方案的设计应该充分考虑各种因素,包括时间、成本、资源等。在制定方案之前,我们需要确定我们的目标和期望结果。这些方案范例覆盖了教育、工作、生活等各个领域的实际案例。
演讲比赛方案通用篇一
20xx年开展青少年“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动的通知》和有关文件精神,经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”(理想点亮人生)演讲、征文比赛活动。现将有关事宜通知如下:
帮助青少年正确了解我国社会主义初级阶段的共同理。
想和现代化建设所取得的巨大成就,明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命,推动中国特色社会主义事业不断前进。
全乡小学生。
1、各学校根据通知精神,结合本校实际,指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本,让学生知道什么是理想,树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式,各学校要精心组织,周密安排,确保主题教育活动取得实效,达到预期目的。
2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动读本为基础,要紧密联系实际,突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。
3、演讲题目自定,体裁不限,演讲时间不超过6分钟;征文稿件题目自拟,体裁不限,字数不超过1200字。
5、征文比赛也由各学校自行组织,作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评,8月15日之前,各校要向中心校报送3-5篇征文稿件,报送方式:纸质和电子两种形式,纸质文档一式两份,电子文档发送至中心校。
6、奖励办法:演讲:一等奖:三名,得7分;二等奖:五名,得5分;三等奖:7名,得3分;其余优秀奖得1分。(缺一个选手扣1分)另:获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分,奖金另定。征文奖励办法同上。
马庄乡中心校。
二0一x年八月七日。
演讲比赛方案通用篇二
没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标,教育学生拒绝网络诱惑,远离不健康网吧,促进学生“向网吧说不”,让全体学生正确认识和利用互联网,自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀,不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。
1、本次活动以“远离网吧,健康成长”为主题,在四、五年级中开展演讲比赛。
2、各班要充分认识本次活动的重要意义,精心组织,全员参与,第九周各班先进行初赛,确保活动扎实开展。(初赛过程要做好记录,在决赛报名时将记录上交德育处)。
2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛,并于第十周周二前将名单上报德育处;该周周三中午各选手集中德育处抽签。
3、参赛者必须使用普通话,语言要符合年龄特点,要求参赛者口齿清晰,表达流畅,精神饱满,仪态自然。表达内容要连贯贴切,充实具体。
:全体教师及三至六年级学生。
:学校操场。
1、内容积极向上,主题鲜明。(35)。
2、紧扣故事情节,脱稿演讲,声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当,讲述形象生动,容易让人理解。(35)。
3、衣着得体,精神饱满、仪态自然,能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。(15)。
4、演讲时间在3至5分钟以内。(15)。
七、奖励办法:
本次比赛各评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。
八、人员分工安排。
主持:两名学生(待定)。
评委:
记分:(大队委)(统分、登记、排名)。
场地布置:(音响设备标语横幅)。
摄影:
宣传报道:
纪律维持:
石岩街道官田小学德育处。
二〇xx年四月二日。
演讲比赛方案通用篇三
尊敬的领导、老师、同学们大家下午好:
伴随着春日温暖的阳光,怀着喜悦的心情,我们高新二实验学校在这里举行教师读书演讲比赛,首先让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。并预祝演讲教师取得优异的成绩。
读书使人进步,读书改变人生,读书成就梦想。为了全面提升我校教师的素养,丰富校园生活,推进普通话的广泛运用,我校特举办这次演讲比赛,希望通过本次读书演讲,让我们一起领略读书的魅力,畅谈理想,点亮人生,现在我宣布读书演讲开始。
1、首先有请一号王慧慧老师,她演讲的题目是《书香如水、生命如花》,有请。
2、谢谢王老师的精彩演讲,书是快乐的源泉,是她带给我幸福,读书--真好,下面有请二号衣晓蒙老师,他演讲的题目是《不必追的背影》。
3、谢谢衣老师的演讲,书是知识的宝库,书是力量的源泉,是她开阔了我的视野,放飞了我的青春,丰富了我的生活,充实了我的人生。下面有请刘宇老师演讲《我骄傲、我快乐、我是英语教师》。
8、谢谢李老师的演讲,书是宝贵财富,书是精神食粮,让我们沐浴书海,体会快乐,下面有请张松老师,她演讲的题目是《笑着度过每一天》。
非常感谢,让我们再一次把热烈的掌声送给10位演讲教师。今天我们在这里以书相约,畅谈体会,共同分享读书的快乐。明天我们继续将以书会友,以书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生。现在我宣布,长春高新第二实验学校教师读书演讲到此结束,谢谢大家。
演讲比赛方案通用篇四
在祖国63岁华诞即将来临之际,学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵,赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶,不断提升学生对中华民族文化的认识,培养师生的爱国主义精神,营造朝气蓬勃,积极向上的校园文化氛围,凸显“书香银海”学校文化特色。
1-6年级全体师生。
1、比赛内容:
参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择,可以是古典诗文,也可以是近现代的经典诗篇;可以是单篇,也可以是多篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。
2、比赛时间、形式及要求:
(1)表演时间:不得超过6分钟。
(2)诵读的形式:
以班集体为单位,鼓励老师与学生同台诵读。
鼓励形式创新:表演以朗诵为主,可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿,道具自备,配乐伴奏带自备)。
(3)要求:
参赛人员要服装统一、得体、大方,佩戴红领巾,能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。
1、第一轮选拔赛(9月25日中午)。
参赛对象:1-6年级全体师生。
地点:各班教室。
2、第二轮校级展示(9月29日上午第一节课)。
参赛对象:1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级。
比赛地点:前操场。
1、选拔赛:
(1)评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。
(2)各年级段评选出一、二、三等奖,一等奖参加校级展示。
2、校级展示:
(1)评分方法:满分为100分,根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。
3、评委评分标准:
“爱我中华”朗诵比赛评分表。
班级:_____得分:_____。
评分项目分值评分标准评分语言表达30分1、普通话标准,吐字清晰(10分);
2、语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听(20分)。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。(20分)。
2、朗诵感情充沛,感染力强,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(20分)精神面貌20分服装整齐(10分)。
精神饱满(10分)创新5分朗诵形式新颖,有特色,令观众耳目一新。
配乐(2分)道具(2分)其它(1分)时间要求5分时间为5分钟内总分。
评分人:_______。
演讲比赛方案通用篇五
大家好!我演讲的题目是放逐梦想,绽放青春!
时光太远,流年不接,静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里,却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华,绽放青春!
放逐年华,绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反,那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西,一旦你勒紧了青春的绳索,当你察觉到不妥而立即放松它的时候,你会发现,你已经永远失去了原来那个完美的青春,留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言,难道我就这样傻傻地沉默着,并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗不,于是,我已然选择在沉默中爆发!青春应是鲜活的,充满激情的。我们的生命,需要一次次青春岁月的搏击,才能真正成长。这样的花样年华,怎能过于胆怯?怎能不满怀勇气大胆去闯我的青春,需要激情;我的青春;应当绽放!
我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青,是绿色,是生命的颜色;春,是季节,是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的,也是短暂的。它也许是你人生的一处一站。不过请记住:即使它像一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天!
放逐年华,我们不做时间的过客,匆匆走过的那段束缚的年华,于我们的成长没有任何意义,唯有真正握在手中的自由,才让我们成长,让我们变得更强,飞的更高!绽放青春,我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨,有勇气走或平坦或坎坷的路,有勇气展望未来,有勇气面对现实—不论它是什么。我们的青春是火,点燃在现在和未来的交错处永不谢幕!
放逐年华,我们将学会自信。当自卑一次又一次左右着我们时,我们勇敢的拿起自己生命的调色笔,大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了,它懂得了自信,懂得了抛弃自卑,懂得了挑战生活,挑战未来!
绽放青春,我们将拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时,我们狂妄的撑起竹筏去远航,寻求生命的理想,有着梦想做翅膀,即使再大的风浪,我们也能远航。青春树上的理想花绽放了,它懂得了拥有梦想,懂得了每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方......
演讲比赛方案通用篇六
随着应试教育向素质教育的转轨,教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分,不仅对班风、班貌有重大影响,而且影响着整个学校的教育。因此,班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于20xx年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛,具体方案如下:
以“我的班级管理”为主题进行演讲。
突出一个中心“科学、民主”,核心是“我的班级管理模式及效果”。
1、题目自拟。
2、演讲内容真实,先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。
3、以班级管理事例为题材,也可联系自身班主任工作体会为题材,展现班级管理的好处。
4、演讲内容充实,演讲稿应当观点鲜明,既要有一定的理念感悟,又要防止抽象空洞,严谨抄袭。
5、普通话标准。
6、时间控制在5——8分钟内。
1、学校统一组织所有班主任参加比赛,演讲顺序现场抽签决定。(中小学部班主任分部进行,先初中部)。
2、评委组现场打分,评出优秀演讲者,分部评一等奖各一名,二等奖各两名,三等奖各三名,并颁发荣誉证书及奖品。
3、评委组成员(组长:陈远书)。
4、统分组(组长:覃和明)。
成员:杜佳佳、黄升。
5、后勤组(组长:吴世红)。
成员:黄光荣。
6、摄影照相:洪家黎。
7、主持人:李丽。
中营民族中心学校。
政教处。
20xx年11月10日。
演讲比赛方案通用篇七
诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。由此可见,在全社会积极弘扬诚信精神,大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地,因此,诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识,特在我校开展以“诚实守信从我做起”为主题的诚信教育活动。
通过活动的开展,使学生懂得诚信,从自己做起,从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。
第一阶段:准备活动。
时间:第七周。
具体内容:
1、各班级在班队课中(特别思品课)要渗透诚信教育。
2、各班推选2-3名学生并进行演讲培训。
3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。
时间:第八周星期三下午第二、三节。
地点:学校操场。
注意事项:
1、演讲学生尽可能脱稿演讲。
2、演讲时间:低:2—3分钟。中高:3—5分钟。
3、各班演讲稿一式9份上交颖慧老师。
4、第八周星期一下午教师会议上抽签。(幼儿园排在一、二名)。
各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。
一等奖:名二等奖:名三等奖:名。
八、评委评分标准。
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容:
35分。要求演讲内容紧扣主题,格调积极向上,富有真情实感。
2、语言表达:
25分。语言规范,口齿清晰,普通话标准,语速恰当、声音洪亮,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。
3、形象风度:
25分。要求衣着整洁,仪表自然大方,举止得体。
4、综合印象:
15分。要求脱稿演讲,由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
十、评分规则:
评委根据每部分评分(评分为整数)结果,明确给出总分,然后去掉一个最。
高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。
演讲比赛方案通用篇八
为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台,弘扬海诺燃气企业文化,丰富员工业余文化生活,公司决定举办此次演讲比赛。
二、演讲主题:不限,要求积极向上。
三、赛事安排。
1、比赛地点:海诺燃气办公楼三楼·会议室。
2、比赛时间:20xx年x月xx日下午。
3、参赛人员:各部门选派1-2名员工参加。
四、比赛要求:
1、演讲限时3分钟;
2、要求脱稿演讲;
3、演讲作品要积极向上富有感染力,演讲语言流畅、标准。
4、若有配乐或ppt,须自备。
五、比赛评委:
经理、经理助理及各部门环节。
六、评分细则(满分100分)。
七、评分规则。
满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
八、比赛奖励。
(一)设一等奖1名,奖金200元;二等奖1名,奖金150元;三等奖1名,奖金100元;最佳台风奖1名,最佳突破奖1名,奖金50元。
(二)颁发获奖荣誉证书。
九、赛前准备。
1、请各部对本次活动给予高度重视,认真做好组织发动工作,把活动要求传达到每个员工。
2、统筹安排:请各部领导认真做好参赛人员的选拔指导工作,对。
稿件进行严格筛选,努力提高演讲质量,使活动能达到预期的效果。
十、附件:评分表。
演讲比赛方案通用篇九
一、主题:读教育名著,做智慧教师本次读书演讲比赛以“读教育名著,做智慧教师,在读书中成长”为主题,旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、对象:全体老师(45岁以下教师必须参加)。
三、时间、地点安排。
1、报名时间:20xx.12.2日。
2、比赛时间:20xx.12.6日下午大课间(如有变动另行通知)。
3、比赛地点:会议室。
演讲时间:每人不超5分钟。
四、比赛议程由学校统一组织,根据比赛成绩评出一等奖3人,二等奖6人,其余为优秀奖。
五、评选方法。
组成评委会,现场评分。
六、评分细则。
1.内容(3分)。
(2)材料充分,切合听众心理,逻辑严谨,具有感染力。(2分)。
2.技巧(3分)。
(1)语言表达(2分):普通话标准、流利、自然,吐字清晰,声音洪亮,语言生动形象。
(2)举止神情(1分):举止文明,从容大方,表情自然,精神饱满,态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如,感情充沛。
3.效果(4分)。
(1)能脱稿演讲(1分);
(3)演讲时间限每人不超过5分钟(1分)。
演讲比赛方案通用篇十
为了进一步推动素质教育的深入开展,培养学生学生口头表达能力。决定于4、5月开展学生演讲比赛,现将有关事项通知如下:
4月21日----5月20日,每周星期三班、队会课时间(也可以利用其他活动课进行),由班主任和中队辅导员共同组织,学校大队部到各班检查开展情况。
各班课室。
演讲以“我与红领巾一起成长”为主题,题目内容自定。
演讲时间控制在3分钟内,保证每个学生都有上台演讲的机会。
本次比赛以班为单位,设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩,由班主任和中队辅导员连同部分学生代表担任评委。
演讲比赛方案通用篇十一
为营造浓郁的'校园文化氛围,强化对学生的理想前途、生命人格教育,展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌,检阅我校学生良好的综合素质,为语文第二课堂搭建更为广阔的平台,特举办迎20xx年元旦演讲比赛,主题为“放飞青春梦想,我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”,中学迎元旦演讲比赛方案。
组长:xx。
副组长:xx。
组员:xx。
时间为20xx年11月22日星期一下午第七、八节活动课(高一);11月29日星期一下午第七、八节课(高二)。
地点为科学宫三楼会议室,规划方案《中学迎元旦演讲比赛方案》。
参赛选手为各班普选基础上产生的代表选手,原则上每班一名,高一25人,高二24人。
电教中心届时组织现场直播,高一、二年级学生收看。
组织协调:xx。
高一年级评委:xx。
高二年级评委:xx。
统分:xx(高二);xx(高一)。
主持人:由学生会分年级分别推荐两至三人。
分年级奖励:一等奖:3人;二等奖:7人;三等奖:9人。
奖品由学校提供,获得一、二、三等奖的班级,其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播,分年级收看。
1、
总分为10分,精确到0、1分。
2、
内容充实,紧扣主题,思路清晰,感情真挚充沛,语言流畅,计5分。
3、
视角新颖,观点独到,思维深刻,激情昂扬,计1分。
4、
普通话流畅,必须脱稿,节奏把握好,计1分。
5、
有气势,有起伏,有高潮,有感染力,计1分。
6、
互动效果好,现场气氛热烈,计1分。
7、
有恰当的手势、肢体语言,演讲时间不能超过5分钟。
8、
衣着整洁,精神振奋,神情大方,举止自然,有当代中学生的风貌和朝气,计1分。
9、
计分时,去得最高分和最低分,其他评委的总分之和即为该选手最后得分。
未尽事宜,容后解释。抽签事项,另行通知。
演讲比赛方案通用篇十二
为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校期初工作计划,决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。
一、活动内容、形式。
1、演讲主题:“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。
2、演讲形式:单人脱稿演讲。
3、演讲时间:低年级组:2分钟—3分钟。
中、高年级组:3分钟—5分钟。
4、演讲地点:学校操场。
5、参加演讲选手名额分配:每班2人。
6、课外活动时间在学校操场分年级举行(天气变化另行通知)。
二、时间安排。
一年级(10月16日)。
六年级(10月17日)。
五年级(10月18日)。
二年级(10月23日)。
三年级(10月25日)。
四年级(10月24日)。
三、演讲评分项目及标准。
1、内容:4分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;
3、风度、仪表及其他2分(“其他”是指是否超时,是否卡壳等)。
四、评委人员。
1---6年级语文教师中心校教研室人员。
五、奖项设置。
一、二、五年级设一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人。
三、四、六年级设一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人。
六、几点要求。
1、各班按时进入操场,面向主席台从东到西1、2、3、4……年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要认真听讲,不得交头接耳,保持安静。
3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。
演讲比赛方案通用篇十三
为迎接党的十八大胜利召开,弘扬民族精神,激发学生的爱国、爱党热情,切实增强学生的历史责任感和使命感,进一步丰富学生的课余生活,推动校园文化建设,经研究决定举办“党在我心中”主题演讲比赛。
“党在我心中”(题目可以自定)。
每班两名选手合作参赛;对获胜选手颁发荣誉证书,对所在班级颁发奖状、给予适当的物质奖励,并进行量化积分。
**年10月16日(星期二)。
学校多媒体教室。
以省编的《党在我心中》、《祖国在我心中》(中、小学版)读本为内容,在此基础上,引导学生结合道德实践活动,抒发亲身体验和感受。
要求:(1)演讲内容紧扣主题,生动感人。(2)演讲时普通话标准,仪态端庄大方,可以配多媒体图片和音乐。(3)歌颂党的丰功伟绩,相信党,热爱党,跟党走。(4)演讲时间控制在10分钟以内。(5)年级领导负责活动的开展。班主任和语文教师负责培养参赛选手。(6)演讲稿内容不少于800字。
1、主题鲜明积极向上。(4分)。
2、表达能力,富于激情表达流畅。(3分)。
3、普通话标准,语言及用词规范。(1分)。
4、表现能力,仪表大方,举止得体。(2分)。
一等奖:1名。
二等奖:2名。
获得名次的班级将参加由学校组织的、全体师生参加的大型演讲比赛。
老窝一中政教处。
演讲比赛方案通用篇十四
为进一步增强放大镜班组员工安全的意识,树立保障自身安全、保障他人安全、保障生产安全的责任感,从思想上实现“要我安全”到“我要安全”的转变。放大镜班组决定开展关于安全生产为主题演讲比赛,为确保活动顺利进行,特制定本实施方案:
一、活动时间和地点。
二、演讲内容。
演讲内容须以安全生产为主题,可以宣传安全生产政策法规,传播安全知识,弘扬安全文化;也可以是身边发生的安全故事、安全生产注意事项、安全事故案列等。
三、组织领导。
由班组主管及以上职位的员工担任。
四、参赛范围。
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