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民族团结班会策划方案通用(模板9篇)

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民族团结班会策划方案通用(模板9篇)
2023-11-11 22:12:36    小编:ZTFB

制定方案要注重协同性,确保各部门之间的合作与协调。方案的合理性和创新性是评价方案质量的重要指标,需要保持思维的灵活和创意的突破。接下来将介绍一些制定方案时常见的错误和注意事项,以便大家能够避免错误。

民族团结班会策划方案通用篇一

知识与能力:

2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。

让同学们了解7.5事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。

1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)。

使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。

1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法,正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。

1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

一、创设情境,导入新课。

1、播放vcd,欣赏歌曲《大中国》。

3、生答后,板书课题:民族团结。

二、学文明理,激情导行。

(一)学习认识中华民族是一个大家庭。

2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?

生:高山族、土家族。

生:朝鲜族、苗族。

生:白族……。

4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

(二)国家的民族政策;。

思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。

一、坚持民族平等团结。

二、民族区域自治。

三、发展少数民族地区经济文化事业。

四、培养少数民族干部。

五、发展少数民族科教文卫等事业。

六、使用和发展少数民族语言文字。

七、尊重少数民族风俗习惯。

八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由。

以小组为单位,看哪一小组收集的最多。

民族团结班会策划方案通用篇二

1、让学生了解新疆生活,了解少数民族生活习惯。

2、让学生能自觉维护民族团结,热爱国家,不做有损民族团结的行为。活动过程:

一、歌曲引入——这里是新疆。

新疆是我们世代居住的地方,生活在美丽的新疆,我们不仅要去了解这里的风土人情,更应该尽自己的力去保护她。

二、比一比,赛一赛。

幻灯片给出我国若干少数民族的相关图片,让学生快速说出相应得民族,以此了解不同民族的服饰及文化特色。

三、民族节日知多少。

1.展示若干民族的传统佳节(泼水节、火把节、雪顿节、古尔邦节等)。

2.各民族学生代表介绍本民族传统节日和民族特色,了解传统文化。

1、小组内成员交流自己所收集的关于民族团结的小故事。

2、小组选派一名学生参加故事比赛。

3、为学生播放民族团结小故事,并让学生谈谈听后感。

五、大家谈——对于生活在多民族地区的我们,应该怎样做?

我的承诺:让我们从现在做起,从点滴做起,从自身做起,“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”,牢固树立“三个离不开”的思想,象爱护自己眼睛一样爱护民族团结,象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱,来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!

六、班主任总结。

中华民族繁荣富强,靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度。

的确立,开辟了各民族团结友爱的新纪元,中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力,展现出无比的自信心、自豪感。60年来,各族人民高举民族大团结的伟大旗帜,和衷共济、和睦相处、和谐发展,携手推进社会主义建设和改革开放事业,谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今天,"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动,共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。

民族团结班会策划方案通用篇三

1、发动学生,在课下收集少数民族风俗习惯的资料,更深层次的了解我们的少数民族同胞。

2、以宿舍为单位抽签,分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。

3、发动学生,自行学习藏族锅庄舞。

4、特邀民族预科班的学生参与,充分体现我院的多民族特点。

导入部分:

主持人甲:在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族。各族人民和睦相处,情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

主持人乙:是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。

主持人甲:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章2017年民族团结主题班会记录2017年民族团结主题班会记录。

1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一则民族团结的故事。

2、听故事:藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主持人甲:西藏是我们祖国母亲身体的一部分,是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家,尤其在我们学院,在我们84人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步。

3、小品表演:满族学生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的灿烂文化。

主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。

表演:在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装t台秀。

(三)民族舞蹈大荟萃。

1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合,表演壮族竹竿舞。表演结束,由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即,谁在游戏中被竹竿卡住,就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。

2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情,而后带领全体同学共同起舞――藏族舞蹈锅庄舞。

(四)主持人总结。

民族团结班会策划方案通用篇四

一、活动名称:

__级会师(3)班主题班会。

二、活动主题:

簇花织锦,落雁成阵。

三、活动宗旨:

为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,特举办此次主题班会。

四、主办单位:

__级会师(3)班班委。

五、活动时间:

六、活动对象:

__级会师(3)班全体同学。

七、活动地点:

西北师范大学知行学院北辰楼317教室。

八、活动主要内容:

第一篇:簇花织锦。

1、主持人宣布班会开始。

——谢婷婷、卢威林。

2、经管系__级会师三班班主任讲话。

——朱秀珍老师。

3、__级会师三班班长发言。

——卢威林。

4、团结诗歌朗诵《团结就是力量》。

——张景燕、卢威林。

5、吉他弹唱《旅行》。

——李向涛(特邀嘉宾)。

6、歌曲独奏《勇气》。

——李博、张萌。

7、情景剧。

——311宿舍成员、

杨静、叶盼。

第二篇:落雁成阵。

1、游戏环节(具体参照附页)。

——八仙各小组组员。

2、八仙各小组对团结的认识随谈。

——八仙各小组组员。

3、篮球赛奖励。

——姚辉、金雷、柴海伦、李伟、杨晨、赵山德。

4、班委心得。

卢威林、谢婷婷、武倩、罗雅雪、宁上慧、张乐、李伟、张萌、包文婷、袁晓娜。

5、前班长纪念品。

——陈小力。

6、班级辩论赛。

——金雷、杨静、张景燕等。

西北师范大学知行学院__级会师(3)班。

__年十二月一日。

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民族团结班会策划方案通用篇五

在2009.7.5的暴力事件之后,民族团结已被入各项工作之首,学校是教育阵地,如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中,使孩子们充分意识到“稳定压倒一切”牢固树立“两个离不开思想”,无疑主题班会是一条主要途径。为此在今年的五月民族团结月中,我班召开这个主题班会。

活动目标:通过本次主题班会,使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯,了解古今民族团结先进事迹,知道我们新疆是一个多民族大家庭,知道在日常生活中应怎样做,使各民族亲如一家,增强民族团结意识,自觉维护民族团结。

让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。对当前的形式做以分析,明确学生应该做什么,不应该做哪些事。分出不同组,选出负责人。

二、主持人沈星言、侯松涛串词。

1、由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事。

2、由曾佑赢组朗诵诗歌(散文)。

3由吴凯琪组演唱民族团结歌曲。

4由侯松涛组表演小品。

5由瑞扎组表演舞蹈。

6由殷凯为大家表演快板。

7小组交流:平实学习生活中该为‘民族团结一家人’做哪些事?不该做哪些事?

8经验分享:少数民族风俗习惯。

三、班主任小结。

二、活动过程。

2、我们由五十六个民族,但却拥有一个共同的名字,那就是中国,56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面请欣赏曾佑赢组的诗朗诵。

4、接下来请欣赏一段非常有意思的小品,由侯松涛组的巴音达拉等同学为大家表演。

5、我们新疆是一个歌舞之乡,我们初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘,瞧,他们来了:由瑞扎、戴静等为大家表演舞蹈。

6、快板。

7、交流讨论。

8、分享:由同学介绍不同民族的风俗习惯,禁忌,节日等。增进学生对各个民族的了解,

民族团结班会策划方案通用篇六

全体学生。

1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,让学生了解和学习各民族的灿烂文化。

2、让学生体会到只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

1、播放《爱我中华》视频(点击右下角的播放按钮),引入主题:民族团结。

2、请同学积极举手发言,说说自己知道的民族,并出示56个民族(人口较多的民族有超链接介绍,返回的时候点击图片边上的背景即可)。

3、藏族的图片上有超链接,点击将播放学生在大港五中第二届民族运动会上的藏族舞蹈表演。

4、回到56个民族幻灯片,让大家记忆各少数民族,为后面的汉字听写大会做准备(记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮继续)。

5、介绍民族文字。

6、中国汉字听写大会(点击第一、二、三轮出现米字格)。

全班以竖排的四个小组为单位,采取擂台制比赛方法,每组先出一位同学听写,若正确,继续站下去,若错误,请本组另一位同学起立进行下面的比赛,以此类推,比赛结束时,每组上来比赛的人最少即为胜利。

学生上来听写完毕后点击米字格回到原幻灯片(第一轮的点第一个米字格,第二轮的点第二个…),出示正确答案。

7、请学生猜人民币上的民族。

8、介绍少数民族节日。

9、介绍少数民族乐器。

10、介绍少数民族领导的中国古代历史上的封建王朝。

11、介绍民族英雄。

12、我的承诺(承诺民族平等,尊重少数民族风俗习惯等)。

13、结束。

民族团结班会策划方案通用篇七

1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

4、能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。

5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始2017年民族团结主题班会教案2017年民族团结主题班会教案。

一、听民族音乐,观察各民族照片。

1.播放民族歌曲联唱:《新疆好》(维吾尔族)。

2、出示各民族照片:这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)主持人:对――民族团结一家亲。

主持人:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽。

二、领悟道理。

主持人:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、听配乐录音故事:文成公主进藏。

2、主持人:在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用。

(出示投影)。

(1)小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?

(2)如果不这样做,可能会有什么后果?

主持人:红军的诚意和尊重,赢得了彝族人民的信任,也使革命得以顺利进行下去。

小结:在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、观看录像,加深认识。

1、主持人:你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?(学生回答)。

主持人小结:孔繁森、打井团长等英雄模范,舍小家为大家,几十年如一日,为了祖国建设,促进边疆发展,帮助边疆人民,贡献出了毕生精力。

2、生活在祖国大家庭中的各族人民,不仅在建设和保卫边疆中并肩作战,而且在生活上也同样亲如手足。

四、归纳总结,提出要求。

主持人:举行了“民族团结一家亲”这一主题队会,你懂得了什么?

主持人:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次。

民族团结班会策划方案通用篇八

三、班会目的:

1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,让学生了解和学习各民族的灿烂文化。

2、让学生体会到只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

四、班会流程:

1、播放《爱我中华》视频(点击右下角的播放按钮),引入主题:民族团结。

2、请同学积极举手发言,说说自己知道的民族,并出示56个民族(人口较多的民族有超链接介绍,返回的时候点击图片边上的背景即可)。

3、藏族的图片上有超链接,点击将播放学生在大港五中第二届民族运动会上的藏族舞蹈表演。

4、回到56各民族幻灯片,让大家记忆各少数民族,为后面的汉字听写大会做准备(记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮继续)。

5、介绍民族文字。

6、中国汉字听写大会(点击第一、二、三轮出现米字格)。

全班以竖排的四个小组为单位,采取擂台制比赛方法,每组先出一位同学听写,若正确,继续站下去,若错误,请本组另一位同学起立进行下面的比赛,以此类推,比赛结束时,每组上来比赛的人最少即为胜利。

学生上来听写完毕后点击米字格回到原幻灯片(第一轮的点第一个米字格,第二轮的点第二个…),出示正确答案。

7、请学生猜人民币上的民族。

8、介绍少数民族节日。

9、介绍少数民族乐器。

10、介绍少数民族领导的中国古代历史上的封建王朝。

11、介绍民族英雄。

12、我的承诺(承诺民族平等,尊重少数民族风俗习惯等)。

13、结束。

民族团结班会策划方案通用篇九

加强各民族同学之间的关系,从生活、学习多个方面促进民族团结教育,让同学们亲身感受团结、和谐的生活。

一个国家,一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,是作为炎黄子孙义不容辞的责任。在五月民族团结月到来之际,通过同学们的交流,在轻松有趣的氛围中了解有关新疆民族团结的知识,互相了解民族风俗习惯,进一步加强同学们之间的友好关系。在今后学习,生活等方面互相帮助,互相学习。

20xx年5月1日—5月28日。

2304教室,1号男生公寓,10号女生公寓。

1、活动负责人:xxxxxxx。

2、活动人员:xxxx班全体同学。

3、活动步骤。

第一阶段:准备阶段,准备交流材料,图片,实例。

第二阶段:宣传阶段。

第三阶段:活动开始。

通过此次交流,不仅使同学们了解了新疆的民族风情,而且进一步加强了各民族同学之间的感情,也为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础:只有各民族兄弟姐妹团结在一起才能建设我们美好的家园。

活动之后,我们发现:虽然活动前期我们做了充分的准备,但是开展的过程中还是有许多的问题,活动各个环节之间不能自然的链接在一起,我们对所需要的材料没有充分理解,不能结合实例给大家讲解,使得活动没有达到预期的目的。一些同学对我们的活动不是很感兴趣,在今后的工作中,我们一定以此为教训,认真准备,积极动员,努力取得更好的活动效果。

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