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身边的感动(优秀12篇)

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身边的感动(优秀12篇)
2023-11-11 03:05:46    小编:ZTFB

是提高工作效率和提升综合能力的重要环节。写总结时要尽量避免使用模板化的语言和套话,更多地展示个人的思考和感悟。接下来是一些关于总结的实例,希望能给大家提供一些思路。

身边的感动篇一

这天是大年三十的晚上,在外的人都在赶着回家过年。虽然已是吃晚饭的时间,加油站里的生意却十分火爆,来加油的汽车排起了长长的队伍。我们的车子因为油不多,这次无论如何要加上。我看着无边无际的车队,心里不免焦躁不安,心想:怎么这么慢呀?这么多车,难道加油工就不能快点吗?于是我下了车,和爸爸一起去前面探个究竟。

在加油机旁,一位加油工正在忙碌着。爸爸问他,怎么只有一个人?他说,今天晚上公司里只安排了一位加油工。爸爸说,公司这样安排不妥,你一个人怎么吃得消?于是就帮他一起加起油来。

我仔细地打量着那位加油工:他大概四十多岁吧,身着一身蓝色的工作服,虽然有些褪色了,但是很干净。他的胸前挎着一个黑色的小包,方便收钱。一双眼睛小小的,但很有神,眼睛上面是一对浓密的眉毛,看起来十分精神。

一辆车加好了,又一辆车开过来了。只见他麻利地打开油箱盖,在加油机上按下数字,一把拿起油枪,插入油箱,然后迅速地转身跑向另外一台加油机,给另外一辆车加油。油加好了,还要收钱、找零,虽然他的动作很快,但是送走了一辆,又开来好几辆,加油站里车子越来越多,看来他今天晚上还要一刻不停地忙上几个小时了。可他不管这些,只顾着一辆一辆地、一遍一遍地重复着这份单调枯燥的工作----加油。尽管是冬天,豆大的汗珠却一滴一滴地流了下来,但他的脸上,始终带着平和的微笑,乐呵呵地干着,一点也没有怨气。

经过一个多小时的漫长等待,终于轮到我们了。他熟练地给我们加好油、收好钱,还向我们道了一声“一路平安”,转身又给后面的车子加起油来。望着他奔忙的身影,我不禁感慨万分,心中思潮起伏:难道他就不用回家吗?大年三十的晚上,大家都开开心心地回家过年,而他,为了给我们大家服务,放弃了和家人团聚的机会。这种顾大家舍小家的精神让我敬佩。

是啊,在这新春即将到来之际,有多少人在坚守工作岗位、默默无闻地奉献着。他们收入不高,工作却很辛苦,就是这些普通人,一直就在我们的身边,感动着我们。

身边的感动篇二

为展示金东方集团教育事业发展取得的丰硕成果,倾力倡导尊师重教的良好社会风尚,经研究,决定开展“寻找”活动,特制定本活动方案,“寻找”活动方案。

发现感动、传播感动;寻找榜样,学习榜样。

20xx年3月—20xx年8月。

感动校园学生:学习态度端正、成绩突出;在科技、艺术、体育等方面成绩优异;在生活中有感人事迹,热心公益、诚信做人、见义勇为、拾金不昧等。(此项评选面向集团中小学生)。

感动校园教职工:敬业爱生、无私奉献、业务突出,在教育教学过程中有感人事迹,在平凡岗位中干出不平凡业绩。(此项评选面向集团全体教职工)。

感动校园家长:关心支持学校教育,在家庭教育中身体力行,克服各种困难、矢志培养孩子成人、成才,以及其他能感动广大师生的事迹等。(此项评选面向集团学生家长)。

活动分为以下三个阶段:

1、宣传发动:20xx年3月。

集团将评选对象和评选条件在网站、微信上公布。各校(幼儿园)在教职工以及社会中进行宣传,并将评选有关要求及程序予以公示,规划方案《“寻找”活动方案》。

2、组织实施:20xx年4月—20xx年5月。

各校(幼儿园)按照方案要求通过推荐、展示等形式组织评选工作。各校(幼儿园)按照各类2-4人的标准于5月30日前以电子文档形式上报至集团办公室。

3、评选公示:20xx年6月—20xx年7月。

集团总部对报送材料进行审定,并采取调研考核、网络投票等形式开展评选,最终评选出“感动校园最佳学生、感动校园最佳教职工、感动校园最佳家长”。确定最终表彰对象后,予以公示。

4、总结表彰:20xx年8月,集中对评选出的感动人物进行表彰。

1、统一思想,加强领导。各校(幼儿园)要成立专项活动领导小组,积极部署,广泛发动,认真对照评选条件严格推荐,严格审核,客观公正地进行民主评议公示,并按要求及时上报有关材料。

2、加大宣传,营造氛围。将感动人物事迹制成宣传短片,充分利用横幅(显示屏)、宣传栏、网络、内刊等宣传手段,加强对先进人物及事迹的宣传,增强社会知晓度,形成浓厚的舆论氛围。

3、联系实际,确保实效。各校(幼儿园)要把此项活动作为树教师形象、展教育风采的一次重要契机,高度重视,精心策划,认真加以组织实施。

身边的感动篇三

感动是什么?字典里给的定义是:使在意识、情绪上起反应。是什么?是发生在身边的、使人有所感悟的事。

在我的生活中,就有许多让人感动的事:累了,父母削个苹果;渴了,同学帮你打水;伤心了,朋友替你分忧……人,往往是最容易被感动的生物。

我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间,才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来,同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作,成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥挤的人群,心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。不一会儿,原本空空的车厢就挤满了人:有学生、年轻人、老师、工人……最后,缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿,一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。紧接着司机一踩油门,老奶奶站立不稳,一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来,坐着的人无动于衷。我想:尊老爱幼是中华民族的传统美德,我给这位老奶奶让座吧!可又转念一想:从学校到家有很长一段路,站着还不把人累死啊?可是,这个老奶奶也是站着且双手提满了菜,她比我更累啊!我正在“让”与“不让”之间徘徊,忽然,一个洪亮的声音响了起来:“老奶奶,您坐这儿吧!”喧闹的车厢顿时安静下来,几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去,原来是我的同学小昊。可那个老奶奶哪里肯坐?他们推让了半天,老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻,车上的人都看着他们,眼里流露出赞许的目光。咦?一向霸道的小昊今天怎么一反常态,不为座位大打出手、袖手旁观呢?正当我们郁闷时,车到站了,他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了,好一阵车厢内鸦雀无声。

其实,在我们的生活中并不缺少感动,而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱,世界将变成美好的人间!

身边的感动篇四

感动中国,才能感动世界,20xxx年度的感动中国评奖开始了,我知道这个节目总能感动很多人,让很多观众泣不成声。虽然说那些人做的好像都是小事,但是总能让人们的心中泛起涟漪,荡起感动。

看到了他——陈斌强,以前就在电视上,新闻上,报纸上看到过他。他是浙江人,是最美浙江人:“绑着”母亲上班的孝子。这是感动中国给他的评语!看着他背着他的母亲在学校里走,看着他母亲痴呆的模样,感觉有点心疼,世间总有那么多人会被痛苦折磨,看着他背着他母亲在任何时候都陪着它,这是感动!

看到了她——何玥:何处春江无月明,应该说,和我们的年龄差不多!竟然会做出捐献器官的决定,虽然我们看着这种电视很多,有些人或许也会决定死了去捐献器官,但到那个时候不是所有人都有这个勇气。这就是她人感动我们的.原因。

离我们身边很近的了,这位校长的感动,温暖的是一个城市的人,她是最美浙江人!

身边的感动无时无刻不在发生,只要我们有心,我们也可以感动中国感动世界。

身边的感动篇五

“世上只有妈妈好”这句至理名言我可深有感触。在一个风和日丽的周末,我和妈妈乘车到乡下外婆家。天空中一群小鸟快乐的飞来飞去,仿佛为我的到来而高兴,我的心情也好到了极点。心想:终于又可以到外婆家痛痛快快的玩一天了。外婆家处于一个群山环抱的小山村,离最近的镇子有大约十几里地。经过了几个小时的颠簸,我们终于看到了外婆家门前的大槐树。哇!我第一次春季来这里,头一次感受春天大自然的美丽。我和这里的小朋友在野地里尽情的玩耍,采摘大把的鲜花戴在头上,如同一个快乐的女王。我玩得汗流浃背,尽情地陶醉其中,直到妈妈喊我吃饭才恋恋不舍的离去。可是,到了晚上十一点多,我突然发起了高烧,直说胡话。妈妈拿来药给我吃下,但是却没有效果。妈妈决定把我送到十多里外的乡卫生院去看医生。

可是,外面偏偏又下起了大雨,又没有车,怎么办呀?妈妈没有办法只好咬着牙,用雨衣裹着我,背起我冲进雨夜里。因为下雨,山路泥泞不堪,天上电闪雷鸣,真叫人胆战心惊。可是平时胆小瘦弱的妈妈,此时却咬着牙,亦步亦趋艰难地向前走去。突然,妈妈脚下一滑,身体一歪,眼看就要摔倒。这时妈妈不知哪里来的力气,身子一挺,一只膝盖跪在地上,硬是保持住了身体平衡,然后吃力的站起来,又向前走去。我只是迷迷糊糊感觉妈妈身体有些颤抖,“呼呼”的喘着粗气,但是一刻不停地走着。终于到了卫生院,大夫给我测了体温,打起吊瓶。到天亮时我终于退烧了,迷迷糊糊的睡着了。回到外婆家之后,妈妈又急忙给我熬了一大碗姜汤。虽然姜汤味道辛辣,但在我眼中它却比琼浆玉液的味道更鲜美,因为这是妈妈浓浓爱意的表达。这时妈妈才注意到自己的膝盖钻心的'疼痛,身上也青一块紫一块的,衣服也被雨水淋湿了,不用说平时体弱多病的她恐怕要病一场了。一滴水反映出大海的伟大,妈妈对我的爱使我终生难忘,妈妈为我付出的真是太多太多了。我要好好学习,努力成为一个对社会有用的人,不辜负妈妈对我的关心照顾。

身边的感动篇六

我们身边有许多平凡又令人感动的事,深深打动了我的心。

我们小区有一群小猫都很健康,唯独有一只猫腿是瘸的。有一次,我看见几个孩子去打那些猫玩闹,本来想那些猫会抛下那只腿不健全的猫逃走,但我却看到了令我深深感动的一幕——许多猫向那几个小孩跳去,想让他们离开,留下了几只猫照顾那只不健全的猫,将它安全的送回了家。

有一次,我在网上看到了一个故事。女儿在家总是忙家务,还要上学,父亲是一个工人,一个月就几百块钱的收入,家里十分困难,母亲也因为得病去世了。女儿每一次做饭都会在父亲碗里放一个煎蛋。有一天,父亲在工地受了包工头的气,回到家,看到煎蛋是糊的,就破口大骂:“这么大了,连个鸡蛋也煎不好吗?”过了一会儿,父亲气消了,想了想女儿这么小就得跟着他受苦,心里觉得自己做得不对,便对女儿说:“是爸爸做得不对,不该骂你,我来给你剥鸡蛋吧!”女儿还没来得及阻止,父亲便把鸡蛋捏碎了。“这里面怎么是热水啊?”父亲问女儿。原来,女儿为了省钱,把鸡蛋液从鸡蛋中取出来,给父亲煎鸡蛋,而把蛋壳放到自己碗里。

在生活中,有千千万万件令我们感动的事,就像那群猫一样,为了救自己的同伴不惜一切,难道不令人感动吗?女儿为了省钱,让父亲吃鸡蛋而自己只拿着蛋壳,难道不令人感动吗?一个细微的动作会让你感动;一句理解你的话会令你感动:一个鼓励的眼神也会让你感动!在我们有许许多多,只要你用心去发现!

身边的感动篇七

感动,无处不在,真挚的友谊。老师的教诲,父母的关爱,还有身边的小事,都是我知道了,身边的感动。就比如下面两件事,就体现出了身边无比的感动。

感动一:友谊和关爱。

今天,我们要去春游,同学们兴高采烈,兴致勃勃,我又何尝不是呢?来到柯岩风景区,一进去就是一柱烛天、莲花听音、天工大佛、“天下第一石”云谷、普照寺、七岩观鱼可最让我感动的就是在吃午饭的时候,陈老师给我们布置的任务。给叔叔阿姨们捶背,我们发现目标,立刻行动,特別是在一个亭子里很多老人,我们立刻给他们捶背,老人们笑得合不拢嘴,然后人们还奖励给我们小柿子。我们完成任务立刻就走啊,可祁余钱还在那慢慢的给他们捶背,最后他回来的时候带了四个小柿子,同学们纷纷向他要他把小柿子都分给了我们,自己却没了。真挚的友谊,让我知道啦感动。

感动二:老师的关爱。

经过越女春晓,来到一条比较窄的路上,我们已经弹尽粮绝,连我这个两天不喝水的家伙,其实两天都在家里,我也要被渴死啦,当我真要把我最后的五元钱交给店主,买瓶水的时候,王老师用了120元买了三箱水,令我感动无比,就在这时候陈老师又花了40元给我们买了棒冰,虽然钱没有?王老师多,但也是对我们对一份关爱。谢谢老师!

身边的感动,让我读懂了身边友谊,母爱和老师无私的教诲身边的感动,伴我成长教我感恩,它演绎着人间最美好的传奇。

身边的感动篇八

身边常常有感动,人间处处有真情。真情、感动、是人世间的一朵灿烂之花;是人心间的一股清澈泉水,是双手中一点微小的帮助。爱无处不在,大街上,公共场所,还有校园里,没错,校园里的同学情是令人感动的,就在我的身边,就有一位同学的举动,深深的触动了我,他就是我的同桌—杨浩东。

就从那个阳光明媚的早晨说起吧,那天,同学们一如既往的开始了新的一天的学习生涯,但是同学们好像不是多么的精神振奋,个个无精打采的做着功课,这样的情形一直“耐心”的保持了三节课,直到第三节课的下课铃声响起,这个局面变打破了,刚刚还无精打采的同学们个个都犹如一支支急速射出的利箭,冲出教室,因为这一节是体育课,大家各各精神抖擞,在体育委员的带领下,我们来到操场,体育老师正在给另一个班的同学测试800米跑步,因为跑步测试才刚刚开始,可能到下课才能结束,所以我们班便“荣幸”的有了一节自由活动的课,同学们个个高声欢呼,接着一散而去,个个都去找有趣好玩的事了,我们女同学当然在玩一些有趣的小游戏。而男同学,不用想也知道是去踢足球了。看!我果然给说准了,他们竟然跑过去找别的班的同学pk球技去了!

痛苦的时候时光总让人感到漫长,而快乐的时光总是那么短暂,同学们还没玩痛快呢!下课铃声就已经响起了,同学们只有失望的回到教室了,正准备走,突然听到“啪”的一声,大家都好奇的回头看,原来是我们班的陈振华同学在踢足球的时候被另一位同学把脚踢伤了,大家都怕麻烦,假装没看见,就回教室了,只有杨浩东留了下来,他不怕麻烦,把受伤的同学扶到了出租车上,和他一起去了医院,并及时的通知了他的家人和老师,在他的帮助下,这位同学脱离了危险,受到了及时的医治,受伤同学的父亲非常感谢杨浩东,而他却急忙赶回学校,因为从中午到现在,他还没有吃午饭,一直在照顾受伤的同学。

这就是同学之间的情意,社会之中的感动,心与心之间的关怀,这个世界还是美好的,它充满了爱,让我们也用自己的行动给这个世界添加一些美好的色彩。

2下一页。

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身边的感动篇九

还记得那是在我上四年级的时候,我在操场上玩,上课铃响了,我急忙跑去教室,回到座位的时候,突然,同桌抽掉了我的座椅,我一下子就坐到了地上。其他同学看见了后,纷纷哈哈大笑了起来,我委屈的哭了。而这时有一双温暖的,热情的手伸向了我,她就是我的好朋友。

她把我扶起来之后,就对我的同桌说:“你为什么要这样做,难道你不知道这样做是很危险的吗?”

我的同桌说道:“我只是想和她开个玩笑而已,哪里知道事情会变成这样!”

她又生气的说道:“即使是这样,你也应该向她道歉啊!而你是怎么做的,不道歉就罢了,反而哈哈大笑。”

我的同桌说道:“我知道错了。”然后他转过身对我说:“对—对—对不起,我错了,我不应该这样。”我对她说:“没关系,只要你知错能改,我就原谅你了。”话音刚落,语文老师就来了,老师知道了这件事的经过后说:“知错能改善莫大焉!”

虽然这件事情可能很小,但是我的好朋友却做了作为一位朋友该做的事,在朋友需要帮助的时候及时伸出援手,这样友谊才能持之以恒,天长地久。

我经常听其他同学说自己身边的感人的事情,这回我也亲身感受了一会。

身边的感动篇十

当看到电视画面上的那些争着捐款的人们,我感动了。玉树、汶川地震时,“一方有难八方支援”的口号,令我感动不已,在那一刻,我哭了。

当看到那些为了别人的幸福而奉献的人们,我感动了。那些为别人捐献骨髓、血液的人群,在那一刻,我哭了。

当看到那些赞颂医生的诗歌、电影等事物时,我又一次感动了。他们为了患者,甚至可以一整天泡在手术室。在那一刻,我又哭了。

感动不只是一个动作、一个眼神。而是当看到感人的事物是,从心底涌起的那一丝触动。

感动,可以甘华人的心灵。当别人感化你的时候,你不妨去试试感化别人的心灵。

一个小小的奉献,引起许多人心底的触动。让我们一起争做好心人。

身边的感动篇十一

我虽然对电视节目兴趣不大,有时间就看看,没兴趣时就去看书了。但每年的“感动中国”我是必看的。今年的元月20日之后,还没见播出,就问儿子:“‘感动中国’哪天播?”儿子说:“不知道,其实感动人的事,我们身边就有,不必非等着央视‘感动’你嘛,我给你讲一件感动的事吧。”

他们常发现pa(清洁工)阿姨每有鸡腿吃时,就把分到的鸡腿用食品袋装好,放在一边,只吃青菜和汤(汤是随意吃的),事后听同事们讲,那pa阿姨的孩子在读大学,老公在外省打工,有时干一年,只能拿回半年的工钱,家里还有一个近80岁的婆婆要她来赡养,两人很少买肉吃,每当酒店有肉菜时,这个pa阿姨就用食品袋装起来,带回家给婆婆吃。有员工劝她说:“你一点肉都不吃怎么行?”pa阿姨说:“我也吃,但要回家后当着我婆婆的面吃,不然她会说我在酒店没吃,她也不吃。”儿子讲的这个“感动”的故事,让我老婆眼圈红了,她马上转身去了厨房,我的心里也阵阵酸楚。

“这个世界为什么总是谁穷谁善良,谁穷谁孝顺呢?”我感慨地发表了几句。儿子不服气地说:“其实咱家不穷我也孝顺呀,我要是把酒店的鸡腿也给你带回来,你吃吗?看来人吃得太好的时候是不是就没了‘感动’?”

也许是吧,我每天都在不断地提醒着自己,少吃肉,少吃油,多吃清淡的,多吃新鲜的,若不是儿子讲了pa阿姨“感动”的故事,要是那个pa阿姨与我同桌吃饭,我一定以为pa阿姨是在减肥呢。

为什么感动的事情打上了“感动”的商标向我们推销时,我们才知道那是感动,而就见不到呢?我为儿子能自己发现了“感动”而感动,我为我还有“感动”而感动。

身边的感动篇十二

那是我上小学的时候,细数起来似乎很久远了,但对我来说,那一切仿佛就在昨天。

那天我值日,收拾完一切回家的时候,天已经上黑影了。

回家的途中要经过一个丁字路口,我是从东往北拐。当我拐过那个路口时,也不知道从哪钻出来五六个不认识的小小子,他们手拉手挡在我的面前,起初并没说出要干啥,只是我往前走,他们便要挡在我的前面不让走,一副劫道的样子。

我心里想着反正他们也大不了我多少,如果我卯足劲头朝着他们两个矮个中间冲的话,没准能挣脱他们,然后跑就是了--现在想来都很佩服自己当初的淡定。但,试过几次都没挣脱后,心里真的有点慌了。

就在我六神无主眼眶湿润的时候,不知从哪个方向出现了一位瘦小精悍的小老太太来,我跟她对望了一眼,便认了出来,她是我们村北头的丁婶儿。

“你们几个臭小子想嘎哈?嘎哈不叫人回家?!”丁婶儿略带沙哑但很有力量的声音在几个小子背后冷不丁地喊出来时,就见那几个小小子像一群正在觅食的家雀儿突然被扔了石头似的,一下子松开彼此拉着的手,使出吃奶的劲儿四散逃开了。

“哎呀,这不是二哥的老丫头嘛,怎么滴了?”丁婶儿问道,我爹在家排行第二,村子里的平辈人一般都叫他“二哥”。

“丁婶儿,是我,我跟他们不认识,也不知道为啥劫我不叫我回家……”话还没说完,眼泪竞一点不争气地往外淌。

丁婶儿边帮我擦眼泪边说:“这傻丫头,不怕不怕,没事儿了,都小孩子,没事儿没事儿,快回家吧,省得你爹妈着急。”

后来听同学说的,那几个小小子是奔着我在校门口买的五分钱一杯的糖蒸沙果干去的,因为那是我们那时候非常向往的美味;而丁婶儿是去街里电影院看生产队包场的电影《神秘的大佛》,就跟约好了似的帮我解了围。

那件事儿都过去几十年了,但每每想起来都还是刚发生似的那么清晰,且每次翻腾起这抹儿记忆时,都会在心底泛起一阵阵的感动来,觉得丁婶儿就是我那天放学回家路上的一尊“神秘的大佛”。

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