最新清明朗诵稿(优质14篇)

总结是提高学习效果的有效方法，可以帮助我们更好地理解和应用所学内容。写一篇完美的总结要注意语句通顺，段落衔接自然，以提升总结的流畅度。在写作过程中，注意语法和标点的正确使用。

清明朗诵稿篇一

得到启示，

引起思考，

我们流连在你的周围。

啊，

竹林发出呼啸，在叙述你的事迹；

松林滚动波涛，在赞颂你的精神。

在白沙，在翠柏环绕的烈士墓下，

有八位英雄在此安息；

在昔日，在战火纷飞的年月里，

有八位战士令人回忆。

他们就是——。

敬爱的“白沙八烈士”，

他们是抗日战争中一面不倒的军旗，人民的好儿子！

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清明朗诵稿篇二

跌落进眼前的咖啡杯。

融化了。

我遥远而深刻的记忆。

记忆的长廊。

飘荡起相思雨。

让那一波的心事。

跌宕成曲。

我在水墨韵染的尘世。

把光荫婉约成深情。

春风约来一场花瓣雨。

撒满你走过的路径。

在一场芬芳馥郁间。

将相思谱成动魂的离殇曲。

总有一场爱恋。

跌落进清明寂冷的细雨。

一袭回眸。

就望穿了深情。

那一树桃花盛开。

又碾落成泥。

薄如翼的花瓣在风里哭泣。

就迎来了夏季。

而内心的春天。

却下起了幽幽的相思雨。

是谁，将泛黄的温情。

镶进我此刻的回忆。

花树下屹立的倩影。

合上诗卷，漫上愁绪。

叶扉间桃花点点。

透明成一枚风干的痴情。

总有一袭红尘冷暖。

惊扰了清明里萧萧细雨。

拼凑出一段尘梦。

把离殇的泪滴溶进。

纷乱的雨滴。

清明朗诵稿篇三

你不再带着微笑　向我们走来。

我乘坐清明节的细雨　和妹妹。

揣着湿透了的思念。

又一次来这里看你。

自从零四年你一个人住在这里。

我们没就再也没有见过面。

亲人们间的相聚。

也就只能在泪流如海的梦里。

这么多年了。

你是否已经忘记了回家的路。

那为何不来看一看年迈的双亲。

难道你听不见他们想你时的哭泣。

手中的茔钱像迎春花在寒风中颤栗。

决提的泪水和着纸灰在空中飞扬。

我要偷来天国大门上的钥匙。

接你回家　从此再不分离。

清明朗诵稿篇四

在传统节日中，清明节是很有特点的。首先它是由节气命名的节日，其次它是与上巳，寒食三个不同节日合并成的节日，最后它是一个祭奠逝者的得节日，同时又是一格生机勃发的节日。

“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?”吟诵这句诗句，不免给人添上了一份伤感。这句诗好像更适用，难道古人有预知未来的本领。在科技高度发达的今天，似乎人们都已忘记了祭祖这件事，更多的是在清明节游山玩水，的确清明节的另一个活动就是踏青。作为新世纪的青少年每年有多了一个活动――瞻仰民族英雄，为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来今天自由、民主、和谐的社会，就不会有我们的未来。

“日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”为共和国的烈士扫墓的道路是沉重和庄严的。所以我们不能忘记先烈们的精神和遗志。我们用这种方式寄托我们的哀思，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学校生活和社会主义建设中去。这更是一个共青团员应具备的品质。

怀着崇敬，

带着自豪，

我们来到您的墓前;。

得到启示，

引起思考，

我们流连在你的周围。

啊，

竹林发出呼啸，在叙述你的事迹;。

松林滚动波涛，在赞颂你的精神。

在白沙，在翠柏环绕的烈士墓下，

有八位英雄在此安息;。

在昔日，在战火纷飞的年月里，

有八位战士令人回忆。

他们就是——。

敬爱的“白沙八烈士”，

他们是抗日战争中一面不倒的军旗，人民的好儿子!

清明朗诵稿篇五

芦苇飘啊飘，飘过我的心间——。

多少次啊，芦苇被敌人的炮火摧残，

被敌人的铁蹄践踏；

又有多少次啊，烈士们一次次地倒下，

却又一次次地站起。

我愿化作一只百灵鸟，

用我最动听的歌喉，

唱一首最悦耳的歌儿来赞美先烈们：

黄继光英勇堵住枪口，光荣完成任务；

董存瑞舍身炸暗堡，鼓舞人心；

刘胡兰被推入铡刀，宁死不屈；

夏明翰虽被杀害却留下了“自有后来人”的千古名句；

……。

我愿化作一只百灵鸟，

用我最动听的歌喉，

唱一首最悦耳的歌儿来赞美先烈们：

当国家危在旦夕时；

当人们处于水深火热时……。

这些英勇的先烈们挺身而出，义不容辞地冲上战场。

正是这些浴血奋战的英雄们；

正是这些驰骋沙场的好汉们；

正是这些毫不畏惧的战士们；

正是这些舍身就义的先烈们，

才使得我们的生活如此幸福。

又是一个清明节，

又是一个草长莺飞、缅怀先烈的日子。

站在烈士的墓碑前，

我们一次次哀悼，哀悼你们的精神；

一次次思念，思念你们的伟大；

一次次反省，反省自己的不足。

我们百感交集，感慨万千，心潮澎湃。

听着芦苇沙沙作响，

我愿化作一只小小的百灵鸟，再一次放声歌唱：

歌唱社会主义好，

歌唱长眠于地下的先烈们！

清明朗诵稿篇六

年代:先秦作者:诗经。

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚;。

于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也;。

女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉!

2.《黄鸟》。

年代:先秦作者:诗经。

交交黄鸟，止于棘。谁从穆公?子车奄息。

维此奄息，百夫之特。临其穴，惴惴其栗。

彼苍者天，歼我良人。如可赎兮，人百其身!

交交黄鸟，止于桑。谁从穆公?子车仲行。

维此仲行，百夫之防。临其穴，惴惴其栗。

彼苍者天，歼我良人。如可赎兮，人百其身!

交交黄鸟，止于楚。谁从穆公?子车鍼虎。

维此鍼虎，百夫之御。临其穴，惴惴其栗。

彼苍者天，歼我良人。如可赎兮，人百其身!

3.《东方未明》。

年代:先秦作者:诗经。

东方未明，颠倒衣裳。颠之倒之，自公召之。

东方未晞，颠倒裳衣。颠之倒之，自公令之。

折柳樊圃，狂夫瞿瞿。不能辰夜，不夙则莫。

4.《伐木》。

年代:先秦作者:诗经。

伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤，出自幽谷，迁于乔木。

嘤其鸣矣，求其友声，相彼鸟矣，犹求友声。

矧伊人矣，不求友生，神之听之，终和且平。

伐木许许，酾酒有藇，既有肥羜，以速诸父。

宁适不来，微我弗顾，於粲洒扫，陈馈八簋。

既有肥牡，以速诸舅，宁适不来，微我有咎。

伐木于阪，酾酒有衍，笾豆有践，兄弟无远。

民之失德，干糇以愆，有酒湑我，无酒酤我。

坎坎鼓我，蹲蹲舞我，迨我暇矣，饮此湑矣。

5.《抑》。

年代:先秦作者:诗经。

抑抑威仪，维德之隅，人亦有言，靡哲不愚。

庶人之愚，亦职维疾，哲人之愚，亦维斯戾。

无竞维天，四方其训之，有觉德行，四国顺之。

訏谟定命，远犹辰告，敬慎威仪，维民之则。

其在于今，兴迷乱于政，颠覆厥德，荒湛于酒。

女虽湛乐从，弗念厥绍，罔敷求先王，克共明刑。

肆皇天弗尚，如彼泉流，无沦胥以亡。

夙兴夜寐，洒扫廷内，维民之章。

修尔车马，弓矢戎兵，用戒戎作，用逷蛮方。

质尔人民，谨尔侯度，用戒不虞。

慎尔出话，敬尔威仪，无不柔嘉。

白圭之玷，尚可磨也，斯言之玷，不可为也。

无易由言，无曰苟言，莫扪朕舌，言不可逝矣。

无言不讎，无德不报，惠于朋友，庶民小子。

子孙绳绳，万民靡不承。

视尔友君子，辑柔尔颜，不遐有愆。

相在尔室，尚不愧于屋漏，无曰不显，莫予云觏。

神之格思，不可度思，矧可射思。

辟尔为德，俾臧俾嘉，淑慎尔止，不愆于仪。

不僭不贼，鲜不为则，投我以桃，报之以李。

彼童而角，实虹小子。

荏染柔木，言缗之丝，温温恭人，维德之基。

其维哲人，告之话言，顺德之行。

其维愚人，覆谓我僭，民各有心。

於乎小子，未知臧否，匪手携之，言示之事。

匪面命之，言提其耳，借曰未知，亦既抱子。

民之靡盈，谁夙知而莫成。

昊天孔昭，我生靡乐，视尔梦梦，我心慘慘。

诲尔谆谆，听我藐藐，匪用为教，覆用为虐。

借曰未知，亦聿既髦。

於乎小子，告尔旧止，听用我谋，庶无大悔。

天方艰难，曰丧厥国，取譬不远，昊天不忒。

回遹其德，俾民大棘。

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清明朗诵稿篇七

女：它都如期而至，

男：你们看：踏青、插柳、之推燕，

女：你们瞧：蹴鞠、风筝、荡秋千，

男：又是一年清明节，

女：细雨打湿人双眼，

男：又是一年清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前，

女：天空垂泪，松涛呜咽。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：曾几何时，为改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨九泉。

女：历史不会忘记，共和国不会忘记，我们更不会忘记。

男女：今天，我们在这里以革命的名义缅怀过去，以飞速发展的现实告慰英魂。

男：尊敬的老师们。

女：亲爱的同学们。

男女：大家早上好。

男：今天，我们××小学全体师生欢聚一堂，举行“清明节朗诵比赛”。

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

女：现在的××小学充满了书香和诗意。

男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。

女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

女：本次比赛将评出年级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得网优异的成绩。

男：下面我宣布：××小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。

男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!

男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!

清明朗诵稿篇八

源于昨天你们的血与汗的奉献。

没有你们的`浴血奋战，

就不会有我们的今天。

安息吧，我们的英雄。

心怀最深沉的崇敬，

我们走进烈士陵园。

聆听那血染的碑文，

永远活在我们心中!

我们来到烈士纪念碑前，

这是一片圣洁的净土，

安放着先烈的英灵。

烈士长存，丰碑永恒。

东风吹，松枝摆，

少先队员扫墓来。

凝望烈士陵墓，

烈士浩气依然在。

清明朗诵稿篇九

最让人心醉的是“清明”

这一天。

春风拂面，杨柳婀娜。

我在“吹面不寒杨柳风”的轻抚下。

徜徉在春日暖阳的和煦中。

走进大自然，感受春之美景。

观赏繁花似锦、柳绿新叶的渭河北堤。

在“牧童遥指杏花村”的意境中。

穿梭在街头小巷。

去重温《清明上河图》中的盛景。

这一天。

灿若星辰，饱满丰润的菊花。

温湿的纸钱。

承载着后辈对故人的思念。

曾经的音容笑貌还在眼前。

谆谆教诲余音绕梁。

可惜别后的重逢却何时能在梦里相见。

每到清明。

我总是轻声告诉在天堂的父亲。

这几年祖国日新月异的变化。

古老陈仓焕发生机的逸闻趣事。

清明，我们依偎在父亲的身旁。

回忆与父亲在一起的点点滴滴。

畅叙离别的相思恩情。

我最爱“清明”

这一天。

我们携家人郊外踏青。

远离喧嚣。

看紫荆俏丽枝头，含羞待放。

听鸟儿啾啾的呢喃。

我们亲近自然。

放飞心情。

乘着风筝。

翱翔长空。

看白鹭在金渭湖里翩翩起舞。

赏文明城市、园林城市的锦绣姿容。

清明朗诵稿篇十

清明节缅怀烈士诗歌三月，万物复苏，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。看到了吗，聆听了吗，感受到了吗?革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!

在烈士陵园前，我站着留了影，此时此刻，我心潮涌起，我们能否踏着先烈足迹?!我们能否把红旗扛起?一种激昂，一个振奋，一种思索，一个问题。上幼儿园的时候，我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心灵里。上小学的时候我认识了小萝卜头，他与我们一样大的年龄，做的事迹是那样壮烈。我还从书本上读到革命先辈，为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。

今天，我在小萝卜头雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉着的思索什么?难道他感到自己幼稚?我反复读了狱中八条意见，仿佛看了先烈们鲜红的血迹。在牺牲个人利益及生命的时候，我们能不能象先烈一样无悔无怨?现在，进行现代化建设，我们怎么样实现先烈的遗志?面对先烈，我感到，作为一个普通党员，我们应该举起民族振兴的大旗!告慰先烈，我们正在经历新的壮举!栉风沐雨不辞苦，改革路上谱新曲!我们用生命，象烈士那样撰写精彩的人生，祖国的强大还得靠我们自己!三月，万物复苏，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。看到了吗，聆听了吗，感受到了吗?革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!

在烈士陵园前，我站着留了影，此时此刻，我心潮涌起，我们能否踏着先烈足迹?!我们能否把红旗扛起?一种激昂，一个振奋，一种思索，一个问题。上幼儿园的时候，我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心灵里。上小学的时候我认识了小萝卜头，他与我们一样大的年龄，做的事迹是那样壮烈。

我还从书本上读到革命先辈，为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。今天，我在小萝卜头雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉着的思索什么?难道他感到自己幼稚?我反复读了狱中八条意见，仿佛看了先烈们鲜红的血迹。

在牺牲个人利益及生命的时候，我们能不能象先烈一样无悔无怨?现在，进行现代化建设，我们怎么样实现先烈的遗志?面对先烈，我感到，作为一个普通党员，我们应该举起民族振兴的大旗!告慰先烈，我们正在经历新的壮举!栉风沐雨不辞苦，改革路上谱新曲!我们用生命，象烈士那样撰写精彩的人生，祖国的强大还得靠我们自己!

清明朗诵稿篇十一

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

小天心：这首小诗，一个难字也没有，一个典故也不用，整篇是十分通俗的语言，写得自如之极，毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满，景象非常清新、生动，而又境界优美、兴味隐跃。

【唐代】张继。

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;。

试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

小天心：此诗精妙之句是“清明几处有新烟”，清明之前是寒食，民间不用火，清明之后本应“处处有新烟”，现在却因战乱农民都被召去打打仗，大片土地都荒芜了，只有寥寥几处的人家燃起新烟，一片凄凉。

【唐代】韦庄。

蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。

内官初赐清明火，上相闲分白打钱。

紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。

游人记得承平事，暗喜风光似昔年。

小天心：这首诗写的清明时的人事和景物，语言清新。尾联却点出“风光似去年”，“记得承平事”，透露出对盛世的怀念。

【宋代】程颢。

芳原绿野恣行事，春入遥山碧四围。

兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

小天心：古人有“清明时节雨纷纷”的句子，而且根据生活的经验，清明这一天常下雨，程颢所写的清明节是一个晴朗的清明，应该是个难得的好日子，所以诗里感叹“只恐风花一片飞”吧。

【宋代】高翥。

南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。

纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。

日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。

人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。

清明朗诵稿篇十二

恐怕是思亲的人太多太多。

纷纷清泪。

直叫云天也低垂眼睑。

薄春的微寒凝住了思念。

化成点点春雨，片片雪花。

再一次回望故里。

乡愁溢满回忆。

孤寂成一条瘦长的身影。

落寞成一只落群的孤雁。

思念无尽，落笔成殇。

空落的老屋还在村子的中央。

庭院里听不见阿爸劈柴的声音。

院落中寻不到阿妈忙碌的身影。

睡榻上听不见阿爸沉睡的鼾声。

炕沿上看不见阿妈缝衣的身影。

微寒的春风里万物复欣。

院中花园里的小花也发出了新芽。

但阿爸阿妈你们却长眠于。

那劳作一生的黄土地下。

阳春三月，春风飒飒。

你们可感到了季节的变换。

你们可听到孩儿悲泪声声。

那些你们曾亲手劳作过的土地。

依然阡陌纵横。

儿站在这。

曾经充满欢乐和希望的土地上。

听布谷鸣春。

杜鹃啼泪声声。

哽咽的啼叫直锥心窝。

点点清泪。

伴着清明的烟雨纷飞。

阳春三月，春风扑面。

你们可感到了春天的温暖。

你们可听见亲人的祈祷声声。

那片书写着。

你们欢乐和希望的土地。

如今成了你们的归宿。

我心的牵绊。

儿长跪在这片。

充满了儿时的记忆的土地上。

看春雪簌簌，听春雨沙沙。

揪心的窸窣声直透心底。

点点泪花。

伴着思念溢满故里。

阳春三月，草长莺飞。

但，清明的烟雨笼住了我的心。

长跪于父母的坟前。

看那熟悉的黄土堆起的厅堂。

透过厚重的泥土。

我能一直看到厅堂的中央。

那里长眠着我最崇敬的亲人。

安详端庄，慈爱安康。

我凝神汇聚。

想再看一眼爸妈慈祥的面庞。

清明窸窣的风雨声中。

我侧耳倾听。

想再听一听阿爸严厉的教诲。

听一听阿妈絮絮叨叨的叮咛。

那坟头上的一丝新绿。

可否就是你们对儿孙的殷切希望。

那清风吹过田野的`声音。

可否就是你们对儿孙的句句叮咛。

阿爸，孩儿会牢记你的教诲声声。

阿妈，孩儿会常学你勤劳耕耘。

清明时节的雨雪如烟。

我绵绵的思念如雾。

烟雨朦胧，泪眼朦胧。

情愫朦胧，梦境更朦胧。

朦胧里爸妈频来入梦。

不知多少个夜里。

我笑着做梦。

哭着醒来。

泪光里幻化出你们的身影。

清明时节，雨雪纷纷。

思念来袭，恍惚亲影。

孝心难成，愧思断肠。

亲恩无报，落笔成殇。

清明朗诵稿篇十三

清明雨纷纷，白花祭亲人。早春时节乍暖还寒，独自行走于烈士陵园。仰望自卫还击纪念碑，细细镌刻的碑文，真实记录了那一页辉煌；轻抚浮雕，栩栩如生的画面，再现官兵保家卫国的片段。追忆历史，久久伫立于碑前，思绪千回百转。。。

画面定格在二十多年前的南疆，官兵誓师南下，为收复国土而战，在这片炙热的土地上，向侵略者宣战！那时，你们远离亲人，久居异乡，为保卫边疆，用青春热血融化了这方热土；那时你们摸爬滚打，风餐露宿，为了国家和人民，用铮铮铁骨铸就不朽丰碑；那时你们一不怕苦，二不怕死，为捍卫尊严，用生命的代价把铮铮铁骨揉进高山腹地……你们浴血奋战，克服了无数难以想象的艰难困苦，用热血青春谱写了一首首壮丽华章。

而今，墓花飘溢着历史的芬芳，硕阳停落在今日山岗。细雨无声无息，群山悄悄伫立。黑土之下是异乡，无数英烈在此安葬；黑土之上是亲人，停不下的怀念感伤。恍惚间，听风这样浅吟低唱：春雨如泪，寄托哀思。昔日那一身身绿军装，愿你们在这里依然安详。

清明朗诵稿篇十四

我仿佛听到隐约的军号声。

在召唤。

一排排烈士墓。

如同一队队威武的士兵。

整装待发。

墓碑上。

寥寥的文字。

浓缩了一段烽火岁月。

红色的墓。

凝固了一个个年轻的生命。

高贵和贫贱都变得渺小。

生命和鲜血让人震撼。

和平的日子里。

我们容易变得忘记。

甚至忘了那只鸽子从哪里飞来。

学会忘记并且思考。

从哪些冰凉石头的微笑里。

我们或许会变得成熟。

我仿佛听到历史掀动的声音。

一座坟墓就是一章辉煌。

鸽哨在响。

那是子弹在呼啸。

倒下的是躯体。

不灭的是精神。

他们写好了他们的历史。

我们的历史正在书写。

血还在流诉。

说歹徒的凶残。

血还在流诉。

说他的英勇。

但他倒下了。

面对歹徒心会胆怯。

手会哆嗦，正义感也会泯灭。

而有的人不会。

他就不会。

但他倒下了。

但他倒下了。

敲响了警钟。

我们的英雄在土里掩埋。