“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
如何写双培养工作实施方案通用一
开展“双培养”活动,就是要让广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,着眼加强党的执政能力建设和先进性建设,把增强党员党性观念作为首要目标,把抓好教师专业培养作为重要任务,把提高教育教学质量作为最终目的,强化党性锤炼和能力培养,用中国特色社会主义理论体系武装党员、骨干教师头脑,用业务知识和专业能力提高党员、骨干教师素质,为我校的可持续发展提供坚强保障。
学校党支部根据学校师资队伍情况,认真开展“双培养”工作,在党员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”活动,积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用,将优秀、骨干教师培养成党员,将党员培养成骨干教师和名优教师,让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。党支部计划每年将1至2名骨干教师培养成党员,将2至3名党员培养成骨干教师、名优教师。
1、开展“党员先锋示范岗”创建活动
党支部在全体党员中广泛开展“党员先锋示范岗”创建活动,即:一线教师党员创建“优秀教书育人党员先锋示范岗”,带头教书育人;干部党员创建“优秀管理服务党员先锋示范岗”,带头尽职尽责;后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员先锋示范岗”,带头提升服务水平。党支部对党员教职工在工作中的日常表现做好详实的记录,并作为每年7月“年度优秀党员示范岗”评选的重要依据。
2、开展“党员专业技能示范”活动
党支部根据工作实际,结合备课组安排,有计划地在教案设计、课堂展示、多媒体运用、普通话以及板书设计等方面组织丰富多样的活动,通过活动展示党员教师的风采,并对非党员教师起到引领作用。支部将采取大组3人,小组1—2人进行专业技能示范。
3、校本课程建设团队
由各备课组长及骨干党员教师组成校本课程建设团队,编写出具有较高水平和符合学校实际的校本教材。
4、党员生活互助小组
由党员干部挂帅,党员骨干牵头,做好党员生活的互助工作。
5、“一帮一”结对子
由各备课组长及骨干党员教师与本组青年教师结对子,一方面促进青年教师的尽快成长,另一方面也可促进骨干党员教师继续学习和发展。
1、落实领导职责。党支部要切实加强对“双培养”工作的领导,统筹兼顾,整体部署,为搞好“双培养”工作创造良好的条件。
2、积极开展实践活动,要紧密结合年级实际,落实党员“一岗双责”,坚持行之有效的党性实践活动,充分发挥党员的先锋模范作用,把“双培养”工作落到实处,确保效果和质量。
3、调查摸底,建立台账。党支部要建立党员信息库,骨干教师信息库,对“双培养”对象实行动态管理。
4、加强督促检查。党支部要加大督导力度,把实施“双培养”工作列入支部基层党建目标责任制,严格考核,定期通报,采取有力措施,确保目标任务的完成。
5、加大宣传力度,提高对“双培养”工作的认识。党支部要加大宣传力度,搞好思想建设,充分认识“双培养”工作的重要意义,把力量凝聚到加强党员队伍建设中。
如何写双培养工作实施方案通用二
为推进学校的可持续发展,建设一支思想进步、素质优良、业务精湛、结构合理的党员和教师队伍,全面提高教育教学质量。结合我校党支部学校实际情况,特制定党支部“双培养”工作实施方案。
开展“双培养”活动,就是要让广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,着眼加强党的执政能力建设和先进性建设,把增强党员党性观念作为首要目标,把抓好教师专业培养作为重要任务,把提高教育教学质量作为最终目的,强化党性锤炼和能力培养,用中国特色社会主义理论体系武装党员、骨干教师头脑,用业务知识和专业能力提高党员、骨干教师素质,为我校的可持续发展提供坚强保障。
学校党支部根据学校师资队伍情况,认真开展“双培养”工作,在党员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”活动,积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用,将优秀、骨干教师培养成党员,将党员培养成骨干教师和名优教师,让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。党支部计划每年将1至2名骨干教师培养成党员,将2至3名党员培养成骨干教师、名优教师。
1、开展“党员先锋示范岗”创建活动
党支部在全体党员中广泛开展“党员先锋示范岗”创建活动,即:一线教师党员创建“优秀教书育人党员先锋示范岗”,带头教书育人;干部党员创建“优秀管理服务党员先锋示范岗”,带头尽职尽责;后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员先锋示范岗”,带头提升服务水平。党支部对党员教职工在工作中的日常表现做好详实的记录,并作为每年7月“年度优秀党员示范岗”评选的重要依据。
2、开展“党员专业技能示范”活动
党支部根据工作实际,结合备课组安排,有计划地在教案设计、课堂展示、多媒体运用、普通话以及板书设计等方面组织丰富多样的活动,通过活动展示党员教师的风采,并对非党员教师起到引领作用。支部将采取大组3人,小组1—2人进行专业技能示范。
3、校本课程建设团队
由各备课组长及骨干党员教师组成校本课程建设团队,编写出具有较高水平和符合学校实际的校本教材。
4、党员生活互助小组
由党员干部挂帅,党员骨干牵头,做好党员生活的互助工作。
5、“一帮一”结对子
由各备课组长及骨干党员教师与本组青年教师结对子,一方面促进青年教师的尽快成长,另一方面也可促进骨干党员教师继续学习和发展。
1、落实领导职责。党支部要切实加强对“双培养”工作的领导,统筹兼顾,整体部署,为搞好“双培养”工作创造良好的条件。
2、积极开展实践活动,要紧密结合年级实际,落实党员“一岗双责”,坚持行之有效的党性实践活动,充分发挥党员的先锋模范作用,把“双培养”工作落到实处,确保效果和质量。
3、调查摸底,建立台账。党支部要建立党员信息库,骨干教师信息库,对“双培养”对象实行动态管理。
4、加强督促检查。党支部要加大督导力度,把实施“双培养”工作列入支部基层党建目标责任制,严格考核,定期通报,采取有力措施,确保目标任务的完成。
5、加大宣传力度,提高对“双培养”工作的认识。党支部要加大宣传力度,搞好思想建设,充分认识“双培养”工作的重要意义,把力量凝聚到加强党员队伍建设中。
如何写双培养工作实施方案通用三
为推进学校的可持续发展,建设一支思想进步、素质优良、业务精湛、结构合理的党员和教师队伍,全面提高教育教学质量。结合我校党支部学校实际情况,特制定党支部“双培养”工作实施方案。
开展“双培养”活动,就是要让广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,着眼加强党的执政能力建设和先进性建设,把增强党员党性观念作为首要目标,把抓好教师专业培养作为重要任务,把提高教育教学质量作为最终目的,强化党性锤炼和能力培养,用中国特色社会主义理论体系武装党员、骨干教师头脑,用业务知识和专业能力提高党员、骨干教师素质,为我校的可持续发展提供坚强保障。
学校党支部根据学校师资队伍情况,认真开展“双培养”工作,在党员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”活动,积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用,将优秀、骨干教师培养成党员,将党员培养成骨干教师和名优教师,让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。党支部计划每年将1至2名骨干教师培养成党员,将2至3名党员培养成骨干教师、名优教师。
1、开展“党员先锋示范岗”创建活动
党支部在全体党员中广泛开展“党员先锋示范岗”创建活动,即:一线教师党员创建“优秀教书育人党员先锋示范岗”,带头教书育人;干部党员创建“优秀管理服务党员先锋示范岗”,带头尽职尽责;后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员先锋示范岗”,带头提升服务水平。党支部对党员教职工在工作中的日常表现做好详实的记录,并作为每年7月“年度优秀党员示范岗”评选的重要依据。
2、开展“党员专业技能示范”活动
党支部根据工作实际,结合备课组安排,有计划地在教案设计、课堂展示、多媒体运用、普通话以及板书设计等方面组织丰富多样的活动,通过活动展示党员教师的风采,并对非党员教师起到引领作用。支部将采取大组3人,小组1—2人进行专业技能示范。
3、校本课程建设团队
由各备课组长及骨干党员教师组成校本课程建设团队,编写出具有较高水平和符合学校实际的校本教材。
4、党员生活互助小组
由党员干部挂帅,党员骨干牵头,做好党员生活的互助工作。
5、“一帮一”结对子
由各备课组长及骨干党员教师与本组青年教师结对子,一方面促进青年教师的尽快成长,另一方面也可促进骨干党员教师继续学习和发展。
1、落实领导职责。党支部要切实加强对“双培养”工作的领导,统筹兼顾,整体部署,为搞好“双培养”工作创造良好的条件。
2、积极开展实践活动,要紧密结合年级实际,落实党员“一岗双责”,坚持行之有效的党性实践活动,充分发挥党员的先锋模范作用,把“双培养”工作落到实处,确保效果和质量。
3、调查摸底,建立台账。党支部要建立党员信息库,骨干教师信息库,对“双培养”对象实行动态管理。
4、加强督促检查。党支部要加大督导力度,把实施“双培养”工作列入支部基层党建目标责任制,严格考核,定期通报,采取有力措施,确保目标任务的完成。
5、加大宣传力度,提高对“双培养”工作的认识。党支部要加大宣传力度,搞好思想建设,充分认识“双培养”工作的重要意义,把力量凝聚到加强党员队伍建设中。
如何写双培养工作实施方案通用四
各位领导:
我是内蒙古xx有限公司总经理兼党总支书记,一年来,我忠诚党的事业,严于律己,严格管理,公司各项工作又上新台阶,下面我将履行情况做具体汇报。
我公司07年改组,五年来公司不断探索党建工作新思路、新方法、创造性地开展工作,推进了党建工作创新发展,将iso9000质量管理体系导入党建工作中。制定出了一系列党建工作手册,作业指导书,程序文件和记录本,党建整体工作实现了规范化、程序化、标准化、系统化。党建基础工作不断加强。一年来。我们在党建基础工作建设上下真功、重实效。党组织战斗堡垒作用不断加强。一是“四好班子”建设不断增强。环节干部以上管理人员政治理论和业务技术明显增强,领导班子坚持学习制度,认真学习邓—小—平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观和构建和—谐社会等理论,深刻理解内涵和精神实质,进一步提高了管理人员的政治理论素质和实际工作的能力。高层领导大下车间、环节干部常蹲一线,为生产解难释疑,树立了良好的管理人员形象。二是强化支部建设。在基层党支部推行了支部委员执委制,由支部委员轮流组织会议,调动了党员参加活动的积极性,锻炼了支委的领导能力和组织能力;创样板支部竞赛活动,完善了制度建设和竞赛机制。三是形成了党建工作长效机制。我们对党建工作所有内容和
工作制度、规程,进行了归纳、梳理、完善,使党建工作真正迈上了规范化、程序化、标准化,系统化管理的新台阶。四是深入开展了主题实践活动,各支部紧紧围绕企业经营目标,广泛开展了我为党旗添光彩,党员责任区、党员先锋岗、党员服务队等实践 ,广大共—产—党员立足岗位、勇于奉献、涌现出一大批爱岗敬业的共—产—党员。五是坚持做好发展党员工作。按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,通过加强教育,培训培养,不断扩大入党积极分子队伍,为发展党员储备了足够的资源。坚持“双培”原则,把骨干培养成党员,把党员培养成骨干。通过严把培养、考察、考试、公示和审批关,不断为党组织输送健康血液。同时建立完善了思想政治工作责任制,思想政治工作同生产经营等各项工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。对全厂思想政治工作者和管理人员进行了各种培训,多次选派中层管理人员到哈尔滨、重庆、山西等地学习考察。学习先进的经验、以适应新时期思想政治工作的要求,使思想政治工作在生产经营中发挥了重要作用。
一年来,各支部充分发挥党的领导核心作用,有效整合党建资源、坚持“三建”工作统一研究,统一规划、统一部署、统一考核,按照“重带强建”的工作思路,大力支持工会组织、共青团组织独立自主地开展工作,取得了较好的成效。一是在工建工作中,突出“维权”主题,通过企务公开、维护员工的知情权,监督权,通过安全生产活动维护员工的生命权;通过扶贫解困工作,维护员工的生存权;通过
劳动仲裁,维护员工利益权。二是出台了《“三争一创”队建工作总体方案》把队建工作纳入晋级,评优、绩效和等分制考核中。开展了岗位练兵,技术革新、科技攻关的活动,使全体员工的工作积极性、主动性和创造性不断提高。
今年我们制定了“一年打基础、两年见成效、三年求发展”的企业文化发展规划,建立文化体系、创建学习型组织,开展“天皓是我们赖以生存的家园”大讨论,“安全环保工程”“岗前安全八大想”等特色活动,使企业文化深入人心。树立了“以人为本、管理创新、以法治厂、科技兴厂”的经营观念,确立了“求精、务实、创新、超越”的企业精神。建立了学习体系、曾邀深圳教育培训集团肖帮本老师来我厂讲学。开展了丰富多彩的文化体育活动。举办了迎新春文艺汇演,春节茶话联欢会,开展了迎庆“七一”“十一”重大活动。
五年来,我们坚持以“员工为根本,文化为手段,发展为主题”的管理观念,以“惠泽员工”为办企宗旨,切实把员工群众最关心、最关注的问题,做为工作重点、用实际行动为员工解难答疑,向广大员工交了一份满意的答卷。开展了为员工办实事系列活动。五年来,共为贫困员工发放救济款15。2万元,救济米面2吨,不断提高员工福利待遇和和工资水平。一年来我们始终坚持把提高员工福利待遇作为一项重要工作,在各种节日期间,为员工和周边村民发放米、面、油等福利待遇累计金额近30万元;今年投资20万元为红崖沟村打了一
眼机井,并上了配套设施,既解决了人畜饮水问题,又解决了农田灌溉问题,使广大员工和附近村民感受到党的关怀、组织的温暖,全心全意地投入到生产经营工作中,企业的凝聚力、战斗力不断增强。一年来的成就,是董事会正确领导的结果;是全体广大干部扎根一线真抓实干的结果,是全体员工顽强拚搏,团结奋进的结果,是全体党员率先垂范、无私奉献的结果。在工作中我还有不足,望领导指正。
谢谢大家!
如何写双培养工作实施方案通用五
为推进学校的可持续发展,建设一支思想进步、素质优良、业务精湛、结构合理的党员和教师队伍,全面提高教育教学质量。结合我校党支部学校实际情况,特制定党支部“双培养”工作实施方案。
开展“双培养”活动,就是要让广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,着眼加强党的执政能力建设和先进性建设,把增强党员党性观念作为首要目标,把抓好教师专业培养作为重要任务,把提高教育教学质量作为最终目的,强化党性锤炼和能力培养,用中国特色社会主义理论体系武装党员、骨干教师头脑,用业务知识和专业能力提高党员、骨干教师素质,为我校的可持续发展提供坚强保障。
学校党支部根据学校师资队伍情况,认真开展“双培养”工作,在党员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”活动,积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用,将优秀、骨干教师培养成党员,将党员培养成骨干教师和名优教师,让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。党支部计划每年将1至2名骨干教师培养成党员,将2至3名党员培养成骨干教师、名优教师。
1、开展“党员先锋示范岗”创建活动
党支部在全体党员中广泛开展“党员先锋示范岗”创建活动,即:一线教师党员创建“优秀教书育人党员先锋示范岗”,带头教书育人;干部党员创建“优秀管理服务党员先锋示范岗”,带头尽职尽责;后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员先锋示范岗”,带头提升服务水平。党支部对党员教职工在工作中的日常表现做好详实的记录,并作为每年7月“年度优秀党员示范岗”评选的重要依据。
2、开展“党员专业技能示范”活动
党支部根据工作实际,结合备课组安排,有计划地在教案设计、课堂展示、多媒体运用、普通话以及板书设计等方面组织丰富多样的活动,通过活动展示党员教师的风采,并对非党员教师起到引领作用。支部将采取大组3人,小组1—2人进行专业技能示范。
3、校本课程建设团队
由各备课组长及骨干党员教师组成校本课程建设团队,编写出具有较高水平和符合学校实际的校本教材。
4、党员生活互助小组
由党员干部挂帅,党员骨干牵头,做好党员生活的互助工作。
5、“一帮一”结对子
由各备课组长及骨干党员教师与本组青年教师结对子,一方面促进青年教师的尽快成长,另一方面也可促进骨干党员教师继续学习和发展。
1、落实领导职责。党支部要切实加强对“双培养”工作的领导,统筹兼顾,整体部署,为搞好“双培养”工作创造良好的条件。
2、积极开展实践活动,要紧密结合年级实际,落实党员“一岗双责”,坚持行之有效的党性实践活动,充分发挥党员的先锋模范作用,把“双培养”工作落到实处,确保效果和质量。
3、调查摸底,建立台账。党支部要建立党员信息库,骨干教师信息库,对“双培养”对象实行动态管理。
4、加强督促检查。党支部要加大督导力度,把实施“双培养”工作列入支部基层党建目标责任制,严格考核,定期通报,采取有力措施,确保目标任务的完成。
5、加大宣传力度,提高对“双培养”工作的认识。党支部要加大宣传力度,搞好思想建设,充分认识“双培养”工作的重要意义,把力量凝聚到加强党员队伍建设中。
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