最新员工内部竞聘方案(大全18篇)

方案是解决问题或达成目标的一套详细计划或方法体系。制定方案时，我们要考虑到可能会出现的不确定性和风险。以下是小编为大家整理的一些方案范文，供大家参考和借鉴。

员工内部竞聘方案篇一

前段时间一直在集团下属的一家子公司，这里正面临组织结构调整与改革，上次主要重新完成了公司组织架构的设计，高管陆续到位，接着对中层（部门部长和车间主任）一级实施了公开竞聘工作，也基本到位，接下来的是这些部门部长提交本部门组织架构图，编写岗位说明书，这一工作在总经理的领导下和人力资源部的协助下也确定下来，我作为集团人力部派驻的hr支持人员也全程参与了两天的会议，谈得比较艰难，好在一切都定下来了，岗位说明书也拿出了初稿。

于是，我在考虑后一阶段中层副职和主管级人员的竞聘工作，因为人员层次不同，又是面向公司近千人的公开竞聘，不能再照搬以前部长级的竞聘方案，于是，我在原有方案基础做了修改，初步形成了对竞聘副职和主管人员的考核思路：

1、笔试：刚开始考虑笔试并不适合这类竞聘，因为涉及岗位有18个，各岗位之间专业度不同，而笔试适用于同一性质岗位多人竞聘的状况，但我还是考虑加入这个考核方式，一来使考核形式多样化，二来检验竞聘人员的基本素质。试卷内容我考虑以管理知识和行业知识为主（都是主管以上管理人员），结合对竞聘岗位的工作思路阐述，考察竞聘人的基本管理素质和思路，题型分布为选择与判断30分，案例分析2题共40分，最后针对工作思路的阐述30分，时间为60分钟，阅卷时间为10分钟。试卷我也正在设计中，完成后给领导审核。此项占20％权重。

2、竞聘面试评估：这一套程序是内部竞聘中免不了的考核方式，通过撰写竞聘演讲稿（规定格式和内容，应至少包括个人基本情况、应聘此岗位优势所在、应聘上此岗位后的工作思路、工作目标以及检查目标的方式等）并现场演讲－答辩，演讲完毕后要接受评委提问，由竞聘评估小组人员根据《竞聘面试评估表》十项指标分别予以评估，所有评委评分加权平均得出本人的竞聘面试得分。评委的组成初步考虑由公司总经理、分管副总、部门部长以及与本部门业务有往来的部门部长、另有10位职工代表全程旁听并公证得分统计。此项占40％权重。

3、综合素质评估：此项评估主要针对竞聘候选人过去表现进行评估，评估内容包括态度、能力和业绩几个方面，设计《综合评估表》由本人直接上级和分管领导逐项进行打分评估。

4、民主评议：本次针对副职和主管的竞聘考核如采用前次对部长的大范围表格评议不太现实，工作量很大，也没有意义，故我考虑通过直接投信任票的方式来做民主评议，也就是pk。由第2项提到的全程参与评估的10位群众对竞聘候选人逐个进行投票，每人拥有一张信任票，只能把信任票投给某一人或者弃权，1票算得1分，此举主要是为了评估群众对竞聘者的认可度。占10％权重。

通过以上4种评估方式，综合得出竞聘人得分，择优录取。虽然竞聘方式有些复杂，但个人认为可操作性还是比较高的。

员工内部竞聘方案篇二

尊敬的幼儿园领导：

本人hhh，大学本科，教龄--年，我自愿申请竞聘我园--年秋季的幼儿班班长岗位。

首先，我谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第二、我从--年起，分别承担了幼儿班各个年龄班次的班长工作，积累了一定的班长工作经验。第三、经过一年时间的学习、调整、反思，让我对幼儿园班长工作有了更深入、更细致、更全面的认识，也让我对当好班长有了十足的信心。

各位园领导，如果此次竞聘能得到您们的信任与肯定，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：

班级管理是幼儿园管理的重中之重，是基础、是核心。而班主任，则是班级管理的具体操作者、执行者。这样，班主任的工作就显得比较重要了。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。作为一名班主任，首先应该做到严以律已、宽以待人，要信任、尊重、关心配班教师，做到以身作则，时时处处事事起带头作用，作出榜样，作出表率。切实起到排头兵、领头雁的作用。在一段时期的班级的管理工作中，我总结出了八个字，那就是“真诚、严格、热爱、周到”。在工作中能做到这八个字，班级的管理工作就游刃有余了。

一、真诚。

班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。要做到以诚待人、坦诚相待，也就是相处要“真诚”。如果教师都能以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。以诚相待就是时时处处事事为他人着想，一切以工作为重。班级就有凝聚力、向心力，班级管理工作也就自然上来了。

二、严格。

严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。组织配班教师共同学习园内的各项规章制度，并要求每个人严格遵守。教育活动前要备好课，做到教具充足，让幼儿能真正从快乐中学、从玩中学。户外活动时，教师要精心设计每一个游戏，让每个幼儿都参与进来，运动起来。此外，全体教师还应共同讨论，制定出班级常规，大家来共同遵守。在班级常规中，要把职责、任务等分解落实到每一个人头上，大家各司其职、各负其责。

三、热爱。

教师是塑造学生心灵的建筑师，是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。“感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级管理要以厚爱为出发点。只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班长教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力。赞可夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。”因此，“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师要做到热爱每个孩子，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。另外，教师要通过课堂教学和课外活动，帮助幼儿认识善恶美丑，以科学的教育思想塑造幼儿美好的心灵。

四、周到。

一个班级管理工作的成功与否，还要看他的家长工作做的是否到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣传栏。因此，要真诚接待每位家长，主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。

“麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。这就要求班主任要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集教师、家长的一切智慧和力量，切实为教师、为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境。

另外，我要不断学习，努力提高业务水平和能力。幼教事业每一天都在进步，要适应社会的需要，工作的需要，孩子的需要，就必须不断地提高自己，充实自己。平时虚心向老教师请教在工作中遇到的困难及班级管理方面的经验，另外也常常翻阅一些相关书籍，从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等，来增强自己的教育教学能力和班级管理能力。

我热爱这个职业，如果此次竞聘成功，我会以崭新的面貌去迎接一切，用我的真心，爱心和耐心去面对每一位孩子和家长，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀的班主任。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日。

员工内部竞聘方案篇三

1.发布竞聘公告（2015年1月27日）。

请各中心根据竞聘要求在本中进行一个动员大会。2.报名（2015年1月27日—2015年2月5日）。

（1）自荐：符合条件的应聘者，根据公布的工作岗位，结合自身的特点，到行政人力中心报名，并填写《员工内部竞聘申请表》；（2）推荐：各中心可根据要求推荐复核要求的优秀员工，并填写《内部竞聘推荐表》。

3.初步资格审查（2015年2月7日前）。

竞聘领导小组负责对竞聘人员的基本条件进行资格审查，合格者予以公示。审查合格者需准备竞聘演讲ppt一份交行政人力中心。ppt演讲包含内容：

1）自我介绍：包括自身职称、学历、工作经历；对自身能力的认识、对自身优缺点的评价；对竞聘岗位的工作激情和动力等；2）如果能够上任，对该职位有什么工作设想，如何开展工作等；4.竞聘面试（2015年2月10日）。

1）竞聘演讲：行政人力中心组织，竞聘者在竞聘会议上做限时20分钟的岗位竞聘演讲；

2）面试：竞聘领导小组成员随机提问，着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等，并对应聘人表现做以评价。

八、综合考核(2015年2月11日)。

综合竞聘领导小组成员评分，成绩最高者聘用。其中竞聘领导小组组长评分占权重40%，小组成员评分的平均分占权重60%。九、公示（2015年2月13日）。

经董事长批准后公布聘任结果，公示三天无异议者，按有关程序办理调岗手续。（实行一年一聘制，凡不称职者，予以免职，另行安排适当工作）。

行政人力中心。

附：

二〇一五年一月二十六日。

员工内部竞聘方案篇四

确保选拔公开、公平、公正。

适用于佳兆业物业成都公司秩序维护班长的选拔录用。

1、安全督察部负责“竞争上岗”策划及组织工作；

2、“竞争上岗领导小组”负责实施班长的“竞争上岗”工作；

1、佳兆业物业成都公司已转正秩序维护队员；

2、连续两个月无扣分的；

3、具备较强的团队意识，服务态度好，能起到带头作用；

4、工作主动积极，有一定的组织协调能力，有良好的语言表达沟通能力。

2、“竞争上岗领导小组”于竞争开始前15天发出通知，告之竞争上岗的有关事项；

“竞争上岗”的程序为报名提交竞职报告书面理论考试民主评议军事考核现场答辩聘任；

3、报名：所有愿意参加“竞争上岗”的员工可自愿报名，报名时。

10、综合总成绩各科目的比例，理论考试25%，民主评议20%，军事考核20%，现场答辩%35%。

现最后综合得分相同的情况时，则由评委对相同得分者加试5分钟的现场测试，然后再次打分决出胜负。

员工内部竞聘方案篇五

三年以上工作经验|男|26岁（1987年10月16日）。

居住地：上海。

电话：139********（手机）。

e-mail：xx。

最近工作[1年8个月]。

公司：xx公司。

行业：计算机硬件。

职位：采购主管。

最高学历。

学历：本科。

专业：商务管理。

学校：南开大学。

自我评价。

对新鲜事物的接受能力强，能吃苦耐劳，思维敏捷跳跃，做事缜密。为人诚实守信，亲和力强，善于组织工作事宜使工作更加高效。一直致力于采购方面的工作,有着丰富的理论与实践的管理经验,在供应商管理及谈判等方面有着丰富的经验,并对电子,五金,塑胶,包材物料都很熟悉.熟练使用erp及mrp。

求职意向。

到岗时间：一个月之内。

工作性质：全职。

希望行业：计算机硬件。

目标地点：北京。

期望月薪：面议/月。

目标职能：采购主管。

工作经验。

/7—至今：xx公司[1年8个月]。

所属行业：计算机硬件。

采购部采购主管。

1.根据公司中长期的发展战略规划，制定本部门的年度工作计划，并监控其执行。

2.制定本部门的年度预算,并根据具体情况监控其执行情况,以保证开支符合业务计划。

3.合理调配与整合内外部资源,以保证及时准确完成公司所下达的工作目标。

4.勤学好问，大胆展示自我，学会了要礼貌待人，要踏实干事，要提高个人综合素质。

/6—2012/6：xx公司[1年]。

所属行业：通讯/电信/网络设备。

采购部采购经理。

1.及时掌握各种塑胶、五金、电子等所有材料的交期，异常情况及市场行情变化以期提升产品质量及降低成本。

2.建立有效的策略采购及完善的'供应链体系，对每项物料的供货渠道加以调整和掌握。

教育经历。

/9—2011/6南开大学商务管理本科。

证书。

/6大学英语六级。

/12大学英语四级。

语言能力。

英语（良好）听说（良好），读写（良好）。

员工内部竞聘方案篇六

班组长是兵头将尾，直接与员工打交道，官虽不大，责任重大。车间各项规章制度的落实在班组；各项生产任务的完成看班组；企业文化建设也是班组先行。一句话，加强车间执行力主要靠班组。班组长是上级与下级沟通的桥梁，是组员与组员、领导与员工之间联系的纽带，其作用不可低估。

当好班组长必须具备以下四点：

1、有一定的业务技术水平。

班组长的任务就是带领班组成员保证完成车间的各项生产指标。因此，班组长一定要善于学习，不断学习，掌握一套过硬的业务技术本领。

2、有一定的组织能力。

除专业技术外，班组长还要不断培养、提升自己的组织能力。“众人拾柴火焰高”是至理名言，只有激发每位班组成员的积极性，班组才会生龙活虎，战无不胜。因此，班组长平时要多与员工沟通，了解民情，取得大家的信任，树立威信。

3、有一定的工作责任感。

一流员工就是要有责任感的员工，有责任感的人就重工作细节，不找任何理由搪塞应付工作；有责任感的员工会想事，会做事，能做好事。车间认可实在、实干的员工。

4、有一定的创新精神。

班组长的工作没有捷径可走，工作一定要创新。创新是改革、是动脑筋、是想办法。

为进一步提高车间班组成员的工作积极性和工作热情，现对车间班组长岗位进行公开竞聘。

20名。

二、报名资格：

1、现任班组长的；

2、先进个人及优秀新员工等；

3、进公司满1年的员工；

4、要求高中或中专以上学历；

三、报名事项：

1、报名办法：报名人员到管理部进行报名登记，统一报办公室。

2、报名截止时间：2012年2月21日。

3、联系人：

四、竞聘要求。

本次竞聘本着“公开、公平、公正”的原则，最终达到人尽其才的目的。

1、公司成立竞聘考评小组，组长：童总，副组长：王合，组员：各副总。

2、每人准备竞聘书：从安全、现场管理、设备管理、质量管理、成本管理、生产管理、人事管理等等阐述个人管理思路和希望达成的目标。3、民主评议五、竞聘程序：

1、会议时间、地点，管理部另行通知。

2、参会人员：公司领导及评委、工作人员、参加竞聘人员。

3、会议流程。

（1）工作人员及竞聘人员提前10分钟到场，竞聘人员签到。

（2）公司领导及评委准时到场，主持人宣布竞聘工作开始。

（3）竟岗人员按顺序依次上台演讲述职。

（4）评委根据竞聘人员表现在《竞聘考核表》上打分。

（5）工作人员收集考核表，进行统计，呈交评委和公司领导审议。

（6）公司领导对竞聘人员表现进行审议、确认。

（7）会后两天内公布评分及任命结果。

（8）公司领导颁发任命书并与相关厂长签订2012年目标责任状。

1、管理部将竞聘结果汇总，张榜公布。

2、管理部对本次竞聘过程进行总结，形成书面记录，存档备案。

员工内部竞聘方案篇七

2.1定向原则：同类普通工作岗位应竞聘与之相同或关联程度高的管理岗位。即：防损员一般只能竞聘防损管理岗位；收银员一般只能竞聘收银管理岗位。

2.2逐级原则：员工参加内部竞聘，只能逐级报名，如：防损员只能报名参加防损组长的内部竞聘活动；防损组长报名参加防损主任的内部竞聘活动。

2.3适合原则：通过内部竞聘产生的合适人选应满足岗位要求。

3.1.1组长：行政人事部经理（1人）；

3.1.2执行副组长：竞聘岗位所属部门负责人、行政人事部考核专员（2人）；

3.1.4特约评价人员：行政总监、副总经理和其他部门领导（2至3人）。

3.2.1每次内部竞聘工作公告发布视为一个内部竞聘活动项目，内部竞聘管理小组负责整个内部竞聘活动项目的策划、资源落实、组织实施、信息统计汇总和报告事项。

3.2.2.1确保整个内部竞聘活动按流程要求有计划的、高效地和有秩序地展开；

3.2.2.2确保整个内部竞聘活动具有较高的测试信度；

3.2.2.3确保整个内部竞聘活动可能产生的负面影响降至最低。

3.3.1组长的责任：签署工作公告和内部竞聘报告、主持有关内部竞聘的工作会议、落实内部竞聘活动所需的资源。

3.3.2执行副组长的责任：落实内部竞聘活动中的各项具体工作，包括：资格审查、组织笔试、汇总笔试成绩、通知和组织面试、统计内部竞聘结果和编制内部竞聘结果报告等。

3.3.3小组成员的责任：收集和提供笔试和面试问卷的有关资料；参与笔试的阅卷工作和面试评价工作。

3.3.4特约评价人员的责任：评审笔试和面试问卷；参与面试评价活动；提出对内部竞聘活动结果的意见和建议。

4岗位说明书的资料收集、编制和作用。

4.1资料收集：在内部竞聘工作公告发布前，行政人事部应先落实内部竞聘岗位的'《岗位说明书》，已设置的管理岗位，参照其原有《岗位说明书》；新设置的管理岗位，由岗位需求部门编制《岗位说明书》，行政人事部审核定稿。

4.2《岗位说明书》主要用于：

4.2.1资格审查时的对照验证；

4.2.2指导员工参加适合自己发展的岗位内部竞聘活动；

4.2.3编制笔试和面试问卷的参照基础。

5.1不是所有的岗位空缺都通过内部竞聘来满足，行政人事部会对需求岗位进行内部竞聘可行性分析，获得肯定结果后，才会实施内部竞聘。

5.2须进行内部竞聘时，行政人事部会在落实《岗位说明书》后，发布《内部竞聘工作公告》，同时成立内部竞聘管理小组。

5.3符合条件且有内部竞聘意愿的员工在工作公告上要求的报名时间内，自备个人近照一张，学历和资历证明，到各分店店务部门签字报名并索取《内部竞聘申请表》，正确填写。

5.4《内部竞聘申请表》填写完毕，交部门领导处审查，部门领导审查完毕，转行政人事部进行资格审查。

6竞聘员工资格审查。

6.1员工所在部门主要审查：

6.1.1该员工在部门内的长期工作表现是否具备参加内部竞聘的条件；

6.1.2是否同意该员工参加本次内部竞聘活动，并承担可能由于内部竞聘成功而产生的岗位空缺和补充新人形成的工作风险。

6.2行政人事部应审查：

6.2.1员工提供资料和资历证明是否真实（查验员工提供的学历和资历证明）；

6.2.2根据有关资料显示，该员工的长期工作表现是否具备参加内部竞聘的条件；

6.2.3审查其基本条件是否符合《岗位说明书》要求。

7笔试。

7.1笔试占竞聘考核成分比重的50%。

7.2进行笔试的目的：

7.3笔试问卷的资料收集和形成过程：

7.3.1内部竞聘管理小组成员收集资料，执行副组长统一汇总、增删，形成笔试问卷（含标准答案）初稿，报公司领导评审，最终确定问卷内容。

7.3.2笔试问卷是保密资料，在进行笔试前由执行副组长保管。

7.4笔试题型：选择和判断题50%、简述题（含案例分析）25%、论述题25%。

7.5笔试时间：1小时左右（视实际情况而定）。

7.7笔试流程简述：

7.7.1按资格审查后的报名名单通知内部竞聘员工在指定时间参加笔试。

7.7.2笔试开始前，签到、组织人员讲解考试注意事项。

7.7.3笔试开始。

7.7.4笔试结束，收取试卷，密封。

7.7.5阅卷。

7.7.6统计得分，复核无误，填报《考核成绩统计表》。

8面试。

8.1面试占竞聘考核成分比重的50%。

8.2只有经过笔试后选定的内部竞聘人员才能参加面试。

8.4面试问卷的资料收集和形成过程与笔试问卷的资料收集和形成过程相同。

8.5面试的形式和时间：

8.5.1工作思路讲解15分钟。

8.5.2接受面试小组提问15分钟。

8.6面试流程简述：

8.6.1通知参加面试人员撰写“工作思路讲解大纲”

8.6.2通知参加面试人员在指定时间参加面试。

8.6.3面试开始前，签到、抽签、组织人员讲解面试注意事项。

8.6.4面试开始，依抽签次序进行。

8.6.5自我介绍2分钟。

8.6.6“工作思路讲解”13分钟。

8.6.7接受提问15分钟，完毕。

8.6.8面试小组讨论3分钟，评分，填写《内部竞聘面试评价表》。

8.6.9所有面试完毕，面试小组交回《内部竞聘面试评价表》。

8.6.10统计得分、汇总和排名，填报《考核成绩统计表》。

8.7工作思路讲解大纲内容。

8.7.1工作目标设定（三个月内实现）。

8.7.2工作方法和所须资源。

8.7.3工作思路，即：如何开展工作。

8.7.4怎样检验实现目标的程度。

8.7.5应用何种创新思路、创新方法等。

8.8面试时，员工可持大纲进行讲解，面试结束，大纲交内部竞聘管理小组，作为考核资料。

员工内部竞聘方案篇八

确保选拔公开、公平、公正。

适用于佳兆业物业成都公司秩序维护班长的选拔录用。

1、安全督察部负责“竞争上岗”策划及组织工作；

2、“竞争上岗领导小组”负责实施班长的“竞争上岗”工作；

1、佳兆业物业成都公司已转正秩序维护队员；

2、连续两个月无扣分的；

3、具备较强的团队意识，服务态度好，能起到带头作用；

4、工作主动积极，有一定的组织协调能力，有良好的'语言表达沟通能力。

10、综合总成绩各科目的比例，理论考试25%，民主评议20%，军事考核20%，现场答辩%35%。

10、聘任：由“竞争上岗领导小组”根据竞争者的最后得分，综合得分。最后得分由民主评议，平时表现，军事考核，理论考试，现场答辩，所有胜者单科成绩不得低于60分，综合得分不得低于70分，若出现最后综合得分相同的情况时，则由评委对相同得分者加试5分钟的现场测试，然后再次打分决出胜负。

员工内部竞聘方案篇九

于是，我在考虑后一阶段中层副职和主管级人员的竞聘工作，因为人员层次不同，又是面向公司近千人的公开竞聘，不能再照搬以前部长级的竞聘方案，于是，我在原有方案基础做了修改，初步形成了对竞聘副职和主管人员的考核思路：

1、笔试：刚开始考虑笔试并不适合这类竞聘，因为涉及岗位有18个，各岗位之间专业度不同，而笔试适用于同一性质岗位多人竞聘的状况，但我还是考虑加入这个考核方式，一来使考核形式多样化，二来检验竞聘人员的基本素质。试卷内容我考虑以管理知识和行业知识为主（都是主管以上管理人员），结合对竞聘岗位的工作思路阐述，考察竞聘人的基本管理素质和思路，题型分布为选择与判断30分，案例分析2题共40分，最后针对工作思路的阐述30分，时间为60分钟，阅卷时间为10分钟。试卷我也正在设计中，完成后给领导审核。此项占20％权重。

2、竞聘面试评估：这一套程序是内部竞聘中免不了的考核方式，通过撰写竞聘演讲稿（规定格式和内容，应至少包括个人基本情况、应聘此岗位优势所在、应聘上此岗位后的工作思路、工作目标以及检查目标的方式等）并现场演讲－答辩，演讲完毕后要接受评委提问，由竞聘评估小组人员根据《竞聘面试评估表》十项指标分别予以评估，所有评委评分加权平均得出本人的竞聘面试得分。评委的组成初步考虑由公司总经理、分管副总、部门部长以及与本部门业务有往来的部门部长、另有10位职工代表全程旁听并公证得分统计。此项占40％权重。

3、综合素质评估：此项评估主要针对竞聘候选人过去表现进行评估，评估内容包括态度、能力和业绩几个方面，设计《综合评估表》由本人直接上级和分管领导逐项进行打分评估。

4、民主评议：本次针对副职和主管的竞聘考核如采用前次对部长的大范围表格评议不太现实，工作量很大，也没有意义，故我考虑通过直接投信任票的方式来做民主评议，也就是pk。由第2项提到的全程参与评估的10位群众对竞聘候选人逐个进行投票，每人拥有一张信任票，只能把信任票投给某一人或者弃权，1票算得1分，此举主要是为了评估群众对竞聘者的认可度。占10％权重。

通过以上4种评估方式，综合得出竞聘人得分，择优录取。虽然竞聘方式有些复杂，但个人认为可操作性还是比较高的。

员工内部竞聘方案篇十

某国有企业是一家省属大型交通投资类企业集团，其主营业务包括高速公路建设、营运管理等。集团公司对其投资建设并营运的高速公路，分别设立高速公路管理公司（以下简称“管理公司”）。集团公司对管理公司员工实行分级管理，其高级管理人员由集团公司聘免。近年来，该集团公司投资建设的高速公路规模不断扩大，通车里程不断增加。高速公路事业的快速发展，导致营运管理人才需求陡增，尤其高级管理人员。为深化干部人事制度改革，完善竞争性选人用人机制，该集团公司党委研究决定，面向管理公司后备领导人员，采取内部竞聘的方式，集中选拔4名管理公司副总经理，由集团公司根据工作需要统一分配使用。根据有关规定和党管干部的原则，此次内部竞聘在集团公司党委的领导下，由集团公司人力资源部组织实施，相关部门参与配合。

1.总体思路和基本原则。

企业内部竞聘最核心的部分无疑是对竞聘者的测评和评价。根据员工测评基本原理，内部竞聘方案的设计，必须充分考虑竞聘者的个体差异和竞聘岗位的特点，以便达到“人适其事，事宜其人”。综合分析上述因素，结合国有企业的特点，集团公司党委明确了此次内部竞聘的总体思路，即“两个结合”：一是定量与定性相结合，二是考试与考核相结合。在此基础上，提出以下四个基本原则：

（1）德才兼备，以德为先；

（2）群众公认，注重实绩；

（3）综合评价，竞争择优；

（4）坚持标准，宁缺毋滥。

2.计划组织和分工安排。

根据工作需要，此次内部竞聘采取与专业测评机构合作的方式，共同组织完成有关测评环节的工作。为确保竞聘顺利实施，集团公司人力资源部制定了专门工作计划，主要内容包括工作任务、时间进度、后勤保障、经费预算、注意事项等，并对参与测评的工作人员进行了分工安排。

3.1组织报名。

3.2笔试。采取闭卷考试的形式，由知识测评和能力测评两部分组成。满分为100分，时间为150分钟，题型（工具）包括：单项选择题、多项选择题、论述题及公文筐。具体测评内容、分值及题型（工具）设计见表1。笔试流程如下：

（1）笔试开始前，签到、宣布考试纪律及注意事项；

（2）发放试卷、宣布笔试开始；

（3）剩时半小时提醒；

（4）考试结束，回收试卷、现场密封送测评机构阅卷。

3.3面试。采取半结构化面试的形式，满分为100分，时限为25分钟，由两部分组成：第一部分是竞聘演讲，时限为8分钟，分值为30分，演讲题目由考生自拟。第二部分由主考官提问，考生现场回答，时限为17分钟，分值为70分，题目由3道标准提问组成。面试流程如下：

（2）面试开始前，签到、抽签、宣布面试纪律及注意事项；

（3）由工作人员引导1号考生至考场面试；

（4）考生进行竞聘演讲、现场答题、工作人员计时提醒；

（6）面试结束的考生由工作人员引导至休息室；

（7）考生依次进行面试直至全部结束；

（8）成绩汇总、复核、排名；

（9）现场公布面试成绩。

3.4组织考核。按照考试成绩由高分到低分排列，依次确定考核环节入围名单。考核入围人数与竞聘职位数的比例为2:1，如最后一名成绩并列，则同时进入考核环节。组织考核采取传统的干部考核形式，主要考察入围人员的德、能、勤、纪、廉等综合表现。组织考核流程简述：

（1）通过内部信息平台公布考试成绩及考核入围名单；

（2）组建考核小组；

（5）根据考核情况，形成考核报告。

3.5决定聘用。根据考试成绩和考核情况，由集团公司党委、董事会研究确定聘用事项，并由集团公司统一调配使用。3.6后续工作。主要包括以下三个方面：

（1）竞聘结果评估与聘用人员跟踪考察。

（2）总结本次内部竞聘的'长处与不足，以利于下次改进，不断提高内部竞聘工作的有效性。

（3）与未能竞聘成功的人员进行沟通，反馈其在内部竞聘中的表现，明确指出其存在的优缺点，以便其改进提高。

1.实施效果评估。

此次内部竞聘，由于集团公司领导高度重视、各管理公司后备领导人员及其所在单位的积极参与和配合支持，得以顺利进行。从后期调查访谈反馈情况来看，竞聘者普遍认为内部竞聘方案设计科学合理、周密细致。从最终效果看，竞聘者的测评数据与组织考核结论是相互补充和印证的。通过内部竞聘，不仅成功选拔4名管理公司副总经理，充实了高速公路营运管理力量，加强了管理公司领导班子建设，同时，内部竞聘还体现出其他实用价值：

1.1对管理公司后备领导人员进行了一次“集中检阅”，其测评数据和评价结论作为重要资料，为进一步加强后备干部队伍建设提供了重要参考。

1.2通过内部竞聘，激发了企业职工干事创业热情，4名后备领导人员通过竞聘走上领导岗位，对管理公司干部职工无疑具有激励作用。

1.3检查了企业相关政策，例如营运管理模式、人力资源配置、员工培训等方面是否恰当，是否有效等。

1.4竞聘活动的顺利实施，为进一步深化干部人事制度改革，继续推进竞争性选拔工作，积累了宝贵的经验。

2.可资借鉴的经验。

此次内部竞聘方案设计，有以下几点可供借鉴和参考的地方：

2.1与专业测评机构合作，提高了测评环节的专业程度，同时也避免了干扰因素的影响，保证了竞聘的客观公正。但需要注意的是，由于测评机构对企业文化和背景不太熟悉，因此，企业人力资源部门必须加强与其沟通和配合，尤其是前期资料收集环节，人力资源部门需要提供必要的支持。该集团公司在与测评机构合作过程中，明确了具有丰富测评经验的内部工作人员与其配合，资料收集充分，案例紧密结合实际，收到了良好的效果。

2.2采取考试与考核相结合的方式。既注重现代测评技术的应用（如“公文筐”测试等），又紧密结合国有企业实际，保留了传统的干部考核环节。实践证明，现代测评技术与传统干部考核方式之间并非互不兼容，反而具有互补性。事实证明，很多评价要素仅靠测评工具是无法获取准确数据的，例如在群众基础、品德考察等方面，传统干部考核的方法则具有明显优势。当然，考核组成员必须由政治立场坚定、经验丰富的组工干部组成。2.3对后续工作的重视，体现了内部竞聘方案设计的闭合完整，有利于实现竞聘效果的最大化。首先，跟踪评估竞聘结果与到岗人员实际表现的一致性，可最大限度地避免了“一次竞聘”的偶然因素，保证竞聘结果的信度和效度。其次，对竞聘活动进行总结，有利于相关工作的持续提高。此外，沟通反馈是内部竞聘的重要环节。该集团公司对此高度重视，逐一与竞聘者进行谈话，指出竞聘者的优缺点，帮助其改进提高，鼓励未能成功竞聘者保持良好心态，继续努力。

3.尚可改进之处。

此次内部竞聘方案设计，有些地方还可以进一步优化和完善。如：在面试评分表设计中，由于评分标准中的“优、良、中、差”四个等级分值区间相对集中，导致面试成绩区分度不明显；此外，为控制时间和避免其他因素影响，面试未设置自由提问环节，导致演讲内容与现场提问未能紧密结合。

员工内部竞聘方案篇十一

1、开拓内部晋升渠道，能者上庸者下，促进现在岗人员对所在岗位职责有更清晰的认识，有进一步的规划；对其他人员，可以通过竞聘，让有能力有意愿的'人员有机会走上管理岗位，利于团队梯队的建设。

2、对公司整体风气是一次大的整顿，人人有上进意识，建立学习型组织，强化企业文化。

（一）公开原则：有关竞聘岗位的任职资格，岗位数量及竞聘的内容、流程均向全体员工公开。

（二）竞争原则：即通过个人自荐、资格审定、竞聘答辩等竞争手段确定岗位人选。

（三）择优原则：深入了解、全面考评、谨慎筛选、择优录用。

（四）人岗匹配的原则：个人能力与竞聘岗位相匹配。

1、参聘人员为在公司转正工作满半年的非技术岗位人员，性别不限，年龄要求为男不超过55周岁女不超过50周岁，个别人员经总经理办公会议可破格参加。

2、熟悉竞聘岗位工作职责，有胜任力和执行力。

3、有较强的事业心、责任心、爱岗敬业；

4、连续工作期间内，无重大责任安全事故及重大违纪问题。

本次竞聘涉及岗位如下：

1、竞聘演讲5分钟；

2、答辩15分钟；

1、将竞聘方案5月8日早公布，竞聘人员将报名表于20xx年5月8日下午下班前上报至企划部；（报名表于处领取）。

2、参与竞聘人员经初审后合格后，于20xx年5月9日下午2点开始应聘（按姓氏笔划顺序）。

4、竞聘结果由竞聘评委小组考核，于20xx年5月10日进行公示。

6、竞聘上岗人员薪酬按新的工资标准执行；

7、有关人员的责任状重新签订，原责任状按执行时间与执行标准酌情兑现；

组长：

副组长：

组员：

员工内部竞聘方案篇十二

第一项确定竞聘岗位及竞聘条件。

（一）确定竞聘岗位，准备资料。

1.竞聘岗位所属企业介绍；

2.竞聘岗位职责、任职资格明确；

3.竞聘岗位考核指标梳理。

（二）确定竞聘条件（此为基本条件，具体岗位需增加其他条件）。

1.业绩排名在现任同类岗位前30％；

2.品德高尚，无重大违纪、贪污腐败记录；

3.所在部门（公司）民意测评成绩80分（含）以上；

4.年龄45周岁以下；

5.大专及以上学历，半年以上集团内部工作经历。

第二项竞聘人选确定。

（一）竞聘人选资格审核。

1.业绩审核（财务部门）；

2.学历、经历审核（人资部）；

3.记录审核（总经办）。

（二）竞聘人选筛选（按每岗位1：2以上，1：5以下确定最终人选）。

1.履历审核；

2.书面考试；

3.能力（性格）测试；

4.领导审批确定最终人选。

（一）竞聘流程。

1.竞聘宣誓；

凡事有范例展示・凡事有参照模板・凡事有解决方案。

2.竞聘演讲；

3.评委提问；

4.竞聘者问题回答；

5.评委打分；

6.评委点评。

（二）竞聘规则。

1.每个竞聘者总竞聘答辩时间约为30分钟，个人竞聘演讲不得超过8-10。

分钟；

2.在个人陈述时，要求思路清晰，目标明确，表达清楚明了，重点突出，

层次分明，而且不得超过指定时间；

3.评委在竞聘者陈述完毕后进行提问，每位评委对同一竞聘者的`提问不。

超过2个；

4.竞聘者对评委提出的问题必须当场作答，且在回答时，要言简意赅，

意义明确，每个问题回答时间不超过5分钟；

5.竞聘者在回答评委问题时，其他竞聘者不得提示或插话，违者将被扣。

分。

（三）评分标准。

1.本次竞聘评分主要从三个纬度八个方面进行评分，满分100分。其中。

领导气质占20分、竞聘方案占50分、答辩占30分，超时扣3-5分。

2.领导气质：衣着举止10分、沉着自信10分；

3.竞聘方案：针对性20分、可行性20分、创新性10分；

4.答辩：问题理解10分、问题回答10分、思维反应10分；

竞聘结果根据业绩排名、推荐排名、竞聘评分三项综合后，报董事会批准后执行。

1

员工内部竞聘方案篇十三

前段时间一直在集团下属的一家子公司，这里正面临组织结构调整与改革，上次主要重新完成了公司组织架构的设计，高管陆续到位，接着对中层（部门部长和车间主任）一级实施了公开竞聘工作，也基本到位，接下来的是这些部门部长提交本部门组织架构图，编写岗位说明书，这一工作在总经理的领导下和人力资源部的协助下也确定下来，我作为集团人力部派驻的hr支持人员也全程参与了两天的会议，谈得比较艰难，好在一切都定下来了，岗位说明书也拿出了初稿。

于是，我在考虑后一阶段中层副职和主管级人员的竞聘工作，因为人员层次不同，又是面向公司近千人的公开竞聘，不能再照搬以前部长级的竞聘方案，于是，我在原有方案基础做了修改，初步形成了对竞聘副职和主管人员的考核思路：

1、笔试：刚开始考虑笔试并不适合这类竞聘，因为涉及岗位有18个，各岗位之间专业度不同，而笔试适用于同一性质岗位多人竞聘的状况，但我还是考虑加入这个考核方式，一来使考核形式多样化，二来检验竞聘人员的基本素质。试卷内容我考虑以管理知识和行业知识为主（都是主管以上管理人员），结合对竞聘岗位的工作思路阐述，考察竞聘人的基本管理素质和思路，题型分布为选择与判断30分，案例分析2题共40分，最后针对工作思路的阐述30分，时间为60分钟，阅卷时间为10分钟。试卷我也正在设计中，完成后给领导审核。此项占20％权重。

2、竞聘面试评估：这一套程序是内部竞聘中免不了的考核方式，通过撰写竞聘演讲稿（规定格式和内容，应至少包括个人基本情况、应聘此岗位优势所在、应聘上此岗位后的工作思路、工作目标以及检查目标的方式等）并现场演讲－答辩，演讲完毕后要接受评委提问，由竞聘评估小组人员根据《竞聘面试评估表》十项指标分别予以评估，所有评委评分加权平均得出本人的竞聘面试得分。评委的组成初步考虑由公司总经理、分管副总、部门部长以及与本部门业务有往来的部门部长、另有10位职工代表全程旁听并公证得分统计。此项占40％权重。

3、综合素质评估：此项评估主要针对竞聘候选人过去表现进行评估，评估内容包括态度、能力和业绩几个方面，设计《综合评估表》由本人直接上级和分管领导逐项进行打分评估。

4、民主评议：本次针对副职和主管的竞聘考核如采用前次对部长的大范围表格评议不太现实，工作量很大，也没有意义，故我考虑通过直接投信任票的方式来做民主评议，也就是pk。由第2项提到的全程参与评估的10位群众对竞聘候选人逐个进行投票，每人拥有一张信任票，只能把信任票投给某一人或者弃权，1票算得1分，此举主要是为了评估群众对竞聘者的认可度。占10％权重。

通过以上4种评估方式，综合得出竞聘人得分，择优录取。虽然竞聘方式有些复杂，但个人认为可操作性还是比较高的。

整个竞聘过程会产生的表单和工具包括：《内部竞聘登记表》、《内部竞聘笔试卷》、内部竞聘演讲稿、《内部竞聘面试评估表》、《综合素质评估表》等。思路已和总经理沟通，基本认同，现在主要在操作上来实现这个思路，下周进入实际操作阶段。

员工内部竞聘方案篇十四

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

我是来自食堂财务管理与保管科的***。

记得有人说过，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，80%的人只发挥了个人能力的20%。

受这句话的激励，同时也凭着多年的工作经验，今天，我满怀信心和jq地前来参加行政综合管理岗位的竞聘，自信有能力挑起这副重担!

我首先向大家简要介绍一下自己的个人简历和工作经历，好让大家对我有一个更加全面的认识和了解。

我今年**岁，参加工作已经**年了，**年来，我先后从事过很多工作，从事过教育，做过牧业接待，房产分房委员会等工作，现在医学科学院任——(员)。

多年来，我一直坚持自学，先后取得国家教师证书、牧业经理证书、会计证等专业证书，明年还将取得本科学历。

可以说，多年不间断的学习，不仅使我各个方面的知识得到进一步的积累，也更加锻炼了我理性分析问题的能力。

我在社会上摸爬滚打了，从一名人民教师成长成了一名普通企业职工，我人生的历程是丰富多彩的。

先后在不同岗位、不同行业工作的经历，锻炼了我的意志，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是培养了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一名行政综合管理岗位人员所必备的素质。

我目前在食堂财务管理与保管科干得不错，工作也已经快一年了，业务已经轻车熟路。

此次我竞聘的目的是希望能为我院的发展贡献自己的力量，能在更广阔的天地里实现自己的人生价值。

客观地说，我竞聘行政综合管理岗位有优势也有劣势。

下面先向各位领导和评委分析一下我自己的劣势。

因为我一向认为只有能看清楚自己弱点的人才能对自己做出准确的判断，也才能找准努力的方向争取做得更好。

与有过在行政综合管理岗位工作的竞聘者相比，我认为他们都是行家里手，属于专家型的人才，而我以前主要从事房产、食堂管理等工作，缺乏对行政综合管理岗位的相关经验，勿庸置疑，这可以说是我的劣势所在。

在前来应聘之前，我对此已经有了充分的认识。

还好，世界上任何事物都不是绝对的。

就行政综合管理岗位的业务来说，虽然有一定程度上的不同，但都大同小异。

只要我热爱这份工作，并一心想做好它，我相信，我一定能行。

古语有云，世上无难事，只要肯攀登。

爱因斯坦也曾说过，热爱是最好的老师。

也正是基于这一点，我对胜任行政综合管理岗位的工作也是非常有自信的。

至于优势而言，首先，我讲究组织原则，我人民教师出身，在学校及工作的多年实践以来，锻炼了我良好的自身素质，培养了光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。

工作中生活中，我还注重加强自身修养，做事坚持原则，遵纪守法，思想进步，工作遵纪守法，讲党性，深受领导和同事们的信任。

其次，我具有较强的工作能力和实践能力。

在我担任过教师，从事过牧业接待及房产等工作，工作中，我总是不断创新，遇到问题肯钻研，不懂的就问。

通过多年的磨练，养成了我很强的工作能力和吃苦耐劳的习惯，对胜任各项工作，我还是有信心的。

与此同时，多个岗位的变迁，锻炼了我不同的能力，积累了丰富的工作经验，具备了良好的组织协调能力。

有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的.工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。

当然，优势再多，也只有转化到工作上才能收到实实在在的效果，如果承蒙领导厚爱，让我走上行政综合管理岗位，我的工作思路如下：

第一，扮好三个角色。

“三种角色”即“助手、领导和朋友”。

一是当好领导的助手。

做到组织上服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重领导，帮助领导排忧解难。

二是与员工多沟通，熟悉分管部门的工作情况，找准工作重点和难点，制定出有效的工作计划和目标，有的放矢地开展好工作。

三是当好职工的朋友，在工作中和生活上多关心职工，急职工之所急，想职工之所想。

第二，真诚讲团结，积极协助主任做好本部门的管理工作。

同事之间，支持、谅解和友谊比什么都重要。

在团结方面，一定要摆正自己位置，正确认识和看待自己，当好配角，服从主任的安排，积极做好爱国卫生委员会、家属委员会的组织工作，同时还要做好公管会的日常管理工作。

在工作中，要率先垂范，积极协助主任做好部门的管理工作。

第三，建立完善的内部管理知识，按照制度办事。

积极建立内部岗位责任制、首问责任制、在下属单位中建立一整套的管理方案，对本部门负责在内的工作做好，做细，防止一些漏洞。

另外，我还将积极组织编制年、季、月度行政后勤、保卫工作计划。

本着合理节约的原则，对各个下属单位编制年、季、月度后勤用款计划，搞好行政后勤决算工作，并组织计划的实施和检查。

同时，进一步建立内部管理制度，不管做任何事都要按照制度办事，做到以制度管人管事，层层负责，从制度上保障承诺的兑现。

真正做到“急事急办、特事特办”，增强工作人员办事的紧迫感和责任感，提高工作效率。

第四，积极做好本部门的固定资产管理到位。

工作中，我将积极做好本部门的固定资产清理工作，对各个部门做好服务工作。

我还将运用我所掌握的财务管理知识，人力资源会计、预算会计等先进会计理论和知识，对部门的固定资产预算、支出和医疗活动进行管理，使得部门利益达到最大化。

切实为我院的发展而贡献自己的汗水。

第四，我将努力提高自身素质建设。

打铁先要自身硬。

如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高业务能力，增强自身综合素质。

在我院的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向。

把一颗赤诚的心奉献给我国伟大的医疗事业。

各位领导、各位评委，自从当年选择成为一名**的起，我就将自己的前途与命运和医学科学院紧紧地连在了一起。

此次竞聘，无论成功与否，我对事业的衷心、对同事的爱心、对医学院的痴心都丝毫不会改变。

如果我能有幸得到你们的信任，我将把自己全部的精力与心血都投入到新职位的工作中去，为创建一流的医学科学院而努力奋斗!

谢谢大家!

内部竞聘，重点在“竞”字上，参与竞聘者在相同的竞争规则面前，在相对较短的时间内，充分展现自己的综合素质;组织者在所有参与竞聘者中发现适合企业的人才，选取其中的佼佼者。

因此，程序公正、过程公开、结果公平就成为内部竞聘最大的关注点。

内部竞聘的步骤分为确定竞聘的岗位、制定并公布竞聘方案、考评参与竞聘人员、公布竞聘结果及善后工作等。

一、确定竞聘的岗位。

必须根据企业的战略目标，结合企业未来的组织结构和企业文化氛围，对公开竞聘进行系统准备并建立一套完整的竞争聘用体系，在合适的时机，选择合适的岗位进行公开竞聘。

在选择公开竞聘的岗位的时，应该考虑三个重要方面：一，是否符合企业岗位需要，是否符合企业的战略发展、企业未来的组织结构变化及人力资源发展规划;二，空缺或需调整岗位是否适合做公开竞聘，一般说来，中高层岗位才适合用来做公开竞聘;三，是否符合企业文化习惯和要求，必须考虑拿出来做公开竞聘的岗位、相应的人力资源配套政策是员工可以接受的。

员工内部竞聘方案篇十五

四、内部竞争原则。

2.身体健康，精力充沛；严以律己，清正廉洁；

1.发布竞聘公告（2015年1月27日）。

请各中心根据竞聘要求在本中进行一个动员大会。2.报名（2015年1月27日—2015年2月5日）。

（1）自荐：符合条件的应聘者，根据公布的工作岗位，结合自身的特点，到行政人力中心报名，并填写《员工内部竞聘申请表》；（2）推荐：各中心可根据要求推荐复核要求的优秀员工，并填写《内部竞聘推荐表》。

3.初步资格审查（2015年2月7日前）。

竞聘领导小组负责对竞聘人员的基本条件进行资格审查，合格者予以公示。审查合格者需准备竞聘演讲ppt一份交行政人力中心。ppt演讲包含内容：

1）自我介绍：包括自身职称、学历、工作经历；对自身能力的认识、对自身优缺点的评价；对竞聘岗位的工作激情和动力等；2）如果能够上任，对该职位有什么工作设想，如何开展工作等；4.竞聘面试（2015年2月10日）。

1）竞聘演讲：行政人力中心组织，竞聘者在竞聘会议上做限时20分钟的岗位竞聘演讲；

2）面试：竞聘领导小组成员随机提问，着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等，并对应聘人表现做以评价。

八、综合考核(2015年2月11日)。

综合竞聘领导小组成员评分，成绩最高者聘用。其中竞聘领导小组组长评分占权重40%，小组成员评分的平均分占权重60%。九、公示（2015年2月13日）。

经董事长批准后公布聘任结果，公示三天无异议者，按有关程序办理调岗手续。（实行一年一聘制，凡不称职者，予以免职，另行安排适当工作）。

行政人力中心。

附：

二〇一五年一月二十六日。

员工内部竞聘方案篇十六

文章描述：内部培训是培训体系中最重要的组成部分，是培训的基石和不可再生力量，在企业中起着非常重要的作用。但是企业现在的内部培训往往流于形式，得不到预期的效果。那么如何组织有效的内部培训，如何实现内部培训的有效落地就成为了企业管理者关注的焦点。本文由人力资源专家——华恒智信分析员基于多年理论研究和实践经验总结的企业内部培训流程思路，希望企业管理者有所借鉴。

引言：

在现代企业和经济发展中，人才是一种无法估量的资本，一种能给企业带来巨大效益的资本。人才作为资源进行开发是经济发展的必然。企业必须创造一个科学有效的内部培训机制，吸引人才，留住人才，满足企业经济发展和竞争对人才的需要。内部培训是培训体系中最重要的组成部分，是培训的基石和不可再生力量，在企业中起着非常重要的作用。但是企业现在的内部培训往往流于形式，得不到预期的效果。那么如何组织有效的内部培训，如何实现内部培训的有效落地就成为了企业管理者关注的焦点。本文由人力资源专家——华恒智信分析员基于多年理论研究和实践经验总结的企业内部培训流程思路，希望企业管理者有所借鉴。

纵观现代经济的发展，也不难看出，企业之间的竞争归根到底也是人才的竞争，从某种意义来讲，也是企业培训的竞争；未来企业，获得优于竞争对手的唯一途径，就是比竞争对手学得更快。重视培训、重视员工全面素质的提升和企业文化的认同，把企业建成学习型组织，通过提高企业核心竞争力，从而最终实现企业与员工“双赢”，是企业获得发展的最根本手段。越来越多的企业意识到培训对企业发展的重要性，也投入了大量的时间、精力在培训上，但是培训效果往往不尽人意，员工认为培训是浪费时间，部门管理者又纳闷为什么培训之后工作绩效仍然上不去，高层管理者痛惜培训资金的投入和培训效果的不均衡。到底是哪里出了问题？华恒智信专家顾问认为，设计一套完整的、针对性培训体系是非常必要的，且在培训体系的实施过程中，企业也必须引起足够的重视，否则再好的培训体系也只能束之高阁，起不到应有的作用。

根据华恒智信多年咨询实践经验和理论研究经验总结，结合多家企业的实际管理现状，我们认为，有效实施企业培训体系，高效组织企业内部培训，可以从以下三个方面进行思考和改进：即培训规划、现场组织以及培训服务。三个方面的互相配合，组成了一场高校培训的完整流程。许多培训组织者常常忽视其中的某一环节，或是割断了三者之间的联系，导致培训有效性的偏失。

一、培训整体规划。

培训规划主要是确定一场培训的总体框架安排，搭好框架后，其他工作才能在此基础上进行。规划的具体内容包括：培训对象、培训内容、培训讲师、培训方式等诸方面。根据经验，培训规划一般需要在一场培训前2—3个月左右开始进行。

1、培训对象方面，不同岗位、不同级别、不同阶段的员工，需求的知识、技能、关注点也不尽相同。因此，企业培训的第一步，要像细分市场一样，细分培训对象，把同一知识、同一水平层面的员工安排在一起培训，这样就可以避免学员接受课程深浅不一的情况，有利于培训现场的充分交流和沟通，提高培训的效率和满意度。

2、培训内容层面，需要通过调研，了解人员工作中的难点和亟需解决的问题，确定培训重点。如营销培训，就包括营销原理、推销技巧、渠道开发、客户维护等内容，就需要了解人员希望讲解的重点是哪部分，是理论传授还是实战演练，希望掌握哪些技能等。

3、寻找培训讲师时，需要基本上遵循“优质优价”的市场价值规律。随着培训市场的发展，企业采取与知名顾问公司合作是一个缓解讲师挑选问题的有效解决方法：因为顾问公司作为专职机构，它对讲师的筛选和使用比较严格，它能根据企业实际需要选择合适的人选。同时，顾问公司还能站在专业立场，为企业提供配套的服务。当然，对顾问公司的考察也要慎重，要根据其声誉、受训客户、培训历史等进行综合考察。

4、培训方法方面要尽力避免讲师一言堂的现象存在。结合实际工作特点，多采取调动学员参与热情的培训方式，如案例讨论、情景模拟、角色扮演、小组活动、双向互动等，培训要有很强的操作性，使人员能即学即用。

二、培训的现场准备。

作为一个培训组织者，要保证课程圆满的完成，现场组织工作是必不可少的。这时工作不到位，也可能会使辛辛苦苦准备的培训达不到期望效果。在现场组织中，需要注意的问题主要有现场的沟通协调与现场应急事件的准备工作。

在培训过程中，组织者要及时与老师、学员沟通交流，指出讲师培训的优缺点和学员反映情况，并与讲师协调改进，这时组织者要做的工作主要有以下几个方面。首先，加强学员兴奋点。如果老师的讲课很受学员欢迎，培训组织者就要把学员兴奋点及时反馈给讲师，让其重点加强。如果学员对现场培训意犹未尽，这时可以适当延长培训时间、安排课下座谈研讨等形式，让培训效果最佳。其次，把握主题方向。培训过程中，讲师讲课或者学员讨论，出现跑题甚至是企业避讳的话题；或者讲师讲课层次混乱、内容含混不清时。培训组织者就要随时提醒讲师，调整讲话内容或层次安排，使培训按照事先规划的进行。最后，协调培训形式：培训形式要与学员的具体情况相匹配，在培训中如果学员对培训形式（如游戏、讨论等）不认可，表现出不耐烦；或者学员对培训形式所表现的主题不明白，接受起来有难度，这样就需要及时调整培训形式。

作为培训组织者，一定要有课讲砸了的心理准备和应急措施。一旦出现讲课效果与期望出入很大，学员反映很差时，应急补救措施就派上用场了。通常的措施主要有调换培训形式、缩短培训时间、切换培训主题等（如下图所示）。如果这些措施还不能奏效，就要果断取消培训，把它作为一个深刻的教训铭记在心。其中最为重要的是后勤保障的安排。如培训教材的复印、发放；培训器材的调换准备；人员饮食服务；培训纪律的强调；卫生打扫、现场紧急情况处理等等，这些都需要安排具体人员来解决。

三、后期反馈与服务。

做好培训跟踪应用，把培训同其他制度、措施结合起来，培训才会带来高绩效。检查培训效果，培训结束后，及时检查培训效果，对讲师的水平和培训组织情况让学员打分评价。同时，通过培训现场测评、会后交流分享、结合工作写培训心得等形式，加深学员对课程内容的理解。把培训用于实践，把培训内容及时用于工作中，促使人员形成良好的行为习惯。如针对时间管理/目标管理课程，就要急学先用，把学员的时间安排，目标设定和达成作为检查学员日常工作的工具。针对销售技巧培训，也要通过定期的人员模拟实战演练趁热打铁，强化培训效果。

对培训组织者来说，把培训规划、现场组织和培训服务这三大要素做好，培训成功的概率将明显增大，学员的满意度也会直线上升。除此外，领导的支持、学习型的企业文化也是一场成功内部培训必不可少的因素。对一个企业来说，要确保内部培训效果长期有效，就需要建立系统的内部培训体系，使内部培训与绩效薪酬、职业生涯规划等制度密切挂钩，提高学员学习的自主性，由“要我学”变“我要学”，这样内部培训的效力才能有效发挥，企业才有持久的竞争力。

员工内部竞聘方案篇十七

1.1企业内部管理岗位竞聘考核活动简称“内部竞聘”。

1.2开展此项活动的主要目的：

1.2.1满足部分管理岗位的人力需求；

1.2.2通过内部竞聘活动发现有潜力的员工，定向培养，建立公司人才梯队；

1.2.3给有积极向上意愿的员工提供锻炼自我的机会；

1.2.4促使员工通过不断学习，提高自身修养、提升工作能力。

员工内部竞聘方案篇十八

1、开拓内部晋升渠道，能者上庸者下，促进现在岗人员对所在岗位职责有更清晰的认识，有进一步的规划；对其他人员，可以通过竞聘，让有能力有意愿的人员有机会走上管理岗位，利于团队梯队的建设。

2、对公司整体风气是一次大的整顿，人人有上进意识，建立学习型组织，强化企业文化。

（一）公开原则：有关竞聘岗位的任职资格，岗位数量及竞聘的内容、流程均向全体员工公开。

（二）竞争原则：即通过个人自荐、资格审定、竞聘答辩等竞争手段确定岗位人选。

（三）择优原则：深入了解、全面考评、谨慎筛选、择优录用。

（四）人岗匹配的原则：个人能力与竞聘岗位相匹配。

1、参聘人员为在公司转正工作满半年的非技术岗位人员，性别不限，年龄要求为男不超过55周岁女不超过50周岁，个别人员经总经理办公会议可破格参加。

2、熟悉竞聘岗位工作职责，有胜任力和执行力。

3、有较强的事业心、责任心、爱岗敬业；

4、连续工作期间内，无重大责任安全事故及重大违纪问题。

本次竞聘涉及岗位如下：

1、竞聘演讲5分钟；

2、答辩15分钟；

1、将竞聘方案5月8日早公布，竞聘人员将报名表于2015年5月8日下午下班前上报至企划部；（报名表于处领取）。

2、参与竞聘人员经初审后合格后，于2015年5月9日下午2点开始应聘（按姓氏笔划顺序）。

4、竞聘结果由竞聘评委小组考核，于2015年5月10日进行公示。

5、岗位变动人员在公示后2日内上岗并交接完毕（管理部经理及主管交接由经理主持；

6、竞聘上岗人员薪酬按新的工资标准执行；

7、有关人员的责任状重新签订，原责任状按执行时间与执行标准酌情兑现；

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx。