特殊的生日通用(大全13篇)

了解和掌握情感体验的规律可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感状态。发展个人兴趣爱好和培养艺术素养对于丰富个人生活非常重要。范文是对总结写作的一种示范，可以帮助你更好地理解总结的核心要点。

特殊的生日通用篇一

谁都有过过生日的经历，但我却有过一次特殊的生日。

一次，我和同学们在聊生日，聊到了我的生日，正好我的生日是第二天，第二天还是星期六。同学们就说明天一起给我过生日，我同意了。

第二天一早，我刚起床不久，同学们就陆陆续续来到了我家。我们先到游乐场玩了一上午，又逛了一下午的街。到了晚上，就是最高兴的时候了。

生日宴会开始了，上来一个大蛋糕。不过，我们都没吃，因为在等着送礼物的时候呢！这时，同学们纷纷把礼物送到了我面前。

学都大笑了起来，特别是那个送我这个礼物的同学。过了一会儿，我回过了神，也为刚才自己的行为大笑了起来。当我捡起那个礼物仔细看的时候，发现他它和平常我在鬼片里的骷髅头差不多，除了它有一头蓬乱的头发之外，就没什么了！我仔细地观赏着它，觉得，它是最好的礼物，是比刚才看到的那两个礼物更好的礼物。这时，一个同学说：让我们来传递它吧，让每个人都欣赏欣赏它。在大家都欣赏完之后，我们又玩了好几次，又在享受着这特殊的快乐。突然，我听到它在笑。原来，它也在和我们一起享受着这生日的快乐呀！

这真是一个特殊的生日。以后，我生日的时候，一定要叫更多的人来参加我的生日宴会。这样，我就可以在自己享受快乐的同时，把快乐也带给大家了！

特殊的生日通用篇二

今天是元宵节，也是我的生日。几天前，乐乐就告诉我等我生日的时候送我个生日礼物。所以今天一早起床后，小家伙对我说“爸爸，生日快乐”说完就跑到客厅独自忙乎起来。

不一会，跑过来对我说“给，送你的生日礼物”说着将一张画递到我的手里。我说“你画的这是什么呀”?他兴奋的告诉我说“这是给你画的房子”。我一看是用油画棒画的一个歪歪扭扭的方屋子，虽然画的不是那么回事，但是我也觉得这是我收到的最好、最有意义，也是最礼物。谢谢你孩子，谢谢你带给我的感动，也谢谢带给全家这么多快乐。

特殊的生日通用篇三

大象是森林里年纪最大，最有权威的人，他也是大蟒蛇国王和森林里的小动物们最尊敬的的老朋友。大象爷爷马上要过一百岁生日了，所以大蟒蛇国王让所有的小动物一起陪大象爷爷过百岁生日。大家得到这个消息后，都开始准备给大象爷爷过生日啦！

小动物们都想通过自己的行动，祝福大象爷爷健康长寿，生日快乐。小狐狸先生是个小偷，他把他所有偷来的东西都要送给大象。长颈鹿木匠正在赶制生日宴会用的桌子和椅子。小兔子是个蛋糕师，她做了一个比房子还大的蛋糕，还在蛋糕上安装了楼梯。小猪虽然很贪吃，但是今天他可快要忙死了，他正在一边做饭一边给大象酿造世界上最好喝的葡萄酒。小狮子正在抓紧种花，准备送给大象一大束鲜花。熊猫奶奶虽然身体不好，造就不能去河里抓鱼啦，可是她为了祝贺大象百岁生日，还亲自去河边抓了几条大鱼送给大象。

大象爷爷，看见大家这么辛苦，感动地说：“大家快别忙啦，歇歇吧！”可是，小动物们为了给大象爷爷过一个难忘的百岁生日宴，不觉得辛苦，都在紧锣密鼓地忙碌着，小鸟还继续练习空中旋转360度，小猴还在练习走钢丝，就是为了就是为了在生日宴会上给大象爷爷有精彩的演出！

时间过得可真快啊，一晃就到了大象爷爷百岁生日的时候，小鸟主持人宣布：“大象爷爷生日宴会现在开始。”小动物们开心地鼓起掌，热烈欢迎大象爷爷到场，这时大象爷爷在大蟒蛇国王的`带领下来到了会场。

特殊的生日通用篇四

课间休息的时候，同学们都在说过生日的情景。刘洲昊说：“我上星期过九岁生日，妈妈给我买了一个我最爱的‘超人蛋糕’，特别好吃！”同学们听了，都要流口水了。

“我也前不久过了九岁生日，是全家人一起过的。”杨一朵说。

坐在窗边的李晓明没有参与讨论。杨一朵看到了，走到他身边问：“你怎么不跟大家一起呢？”

“我快生日了，”李晓明伤心地回答，“但是爸爸妈妈都在外地工作，没人陪我过。”

杨一朵知道后，和同桌说：“刚才我问了李晓明，他说快过生日了，但是没有人陪他过。”同桌刘洲昊听了灵机一动，想到一个办法。他说：“我们来帮他过一个生日吧！”

首先，他们先跟班长商量，大家决定，先由班长跟老师汇报。老师同意后，由杨一朵组织的“生日小分队”成立了。

很快，李晓明的生日到了。小分队的成员准备利用体育课的时间布置教室。他们先跟体育老师请好假，然后拿出老师帮他们买的材料，开始分工合作。擅长写字和画画的同学布置黑板报，剩下的长得比较高的同学则把一个个气球贴到墙上，还有几位同学把桌椅摆成一个大大的.爱心。老师还请食堂阿姨帮忙煮了一碗生日面，上面放着一个大大的流心荷包蛋。

下一节课是班会课，正好可以给李晓明过生日。为了给李晓明一个惊喜，体育课一下课，他的好朋友就把他拉进了卫生间。窗边的同学把窗帘拉上，老师则负责关灯。

上课铃声一响，李晓明的好朋友把他拉进教室，同学们大喊：“李晓明生日快乐!”然后班长捧着插了象征他九岁的九根蜡烛的蛋糕进来。李晓明一下子感动地哭了。这时候，音乐课代表轻轻哼起了生日快乐歌，这歌声引发了同学们的大合唱：“祝你生日快乐……”歌声一停，李晓明对着蜡烛许愿，然后一口气把所有的蜡烛吹灭。他用力把蛋糕切成一块一块，每个人都分到一块。老师又端来了生日面，最后也被同学们大口吃完了。

最后，老师还用手机跟李晓明的爸爸妈妈当场视频通话，让他面对面接收到爸爸妈妈的祝福。李晓明说，这是他过得最有意义的一个生日。

特殊的生日通用篇五

下课了，同学们开心地凑过来讨论自己过生日的情景。

小维开心地说：“我前几天过生日，我妈妈给我买了一个特别大的生日蛋糕。”小维的同桌小英说：“我也是前几个星期过生日，我的爸爸妈妈和全家人一起给我举办了生日派对。”

小明垂头丧气地回到了座位上坐了下来，忧愁地想：“我明天也快过生日了，但是我的爸爸妈妈都在外地工作，没有人在家陪我过生日。”旁边的小英发现了小明的失落，他悄悄地对小维说：“小明的爸爸妈妈都在外地工作，没有人陪他过生日，我们明天悄悄地去他家准备生日会吧！”小维听了开心地说：“好呀。”

大家吃完了蛋糕，生日会结束了，可是同学们还沉浸在刚才的欢乐气氛中。

特殊的生日通用篇六

冬日的早晨到处一片灰蒙蒙，一切似乎都还没睡醒的样子。上学的路上格外冷清，我哈了一口气，看着眼前的一团团似乎能把人吞噬的白雾，心情一点也不美丽。

哼，今天是我的阳历生日！这个重要的.日子，妈妈却遗忘了，随手塞给我十块钱就匆匆出门了，让我自己随便打发一顿。没有跟我说生日快乐，也没有煮我最爱吃的荷包蛋。不过，看着妈妈最近因为工作瘦了一圈，还顶着一对熊猫眼，我在心里原谅了她。

走进早餐店，我一口气点了两个鸡蛋饼，没有人给我过生日，我就自己跟自己庆祝。我闷头闷脑地把鸡蛋饼吃了个精光，还喝了半碗稀饭，心满意足地去上学了。

走进教室，我发现早到的同学已经在读书了，今天有一次考试还在等着我们呢，大家都在认真复习。咦，我前面的几个组员却脑袋挨在一起，小声地嘀咕着。哼，早自习敢不读书，却在偷偷密谋着什么计划！我拿出组长的身份，准备“教训”他们一番。

“祝你生日快乐！祝你……”不知是谁起的头，组员们唱起了生日歌。虽然唱得五音不全，还断断续续的。此时此刻，我觉得这就是世界上最好听的声音。一曲唱完了，他们一起对着我喊：“祝你生日快乐！”我先是惊愕，再是感动，心里暖乎乎的。我有点纳闷，他们怎么知道今天是我的生日？“昨天登陆一起作业网，你的生日被我发现啦！”何函逊笑嘻嘻地说。原来如此，看着伙伴们真诚的笑脸，我心里美得冒泡泡！

放学了，我的好朋友刁奕新走过来，递给我一元钱，腼腆地对我说：“今天是你的生日，我没给你准备生日礼物，我就送你一元钱吧，你想买啥就买啥！”他把钱硬塞过来，我死活不要。他转身跑进一家包子店，买了一个大包子，分成两半，笑着说：“这个是我送你的‘蛋糕’，你一半我一半，祝你生日快乐！”我俩愉快地把这个特别的“蛋糕”消灭了。

晚上，爸爸给我做了最爱吃的水煮鱼，妈妈笑眯眯地告诉我，她没有忘记我的生日，已经在网上给我订购了一辆自行车，明天就应该到家了。哈哈，这个不一样的生日，真是处处给我惊喜和感动。

特殊的生日通用篇七

“不会吧，难道爷爷把我交给他的任务忘了？不可能吧！”我表面上若无其事，可是内心早已着了火一样。

“这是最后一节课了，如果爷爷还没把那个东西送来的话……”想到了这儿，我的心早已凉了大半截。

“啪啪，啪。”雨开始下了，可是，这声音也不纯是雨落到地上发出的美妙音乐，还掺杂着一些脚步声，越来越大声了，也不知道是雨下大啦，还是有人向教室走来。

“今天是谁过生日？”一个声音轻轻地问道。我心里沉重的石头一下子落到了地上，在这个生日，我终于不再是那个只跟着其他人过生日只吃蛋糕的小吃货了，成了一个要过生日的主角了。耶！太棒了。

蛋糕已经到了讲台上，已经到了点蜡烛，唱生日歌的环节了，这时才发现了一点点小问题，没有打火机，五彩缤纷蜡烛没办法点着。黄老师找打火机也是累的不行，外边还下着沥沥小雨，她跑遍了差不多全校的办公室也没有找到，我多少有些失望。

可黄老师也不是没办法，上周科学课做实验要用到手电筒，凑十个不就可以了。“黄老师，你是要把手电插到蛋糕上吗？”我忍不住说道，老师只是看了我一眼，十个手电筒凑齐了，五个同学拿着在天花板上照出了十个圆点，挺可爱的。

用手电筒当蜡烛，你没过过这样的生日吧！

我不经意间望了一下窗外，雨不知什么时候停了，天空已经明朗起来。

特殊的生日通用篇八

“叮铃铃……”下课了，原本安静的连羽毛落地的声音都能听见的教室一下子沸腾起来。同学们有的在安安静静地看书，有的三五成群地玩石头剪刀布或黑白k，还有聚在一起谈生日的，瞧，他们多开心呀！

“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”张月开心地说。“我也刚刚过九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”“对呀，过生日好开心呀！”当大家正热烈讨论的时候，一旁的李晓明默默地拽了拽衣角，叹了口气。

他默默走回座位上，看着窗外，心里越不是滋味，嘴角慢慢向下弯。他想起了爸爸妈妈在出门前的最后一句话：“好孩子，我们会在你生日前赶回来的。”想起了在同学家过生日派对时漂亮的局面，和那一张张欢乐的笑脸；想起了小时候，爸爸妈妈坐在他身边一起品尝那甜甜的蛋糕……想着想着，李晓明眼眶湿湿的，眼泪在眼眶里打转，终于，一滴两滴，慢慢流了下来，落在了他放在课桌上的课本上，变成了用眼泪浇灌的悲伤的“小花”。

这时，林子看到了李晓明悲伤的神色，也感受到了他的悲伤，赶快招来同学讨论起来，“听说李小明的父母在外地打工，没时间陪他过生日，我们可以用各自的零花钱给他办个派对。”“一定不能让李晓明知道。”“同意！”大家异口同声地说，同时举起双手赞成。

放学啦，只有晓明回了家，其他人都悄悄地留了下来，老师也参加讨论，“我可以去买蛋糕。”“我去买装饰品。”“我可以和你一起去吗？我知道哪家报纸品最好。”林言说，张明爽快地答应了：“可以呀！”“那我到时负责把小明引开，”杨老师说：“大家分头准备吧。”

为了不让小明察觉，大家把装饰品藏在一个不太明显的小角落里，还用箱子包好，看上去像老师订的书一样。

终于，到了李晓明生日那天，他还蒙在鼓里，同学们更对他躲躲藏藏的，李晓明对同学们的反应是丈二和尚摸不到头呀！当他被老师叫走后，同学们开始手忙脚乱地布置起来了，本来普通的教室变成了漂亮的派对现场。大家又费力地将课桌拼在一起，再把好吃的摆上，食物散发出的阵阵香味让人垂涎欲滴，好想马上吃一口呀！

布置好后，杨老师带着李晓明一起走进教室，迎面扑来食物的香味和那映入眼帘的五彩缤纷的气球，那本来充满书香的教室，一转眼变成了拥有着欢乐气氛的派对现场，里面还摆着几个美国队长的图片和玩偶。本来上面写着许多文字的黑板，也换了一面，上面写着密密麻麻的生日祝福语，再往下面看，黑板下面有一座用礼物堆成的小山，原来这是同学们给李晓明准备的礼物。这让李小明很是惊讶，更惊讶的是吴连拿出一个12寸的双层蛋糕，还是美国队长的，李小明连声谢谢都没来得及说，就听见歌声传来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你……李晓明，生日快乐”“快来许个愿吧”“好”，李晓明哽咽地说：“我的愿望是……”“美国队长在此！”李晓明的爸爸妈妈突然出现，并且爸爸穿着美国队长的衣服，“你看，我们是不是没忘记你喜欢什么对吗？”妈妈故意问晓明，李晓明眼眶湿湿的，眼泪在眼眶里打转，“爸爸妈妈，我的愿望实现了”，李晓明再也控制不住了，抱着爸爸妈妈哭了，大家都为他们鼓掌，为他们加油。

在这美好的日子里，在这一间小小的教室里，有那么多笑脸，那么多的爱，对这一家三口来说，是多么难忘呀！

特殊的生日通用篇九

今天美术课上我们班王涵博同学过生日，我们举办了一场party，我们每个人要做一个精美的小蛋糕。老师手把手的教我们做蛋糕，首先要把奶油挤到蛋糕上抹平，接着用各种颜色的奶油挤出各种各样的图案，然后再用彩虹糖和奥利奥做为装饰，最后再用裱花嘴把奶油挤成一朵朵漂亮的花朵，这样一个完美的蛋糕就做成了。

我做的是美丽的花圃蛋糕，王祎祎做的是茂密的森林蛋糕，王俊博做的是帅气的小汽车蛋糕，李博远做的是可爱的小熊猫蛋糕，“小寿星”做的是七彩的彩虹蛋糕。我们一起唱完生日歌，又送上了自己的祝福，我还精心为他准备了我的最爱“悠悠球”呢!

这真是一场让人难忘的生日party啊!

特殊的生日通用篇十

下课了，同学们在讨论自己的生日会，李安棋说：“我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”唐家明说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”大家都在愉快地交流着，但是他们发现李晓明的爸爸妈妈在外地工作，不能陪他过生日，于是同学们决定给李晓明办个生日会。

唐家明代表全班同学去跟吴老师说明情况，申请给他办个生日会。吴老师说：“刚好在明天下午的班会课庆祝吧，我请家委准备派对用品。明天下午体育课你们留两个同学来帮忙布置”。

很快就到了第二天下午了，同学们都很期待生日会可以快点进行，他们有秩序地去上体育课，让两位负责的同学留下来布置，大家还不忘提醒他们弄得漂亮一些。家委跟同学们分工合作，有的负责挂横幅，有的负责打气球，有的负责分搬桌子，大家齐心协力，很快就布置好了场地。

下课了，叮铃铃，同学们立刻回到教室，等李晓明进来的时候发现惊喜。当李晓明走进教室的时候，大家马上唱起生日歌，他看到黑板上写着：李晓明生日快乐！他顿时感觉即惊喜又激动，眼泪都出来了，想不到我的同学这么照顾我。吴老师一边唱着生日歌，一边拿着蛋糕进来，晓明感觉到太幸福了！同学在温馨的气氛下吃着蛋糕，这真是一个温暖的大家庭！

特殊的生日通用篇十一

秋雨染红了大地，我们驾着红云回到了待了六年的小学，回到了那不能再熟悉的六年（7）班。

刚进入班级，就看见了黑板上的几个大字-未来。我愣了愣，伴着老班的'微笑回到了座位上。

这最后一节课我们的主题是-未来，你们来讲一讲你们未来的打算或梦想，或是对未来的期待。

有人问：老师，现在讲这些会不会太早了？还有，未来谁知道啊？谁又可以决定呢？

老师说：未来在你们手里，未来可期。

那我如果可以改变未来的话，我希望我们可以永远在一起，一起上课，一起打闹，一起上班课。班长激动地对我们说。

一个又一个的同学站了起来。

我希望在未来可以做一个时光机，想活在那个时代就活在哪一个时代。我还要做一个美食机。满足我的味蕾。小朱开心的对我们说。

我认为，这未来应该是边走边看的吧，但是我希望做一个老师，因为我希望别人用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来形容我，我希望我可以去做一个让人喜欢，尊敬的人，未来在我心中像一片大海，他可以淹没一个人，同时也可以利用丰富的海洋资源去造福一个人，所以只有奋斗去做一个永不被埋没的人，才能对未来可期。未来在我心中又好像是一片小舟，带着我越行越远，他就像一扇希望大门，引领我走出黑暗。我终于站了起来，说了自己的想法。(内容安排合理，详略得当，主次分明)。

老师说：从今以后你们会踏入未来的循环圈中，会有一模一样的六年，这六年你们会学到不同的知识，会慢慢开通你们的希望大陆，但这条路需要你们亲自去寻找，去开拓。

是啊，这堂课似乎让我知道了那条路的方向，也让我知道了天涯海角无尽处，只有师恩无穷期啊！

在我的小学读书生涯中我曾经遇到过许多的老师，都有严肃的，还有幽默的，并都还有活泼开朗的，但另外印象最深的是许老师，他也曾指教导了我们3年，但所以我对她他印象深刻。

记得，在考完试的那一天，他买了许多零食，有吃的喝的带给我们，为我们解除劳累。我们全班当时都很惊讶，这么严肃古板的老师，为什么会突然给我们买零食和吃的？难道是鸿门宴？谁都不知道，但只有老师心里最清楚。老师让组长一个一个发下去，我们内心很激动，发完了之后，老师对我们讲了一句话，让我们全场都泪奔：同学们，今天是最后一节课，你们有什么想说的就说吧。！

在老师拿东西，这一期间，我们让我们的语文课代表在黑板上写下了：亲爱的老师，谢谢你奉献了你的青春来教育我们，我们好像是一棵小树被你灌溉成一棵茂盛的大叔树，如今，你即将要离我们而去，但我们时时会想念您，六2班的同学们。老师回来之后看到我们情况都不对，随后问了班长我们怎么了，但班长也早已经眼泪打湿了眼眶。老师转头看向黑板，很久很久很久转过头来笑着对我们说：都怎么了，没这必要啊，以后常回来看看吧！说完老师跑了出去，我们心里都有数，老师去干嘛了，但我们都不说，都很安静，好像全世界都安静了，外边的鸟儿也不叫了。我细细观察了下，全班好像都在哭，就像刚进幼儿园的小朋友一样即将要离开爸妈，但我们不一样，我们是即将要离开一个陪伴我们三年的老师，心里有种说不出的感觉，很难受和难受。以前总想着，总有一天要彻底离开这个学校，早日离开老师，但现在我们要走了，但内心不让我们离开，那天很悲哀，很伤心。

这一节特殊的课它告诉了我，有些东西不要失去了才懂得珍惜。

特殊的生日通用篇十二

下课了，同学们在讨论他们的生日是怎么过的？李晨春说：”我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”郭晓乐说：”我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”

李晓明伤心地回到座位上，他悲伤地说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。”

这句话被郭晓乐给听见了，郭晓乐和他的同桌李晨春讨论了起来，郭晓乐给李晨春说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给李晓明过一个特殊的生日。”

这时，梅老师来了，郭晓乐问梅老师：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给他过一个特殊的生日吗？”“好呀！”梅老师说。

李晓明的生日到了，同学们用下课时间来准备特殊的生日会。有的吹气球，有的装彩带，有的帮梅老师搬蛋糕……梅老师搬来了比脸还大二十倍的蛋糕。

上课了，李晓明回到班里，他看见了同学们精美的礼物，五光十色的气球和一个巨大的蛋糕。

同学们开始送礼物，老师点燃了蜡烛，同学们唱着生日歌，李晓明带着泪水吹灭了蜡烛，过完了生日。李晓明说：“谢谢你们给我过了一个难忘的生日会。”

特殊的生日通用篇十三

西西有两个最好的朋友，一个叫“小嘎巴豆”，一个叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一条一岁大的小狗，他长着两颗圆溜溜，黄豆般大的眼睛，所以主人给它起了个名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷东西的小贼，它是只小巧可爱的宠物鼠。西西家刚搬到这个城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，还没有调过来，只有妈妈在照顾她。不过，她也不寂寞，因为她有两个最好的朋友陪她玩。

这不，西西不久就要过生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要给西西准备一件礼物，“小嘎巴豆”和“吱吱”觉得要给西西一份特殊的礼物，一定要非常有意义。可是什么礼物最特殊，最有意义呢？它们一时没了主意。

这天，可出了一件大事。西西放学回家后，没吃晚饭就睡了，她还哭了呢。怎么了呢？原来西西单元考试了，她只打了七十多分，西西可难过了，她很想打九十分的。分数差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很难过，它们等西西睡了，从西西的书包里拿出了西西的考试卷一看，发现“写出下面句子使用的修辞手法”这道题，西西错了很多。

“吱吱”看着其中的一道题，这道题是“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”“西西觉得这个句子是拟人。西西没错呀，把草原比作母亲，不是把草原当人来写吗？拟人就是把事物当做人来写呀。”“吱吱”挠挠头，不解地说。“小嘎巴豆”眼睛转了转，说：“不是，这句是比喻句，拟人句是没有比喻词的。”

“哎呀，到底什么是比喻句，什么是拟人句呀？它们有什么区别呢？我的头都被搅昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠标旁。

“小嘎巴豆”一本正经地说：“比喻就是打比方，一般是两种不同的事物相比，两事物之间有相似点，用其中一种事物说明另一种事物的方法。被打比方的事物是本体，打比方的事物是喻体。”

“比喻有三种，第一种是明喻，这种比喻句有明显的本体、喻体和比喻词。”

“你刚才也说到比喻词，可什么是比喻词呢？”“吱吱”问。

“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，继续说：“比喻词呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之类的词。明喻句中一定有比喻词，但有比喻词的句子不一定是比喻句。”

“这一会说有比喻词，一会说没有，这不是自相矛盾吗？小嘎巴豆，你的话不对。”“吱吱”大声地抗议。

“吱吱，别急，听我说完。我说的是，明喻句中一定有比喻词，而且比喻词可以说是明喻句的标志。刚才我们看到的“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”，这个句子就是一个明喻句。草原是这个句子中的本体，母亲的胸怀是喻体，两者的相似点是同样广阔。可是，有的句子中，比如，他长得真像他爸爸。这个句子中，不是把两类不同的事物相比，虽然句子中出现了‘像’这个词，但此时的句子是陈述一个事实，说明他的长相，而不是为了把句子打比方，使句子更优美，这个句子不是比喻句。所以，有比喻词的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻词。要结合句子的特点进行分析。”

“嘎巴豆”也坐上电脑桌，接着说：“比喻中的第二种是暗喻，这种句子将两种不同事物打比方时，句子中不出现‘像’、‘如同’、‘好似’之类的比喻词，而用‘成了’、‘是’这样的词代替，也就是说，句子虽然是打比方，但没有明显的好像之类的比喻词，这样的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在这黑色海洋中闪烁的灯光。”

“第三种比喻是借喻，这种比喻句中，本体和比喻词都不出现，只出现喻体，用喻体直接代替本体。比如，六月，荔枝树上满树的红玛瑙在阳光下熠熠闪光。这个句子的本体是荔枝，但这个本体与比喻词都没有出现，只出现了红玛瑙这个喻体，这就是暗喻的特点。”

“小嘎巴豆，李明好像比军军高。这个句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了这个问题。

“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的肩膀说：“不是，这个句子中不是两种类的事物相比，而且重要的是两事物没有任何相似点，虽然有好像这个词，这个句子却只是一个陈述事实的普通陈述句。”

“吱吱”若有所思地说：“对比喻这种修辞，我好像明白很多了，可是什么是拟人呢？我说的把事物比作人这个说法不对吗？”

“嘎巴豆”又向“吱吱”身边挪了挪，说：“更准确的说法是，把事物当做人来写，使事物具有人的语言、动作、思维，这种修辞手法才是拟人。判断拟人句比较可靠的方法是看描写事物动作的词是否是人所特有的动作词。举个例子吧，太阳公公慢慢地爬上天空，风儿轻轻地抚摸着树叶和花朵。太阳和风都是事物，但它们却具有人的动作，‘爬’和‘抚摸’，这两个动词就是拟人句最明显的标志。比喻句强调本体和喻体相似，本体一般不会有人的动作。拟人句一定没有比喻词，描写事物的动作词不是此事物本身特有的动作词，而是人所特有的动作词。这就是比喻和拟人的区别。”

“明白了。”“吱吱”如释重负地说。“两种小小的修辞方法中也有这么多大道理。”它忽然想到了什么，对“嘎巴豆”说：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日礼物了。”

“吱吱，吹吧你，你刚刚才弄懂比喻和拟人，才几秒钟呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日礼物，这么短的时间你能想到最恰当的最有意义的'特殊生日礼物，会那么有创意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特别惊讶，“我们想了好几天都没确定下来。”

“吱吱”慢条斯理地说：“西西这次没考好，她很难过。这次考试不佳是因为比喻和拟人的知识点她没弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和拟人的相关知识，把你刚刚跟我说的写下来，作为生日礼物送给西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不会难过了，而且知识有了增长，一举两得。这不是最有意义的特殊生日礼物吗？”

“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再搂着它的肩说：“行呀，哥们，关键时候还挺有智慧，就这么办！”