参加活动(精选13篇)

总结是我们思考的过程，也是我们成长的见证。总结要有层次感，结构清晰，避免内容杂乱无章。通过阅读这些总结范文，我们可以发现一些常见的总结写作错误，并避免它们。

参加活动篇一

上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课，争取人人上公开课，让学生在自主探索中寻求知识。我们每一位老师都精心设计教案，积极备教材，努力上好每一节课，做到每位教师都有自己的特色，如：周老师的《酸的和甜的》、王老师的《小摄影师》重在加强了对文本角色的探讨，让学生与文本达到了共鸣;施老师的组内研讨课《纸船和风筝》、朱老师的区级研讨课《秋天的雨》重在挖掘文本的内涵，让学生学会智慧的去分析文本，从而体会语言文字的魅力;孙老师的《春雨的色彩》在培养学生的自学能力做出了有益的探讨;谢老师《胖乎乎的小手》注重了识字教学，教给了学生识字方法，培养了自主识字的能力。

同时在我校一楼大厅布置了展版，内容为教师节的相关知识和常识，大力歌颂人民教师的无私奉献精神和勤勤恳恳的工作态度。

本学期，我的收获。

本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多!

每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。

在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容，为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。

对政治理论的学习不够，政策水平不高。在工作上经常自认为自己是学政治思想教育专业的，想当然自认为自己的政策水平高，加之行政工作比较繁忙，疏漏了不断加强政治理论学习，致使自己在处理政务的时候想当然耳，自己认为对就去做、对学生有好处就去做，有时候在工作中造成了一定的被动。今后要努力加强政策理论学习，不断提高理论素养，使自己的各项中作有强大的理论支撑。

本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。现在人们常说的一句话：计划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课，所以特别慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上下来还是很不好，尤其是课堂上实验交流时，很多学生根本没有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里继续努力，在课堂管理上下功夫。

经过这一学期的教研活动，我学到了很多东西：学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。

总之，过去的已永远不再回来，且不代表未来，所以在以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体教师学习，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素质，提高教学效率。

下学期，我努力的方向。

学校高度重视、统筹安排，精心设计方案、认真组织实施，分阶段分步骤扎实推进、重点突出。主题教育活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力;既隆重热烈、安全有序，又厉行节俭、不铺张浪费，保证了主题教育活动的顺利开展。

作为一名新教师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配，所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务，对于时间的分配不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教学过程。所以下学期，我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、发言情况、纪律情况，尤其是学生的课堂纪律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任，我打算寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中，我继续要求自己做到赏罚分明。

低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。

1、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。

计划周密，准备充分：由于活动布置的比较晚，整个活动准备工作仅仅持续了一天，但是这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热情不高的问题，相反的是经过大家商量讨论的周密计划让我们在活动开始前已经有了充分的准备，这保证了活动的顺利进行。

2、教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所，从而提高教师参与活动的积极性。

3、可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师提高兴趣。

总之，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在一个“研”字，不但要研究教师，还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。

我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学(班嘴中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于我们学校的实际，所以特意分析如下：

群众路线是党的生命线和根本工作路线，密切联系群众是党的最大政治优势。按照市县部署，拟计划于明年上半年开展以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动，为了做好前期筹备工作，我镇于20--年8月上旬，对此项活动进行专题调研，通过召开座谈会、走访群众、问卷调查等形式广泛听取基层党员、干部、群众的意见，现将调研结果报告如下：

参加活动篇二

20--年10月以来，社会管理学院社工协会“老当益唱”小组秉持“敬老不止重阳”的理念，开展了多次爱心敬老活动。社会工作专业的学生们用自己的专业知识和实际行动为那些需要帮助的人们送去深秋的温暖与关怀。时光纷乱，措手不及，冬日的寒气已渐渐向我们袭来，温暖却蔓延在每个老人的心头，文明、和谐、友善的核心价值观在每个社工同学的手中践行。

老当益唱——收拾好心情，出发!

让心情去旅行，一次闲暇的休整，可能只有短短的两天、一天甚至半天、一个小时，但是就是这个简短的时间段里，可以暂时放下一些生活的烦恼，演绎一场与时光的相逢，氤氲人生美丽的光景，放下一些羁绊的外物，还心灵一份恬然洒脱。

每个人都需要这样一份恬静的心，闲暇在家的阿姨们更是需要这份心，“老当益唱”活动以给阿姨们一个温馨、轻松的氛围，让阿姨们体会到另一种闲暇时光就此“出发”了。

老当益唱——莫让回首暮然。

流年似水，谁在岁月里浅吟低唱?曾经感叹“我，是一朵盛开的夏荷，多希望，你能看见现在的我。风霜还不曾来侵蚀，秋雨还未滴落。”谁不想，经年之后，不仅有一本泛黄的书册记录、停留，那心情的旅途和我们的感悟。还有似不曾受风霜侵蚀的容颜、还有似年轻的身体。

今天的活动主题是播放一个关于老年人秋季养生的视频，正是针对阿姨们也有这样的心愿，你若不信，可以看看阿姨们脸上洋溢的笑容，那不就是的们内心的愉悦吗?看着阿姨们脸上洋溢的笑容，小伙伴们的心里想必也是暖暖的。

老当益唱——“种出永存之花”

物是人非。时光残忍。站在流年的中央，无数的过往，飘忽而过，目眩头晕，天旋地转。那些美得不可方物的花儿呢?是否被风吹散，飘落在天涯?花开花谢，自然规律。然而有一种花——纸花，它不会枯萎。

“老当益唱”成员为阿姨们准备了一次自己创造奇迹——种出不谢之花的机会，都分发了彩纸、剪刀，阿姨们亲手选择“花”的颜色，选择“花”的种类，阿姨们兴致勃勃，很快做出多种多样的漂亮的花，在整个剪纸过程中，所有阿姨都积极参与，相互讨论，制作出了自己的喜欢的花。

老当益唱——仿若踏青。

是否物质的攀比、生活无形的压力困扰了我们太多的身心，使得心灵都无法超越世俗的羁绊和纷扰?要在闲暇时放下一切外物轻装前行，哪怕只有短短的一会功夫。去感受生命中自在的欢笑、闲适的情谊、绝美的风景。

走出门去，有很多活动可以让阿姨们不仅填充闲暇时光，还可以在不经意的愉快中强身健体，那些充满活力的运动看起来已不适合阿姨们的年龄，但是，那只是看起来，没有真正的体会谁又知道结果。于是这次活动“老当益唱”成员在江秋社区活动中心体育场中进行了一次教阿姨们尝试学习门球运动的一次活动。在社工们的鼓励下，阿姨们终于鼓起勇气拿起球杆走上球场，似乎在瞬间，所有阿姨都回到年轻时，气氛热烈活跃。

参加活动篇三

1、一湖山水，万名骑手，亿万目光。

2、一人骑行，随心所欲，寂莫无限;团队骑行，互帮协助，快乐向阳。

3、有名有实有口皆碑，无忧无虑无限单车。

4、彰显千载吴越文化，打造百年太湖赛事。

5、追随神鹰，乐在途中。

6、自然，自行，自在。

7、自由自在，乐在其中;神鹰单车，低碳人生。

8、和谐开放新江苏，魅力无限环太湖。

9、环保骑行传友谊，健康快乐走四方。

10、健康快乐不要愁，神鹰带我去遨游。

11、健康骑行，快乐骑行。

12、捷车骑行无限风光，安心享受快乐无限。

13、科技神鹰，美好骑行。

14、快乐骑行，低碳神鹰车;健康生活，和谐中国梦。

15、灵动太湖山水，心动绿色赛事。

16、美好生活，选择神鹰;选择神鹰，健康一生。

17、魅力新江苏，激情太湖赛。

18、骑车新概念，绿色又低碳。

19、骑出健康，骑出快乐。

20、骑单车，行天下。

21、骑的是环保，行的是低碳，赛的是快乐，赢的是健康。

22、骑快，骑慢，量力而行;骑远，骑近，以适为度。

23、骑行无限风光，快乐精彩无限。

24、骑行游遍千山万水，立志尝尽天下美食。

25、骑行在路上，快乐在进行。

26、骑征吴越，逐梦江南。

27、千里走单骑，骑行游天下。

28、牵手神鹰，快乐同行。

29、身着骑行装，英姿飒爽，羡煞路人;脚踏骑行车，你追我赶，颇为壮观。

30、神行华夏，鹰翔九州。

31、神鹰单车，遨游天下。

32、神鹰单车，骑行天下。

33、神鹰单车畅游天下，低碳环保快乐无涯。

34、神鹰单车低碳环保，骑出友谊健康快乐。

35、神鹰单车你我他，健康出行靠大家。

36、神鹰单车在你手，飞龙双轮忘我游。

37、神鹰低碳、环保、健康路，单车快乐、友谊、和谐行。

38、神鹰聚八方宾朋，单车游九州胜景。

39、神鹰相伴，快乐永远。

40、神鹰相伴，骑乐无穷。

41、神鹰展翅翱翔，骑行运动健康。

42、神鹰展翅华夏，中国龙腾神州。

43、神鹰自由翱翔，单车畅游四方。

44、神鹰坐骑，骑乐无穷。

45、神游天地间，鹰飞自在行。

46、太湖山水绕名城，全民骑行共健身。

47、我骑我快乐，我骑我健康。

48、无限单车车行天下，一年四季常骑常乐。

49、五洲健儿赛出精彩，八方宾客共赏太湖。

50、喜爱单车，乐享生活。

51、春夏秋冬四季骑行，东西南北风景览胜。

52、单车结缘大家欢，骑行休闲健身乐。

53、单车神鹰，翱翔万里。

54、低碳环保在神鹰，时尚健康任我行。

55、低碳环保中国龙，快乐骑行在神鹰。

56、动感单车，骑乐无限。

57、风雨无阻骑过春夏秋冬，早晚都骑练就健康体魄。

1、学雷锋、树新风、争当校园文明使者。

2、学雷锋发扬互帮互助。

3、向雷锋学习，树校园新风。

4、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。

5、从小事做起，与文明握手。

6、学雷锋争做时代新公民。

7、学雷锋助人为乐，做?雷锋?。

8、雷锋精神是时代永不谢幕的话题。

9、见到老师问声好，见到同学点头笑。

10、弘扬雷锋精神创建文明城校园。

11、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。

12、增人玫瑰，手有余香。

13、学雷锋、迎奥运、创和谐和谐雷锋，从我做起。

14、助人一刻，快乐一生。

15、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

16、三月春风处处留，雷锋精神心中留。

17、服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者。

18、好事虽小，意义却大。

19、全心全意、雷厉锋行助人为乐学习雷锋。

20、人人尊敬;学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风!

21、争做雷锋式的好少年学习雷锋，你我参与!

22、学雷锋、忆传统、献爱心。

23、学雷锋、树新风、迎奥运。

24、雷锋精神人人学习!学雷锋精神，树立新社会新风!

25、向雷锋同志学习，做一名合格团员。

26、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家。

27、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。

28、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋。

29、让行动与雷锋精神同在。

30、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

31、真情暖万家，青春见行动。

32、学雷锋精神，做四有新人。

33、雷锋精神就在我们身边!

34、人人为我，我为人人。

35、宗申学雷锋，服务树新风。

36、雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。

37、雷锋精神永远连着你我他!

38、将雷锋精神进行到底。

39、多一个雷锋，多一份关爱。

40、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。

41、继承优良传统，弘扬雷锋精神。

42、相约春天，让雷锋精神在校园闪光。

43、学雷锋，见行动，为两个?文明?作贡献。

44、学雷锋、树新风，创和谐校园。

45、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮!

46、争做现代的雷锋!

47、向雷锋同志学习。

参加活动篇四

xxx:。

兹证明________________学院______级____班_________同学在201学年——201学年____月，参加了由____________(部门)举办的______________________比赛(活动)，并表现出色。特此证明。

证明人:。

联系电话:。

x大学青年志愿者协会。

二〇一年月日。

参加活动篇五

在我五年的小学生活中，我上过很多课，上过生动活泼的语文课；有浪漫音乐课；有数学课不能马虎；还有一节轻松的英语课…这个综合课是特别的。

“丁……”开始上课。这节课的主题是“鸡蛋撞击地球”。每个人都想出了自己的.办法。我环顾四周：哇！真的是五花八门，降落伞式，外包装式，支架式。但是，我还是觉得我的最好。

终于轮到我了！我大步走上讲台，心提到了嗓子眼。听“3，2，1”，我的护蛋器像火箭一样落地。“声音这么大，肯定是坏了！”"。"听到他们的评论，我不得不不停地要求鸡蛋不要打碎。随着包装一层一层打开，我心中的“小兔子”越跳越开心，“啊！每个破蛋！”看着完好无损的鸡蛋，我忍不住大喊一声。

虽然我们在这次比赛中获得了第二名，但我们仍然输了，因为我们把不可能变成了可能。这次活动不仅提高了我们的实践能力，也考验了我们的创造力。我永远不会忘记这一课。

参加活动篇六

广大市民朋友：

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日，为传承和弘扬雷锋精神，进一步推动学雷锋活动和志愿者行动深入持续地开展，引导全市广大市民投身到我市精神文明建设，为构建和谐平度、幸福平度做出新贡献，市文明办、团市委、市志愿者协会、市青年联合会在此向全社会发出倡议：

1、积极参与城乡环境整治活动。从我做起，从现在做起，参与植树造林、护花种草、认养绿地等志愿服务活动;参与“母亲河——沽河”环境保护志愿活动，净化水资源，美化水环境;立足家庭，走向社会，参与义务劳动，清除白色垃圾、清除非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿活动，清洁家庭、清洁庭院、清洁村庄、清洁社区，营造净化、美化、绿化的优美城乡环境。

2、积极参与特殊群体帮扶活动。参与“三心敬老”——关爱空巢老年人活动，提供生活服务、抚慰孤独心理、解决实际困难，为老年人送去欢乐;参与“我们是朋友”——关爱新市民子女志愿活动，与身边的困难农民工子女结对，提供“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容的志愿服务，为新市民送去温情;参与“手拉手，在一起”——关注残疾学生活动，提供图书、学习用品等资助，为学生送去关爱。

3、积极参与乐于助人公益活动。参与“义修”志愿服务活动，为城区社区居民、老干部修理家电;参与“义诊”志愿服务活动，为小区居民、敬老院老人、建筑工人进行健康查体，提供医疗保健咨询服务;参与无偿献血、希望工程、慈善捐助等公益活动，奉献自己的爱心。

4、积极参与“节电、节水、节纸、节粮、节支”活动。参与在机关、企业、学校、家庭广泛开展的以“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮、一分钱”为主要内容的资源节约活动，普及环保知识，增强节约意识，防止奢侈浪费，推动资源友好型社会建设，在全市形成厉行节约、艰苦奋斗的良好氛围。

朋友们，让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，积极参与“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。用我们的青春和智慧，把文明和进步奉献给社会;用我们的真诚和友爱，为需要帮助的人送去欢笑和希望;用我们的团结和力量，推动平度实现“赶超跨越，绿色崛起，富民强市”目标。

平度市文明办。

共青团平度市委。

平度市志愿者协会。

平度市青年联合会。

参加活动篇七

2、团结进取，奋力拼搏；齐心协力，共铸辉煌。

3、团结奋进，自律自强；愈挫愈勇，为国争光。

4、刻苦训练，自强不息；团结互助，勇争第一。

5、团结一致，奋力拼搏；争创一流，展我雄风。

6、激情飞扬，超越梦想；挑战极限，铸就辉煌。

7、努力学习，刻苦训练；团结互助，争创佳绩。

8、军中骄子，校园精英；勇往直前，谁与争锋。

9、服从命令，听从指挥；团结互助，扬我班威。

10、政治合格，军事过硬；作风优良，纪律严明。

11、军纪如铁，意志如钢；超越自我，自尊自强。

12、激情飞扬，超越自我；挑战极限，共铸辉煌。

13、挑战极限，超越自我；自强不息，厚德载物。

14、提高警惕，保卫祖国；好好学习，天天向上。

15、认真学习，刻苦训练；高一十五，能文能武。

16、好好学习，天天向上；团结进取，争创一流。

17、超越自我，挑战极限；团结互助，勇创佳绩。

18、天骄十九，不懈追求；勇往直前，争创一流。

19、军中骄子，校园精英；铿锵二十，谁与争锋。

20、认真学习，刻苦训练；文武兼备，百炼成钢。

21、军鹰十连，翱翔九天；搏风抗雨，共创辉煌。

22、苦练本领，保家卫国。

23、军纪如铁，意志如钢；齐心协力，共铸辉煌。

24、好好领悟，天天向上；团结进取，争创一流。

25、明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。

26、精英十四，威武之师；艰苦训练，奋勇争先。

27、军纪如铁，意志如钢；勇挑重担，力创一流。

28、加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。

29、以奥运健儿为榜样，刻苦训练锐意进取。

30、服从命令，听从指挥；团结互助，争创佳绩。

31、巾帼x连，绿装红颜；骄阳无惧，奋勇向前。

32、铁血八连，精诚团结；众志成城，奋勇向前。

33、三大纪律，八项注意，个个要牢记。

34、认真领悟，刻苦训练；文武兼备，百炼成钢。

35、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

36、磨练坚强意志，培养优良作风。

37、看我十七，文武双全；经邦济世，一往无前。

38、听从指挥，服从命令；团结互助，争创第一。

39、军爱民民拥军，军民团结一家人。

40、发奋领悟，刻苦训练；团结互助，争创佳绩。

参加活动篇八

今天下午，我们班举行了一次特殊的班级活动课——《走秀》。

这个活动的'方法是先有座位，杨老师先去，看！杨先生背着手大摇大摆地走过讲台。学生们暗自发笑。同学们一个个上去了，很快就轮到我了。我太紧张了，我害怕做错事，害怕开大玩笑。我的同桌林娇娇开始玩了。她是个“疯子”。她走上舞台，学会了像一只螃蟹。一边横着走，她也一边使劲点头摇头，不时翻白眼。

轮到我了。我在扮演“牛仔”。我一边鼓励自己要有信心，一边学习牛仔装子弹，打敌人，装赢，然后回座位。当时我感觉自己的心跳几乎是每秒10次！我忍住不自然的表情，边走边做牛仔动作。“哇……”我的行动成功了。

“叮咚，叮咚……”下课了，游戏结束了，但是大家还沉浸在刚才的快乐游戏中！

参加活动篇九

20xx年4月12日，这一天，我和被选拔出来的同学们一起参加由市教育局举办的第一届小学生中华传统文化经典诵读比赛。我们都是怀着兴奋的心情提早来到五中学校大门口，大家都很重视这场经典诵读比赛！

终于，我们排着整齐的队伍，满怀喜悦的心情走进了五中的.大礼堂。刚一进门，就使我很震惊；首先是它巨大的面积！几乎是我们学校阶梯教室的三、四倍。其次是各所小学来的长龙似的队伍，有的学生在后排座椅上休息，有的学生在空地一遍遍地练习着，所有的学生都穿着鲜艳的服装，带了相应的道具，看来准备工作做得不比我们差！想到这儿，我有些担心，但我马上又激励自己，一定不能输给他们！

开幕仪式结束后，比赛就正式开始了！选手们一个一个的上台、朗诵。各号的得分也一个一个被揭晓。主持人每念出一个得分，我们就在心里激励自己表演后一定要要超过这个分数！八号、九号，近了，更近了！终于等到了“第十二号”！我们激动地登上台。以前辛苦的练习在今天终于得到了最好的发挥！我们按照步骤，慷慨激昂地朗诵。我完全没注意到台下的评委和观众，而是全身心地投入到朗诵中了。直到下台，我还意犹未尽的陶醉在其中。功夫不负有心人，我们学校得了二等奖。这个成绩虽然不是最好，但我们已经尽了自己最大的努力！

比赛虽然结束了，但中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。这次的经典诵读比赛使我明白了一个道理：坚持不懈一定会胜利！但关键要看你努力了没有！

参加活动篇十

今天下午，二、三、六年级在学校的操场上举行了一场卖书的活动。学校给这个活动起了个名字叫“跳蚤”市场。这天下午，我们来到楼下，一眼望去全是大哥哥大姐姐。他们有的喊：“快到我们这儿看看吧，如有喜欢的可以便宜卖给你们。”有的还说：“这儿还赠送贴花纸呢！”跳蚤市场特别热闹。大家你挤我，我挤你，都想买到自己最喜欢，最便宜的`书。

过了一段时间，每个同学的头上都冒出了像雨粒般大小的汗珠。我看来看去，买了几本我最爱的书，《哪吒传奇》、《丑小鸭》、《贝塔和舒克》、《冒险小虎队》。买了四本书以后，我已经没有一分钱了。我想和别人借点钱，而他们不是不借就是花完了，我觉得不借的人很小气，又觉得他们凭什么要借给我。最后我想上去休息一会，但不知道可不可以。

突然有个同学喊到：“可以上去休息。”一会儿，我快速跑上楼，进了教室，我立即倒了一杯水，然后就悠闲地看起书来。

参加活动篇十一

兹有大学学校学院专业同学于年月日至年月日在本公司进行实践学习。该同学在实践期间工作认真，脚踏实地，善于思考，能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取别人的意见，保质保量完成工作任务。实践期间严格遵守我公司的`各项规章制度，服从工作安排，完成工作任务，表现优异。

实践学习结束，本公司填写此实践证明以认可该学生实践期间的综合表现，供学校参考。

（单位盖章）。

参加活动篇十二

在一个阳光明媚的中午，老师带我们去了一个活动班。

我们从老师的.红色百宝箱里抽卡，把卡上写的东西表演给其他同学猜。

游戏开始了。只听老师说“一号男生”，我惊呆了，没想到我是第一个，赶紧站起来跑了上去。伸手从百宝箱中取出卡片，我想最下面的可能是最简单的，就摸了摸最下面的。我转过身，打开纸条看了看。果然，我画了一张写着“兔子”的卡片，逗得我哈哈大笑。老师想看一看给我点建议，我还是不让！老师没有生气，而是笑了。我叉开两根手指，像兔子一样扑在头上。我们组的人看着它喊：“是兔子。”我们先赢了一次。

女孩们该走了。谁知道他们抽了一张大麻后竟然“哭”起来了？都是因为老师在盒子上放了“魔法”，给他们带来了好运。最后，我们得到了一个分数差。可惜我们还是输了。哦！忘记说了，热闹的活动还在进行，同学们面带微笑玩得很开心。

我今天真的很开心。我们输了，但我很开心，因为这个活动课很有趣。

参加活动篇十三

王教官说“走，我们下去做实验好不好”我们高兴地喊道：“好耶！”

做完实验，我们的荔枝阿姨还带我们做了‘火焰掌’火焰掌是什么？会被烧到吗？我带着这些疑问走上台做实验，我伸出手在水里浸泡1分钟，然后抓一些泡沫，伸出手臂，用火点燃手中的泡沫，泡沫瞬间就会消失，再慢慢握成拳头就好了。

原来所谓的泡沫就是丁烷到在水里挤压产生的泡沫。之后烧在手上就不会疼。

我喜欢这次活动，更喜欢这次做的实验。