初中地理手抄报文字内容(模板14篇)

在人生的道路上，总结能够帮助我们在不断前进的过程中总结经验，不断调整和改善自己。如何解决社会问题、减少贫困和不平等是社会发展的核心任务。总结范文帮助我们更好地理解总结的本质和目的，为我们的写作提供了有效的参考。

初中地理手抄报文字内容篇一

在国庆里，全国人民都在庆祝这个神圣的日子。学生可以制作手抄报表达自己在国庆的情感。下面是百分网小编整理的初中国庆手抄报内容，希望大家能喜欢!

国庆节对于每一个中国人来说是个喜气洋洋的好日子。在国泰民安的今天，节日的海游镇被装点得妩媚动人，分外妖娆，到处洋溢着浓浓的节日气氛，人们尽情享受着金秋的阳光和丰收的喜悦。

在这国庆节之夜，竞向我展示那样色彩艳丽的场景，天黑的时候……赶到街上一看，整个海游镇披上了华丽的盛装，每一座建筑物上都亮着成串电灯，雪白的灯光有如千万颗明珠，整个城市照耀得如同白昼，街上人如潮涌。

我相信，谁也不会忘记这个激动人心的时刻!

在这新中国诞生的纪念日里，我随处走走，时时都可感受到我们伟大祖国经济越来越发达，人民生活水平蒸蒸日上。同学们，如果没有共产党，就没有我们今天的幸福生活，也没有这个喜气洋洋的.好日子。因此，我们一定要努力学习，长大了做一个有用的人，报效祖国。

1、国庆佳节又到，愿我的祝福给你带去温暖，让你的世界不再有遗憾，祝你玩的开心，吃的放心，过的舒心，总之一切顺心!

2、国庆佳节喜洋洋，祝福问候少不了，收到短信的平安到老，阅读短信的没有烦恼，转发短信的吉星高照，保存短信的快乐逍遥，删除短信的图个热闹，没有华丽的辞藻只有简单的问好，祝国庆快乐。

3、国庆佳节喜洋洋，红红灯笼亮堂堂。烟花带笑福飞扬，好运送到你身旁。莫管岁月短或长，快乐钻进你心房。好事到来别着忙，好运陪你永飞翔。国庆快乐!

4、国庆佳节喜气扬，普天同庆福似雨;千年辉煌胜今朝，万户千家和谐美;红旗飘扬耀神州，绚丽朝霞照大地;祥鸽放飞展笑颜，我心澎湃齐绽放;祝福祖国国运昌，繁荣富强更辉煌。

5、国庆佳节喜来到，为你绽放快乐的烟花，愿你快乐每时刻;为你放飞健康和平鸽，愿你身体健康壮如牛;为你飘扬成功的彩旗，愿你财源广进，事业顺畅步步高。国庆快乐!

国庆节简介：国庆节由来：

国庆节意义：

国家象征

中华人民共和国国庆节是国家的一种特征，是伴随着国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。

功能体现

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。

基本特征

显示国家力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。

初中地理手抄报文字内容篇二

1．地球内部可分为地壳、地幔、地核三层，地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。软流层位于上地幔。

2．地壳变动：悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上的海洋生物化石、意大利那不勒斯海岸的三根大理石柱的升降（说明发生了海陆变迁）、火山和地震。

3．火山和地震。

(1)火山由火山口、火山锥、岩浆通道组成。

(2)火山按活动特点分为：活火山、死火山、休眠火山。

(3)地震成因是：地壳岩石在地球内力作用下，发生断裂或错位而引起震动。

(4)地震结构包括：震源、震中、震源深度、震距、等震线。

（5）分布：环太平洋陆地和周围海洋、地中海——喜马拉雅山带。

（6）防震自救的措施：跑到空旷的地方，或躲到面积较小的房间里或桌子下等。

通过上面对地理中地壳变动和火山地震知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会从中学习的更好的吧。

初中地理手抄报文字内容篇三

亲爱的老师、同学：

您们好!我今天演讲的题目是：远离有毒物品，健康成长。

同学们，你们知道6月26日是什么日子吗?1987年12月第42届联合国大会通过决议，决定把每年的6月26日定为“国际禁毒日”。

目前我国登记在册的吸毒人员中，青少年所占比例高达86.3%，其中最小的远不到10岁。青少年吸毒已成为一个严重的社会问题，青少年正成为新型有毒物品的受害者。

“吸毒一口，掉入虎口”。一个个娇小的身影因为有毒物品而日渐憔悴，一张张年青的面孔因为有毒物品而无比苍白。党和国家本着对未成年人的高度关怀，提出了“禁毒宣传，要从娃娃抓好”的号召。

少年儿童正处在生理、心理发育时期，单纯幼稚，有强烈的好奇心，判别是非能力不强，容易受到坏人的诱惑，意志力相对薄弱，对有毒物品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，容易上当受骗，陷入吸食有毒物品的误区：

有人吸食有毒物品是由下面几种情况开始的：1、轻信一次不上瘾。但众多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，长期想毒，终身戒毒。2、"免费午餐"惹的祸。有些毒贩子，开始总假装大方的送你吃，等你上瘾了，就要高价要你的钱了。3、轻信吸毒可以减肥。毒贩经常向青少年吹嘘有毒物品的好处，声称有毒物品可以治病，还利用女孩子爱美的心理编造"吸毒可以减肥"之类的谎话诱骗没吸过毒的人也吸毒。4、误认吸毒为时髦。5、误认为新型有毒物品不上瘾。

面对有毒物品，我们要有清醒的认识，更要有坚强的意志。

活着，就是一种幸福。好好地活着，健康地活着，有价值地活着，是对生命、对父母、对社会最大的回报。

同学们，让我们从自身做起，从今天做起，提高防毒意识，远离有毒物品，垒筑一道防毒屏障，让有毒物品失去成活的.土壤。借此机会，我祝福同学们都能健康，快乐!让阳光伴随着我们的成长!

初中地理手抄报文字内容篇四

事常与人违，事总在人为。

骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

只有登上山顶，才能看到那边的风光。

即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

初中地理手抄报文字内容篇五

宇宙(universe)是天地万物，是物质世界。“宇”是空间的概念，是无边无际的；“宙”是时间的概念，是无始无终的。

在宇宙空间弥漫着形形色色的物质，如恒星、行星、气体、尘埃、电磁波等，它们都在不停地运动、变化着。

恒星是宇宙中最重要的天体。恒星是由炽热气体组成的、能够自身发光的球形或类似球形的天体。构成恒星的气体主要是氢，其次是氦，其它元素很少。太阳就是一颗既典型又很普通的恒星。

由于质量大，内部受到高温高压的作用，导致进行由氢聚变为氦的热核反应，释放出巨大的能量，以维持发光。恒星的温度愈高，向外辐射能量的电磁波波长愈短，因而颜色发蓝；相反，颜色发红。

恒星的质量相差不大，多在0.1-10倍太阳质量之间；

比月球还小；因此，恒星的平均密度相差也很悬殊。

视星等和亮度的数量关系：即一等星比六等星亮100倍，视星等每差一等，亮度就差2.512倍。恒星的亮度受恒星到地球距离远近不同的影响，因而并不完全代表恒星本身的真正发光能力。恒星本身的发光能力被称为光度，光度的等级则称为绝对星等。

星际气体包括气态的原子、分子、电子和离子，其中以氢为最多，氦次之，其它元素都很少。

星际物质是很稀薄的，一般不过每立方厘米0.1个质点。

同星际云相比较，星云是星际物质的更加庞大和更加密集的形式。

宇宙中的物质是运动的，运动的主要方式是天体按照一定的系统和规律相互吸引和相互绕转，形成不同层次的天体系统。如月球和地球构成地月系;地球和其他行星围绕太阳公转，它们和太阳构成高一级的天体系统，即太阳系;太阳系又是更高一级天体系统——银河系极微小的一部分，银河系中像太阳这样的恒星就有1000-2000多亿颗。

银河系以外，还有许许多多同银河系规模相当的庞大的天体系统，称为河外星系(简称星系)。在人类现今所能观测到的宇宙范围内，大约存在着10亿个以上的这样的星系。

通常，把我们现在观测所及的宇宙部分称为总星系，它是现在所知的'最高一级天体系统。

初中地理手抄报文字内容篇六

就当前本地农村中学的实际而言，校园媒体主要包括校园墙报、班级板报、校报、校园广播站、学校网站等。校园媒体作为文化传播的载体，有着重要的教育教学功能，但作为一种隐性的教育资源，其作用又往往被人们所忽视。体育教师应着力将自身融入到学校管理体系中，与德育处、团委、年段长等部门沟通，提出可行性方案，将体育文化列入学校相关部门工作的范畴。例如，在校园墙报和班级板报中出一期“体育与健康”专刊或“校运会”专题；在校园广播栏目中设置“校园体育”栏目；在校报中开辟“校园赛事我点评”栏目。在校运会期间，我校体育组指导学生收集“奥运感人故事”，并在校园广播站滚动播出，营造了浓郁的赛会氛围。校运会过程中，每日张贴的校运会龙虎榜和校运会志愿者风采等宣传墙报，极大地吸引了师生的眼球，促进健康向上的体育精神的形成。总之，要充分关注校园媒体在育人过程中的作用，发挥校园媒体在涵养体育文化中的独特功能，将体育文化作为校园媒体关注的内容之一，真正让体育文化通过校园媒体润物无声地走进学生的心灵。

各种校园体育活动就是校园体育文化的有效载体，《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》指出，“要注重课外和校外体育资源的开发，要组织节假日体育活动和竞赛”。农村初中体育教师应结合校情和学生对体育活动项目的兴趣特点，有针对性地开展体育活动，拓展体育课教学内容，丰富校园体育生活，发展校园体育文化。首先，体育活动的开展应充分结合校情和生情。体育教师应结合本地学生的生活实际，此时考虑本校运动场所和器材实际情况，开展适合的体育活动。例如，永安二中地处农村，大多数学生周末及节假日都有帮助父母做农活的习惯，此时我依据这种校情和生情开发了“模拟劳动”的体育活动，即模拟农村搬运、抢收等农活情境，开展负重障碍跑、定时搬物等体育游戏活动，很受学生欢迎，营造了浓郁的体育文化氛围。其次，体育活动的开展应强调程序感和仪式感。校园体育文化就是以激发学生体育热情，提高学生的体育健康水平，培养学生体育道德为目的的活动。校园体育活动不就是一项纯体力的负担，而就是一种融入教育元素和审美概念的活动，它应富有程序感和仪式感，从而让更多的学生参与并深刻的认识其蕴含的价值。例如，我在编排组织校运会、学生篮球赛等活动过程中，注重开幕式和闭幕式的设计，开幕式上的“班级风采展示”巡游、闭幕式上的“体育道德颁奖”及“获奖感言宣读”，都令学生向往并激动。活动过程中校园广播的“活动快讯”栏目滚动播放的校园体育明星风采更就是让学生有了价值满足感。总之，注重程序感和仪式感的校园体育活动更能发挥其教育功能，让学生体验体育活动的过程之美，收获成长和向上的力量，也让活动本身更具美感，促进校园体育文化的.形成。

课堂教学就是落实课程计划、达成教学目标的主渠道，体育教师应着力创新课堂教学，此时在体育课堂教学中提高学生的体育学科能力及素养，通过创新体育课堂教学，涵养校园体育文化。首先，教师应精心备课，设计学生喜欢的课堂结构形式。信息时代，学生的知识面大为拓宽，体育教师应与时俱进，汲取时代精华，此时注重设计符合学生兴趣的教学形式。例如，可以引入电视娱乐节目的时尚元素，运用“活动闯关”的形式组织课堂教学活动，激发学生兴趣，培养竞争意识，增强教学实效。其次，教师应广泛涉猎，不断拓展体育课教学。体育教师的角色不仅仅就是体育技能的指导者，还应就是体育知识的传播者、体育道德的倡导者和示范者。在体育课教学中，教师可以结合教学内容，适当介绍相关体育项目的发展历史和发展动态，帮助学生了解体育项目，培养学生对体育项目的兴趣，引导学生形成终身参加体育活动的习惯。教师应以身作则，引导学生形成平等、公正等体育道德意识，培养果断、刚毅、互助等体育精神，当学生成长的引路人。

综上所述，在中学校园体育文化培育过程中，既要挖掘校园环境和校园媒体等隐性载体的价值，又要发挥校园体育活动和体育课教学两个平台的功能，多元实施，整体推进，让体育文化元素真正融入中学校园，此时真正走进师生心中，让师生更加喜爱体育、崇尚健美。

初中地理手抄报文字内容篇七

读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。下面是小编为你带来读书节初中手抄报，欢迎阅读。

今天，校园里天格外蓝，校园里花格外艳，处处弥漫着一股浓浓书香。小南坑小学“第一届图书交易”活动正式拉开帷幕。

活动开始了，全体同学列队围着“书店”挑选着自己喜欢书籍。原来二三十元书，现在只卖三四元。是不是很划算呢？既然要买卖，就得有书店，书店也是有名字，各年级书店名五花八门，有叫“博乐书屋”，有叫“快乐书店”，有叫“手拉手书屋”，有叫“墨韵书屋”……我们班书店名叫做“雅韵书屋”，多么富有诗情画意。有了这么多美妙绝伦店名，那么书卖得怎样了呢？有班级书被“洗劫一空”，而有班级才卖出寥寥几本，可他们不甘心落后，便开始和经过这里每位同学推荐好书，最终，凭着自己三寸不烂之舌卖出去许多书，对他们我真是佩服得五体投地呀！

瞧，王校长被我“骗”到了我们班“书店”。我竭力地向她推荐书，没想到王校长“一毛不拔”，还是胡瑞敏同学用她智慧，最终说服了王校长。

通过这次活动，我发现平时成绩平平同学反而拥有一副伶牙俐齿，而那些成绩优秀同学却“不会”说话了。看来，一个人拥有学习方面天赋，但他（她）不一定会在其他方面也有天赋。这正是上帝在给你关上一扇门同时，还为你留了一扇窗，你要努力从这扇窗爬出去，寻找出路。

1、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

3、不读书人，思想就会停止。——狄德罗

4、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫

5、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语

6、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧

7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

8、没有比读书更好娱乐更持久满足了。——（英国）谚语

9、进学致和，行方思远。——字严

10、学，就像一只钻头，去开掘知识深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团大门。

11、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》

12、学问对人们要求最大紧张和最大热情。——巴甫洛夫

13、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

14、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

16、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

17、书籍是屹立在时间汪洋大海中灯塔。——惠普尔

18、书是世界宝贵财富，是国家和历史优秀遗产。——梭罗

19、书籍使人们成为宇宙主人。——巴甫连柯

20、书籍是人类思想宝库。——乌申斯基

亲爱同学们：

书是巨大力量，书是进步阶梯，书是思想航船，书是智慧钥匙，也是全人类营养品，每一本书都是一片纯洁美好特殊世界，生活在其中，其乐无穷。

我喜欢《四大名著》经典绝伦；我喜欢《百科全书》科学智慧；我喜欢《名侦探柯南》惊险刺激；我喜欢《安徒生通话》浪漫美好；我喜欢书给我带来一次又一次精神洗礼。

陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”作为一名未成年人，我们不能仅仅满足于课本上知识，而要多读课外书，多积累知识。多读书，我们可以体会到中华文化博大精深，因为“多读书，足以通古今。”我们也可以学到许多做人道理，是心灵更加清澈纯洁，因为“读一本好书，就是在同许多高尚人谈话。”

“读万卷书，行万里路。”再多读课外书同时，我们还要勤思考，勤实践，这样才会有意想不到收获。

然而，书海洋无穷无尽，我们永远不可能吮吸完着所有海水，所以，读书贵在选择，我们应当选择那些对我们有益书，才会感到惊喜连连。“博学之患，莫大于自足而止。”既然书海无尽，那我们就应该谦虚读书，永不知足，拥有一个好读书态度。

各位同学，多读书吧，让我们从书中悟，在悟中学，成为一个爱读书人。

初中地理手抄报文字内容篇八

生物分类也称生物分类学。

分类系统是阶元系统，通常包括七个主要级别：种、属、科、目、纲、门、界。种（物种）是基本单元，近缘的种归合为属，近缘的属归合为科，科隶于目，目隶于纲，纲隶于门，门隶于界。

随着研究的进展，分类层次不断增加，单元上下可以附加次生单元，如总纲（超纲）、亚纲、次纲、总目（超目）、亚目、次目、总科（超科）、亚科等等。此外，还可增设新的单元，如股、群、族、组等等，其中最常设的是族，介于亚科和属之间。

初中地理手抄报文字内容篇九

诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。西欧的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。

初中地理手抄报文字内容篇十

1、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！

2、那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐！

3、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。过去的一年让您操劳不少，新的一年，祝您健康开心！

4、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。

5、温馨的问候在空中弥漫，淡雅的米兰在静静的盛开，感恩的情愫在心里萦绕，祝福的话语在指间传递：祝老师节日快乐！

6、亲爱的老师，虽然不能去看您，可是每当想到您，我的心都会掠过一丝温暖。只能借手机短信向你表示祝福：教师节快乐！

7、太阳升起又落下，学生一批批走来又离开，敬爱的老师，并不只是在今天才想起您，而是今天特别想念您！老师您辛苦了！

8、幼儿园的小破孩躲在厕所里吸烟，被老师抓到，老师问他为什么吸烟，他低下头，深沉的回答：祖国未统一，心情很郁闷！

9、三尺讲坛，泼洒血汗，朴素衣衫，忠心赤胆，酷暑严寒，挑灯奋战，回眸一看，桃李千万，老师您辛苦了，祝您节日快乐！

10、亲爱的老师，教师节了，送一捧清凉的秋露滋润您的生活，祝您安康；送你一束鲜花点缀你的美好，祝您幸福。节日快乐！

初中地理手抄报文字内容篇十一

（中国文学作品）。

《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》《今古奇观》《浮生六记》《呐喊》《野草》《家》《子夜》《包氏父子》《四世同堂》《骆驼祥子》《梁实秋散文集》《围城》《我们仨》《人间草木》《金锁记》《雷雨》《繁星春水》《沈从文文集》《平凡的世界》《射雕英雄传》《浮躁》《贾平凹散文集》《哦，香雪》《穆斯林的葬礼》《青春念想》《撒哈拉的故事》《左手的掌纹》《余光中诗选》《野火集》《这个动荡的世界》《山居笔记》《我的精神家园》《大地上的事情》《一个人的村庄》《活着》《海子诗集》《草房子》《楼》《毕淑敏散文集》《周国平自选集》。

初中地理手抄报文字内容篇十二

2）一汪曲水绕铜雀（打一省区名）谜底：台湾。

3）视察云南（打一省会城市名）谜底：台北。

4）回首犹见康有为（打一省区名）谜底：海南。

5）夸夸其谈（打一省会城市名）谜底：海口。

6）岁末不见主人归（打一省区名）谜底：山东。

7）百万雄师过大江（打一省会城市名）谜底：济南。

8）黄河解冻（打一省区名）谜底：江苏。

9）贝尔格莱德（打一省会城市名）谜底：南京。

10）第三世界崛起（打一省会城市名）谜底：南昌。

11）八月雪花飞塞北，秋来归雁向何方。（打一省区名）谜语：湖南。

12）千里戈壁（打一省会城市名）谜底：长沙。

13）古来背水有一拼（打一省区名）谜底：湖北。

14）大力士（打一省会城市名）谜底：武汉。

15）凤凰台上凤凰游（打一省区名）谜底：云南。

16）莹火当灯（打一省会城市名）谜底：昆明。

17）江淮河汉（打一省区名）谜底：四川。

18）老太太梳头不用油（打一省区名）谜底：甘肃。

19）东南北（打一自治区名）谜底：西藏。

20）多情剑客无情剑（打一自治区名）谜底：广西壮族自治区。

21）固（打一自治区名）谜底：内蒙古。

22）东所高陆一片树，半塘残月三分荷。（打一自治区名）谜底：新疆。

23）风调雨顺赞中国（打一自治区名）谜底：宁夏回族自治区。

24）船出长江口（打一直辖市名）谜底：上海。

面积最大的省级行政区：新疆维吾尔自治区。

最大的草原：内蒙古大草原。

面积最小的省级行政区：澳门特别行政区。

最长的河流：长江。

人口最多的省级行政区：广东省。

最长的国际河流：黑龙江。

人口最少的省级行政区：西藏自治区。

最长的内流河：塔里木河。

侨胞最多的省级行政区：广东省。福建省。

含沙量最大的河流：黄河。

世居民族最多的省级行政区：云南省。

唯一注入北冰洋的河流：额尔齐斯河。

国界线最长的省级行政区：内蒙古自治区。

最古老的运河：灵渠。

海岸线最长的'省级行政区：广东省。

面积最大的咸水湖：青海湖。

地震最频繁的省级行政区：台湾省。

面积最大的淡水湖：鄱阳湖。

面积最大的县级行政区：西藏尼玛县。

最深的湖泊：长白山天池。

四大内海：渤海黄海。东海。南海。

最大的瀑布：黄果树瀑布。

最大的群岛：舟山群岛。

世界最大的峡谷：雅鲁藏布大峡谷。

最大的岛屿：台湾岛。

最大的林区：大兴安岭林区。

最大的冲积岛：崇明岛。

最大的渔场：舟山渔场。

最大的内海：南海。

最大的盐场：长芦盐场。

最大的海峡：台湾海峡。

最高的城市：日喀则。

最大的半岛：山东半岛。

最北的城市：漠河。

最大最高的高原：青藏高原。

最西的城市：喀什。

最大的盆地：塔里木盆地。

最南的城市：三沙。

最高的盆地：柴达木盆地。

最大的经济特区：海南省。

最大的平原：东北平原。

最大的商业中心：上海。

最大的沙漠：塔克拉玛干沙漠。

最大的贸易中心：上海。

最高的山峰：珠穆朗玛峰。

最大的港口：上海港。

最长的山脉：昆仑山脉。

最大的城市广场：天安门广场。

初中地理手抄报文字内容篇十三

从卵中刚孵化出的昆虫幼体，形态一般与成体不完全相同，有时相差甚远。在达到性成熟之前的生长发育过程中，昆虫不仅逐渐增大躯体，还经过形态、内部结构、生理功能以及行为习性上的一系列变化，才能发育为成虫。这种变化称为变态（metamorphosis）。变态是昆虫胚后发育的重要特点之一。常见的变态类型有：

1．不完全变态虫体自卵孵化后，经过幼虫期便可发育为成虫。不完全变态又可分为渐变态与半变态两种类型：

（1）渐变态（paurometabola）幼虫与成虫在形态上比较相似，生活环境及生活方式一样，只是大小不同、性器官未成熟及翅还停留在翅芽阶段，这一阶段通常称为若虫（nymph）。这样的变态称为渐变态（图5-2a），如蝗虫。

（2）半变态（hemimetabola）幼虫和成虫在形态上有较大的区别，除翅芽外，还具一些临时性器官（如下唇特化而成的捕食器官“面罩”、直肠鳃或气管鳃），生活环境不同（幼虫水生，成虫陆生），这种幼虫称为稚虫（naiad）。这种变态称为半变态，蜉蝣、蜻蜒的变态属此（图5-3）。

2．完全变态（holometabola）虫体自卵孵出后，经幼虫、蛹发育为成虫（图5-2b）。幼虫与成虫不仅形态完全不同，没有外生的翅芽，生活方式及生活环境也多不一致，而且中间一定要经过一个不食不动的蛹期，体内进行剧烈的改造，最后才羽化为成虫。完全变态的幼虫有多种名称，蝶蛾类的幼虫多叫毛虫，金龟子的幼虫称蛴螬，蝇的幼虫称蛆等。属于完全变态的昆虫有鳞翅目、鞘翅目、膜翅目等。

初中地理手抄报文字内容篇十四

1、礼，不妄说人，不辞费。

2、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传。

3、礼，天之经也，民之行也。——左传。

4、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白。

5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美。

6、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。

7、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰•洛克。

8、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉。

10、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特。

11、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔。

12、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊。

13、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺•文•皮尔。

14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙。塞万提斯。

15、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根。