最新抒情范文汇总(大全18篇)

每到年末或者一段时间的结束，我们都需要写一份总结来梳理一下自己的成长和进步。总结的时候，我们应该关注并突出原文中的亮点和亮点。请仔细阅读下面的总结案例，相信会给您写总结带来一些启示。

抒情范文汇总篇一

一条接一条，何以。

都没入了暮色了呢?

地上的灯光呵。

一盏接一盏，何以。

都没入了夜色了呢?

天上的星光呵。

一颗接一颗，何以。

都没入了曙色了呢?

我们的生命呵。

一天接一天，何以。

都归于永恒了呢?

而当我走时呵。

把我接走的，究竟。

是怎样的天色呢?

是暮色吗昏昏?

是夜色吗沉沉?

是曙色吗耿耿。

抒情范文汇总篇二

去也，低眉凝视，一串串深沉的脚印清晰映入眼帘，两旁野花绚烂绽放，耳伴丝丝悠扬的.旋律。你匍匐地如此轻柔，竟走不出大千世界美丽的落寞，终留得一串深沉。春去，一丝暖意;夏去，一丝凉爽;秋去，一丝萧瑟;冬去，一阵迷朦。昔日，如烟雨一般，轻轻滴落于我的脸，我的笑容和我的深沉。默默地湿润，之后蔓延到心底。一丝凉意油然而生，竟是如此揪心于瞬间和永恒之间的争夺。

我忘了平日，自己的笑容，诚显嫣然。而文字，却是落寞。不知是刻意，还是提笔就深沉。

去也，望断天涯，依旧陌路，深深延伸，在不知的远方，几度萧条。

抒情范文汇总篇三

就是因为那一次，让我这个“浪费大王”节约起来了。

那是一个千里冰封，滴水成冰的日子。只听得城管一直在楼下叫着：“停水了！停水了！”我一听，坏了。我们家只有一瓶水了，难以度日呀！我有些口渴了，小心翼翼地拿着热水瓶，慢慢地将它倾斜下去，像是里面装了金子一样，轻轻地拿起了那个倒了些水的杯子，缓缓地把水倒到我的口中。顿时，我的喉咙弥漫着无限的清新与凉爽。我又做了两三个小时的作业，又感到口干舌燥了，于是妈妈给我出了个主意。给了我十几块钱，让我去买水。于是我“飞”着到了商店，但眼前的情景大出我所望。眼前平时冷冷清清的小店竟然排起了长队！而且都是来买水的。我排了两三十分钟的队，发现只许买两瓶水，我只得付了钱，买了两瓶水，急冲冲地跑了回家。

到了家，我急忙打开了一瓶水，正准备畅饮时被在一旁烧菜的妈妈一把拉过去，直往锅里倒。中饭终于熬过了，我躺在沙发上无趣地看着电视。这时候，没有了水，嘴里的薯片不再香脆，手里的面包不再甜美，几乎没有了水，就没有了一切。这时，我想到了以前浪费水的行为，心里万分内疚。忽然，耳畔传来一阵“有水了，有水了！”的声音，使我喜出望外，连忙连滚带爬地下了沙发，直奔水龙头想喝水，没想到仍然一点水也没有，我又跑到阳台上一看才恍然大悟。原来下面有几个买废品的人叫着方言版的“卖废品了！”这使我大失所望。

终于，难熬的一天度过了。在下午5点半，久违的水来到了我们的身边……。

可能我们这些住在江南地区的同学没有经历过缺水的日子，但我们要知道：如果人人浪费水，世界上的最后一滴水，将是人的眼泪啊！

抒情范文汇总篇四

画国画的女子常有一种与众不同的风采。他们拥有国画的古色古香与风雅之韵，更有奇女子般玉洁冰心之气质。犹如从《诗经》之中，一步一步迈向现实的优雅女性。

我的国画老师，便是如此。

其实她的面容并不出众，或说长着一张会失散于人群中的脸孔。但一袭素白哑光旗袍及膝，靛色青丝滚边淡淡装饰着，胸口横系的一字扣，朴素而不浮华，这便是她的日常穿搭。简简单单，十分和谐。如此一身衣裳却能给人无限的震撼，并非是浓墨重彩的精彩出场给人带来的华丽感受，而是深深触碰到已见惯各种浮华的人的内心中的那一抹纯净与优雅。

她安静，平和。在上课时，她的嘴角常挂着微笑，静静地看着我手上的墨笔在纸上留痕。直到画毕，才将我的优缺点缓缓道来。或是褒扬，或是批评，都是如此缓缓地，淡淡地从她口中流出。没有波涛汹涌，没有惊涛拍岸，却能够悄悄地流向我的心间。

她爱写生，也爱游山玩水。

每个假期都可以收到她发来的停课通知，这必定又是去写生了。一个多月的外出，远离城市，回到最为自然的山林中，体会原始的美。

假期结束后，她总会带来数十张新画，或是完整的作品，或仅是简单的速写稿。画面中悬泉飞瀑，奇山异石，尽是我从未见过的壮阔之景。面对着一幅幅画作，在我的脑海中总能浮现老师带着画板，探寻于山林之中的身影。身着古雅的亚麻便衣，提着一台小小的工具箱，伴着翠竹林间偶尔的几声清脆的鸟鸣，踏在被一层落叶掩盖着的石径上。偶遇清泉，随意倚坐在青石旁，支起画板，取水泉中，随着空灵的流水潺潺，她描摹着自己最美丽的心境。

她是优雅的，穿得优雅，做得优雅，活得优雅。

有多少人能够拥有她的优雅之风采？她忠于自己的心，为自己的爱好与事业——画而不断付出着，用心着，也开心着。她，从《诗经》中走来的女子，在如今的快时代中悠闲漫步，并未因为外界之快，而失了自己内心那丝对生活的优雅。

抒情范文汇总篇五

正值五月初，一场春雨悄然而至。

为春天在濛濛烟雨中谢幕。

淅淅沥沥，唱着婉转的歌，娓娓动人。

盼望着夏天的驾临。

——题记。

梅兰竹菊，人们最爱夸赞的植物。

竹，尤令我喜爱。

不张扬，不孤傲，有自己的秉性。

接连不断的春雨滋润着泥土，孕育着竹笋的生命。破土而出，坚贞向上，每一次长高都是一次艰难拼搏，亦是一次成长的蜕变。

漫步在雨中，沐浴着雨丝的无限柔情。

静静地，聆听着水滴竹叶的细微音韵。

一切杂质，一切浮尘，都无影无踪。竹、笋、细雨仿佛融在了这幅静好的画中，天地之间回荡着雨珠的脆响。

伫立良久，“以其娱于雨竹之间”。

竹子高大、笔挺，矗立在校园的一隅，竟是那样富有生机，那样蓬勃向上，不失为一道亮丽的风景线。

雨，碎了一地。

雨中的'竹对我微笑，几分矜持，几分忧郁。

我的口腔不知为何，竟有酸涩。再过一个月，就要离开这学校，这竹，这雨中的竹。

手紧紧地握着竹子带明丽的新绿的身躯，细细感受着，那熟谙的竹韵，熟谙的气息。

呵，雨竹。此别，无期……。

此文谨献给陪伴我六年的竹子，我想轻轻地告诉它：雨中，它最美。

——后记。

抒情范文汇总篇六

去年二三月份，妈妈在我的房间窗外的小阳台上的花盆里，撒下了一些牵牛花的种子。

前几天的一个清晨，我早早地起了床，推开窗户，立刻便闻到清新的空气中飘溢这一股沁人心脾的幽香。几朵粉红色的小花向我眼前飞来——哦，原来是妈妈种的牵牛花开花了！我突然意识到，自从妈妈种下了牵牛花，忙碌的我竟然忘记了在房间的窗外，还有那么多生命在发奋地发芽生长，而此刻，它们竟然开出了如此美丽的花朵！

情不自禁地。我开始仔细观察这些花来。只见这些小花，一朵朵就像小喇叭，正朝着天空喊自己的豪言壮语；又像盛满了琼浆玉液的玲珑的高脚杯。等待着凯旋的将士们开杯畅饮。它们虽然小得可怜。却没有一点自卑的样貌，有的只是乐观向上和用心进取的精神，要不然，细小可爱的牵牛花怎样会不时地伸出一根更细更小的长而卷的芽儿？像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂，牢牢地抓住旁边的防盗网，芽尖却勇敢地向更高处伸去。

我能够想象到他们是怎样从一粒粒小小的种子变得生机盎然，最终在我的阳台枝繁叶茂起来的。我也能够想象他们攀爬到防盗网的最高处时，我窗外的阳台会有多热闹：数不清的小喇叭必须会齐声喊出“发奋拼搏，微小的生命也能结出最丰盛的硕果”的震撼人心的生命之音！

于是，在我仔细观察牵牛花的按一刻，我明白了，明白了妈妈为什么要在春天种下牵牛花的种子。

感谢牵牛花！感谢我的妈妈！！好妈妈！！

抒情范文汇总篇七

一眨眼，春己悄然降临，她如一幅幅幽雅而朴素的水墨画。如风，悄然滑过心海。如梦，转瞬即逝。

一只新燕独孤的漂泊在空中，无目标，无希望。如一只小船在茫茫大雾中前进，不知该向何处。这时，又一只新燕叽叽喳喳的飞过来，欢喜的与它攀谈。它似乎也很开心，与另一只跳起舞来。它有了目标，也懂得了生命的意义。

它们在广阔而美丽的蓝天下，跳着属于它们的舞，这是多么令人感叹的画啊。小草偷偷的从土里钻出来，瞧去，一大片一大片满是的。风儿温柔的哼着摇篮曲，哄着调皮的小草快快睡觉，小草们也听话，乖乖的闭了眼，安静的睡了。

这是一张平凡的母子图。

如梦初醒的柳姐姐，不情愿的跳起舞来，原来，严厉的风婆婆正拖着它练习舞蹈呢！幸好柳姐姐底子不错，令风婆婆很欣慰。

好吧，这是一张严师教学图。

在如此美好的季节，怎能没有人类呢？

在嫩绿的毛毯上，有欢快奔跑着的小孩，有静静躺着的成年人，有安静读书的少女，还有年过花甲的老奶奶，正逗着外孙呢！

他们与自然构成了一幅人与自然和谐相处的美好图画。

春天并不像流星，短得可怜，它一直都在，住在我们的心里。

抒情范文汇总篇八

雪花随风飘着，在风中，打着旋儿，忽起忽落。有时它向上浮，好像一只手将它轻轻提起；有时它又忽地向下沉。仿佛是一个沉重的物体直拖它向下；有时又平行地向四周漂来漂去，如同一叶扁舟在大海中随风起帆。

“啊，真美！它们仿佛是冬天的小精灵。”我趴在窗前，静观窗外的雪景，俗话说“梅须逊雪三分白，是呀！这样的白，连梅花都自愧弗如。”放眼望去，清一色的白。我伸手出手，任雪花落在我的手上，凉丝丝的，但它又如县花般，稍纵即逝。

我家有每天订奶的习惯。晚上。将近9点，支还在不停地下着，妈妈习惯性地问起我的奶取了没有。一语惊醒梦中人，我连忙套起鞋，向楼下飞奔。刚跑下了一层，我忽然心生疑惑：这么冷的天，而且又这么晚了，奶站的.老奶奶应该早已走了吧！虽然我心里这么想，腿却一直在飞奔。刚下楼，我的速度慢了下来，我迎着雪，那雪如同一个个调皮孩子乱入我的双眼，脚下踏着的雪，不时发出“咯咯”的响声。

忽然，远外似乎有一团火焰在跳跃着，燃烧着，把我心中的希望也燃烧了起来。啊！取奶站的老奶奶竟然还在那儿！我看着那团火焰，它由远而近，由模糊而变得清楚。我跟着那团跳跃的火焰来到奶站。

我踏进奶站的门，老奶奶慈祥地站在柜台前，冲我笑着，对我说：“孩子，你终于来了，就差你了，喏，这是你的两袋奶。”我接过奶，无意间看到老奶奶那双苍老的手，手上全是冻疮，有些地方甚至渗出了血。看着那双手，我似乎想要流泪，可想想还是被我挡住了，我转过身，准备回家，泪水终于冲出了堤坝，如同断了线的珠子般的泪珠滚滚而落。我走到奶站的窗子前，我擦去窗上那一层薄薄的雾，看着老奶奶那饱经沧桑的身影，我后悔我为什么没有问她姓名。

雪就这样下着，通过路灯的反射，雪散发出淡淡的莹光来，莹光包围着这个小屋，照亮了这世上最美的老奶奶。

抒情范文汇总篇九

温柔的春天姑娘已经来到了我们的身边，空气里弥漫着新生的气息，教室外本应该没有人的场地突然得到铃声的指示，一下子人群涌动，一下子变得拥挤起来。

我和你不挤人多的地方而是悄悄的躲到了操场的一个角落，然后两人笑意满满的齐齐倒在软软的沙子上，即使起来的时候会沾满全身的沙子，但是我们却一点都不介意。

然后我们的嘴里还啃着一毛线的冰棍，在常人看起来很幼稚的'行为，但是我们却乐在其中，五毛钱或者一块钱的雪糕对我们而言似乎太奢侈了，我们暂时没资本去享受。这寒酸吗?不觉得，只觉得是在拥抱简单而明亮的快乐!

有句话说：因为心是豁亮的，所以笑容是明媚的。在一片欢声笑语中，我们的笑容在春天的日子里照亮彼此的心，一切都是暖和和的。

走廊。

兴奋的程度正随着秒数的增加而逐渐加课，“58、59、60，铃……下课。

“哈哈……”我得意地仰天大笑三声。黑老巫，你总是栽在我手里了。

黑老巫向我投向乞求的眼光，我便以迅雷不及掩耳之势说道：哦，原来猜拳猜输的人想。

要耍赖，不敢大冒险，真是t不守信用的人。

黑老巫这会可被我击退了，于是站在走廊上对着各个教室大声喊道：“我是大笨蛋!我是大笨蛋!”刹那间，黑老巫几乎成为万众注目的焦点。

“完了!完了!形象全没了。”黑老巫一脸可怜模样地说着。

“哎!你本来就没啥形象可言。”我说完后屁颠屁颠地哼着歌儿溜走了，乍一看，不好，黑老巫这头猛兽将快要袭击而来，快闪!

木棉。

这辈子，无论时间怎样无情地逝我而去，无论世俗将我怎样的摧残，无论冷漠会怎样地将我变得麻木，都无法将我内心里那棵美丽的木棉砍掉，它只会在我心里越长越高大，枝干越来越坚韧。

等待已久的铃声终于响起，我们都迫不及待地奔向那棵木棉树。

柔情的风儿吹拂着，雪白而又轻盈的木棉在空中飞舞。我们这群孩子们将手托得高高的，去迎接着自己疼爱的木棉。我的双手在空中摆弄了许久，即使使尽全力，跳起身来也捉不到我所盼望已久的木棉，在一旁的“公鸡”便把他的木棉送给了我，那是我见过最后最松摸起来最舒服的木棉。

几天过后，“公鸡”突然销声匿迹了，他给了木棉也被遗忘在黑暗的角落了。后来，我和琳总会去仰望那棵木棉树，因为我喜欢木棉飘飞的日子。

毕业了，又意味着高中的开始。

高中的铃声总是让我的心里感到空荡荡的，可我一直在等待着曾经那清脆而又平和的妙铃再次响起。我在期待着，期待每次铃声过后的不同惊喜。

我等不到，即使以前的学校离我家200米远，我却没勇气再踏进去，那儿的铃声已不属于我，只属于我的回忆——那些依稀的梦想。

抒情范文汇总篇十

我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;。

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇;。

在康桥的柔波里，

我甘心做一条水草!

那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹。

揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长蒿，

向青草更青处漫溯，

满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;。

夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了，正如我悄悄的来;。

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

抒情范文汇总篇十一

凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说：理性精神与其说是一种精神，还不如说是一种思维方式，这种思维方式归纳起来就是：培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力，是一种对社会、对人生、对人类的思考，是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里，批评中国人没有理性思维，缺少理性精神。

我一直认为，我们的教育，尤其是语文教育，要更加注重培养学生的理性思维。高考（高考）语文考试结束后，我发现今年部分省市的作文题，在这方面做了可喜的尝试。

以往中国的作文试题明显地带有抒情性，而世界上一些教育大国，都比较重视考查学生的理性思维能力。

比如20xx年法国中学生会考作文题：1.对于真理的追求是否可能没有利害关系？2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去？3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。

这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。

这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的一种类型，其考查的并不是学生在这方面的态度，而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说，要看你如何摆事实，讲道理，如何把你的观点呈现在阅读者面前，然后用事例说服人，让人信服。

欧美这几年的作文题，往往是直接采用问句的形式出现，提出问题，抛出矛盾，启发学生理性思考，省去了学生审题的时间，又不带有命题者的主观色彩和情感倾向，很值得我们学习。

我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事，它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事，是一个人的文化素养和价值取向，是创造能力的综合体现，因此，作文题和这个国家的教育理念有很大关系，高考作文《一家之言：高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文，越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现，而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。

如何培养学生的理性精神？首先是提升人的理性，对学生有更深切的人文关怀。

语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学，侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴，培育其积极健康的情感态度，而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。

钱理群教授曾经说过：“中学语文教育落实到人文教育上时，就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的，即给人的生命一种亮色。”

因此，高中语文教师应根据目前社会转型期的特点，结合高中学生的特点，针对其一些弱点，如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等，利用语文教学的优势，培养学生的理性精神，独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识，具有一定的批判能力，对自己的思想行为有反思的能力，对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗，具有积极昂扬的状态，具有崇高的生活信念，屏弃假、丑、恶，追求真、善、美。

一个国家，一个民族，不能丢失思维能力，不能没有理性的底蕴，不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么，学生在我们的指导下能学到什么。

当然，作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察，来源于阅读中的隽永品味，更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实，只有在具备厚实的人文素养的心田里，才能绽放绚丽的理性之花。所以，培养学生的理性思维，关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代，鼓励打破“宗经”思维的束缚，更应指导、鼓励学生大胆质疑。

抒情范文汇总篇十二

某人从外面取钱回来，给我带回来一碗米线，虽然只是一碗米线，但还是满满的感动。就因为我说不知道自己想吃什么，可肚子却偏偏还有些饿。

其实，一路走来，真的不是那么的一帆风顺，甚至更多的时候，是吵吵闹闹，磕磕碰碰的。

说起他给的感动，其实仔细想来还是蛮多了。第一次有人那么透彻的了解我，第一次收到本命年的礼物，第一个大老远的跑去看我，生病时的悉心照顾，一路走来，点点滴滴......真的还是蛮多的。

只是，在生活的柴米油盐中，将最初的那份感动，心中的那份执着消磨殆尽。有很长的一段时间，甚至在怀疑，当初的选择是不是错了。也许，我们都不应该如今这般的生活。

记得一篇文章上说过，两个人在一起，开始的时候，只要对方给一点点就会感动，后来，随着时间的推移，我们似乎把所有的一切都看的理所当然，能被感动就越来越难了。

想想，自己又何尝不是呢？开始的时候，一个眼神，一句关切的话，都会让自己感动的热泪盈眶，后来，哪怕一个深深的拥抱，都会觉得自己满腹委屈，又怎么会被感动。

其实，既然选择了，就应该坚持初衷。细心发现，生活中的感动真的不少，只是自己的心浮躁了而已。

感谢某人一路走来给的感动，陪伴，感谢寒冷冬夜的一碗米线，让我想起初衷，心怀感动，感受到生活依旧很美。

抒情范文汇总篇十三

20xx年8月8日是一个多么激奋人心的日子呀！这是我国首届奥运会的开幕式。不知有多少人民盼星星盼月亮的渴望着这天的到来呀！

百年的奥运，百年的梦想。开幕式的每一个节目都象征着我国的灿烂文化。

瞧！一席黑衣的舞蹈演员来到画卷之上，用肢体做墨迹，表现中国水墨画的洒脱写意。随着舞蹈演员的动作，洁白的画纸上出现了起伏回旋的墨色线条。中国水墨画讲求以形写神，不拘泥于神思，更讲求神韵。舞蹈演员独特的肢体语言，正体现出中国水墨画这种特有的意趣和韵味。

《画卷》这一节目，多么充分的表现出了中国水墨画的文化！

中国的文化是那么的光辉灿烂，是那么的历史悠久，是那么的耐人寻味啊！

奥运会开幕式圆满的成功了，是那么精彩！使外宾对我们曾经带着“东亚病夫”帽子的国家更是刮目相看，赞叹不已！还赢得了那样多观众的掌声！作为一名中国人，自己的国家这么出色，我怎能不高兴？我真为中国而感到骄傲！

抒情范文汇总篇十四

不高的个子，圆圆的脸，眨巴着大眼睛，一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘，这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩，乐艺璇。

因为我们家住山区，所以家家户户基本没什么田地，父母们也都没有工作，只能名副其实的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困难了。但随着改革开放的深入，很多父母出于生活所迫，远离家乡，开始出去靠打工养家糊口。像我这样，父母都常年不在家的孩子，被称为“留守孩子”。

因为父母常年不在身边，缺少父母的关爱，我们在成功时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨是得不到指点，难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”，在心理上，乃至行为上出现了不同程度的偏差。

虽然我只有14岁，却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病，记得小时候，经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝；父亲在矿山上打工时，又被石头砸伤了腿。在小学时，记得老师说过“病了就一定得吃药”，但我从没见父母吃过药。我知道，他们是怕花钱，是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候，每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候，每当我想起自己那个家简陋的家时候，眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道，并不是我爱哭，而是我心里，真的好难受。

但是现在，我不爱哭了，因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们，也有“爱”了！

这两年过年的时候，总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们，给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣，我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家，给出门打工，不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。

学校为了关爱我们“留守孩子”，建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”，老师都有一份资料，上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题，老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。

记得去年冬天的一个晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流，又不敢出声，怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了，就在床上滚了起来，睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后，赶紧到寝室来了解我的病情，看我实在痛的厉害，就先打了120，又把我扶到他家喝开水，并烤火取暖，以减轻痛楚，最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时，我的眼泪流的更快了，但是老师一直安慰我父母，说：“没事的，你们别担心，有我在，我一定照顾好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区，足足等了大半个小时，救护车才到，等到了县医院时，已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用，又扶着我到处做检查、打吊瓶，那一夜，老师坐在我的床前，没有合眼。第二天早上，医生和护士们集体来查房时，老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲，而是我的老师时，他们脸上惊讶的表情，我自今都记得很清楚，他们都说：“还有这么关心孩子的老师！？”，当听说我是“留守孩子”需要帮助时，都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸，流下了感动的热泪。

在班上，因为是“留守孩子”，心里边有许多负担，所以做什么，都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性，激发我们生命的力量，在班级内，认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后，结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化，分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面，每日读报一小结，谁在哪一方面表现好，就记一面红旗；每周一大结，在全班表扬得红旗的同学；每月一奖励，给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措，激发了我们“留守孩子”的上进心，增强了我们的集体荣誉感，形成了良好的竞争氛围，并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为，强化了“自我教育”意识，这样，我们心里有了班级，个个胸中有了集体，班内气氛和谐，积极向上，同时，为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑，让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦，并在成功中让我们的星光更加闪烁。

正是在老师对我无微不至的关爱下，我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。

社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔，去年下学期给我送来了学费，后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活，让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”，还给我买了新棉袄和新书包，这个学期又来看我了，给我带了好多从没吃过的东西。

人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱，似水的灵秀给我以聪慧；这种爱，如山的沉稳给我以敦厚；这种爱，虽然朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲；这种爱，用真诚的心开启了我幼小的心门，解开了我一个又一个心结，使我能够健康快乐的成长。

漫漫人生路，只要有“爱”与我们同行，我们“留守孩子”的路就不会艰难，也不会孤单。在同一片蓝天下，在“爱”的'阳光的照耀下，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”，向关心和支持我们的叔叔、阿姨们，说出我们最想说的话：“谢谢！”

抒情范文汇总篇十五

右手挽着梅园的笑靥，左臂倚着“活动中心”的阳光青春；漫坡的杜鹃枝含翠烟，参天绿樟澎湃着不尽的激情。

喜欢这里朝霞中琅琅的书声，喜欢这里夜幕下昵喃的旖旎；喜欢晨光中轻舒臂膀的剑影，喜欢落日下悠婉飘飞的笛音。

北去的雨会在这儿打个盹，梳一片绿，把细亮的银丝织得温温软软，洒一份浪漫，圆一方梦。

这里遗落过爱情，这里也拾捡过幸运。

曾把心中的期待悄悄置放在那无语的石椅上，曾把飞红的甜蜜收捡在作证的小石子里。

国际学术会议的一刹那，你会回想起，曾在这里发过狠起过誓，一个小小的誓言支撑起你头顶的一片蓝天，一个坚定的目标踏实了你一段长长的路程。

“妆罢低声问夫婿”的瞬间，你会想起曾在这里许过愿种下心中的期待，期待彼此的目光凝视成深情，期待温暖的双臂把彼此拥抱成厮守的终生。

杜鹃广场是诗呵，青春做它的韵脚；

杜鹃广场是梦呵，梦起的地方，响彻云霄的是雄壮的升帆笛鸣！

抒情范文汇总篇十六

与房间里放的那首喜欢的歌。

像有了共鸣一样。

会不会是云朵累了，将心思迭起。

压低的心事坠满淡淡的惆怅。

快告诉我，你来的路上，

是否也伤了躺在公路尽头的月亮。

不然她怎会一直躲在山的那边。

将自己的心事深深隐藏。

可我分明听到。

一颗叮叮当当的心，无处安放。

于是我把《尘念》寄给你。

一遍遍的数落着我们的《蓝调忧伤》。

《离你多近才算远》？

《夜染》的寂寞，浸透了《三月，微凉》。

还记得不，那晚的夜色真美，

我《约你，把酒，吟诗，饮月光……》。

你于《四月，与光阴诉说一场心恋》。

我在《八月，轻轻》拈时光的笺，描往事在小小的西窗。

《清秋，落笔为谁》？

谁把《秋心》素描得那么酣畅。

《一纸秋》上的淋漓。

让雨的忧伤缓缓疏放。

那场与莲花的约会，我至今还感动。

有满天的千纸鹤浪漫飞舞在东方。

一尾细微的光阴，日子吹来了脉络。

突然发觉，岁月又多了许多年长。

好在，心仍热着，在单色的体温里，合一袭初心的白。

暖暖的泊在心底，最稳妥的地方。

就让我，在《烟水之湄，做你安静的知己》。

摆一叶莲舟，绕着心的.沿线，如影随形的起航。

指尖上所有的诗句都靠得这么近又那么远。

那里系着我和我们所有的快乐与忧伤。

亲爱，重新回味这字里的光阴，

有没有再次感动自己？令颗颗滚烫的泪珠儿倾淌。

就让，那些尘封的如梦往事。

在此刻的温润里，悄悄释怀，皈依远方。

如若，时光真的可以典当。

那么该用一朵怎样的情怀。

才可以赎回流年里太多跌宕起伏的别来无恙。

无需更多人懂，这千里相望的沉香，早已浸入寸寸柔肠。

听啊，窗外的雨，依旧轻扣西墙。

夜色浓了，星星坠落。

古城的钟声已敲响。

睡在山那边的月亮，心思总是很调皮。

她在悄悄的准备一场华宴，

约一杯清酒，遥敬隔山隔水那个有梦的地方。

抒情范文汇总篇十七

在秋夜里连绵。

滴嗒，滴嗒。

很是急切；

还有。

嘭通嘭通。

一声又一声，

像是棉花朵朵在散落。

我静静的躺在床上，

任雨滴声声。

冲刷我旅途的劳顿。

故乡的秋雨，

最喜我的心，

疲惫松软的`肉身，

在秋雨的洗涤里得以重生，

往昔宁静的心田重现。

三十年河东、

三十年河西，

几多变故？

人生短暂，

需把握。

都说好儿女志在四方，

以我看来，

好儿女应志在家乡，

建设家乡，

描绘家乡！

雨，

连绵的下着，

这就是我家乡的雨。

长长的见不到头。

滴嗒滴嗒，嘭通嘭通，

如金银落盘般玲珑。

声声飘进了我的耳际。

滋润着我的心田。

慰集着我的心灵。

它犹如一曲动听的睡眠曲。

带我进入甜美的梦乡……。

抒情范文汇总篇十八

我们一起听。

窗外已下了几十万年的雨，

这世界已不属于任何人的……。

就像这心已不属于自己的一样，

我已把它托付给圣洁的天空，

听雨水在心上流，寒风在心上敲，

这心是升着温的……。

雨是吹着管弦乐而来的'，

还伴有架子鼓的声响，

风是掌声最热烈的观众，

树们也哗哗地喝彩……。

我们正在收听一折幽远的节拍，

心依旧停在空中，

散播着沙茫的讯息，

雨水浸湿了他的眼睛，

如果有初阳当空，

雨也干了，心也裂了，

他会偷偷地看你，

敢问你的名字……。