最新心怀感恩怎么写(精选14篇)

好的总结应该具备简明扼要、重点突出、体现价值等特点。如何有效地管理时间是每个人都面临的挑战之一。"下面是一些成功的总结写作例子，希望能够帮助到你。"

心怀感恩怎么写篇一

落红不是无情物，化作春泥更护花，当花儿凋落时，没有抱怨命运的不公，而是选择零落成泥去感恩曾经呵护过它的花枝，以这种方式来迎接下一个春天。人更应该如此，生活悄无声息地在我们生命中留下痕迹，或喜或悲，都有太多的感动在心中沉淀，常怀一颗感恩之心，与爱同行！

感恩自然的馈赠。在声声蛙鸣中才体会到不知不觉已步入晚春时节，在这个充满希望的季节，万物散发着生命的气息，心灵似乎得到了洗涤。是啊，生命是大自然对我们最好的馈赠，一颗感恩之心徘徊于心灵两岸，聆听这世间所有美好的真谛。自然交替，在四季更迭中感恩春的温暖，夏的炙热，秋的丰硕，冬的沉思，为自然奏一曲爱的赞歌。

感恩万物的滋养。清晨，当第一缕阳光照进心房，扫去心中的烦恼与忧愁，更带来生的希望，感恩阳光，奉献自己的光和热，给世界一片光明与希望。水乃生命之源，芸芸众生，那一滴滴甘露，滋养我们干涸的心灵，于无声无息间发挥自己的本能，不追名逐利，只为给我们带来一丝丝清凉，感恩水源，珍惜每一滴厚德载物的水。与阳光的明媚相比，它无形，与水的清澈相比，它无色，但时刻萦绕于我们身旁。它便是空气，从我们的第一声啼哭开始便始终为我们提供一种无形的服务，却从不索取。感恩空气，为我们的光阴岁月带来生命的保障。万物共荣，滋养我们生命中的种种，带来爱与希望，心怀感恩之心，与万物同行。

感恩生活的磨砺。天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。一个人不经历生活的打磨，在挫折中寻求新的希望，又怎会获得内心的通透与豁达？面对挫折，有人沮丧、失落，但我认为挫折是值得感恩的，因为挫折往往是激励我们奋发向上的原生动力，成功永远是在经历挫折的最后一刻缓缓而来。一路披荆斩棘，跨越一座座充满挫折的高山，迎接我们的是那份心中的豁朗与成功的喜悦，没有谁的人生是一蹴而就的，在生活的磨砺面前，心怀感恩，与挫折一路同行。

不知不觉，时间在岁月的长河中缓缓流淌，我已然成长为一名初中生，在过去的时光中，我接受生活对我的爱与馈赠。在今后的日子里，我将携着一颗感恩之心，用微笑将生活点亮，让每个平凡的日子都充满希望。

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心怀感恩怎么写篇二

伴随着温暖的春风，迎来了一场别开生面的班会，这次班会让我受益匪浅，收获了数不胜数的知识，得到了关于关于梦想的种种启发，增长了丰富的知识。

班会课上，李老师声情并茂地向我们介绍了在疫情中做出贡献的人，令我深深感动的是：从广州乘坐无座列车，连夜赶往武汉的钟南山院士；让我为之动容的是无畏疫情、风雨无阻的快递小哥；使我难以忘记的，还有千千万万响应号召的中国人。以及数以万计的为疫情做出贡献的平凡的人。

让我十分震撼的，还有李老师分享的：老师们为上好此次疫情期间的网课，背后做了大量的鲜为人知的努力，付出了许多艰苦的努力。为了讲一堂精彩的有趣的班会，他们集体教研，反复修改课件，直到大家都满意为止。老师们平时还要照顾家庭，因此十分辛苦！所以我想成为一位像老师一样，有爱心的人，善良的人，力所能及帮助他人的人，我长大想成为一名支教山村的教师。

想成为一名合格的支教教师，我首先要增长自己的知识，制定成长目标：每天读多少书？每月读几本书？每年读几套书？这样我就会拥有丰富的文化知识。我还要刻苦练习写字，因为只有把字写好，才能教好学生。其次，我要拓宽自己的眼界，培养自己的特长，这样，我就可以把山村孩子没有的乐器展示给他们看，还可以教他们学习如何弹奏乐器。

我要时刻提醒自己，要做一个自觉、自律、自立、有爱心的人，成为学生心中的榜样。

我们从小就要为了自己的梦想不断努力，为了自己将来想要成为的人，努力奔跑。希望我们都能够成为对社会有用的人。

心怀感恩怎么写篇三

在我很小的时候，妈妈就对我讲过一句话——“老吾老以及人之老”。这句话的意思是说：在孝敬自己长辈的同时，不要忘记那些没有亲缘关系的老人。

今天我于大家分享两个小故事，两个孝亲敬老，心怀感恩的小故事。

一个小女孩，看着爷爷每天忙碌的身影，她决定给爷爷一个惊喜。

一天晚上，她打来半盆热水，试好水温，把爷爷拉过来，准备给爷爷洗脚。

爷爷摸着小女孩的头，说：“好孩子，不用了，不用了，爷爷自己洗。”

小女孩急了：“不行，不行，让我给您洗吧。”

爷爷拗不过，高兴地说：“傻丫头长大了，懂得孝顺爷爷了。”

小女孩一遍又一遍搓着爷爷的脚，脚面满是褶皱，脚底长满硬硬的老茧。爷爷静静地望着小姑娘，看着孙女专心的样子，幸福地笑着。

在这洗脚与被洗脚的刹那间，我感受到了帮助亲人的欢乐，领略到了妈妈讲的“孝亲敬老，心怀感恩”那句话的含义。

在公交车上，一位白发苍苍的老奶奶，因为没有座位只能站着，她随着汽车的颠簸前摇后晃。

一个小男孩主动站起来，微笑着对老奶奶说：“奶奶，您坐我这儿吧。”老奶奶惊讶地看着小男孩，感激地说：“谢谢你好孩子，你真是个懂事的小男子汉。”

在这让座与就座的刹那间，我感受到了帮助陌生人的喜悦，领略到了妈妈讲的“老吾老以及人之老”这句话的真谛。

这两则故事，也许每天都发生在你我的身边，故事中的“小女孩”、“小男孩”也许就是在座的你和我。孝亲敬老是中华民族的传统美德，作为一名小学生，我们要把这一优良的传统发扬光大。

同学们，让我们从点滴做起，孝亲敬老、心怀感恩，把尊老、爱老、敬老这根接力棒永远的传下去。

心怀感恩怎么写篇四

在这金风送爽的9月我们聊城晚报的小记者去二中开展活动。

这堂教会我们感恩的老师是“曹燕肖”老师给我们讲了一个故事是关于一个皇上打猎的故事：一个皇上要去打猎叫一个宰相，可是那个宰相说他肚子痛，就没去，可是那个皇上，射中了一个狐狸刚想去抓的时候，狐狸咬伤了他的手指他告诉了那个宰相，那个宰相说：“一切都是最棒的安排。”那个皇帝一气之下把他打进大牢，后来，皇上又去打猎了，这可谓是好了伤疤忘了痛。这次他们进了食人谷这次情况更糟糕，他们正赶上食人族祭祀自由女神，他们一看到皇上他们就把他们绑了起来，他们看到皇上又白又胖就要把皇上拿来祭祀，可他们看他的手指断了就把他放了。他又告诉宰相了，宰相说：“一切都是最棒的安排。”

老师还讲了“坚信自己是独一无二的、学会自我肯定······”我们听着禁不住泪流满面。快乐的时间总是短暂的，转眼间时间就到了，我们告别了这快乐的下午。

心怀感恩怎么写篇五

啊，我懂了，这就是母爱。冰心说：爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

就因为有着一颗温暖的心，所以我们发现了“感恩”。感恩，让我名字世界是多么的美好;感恩，是对生命恩赐的领略;感恩，是对生存的释然;感恩，是对现在拥有的在意;感恩，是对有限生命的珍惜;感恩，是对赐予我们生命的人的牵挂;感恩，是对陌路关爱的震颤。感恩深深，真情切切。

怀着一颗感恩的心，去面对生活，人生就会过得幸福而充实。学会感恩——感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量;学会感恩——感恩我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。不要忘记说声——“谢谢”!

每年都有感恩节，小学的时候老师都教我们怎么感恩。其实最终要感谢的是我们的老师，对不对?老师，现在我想对您说：正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……老师是您让我们懂得如何关心和宽容别人，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!老师是您让我们渐渐的长大，更使我们成熟懂事，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

心怀感恩怎么写篇六

一声亲切的问候，一个微笑的脸庞，都值得我们去感恩。在你生病时，朋友一声亲切的问候，在你闷闷不乐时，老师的一句话语，同学的一个微笑，都是那么的温暖、那么的欣慰。这一些事，让我们心怀感激之情。那么，父母教师、朋友给予我们的爱是否让你心怀感激呢？在学校里老师给予我们信心，让我们不要迷失方向，让我们别垂头丧气，要我们知道风雨之后总会有彩虹，就算我们不理解他们，他们仍然关心着我们。

当我们犯错时，他们不会用打骂的方式来教育我们，而是耐心讲解。给我们讲道理，不是让我们从头说已经知道错了，而是让我们从心里认识到自己的错误。老师，使我们人生中第二个父母。他们如同亲人般关心，照顾着我们。现在的我们在学校里住宿，老师每天晚上都会来寝室看我们，等到大家都安静下来，他才会静静离开。假若遇到哪天考了试的话，当天晚上他就会再次熬夜，为我们批阅试卷，第二天早上，他仍然按时给我们上早自习，老师多美辛苦啊！为此，我只能说：“老师你辛苦了，若是觉得累，请你多休息一会儿吧！”在学校里有老师关心我们，而周末回到家里，父母们也把我们似如宝贝地爱着。

当我们受伤时，他们恨不得受伤的是他们自己，在我们生病时，父母心急如焚，忙东忙西，给我们做好吃的，给我们补充营养，害怕我们饿着，冻着。就算我们在学校里，某一天下雨了，或是温度降低了，父母也会从家里带几件厚衣服，并带一些好吃的到学校里给我们吃，而他们却舍不得吃。当父母离开家，到外地工作时，他们仍然离不开自己的儿女，无时无刻牵挂着我们。三两天两头给儿女打电话了解我们的在校情况：学校里面吃的怎么样，生活习不习惯，成绩怎么样。

可是他们从不说自己的问题，不会抱怨自己工作有多么辛苦，可是我们心里明白啊！父母省吃俭用，自己吃得是粗茶淡饭，而把节省的钱寄回家里给儿女都市，在外他们是披星戴月的工作，每天好像都不知疲倦死的工作，为了儿女，父母费了多少心思啊！在这里我想恳请工作的叔叔，阿姨们，现在你们的工作很繁忙，不能够回家，我知道你是为了让自己的儿女、父母能够过上更幸福的生活，所以你们没时间回家。但是，这些早已不是理由，若你真的想陪一陪自己的父母的话，就算工作再忙，也会有空闲的时候吧！哪怕吃一顿饭的时间，你的父母也会很开心的吧！所以我恳请你们带着自己的儿女常回家看看吧！不要让你的父母成为空巢老人！！

心怀感恩怎么写篇七

六年，是个充满感恩的日子。

六年的拔节耕耘。

你教育着我哺育着我。

六年的风雨相伴。

你温馨着我甜润着我。

是您用灵巧的剪刀。

塑造我成为红红的窗花。

是您用一春的阳光。

蓄满我对转绿的渴望。

是您那心灵的港湾。

使我找到远航的方向。

是您那园丁般的手。

浇灌我心田的园地。

灿阳把每一个角落染亮。

您把每一个生命染亮。

春风把每一根小草吹绿。

您把每一片心田吹绿。

天空把每一只小鸟唤醒。

您把每一颗心灵唤醒。

送您一束美丽的鲜花。

表达我对您的敬意。

送您一首动听的歌曲。

给您带来一丝甜蜜。

送您一串憧憬的音符。

愿您梦想美好未来。

无数颗感恩的心一起歌唱着您。

心怀感恩怎么写篇八

成长，对许多人来说，或许只是躯体的长高，长壮！这都是人们的刻版印象，所谓的成长，而是指随着年龄的增加，经验的累积，而是言语或行为有所改变的历程，谓是成长。

一个人的成长，是要走过无数坎坷的道路，是要经过无数残酷的挫折，和着苦涩与喜悦，才称得上是成长。学习，是成长的重要方针。每个人，都必须透过学习，才能有所成长。

在学校学习每一科的一般课程，是要增进智力的成长；我们学习美一向专业知识，也是技能方面的成长。

在团体生活中，我们学习着如何与人相处，学得何以关怀，做人的处世之道，以培养彼此间互相忍让之高尚情操，这是人格方面的成长。

在学校各种教育的薰陶下，我们努力从多方习得德业，日亦成长。

我们很庆幸的能够生在此进步的时代，不用饱受战乱之苦，现今人人生活宽裕，社会教育普及，我们更应力争上游，提纲挈领，将来才能成为国之栋梁，成为下一代的好榜样。我们应在德，智，体，群，美五育方面均衡发展，并融会贯通，才能不负学习的目的。

大家应心怀感恩努力学习，才能成长得更坚，更牢，更美好。

努力成长心怀希望五四青年节演讲稿参考。

心怀感恩怎么写篇九

人世间充满了爱，因为人与人之间的感情是友好的、真挚的。一个人对他人有着感激之情，说明他心底充满了爱，他懂得知恩图报。

我要感谢我的父母，因为有他们，所以有了我。我感谢母亲，是因为他孕育了我，从我诞生起，她就无微不至的照顾我，呵护我。我也感谢父亲，因为从我懂事起，他就教育我做一个勇往直前，不怕吃苦的人。他相信我，让我去做他认为对的事情，不论成功还是失败，他都用我明白的话告诉我：“只要坚持就会胜利。”我永远记住他的教诲。

在人生的十字路口，老师想迷失方向的我伸出了援助之手。那手是路标，那手让我们在思索中清醒。是老师让我们看见了无边无际的`大海，蔚蓝的天空。在人生的旅途中，老是丰富了我们的大脑，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光，给我们插上了梦想的翅膀，让我们在知识的王国里飞翔。老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师帮助我们修枝剪叶，让我们更好的成长，更加茂盛。

在我迷惑不解的时候，同学伸出了热情的手，帮助我解决困难，教我怎样做题，帮助我理解题意。我们一起唱歌，一起跳舞，一起学习，一起进步，我们在一起歌唱友谊，歌唱希望，歌唱拼搏，歌唱未来。几年的时间；我们已经建立了深厚的友谊。

朝霞中，我们携手走进校园；夕阳中，我们并肩回家；课堂上，由我们互相帮助的身影；操场上，多少个朝朝暮暮，让我们留下了美好的回忆。

心怀感恩怎么写篇十

很感谢能参加本次网络培训学习，让我收获很多。北京市朝阳区实验小学何艳梅教育专家的课程《用责任心和爱心做好个别生教育工作》的视频让我百看不厌，从中明白了我们老师眼中的每个差生是可塑的，他们同样是我们眼中的宝，人群中的佼佼者，长大后是国家的栋梁。当然，他们的成长需要我们老师有足够的责任心和爱心。在幼儿园的墙上我们经常看到这样一幅标语：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，看了《用责任心和爱心做好个别生教育工作》，让我真正明白了《一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子》的含义。让我们首先要做孩子的贵人，善待每一个孩子，特别是一些特殊的孩子。

我是个将要退休的幼儿园老师，回顾以往工作中的孩子，也是感慨万千。总是要求自己用爱心责任心来教育班上的孩子，现举例如下。

我班有个孩子，名叫华诺莹，不管发生什么事，都会用哭来表达。衣服找不到了，哭；椅子找不到了，哭；玩具没有了，哭。要小便了，哭。一次桌面游戏时，小朋友喊：“老师，华诺莹哭了。”我一看，因为，其他小朋友感冒缺勤，桌上才三个孩子。其他二个是男孩子，就华诺莹是女孩，就说：“你们二个男孩怎么能让一个女孩子哭呢？”陈宇航和王虎马上把自己的玩具给华诺莹玩，可是华诺莹还是哭，王虎可不满了，大声说：“可以玩了，好吗？整天就知道哭。”这下可把华诺莹惹毛了，哭得更厉害了。

可是，华诺莹除了哭，其他什么都好。是个非常自信的孩子。她的动手能力强，自己的事能自己完成，每次的操作活动也完成的非常好。尤其是讲故事，她讲故事时，表情动作都很到位。如果说不哭的话，就是我班佼佼者了。

虽然她有时会用哭泣来表达，但是对我们老师来说，她是那么聪明可爱。因为，我们知道每个孩子都不同，都有着他们独特的个性。相信，不久的将来，她会明白，语言表达会让人更能接受。在这里，我总是无穷地放大华诺莹小朋友的优点，对她有时莫名的哭采用安慰来解决。所以，现在她哭泣现象少了很多，也显得非常活泼，常和身边的同伴有说有笑，交流也比以前自然很多，她妈妈来园接送孩子，常给予我们老师感激的目光。

蔡茗涵小朋友因为特殊情况，入园年龄没到就进班学习。所以，好多事还跟不上班上孩子的节奏。对他，我们老师是放宽要求的。一次，午餐结束，大家坐在场地上的摇摇船上休息。那摇摇船是半圆形的，有几个孩子突发其想，把二个摇摇船合成一个圆形。由于，拿出的摇摇船是七个，总有一个摇摇船只能半个躺在那里。蔡茗涵发现了这一情况，而他就是那半个摇摇船。他边说着我要这样，边走到旁边已经合成圆形的摇摇船那里，拉着就走。坐在那个圆形上的耿楠鑫发现了，快速地把它拖回去了。蔡茗涵再拉，耿楠鑫坐在上面，怎么也拉不动，蔡茗涵直接放声大哭。我告诉蔡茗涵：你想坐在圆形的摇摇船上休息是可以的，如果把那半个摇摇船拉走并到你那半个摇摇船是不对的，这样是不讲道理的表现。如果你要坐在那个圆形摇摇船上，耿楠鑫不让你坐，那是耿楠鑫不讲道理了，懂吗？听了我的话，蔡茗涵还是摇头，而耿楠鑫走过来喊蔡茗涵去坐。现在的孩子太懂事了，能很快明白老师的话，并照着去做，真让我感动。为我去说服蔡茗涵作了很好的铺路。真心谢谢懂事的耿楠鑫。我再次询问蔡茗涵，要不要讲道理时，他终于自己走过去，坐到了圆形摇摇船上，还和那个圆形摇摇船上另外几个孩子玩到了一起。

在平时的教育教学中，对待能力稍弱的孩子，我们要放宽要求。这让蔡茗涵小朋友有机可趁，总想得到自己想要的东西。我没有强行阻止蔡茗涵的行为，而是通过讲道理摆事实，让蔡茗涵明白怎么去和同伴友好相处。

何艳梅专家讲座中的几个成功案例给我们指明了方向。我们老师对待班的个别孩子要心存感激。因为，他们是来成就我们的，是来渡化我们的恩人。所以，我们老师要做一个有爱心、有耐心、有方法的孩子成长路上的引路人，看他们一点点地成长，真的很有意义，让人有成就感、幸福感。

心怀感恩怎么写篇十一

古人有云：滴水之恩，当涌泉相报。

花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；感恩，就像阳光雨露，滋润着我们的生活。无论你是贫穷或富有，是卑微或尊贵，只要有这种阳光雨露相伴，就会令你笑语欢歌。无论何时何地，都会使你成为一道亮丽的风景。

世界上有太多的温暖需要传递，需要我们每个人的参与！现在的世界发展得太快，生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身旁的人，忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节，却有几个人真正的过过感恩节？他们视今天的幸福为理所当然，却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人，那么就请你暂停一下匆忙的脚步，好好看看曾经走过的路和将来要走的路，认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人，才能无愧于心。

感恩，是人的一种本性，一种良知。在人的一生中，有很多事值得我们去记忆、去感激。铭记并回报他们，是每个人都要做的事，没有感恩之心的人必定是个冷酷的人。感恩，是一种生活态度，缺乏感恩的心，必然会使人际关系变得冷淡。

“我们要感恩什么？怎样去感恩？”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题，也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心，感恩之情！毕淑敏有这样几句话：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。

当我们成功时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信念，给我们开辟了一条人生的坦途。“一朵花，一个世界；一滴泪，一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细节里，处处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀出许多的浮躁和不安，消融掉许多的不满和不幸。拥有一颗感恩的心，生活就会处处充满阳光。只要去发掘，事事可感恩，时时有感恩。

我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色，缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。让我们一起怀着感恩的心去生活吧！在构建和谐社会的今天，感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国，我们需要有心存感激的意识，需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系：以关怀消弥对立，以互助取代竞争，主动参与人际的互动，真心关怀别人，时时代人着想，感恩别人的付出，自己为善，也帮助别人为善。彼此扶持，共同构建和谐的良善社会。

人世间只有真情能够永恒，学会感恩，构建和谐，诚信互助、心怀感恩，让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子，和谐学校的好学生，和谐社会的好公民。

心怀感恩怎么写篇十二

中国领土面积(陆地部分)约为960万平方千米,约占亚洲陆地面积的1/4,约占全世界陆地面积的1/15，我国土地总面积虽然居世界第三位，但人均土地面积只有0.777公顷，相当于世界平均水平的三分之一，人均耕地面积0.106公顷，还不足世界人均数的43%，沙漠总面积约71.29万平方公里，集中分布在西北、北方9个省区。也就是说，我国耕地面积已经严重乏，如果继续这样下去，农民们就会渐渐丢掉饭碗，我们也会因为粮食的缺乏而面临饿，所以说保护土地是很有必要的。

大家应该都知道位于两河流域的古代巴比伦王国是人类文明的发祥地之一。早在公元前20xx年前，就在数学、天文学、医学和建筑学等方面取得了卓越成就。但是，由于不珍惜土地，致使土地遭到侵蚀，水土大量流失，生态环境恶化，居住在那里的苏美欠人不得不纷纷逃离家园，很多地方和乡村变成废墟，完全停止了小麦生产。原来一个土地肥沃、兴旺发达的古巴比伦古国变成了不毛之地。

从世界上这些触目惊心的事例，我们深刻认识到：必须珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。

中亚地区由于人口的快速增长，人为过量灌溉用水，乱砍滥伐森林，超载放牧，使草场退化、荒漠化十分严重，成为世界中大沙尘暴活跃区之一。

有句话说“但存方寸地，留与子孙耕”。我们应该合理利用土地，农民们应施用有机肥，避免杀虫剂或除草剂；我们也应该做一些力所能及的事情，如宣传有关土地的法律法规，进行社会调查，为合理利用土地出谋划策;还应该退耕还草，建设人工草场，建设防护林，大力植树种草。

自从盘古开天地以来，土地就和我们的生活密不可分，她是多么的平凡，而又伟大啊，她哺育着万物，哺育着人类，而我们却每时每刻无不在摧残着她。我们应该珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。

珍惜土地，心怀感恩，从每一个人做起。

心怀感恩怎么写篇十三

老师们、同学们：

大家好！

感恩，一个永恒的话题。感恩，感谢生命中的点点滴滴，感谢生命中的每个人。让我们用一颗感恩的心去感谢那给我们生命的人，那给我们温暖和关怀的人，那爱我们胜过爱自己的人……感恩，并不像想像中的那样遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你回赠他一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你说声“我会努力的！”。

同学们，我们生活在美丽的青州，我们享受着青州人民为我们创造的美好的一切，那么，当我们走在清洁的马路上时，我们要感谢那些默默无闻的保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些挥汗如雨的建筑工人；当我们坐在明亮的教室里学习的时候，我们要感谢那些为我们的成长付出心血的老师……怀着感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命，尊重劳动，尊重创造！怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！”

同学们，让我们学会感恩吧，感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢风霜雨雪，感谢生活，感谢得到和失去的一切！感恩生命，感谢生活。感恩，充实着我们的生活，塑造着我们的心灵，它使世界变得更加美好。感谢每个人，感谢每件事，感谢生命中的每一天。同学们，让我们怀着一颗感恩的心，去努力学习，回报父母，回报老师，回报社会，回报我们脚下的这片土地吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

心怀感恩怎么写篇十四

吃完晚饭，外婆在厨房辛苦的洗碗，看着外婆忙碌的身影，我突然想到外婆晚饭的`时候说她的脚疼，于是我赶忙跑进书房，把洗脚机拿了出来。我把洗脚机洗干净后，在洗脚盆里放上温水，准备好干净的洗脚布，我要给外婆一个惊喜，让她今天好好放松放松。

这时，外婆出来了，她看到洗脚机后，脸上顿时挂满了笑容。我对外婆说：“外婆，您赶快坐下，我给您洗洗脚。”外婆高兴的把脚伸进了水里，我跳上了沙发，给她捏捏肩，捶捶背，舒活舒活筋骨。过了一会儿，我就开始帮她洗脚了。我帮外婆脚趾搓搓，脚底洗洗，洗的干干净净。外婆直说：“舒服，舒服，你真是个好孩子！”我陪着外婆边聊天，边泡脚，看时间差不多了，外婆的脚泡红了，就让外婆把脚拿出来，我用干净的洗脚布把它们擦得干干净净的。最后，我端起了洗脚盆，把水倒掉，挂好了洗脚布。不让外婆动一根手指头。今天我要好好为她服务。

洗完脚后，外婆感动的抱着我，夸我长大了，懂事了，能体贴老人了。我心里也高兴得很，因为我总算能为外婆做点事了，妈妈告诉我，心怀感恩，善待身边的人，那样每天都能是感恩节。