最新中华颂朗诵稿如何写(实用12篇)

总结可以让我们更清晰地认识自己，发现问题并寻找解决方案。总结的写作过程中应该注意哪些问题，怎样提高写作效率？这里是一些总结范文，希望能激发大家写作的灵感和思路。

中华颂朗诵稿如何写篇一

中国社会的改造只有通过“根本解决”的途径才能实现，这是李大钊在形成马克思主义信仰后对中国社会革命的基本看法。在那场著名的关于“问题与主义”的论争中，马克思主义与实验主义发生了第一次冲突。从党的指导思想的历史进程来看，“问题与主义”之争表达了中国早期马克思主义者所持的科学态度，包含了党的指导思想的最初意识，这主要表现为以下两个方面。

第一，李大钊明确提出“主义”与“问题”有不能分离的关系，强调了“主义”所具有的“工具”性质，在思想方法上尽量避免教条主义与经验主义。李大钊认为“主义”都有理想与实用两个方面，“我们只要把这个那个的主义，拿来作工具，用以为实际的运动，他会因时、因所、因事的性质情形生一种适应环境的变化”。李大钊坚信，“主义”与实际的社会运动相结合，可以使理想成为现实。在这样的思想意识中，任何理论都具有“工具”性质，其目的在于造成社会的实际运动，实现社会的改造。因此，他认为：“我们惟有一面认定我们的主义，用他作材料、作工具，以为实际的运动；一面宣传我们的主义，使社会上多数人都能用他作材料、作工具，以解决具体的社会问题”。在这里，李大钊所关注的重心在于实现社会的改造，因此，只有将“主义”引向实际的社会运动才能达到目的。李大钊这种务求实际的思想，在1922年他与邓中夏等人向“少年中国学会”的一个提案中，表现得更加明显和突出。他表示：“为革命的民主主义，我们全体动员了。我们不要躲在战线后，空谈高深的主义与真理，我们要加入前线，与军阀及军阀所代表的黑暗势力搏战”。李大钊一生思想的发展和变化，都是和中国社会改造和革命的实际进程相关联的。这样的思想意识使他对马克思主义理论采取了科学的理性态度，即不把它当作教条，而是当作行动的指南，这就为党的指导思想的历史进程奠定了思想基础。

第二，李大钊初步揭示了马克思主义必须同中国实际相结合的思想。他指出，社会主义者“必须要研究怎么可以把他的理想尽量应用于环绕着他的实境”，寻找到把“精神变作实际的形式使合于现在需要的企图”。当他还是一个民主主义者的时候，就提出了认识中国国情的重要性，中国的国情要靠中国人来研究、中国的问题要靠中国解决的思想。他认为，考虑中国的问题是不能“置吾国情于不顾”的。这里的“国情”既包括“近今之国情”，也包括“往昔之国情”，而且“近今之国情，较往昔之国情为尤要”。在他成为马克思主义者之后，重视马克思主义在中国具体条件下的实际运用。他指出，马克思主义“是一个时代的产物”，我们接受某一学者的学说时，“不要忘了他的时代环境和我们的时代环境”。作为一个马克思主义者，应当研究马克思主义理论“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。李大钊认为，马克思主义在中国这样落后的国家，有着与西方先进国家根本不同的历史任务。他指出：“在别的资本主义盛行的国家，他们可以用社会主义作工具去打倒资本阶级。在我们这不事生产的官僚强盗横行的国家，我们也可以用他作工具，去驱除这一班不劳而生的官僚强盗”。1923年10月，李大钊对日本记者谈道：“由于俄国与中国的国情完全不同，不管外国怎样宣传，我国的改造惟有靠我们自己的力量来完成”。

从中国的国情出发来运用马克思主义，走中国自己的解放之路，虽然这只是对中国革命特殊性的初步认识，但对实现党的指导思想具有奠基的意义：

首先，李大钊思想中的灵活性原则，其核心是坚持理论与实践的统一、认识与实践相结合的辩证法，没有这一原则，也就不会形成党的指导思想的。任何理论成果与实践成就。在李大钊的“根本解决”思想之中，他特别强调了“阶级斗争”的地位和作用，他把马克思主义的“阶级竞争”理论视为达到“根本解决”目标的重要手段或“工具”。实际上他是把阶级之间的对立与共存视为达到社会进步和改造的重要政治手段。在一定意义上说，他对“阶级竞争”的理解更具有哲学意味和客观性，这样的认识使他在革命与改良之间保持了必要的张力。如前所述，在李大钊接受马克思主义之时，已经与他自身的政治改良主义立场相脱离，但他在选择“阶级竞争”为“根本解决”的政治手段时，又对社会上诸种政治改良思潮表达了一定程度的理解，改良只是达到推翻旧制度这个大目标的某种方法，并非目标本身，最终目标是实现社会主义。这也是李大钊与胡适在“问题与主义”论争中的深刻分歧所在。李大钊认为：“我们应该承认：遇着时机，因着情形，或须取一个根本解决的方法，而在根本解决以前，还须有相当的准备活动才是。”李大钊的“根本解决”思想是马克思主义的，也是充满了五四时代智慧的。他以社会革命论容纳了社会进化说的不少合理的地方，他并不认为“根本解决”之前，就不需要以新的理想尺度研究具体的社会问题，就可以随意嘲笑真诚的“教育救国”、“科学救国”、“实业救国”的人们的徒劳无功；他的“交互为用，并行不悖”的说法，以其丰富而深刻的内涵，表述了他对马克思主义如何在中国特殊国情条件下运用的理解。正是在这一点上，先后转变为马克思主义者的李大钊比陈独秀在理论上更加深刻和成熟。

其次，李大钊保持了理论上的主动性与创造性，即用自己对中国国情的深刻认识去理解马克思主义，并尽量在马克思主义指导下吸收其他理论的合理成份，不固守成见，保持了理论思维的开放性。李大钊的“根本解决”这一思想包含了这样几个成分：有对马克思主义唯物史观和阶级斗争的把握，有对“互助论”主张的吸收，有对人道主义的认同及倡导人类的“物心两面改造”。在中国进行社会革命必须以阶级斗争为政治手段，这一点在李大钊那里是十分明确的，但他又不把阶级斗争视为目的。在这里，他对“互助论”的理解具有重要的启发性。我们应该看到，在对“阶级竞争”的理解上，他与马克思主义并无冲突，但在人类生存的未来和本质上，他强调“互助”的意义，使他把手段与目的严格区分开来。他认为“人类应该相爱互助，可能依互助而生存，而进化；不可依战争而生存，不能依战争而进化。这是我们确信不移的道理。依人类最高的努力，从物心两方面改造世界、改造人类，必能创造出来一个互助生存的世界”。他的结论是：以阶级竞争为手段改造社会组织，以互助原理为信条改造人类精神，实行“物心两面的改造，灵肉一致的改造”。李大钊的这一主张具有双重含义：它与中国传统的道德主义思想相区别，强调对社会组织进行改造的重要意义；它包含有对偏重物质进步而忽视人类伦理进步意义思想的批判和匡正。这是一个唯物史观的命题，并非是一种二元论的主张，而且从现实性来看，它依然有着强大的生命力和指导意义。

我们看到，在李大钊的整个理论构架中，既规定了中国社会改造的最终目标，即实现“经济问题的解决”，同时也看到了达到这一目标的长期性与艰巨性。他不仅寄希望于通过“阶级竞争”来实现社会组织的改造，而且也肯定了人类精神进步的巨大作用。中国社会改造任务呈现出层次性和阶段性，这样的认识使他保持了策略上的灵活性、理论上的开放性，也使他对知识分子在社会改造中所担负的角色给予了充分的重视和肯定，他强调指出：“知识阶级的意义，就是一部分忠于民众作民众运动的先驱者”。正如马克思所言：社会进步这个概念决不能在通常的抽象意义上去理解，而李大钊恰恰是根据中国的特殊环境赋予了它丰富的内涵。他并没有恩格斯晚年所批评的把经济因素当做历史进程中唯一决定性因素的机械论的倾向，虽然在理论上，李大钊并没有达到恩格斯提出的历史发展“合力论”思想的高度去认识问题，但在实践中、在心态上，李大钊却与历史发展的“合力论”思想产生了一定的共鸣。

中华颂朗诵稿如何写篇二

哪里是你的家。

我回答。

向东方走。

有个美丽的地方叫中华那是一方灵秀的土地。

盘古开天留下了久远的神话。

黄河水在那里孕育了黄皮肤的儿女。

时代巨人缔造出社会主义国家四大文明。

有我中华四大发明。

始于华夏。

星瀚灿烂。

筑起了多少璀璨的灯塔紫气东来。

点染出江山如画翘首强汉。

你能听到金戈铁马回眸盛唐。

你会看到威仪天下可强汉盛唐。

只是先辈的潇洒青春中国。

才是真正的风流年华是啊。

改革开放。

一次大手笔的抒发宏大的谜面。

要用宏达的诗篇才能解答春天的故事。

唱响了一个辉煌的时代港澳回归把屈辱的历史洗刷百年奥运是中国精神的升华。

嘹亮的国歌。

仿佛还回响在北京的盛夏神七飞天。

又留下一段动人的佳话。

太空里的一面红旗。

你映红了地球上的万朵云霞也许。

那之前你还看到了一场大灾难但大难之中，你才会真正了解到我的中华就是那一刻。

全天下的龙族儿女成为了一家亿万人的牵手。

常走了一个感天动地的神话这就是我的中华。

五千年的史诗随你妙笔生花这就是我的中华。

新时代的画卷任你挥洒勾画其实。

复兴的谜底不难解答。

和谐社会。

一定能让中华民族繁荣强大我的中华。

你是世界民族之林中的喜马拉雅我的中华。

你是炎黄子孙心底里永远的牵挂薪尽火传。

不用问我们忠诚是什么。

一声召唤。

龙族血脉都将会排列在你的旗帜下有人问。

哪里是你的家。

我回答。

向东方走。

有个美丽的地方叫中华记住了。

中华是我们的家。

中华是我们的家中华是我们的家中华是我们的家。

中华颂朗诵稿如何写篇三

有一页历史，在我们心上铭刻。

这一天，镰刀和铁锤，组成图案的旗帜在迎风飘拂；

这一天，呻吟在水火中的灵魂，有了太阳的照射。

从此，这一把镰刀呼啸着，要割断旧世界的一切枷锁；

从此，这一把铁锤呐喊着，要砸碎一个旧的岁月！

于是，南方的甘蔗林，变成刀枪，抵御外敌侵略；

于是，北方的青纱帐，变成墓穴，埋葬旧世界的罪孽！

中国，有了这面旗帜的指引，从此走出了漫漫长夜；

人民，有了这面旗帜的指引，从此摆脱了三座大山的压迫。

从此，我们的祖国。

不再四分五裂；

从此，我们的民族。

不再任人掳掠„„。

中国人民站起来了，这声音响彻大江南北；

中国人民站起来了，这声音响彻三山五岳„„。

是党的旗帜指引，我们才战胜风浪，驶过漩涡；

是党的旗帜指引，我们才走进丽日蓝天、满园春色„„。

在党的旗帜下。

我们紧密团结：如钢似铁；

在党的旗帜下，我们昂首挺胸：如松似柏。

让世界走进我们的视野。

祖国欢呼一个春天的来临，让拂面的春风吹沸我们的热血。

我们是祖国新的一代，我们有喷薄的青春和热血。

无怨无悔，演绎人生的辉煌伟业。

我们会缅怀过去，牢记先辈沉甸甸的嘱托；

我们会面向未来，为党旗续写新的一页。

我们不会浑浑噩噩，在皮转椅上打发岁月；

我们会把心的琴键擦得锃亮，把生命的音符弹得更富声色„„。

号声嘹亮，鼓声激越，看！一代新人将在党旗下集结；

党啊，我的母亲（诗朗诵）文/翰墨诗林。

翻开中国近代史那长长的画卷。

多少哀怨，多少屈辱，多少痛苦。

让今天的表达显得那么苍白无力。

从南湖的红船到天安门上空的五星红旗。

历史从这里揭开了崭新的一页。

从此，信念把太阳的光芒溶进了镰刀和铁锤。

党啊，我的母亲。

您用汗水浇灌着祖国的每一寸土地。

您用坚强的臂膀。

维护着中华民族的尊严祖国的统一。

您生命旅途上的每分每秒，都凝聚着春天的蓬勃生机。

仰望苍穹，“神州飞天”

俯瞰大地，群峰腾跃，旷世无比。

党啊，我的母亲。

你就是一部壮丽的史诗。

九十载风雨路。

九十载岁月洗礼。

铸就了中国共产党的伟大与神奇。

滚滚的长江水流淌着炎黄子孙的血脉。

滔滔的黄河浪击打出中华民族的坚强与不屈。

凝视今天的日历。

眼前的红迹变成了战旗九十华诞的您。

那绝美的容颜足以令万物失色智慧与胆略足以让世界惊奇。

党啊，我的母亲。

您从远古中走来。

您从新世纪的风雨中磨砺当巍峨的华表披上曙光当新一轮的太阳从东方升起我们的祖国正昂首驰骋在崭新的二十一世纪！

2011-4-11。

中华颂朗诵稿如何写篇四

我们的中华，我们的祖国，我们的母亲，让我们为您朗诵。我们与你共同进退。下面是本站小编精心挑选的关于中华颂的朗诵稿，供大家阅读。

我为生活在中国这片凝聚五千年文化底蕴的国土而感到自豪，因为：中国是一个英雄国度。

首先，生活在中国的每一个人都是英雄：

英雄，最适合中国的称呼，新中国成立60周年，中国人民艰苦奋斗，才换来了今天辉煌的成就。

早在1920xx年，我国的五四运动早已让世界领略到中国强有力的凝聚力，以及五四精神的真谛：团结、进步、爱国、科学、民主、自由、和平。

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。多少次，我们心潮澎湃;多少次，我们辗转反侧;那都是为了等待这不同寻常的一天——祖国母亲的诞生!六十年前，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪迈的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!

我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!

不久前汶川大地震给以我不小的震撼，但我似乎感觉到：中国现代化这锅百年老汤，是到煮开的时候了。一个民族的百年悲情，是到升华的时候了。而北京奥运会的举办，却赢得了“中国人以高分通过了考试”境外媒体评论这样的好评。汶川大地震与北京奥运会，一悲一喜，悲欣交集，中国既不过度悲伤，亦不骄傲自满。

我们这个古老的民族已经凤凰涅槃，否极泰来，而与此同时中华民族魂浴火重生，形成了一个英雄国度——中华人民共和国。

我的祖国，

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是中国!

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

我深深地爱着我的祖国，

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

我深深地爱着我的祖国，

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

我深深地爱着我的祖国，

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

我深深地爱着我的祖国，

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

我深深地爱着我的祖国，

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓!

祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国，

你永远朝气蓬勃。

是谁用一片甲骨，收藏起古老的秘密;。

是谁用一卷竹简，咏叹着世间的传奇。

庄生的蝴蝶飞进了，杏花和春雨;。

美丽的方块字，就刻在孔子的车辙里。

秦时章法汉时笔，刻画出不朽的容颜;。

魏武诗篇盛唐旗，见证着永恒的誓言。

王维的红豆生长在，海内与天涯;。

动人的华夏韵，就映在李白的明月里。

走过上下五千年，走过三千大千世界，

走过二十四史、二十四节气，

人间正道是沧桑。

多少沧桑故事，铿锵在夫子的平仄里。

江山代有文章出，一曲中华诵，它又唱响了红旗。

是谁爱上一抹红，涂染了十月的颜色;。

是谁嘹亮军歌声，回荡在胜利的归途。

不老的松柏翠绿在，原野和山岗;。

不屈的民族魂，就活在人民的诗行中。

走过二万五千的诺言，走过太行山的记忆，

走过峥嵘岁月，走过风霜雨雪，

华夏儿女是一家。

多少春天的故事，温暖在百姓的心坎里。

人间正气显风流，

一曲中华诵，它又唱响了红旗。

走过二万五千的诺言，走过太行山的记忆，

走过峥嵘岁月，走过风霜雨雪，

华夏儿女是一家。

多少春天的故事，温暖在百姓的心坎里。

人间正气显风流，

一曲中华诵，它又唱响了红旗。

一曲中华诵，它又唱响了红旗。

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中华颂朗诵稿如何写篇五

赛：亲爱的老师、同学们，大家。

合：下午好。

常：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

常：今天，让我们共同诵读国学经典，营造书香校园，品行儒雅风范。

包：首先请允许我为大家介绍到场今天比赛的嘉宾，他们是。

赛：接下来，由我为大家介绍本次比赛的评委他们是。

常：下面，由我为大家宣读本次比赛的评分规则。

瑶：雅言传承文明。

包：经典浸润人生。

赛：诵读彰显魅力。

常：积累陶冶性情。

瑶：我宣布，内蒙古工业大选“中华颂”古典诗词诵读比赛合：现在开始！

中华颂朗诵稿如何写篇六

《中华精神颂》这本书讲了许多优秀中国人的故事，主要颂扬了中国人热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢和自强不息的精神。

现在许多身处国外的中国人还能感受到很多外国人瞧不起中国，因为中国贫穷落后，科技不发达，中国人不团结。然而在中国四川省汶川县发生的特大地震中，中国人民在突然发生的巨大灾害面前团结互助、抗震救灾、顽强自救的精神却让世界都震惊了。一名美国记者在报上说：“中国人在一瞬间由一盘散沙变成了钢板一块，真是太可怕了！”大家还记得20北京奥运会开幕式上和姚明走在一起的那个小学生吗？他就是著名的小英雄林浩。在地震发生时，小林浩虽然只有9岁，却不顾个人安危救出了2名同学。“一方有难、八方支援”，地震发生后，全国各地、海外侨胞纷纷向灾区捐款。地震能震垮大楼，但震不跨中国精神。

我们现在还是一名在校读书的小学生，但是我们要继承和发扬中国精神，努力读书，学好科学知识，帮助周围需要我们帮助的人。我们要让那些瞧不起中国人的外国人看看，中国不只是钢板一块，还是一艘高速运行的火箭，一定会超越发达国家，成为世界强国。我为自己是中国人而自豪。

中华颂朗诵稿如何写篇七

是您，老师！

您是一位伟大的园丁！

——您像一支蜡烛，虽然细弱！但有一分热，发一分光。照亮了别人，却耗尽了自己。

老师，是您！

让我们成为超越自己的人。

是您，让我成为感恩世界的人。

是您，让我从失败是吸取教训，勇敢坚强！

是您，让我有了成功的喜悦，自信成长！

当第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水。您用青春纺织着我们蓝色的憧憬。

您用生命的歌声，唤醒了沉睡的种子。

于是，在您亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒！您是爱的耕耘者，美的播种者。

一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实。

一片片如诗如画的景致，都浸透了您不懈的追求。

粉笔染白了您的青丝，岁月压弯了您的腰板。

而您，依然精神奕奕、英姿勃勃，与鲜嫩的生命相伴。您用慈母般的关怀，温暖了我们的心灵。

您用宽厚的父爱，包容着我们的无知和懵懂。

您给了我们生活的标尺，让我们自己去丈量。

您给了我们模范行为的`镜子，让我们处处有学习的榜样！您用巨大的牺牲，铺就着伟大的道路。

您用心灵的火焰，照亮了希望的前程。

再过几年，十几年，当我们已经建功立业。我们一定不会忘记。是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校。

向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章！

愿天下的老师一生平安！

中华颂朗诵稿如何写篇八

手中擎起文明的火炬；

有人说，

你是炎黄的子孙，华夏的后裔；

我说，

你是文明的使者，传递着文明的火炬。

几千年的风雨啊，

在你的额头刻上古朴沧桑的印迹；

黑眼睛、黑头发、黄色的皮肤，

就是不可磨灭、引以为豪的标记；

几千年的霜雪啊！

哪能压得垮你挺直的背脊；

你传载的火炬啊！

在神州大地生生不息。

你是文明的使者，

传承着文明的`火炬；

你缔造的文化与智慧，

赋予子孙以顽强的生命力；

在中国与古希腊圣火的光辉里，

两个文明在华夏欢聚；

在东方神州的大地上啊！

我们看到了中华民族的伟大崛起！

五星红旗高高飘起，

灿烂的骄阳使她分外绚丽；

镰刀铁锤扞卫的土地，

每一寸都凝聚着先人与烈士的光辉足迹；

忘不了历史烙就的记忆，

忘不了母亲近代悲惨的泪滴；

中华啊！我的祖国，祖国啊！我的母亲，

我为你自豪，为你骄傲，

为你，宁愿把鲜血流到最后一滴。

中华颂朗诵稿如何写篇九

师：那是一方灵秀的土地盘古开天留下了久远的神话。

黄河水在那里孕育了黄皮肤的儿女时代巨人缔造出社会主义国家。

师：四大文明。

生齐诵：有我中华。

师：四大发明。

生齐诵：始于华夏。

师：星瀚灿烂筑起了多少璀璨的灯塔。

紫气东来点染出江山如画。

翘首强汉你能听到金戈铁马。

回眸盛唐你会看到威仪天下。

合：可强汉盛唐只是先辈的潇洒。

青春中国才是真正的风流年华。

师：是啊改革开放一次大手笔的抒发。

宏大的谜面要用宏大的篇幅才能解答。

春天的故事唱响了一个辉煌的时代港澳回归把屈辱的历史洗刷。

百年奥运是中国精神的升华。

嘹亮的国歌仿佛还回响在北京的盛夏神七飞天又留下了一段动人的佳话。

太空里的一面红旗你映红了地球上的万朵云霞。

也许那之前你还看到了一场大灾难。

但大难之中你才会真正了解我的中华。

合：就是那一刻全天下的龙族儿女成为了一家。

亿万人的牵手创造了一个感天动地的神话。

师：这就是我的中华五千年的史诗随你妙笔生花。

这就是我的中华新时代的画卷任你挥洒勾画。

其实复兴的谜底不难解答。

和谐社会一定能让中华民族繁荣强大。

齐：我的中华你是世界民族之林中的喜马拉雅我的中华你是炎黄子孙心底里永远的`牵挂。

薪尽火传不用问我们忠诚是什么。

一声召唤龙族血脉都将会排列在你的旗帜下。

师：我回答向东方走有个美丽的地方叫中华。

师：记住了中华是我的家中华是我们的家。

齐：中华是我们的家。

在我们上学期间，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。那什么样的朗诵稿才是经典的呢？以下是......

中华颂朗诵稿如何写篇十

今天下午，第一节课下时，周老师带我们三(2)班去希望剧场参加“春天的颂歌”朗诵比赛。因为好几天以前，我们就背上了，同学们都非常有信心，希望能得到好的成绩。

到了那里，我们首先听王老师讲话，然后看其他班级精彩的表演，我想：他们朗诵的这样好，我们一定要超过他们。轮到我们表演了，排着整齐的队伍，来到舞台上，低头一看，台下面的同学很多，黑乎乎，看不清楚他们的脸。这样一来，我反而有点紧张，所以赶紧闭上眼睛，然后做了一个深呼吸，放松自己的心情，等音乐响起来之后，再把眼睛睁开，认真地投入到朗诵中。但是，有些同学在台上有点紧张，表现得不够好，盛禹还抢了一句词，我们的心里就更紧张了。接下来表演时，朗诵的顺序又乱了，最后只得到了90分，弄得我们每个人的心情都不愉快。

通过这次朗诵比赛，我懂得了一个道理：集体比赛只顾一个人表演是不行的，肯定得不到好成绩，同学们要相互团结、密切配合，才能发挥水平，取得好的成绩。

中华颂朗诵稿如何写篇十一

一、大赛主题。

雅言传承文明，经典浸润人生。

二、大赛分组。

本届大赛设置个人组和集体组（5人及以上）2个组别。

三、时间安排。

中华诵〃2011经典诵读大赛定于2011年9月—10月开展。2011年9月21日前，各教学院完成活动的宣传和组织报名工作。2011年9月26日前，各教学院初赛结束。

2011年9月30日前，对进入决赛的作品进行赛前培训，作品打磨。

2011年10月9日晚，举行全校中华诵〃2011经典诵读大赛决赛暨中华诵〃2011学生规范汉字书写大赛颁奖晚会。

2011年10月15日前，选送获得学校决赛一等奖的优秀作品参加全省选拔赛。

2011年11月30日前，选送获得全省选拔赛一等奖的优秀作品参加全国总决赛。

四、诵读篇目和形式。

诵读篇目以庆祝建党90周年红色经典诗文为主。诵读形式不拘一格，活泼新颖，特色鲜明，充分体现作品内涵。

五、大赛流程。

1、教学院初赛。

通过传统组织方式，由各教学院沿用以往的比赛方式，公平、公正地选拔出参加全校决赛的选手。并于2011年9月26日前认真填写《中华诵〃2011诵读及书写大赛报名情况汇总表》，将选送作品和选手基本信息报送至文学与新闻学院。

联系人：吴小彦。

联系电话：***。

每个教学院最多可选送个人参赛项目2个、集体参赛项目1个（文新学院可选送个人参赛项目5个，集体参赛项目2个）。每个作品时长控制在3-5分钟以内，诵读过程可采用配乐、背景等辅助形式。

2、全校决赛。

全校决赛于2011年10月9日晚在学术报告厅举行，届时将通过专家评选，分组评出一、二、三等奖和优秀奖。

3、评分标准：

思想内容：内容健康、积极向上、思想性强（10%）表现风格：活泼新颖，特色鲜明（20％）。

精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体（20％）诵读能力：普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显（超时扣分）。（30％）。

艺术处理：感情充沛，能准确把握作品内涵与格调（20％）。

六、表彰奖励1.个人奖项。

设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人，优秀奖若干。一等奖奖金200元，二等奖奖金100元，三等奖奖金50元。

2、集体奖项。

设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。一等奖奖金400元，二等奖奖金200元，三等奖奖金100元。

3、指导教师奖项。

设优秀指导教师奖，由一等奖学生的指导教师获得。4.单位奖项。

2中华诵·2011学生规范汉字书写大赛方案。

一、大赛主题书写经典，传承文明。

二、大赛分组。

本届大赛分为硬笔组和软笔组两个组别。

三、时间安排。

中华诵〃2011学生规范汉字书写大赛定于2011年9月—10月开展。

2011年9月21日前，各教学院完成活动的宣传和组织报名工作。2011年9月26日前，各教学院初赛结束。2011年9月30日前，举行全校决赛。

2011年10月9日晚，举行全校中华诵〃2011经典诵读大赛决赛暨中华诵〃2011学生规范汉字书写大赛颁奖晚会。

2011年10月15日前，选送获得学校决赛一等奖的优秀作品参加全省选拔赛。

2011年11月30日前，选送获得全省选拔赛一等奖的优秀作品参加全国总决赛。

四、书写内容及要求。

书写作品以庆祝建党90周年红色经典诗文为主，书写字数不限，但须为完整的段落或句义完整的一个或几个句子。书写须使用规范汉字，不得使用繁体字、异体字及“二简”字，违反书写要求的将取消评选资格。出现自造字、错别字、缺漏字、多字等现象将酌情扣分。

作品需使用软笔（毛笔）或硬笔（钢笔）书写，书体可从楷书、隶书、行书中任选一种，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。软笔作品尺寸不超过四尺整张，硬笔作品尺寸不超过a4纸。每位选手只能报1件作品，须落款、加盖印章，填写《参赛作品登记卡》并牢固地贴在作品背面的右下角，作品无须装裱。

参赛作品一律不予退还，作者享有署名权，全国、省及各赛区组。

织机构享有使用权。

五、大赛流程1.教学院初赛。

通过传统组织方式，由各教学院沿用以往的比赛方式，公平、公正地选拔出参加全校决赛的选手。并于2011年9月26日前认真填写《中华诵〃2011诵读及书写大赛报名情况汇总表》，将选送作品和选手基本信息报送至文学与新闻学院。

联系人：熊泽文联系电话：***2.全校决赛。

全校决赛于2011年9月30日前举行，届时将通过专家评选，分组评出一、二、三等奖和优秀奖。

六、表彰奖励。

1、个人奖项：分组设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人，优秀奖若干。一等奖奖金200元，二等奖奖金100元，三等奖奖金50元。

2、指导教师奖项：设优秀指导教师奖，由一等奖学生的指导教师获得。

3、单位奖项：设优秀组织单位奖2个。根据参赛人数、参赛作品质量及组织宣传工作情况等评选。奖金500元。

3中华诵·2011诵读及书写大赛报名情况汇总表。

学院：联系人：联系电话：电子邮箱：

4中华诵·2011学生规范汉字书写大赛参赛作品登记卡。

省别：组别：软、硬笔类别：

注：请将此表填写后牢固地贴在作品背面的右下角；网络报名选手直接在网上填写并提交该表即可。

中华颂朗诵稿如何写篇十二

走在世纪之初的我。

想到祖国，满怀激情。

祖国——。

在这里。

我为您放歌。

祖国啊，祖国——。

您是千年历史的积淀。

文明源泉的汇合。

您是黄河壶口的飞瀑。

铺满天山的白雪。

您凝重而深邃。

宽广而博大。

滔滔江河是您的鼻息。

沸腾海洋是您的血液。

您是世界的主题。

是我生命的一切。

祖国啊，祖国——。

您是天安门城楼的一声呐喊。

社会主义熊熊燃烧的火焰。

您是人民革命的一声号角。

乘风破浪的一张风帆。

您坚强而自信。

进步而前卫。

社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧。

东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力。

您是世界的创作者。

社会主义的实践家。

祖国啊，祖国——。

您是南海之滨的一缕春风。

罗湖小村的一抹朝阳。

您是青藏高原的一道铁轨。

塔里木油田的一组井架。

您远见卓识。

艺高胆大。

小渔村的翻天巨变证明了您的胆识。

人民满脸的微笑写的是你的伟大。

祖国——。

您创造了生活。

改造着世界。

祖国啊，祖国——。

您是世界和平飘扬的旗帜。

人类文明进步的使者。

您是捍卫真理的勇士。

哺育子女的妈妈。

您正直而博爱。

坚强而慈祥。

世界人民叹服您的胸怀。

华夏儿女感激您的母爱。

祖国——。

您抚慰了战火中人类的伤痛。

送来了和平的黎明。

祖国啊，祖国——。

您走过千年历史，跨越了世界文明。

您明晰千古，坚定为英特纳雄耐尔生生不息。

您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平。

我们为是您的儿女而自豪。

我们为有这样的祖国而骄傲。

祖国——。

我们与您同心。

我们拥您前进。

您的儿女们坚信。

祖国的明天更美好。

世界的明天更美好。

人类的明天更美好。