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保护环境英语通用(精选9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-11 15:15:28 页码:13
保护环境英语通用(精选9篇)
2023-11-11 15:15:28    小编:ZTFB

总结是我们内心成长和进步的见证,也是对过去时光的珍视和纪念。首先,在写总结之前,我们要明确总结的目的和范围。接下来是一些精选的总结样本,希望能够为大家写作总结提供一些启示和参考。

保护环境英语通用篇一

新闻常常报道伤亡的消息,比如有人因为喝了含有化学品的饮料而中毒,还有人被含有沙粒的风吹瞎了眼睛……啊!简直惨不忍睹啊!如果身边的每一个人都无休止地污染环境,破坏家园,那么,我真的不敢想象:十年,二十年,三十年后……我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化,我们的子孙后代会不会责怪我们——你们凭什么剥夺了我们生存的权利!

是啊!我们没有这个特权去破坏环境,去毁灭家园。我们不仅应该爱惜自己的生命,更要为了子孙后代的生存学会与大自然和谐相处,多多为大自然着想。

同学们,赶快行动起来吧!保护环境,爱护家园!人人改掉恶习,从身边的小事做起,比如:不随便丢弃废电池,节约用水电,尽量步行或骑自行车……。我相信,只要我们认真地行动起来,就一定会把大自然失去的一切都找回来,就一定会把我们的过错补偿回来。让未来的家园不是痛苦,而是永恒的美丽年轻!

环境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。

当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

回收1吨废纸可再造出800千克好纸,可以挽救17棵大树。回收20个废餐盒可以造出一个漂亮的笔筒。回收一个玻璃瓶节省的能量,可使灯泡亮4个小时。回收1个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油。所以我们应将垃圾分类安放,由有关部门回收后再生产再利用!

只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天,我希望人人都能自觉保护环境,让我们的生活环境更加美好。

第一、必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为一节废电池中所含的重金属,如果流到清洁的水中,它造成的污染是非常厉害的。

第二、在学习中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

第应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,这样就可以大大减少垃圾的产生。

第四、虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果,是一种有益于人体健康的.食品,但是,千万不要乱扔咀嚼后的胶基,因为它会到处乱黏。在吃的时候,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。

第五、不要随意捕杀野生动物,尤其不要吃人类的益友——青蛙,因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫,其中主要是害虫。

第六、要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。

第七、离开房间时,关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

第八、即使在最寒冷的地方,也没有必要使室温超过18℃,如果你觉得冷,可以多穿一点衣服。

第九、尽可能用节能灯代替普通灯泡,尽管它的价格相对贵一些,但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

第十、用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。

第十一、购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

第十二、请携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三、节约用水,在刷牙时,请关闭水龙头。

第十四、园丁应施用有机肥料,如混合肥和粪肥,避免使用杀虫剂和除草剂,因为它们会渗入泥土,危害水源。

第十五、开车时减速行驶,这样耗油量小,还可降低二氧化碳的排放量。

第十六、尽量以步代车或骑自行车。

无论是过去、现在,还是未来,也无论是家庭、国家,还是世界,环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

保护环境英语通用篇二

1、一草一木皆生命,一枝一叶总关情。

2、动物是我们朋友,保护动物就是保护我们自己。

3、同顶一片蓝天,共护一方水土。

4、关爱环境靠大家,清新空气每一天。

5、保护树木,让空气更清新。

6、环境与人类共存,资源开发与环境保护协调。

7、追求美好生活,应先拥抱绿色。

8、为绿化环境做贡献,让地球妈妈更美丽。

9、捡起一张纸,创造一个美的环境。

10、球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。

11、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。

12、痰吐在地,辱写在心。

13、倡导绿色消费,建设绿色家园。

14、人间知音难觅,校园草坪难培。

15、塑料包装用一次,白色污染害几世。

16、热爱我们的母亲,不要再让她伤心和失望!

17、保持地球生态平衡,就是保护人数自身。

18、节能源自心中,环境大家爱护。

19、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。

20、绿树成荫,鲜花遍地,人间仙境,非常美丽。

21、植树造林,造福后代。

22、树立大环境意识,保护生态环境。

23、爱护身边的绿化,重建美好家园。

24、水是生命之源,树是生命之根。

25、绿色社会,动手筑造。

26、陆地、天空、大海,我们都要保护。

27、尊天重地、敬天爱人。

29、环保做不好,生命就难保。

30、人人丢纸,垃圾一片;人人拣纸,一尘不染。

31、保护碧水蓝天,共建绿色家园。

33、环保路上,你我同行。

34、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。

35、保护绿化,爱护公物,从我做起!

37、让风沙不再猖狂,还地球一片绿色铺垫。

38、要想校园净又美,健康文明记心里。

39、迈步留意地下草,掸指莫折枝头花。

40、人类离不开花草,就像婴儿离不开母亲的怀抱。

41、少一串脚印,多一份绿意。

42、前人栽树,后人乘凉;珍惜生命,爱护环境。

43、你来绕一绕,我来笑一笑。

44、请别乱坎树林,让空气更加清新。

45、清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错。

46、爱护小草吧,它是春天的信使!

47、科技发展无限好,只是地球太难堪。

48、为了子孙的幸福,请您珍爱环境。

49、塑料包装用一次,白色污染害几世。

50、环境与人类共存,资源开发与环境保护协调。

51、保护环境是责任,爱护环境是美德。

52、垃圾分类,循环回收。

53、爱护我们的生活环境,就等于爱护我们自己。

54、小小一口痰,细菌千千万。

55、搞好水土保护,改善生态环境。

56、陆地、天空、大海,我们都要保护。

57、全面规划,统筹兼顾,推进水利协调发展。

58、我们是幼苗,我们都需要呵护。

59、绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。

60、清洁卫生,从我做起。

保护环境英语通用篇三

那么提及“技巧”和“原则”,很多人的第一个反应是“应试”二字。而应试的东西局限较大,也就是说换个考试,或者一旦考完了试,这些曾经苦心追求,一路信奉的东西随即便是一文不值,甚至有人会觉得这些应试的“糟粕”可能会阻碍今后实际语言水平和语言综合能力的提高。

今天,就要教大家“变废为宝”,充分运用这些技巧,及做题思路和方法,将其融合到自己的英文学习中(其实其他语言也通用),并上升到符合英语学习规律的原则,达到真正的学习策略上的“以不变应万变”的境界。如果大家能按照这些原则一步一个脚印地去做,认认真真地去学习、去体会,那么,大家会发现学好英语绝非难事。

透过雅思听力常见技巧,我们发现英语学习可以遵循以下四大原则。

雅思听力:顺序原则。

在雅思听力考试中,我们有一条顺序原则在,即,一题错过了,应该集中注意下一题的定位词,避免逗留以防错过更多的题目。

实践运用:由浅入深,层层深入。

我想这些做法是违背了“循序渐进”的常理,即便有凤毛麟角的成功案例,但其学习方式只是“事倍功半”的结果。

学习英文应该从简单的听力或阅读开始培养兴趣。让“能听懂”成为自己很好的继续往前的原动力;在阅读的过程中您的词汇会得到提高,从而可以逐步提高听力、阅读难度等级。

保护环境英语通用篇四

节约用水。水是生命之源,没有水,人类也无法生存。用水完毕后要及时拧紧水龙头,有些水可以重复利用,比如淘米水用来洗碗能够去除油渍,洗衣服的水可以用来洗拖把……这样的做法能够节约不少水资源。

生活垃圾分类。许多国家都在倡导并施行生活垃圾分类,这样可以回收一些可重复利用的废品,如报纸、饮料瓶等,而不可回收的就进行相应的处理,这样可以减少污染,还能够再创造出其他的一些价值,比如纸板可以经过重新加工再次利用。

拒绝一次性用品。买菜的时候提个菜篮子或购物车,不要那些蓝色、绿色的塑料袋,这些都是极难降解的。去饭店吃饭的时候不要用一次性筷子,就是在挽救大树。用手帕取代餐巾纸,也是为了减少树木的砍伐。

爱护动物。不要购买皮草制品,不要吃鱼翅,不要有贪念,就不会有那么多的杀戮。

保护环境英语通用篇五

雅思考试技巧:

考前口语:实战演练。

口语实战演练很重要,而且一定要说出口,在心中默念是没有效果的。有很多同学在心中构思很好,大使到了脱口而出的那一瞬间便磕磕巴巴了。所以建议大家每天给自己留出时间大声说,有没有听众都无所谓。

考前最好再单独找一个外国人去练一练,因为许多考生都是到了口语考试的时候,看到外国考官就紧张。建议考生在考前一次性练两三个小时,这两三个小时过去,紧张的心情基本就全消除了。考生最好是单独找外教联系,因为如果是上外教课的话,还是外教说得多,自己锻炼的机会相对较少。

阅读:一分钟一道题。

阅读的题量比较大,时间短。有些考生纠缠在一道题上,实际上浪费了很多时间。60分钟内要完成40道题,除去阅读文章的时间,每道题上花的时间就是一分钟,一定要敢于舍弃一些比较难的题。平时练习就要养成这样的习惯。

写作:抓大放小。

雅思(课程)考试的写作题是两篇作文,先是一篇小作文,通常是图表的描述,不需要加入太多考生主观的论述。大作文则更多地要求考生阐述自己的观点。建议考生先写大作文再写小作文,因为如果先写小作文,结果超时了,那后面的大作文就肯定写不完了,大作文要加入许多主观的观点,短时间内考生根本来不及思考。但是如果先写大作文,即便是超了10分钟,还是能完成小作文的。因为小作文相对不用动太多脑子,再发挥一下人在危急时刻的潜力,完成还是没问题的。

另外,一般在考试之前,老师都会给一些模板,比如文章开头、中间、结尾都会给很多的句型,考生一定要对这些句型进行排列组合。如果在考试时直接用老师给的模板,就很容易被考官发现。

保护环境英语通用篇六

我们是中学生,我们都忙于功课。所以有些人认为我们应该把更多的精力放在研究。如果我们的志愿者去帮助别人,这是浪费时间。但我认为志愿服务是伟大的。我不仅觉得帮助别人还得花时间做我喜欢做的好。从志愿服务,我学到了很多东西,我从来没有在课堂上学到的.。所以如果我有机会,我想去老人家,帮他们打扫。我还想帮助生病的孩子住院。我爱孩子,我希望将我的爱通过住院好用。总之,我想帮助需要帮助的人。如果人人都献出一点,世界将更加丰富多彩。

保护环境英语通用篇七

天空的幸福,是它穿着一身蓝裙子;阳光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人们的幸福,是有一个美丽的地球;在我眼里,地球就是一位慈祥的妈妈,把我们抱在她的怀里。

可是,有的'时候地球妈妈也会生气:河水干涸了,植物枯萎了,大地裂开了,森林着火了……这些事发生后,人们便热火朝天的忙碌了起来。他们种很多树,把大街小巷清理的干干净净,地球妈妈又开始变得温柔起来。

我们都知道,地球是生命的摇篮,更是我们的家园,地球妈妈给了我们一个温暖的家,如果我们离开了她,那我们一分一秒都无法生存下去,所以,我们要爱护环境,来回报地球母亲。

我们都知道,不可以乱扔垃圾,不可以随地吐痰,不可以砍伐树木,不可以踩踏草坪,不可以乱摘花朵……可是,有些人却明知故犯,他们随地乱扔垃圾。记得有一次,我看到一个小男孩把空的易拉罐扔在河里,我立刻上去对他说:“我们不能乱扔垃圾,污染环境,我们要做环保小卫士”。听完我的话,他惭愧的低下了头。

水是生命之源,是我们人体所需能量最重要的一部分。它不仅能给我们解渴,还可以给输送植物们营养。水给我们带来了葱郁树木,鸟语花香,山水如画的美好生存环境,给我们带来了宁静和平。所以,让我们一起来保护水源吧!

植物也是我们人类最需要的朋友之一,因为它可以清新空气,吸收我们呼出的二氧化氮,制造出新的氧气供我们呼吸。如果没有新鲜空气,人类将会无法生存。假如没有植物帮我们抵挡风沙,那我们赖以生存的地球妈妈会变成一片沙漠……它们就像“绿色卫兵”,一直保卫着我们。

播种绿色就是在救自己,如果想吸到清新的空气、想喝到纯天然的水,就必须保护环境,爱护环境。

虽然乡下的空气很好,风景也很好,城市里高楼大厦美丽又整洁。但人们的环保意识很差,城市里面的工厂总是冒出黑乎乎的烟雾,那些烟雾严重的污染了空气和水源。以前清澈明亮的溪水现在变得又脏又臭。污染水源的行为对我们来说是不可理喻的。植物被破坏了,我们就失去了新鲜的空气,水源被破坏了,我们的饮用水也会受到影响,生命同样也会受到威胁。

大自然是我们生死相依的骨肉亲戚。所以,保护环境就是保护我们自己。我们多做一些让地球妈妈开心的事情,保护好脆弱而又伟大的妈妈,植树造林,让她变得健康!

文档为doc格式。

保护环境英语通用篇八

1、留住草的美,体现你的美。

2、节能源自心中,环境大家爱护。

3、让地球远离污染,让绿色走进家园。

4、绿色的校园,绿色的家,美丽的环境靠你我他。

5、植树造林,功在千秋。

6、放下千斤斧,快去勤植树!

8、少一个脚印,多一个生命,不锈钢水箱。

9、拒绝白色污染,对一次性筷子说不!

10、青山清我目、流水静我耳。

11、少开车,多走路,迈向健康一大步。

12、保护环境,保护自然就是保护人类自己。

13、多种一棵翠绿的小树,还我一片蔚蓝的天空。

14、环境与生命共存,环保与健康同在。

15、地面爱干净,请您手留情。

16、爱花、爱草、爱树、爱校园。

17、环保,还宝,让我们的世界更好!

18、用我们的双手,保护我们的地球。

19、保护环境山河美,持续发展事业兴。

21、请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。

23、爱护身边的绿化,重建美好家园。

24、要做保护环境的有为之人,不做污染环境的负罪之辈。

25、不是很热的时候,使用省电的风扇。

26、绿色与生命时时相伴,环境与健康息息相关。

27、保护环境卫生,减少生活污染,共建美好家园。

28、它失去了保护,我们就失去了健康。

29、拒绝白色污染,从环保意识不再苍白开始!

30、鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。

31、让风沙不再猖狂,还地球一片绿色铺垫。

32、地球不是天然宝库,能源更需你我呵护。

33、快快行动起来,保护自然生态。

34、不让尘土进校园,只让美好到我家。

35、前人栽树,后人乘凉;珍惜生命,爱护环境。

36、为了这一代和将来的世世代代,必须保护环境。

37、用我们的爱心,迎来校园的一片绿。

38、从小树立环保意识,做绿色人生使者。

39、绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。

40、它失去了保护,我们就失去了健康。

41、同在蓝天下,共爱一个家。

42、国旗伴我成长,环保洁我心灵。

43、希望有一天,垃圾筒也会下岗。

44、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。

45、环保,还宝,让我们的世界更好!

46、习惯决定成绩,细节决定命运。

47、那里有绿色,哪里就有生命。

48、多种一棵翠绿的小树,还我一片蔚蓝的天空。

49、美好的校园环境,需要大家共同建设和创造。

50、失去生态平衡,人类寸步难行。

51、如果没有树木,世界将会暗淡无光。

52、环保出行,你我齐参与。

53、请您爱护绿色,绿是生命之源。

54、地球不该是黑色的,让天空湛蓝,河流洁净,花儿娇艳!

55、保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。

56、学会做人,学会学习,保护自然。

57、地球是我们的母亲,我们要爱护她。

58、当环抱卫士,做时代公民。

59、环保路上,你我同行。

60、不要旁观,请加入行动者的行列。

保护环境英语通用篇九

雅思听力考试是雅思笔试3个科目当中的第一个,我们在做听力时需要全神贯注地听原文并且还要在短短的答题时间内读懂题干,因此,掌握一些有用的做题技巧和正确的答题顺序是有帮助的。

一、雅思听力做题的做题技巧策略要把握住这两点:

1、主动思考,按照上下文预测考点。

因为只有自己积极主动去思考了,思维才会活跃起来,才会关注听力的内容会讲什么以及重点信息会是什么,而且会结合自己的经验推测考点会出现在哪些位置,从而帮助自己快速捕捉到答案。

2、划关键词,帮助定位。

这个是听力备考过程中非常重要的一个环节,同学们需要趁着听力朗读题目要求的时间,快速读取各个题目,并划出关键词,知道我们要从听力材料中寻找的信息是什么。而且要根据这些关键词来步骤答案。

二、雅思听力做题的先后顺序一般为:

1、快速读题、理解题意、预测考点、划出关键词。

2、听录音,写答案。在听录音的时候,也需要主动思考,根据录音内容预测考点。

据我所知,有两种难法。

其一,填词。因为它会先抛出需要填的词汇,然后才暗示你这道题需要的就是这个词组,当你反应过来时恐怕因为没有记录而忘掉了填词的细节。

其二,没有足够的读题时间。第四有部分31-37题有充足的读题时间,但是38-40题前只大概十秒钟的读题时间,如果你又刚好碰上了文字较多的选择题(比如a-g七个选项),那就会出现你不得不先听录音再看题的情况,这是比较糟糕的,因为这类题大多考细节,而录音又长,故不容易记住细节。

解决办法:在做前三部分时多余的时间便用来看这最后一部分(38-40题)。我当时就是因为忽略了这点,最后一部分答得很不好,否则听力应该会在8.5以上。

三、雅思听力做题的做题其他技巧策略:

1.如果没有听清楚或者没听明白,要果断舍弃,确保紧跟录音节奏。

因为很有可能在你独自回味刚才没听明白的地方时下一个考点又不知不觉过去了。

2.如何快速读题:直接看句子的主谓宾/主系表结构。(可能有同学会认为理解一个句子看其主谓结构就可以了,但是雅思听力读题我个人认为还是得看宾语或表语)。

3.在填写答案的时候什么时候要大写:答案当中有专有名词的时候一定要大写,主语也必须大写,例子大写了那么相应的答案也是必须要大写的,不写大写的一定会被扣分的。

4.以前上大学时学的美音,而雅思听力考试又以英音、澳音为主。

怎么练习:最好的练习方法是多听一些英语广播节目,熟悉各种语音语调。如:bbcworldservice,canadianbroadcasting,englishclub,radioaustralia,voiceofamerica,notetakingatuniversity等。

5.要想在雅思听力考试中取得高分要具备什么条件:良好的语言水平+适当的背景知识+稳定的心理素质+熟练的解题技巧。

以上就是雅思听力做题技巧及顺序讲解的全部内容,我们可以看出,在做雅思听力的时候,在听原文之前事先就读题并且弄懂题目的考点,并带着问题去听原文是较好的做题习惯。

只有当我们带着问题去听原文,才更有针对性,才能对原文中相应的答案处有更敏锐的反应。

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