的恩仇泪,看到了一场场触目惊心的生死恨,看到了一幕幕荡气回肠的忠魂谱,看到了京剧大师梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云从风云万变的动荡中走来的身姿,看到了四大名旦鞠躬尽瘁、夙愿未了身先去。
爷爷说京剧是生活的剪影、中国的国粹、东方的歌剧。现在只要我一有空,就在爷爷面前来上几段,我知道,这是一段情结,更是一份传承。
母女对话式亲子朗诵稿范文汇总篇六
女儿:我在朗诵啊。
爸爸:(夸张的)喔,原来你在朗诵啊,你朗诵的真不错!
女儿:你犯什么病呢?
爸爸:我在学你朗诵啊!
女儿:我那是在朗诵,你明明是说话为什么要那样!
爸爸:谁告诉你朗诵就要那样儿的?你告诉我,人们为什么朗诵?
女儿:为了……上台表演?
爸爸:错!
女儿:那……是为了……多一个特长?
爸爸:错错错!
女儿:那你说为什么?
爸爸:朗诵是一种情感的表达,当你心中有话想说,文字已经不能够足够装下你的.喜悦、感动、悲愤、自豪,你又必须表达,有人用音乐去抒发、有人用绘画去宣泄,有人则用朗诵去表达!朗诵就是你想说的话!
女儿:如果是说话谁不会,为什么要练习呢?
爸爸:因为说话有抑扬顿挫,声音有气息方法,断句也有讲究规则,你听那位阿姨说话是不是比你好听许多。
画外音:……。
女儿:我好像有点儿明白了。
爸爸:那你说说看。
女儿:当我感恩妈妈的辛勤哺育、当我感谢老师的无私付出、当我怀念一个过去的伙伴、当我有挥之不去的感动于心间,我就要朗诵!
爸爸:对,当你懂得成长与失去,当你明白付出与收获,当你理解生活,当你感叹生命,你就会去朗诵!
女儿:我要朗诵,我要诵父母之爱、诵同学之情!
爸爸:我要朗诵,我要诵大地之恩、诵山河之美!
女儿:我要朗诵,我要诵这世间大爱、诵这人间真情!
爸爸:我要朗诵,我要诵这盛世和平,诵这国家繁荣!
女儿(合):走!我们去朗诵!
爸爸(合):走!我们去朗诵!
母女对话式亲子朗诵稿范文汇总篇七
孩子:
爸爸,武汉在哪里?
爸爸:
孩子,武汉在祖国的中部。
那里有美丽的樱花有雄伟的黄鹤楼还有好吃的热干面。
孩子:
听说武汉病了,能治好吗?
爸爸:
武汉是一座很英雄的城市。
相信会变好起来。
我们要有信心。
孩子:
爸爸,为什么出门要戴口罩?
爸爸:
现在出门有可能接触到病毒戴上口罩,能够保护自己。
孩子:
那为什么还有人不戴呢?
爸爸:
他们是任性,更是违法。
我们无法到武汉一线去战斗。
但能做到出门戴口罩、在家勤洗手。
这就是文明。
孩子:
爸爸,为什么我们最近不出门了?
爸爸:
病毒就像魔鬼我们要将它隔离。
孩子:
那为什么还有人去上班?
爸爸:
医生、警察、科学家环卫工、快递员、外卖哥…都坚守在岗位上。
这是职责,也是奉献。
孩子:
爸爸,为什么在家还要学习?
爸爸:
一个人只有不断学习才能懂得更多东西。
孩子:
老师说,知识就是力量。
爸爸:
对,学习知识能让我们增长见识,看到更广阔的世界。
好好学习,你才有可能成为像钟南山爷爷那样的科学家,报效祖国。
这就是人生的价值。
孩子:
爸爸,武汉生病了,为什么还有人去?
爸爸:
祖国是个大家庭,家里有人生病了,其他人都要来帮忙。
孩子:
那去武汉的人不会害怕吗?
爸爸:
他们也会害怕,但他们不会退缩。
希望你能够记住他们的身影,这就是勇敢,这叫做逆行。
孩子:
爸爸,为什么不要吃野味?
爸爸:
餐桌上的野生动物大都是非法获得,没有经过检疫。
吃野味可能使它们携带的细菌、病毒等传到人类身上。
孩子:
天啊,这么可怕。
爸爸:
对,我们呼吁大家拒吃野味,善待它们,也是善待我们自己。
孩子:
爸爸,怎么才是爱国家?
爸爸:
白衣天使们奔赴一线,是爱国。
爸爸妈妈好好上班,也是爱国。
孩子:
那我呢,今天我在电脑上听老师讲课啦。
爸爸:
你也很棒。
每个人扮演好自己的角色。
咱们的国家就有力量。
孩子:
爸爸,为什么新闻里那些病人还在跳舞?
爸爸:
保持乐观的心态也是战胜病毒的力量。
孩子:
那我什么时候能跟小朋友们玩?
爸爸:
等把病毒消灭就可以了。
没有一个冬天不会过去。
没有一个春天不会到来。
这就是希望。
母女对话式亲子朗诵稿范文汇总篇八
母女对话窗外雨轻吟,屋内灯通明。
耳机传语音,女儿唇轻启。
坐在她对面,陪她听英语。
忽然对我说,手机显示字。
请插内存卡,内卡为何物?
是您拔了它?笑答别胡说。
拔它有何用?弄坏我手机。
没跟你算账,对你够慈爱。
母女对话式亲子朗诵稿范文汇总篇九
作者:无名氏。
孩子。
快抓紧妈妈的手。
去天堂的路。
太黑了。
妈妈怕你。
碰了头。
快
抓紧妈妈的手。
让妈妈陪你走。
妈妈。
怕
天堂的路。
太黑。
我看不见你的手。
自从。
倒塌的墙。
把阳光夺走。
我再也看不见。
你柔情的眸。
孩子。
你走吧。
前面的路。
再也没有忧愁。
没有读不完的课本。
和爸爸的拳头。
你要记住。
我和爸爸的摸样。
来生还要一起走。
妈妈。
别担忧。
天堂的路有些挤。
有很多同学朋友。
我们说。
不哭。
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈。
哪一个孩子都是妈妈的孩子。
没有我的日子。
你把爱给活的孩子吧。
妈妈。
你别哭。
泪光照亮不了。
我们的路。
让我们自己。
妈妈。
我会记住你和爸爸的模样。
记住我们的约定。
来生一起走。
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