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工作合同模板(模板8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-12 03:45:54 页码:10
工作合同模板(模板8篇)
2023-11-12 03:45:54    小编:ZTFB

合同具有约束力,是商业行为的重要依据,也是维护合法权益的保障。在合同履行过程中,双方应当保持良好的沟通和合作,解决任何争议。下面是一些常见合同格式,可以根据具体情况进行调整。

工作合同模板篇一

为进一步加强餐饮服务食品安全监管,建立健全食品安全长效监管机制,提高全镇餐饮服务食品安全保障水平,根据善食药监〔20xx〕32号《关于印发xx县餐饮服务食品安全示范创建活动实施方案的通知》要求,我镇从20xx年7月开始,开展餐饮服务食品安全示范创建,现将工作开展情况汇报如下:。

全镇目前共有餐饮服务单位165家,其中申报a级1家,b级13家,c级142级,另有9家是新办,未参与到量化分级评定中。

(一)加强领导,抓好网络建设。

1、完善监管体系,构建安全责任网络。根据县政府《关于进一步加强镇(街道)食品药品安全监管工作实施意见》文件要求,制定了《关于调整天凝镇食品药品安全工作领导小组的通知》(天政[20xx]74号文件),调整了镇食品药品安全工作领导小组,由镇长任组长,党群书记、农业、工业、文卫副镇长为副组长,16个部门单位负责人为组员,组建了餐饮服务食品安全示范街创建工作领导小组。增设了镇食品药品安全办公室,从镇机关干部中选拔一名较优秀的同志任办公室副主任主持全面工作,做好全镇食品安全的日常监管。目前办公室有专兼职人员6名,其中专职干部2名,划片负责。25个村(社区)设立了食品药品工作站,并相应确定一名村两委班子人员担任信息员,同时建立了组一级信息员,从上到下形成了县级职能部门、镇、村(社区)、组四级工作监管网络。

2、制定实施方案,落实创建工作职责。根据天凝镇实际,制定了《xx县天凝镇餐饮服务食品安全示范创建活动实施方案》,7月25日,召开了餐饮服务示范创建动员会,天凝质监所、卫生院、干窑工商所、镇食药安办、爱卫办、农技站、新居所、兽医站以及各村食品药品监管信息员均参加了会议,会上将任务层层分解,并加强检查和考核,确保创建工作落实到位。

3、落实工作经费,确保创建顺利开展。坚持重点工作重点保障的原则,将食品安全工作经费纳入镇财政预算,确保全镇食品安全监管工作的顺利开展。目前,已拔付食品安全集中整治和监管工作经费8000元,其中:办公经费20xx元,包括办公室、工作站的设置;宣传经费培训经4000元,包括宣传资料发放、横幅等,专项整治经费20xx元,同时对涉及产品质量和食品安全工作的有关费用做到实报实销。

(二)加强宣传,营造创建氛围。

镇食品药品安全办公室以维护群众食品安全为出发点,以增加强群众安全意识和依法维权意识为目的,紧紧围绕工作实际,多方位、多角度开展食品安全宣传工作,营造了全社会关心支持餐饮服务食品安全创建工作的良好氛围。

1、多形式开展宣传。镇食安办积极组织开展“食品药品安全宣传周”活动,结合“百场健康教育”进社区活动,强化“绿色消费”理念和食品药品安全知识普及。各村(社区)以食品安全宣传月、中秋、国庆节等节庆日为契机,有效利用固定宣传栏、黑板报、发放知识宣传单、上街设摊等形式,宣传县级示范街示范单位创建工作,营造公众关心、支持、参与餐饮服务食品安全范创建工作的良好社会氛围。在天凝中学设立饮食用药安全科普宣传站,做到有专人负责、有固定活动场所、有科普宣传栏、有播放宣传资料的设施设备。

2、组织开展培训。镇食安办通过举办专题培训班,切实提高监管工作队伍的业务知识水平。今年7月以来分别组织餐饮单位、村(社区)食品安全负责人共进行了3次食品安全培训。会上学习了《20xx年浙江省餐饮服务食品安全“321示范工程”创建计划》、《关于印发xx县餐饮服务食品安全示范创建活动实施方案的通知》、《xx县天凝镇餐饮服务食品安全示范创建活动实施方案》、《农村家庭聚餐培训》等并进行了相关业务培训,明确了各自职责,为食品安全监管网络体系的建立奠定了坚实基础。组织39家具有一定规模餐饮服务经营户集中进行从业安全培训。通过各种宣传形式,提高了食品安全监管人员的服务水平,增强了餐饮从业人员的安全意识,有效推动了示范创建活动有序开展。

(三)加强监管,建立保障体系。

1、开展调查摸底工作。为了详细掌握示范街餐饮服务单位的真实现状,从今年7月份开始,我镇组织人员对示范街内的餐饮服务单位进行拉网式的摸底调查,摸清各餐饮单位的基本情况,并把证照取得情况、经营场所、业主基本情况、从业人员情况、餐饮服务范围及卫生设施条件等信息建立监管档案,做到底数清、情况明。最终确定天凝社区兴贤路申报创建县级餐饮服务食品安全示范街,xx县天凝镇外婆湾餐厅、天凝镇金发蛋糕店、杨庙小学等三家单位申报创建县级餐饮服务食品安全示范单位。同时,坚持疏堵结合,督促、引导无证经营单位依法办理相关手续,合法经营。

2、加强对学校食品安全工作监管。加强对学校食品安全工作的监管,提高学校领导对食品卫生安全意识,切实树立“学生健康、安全第一”的意识,进一步落实完善学校食品卫生安全责任制,落实各项监管责任。利用健康教育活动、校园板报、广播等各种宣传形式,对学生进行食品卫生安全教育的同时加强对学校食堂从业人员培训,做到持证上岗。定期对食堂卫生状况进行检查。镇食品安全委员会成员单位,对全镇13所学校学生食堂进行了安全检查,对全镇各中小学的食堂卫生、周边环境等状况进行综合性的检查、排查,充分发挥部门联合执法作用,成功取缔了中学边上一无证烧烤摊点,保障了学生安全健康。为餐饮服务示范单位申报打下了基础。

3、全力开展食品安全专项整治行动。结合餐饮服务环节各类专项整治活动和“网格化服务、组团式执法”这一平台,定期开展实地走访督查,切实加强对示范街内餐饮单位的监督检查。7月29日上午,天凝镇食药安办汇同镇爱卫办、质监所、卫生院、干窑工商所、县商务局等部门在食药监局顾其荣科长的带领下组成11人的检查小组,对天凝镇兴贤路两边的9家餐饮店进行了专项检查。检查人员重点检查了餐饮店厨房间的排油烟设施、消毒设施、卫生状况,从厨房间墙面、地面到食品原料的采购、加工和储存,餐饮具清洗消毒等情况一一进行了检查,对存在问题的单位责令限期整改。通过开展专项整治行动,加大了对餐饮服务环节突出问题的整治力度,推动了一些难点的解决,同时也进一步掌握了餐饮服务食品安全领域存在的一些薄弱环节,对下一步我们有针对性地开展餐饮服务食品安全示范创建工作打下了基础。

4、餐饮服务食品安全示范街创建工作需先易后难,先点后面,统筹协调,分步实施。因此,我们在前期调查摸底和专项检查的基础上,优先选择了外婆湾跟金冠两家基础条件较好、积极性较高的餐饮单位,先行开展示范单位创建,并分别上门对其从业人员进行了宣传培训,对示范店创建的条件,评分标准进行了讲解,并从食品安全制度管理和食品安全设施设备配备等方面进行了指导。其余13家餐饮单位正在换证和整改进程中。为迎接县级餐饮服务示范街验收工作,11月12日上午,天凝镇食药安办汇同镇质监所、行政执法中队、卫生院、干窑工商所、农经局等部门在食药监局顾其荣科长的带领下组成检查小组,对天凝镇兴贤路两边的13家餐饮店进行联合执法专项检查。

今年以来,我镇对照餐饮服务食品安全示范乡镇考核验收标准,积极开展了创建工作,尽管我们已经做了相当多的工作,但是仍然存在很多问题。比如:示范街上的一些小餐馆、小饭店在硬件设施建设上还要进一步加强;经营业主的食品安全意识须进一步增强,食安办人员对食品安全监管工作经验尚缺,在台帐建立和管理方面,人员调配,工作开展等方面还存在经验不足的问题,有待于进一步的完善。针对我镇创建工作中的不足,下一步要从以下几个方面进一步加强:

1、继续深入开展宣传发动工作。要把宣传发动贯穿到整个创建工作的全过程,重点要让种植养殖业、食品加工业、食品超市商店、餐饮业的从业人员和群众真正参与到创建工作中。要采取培训班、张贴宣传提纲、日常监督宣传等内容活泼、形式多样的方式进行宣传发动,提高人民群众的食品质量安全意识,切实叫响“食品安全、人人有责”的口号,把食品安全生产、经营和消费变成食品生产经营企业和广大群众的自觉行动。

2、进一步加强食品安全监管。组织职能部门定期、不定期地对食品安全进行督导检查,切实建立健全监管档案,帮助经营户建立健全各项规章制度,规范其生产经营行为,使其尽快达到创建标准,促进食品安全监管整体工作水平的提升。同时,要组织开展好“两个整治”活动。

3、建立长效工作机制。以这次创建活动为契机,进一步完善部门执法监管机制和群众监督机制,充分发挥村(社区)、企业“食品药品安全信息员”的作用,及时掌握食品从原材料生产到市场流通各环节的生产、质量状况,做到关口前移、重心下移、全程监管。镇食安办要牵头协调好质监、工商、农经等相关部门安排得力人员,发挥业务专长,搞好专业培训、宣传,使企业、经营户和群众掌握国家有关法律法规政策和市场准入知识,增强自律、自防意识,发挥生产者、经营者、消费者的积极性、主动性,凝聚各方面的力量共同抓好食品安全工作。

工作合同模板篇二

为落实xx区教育倍增计划和xx中学发展规划,特制定工作室20xx年度工作计划。

1.工作室常规活动时间一般安排在星期二或下午,原则上间一周一次;基本内容:

组织学习思维发展型课堂有关理论,交流学习经验,开展课堂教学研究。

建立业务学习、工作室成员工作交流例会制度。工作室严格活动考勤。

进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作,关注职业教育改革与机械专业发展的动态和趋向,提高团队成员进行教学改革的能力;举行课例分析、课题研讨、论文交流、专题研讨等活动。活动由工作室成员轮流主持。

1.采取集中与分散相结合,以分散为主。

2.采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合,以自我实践为主。

3.采取本地观摩与外地学习相结合,以本地观摩为主。

4.采取专家传授与互相研讨相结合,以互相研讨为主,开展各项工作。

5.采取学校实操教学和企业调研相结合,以学校实操教学为主,开展专业教学和研讨。

20xx年3月

1.制定本年度名师工作室计划,制定个人年度发展计划。

2.组织第一次活动,布置xx市思维训练基地“20xx年度哲学社会科学专项课题”申报课题立项工作的研究和交流活动。

3.做好与北京师范大学对接工作。

4.做好《思维融入式课堂教学设计》修改与出版工作。

20xx年4月

1.召开工作室成员会议,进一步明确各自的职责、任务及近期、中期和远期目标。

2.学习全国、省 市 区有关教育工作的文件

3.工作室成员完善业务档案,全面记录学习和培养过程情况。

4.工作室成员根据自身承担的研究工作,开展课例观摩、交流、研究活动。

20xx年5月

1.主持人开设《思维融入式课堂教学》专题讲座。

2.完成作业:从本月起,各成员选择好一个具有一定技术含量的课题,编写精品教学设计,组织上好课,录好教学视频,为参加“全国思维联盟”比赛做好准备。

3.工作室成员按照却年计划撰写思维发展研究论文。

4.完善工作室的软硬件建设工作。

5.组织工作室成员互相听课、评课,并写出反思感想。计划推出3-5堂观摩课。

6.开展指导青年教师成长听课评课活动。

7.制作工作室第一期简报。

20xx年6月

1.研究工作室退出区市级课题立项的相关问题。

2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况进行全面指导。

3.主持人专题讲座:《思维发展型课堂》。

20xx年7月

1.组织开展课题研究申报工作。

2.组织成员到集团内或外校开展研修活动。

3.召开名师工作室全体成员座谈会,结合成员平时教学、学习情况和对工作室的认识,写出质量分析报告和今后的改进意见、努力方向。

4.制作工作室第二期工作简报。

5.成员对本学期工作进行总结。

6.检查和整理工作室和各成员上半年资料完成情况,并对相关资料进行归档。

20xx年8月

1.各成员开展读书活动,写读书学习体会,开展理论研究。

2.舒淇到外地学校交流。

20xx年9月

1召开工作室全体成员会议,明确新学期的任务。

2.布置工作室学期工作任务。

3.成员制定个人学期工作计划。

20xx年10月

1.检查市社科院专项课题完成情况,开展课题立项工作。

2.继续开展指导青年教师成长听课评课活动。

3.主持人讲座:如何收集课题和个人过程性资料。

4.学员交流。

20xx年11月

1.继续开展市社科院专项课题的总结和结题工作;继续推进课题立项工作。

2.讲座:《如何撰写专项课题结题报告》。

3.成员专题研究发言。

4.组织工作室成员开展观摩示范活动。

5.制作工作室第三期简报.

20xx年12月

1.按计划完成社科规划课题,并开展课题调查工作。

2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况作进一步的指导。

4.工作室成员年会示范课。

5.组织工作室成员积极撰写论文。

20xx年1月

1.召开研讨交流会,展示案例、展出论文,形成阶段性研究成果。

2组织成员到集团内交流展示。

3.整理工作室中期资料,迎接工作室第二年度检查。

4.讨论新学年工作室的发展构想。

5.制作工作室第四期简报。(招翠娇 黄利华)

6.成员做好年度工作总结,开展工作室述职报告会。(全体成员)

工作合同模板篇三

20xx年中考的意义,毋庸赘述。为有备、有序、有效地做好备考工作,更好的实现相关目标,特制定班级备考计划。

从上学期期末校以来的历次。考试成绩来看(2)班的考试成绩还算不错。全级范围内成绩超前的学生人数较多。但我不会盲目乐观的,以为按学生来看,我们也知道(1)、(2)班学生整体一是全级比较优秀的学生,因此我也明白,xx年学校分配给我的班的任务不会轻,这就需要我们全体科任教师要花费较大的努力去控固好提示学生的成绩,这提高的难度我们是可以想象的。

夯实学生基础面对上述情况,班级备考将从以下两方面进行。

(1)协同各科班教师,各科任教师以自己平时掌握的情况为参考,按照培优提高挖潜,扭弱四个层次,确定培养好辅导目标,并制定具体计划。分喂养,因材施教。

(2)通过像校联系,对方协调,假期班级管理,在原有基础上,提高对谋堂纪律的要求,更进一步浓厚班级的学风,营造争分夺秒,争优赶优的有序竞争氛围。

(3)引导学生合理安排学习时间,学生进入初三,学习压力重,对时间分配不合理,更会加重学生负担,根据学生时间及学科状况,我将引导学生对时间进行如下分配:早操前,以复习理化为主:早读,以语文英语为主:下午自习,以数学为主:晚饭后,学生根据自己实际安排复习内容。

(4)利用和释放压力。虽说有了压力才有动力,但过重的压力不利于学生和生活。初三学生面对升学压力,如不有效调整,将会严重影响他们的学习好生活,因此有针对性的对学生进行心理疏导,是引导叙述释放压力,提高学生效率的有效措施之一。

(5)提高对学生的要求,作为班主任,我会引导他们在努力可及的范围内,适当提高自己的目标,并从目标获取动力,做好备考的主人。

工作合同模板篇四

接待工作是办公室日常事务中的一项常态化工作,要想做好这项日常工作,全面的接待准备工作是先决条件。可以从接待工作的环境、物质和心理三个方面进行准备。

接待工作的环境主要是指单位的整体环境和接待室(会客室或办公室)的局部环境。单位的整体环境要求安全、整齐、洁净。接待室的局部环境一般可分为硬环境和软环境。1.硬环境硬环境包括室内空气、光线、颜色、办公设备及会客室的布置等外在客观条件。

(1)空气环境,包括空气的温度、湿度、流通与味道四个因素,一般接待室温度控制在21~28℃,室内的相对湿度保持在40%~60%。接待室要注意通风和空气调节,经常开窗透气,保持空气清新,也可适度喷洒气味淡雅大方的空气清新剂。空气环境的好坏,对人的行为和心理都有影响,对提高接待工作效率也十分重要。接待室应适当绿化,摆放绿色植物不仅能美化环境,还能净化空气。植物的选择最好为常绿植物,如龙血树、金钱树、万年青、叶兰、龟背竹等。如果接待室空间较小,也可以采用垂吊类植物,如吊兰、常春藤等。

(2)光线环境,接待室要有适当的照明,应以自然光源为主,人造光源为辅。

(3)声音环境,接待室要保持肃静、安宁,使接待人员能聚精会神地从事接待工作。

(4)接待室布置,注意办公桌、文件柜等大件物品要摆放合理,书报、文件等归类摆放整齐,墙上可挂单位的宣传图片等。接待室清洁、明亮、整齐、美观,会让来访者感受到这里的工作有条不紊,生机盎然。如果没有专门的接待室,也应在办公室中腾出一个比较安静的角落来,让来访者可以从容就座、谈话。2.软环境软环境包括接待室的工作气氛、接待人员的个人素养等社会环境。良好的工作氛围,接待人员热情的接待态度、大方得体的礼仪、周到细致的接待安排,都能让来访者感受到一种蓬勃向上的凝聚力,从而产生良好的印象。

1.茶水、饮料的准备接待所用的桌椅、沙发等要摆放整齐,保持桌面清洁。茶具应整齐摆放在桌面上,并保证热水供应。

2.水果、点心的准备综合考虑来访者的身份、人数、性别、年龄等因素,适量准备口香糖、小点心、水果、糖果和零食等。

3.烟、打火机或火柴、烟灰缸的准备桌面上要摆放稍大点的烟灰缸,还要准备好纸巾、打火机、火柴等用品。

4.相关资料的准备为了排解来访者等待时间的情绪,在接待室可以放置书报架,摆放一些书报杂志或单位简介等对外宣传资料。

接待工作的心理准备,是指接待人员要以诚心、耐心、热心去面对每位来宾,热情适度,和蔼可亲,用语礼貌,举止大方。接待人员要有强烈的角色意识和服务意识。

(1)诚心,要能够站在对方立场,以一颗真诚的心,帮助每一位来访者解决问题。

(2)耐心,要不烦不燥,细心周到地对待每一位来访者。

(3)热心,要以自始至终亲切的态度,为来访者提供接待服务。

工作合同模板篇五

20xx年是全国抗击疫情极不平凡的一年,又是决战脱贫攻坚的收官之年,在镇党委政府和县政府办的坚强领导下,在村两委和全村群众的大力支持下,巴州沟村驻村工作队对标工作职责,通过“五聚焦,五加力”,扎实做好各项驻村帮扶工作。现将全年工作总结及来年工作计划如下。

全年常态开展“三会一课”,自觉增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。积极协助村委会开展“七一”建党节活动,讲党性、话发展,组织党员贯彻学习党的最新会议精神。在疫情防控、脱贫攻坚普查验收中,动员引导党员奋战在最前线。强化党支部结对联建,泰康人寿为支部党员赠送食用油30余桶。通过系列党建活动开展,充分发挥了党员模范作用,支部凝聚力进一步增强。

春节刚到,新冠肺炎疫情汹涌而来,驻村工作队与村两委一道组织动员年轻党员和部分群众组成专门队伍,严密防控疫情传播。通过入户排查监测湖北返乡重点人员、利用微信群村村响多角度宣传防控知识、对院落道路车辆等重要部位消杀毒、设置卡点排班值守等有效措施,打赢了一场疫情防控阻击战。期间,爱心人士还免费捐赠泡面、矿泉水、口罩等物资,附近居民热情提供烤火设备,全村人民心连心,用行动诠释了生命至上。

年初,逐户规划了家庭增收到户到人,制定了农户产业发展和务工规划。协调七彩林业解决具体问题,兑现了农户土地租金和务工收入。入户走访排查整改“两不愁三保障”反弹问题,翻阅核实帮扶手册,并用心宣传脱贫攻坚政策,使贫困户将自己享受的政策能说清道明。结合推进厕所革命,协助村两委搞好了人居大小环境整治,村容村貌大幅提升。经过前期精细工作,不仅顺利通过脱贫攻坚普查验收,而且加力巩固了脱贫成效。

我们持续为民办事服务,增添了村民实惠,拉近了干群距离,主要体现在:

一是争取的浦发银行孝善扶贫捐赠项目,保障了近两年内能有资金兑现到户。

二是积极对接太平洋产险,防贫保理赔到位1户张加福,正在调查核实2户易兴珍、余丽华。

三是助推产业发展,宣讲非洲猪瘟防控、水稻疫病防治等农技知识,对接县政府办、县人社局销售余定泗、何勇土鸡1500余只。

四是配合村两委及时宣传村级建制改革相关政策,做到了两村合并稳定推进。

五是协助加强一氧化碳中毒、森林防灭火、用电用气等安全知识宣教,使村民安全意识进一步提升。

帮扶干部真情到村开展帮扶工作,极大提升了群众满意度。

一是做到了土地流转费难于兑现、农产品滞销等重要事项时,驻村工作队及时向帮扶单位汇报,争取问题得到解决。

二是驻村工作队实行帮扶干部考勤登记,未按要求到位的以发点球方式通知到人。

三是协助帮扶干部精准帮扶,如:协助杨柳为赵开书争取临时困难救助,协助梁金俊、王杰帮助联系户销售猕猴桃。

四是驻村工作队执行“四必到”,关心慰问金贵荣房屋发生火灾,全年白事送花圈10余个。

20xx年的驻村帮扶工作已经结束,得益于同事们的艰辛付出,得益于村两委和全村人民的支持,我们做了一定的工作,取得了一些成绩。下一步,我们将扬长避短,抓早抓实做好20xx年驻村帮扶工作。

年初驻村工作队与村两委一道将及时研判本年度本村工作重心,制定全年工作规划。春节前,走访座谈务工返乡村民,宣传党的政策、了解所盼所需、引导养成好习惯树立好风尚。争取泰康人寿支持慰问品,慰问困难党员,让他们进一步感受到组织的关怀和温暖。

春节来临,人员流动频率加大,疫情防控形势更加严峻。我们将按照县镇疫情防控要求,进一步加大工作力度,做到严密防控。

脱贫攻坚已由“打赢”向“打好”转变,激发群众内生动力及带贫益贫机制尤显重要。发展本村产业带动,切实增强“造血”功能,激发贫困群众发展生产、勤劳致富的积极性主动性。密切关注易致贫户和监测户,坚持“两不愁三保障”底线牢固。

作为新时代一项重大决策,乡村振兴战略顺应了中国经济社会发展的大势。持续做好人居环境整治。引导淳朴民风,提升村级治理水平。协助补强基础设施建设。

工作合同模板篇六

尾矿厂压滤机工安全操作培训计划为不断提升尾矿厂压滤机工的安全素质、操作技能和日常设备维护管理意识,结合2xxx年度安全生产工作实际,为保证公司压滤机安全生产顺利完成,经公司研究决定,特制订以下压滤机工安全生产培训计划:

1、培训目的:为我公司尾矿厂未来的生产,培养和输送能够熟练胜任压滤机岗位的技术工人。

2、培训时间:

3、培训地点:

4、培训对象:尾矿厂全体压滤机工。

1、培训人员首先要了解压滤机岗位的基础知识,重点了解压滤机岗位三大操作规程。

2、培训人员要了解压滤机生产工艺、流程和主要设备。

3、培训人员在培训现场要有针对性的学习。(培训期满,公司将组织人员进行检验培训成果,检验结果将于本人xx挂钩)。

(一)、压滤机岗位安全操作规程。

1、岗位危险因素及可能产生的事故。

2、岗位安全操作规程及作业标准。

(2)、压滤机岗位技术操作规程及其注意事项。

(3)、压滤机岗位设备维护规程。

工作合同模板篇七

以十八届三中、四中、五中全会精神为统领,以落实好立德树人的根本任务,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》、《教育部关于进一步加强中小学培训工作的意见(教师﹝20xx﹞11号)》文件为指导,以提升学校文化,促进学校特色发展为主题,构建校长发展共同体,充分发挥名校长工作室作用、不断强化工作室成员间的团结合作意识,努力提升成员的综合能力,推进学校的文化建设和特色发展建设进程。

1、加强学员的职业道德素养。认真贯彻执行党的教育方针和政策,培养师德高尚、为人师表、教书育人、严谨笃学、精通业务的学员,培养在学生、家长、同行中评价优秀,得到同行和社会充分肯定和认可的学员,培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的学员。

2、加强学员的教育研究能力。通过实施有效的校本研读、教育管理专著研读、专家指导、理论研讨,提升学员学术著述能力,促使学员向学者型校长发展。

3、提升学员的学校管理能力。通过学员互访、外出考察、学校管理研讨会、学校特色文化交流会等形式,学习、交流、探讨学习办学思想、管理经验,加强学员的管理素养。

4、加强学员的教科研能力。通过工作室开展的系列课题,引导学员对课题积极研究,在搭建的课题平台上提升研修素养。

1.强化理论学习。20xx年,工作室成员仍要求研读两本专著(统一或自主购买,工作室经费报销),上半年研读一本关于学校特色发展类的专著,下半年研读一本关于学校文化管理类的专著,每人撰写5000字以上的读书笔记,撰写12篇论文,发表一篇论文。通过个人自修、交流研讨、名著解读等多种形式,提高学习效果,提升自己的教育认识。

2.注重专题研讨。工作室将继续以 提升学校文化,促进学校特色发展为专题开展研讨活动。工作室成员带着专题深入到各自学校全方位展开调研、分析,提出意见和建议,通过实践、探讨、总结和反思,以成功案例分享和特色案例诊断为主要形式,开展专题研讨。

3.深化课题研究。工作室成员根据各校课题方案深入开展课题研究工作,认真完善课题实验方案,扎实开展实践研究,积累课题研究资料,定期向工作室发布研究信息,工作室成员相互鼓励,做好科研成果转化。

4.组织教育考察。有计划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等,学习先进学校的管理和课程建设的成功经验。

5.搭建交流平台。强化各学校之间的交流合作,组织各成员所在学校互访,开展校际间教学研讨活动及学校管理经验交流活动,带动区域学校间共同研究解决学校管理中的问题。

6.特邀专家指导。以工作室的名义,聘请本地区教育专家及全国知名教育专家为工作室顾问,指导工作室工作的开展,组织工作室成员前往其他名校长工作室参观学习。

7.开展成员讲座。组织工作室成员开展专题讲座活动,不断发挥各成员的资源,相互促进,快速成长。

1.工作室每次活动,工作室成员要按时参加 ,原则上不得请假,有特殊情况要提前请假。

2. 工作室成员要主动学习,及时写读书笔记。

3. 工作室成员要紧密联系各自学校的实际展开研究工作,以自己的办学实践为主线,边学习边研究,借此推动自己的专业发展和学校的可持续发展。

4.工作室成员对工作室安排的工作要克服困难、团结合作、高质量完成。

5.工作室成员在本年度内对照《名校长工作室考核细则》创造性地完成工作任务。

工作合同模板篇八

20xx年,我乡依据三定方案和工作岗位职责,将主题年工作、重点工作、日常工作和临时工作进行认真梳理,细化分解,建立《乡干部岗位工作任务台账》,实行每周一安排一汇报,每月一清查,每季度一督查,切实做到“千斤重担人人挑,人人身上有目标”,有力推动各项工作有序开展,各项任务全面完成。

我乡将“主题年”活动、重点工作和日常业务工作细化分解,建立工作任务台账;重点突出,任务具体,时限明确,责任到人,考核科学;形成倒逼机制,让干部人人争先;充分调动干部积极性,激发了干部工作激情。

确保了人人有事干,形成了奖勤罚懒机制;全乡24名乡干部将日常岗位工作全面梳理,分别建立了干部岗位工作任务台账,并汇编成册。通过台账将各项任务落实到人,实现“人人有事干、人人都干事、人人干成事”。

(一)建立健全制度。制定《乡干部岗位工作任务台帐实施办法》,明确任务、责任、考核和奖惩,制定《乡干部岗位工作台账管理考核办法》。

乡干部每周在例会上汇报上周工作开展情况,各办公室一月督察本科室目标完成情况,乡党委办每季度开展一次督查,并将督查结果与年终考核挂钩。

(二)层层签订目标。党委班子成员向党委书记、乡长签订目标责任书,分管人员向分管领导签订目标责任书,重点项目由工作组向书记、乡长签订目标责任书。

(三)台账执行有力。每周例会总结上周工作,安排本周工作并形成本周工作要点。同时,对重点工作发放任务通知单,明确责任主体和完成时限,经常性开展督查。

逐项对照检查,我乡干部台账中所涉及的各项工作任务,截至目前除年终业务工作,例如财政决算、总结、考核等工作正在进行外,其余各项目标任务均全面超额完成。

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