最新培训考核制度(大全8篇)

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培训考核制度篇一

安全检查的主要任务是检查本矿对安全生产方针和各项规章制度的落实情况；检查各个生产环节和所有工作岗位的事故隐患及不安全因素；制止和纠正违章作业、违章指挥。检查的目的是消除事故隐患，杜绝各类事故发生，确保矿井安全生产。安全检查的形式分为定期检查、不定期检查、巡回检查、日检查和班（组）自查和特殊时期检查。

1、定期检查：全矿每月组织有关部门，对矿内的安全生产状况，进行不少于一次的全面安全大检查。

2、不定期检查：全矿每月组织有关人员，对全矿的安全生产状况。进行1一2次抽查活动。

3、巡回检查：安全检查人员每周对矿内的`生产状况，进行一次全面的巡回检查。

4、日检查：安全检查人员每天对矿生产系统以及有关生产辅助岗位，随时进行安全检查。

5、班（组）自查：专（兼）职安全检查员和班（组）长对本班（组）的所有工作岗位和生产、辅助环节进行每班不少于两次的安全检查。

6、特殊时期检查：雨季三防期、春节时间和其它节假日期间及特殊情况，要随时对矿内的安全情况进行检查。

7、对查出的所有事故隐患和不安全因素，要采取三定的方法（定专人、定时间、定措施）及时进行解决和处理。

培训考核制度篇二

1、综合性：必须对人员的知识、技能、态度等进行全面考核，做德才兼备。

2、有效性：考核的方法和过程本身必须能对被考核者作出实事求是的评价。

3、可靠性：一个标准或过程在不同时间和地点由同一考核人或不同考核者测量同一目标的结果应是一致的。

4、复合测量：可以利用各种标准对同一种能力进行测量，弥补各种方法的优缺点。

5、客观性：采取各种措施力争考核结果的客观公正。

6、反馈与调节：考核的结果应向有关部门或被考核者反映，及时得到反馈意见以便修正和完善，实现考核的预期目的。

急诊科医师的考核内容包括急诊专业知识、急诊技术和技能、服务数量和质量、医德医风以及教学工作、科研成绩等方面。应针对不同层次对象采取不同的考核方法和要求。对住院医师重点考核基础理论、治疗原则、急救技术和技能；主治医师重点考核对疾病的早期诊断和鉴别诊断、急诊处理的基本知识、高难度的急救技术和技能；主任（副主任）医师重点考核疾病的早期诊断和鉴别诊断、危重病抢救技术及国内外急诊医学的进展、教学和科研水平。

（一）急诊专业知识。

1、基本理论知识：掌握系统解剖学、生理学、病理生理学、生物化学、药理学、微生物学和免疫学以及预防医学等的基本理论；掌握各种急危重症的发病机理、病理生理、临床表现、诊断和鉴别诊断的基本理论及治疗原则；掌握常见急症的早期诊断和鉴别诊断及急诊处理的基本知识；儿科急诊医师需掌握小儿急病和创伤的.早期鉴别诊断和紧急处理知识。

2、相关理论知识：熟悉内科、外科、神经内科、妇产科、儿科、耳鼻喉科、眼科等常见急症的诊治；了解常用临床生化检查、影像学、核医学、超声诊断学、ct及mri等基本原理和诊断知识。经常阅读专业期刊，初步了解本专业的国内外现状和进展以及临床应用的情况。

（二）急救技术和技能。

能够独立处理各种急症（如高热、胸痛、呼吸困难、咯血、急腹痛、上消化道出血、黄疸、血尿、抽搐、眩晕、头痛等），掌握心肺复苏术、昏迷、各种休克的抢救治疗方法，创伤的初步诊断和处理原则，心力衰竭和呼吸衰竭的初步诊断和处理；能对暂时未明确诊断的急危重症给予适当的抢救治疗。能开展气管插管、电除颤、电转复、急诊起搏、深静脉置管、动脉穿刺、胸膜腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺、腰椎穿刺、闭式胸腔引流、导尿、洗胃和放置食道三腔管等；能熟练使用输液泵、呼吸器、多种生理监护仪、分析血气报告等。

（三）服务数量和质量。

服务数量主要是对各项指标（包括每年平均诊治患者数、抢救危重症患者数、出入院病例数、床位使用率、经济指标）完成情况进行综合评价。服务质量主要考核急诊抢救成功率、诊断符合率、危重患者的管理、漏诊和误诊率。

（四）医德医风。

是否收受或变相收受患者的红包和好处；是否收到上级主管部门或新闻单位的表彰和奖励；是否受到患者及家属的好评，患者满意度调查是否合格等。

培训考核制度篇三

规范公司安全教育培训工作，保证公司员工生命、财产安全。

【适用范围】

公司的安全生产教育培训考核。

【职责】

1. 安全部负责本文件的修订和实施。

2. 安全部负责对实施过程进行指导和监督。

【内容】

1. 主要负责人和安全生产管理人员，必须接受专门的安全培训，经安全生产监管监察部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后，方可任职。

1.1. 企业负责人的安全再培训时间每年不得少于16学时。

1.2. 企业负责人培训内容：

1.2.1. 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

1.2.2. 安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识;

1.2.4. 职业危害及其预防措施;

1.2.5. 国内外先进的安全生产管理经验;

1.2.6. 典型事故和应急救援案例分析;

1.2.7. 其他需要培训的内容。

2. 安全生产管理人员的安全教育培训制度

2.1. 安全生产管理人员每年再培训时间不得少于16学时。

2.2. 教育培训内容：

2.2.1. 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

2.2.2. 安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;

2.2.3. 伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;

2.2.4. 应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;

2.2.5. 国内外先进的安全生产管理经验;

2.2.6. 典型事故和应急救援案例分析;

2.2.7. 其他需要培训的内容。

3. 兼职安全员的安全教育培训制度

3.1. 对兼职安全员的培训，由安全部每年进行一次，培训时间不得少于6学时，并且必须进行考试。

3.2. 教育培训内容：

3.2.1. 党和国家的安全生产方针，国家有关安全生产的法律、法规。

3.2.2. 公司安全管理制度和有关安全管理规定。

3.2.3. 兼职安全员的主要职责，工作方法和具体要求。

3.2.4. 班组、库区工作环境、工作条件、所使用的设备、设施、危险源和防止事故的对策。

3.2.5. 火灾发生的原因、预防以及应急救援的实施方案。

3.2.6. 消防设施和灭火器材的管理及使用方法。

3.2.7. 事故管理知识。

4. 班组长的安全教育培训制度

4.1. 对班组长的安全教育，由安全部每年进行一次，培训时间不得少于4学时。

4.2. 教育培训内容：

4.2.1. 安全技术和技能知识。

4.2.2. 班组的工作性质、工艺流程。

4.2.3. 岗位安全生产责任制、安全操作规程。

4.2.4. 生产设备、安全装置的性能及正确的使用方法。

4.2.5. 防护用品的性能和正确的使用方法。

4.2.6. 班组长的职责、班组建设的内容、目标、方法。

4.2.7. 事故案列。

5. 从业人员日常安全教育培训制度

5.1. 各部门负责安排本部门的日常安全教育培训工作。

5.2. 培训要求:每季度至少进行一次安全教育培训，做到全员培训，不得遗漏。

5.3. 教育培训内容：

5.3.2. 部门和岗位的作业环境、危险区域、设备状况，消防设备等。

5.3.3. 员工的安全生产责任制，本岗位、工种的作业标准，危险预知，习惯性违章及有关的安全生产规章制度。

5.3.4. 工作时防护用品的正确使用和保管;所操作的机械设备、工具、器具、安全装置、防护设施的性能、特点、作用和安全使用维护方法。

5.3.5. 事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施，急救知识、报告制度和事故教训举例等。

5.3.6. 岗位间的工作衔接配合安全注意事项;安全操作示范(以老带新，细化教育)。

6. 新员工的安全教育培训制度

6.1. 每个新入厂员工必须接受公司、车间、班组三级安全教育培训，经考试合格后填写“三级安全教育卡”方可试用。

6.2. 公司级安全教育培训由安全部负责，培训时间不得少于4学时。培训内容：

6.2.1. 讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护用品的意义，使新入厂人员树立安全意识和劳动保护意识。

6.2.2. 讲解公司安全管理制度和有关安全管理规定。

6.2.3. 介绍公司的安全生产组织架构及消防设施，劳动保护设施的情况，要求他们学会使用方法，注意爱护。

6.2.4. 提出希望和要求：要求新入厂员工要自觉遵守公司各项管理制度，积极工作，树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，严格遵守操作规程和劳动纪律，正确使用劳动保护用品，不违章作业。此外要自觉维护消防设施，学会使用消防器械，发生火灾时，要服从指挥，积极补救或有秩序的紧急疏散。

6.3. 车间级安全教育培训由各车间负责人或专职安全员负责，培训时间不得少于2学

时。培训内容：

6.3.1. 介绍车间的生产方式、工艺流程、人员结构、安全生产组织架构及活动情况。

6.3.2. 介绍车间的主要工种及作业中的专业安全要求，车间危险区域，特种作业场所。有毒、有害、易爆等危险品的性能危害性及使用注意事项。

6.3.3. 介绍车间安全生产规章制度，劳动保护用品穿戴要求及使用注意事项，结合一些常见的案例进行分析、讲解。

6.3.4. 介绍车间消防器的分布及使用常识。介绍消防安全知识，消防通道，发生火灾时的应急处理方法。

6.4. 班组级安全教育培训由班组长负责，培训时间不得少于2学时。培训内容：

6.4.1. 介绍本班组生产概况、作业环境、设备状况和性能。

6.4.2. 讲解岗位操作规程、岗位责任及有关安全注意事项。

6.4.3. 讲解正确使用劳动保护用品及保管方法和文明生产的要求。

6.4.4. 教育员工发现了事故隐患或发生了事故时，应及时报告领导和有关人员，并学会如何应急处理险情。

6.4.5. 安全操作规程。

7. 其它人员安全教育培训制度

7.1. 调岗人员：

操作方法有差异的岗位，应由接收部门进行相应工种的安全生产教育。

7.1.2. 教育内容：车间、班组二级安全教育。如调做特种作业人员，要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训，经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。

7.2. 休假复工人员必须进行二、三级安全教育。

7.3. 外来人员：

7.3.1. 包括工作人员、参观检查人员等。

7.3.2. 教育内容：公司、车间二级教育纲要。由安全部、车间安全员进行教育。

8. 教育培训实施要求：

8.1. 各部门主管须针对各培训制度指定一名负责人。负责人名单和拟定培训日期报安全部，以便检查、考核、监督、指导。

8.2. 各部门的每一次安全教育培训活动，须按以下要求记录、归档：负责人、时间、培训内容、参加人签字，按培训日期顺序编号存档，以备检查。

8.3. 考核办法：安全部每半年进行一次安全教育专项检查，查记录、档案，缺少任何一项，视为安全教育不合格，报行政部进行相应处罚。

培训考核制度篇四

急诊医务人员应在培训和资格考核合格后方可上岗，考核不合格者不得单独从事急诊、急救工作。

1、轮转医师：到急诊科轮转工作的医护人员，上岗前必须由所在医院急诊医学科进行医学知识和技能的专门培训。

2、急诊医师：一直在急诊科工作岗位的.医师，也要定期进行业务学士、知识更新、再培训和考核。达到三基考核的要求。

1、医院定期组织培训班（每年不得少于1次）。

2、参加各级医学会、急诊医学会或其他专业组织开办的继续教育培训班和专业学术会议。

3、急诊抢救预案的修订和学习。

4、科室内定期组织学术活动，进行业务学习和技能的训练。

5、结合特定病例进行病例讨论和学习。

6、各医院和科室根据各自的具体情况开展专业学术活动。

按照急诊科专业人员的理论和技能要求进行。

考核应同时采用笔试和具体操作的面试两种。各医院和科室对考核成绩有一定的奖惩规定，对不合格者要重复培训直至合格为止。

培训考核制度篇五

1.新教师入职前需经教学部培训老师对其课及上课流程进行培训。

2.参加各项培训的考勤情况记入教师本人的考勤中。

3.在各项培训考核中，考核结果为不合格的教师在目标管理考核中扣分。

4.教师必须按规定的时间参加集体学习和各学年组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机。

5.外出学习的.教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进行汇报课。

6.新教师课培训合格后，进入为期2个月试用期，试用期满后签订劳动合同。

7.试用期内，首先需到业务部进行1至2周的实习。

8.新教师在业务部实习期间需锻炼与家长沟通的技巧及课实际演练。

9.新教师在实习期满，经教学部考核通过后正式进入教学部。

1.x个月后转为正式教师，由个人填写转正申请由主管教师签字交人事部计算薪水。

2.新教师如在试用期工作不合格，不符合正式教师标准，试用期将顺延或辞退。

3.新教师如在试用期内，各方面表现十分优异，可申请提前转为正式教师。

4.新教师试用期满，经教学部主管考核合格后，转为正式教师。

5.转正考核要求：

a、家长对教师上课情况的评价。

b、问题解析，包括家长问题。

c、对工作的认同感及学习态度，创新能力和表现力。

培训考核制度篇六

为加强教师教育理论学习，提高全体教师教育教学理论水平及课堂教学水平，学校坚持开展师德学习、业务学习、课题研究、集体备课、师徒结对等校本培训工作，为保证校本培训有效落实，特制定本制度。

1.参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训内容。

2.成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。

3.校本培训组织者和实施者必须按校本培训方案规定的内容组织培训活动，并作好记载，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。

4.校本培训的.考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。

5.教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场。对不同层次教师提出不同的培训要求，但都应在原有基础上提高。使教师逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标。

6.做好校本培训的考核与总结工作。考核要坚持严格、全面的原则；总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。

7.经费保障。学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础。

8.后勤支持：后勤为培训服务，主动、及时提供物质保障。

培训考核制度篇七

（1)住院医师工作日的安排：工作日每年为240天，因事假、病假及其它事由耽搁的工作日，须在次年内补足（参照本院住院医师管理细则相关规定)。

（2)请假3天以下（含3天)由本人书面申请，指导教师和科室主任签字后生效，并登记在考核表上；3天以上，由住院医师培训部签字后生效；年度假期安排根据科室情况仅能在本年内予以安排。不假离开医院者，由住院医师培训部通知其家属并作出相应处理，不假离开医院者按旷工处理(见细则)，矿工超过5天以上者视情节终止培训。

（3)住院医师应当将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化登记本上，由指导教师逐项签字，经科室主任审核签名，工作量方可生效。

住院医师轮转完一个科室时，由该科住院医师培训管理小组（高年资主治医师、正副主任医师、科主任三人以上)按照培训实施细则要求，对住院医师进行理论、技能考核，并做好记录。考核须真实，不得走过场，一旦发现虚假作弊，成绩全部无效。各科室应有理论考核试卷、评分标准，技能考核项目评分表并有监考老师两人签名(备案)。

年度考核由内科学教研室、外科学教研室、专科教研室（二级学科)按照培训实施细则要求组织进行。

第一阶段轮转3年、第二阶段轮转2年培训结束后，考核项目：

2、技能考核。

外科方向：学员以本科实际病例为手术操作项目（手术录像)，专家根据手术病例进行相关理论问题提问。

内科方向：在个人管理的病人中，选择一名病人资料制作多媒体，参加答辩（病情介绍、诊断、治疗方案选择、药物选择、病人心理辅导等)。

专科方向：由科室组成专家组进行考核。

3、英语：口语答辩。

4、病历质量考核：医院质量管理科随机抽调学员病历三份，并打出病历质量分。

1、当月考核合格者，发放该月全额工资、补贴。当月考核不合格者，只发给基本工资，并取消补贴。

2、完成第一年培训后，学员应参加《国家执业医师资格考试》，并作为第一年年度考核成绩。两次考试未获得医师执照者将终止培训。

3、完成第一阶段培训并考试（考核)全部合格者，颁发《四川省中西医结合医院中医住院医师规范化培训合格证书》，不合格者将延长一年的培训（工资只发基本生活费)或终止培训。

培训考核制度篇八

一、考核对象:。

院团委、学生会干部。

2、民主公开原则：在考核中要认真听取广泛意见，确保考核结果全面准确。考核的结果要在全体会议上公布。

三、考核目的:。

为了更好的加强对学生会干部自身的管理，提高干部的工作积极性，做到对学生干部的管理有明确依据，特制定院学生会干部的考核制度。

四、考核说明：

1、院团委学生会干部、成员考核实行“百分制”；

5、考核时间为每学期期末，并公布考核情况；

6、考评结果公开，并接受群众监督，如有疑问学生会随时解答；

7、本规定解释权归院主席团和组宣部。

五、主要考核内容：

1、个人素质方面：德（思想品德）、识（学习成绩）。

2、工作方面：勤（考勤情况）、绩（工作绩效）。

六、相关硬性考核条件：

2、学习成绩未在班级排名前50%名者，考核结果不得优秀；

组宣部考核制度有两部分：个人素质考核（思想素质考核、学习成绩考核和学风考核）和工作考核（例会考核、活动考核、值班考核、早操考核、日常规范考核和寝室卫生考核）。具体如下：

个人素质考核方面。

（一）、思想素质考核。

4、勇于开展批评与自我批评，以身作则，自觉抵制各种不良现象（3分）。

（二）、个人能力方面考核。

1、热爱本部工作，掌握所担任工作的业务基础知识及其他相关工作知识（3分）；

2、能够去实际工作中不断研究新情况，提出新见解（3分）；

3、有明确的学习目的，学习态度认真，成绩良好（3分）；

5、热爱本职工作，有极强的工作能力和责任心（2分）；

6、在实际工作中能够发挥个人才能和本部职能作用（2分）；

工作考核方面。

（三）、例会考核（10分）：

制度。

（四）、活动考核（10分）：

4、具有一定的文字表达能力，开展活动前制定工作计划，活动方案（2分）。

（五）、日常考核（10分）：

2、凡院团总支、学生会主席团要求各部门上交的各类书面材料，没按规定时间上交者扣2分；（含工作和活动总结报告在工作或活动后一周内交，否则扣2分到4分）。

3、没有认真地组织所属部门工作，酌情扣2-5分；

6、对工作情况汇报不属实者，每人次扣2—4分。

9、学期从未深入班级指导工作的，减1分；（以组宣部、秘书处活动考核记录为准）。

10、私自在外租房者扣4分;（视情节严重给予免除干部职位和纪律处分）。

（六）、晚自习考核（10分）：

2、晚自习时在教室大声喧哗、打闹者每次扣2分；

3、晚自习在教室睡觉、看小说、听mp3、玩手机者每次扣1分。

（七）、寝室考核（10分）；

1、寝室地面卫生不干净，每次扣2分；

2、寝室桌面张乱、物品摆放不齐、被子不叠者，每次扣1分；

3、在寝室内抽烟、喝酒者，酌情扣2—5分，并上报；

4、发现寝室内有违禁物品者，每次扣3分，并上报；

5、在寝室内打架斗殴者，酌情扣4-8分，并上报。

（八）、值班情况（10分）：

1、成员在轮到值日时，无故不值日者，一次扣2分；

2、值日人员在值勤时，必须认真负责，违者扣1分；

3、值日人员迟到者扣0.5分；

5、值班人员严禁在办公室吸烟、喝酒、大牌、嬉戏、打闹等，尽量保持办公室安静，违者扣2分。

（九）早操考核（10分）。

1、早操旷勤或无故请假每次扣2分；请假每次扣0.5分；

嘉奖方面：

b、整学期工作积极、认真负责者，视其表现情况加1—5分；

c、对每次部门分配到的工作认真负责、责任心强，并有一定突出成绩者，加5分；

d、部门自行组织好学生会举办各类活动的干部加4分，干事加2分；

f、为维护学生会荣誉和整体利益而作出贡献者加5分；

g、主席、常务主席下达的任务能顺利完成者每次加1分；

h、为学生会制订好计划或献计献策者，对其作出较大贡献者每次加5—10分；

i、非本人执勤的而帮助别人执勤者每次加2分；

j、学生委员会上受表彰者每次加2分；

k、在班级中德育量化考核分达到100分者，学生会中加5分；

其他。

各学生会干部由院组宣部牵头考评，秘书处归纳总结评比，主席团监督，考核工作要认真公正，严格透明，考核结果向全体院学生会干部公布。

十、考核结果：

将各项考核成绩累加，总分在全体院学生会成员中排名靠后者，报团总支、学生处建议撤消其职务。高分者给予表扬。考核结果作为评优评先和入党的重要依据，并报送学院团总支备案，作为考核和评优评奖的参考依据。