最新五好小公民事迹材料范本(通用17篇)

以过去一段时间的工作和生活经验为基础。如何设计和打造一座具有创意和实用性的建筑？通过阅读总结范文，我们可以拓宽思维，启发自己更深入地思考问题。

五好小公民事迹材料范本篇一

自1989年踏上工作岗位以来，xxx老师时时处处严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受学生、同事、领导的好评，并先后被评为仙居县教坛新秀、台州市教学能手、仙居县学科带头人。

一、语文教学，精益求精。

作为一名语文老师，她精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案，精心上好每一堂课。她所任教的班级，每年的语文成绩在期末质量评估中均为“a”。此外，她还注意学习教育教学理论，及时更新教育观念，积极参与教育教学改革，在探索中前进，在学习中成熟。至今，有两篇论文在国家级刊物发表，十余篇论文在市级及以上评比中获奖，负责的两个市级课题、两相县级课题顺利结题，其中两个科研成果获市二等奖。本学年，撰写的论文《整合与拓展：小学语文单元主题教学的探索》在台州市论文评比中获一等奖。

二、班主任工作，爱心融入。

作为班主任，她爱护班里的每一个孩子。她深知，一个学生只是一个班级的六十几分之一，却是一个家庭的百分之百。她把所任班级的目标确立为“做好人，读好书”。她相信“有了爱就有了一切”，并把这句话作为工作的座右铭。当学生犯错误时，给他们讲《弟子规》里的“身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞”，让他们深刻认识到自己的错误以及错误带给家人的伤害;当看到学生的学习劲头有所松懈里，找他们聊天聊天谈心，掌握其思想动态，激发其学习热情。最让人看着心痛的就是留守儿童学生了，他们无助冷漠的眼神，常常刺得她心底发痛。对于他们，她毫不吝啬自己的微笑，甚至会伸出双手去抱抱他们，她用实际行动告诉他们：“你们住在老师的心里，老师很爱你们!”。23年的班主任生涯里，她所带的班级多次被评为文明班、优秀班;她的许多学生也长大成材，在各自的岗位上奉献自己的青春与才华。

三、教务工作，且学且用。

本学期开学一段时间以后，学校任命她为教务处副主任，且开学初安排的工作不作任何调整，这对她来说，是凭空多出了一半的工作量，但她还是欣然接受任务。从此，在晚上、在双休日加班成了她的家常便饭，但她毫无怨言。为了做好教务工作，她刻苦钻研，虚心求教。一学期下来，尽管忙碌，尽管紧张，她还是把教学工作和教务工作处理得井井有条。

二十三年的教学生涯，她一直在坚持用心工作，有情育人，她是平凡的，她更是优秀的!

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五好小公民事迹材料范本篇二

俗话说：“保护环境，人人有责。”当我们看见别人乱掉垃圾时，我们应该制止他。从现在开始，我们要做一个环保小公民！

有一天放学后，我和小荧一起去公园玩。小荧进了公园后，我看见有一位阿姨把吃完的瓜子袋随手掉在地上。我立即走过去对阿姨说：“阿姨，保护环境，人人有责。请你把垃圾捡起来,并把它放到垃圾箱里。”阿姨好像没听到似的，我连忙拉住阿姨的`手说：“如果人人像你一样乱掉垃圾，那么这里就会变成了垃圾池，还有人来公园玩吗？”阿姨听了，脸有些发红了，立刻把地上的垃圾捡起，并掉到垃圾桶里，然后不好意思地说：“小朋友，我会记住你的话的，保护环境，人人有责。”我听了心里乐开了花。

朋友,希望你们有一个良好的卫生习惯，保护环境，让生活变得更美好！

指导教师：麦顺翠。

投稿:-4-2215:22:34。

五好小公民事迹材料范本篇三

xxx，高二37班的一个阳光男孩儿！虽然个头不大，身材瘦弱，却配合着班主任老师一路走来，井井有条地开展着班级的各项工作！

作为班长，在班级各项活动的开展过程中，xxx同学都能够率先垂范，身先士卒，彰显出强烈的责任心和领导才能。每天早上，早早地提前进班迎接班级的每一位同学，每天晚上他又是最后一个离开班级，确保班级熄灯落锁后才离开！班级的一些搬书，搬水，搬卷子等脏活累活，他总是冲在前边，带着大家一起干！积极协助团支书开展捐助献爱心等活动！同时兼任生物课代表的他，积极配合老师收发作业，检查作业，在同学和老师之间很好地起到了桥梁的作用！总之，班团只要有活动，都能看到他瘦弱的身影冲在前边！他赢得了大家的认可，赢得了同学们的心，在他的带领下，班级形成了很强的凝聚力和向心力！在班主任心中，他是一个得力干将。

作为学生干部的他，在协助老师很好地完成班级工作的同时，并没有因此耽误学习，在学习上，他依然是大家的领头羊，每次大型考试，他的成绩不仅仅在班级名列前茅，而且每次考试在全年级中几乎都是前十名，这更为他增添了一份人格魅力！

相信xxx同学的前方定会一片光明！希望他越走越好，越走越远！

五好小公民事迹材料范本篇四

他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。

在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的`内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。

对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行。

规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为了有更多的时间、精力为学校同学服务，索性在值日的前一天住在学校里。

出了校门的他，仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱，自己若没带也会想家长要，然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者，还要多给一些，并且为他们的遭遇和处境而难过。

小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线；景区售票处、游乐场上队伍排得再长依旧耐心等待。他热爱动物，尊重生命；爱惜花木，不随地吐痰，垃圾一定要进垃圾桶。他还曾用酒瓶、纸板等废弃物制作小闹钟、小台灯，还因此获平阳县科技节“变废为宝”手工制作二等奖。

在家里，他是父母的开心果。他主动与父母分担家务活，长年承包送垃圾，时常洗碗、拖地板，用心学习烧饭做菜。还经常为下班的父母端茶递水，为劳累一天的父母讲笑话、读故事，为家庭增添许多的温馨与快乐！他还关心家里其他亲人。有一回，爷爷在温州住院，眼见很快就可出院了，他还是执意在周末和妈妈一起赶到温州去看望爷爷。

他勤俭节约、不挑吃穿、不搞攀比。妈妈要带他去买衣服，他总是说“不用买，旧的还可以穿”。他独立自主，自己整理房间的书桌、书柜，书本、文具、玩具各归其位，不乱放乱扔。他还负责饲养自己的小宠物，一只小仓鼠和三十只小蚂蚁。他关心、爱护他们，时常给仓鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重蚂蚁的生活习性，不随意干扰它们。

他还是个热爱科学、热爱艺术的小梦想家。

他兴趣广泛，其中阅读与绘画是他的挚爱。他长年订阅科普类期刊《发现号》《小小爱迪生》，在小学一年级前后他阅读过大量文质兼美的绘本，到二三年级又阅读了《夏洛的网》《德国，一群老鼠的童话》等世界一流的儿童文学著作。广泛的阅读，在他的心里播下了一颗求真、创新的科学种子，为他的生命打下了善良、真诚、勇敢、民主等人文底色，并激发了他写作的灵感，让他由衷地歌咏美丽的《四季》，认真地记下愉快的《挖泥螺》，用心地设计便捷、环保的《未来的家》。而绘画又赋予他一双发现美、欣赏美的眼睛，一双表现美、创造美的灵巧的小手，让他收获了很多的快乐、荣誉与梦想。

他，还很小，才十岁，还是个四年级的小学生。让我们祝福他，祝这位驾着科学与文艺金马车的小梦想家，这位长着爱与美之翼的小天使做得更好、走得更远、飞得更高！

五好小公民事迹材料范本篇五

创建文明城市，共建美好家园，是每一位常州市民的责任，更是我们小学生的共同心愿。我们是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任以实际行动实践文明言行，做一名合格的文明小市民。正值暑期，我们发出如下倡议，希望家长朋友和孩子们一起相互监督，共同遵守文明约定：

一、小事做起，保护文明环境。保持公共卫生，不乱扔杂物、不随地吐痰和口香糖。珍惜一草一木，不攀折损坏花草树木。爱护公共设施，不在公共设施(如公园雕塑、图书馆书上等)乱刻乱画。杜绝长流水、长明灯，远离dupin和网吧，人人健康成长。

二、文明用餐，树立餐桌新风。节俭用餐，吃多少点多少，不剩饭、不剩菜;环保用餐，不使用一次性餐具。倡导餐桌礼仪，用餐时细嚼慢咽，不大声暄哗，营造文明的就餐氛围,未用完的食品打包不浪费，餐后垃圾主动分类。营造文明消费、勤俭节约的良好社会风气。

三、文明出行，遵守公共秩序。公交站点排队候车，依次上下车，不在车上大声喧哗吵闹。不乱穿马路，不闯红灯，过马路走斑马线。在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆等公共场所保持安静，不说脏话，不嬉戏打闹。

四、传递文明，讲究礼仪礼节。友善对待外来人员，以微笑传递文明。与他人谈话能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体，不说脏话，不打架斗殴。营造尊老爱幼、邻里和睦的社会氛围。

让我们积极行动起来，从自我做起，从现在做起，从小事做起，共同创造更加文明、更加和谐的美好城市!

同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢?好多同学都说：人，一撇一捺。是的，“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?我的回答是：做人首先要做一个文明的人。

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五好小公民事迹材料范本篇六

高源同学是上安中心学区白王庄学校的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。现为四一班的班长、少先队大队长。他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

一、孝敬长辈、自立自强。

高源同学独立性非常强。在上学期间，他每天能按时作息，从不让长辈操心，因为父母工作忙，他从三岁起就由外公外婆照顾。在生活上他很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱。课外作业从来都不用长辈的督促，自己能自觉地独立完成。高源同学很孝顺外公外婆及父母，在家人的生日、“教师节”、“父亲节”、“母亲节”、“三八节”等，总能给家人送上一句问候和祝福，或是用省下来的零花钱买一朵花，或是亲手制作贺卡等。学习之余，在料理好自己的同时，也帮家长做一些力所能及的家务活，如扫地、洗碗、晾衣等。高源同学是长辈的“小帮手”。

二、严以律己、全面发展。

高源同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，自入学以来每年都当选为该班的班长，在20xx——20xx学年度被评为“三好学生”，在20xx年度中，高源同学被评为县级“优秀少先队员”称号。在20xx年六一举行下棋比赛中获学校一等奖。

从一年级起，高源同学作为班长，他非常乐意为同学们服务，在班上是班主任的助手，班级大小事务在他的带领下处理得有条不紊。在工作中，他总能找到一些好办法，带领同学一起树立良好的学风、班风和校风，维护学校教学秩序。

高源同学既是同学们的带头人，又是大家的好朋友，他热心帮助同学，对有困难的同学总是能第一个伸出援助之手，因此，他也赢得了同学们的信任和尊重。自三年级高源竞选起学校少先队大队委员起，他积极组织同学参加学校组织的各项活动，他经常主持学校的一些活动。在干好各项工作的同时，他的学习成绩也很优异，高源同学赢得了老师和同学的一致好评，是一名全面发展品学兼优的学生。

三、尊师守纪、团结同学。

高源同学能以身作则，认真执行《小学生守则》，遵守法律法规，遵守社会公德，积极参加“八荣八耻”宣传，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。

高源同学也是一名性格开朗、热情好动的男孩，在学习上能够主动帮助同学，是团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”。

四、勤于思考、兴趣广泛。

五、爱护公物、保护环境。

高源同学他热心环保公益活动，常提醒同伴不要乱吐口痰，不要从车窗往外扔东西等。他能响应学校号召，积极参加文娱演出和募捐活动等。注意个人卫生和环境卫生，外出旅行不乱涂乱画，不攀枝摘草，不乱扔果皮纸屑。

总之高源同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学品学兼优的好学生，他不愧是一位优秀的“小公民”。

五好小公民事迹材料范本篇七

人生就像走斑马线，我们要时刻遵守交通的规则，俗话说得好“没有规矩不成方圆”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。小时候爸妈就告诉过我“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，起初我不明白这句话的意思，但随着年龄的增长，我渐渐有些理解这句话的深刻含义了。

听大人说过的一个真实的案例，有位李叔叔锦绣前程却锒铛入狱。曾经，他是一位成绩优异的学生，所以被选为学校的图书管理员，有一回，他看到一本自己梦寐以求的书，诱惑使他失去了理智，他把那本书装进自己的书包。他对自己说：“这只是一件小是，不会有人发现的。”后来，他又以同样的方法带回里几本属于学校的图书。也许是因为他的“运气”太好了，每一次，都没被人发现。但是，他就这样养成了这种坏习惯。后来，李叔叔参加工作了，还成了一家大公司的财务经理，前途一片光明。但是，他在面对公司巨大财产时，又一次动心了。这一次，幸运之神没有照顾他，他的余生也将在牢狱里度过了。

古人说得好：“善不积不足以成名，恶不积不足以丧身。”不可轻视小事情，不要因为善事影响小就不去做，也不要因为恶事影响小而去做。我们要从小培养良好的品质，遵纪守法，从小事做起，做一个合法的小公民。

五好小公民事迹材料范本篇八

“嘿，太好了！”屋内传出了我无比喜悦的欢呼，这声音，饱含了兴奋，饱含了激动，饱含了骄傲。原来，我通过一个星期的“测试”，终于被妈妈、爸爸评为名义上的“五好”小公民。

当我拿到妈妈、爸爸给我“颁发”的奖品时，我不禁回味起了在“测试”中，我所付出的不懈努力。

原来性格倔强的我，在对待父母批评的问题上，总是固执得不得了，乃至与他们吵上一吵，但接受了“五好”教育之后，我渐渐丢掉了爱翻白眼的恶习，丢掉了那副自命不凡的态势。这并不是假装，而是自我反思。记得那是接受测试的第二天。全家发动大扫除，我也不毫不犹豫地起床，开始扫地。“张哲，你的书怎么七零八落地散放在各个地方，快来收拾。”屋内传出了妈妈那生气的声音。我循声赶去，的确如此，房间一片狼籍，再回头看看妈妈那张生气的面孔，我转身立刻收起房间来。“咦，我的试卷呢？”我搔搔脑勺，疑虑了一刻。但这件事只是雪上加霜，妈妈脸都气红了，脱口训斥道：“老师给你的试卷你竟然弄不见了，你……”我身后又传出妈妈连连不断的教育，我转过身来，端正地坐在椅子上，耐心地听取教训，妈妈的皱紧的眉头渐渐舒展开了，声色俱厉的神情也从妈妈脸上淡淡地消失，这一切都随着我的诚恳而不知不觉地消逝。我牢记了妈妈对我的教诲，不知怎的，妈妈抚摩着我淌着泪花的脸颊，对我亲近多了。我抽泣着，一脸惭愧，默认了自己的过错，于是又立即转身将屋子收得整整齐齐。随着第一个画面拉开了，心田又涌出一个熟悉的情景。

对于劳动来说，是“五好“小公民是必需做到的，但往往最重要的我却没有做到，并且做得最糟。在以前，我也偶尔帮父母做几次家务，没有真正地做到一个小公民应该有的对劳动的热情，再加上升学考试一天天逼近，紧张刺激下，我疏忽了劳动。在这段期间我几乎没有劳动过，但后来的一次劳动中，我尤为热情。那是第三天测试的时候，我放学回家，看见地上又脏有乱，心想：哎，屋里又乱了，我得好好扫除扫除。想到这里，我拿出拖把，往地上一顿，头一甩，开始聚精会神地拖起来。我有力地挥动拖把，顾不上一天的学习之苦，使劲把汗水一抹，叹着粗气，尽管脸又烫又红。不一会，屋内的`地板焕然一新，变得水灵灵的，闪闪发光。里面不仅有清水，也有我的汗水啊，我为此欣慰地笑了。

在家庭，我是一个孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”；在社会，我是一个热爱祖国、文明礼貌的“小标兵”；在学校，我是一个团结友爱、互相辅助的“小伙伴”；在公共场所，我是一个保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时，我又是一个心理健康、勇于自立、创新的“小主人”。

广大的小学生们，你们也有过这一段段难忘的经历吗？让我们一起携手共进吧，共同争当“五好“小公民吧！

五好小公民事迹材料范本篇九

我叫张仕栋，是石嘴山市二十二小学四年级(2)班的学生，我是一个品学兼优、乐观向上，团结友善、乐于奉献，多才多艺、活泼开朗，并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为学校“四好少年”。

我平时团结同学，乐于助人，热爱劳动，关心集体，是老师的得力小助手。作为班干部，在协助老师进行班级管理、组织班级活动方面倾注了我大量的心血，多次获得学校的表扬，同时也得到了老师和同学们的赞许。学习上，我的学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，我的各科成绩在年级里都是名列前茅。同时在班级中起到良好的带头示范作用，带动了四(2)班学风的不断进步。

我有一颗永不言败的心。每当同学在学习、生活上遇到困难的时候，总能看到我的身影。因此，我也结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，从不让父母操心。

我还特别孝敬爷爷、奶奶，经常去看望爷爷、奶奶，每次都会帮他们捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。

我有爱读书的好习惯，书给了我另一种精神。因为它使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。我平时读《孙子兵法》、《三十六计》、《十万个为什么》、《杨红缨的校园小说》和《沈石溪动物小说》等。其中我最喜欢的是《三国演义》和《三国志》，它能让我增长知识、了解历史、培养了我良好的道德情操，同时提高了我的写作水平。xx年我的`作文《天空中的大怪物》在《宁夏小龙人报》上发表，xx年我参加了全区第五届小学生作文竞赛中获三等奖。

我热爱运动，从一年级开始，我便积极参加学校组织的各项体育活动。我兴趣广泛，经常参加学校组织的各种活动，这些活动，不但没有影响我的学习成绩，反而拓宽了我的视野，增强了我的集体荣誉感，提高了我学习科学文化知识的自觉性。

“一份耕耘，一份收获”，在老师们的辛勤教育下，我一定以优秀“文明小公民”的标准严格要求自己，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生;做一个开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高的阳光少年。

五好小公民事迹材料范本篇十

在我们的城市，有许多不文明的习惯，所以我们应该创建一个文明的城市。

这个城市的不文明习惯是；随地吐痰。扔纸屑、大小便等。我们要改变，要从小培养。我是少先队员，创建文明城市是我的职责。很多时候看到地上有垃圾，我会捡起来，看到有人打架我会制止，看到有老人摔跤我会帮忙。当我听到他们说谢谢的时候，我的心会很开心。

要文明礼貌，从我做起。只要我们一起努力，文明城市就会早一天建成。

五好小公民事迹材料范本篇十一

每当在电视上看到一幕幕骇人听闻的因不遵纪守法而酿成的悲剧时，我不禁簌簌地流下眼泪，心中也会产生疑问：为什么？为什么几乎每天都会发生这样的悲剧？我想，这是因为这些人没有认识到法律法规的重要性，对法律的认识不够全面，甚至无视法律。法律就在我们身边，它约束着我们，同时也保护着我们。从生活中点点滴滴的小事，到关系国家的大事，都离不开法律。所以，我们要学法、知法、守法。

每天上放学的路上，我都能看到许多家长在开车或骑车送小孩时，有时会逆行或闯红灯，而这样做是非常危险的。为了赶时间，难道你们就没有想到因闯红灯而发生车祸，车毁人亡的教训？你们有没有想过，你们原本美满幸福的家庭将支离破碎？我想，他们都把安全，把交通规则当成芝麻儿大、鸡毛蒜皮的小事了。

我们是学生，就要学好《小学生守则》，遵守校规校纪，就要好好学习，成人成才，将来为国争光；而不要学习那些叛逆的学生去抢劫、杀人，最后被依法处置。国不可无法，校不可无纪，家不可无规。我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法，争做遵纪守法小绅士！

五好小公民事迹材料范本篇十二

李泽鑫同学是一名品学兼优、全面发展的优秀学生，出生于7月15日，现为学校校委会干部。在老师眼里，他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

一、关爱父母,自立自强。

在上学期间，李泽鑫同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。由于父母在工作上比较繁忙，他更理解父母，关心父母，在生活上自立自强，学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。父母工作繁忙，他经常帮爸爸妈妈捶捶背、揉揉肩，关心他们的身体健康。并且经常做一些力所能及的事，减轻父母的负担。有时，他比爸爸妈妈早起，还能做简单的早饭让父母起床后吃。小时侯，妈妈让他一个人呆在家里，他便学会了独处，自己照顾自己，不让爸爸妈妈操心。他还是一个有爱心的好孩子，当汶川地震发生时，看着地震中那些惨痛的画面，他不禁泪流满面的从储钱罐中翻出了自己的压岁钱三百多元捐给了灾区的人民，并告诫自己：一定要珍惜现有平安幸福的生活，做一个对社会有用的人！

二、严以律己，全面发展。

李泽鑫同学对自己要求非常严格。自上初中以来，从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，经常受到学校表彰，并加入了共青团。当班里建立了“图书角”，他一次性自愿捐出图书50本，深受学生和老师的称赞。他还积极参加“八荣八耻”宣传，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，尊重他人，为人诚实守信，是同学的楷模。在-中，被大洼县关心下一代协会聘为“小记者”，荣获“市三好学生”称号，今年还被评为“市优秀班干部”。

三、成绩优秀，责任心强。

作为一名大队长，他把学校当作了自己的家，因此便有了深深的爱和强烈的责任感。他积极配合老师，认真地完成自己的工作，愉快地带领同学开展各项活动，深受老师和同学的好评。而且，他还非常富有爱心，早在10月，才三年级的他就报名参加了学校的爱心活动，随其他几位队员一起来与贫困孩子开展手拉手活动。现在，他也经常与同学老师一起，到敬老院慰问爷爷奶奶，去儿童福利院看望孤残儿童。

在班里李泽鑫学习成绩优秀，多次被评为三好学生和品学兼优学生。他还乐于帮助同学，是同学们的好伙伴。他的活动组织能力很强，班级主题活动总有他活泼的身影。李泽鑫还积极参加各项社会实践活动，通过活动锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。他积极争当“环保小卫士”，多次参加保护环境的公益活动。比如雏鹰假日小队活动、社区保洁活动等。并且，还和同学一起寻访校园卫生死角，提供老师作参考，为校园环境美化出力。

四、勤于思考、兴趣广泛。

李泽鑫同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考。他兴趣广泛，喜欢阅读，并能坚持每天都读书，不断拓展自己的'知识面。并且经常积极参与学校组织的文娱活动，如朗诵比赛，元旦联欢会、学校小歌手大奖赛等。李泽鑫还是我校的小主持人，每周的升旗仪式、重大节日、纪念日，学校都举行活动，李泽鑫同学积极筹备，主持节目活泼生动、井然有序，深受领导的好评。他还是学校“红领巾广播站”的优秀播音员，得到同学们的一致称赞。多次参加各级各类演讲比赛，都获得了喜人的成绩。

总之，李泽鑫同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀“小公民”。

五好小公民事迹材料范本篇十三

成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐，付出的多，收获的也多。－－－傅佩荣。

这句话是本人一直以来对人生中每一件事情的对待。在生活上，勤勤恳恳，做到自己的事情自己做，舍友的事情帮着干。即使是小小的帮忙打打饭，也是种助人的快乐。还有平时喜欢把我的宿舍当成自己的家，让这个“家”时时保持清洁，并通过努力，作为舍长的我积极组织让这个“家”在院里和系里都获得了奖项。很欣慰，因为小小的付出，我有了很多的收获…有付出就一定会有收获，难道不是么？在工作上，从开学一直担任文娱委员以来，我一直感到很开心！以前中学时代的我也曾是名文娱委员还有宣传委员。我爱这份工作，因为我喜欢跳舞、画画、唱歌，它们不只是我的.兴趣爱好，也成了我的优势。秉着对它们的一股热情，面对它们，我总会努力认真去对待，积极完成，喜欢追求完美，即使无法完美…所以，在学校多次组织活动中，我都会去勇跃参加，如参加学校健美操，元旦晚会表演，女生节小品，并获得多次奖项。如今还有大合唱，同时在班里组织活动参加此次艺术节文艺汇演。每天的练习是不可避免的，看到了同学们的累，也看到了汗水的微笑。累并快乐着！这些活动不仅活跃和丰富我的大学生活，而且让我对人生充满了自信与微笑。所谓“锻炼能力，奉献社会”。

五好小公民事迹材料范本篇十四

俗话说：“保护环境，人人有责。”当我们看见别人乱掉垃圾时，我们应该制止他。从现在开始，我们要做一个环保小公民！

有一天放学后，我和小荧一起去公园玩。小荧进了公园后，我看见有一位阿姨把吃完的瓜子袋随手掉在地上。我立即走过去对阿姨说：“阿姨，保护环境，人人有责。请你把垃圾捡起来,并把它放到垃圾箱里。”阿姨好像没听到似的，我连忙拉住阿姨的`手说：“如果人人像你一样乱掉垃圾，那么这里就会变成了垃圾池，还有人来公园玩吗？”阿姨听了，脸有些发红了，立刻把地上的垃圾捡起，并掉到垃圾桶里，然后不好意思地说：“小朋友，我会记住你的话的，保护环境，人人有责。”我听了心里乐开了花。

朋友,希望你们有一个良好的卫生习惯，保护环境，让生活变得更美好！

指导教师：麦顺翠。

投稿:2004-4-2215:22:34。

五好小公民事迹材料范本篇十五

要做个合格的小公民，首先要做到有礼貌。那么，什么是礼貌呢？难道只是简单的一句老师好吗？不是的。我们还要从各个方面去做。在公交车上，我们要尊老爱幼，积极让座，被别人踩了不生气，踩了别人赶快说对不起；在亲友家里，要记得不要乱拿东西，得到别人的东西要说声谢谢；在家里，要认真回答父母提出的问题，不能随便应付一下......

要做和合格的小公民，还要做到注意文明。不能随手乱仍垃圾，因为这些白色垃圾就有可能导致环境污染，不要随地吐瘫、吐口香糖。以前，我看到过一篇报导，一块口香糖买来只有几毛钱，但是消除口香糖却要几元钱。虽然这些钱看上去只是个小数目，但是整个中国一加起来，就会是一个天文数字。另外，也不要将脏话，只要一出脏话，别人就会对你产生厌恶感。

要做个合格的小公民，要做到行为规范。什么是行为规范，有些同学虽然知晓，却总是不实践。其实在学校里，校纪校规也是行为规范。同时，行为规范也体现在交通方面。有些同学等不急，往往先行一步；有的同学不遵守交通信号灯的规定，乱闯红灯。

做个合格的小公民，可能是不太容易。但是我们从小事做起，认真去做，就一定能成为一个合格的小公民。

五好小公民事迹材料范本篇十六

谢雨薇同学是攀枝花市第十九小学六年级二班的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。出生于9月16日，现为该班的班长、少先队大队长。她是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

一、孝敬长辈、自立自强。

谢雨薇同学独立性非常强。在上学期间，她每天能按时作息，从不让长辈操心，因为父母长期在外工作，她从三岁起就由外公外婆照顾。在生活上她很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让长辈插手。课外作业从来都不用长辈的督促，自己能自觉地独立完成。谢雨薇同学很孝顺外公外婆及父母，在家人的生日、“教师节”、“父亲节”、“母亲节”、“三八节”等，总能给家人送上一句问候和祝福，或是用省下来的零花钱买一朵花，或是亲手制作贺卡等。学习之余，在料理好自己的同时，也帮家长做一些力所能及的家务活，如扫地、洗碗、晾衣、炒菜等。谢雨薇同学是长辈的“小帮手”。

二、严以律己、全面发展。

谢雨薇同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，自入学以来每年都当选为该班的班长，在20xx——20xx学年度被评为区级“三好学生”，在20xx——20xx学年度中，谢雨薇同学被评为市级“三好学生”，多次被评为校级的“五小标兵”称号，在20xx——20xx学年度中，谢雨薇同学被评为市级优秀学生干部。在学校20xx年的校园艺术节的活动中，谢雨薇同学在故事大王的比赛中获得了一等奖。

从一年级起，谢雨薇同学作为班长，她非常乐意为同学们服务，在班上是班主任的助手，班级大小事务在她的带领下处理得有条不紊。在工作中，她总能找到一些好办法，带领同学一起树立良好的学风、班风和校风，维护学校教学秩序。

谢雨薇同学既是同学们的带头人，又是大家的好朋友，她热心帮助同学，对有困难的同学总是能第一个伸出援助之手，因此，她也赢得了同学们的信任和尊重。自三年级谢雨薇竞选起学校少先队大队委员起，她积极组织同学参加学校组织的各项活动，她经常主持学校的一些活动。在干好各项工作的同时，她的学习成绩也很优异，谢雨薇同学赢得了老师和同学的一致好评，是一名全面发展品学兼优的学生。

三、尊师守纪、团结同学。

谢雨薇同学能以身作则，认真执行《小学生守则》，遵守法律法规，遵守社会公德，积极参加“八荣八耻”宣传，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。

谢雨薇同学也是一名性格开朗、热情活泼的女孩，有着男孩的性格，和同学交往比较大方，在学习上能够主动帮助同学，是团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”。

四、勤于思考、兴趣广泛。

谢雨薇同学有着良好的个人习惯，善于学习、善于独立思考，课余时间阅读了大量的课外书籍，不断拓展自己的知识面，遇到不懂的问题就做上标记，进行独立思考，实在解决不了的问题再向父母或老师请教。同时，她也是一名兴趣非常广泛的学生，酷爱阅读，热爱音乐，特别喜欢绘画。

五、爱护公物、保护环境。

谢雨薇同学她热心环保公益活动，常提醒同伴不要乱吐口痰，不要从车窗往外扔东西等。她能响应学校号召，积极参加文娱演出和募捐活动等。注意个人卫生和环境卫生，外出旅行不乱涂乱画，不攀枝摘草，不乱扔果皮纸屑。

作为攀枝花的一位小公民，谢雨薇与同学一起积极投身到宣传攀枝花的活动中去，在攀枝花召开“冬旅会”、开展“双创”活动中，她与同学一起积极宣传攀枝花，为“冬旅会”、“双创”活动做力所能及的工作，号召同学们热爱攀枝花、建设攀枝花，保护生态环境。

谢雨薇同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学品学兼优的好学生，她不愧是一位优秀的“小公民”。

五好小公民事迹材料范本篇十七

美国作家艾琳・卡瑟曾说：诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。而发生在我身上的那件事，让我更加懂得了诚信的含义。

好了，我知道了。带着极大的不情愿，我赶紧跑出去，逃离了魔咒。

我飞快地跑出去，争取能早点回家读书。终于，我来到了离家不远的小超市迅速购物。最后，我来到了收银台前。

一共27.5元，找你零钱，请拿好。嗯。我心不在焉地回答，脑子里都是书中精彩的画面。

我拿着钱，三步并作两步，敏捷得像猫一样。快到家时，我随意摸了一下兜，摸出3.5元。我出门时带30元，买菜共花27.5元，30c27.5=2.5(元)，应该找我2.5元啊，怎么找我3.5元呢?我小声嘀咕着。我打开了小票，上面清清楚楚地写着27.5元。我一惊，多找我钱了!

这时，我已经走到了家门口。我心里忐忑不安，要不要把钱还回去呢?毕竟才1元钱，又不多不!我应该把钱还回去!可我还急着回家读书呢!如果人人都像我这样，社会就变得没有诚信!我飞快地跑了回去，把钱还给了店主。呀，真多找了1元，又让你跑了一趟。

没关系，诚信是做人之本!我愉快地回答道。

走在回家的路上，小草仿佛在称赞我，小鸟也在夸奖我，我禁不住也唱起歌来!

海涅曾说：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚信，是人生最宝贵的财富，我们都应该拥有这样的财富。让我们从自身做起，从小事做起，人人争当诚信小公民!