人与动物如何写(汇总10篇)

在尝试与失败中，我们能够找到成功的道路。总结能够帮助我们找到正确的方向。掌握一些写作技巧可以让我们的文字更富有表现力。如果你正处于总结的困惑中，不妨看看以下范文，从中找到关于总结的灵感和思路。

人与动物如何写篇一

较为常见的小动物包括家庭宠物、农场动物等。在描写小动物的时候，也要抓住它们独具特色的地方去写。学生在描写小动物外貌的时候，应当避免出现“有……有……”的行文方式，比如：这只小猫有两个尖尖的耳朵，有长长的胡须，还有一对葡萄似的大眼睛。这样的行文方式不仅老套，而且语言平淡，没有生气。所以在描写动物外貌的过程中，应当抓住其特点进行描写，这样的描写方式能够使人印象深刻，使小动物的形象生动活泼。举个例子：我的好朋友是一只小猫咪。它的眼睛清澈透亮，好像一对儿圆滚滚的玻璃珠。在它高兴的时候，那对儿“玻璃珠”总是左顾右盼，样子十分惹人喜爱。

2.按照动物不同的生长发育阶段进行描写。

年幼时期的动物与成年时期的动物的外貌、生活习性、动作等都是不同的，学生可以从这两个方面分别进行描写。例如：年幼的小猫咪好奇心更强，整日活蹦乱跳，喜欢和人类嬉戏玩耍；成年猫更喜欢在太阳下睡懒觉，喜欢望着窗外发呆等等。

3.灵活运用一系列动词，刻画小动物生动活泼的形象。

在描写小动物玩耍、捕食的过程时，可以使用连续性动词进行进行描绘，这样就会使这个小动物的形象跃然纸上。举个例子：小猫满月的时候更可爱。……一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。……它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。（选自老舍《猫》的片段）。

4.描写小动物与作者之间发生的高兴事与难过事。

单纯描写动物外貌特征及生活习惯，不能使文章结构变得饱满，因此，就需要学生写出自己与小动物之间发生的故事。不论开心的事还是难过的事，前提要保证故事中心积极向上，充满正能量，其中的人或事一定是要正派的.。只有文章结构变得丰富饱满，才能使自己的文章更具感染力与影响力，引起与读者之间的共鸣。

叙事之后，再写出自己与小动物之间的情感，一下文章的中心思想即可。

人与动物如何写篇二

主持人：徐宝安时间：2013年4月18日星期四晚参会人员：王杰、王勇、郑学科、苟雪君、高正伟、徐宝安。

会议问题：1谈各自对做人与做事的认识2我们该如何做人？3我们该如何做事？4一起总结今晚的学习内容。

流程：1自我介绍：a以前是做什么的？b为什么要做隆力奇？c现在的感受是什么？2每个人自己的做人与做事？3总结今天的会议，相当于会后会。

王杰的观点：1年轻大成功2做人要从复杂变得简单，复杂的事情简单做，简单的事情重复做。与人交流要么给他快乐，要么给他痛苦，达到一种快乐与痛苦的平衡。给自己心中树立一个榜样，然后向他学习，直至超越他。一个好的观念可以给我们带来亿万财富，选择来自于观念，选择不对努力白费，但观念最终还是来源于学习。3做事一定要有目的。做事一定要有顺序。做事一定要有效率。

郑学科的观点：1做事要有时间观念2要有奖惩3要学会理财，你不理财，财不理你。4择偶：另一半将影响我们的三代人。5访贤：交有品味的朋友6感恩：时时刻刻都要感恩7反省：吾日三省吾身，可以无过矣。

高正伟的观点：1突破我们自己，锻炼出我们作为大学生应有的表达能力。2《韩信的故事》要知荣辱，学感恩。向成功的人学习做人与做事。3在现代这个社会中，一定要给自己找一个信仰。

王勇的观点：做人一定要有承担，承担才能成长，付出才能杰出。做人一定要懂得自己身上那份责任，一个有责任的人才会走的越来越远。

苟雪君的观点：

1无聊的日子是最难过的日子，要把无聊的时间利用起来，做一点我们该做的事情。2做人一定要真诚，真诚才能换来真诚。3要有自己的想法，否则就会去服务别人的想法。徐宝安的观点：

1做人如水，做事如山。2自己是一切之源。3人生主动成大器。4团队赢，个人才能赢。5人因梦想而伟大，我们要坚持梦想，相信我们能够改变命运。6要勇于做第一。7要低调做人，高调做事。

总结：

做人：三有：有态度、有责任、有思想。

三要：要感恩、要真诚、要诚信。

四会：会相信、会变通、会反省、会学习。

做事：

1做事一定要目的。

2做事一定要有主次之分。

3做事一定要有效率。

人与动物如何写篇三

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都是生命，为何不能和平共处呢？同样都是生在地球，把动物当成老乡，当成邻居，多好啊！我不袭击它，他不杀我，井水不犯河水，己所不欲勿施于人。有好东西分它一点，它有困难帮他一把，互相信任了，说不定它还帮你抓害虫呢。（当然，这是在吃素的条件下才成立的。）这样一辈子下来，不但没有造孽，还积了不少德。

我是吃素的，有人说我亏了，我问为什么，他说：“有那么多美味吃不到，长不出健壮的身体。”可现在呢？我吃的东西比谁都好吃，我比任何人都健康，健壮虽说不是第一，但也不错。吃肉还会弄出那么多名堂，非典啦，禽流感啦。所以说，吃素很健康，还保住了不少动物的性命。

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时间：

人与动物如何写篇四

姓名王兆鹏。

人与动物世界上许多民族酷爱动物，其热爱的程度甚至超过爱其他人。英国人是酷爱动物的民族，但最早对动物感兴趣的却并不是英国人。人与动物的感情可以追溯到远古时代。在古埃及，人们视猫为神。古埃及人有一种奇特的习俗：如果养的猫死了，主人就把自己的眉毛剃掉，以示哀悼。

9000年以前，狗就是希腊人和波斯人的爱畜，他们让狗与家人同居一室，亲密无间。直至今天，狗仍然是许多民族的爱畜之一。一些国家的语言，特别是英语中的许多成语，都与狗有密切的关系。

人对动物有深厚的感情，动物对人也并非无情。据说，英国著名作家狄更斯有一只心爱的猫，猫也很爱主人。它不愿意看到主人熬夜过度。于是，当狄更斯深夜仍伏案写作时，这只猫就用脚爪把蜡烛扑灭，让主人搁笔休息。

值得提及的是，动物一旦变成玩物，几代之后，它们的大脑必然变小，也就不那么聪明了。例如，作为玩物喂养在公园或兔箱里的兔子就比野生的愚蠢得多。

人们饲养动物不仅是为了消遣，更主要的是让它们干活。据载，古罗马皇帝希利伽巴拉（公元204－－222）饲养了一群老虎。作战时，就用虎拉战车，而不是用马。

偷猎者无情的枪支杀了可爱的动物！！！！！！！！！！！！！！

人与动物如何写篇五

老人和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。大鱼跃起十二次后开始绕着小船打转。老人头昏眼花，只见眼前黑点在晃动，但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼游到他身边时，他放下钓丝踩在脚下，然后把鱼叉高高举起扎进鱼身。大鱼跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轰隆一声落到水里，浪花溅满老头一身，也溅湿了整条小船。

船驶进小港老人回到窝棚，天亮后人们看见船旁硕大无比的白色鱼脊骨，大家都惊叹老人桑提亚哥。

《老人与海》中的桑提亚哥，是“硬汉子”形象的代表，是作者在30年代以来的作品中塑造的“硬汉”性格的发展与升华，是“硬汉”精神的化身。同时，组成桑提亚哥的“硬汉子性格”的优秀品质是：坚定的信心、顽强的意志、乐观的精神，宽厚的爱心。而这一切优秀的品质所组成的“硬汉子形象”也正是作者自己“硬汉性格”的体现。是作者面对社会的一种生存法则：“一个人并不是生下来就给打败的，你尽可以把他消灭掉.可就是打不败他!”这也是作者面对人类命运的基本态度。

圣地亚哥的人物形象特征和海明威有几分相似。年轻时期的海明威好胜，有很强的进取心。但随着时间的流逝，海明威已到中年，他的精力和创造力也随之减退。在海明威的内心世界，他很烦躁，但绝不失去希望和自信。当然了，也不会轻易放弃的。老人圣地亚哥这个人物身上所折射出的品质恰是海明威最为欣赏的。海明威不仅描写了老人的坚强意志，而且用了大量的篇幅来描写老人的内心世界，那就是对真诚的友谊和世界美好事物的向往，而这部分正是小说中最为精彩的部分。老人唯一的朋友就是小男孩，他们两人相亲相爱，相互依存，相互照顾。当老人在捕鱼时，他曾几次叫小男孩的名字，足以证明小男孩可以给老人信心和力量。此外，老人心中的家就是大海，在那里他可以找到友谊和深爱的东西。老人爱大海，他把大海看作是一位仁慈的，美丽的女性;他把鸟、鱼和海风看作是他的朋友。有时候，他跟他的朋友聊天，他也会喃喃自语。从他们的对话，可以看出老人丰富而又复杂的内心世界。就算是对大马林鱼，老人的情感也是一直在变化的。刚开始，老人是兴奋的，因为他终于可以结束他的噩运了，而且这样一条大鱼可以为他赚很多钱;但是渐渐地老人开始欣赏马林鱼的智慧和毅力了，甚至把它当作是一个伟大的敌人;到最后老人被感动了，他为马林鱼的死而感到难过。

都说每个作家在写作的时候都有自己的套路，海明威也有他自己的套路，那就是他喜欢在小说中塑造硬汉的形象，《老人与海》也不例外，它塑造了渔夫圣地亚哥身处窘境却始终充满希望，自身凄苦却同情弱者，鄙视对手却又尊重对手的伟大而又平凡的硬汉形象。

圣地亚哥是一个独身老头，他“消瘦而憔悴，脸上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老”。“他身上的所用东西都显得破旧，除了那双眼睛，他就像蓝色的海洋一样愉快也绝不认输。”这样的老人穷困，消瘦，按理说应该是已经不能再出海打鱼了，毕竟，他太老了，到了海上是无法再与危险的大海和他最主要的对手——鱼搏击了，但是，圣地亚哥不愿意停下来，他说“我是一个不寻常的老头儿”，“我有不少窍门可用呢”，正是因为他的不寻常与自信，使他在连续八十四天没有打到鱼的情况下也坚持要出海打鱼，保持着乐观的心态，始终相信终有一天，他会打到鱼的。这样的他始终保持着自己的信心，也保持着自己想要打一条大鱼的目标。

后来准备充分的圣地亚哥终于在男孩的祝福中出海了。刚出海的时候“老人知道自己要驶向远方，所以把陆地的气息抛在后方，划进清晨的海洋的清新气息中。”他不让自己迷失，不让自己有一刻的时间去犹豫，所以他可以果断地把陆地的气息抛到后方，划进早晨的晨雾中。

在海上航行不久之后，他打到了一条长鳍金枪鱼，可他并没有停下来，因为他觉得十磅重的长鳍金枪鱼并不够大，他们只足够用来钓大鱼。老人坚定了自己要打大鱼的决心，所以不想停下来，也不想回去，即使明知道自己离陆地越来越远，他也没有丝毫犹豫地向前。

后来老人终于打到了一条大的马林鱼，可是，马林鱼太大，它为了逃生不断在挣扎，将老人和他的小船一起拖到了很远的海面，使得老人离陆地更远了，而这也就意味着老人必须得自己一个人同大马林鱼，同大海搏击了。

从大鱼咬钩的那一刻起，老人同自己，同马林鱼，同大海的搏击真正开始，第一天的时候，刚咬钩的马林鱼身强力壮，拖着他和渔船不断地往前行，老人不知道自己该怎么办，但他告诉自己“我能做的事情多着呢”。他想要努力不要让自己胡思乱想，只顾熬下去，对于此时的他和那条金枪鱼来说，熬下去的必然就是胜者，所以他坚持和马林鱼对峙着，同时也在努力保养己的体力。

在于大鱼的对峙中，在茫茫的大海上，陪伴着他的只有那一条一直在挣扎的大马林鱼，这使他不禁赞美起自己的对手来了“它真出色，真奇特”，同时他也怜悯起自己的对手来了，他觉得自己是干了什么欺骗它的勾当，这使他觉得有点惭愧“也许我不该当渔夫，然而这就是我生下来就应该干的行当，我一定要记住，天亮后就吃那条金枪鱼”，这样的老人，尊重对手却不放弃自己的目标，也不因任何的事情而退缩，是真正的硬汉。

第二天早上太阳出来，大马林鱼突然地跳了起来，导致鱼钩划破了老人的左手，老人的左手开始不断流血，并且伴有痉挛现象。对于身体上的痛苦，老人默默地忍受着，他十分坚定地拉着钩锁，心要同对手奉陪到死，他不断地告诉自己，那条鱼能熬多久，他就能熬多久。这样的鼓励与决心使他有足够的信心让自己在接下来的时间里，他竭力忍受着身体和精神上的痛苦，并且还不忘记告诉自己的对手说“鱼啊，我爱你，非常尊敬你，不过今天我得把你杀死”。这是老人此时最真实的内心体现，他一方面渴求胜利，一方面又珍惜自己的对手，在这种矛盾中，更体现了老人对生命的渴求与珍视。

第三天的时候，他继续着自己同鱼，同他自己的战斗。当他感到痛苦的时候，他就想想自己想要在睡着的时候做的梦，想想棒球联赛，想想自己在做冠军。

圣地亚哥的时候的一切的辉煌与自信，而且继续做一些可以保养自己的体力的事情，再想到这几天以来这条鱼为了同他抗争所进行的一切的努力中，他觉得那些人不配吃这一条大鱼，“凭它的举止风度来看，谁也不配吃它”，这是渔夫对对手最高的赞美了吧?在看准机会之后，老人不顾连日的疲劳，狠命地用鱼叉刺中了鱼的心脏，结果鱼很快地死去了。老人战胜了鱼，杀死了自己的“兄弟”，赢得了第一阶段的胜利。

老人把流血的鱼系在船尾，结果招来了鲨鱼。老人不断地驱赶着鲨鱼，大鱼被鲨鱼咬得只剩下骨架了。老人和鲨鱼搏斗，累得筋疲力尽，而他和自己的小船，终于安全地驶向了海湾。在搏斗中，面对凶残异常的鲨鱼，本来就已经累到极点的老人并没有感到害怕，没有退缩，只是始终保持着清醒，理智地分析着自己和对手之间的处境，并思考自己在每一步该做到的每一件事。

人们对这场捕获惊叹不已，而老人却回到家里睡着了，他做了一个梦，梦中，他看见了狮子，似乎是看到了青春中的自己，在不停的奋斗着，前进着。那样的自己和刚才在海上同那条大鱼和群鲨搏击的自己是那么的相像，那是真正的奋战不止，信心不息的硬汉啊。

人与动物如何写篇六

人与人之间最重要的是沟通人与人之间如何沟通?有哪些?下面本站小编整理了人与人之间的沟通方法，供你阅读参考。

1、真诚相认自己所说的话，避免那些一钱不值的奉承、空间的许诺和毫无意义的废话，要言行相符，言行统一。

2、要热情如果你能就你现有的条件热情地“推销”你自己，你将会从吕获得许多意想不天的成功。热情是极具感染力的，只要你善于热情的推销你自己，你就可以推销任何其他东西。你千万不要忘记，热情是人生得以成功的最大资本。

3、不必过分急躁在与人相处时，不要表现出你的过分急躁。因为过分的急躁会令人感到疑惑、怀疑。他们会对你的行为感到不安，并退避三分。你需要努力掩饰住你的急躁，做一句生活中的好演员。

4、不要通过贬低别人来抬高自己发扬自己的优点，但不要通过贬低他人形象来树立自己的形象。真正的进步，是靠你不断努力所创造的价值来体现的。你不能“以别人为台阶向上爬。”当你发扬自己的优点时，就是在强调自身价值，而当你以贬低别人来抬高自己时，实际上是在强调别人而不是你自己。

5、不要打击任何人，任何事如果你不会或不能说好话，最好保持沉默。攻击别人是错误的，但这不是“不要攻击”的主要原因。其主要原因在一地：在人际交往中，攻击会反弹，并击中攻击者，攻击者只能说明攻击者心虚。因此，在人际交往过程中，你一定要和气，要明智，不工攻击。只有这样你才会在别人心目中一个好印象。

赞美行为而非个人。

举例来说，如果对方是厨师，千万不要说：你真是了不起的厨师。他心里知道有更多厨师比他还优秀。但如果你告诉他，你一星期有一半的时间会到他的餐厅吃饭，这就是非常高明的恭维。

客套话也要说得恰到好处。

客气话是表示你的恭敬和感激，所以要适可而止。

如果对方是经由他人间接听到你的称赞，比你直接告诉本人更多了一份惊喜。相反地，如果是批评对方，千万不要透过第三者告诉当事人，避免加油添醋。

面对别人的称赞，说声谢谢就好。

一般人被称赞时，多半会回答还好!或是以笑容带过。与其这样，不如坦率接受并直接跟对方说谢谢。有时候对方称赞我们的服饰或某样东西，如果你说：这只是便宜货!反而会让对方尴尬。

有欣赏竞争对手的雅量。

当你的对手或讨厌的人被称赞时，不要急着说：可是…，就算你不认同对方，表面上还是要说：是啊，他很努力。显示自己的雅量。

批评也要看关系。

忠言未必逆耳，即便你是好意，对方也未必会领情，甚至误解你的好意。除非你和对方有一定的交情或信任基础，否则不要随意提出批评。

批评也可以很悦耳。

比较容易让人接受的说法是：“关于你的…，我有些想法，或许你可以听听看。”

时间点很重要。

千万不要在星期一早上，几乎多数人都会星期一忧郁的症状。另外也不要在星期五下班前，以免破坏对方周末休假的心情。

注意场合。

不要当着外人的面批评自己的朋友或同事，这些话私底下关起门来说就好。

同时提出建议。

提出批评之外，还应该提供正面的改进建议，才可以让你的批评更有说服力。

避免不该说出口的回答。

像是：不对吧，应该是……这种话显得你故意在找碴。另外，我们也常说：听说…，感觉就像是你道听涂说得来的消息，有失得体。

人与动物如何写篇七

教材分析：

动物虽然是幼儿非常熟悉的，可是动物的睡姿也许是幼儿未曾关注过的，对幼儿来说既新奇又有趣。这首儿歌的学习对幼儿来说具有较大的挑战性，需要以原有的经验作为基础。对于没有经验的幼儿来说，教师需运用图片去帮助幼儿理解。幼儿观察、发现各种动物睡觉的模样，能够发现动物王国的奇妙、有趣。

活动目标：

1．理解儿歌内容，能大声跟念并学习儿化音。

2．了解动物有趣的睡姿，增强对动物的兴趣。

活动准备：

1．用来记录创编内容的小卡片和水彩笔。

2．挂图《睡觉觉》。

活动过程：

一、谈话引出主题。

2．幼儿自主表达，分享经验。

二、示范朗诵儿歌及讨论，了解儿歌的问答结构。

1．教师示范朗诵儿歌的前半部分，引发幼儿思考与讨论。

2．根据讨论逐一出示相应的图片。

三、用问答的方式学习朗诵儿歌。

1．根据图片内容，用一问一答的方式熟悉儿歌。

2．再次以师幼对答的方式巩固练习。

3．尝试在图片的提示下学习朗诵儿歌。随着幼儿的熟练程度的加深，逐步撤离部分图片。

4．幼儿结伴相互问答。

四、尝试仿编儿歌。

1．幼儿尝试仿编，教师用简笔画的方法在空白卡片上记录，如：马儿睡觉站着身儿，小狗睡觉耳贴地儿等。

2．师幼一起问答仿编的儿歌。

活动延伸：

1．将图片投放到阅读区，供幼儿进一步巩固诗歌朗诵。

2．引导幼儿在观察、阅读中增进对动物趣事了解的兴趣。

人与动物如何写篇八

1、通过动物之间的对话，感知故事内容，丰富动词词语。

2、感受同伴之间合作愉快。

活动准备。

1、各种动物卡片：大象、小老鼠、小白兔、小羊、小猫。

2、完整挂图。

活动过程。

1、通过谈话，引出故事。

2、边讲故事边出示相应的图片，并引导幼儿做相应的动作表演。

3、教师小结：小老鼠的头是尖尖的，眼睛是圆圆的，身体很小，爱吃粮食，它的叫声很尖细，发出“吱吱”的声音，那小老鼠今天会发生什么故事呢？我们接下来再讲。

4、再重复故事，让幼儿熟悉故事内容。

如：亲爱的小朋友，故事讲完了，好听吗？再听老师讲一遍好吗？都注意听哦，一会我要请小朋友边讲故事边表演，哪个小朋友讲得好，我就送他唐老鸭。

5、请个别幼儿边讲故事边表演。

6、请个别幼儿表演，分配角色。

7、引导大家一起背诵故事。

8、教师总结：小朋友们越来越棒了，真为你们高兴，你们都长大了，都懂事了，非常好，我希望今后你们更加努力，加油哦！

人与动物如何写篇九

人与人之间的沟通是很重要的，沟通有利于交际。我们很多人都面临沟通困难的窘境。因此提高沟通技能，与他人进行舒心的交流尤为重要。下面本站小编整理了人与人沟通技巧，供你阅读参考。

为使谈话内容充实，提些开放性的问题是很重要的，比如以“如何”，“什么时候”，“为什么”等词语开头的句子。以开放性的问题开始聊天，比如：“你平时空余时间都做些什么?”这种问题会引出更多话题。切忌提出那些用是或不是就可回答的封闭式的问题，如：“你喜欢看电影么?”封闭式问题会使双方陷入没话说的窘境。

人们每分钟只能说100到175个字，但是却可以准确地听辨出300个字。因为在倾听时大脑中只有一部分在运转，所以很容易走神，听对方讲话的同时却想着其他的东西。积极倾听是解决这种问题的有效方法—有目的的去倾听。比如为了听取信息，得到指令，理解他人，解决问题，分享趣事，感受他人，提供帮助而倾听。倾听后的回复也很重要，这能让对方知道到你理解了他们所说的话。可以通过总结和重复听到的话来回复他人。

如果你感到无法集中精神关注他人所说，试着营造一间“小密室”，里面有你和你聊天的对象。想象着这间密室是与世隔绝的，没有那些让你分心的事物，你就可以专心于聊天的内容了。在心里默念对方所说的词语—从而强化信息，避免走神。

当别人想引起你的注意，或有兴趣与你长谈，不要回避，也不要转着头回答。相反的，你应该转过身去，面对他们进行交谈。只有专心于交流，才能更好的沟通理解。讲话时注意肢体语言和声调，以坚定自信的姿态，直视对方，除非是在抱怨投诉，记得要面带微笑。

不要自以为了解他人的想法和感受。要学会通过交流去证实。很多事情我们常常找不到足够的事实去证明自己的猜想，所以要向对方核实他们所说的话的真实含义。

如果你需要同对方探讨一些敏感问题，切忌使用敌对性语句，比如：“你该更好地了解我啊”，“为什么要让我伤心”，“你从不理解我”，“我原以为我们会开心的”。这些敌对攻击的语句对谈话没有推进作用，只会引起冲突。

人与动物如何写篇十

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现在地球上的物种多种多样，但灭绝的物种也不计其数。其中，有绝大多数物种是应为一种生物的消失，而相继灭绝的。渡渡鸟和大颅榄树就是一个典型的例子。

渡渡鸟，又称毛里求斯渡渡鸟、愚鸠、孤鸽，是仅产于印度洋毛里求斯岛上一种不会飞的鸟，它站着有三英尺高，以水果为食，生活在陆地，肉质极其鲜美，性格温顺。见到人类不但不躲，反而迎上去，所以它们就一只只倒在了我们人类的枪口之下。毛里求斯岛上有一种树，叫做大颅榄树，是一种高大的热带乔木，树高可达一百英尺，树围十四英尺。它的果壳坚硬，必须由渡渡鸟的肠胃将壳磨薄才能发芽。现在人们已经发现了这个问题，采取了相应的措施，大颅榄树才得以生存下来。

世界万物自有它的成活法则，若是打破了这条法则，后果不堪设想。让我们行动起来，维护生态平衡，创造和谐世界！

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