有创意的趣味活动方案(精选19篇)

方案的制定需要我们有一定的专业知识和经验。方案的评估应该考虑风险和收益的平衡，实现长期可持续发展。以下是一些常见问题的解决方案，供大家参考和借鉴。

有创意的趣味活动方案篇一

六、活动执行倒计时工作表七、活动所需表格八、组织管理。

一、组织要素。

活动名称：趣味运动会。

活动时间：20_年8月26日（暂定）活动地点：宿舍篮球场。

二、简要流程。

三、现场布置。

游戏区：游戏主要活动区。

服务区：提供参赛者休息、饮水。

四、具体流程。

1，人员就位待定。

主持人：______（主要负责调动现场气氛，讲解游戏规则）裁判：___（主要负责发游戏指令，评判游戏过程中的犯规行为）。

后勤人员：保洁员、物料采购员、场地规划人员、道具准备人员、桌椅还原人员。

2，主持人致词。

（1）运动会开幕式致词(2)宣布游戏规则：

a比赛采取积分方式，六个游戏按照比赛排名进行相应积分。（第一名至第六名积分对应：10，8，6，4，2，0）。

b积分排名前三名的小组获得运动会冠、亚、季军。单项游戏第一名的小组成员均有纪念品发放。

3，领导致词此环节跟领导商议后待定。

4，游戏一：袋鼠跳。

名称：袋鼠跳。

道具：统一规格布袋4个。

参赛组：a、b、c、d、e、f六组人员（每组派出10人参加）。

场地要求：标记起跑线和跑道线，跑道线长20米，宽1.2_3=3.6米。

游戏规则：

比赛分两轮进行：第一轮由a、b、c三组参加，第二轮由d、e、f三组参加。每组10人分成两队各站在跑道线两端。比如a组分成a1、a2两组，两端各站五人。比赛开始前，a1第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向a2对前进，中途布袋不得脱离双腿，至a2对时脱去布袋，由a2队队员套上布袋向a1对前进，循环至最后一名队员。

比赛过程中若有摔倒，自行爬起，但布袋始终必须套在腿上，如有滑落需重新套上方可继续比赛。比赛过程中对组队员各行其道，不能越线。其他五组依此类推。

游戏评分规则：计时制。用时最短的组获得单项游戏的冠军。记录每组完成游戏的时间，根据比赛评分表进行积分。

5，游戏二：凌波微步。

名称：凌波微步。

道具：乒乓球6个（球上标记1—6），乒乓球拍6只（标记1—6）参赛组：a、b、c、d、e、f六组人员（每组派出10人参加）。

场地要求：标记起跑线和跑道线，跑道线长20米，宽1.2_3=3.6米（沿用游戏一场地，详见图2）游戏规则：

比赛分两轮进行：第一轮由a、b、c三组参加，第二轮由d、e、f三组参加。每组10人分成两队各站在跑道线两端。比如a组分成a1、a2两组，两端各站五人。比赛开始前，a1组第一名队员将球放在球拍上，听裁判口令开始，从起点一路端到终点，在终点将球拍和球给a2第一名队员，依此循环，跑的最快的一组为游戏冠军。在整个过程中，球若掉在地上，必须捡起来从当前队员开始位置重新跑向终点。

游戏评分规则：计时制。用时最短的组获得单项游戏的冠军。记录每组完成游戏的时间，根据比赛评分表进行积分。

6，游戏三：龙珠戏水。

名称：龙珠戏水。

参赛组：a、b、c、d、e、f六组人员（每组派出5人参加）。

场地要求：比赛场地3_2米，3张桌子平行排列中间间隔1米。桌面上依此放11水杯（标示0—10），排成一条直线。杯子中装满水。

游戏规则：

比赛分两轮进行：第一轮由a、b、c三组参加，第二轮由d、e、f三组参加。每组5人参加。比如a组，比赛开始前，a1组第一名队员在桌子一端，听裁判口令开始，将乒乓球从1号吹到最后一个杯子。比赛时间20秒，20秒时取球所在杯子对应积分。若20秒内把球吹到最后一个杯子，可以继续重头开始吹。在比赛过程中，参赛者若将球吹出杯外则该参赛者出局。积分取出局前球所在杯子对应的积分。由该组第二名队员进行接力。游戏评分规则：积分制。将每组5人的积分加起来，总分的组为该项游戏的冠军。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

7，游戏四：夺宝奇兵。

名称：夺宝奇兵。

道具：椅子6_5=30把，气球18个。

参赛组：a、b、c、d、e、f六组人员（每组派出6人参加）。

场地要求：比赛场地10_10米。赛区分abcdef六块。每块赛区内放置五把椅子。

游戏规则：

比赛一轮进行：六组人员同时参加，每次两个人搭档。比如a组，比赛开始前，a组派出a1,a2两名队员。如图所示两人各站的位置。a1蒙上眼睛后，由其他组队员调整a区域内的椅子位置。a2手中拿着一个大气球。听裁判口令后，a2通过语言指引让a1依此到达五个椅子并坐下。最后走向a2。将气球弄破，此组结束，a组下面两名队员准备。直到第三个气球破时，游戏结束。

游戏评分规则：计时积分制。用时时间最短的组为该项游戏的冠军。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

8，游戏五：愤怒的气球。

名称：愤怒的气球。

道具：气球6_3_6=108个，细绳一扎。

参赛组：a、b、c、d、e、f六组人员（每组派出3人参加）。

场地要求：比赛场地10_10米。赛区分abcdef六块，分为比赛区和准备区。（比赛沿用游戏四场地）。

游戏规则：

比赛一轮进行：六组人员同时参加，每次派出一名队员。比如a组，比赛开始前，a组派出a1,有队员协作给a1两只脚各绑3个气球。听裁判口令后，每组第一名队员a1、b1、c1、d1、e1、f1进入比赛区。参赛者互相踩气球，脚上气球全破者出局，准备去内的第二名队员进入比赛区。依此进行游戏。

游戏评分规则：积分制。游戏时间3分钟，3分钟后统计每组队员脚上气球总和，最多的则为该项游戏的冠军。若出现平分则按由平分对各派一名队员进行加时赛。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

9，游戏六：背运气球。

名称：背运气球。

道具：大号气球3_6=18个，椅子3把。

参赛组：a、b、c、d、e、f六组人员（每组派出3男3女人参加）。

场地要求：标记起跑线和跑道线，跑道线长10米，宽1.2_3=3.6米（沿用游戏一场地）。

游戏规则：

比赛分两轮进行：第一轮由a、b、c三组参加，第二轮由d、e、f三组参加。每组6人参加。比如a组，比赛开始前，a组派一男一女两名队员站在起跑线处，联合用背将球夹住。在终点处放置一把椅子。听裁判口令开始，从起点一路夹到终点，到了终点后要男生坐在椅子并将气球放到腿上，由女生坐爆。听到气球爆炸声后，起跑线另一段的第二组男女才可以开始运气球。在整个过程中，不得用手接触气球，气球掉落、夹破，均视为犯规，必须捡起来从当组队员开始位置重新跑向终点。

游戏评分规则：计时积分制。用时时间最短的组为该项游戏的冠军。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

10，活动结束。

（1）主持人宣布比赛结果，积分前三名颁奖。单项游戏冠军发放纪念品(2)后勤人员清理现场，将游戏道具清理，桌椅还原。

五、物料配置。

1，游戏道具统计。

（1）总环节道具：打气筒1个，细绳2扎，剪刀2把，粉笔1盒。

（2）各游戏环节道具a袋鼠跳：统一规格布袋4个。

b凌波微步：乒乓球6个（球上标记1—6），乒乓球拍6只。

统计：统一规格布袋4个，大号气球18个，小气球140个，椅子30把，桌子3张，水杯33个，乒乓球10个，乒乓球拍6个。2，奖品：

冠军：___，亚军：___，季军：___。

单项游戏冠军纪念品：10+10+5+6+3+6=40个纪念品。

六、活动执行倒计时工作表。

（待定制）。

七、活动所需表格。

八、组织管理。

安全管理。

保洁管理应急措施。

有创意的趣味活动方案篇二

一、指导思想：

趣味数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼”的课外教育。她展示着数学的神奇智慧和艺术般的魅力，学生在探索解法的过程中，亲身体验到了数学思想的博大精深和数学方法的创造力，不断地激发着学生的数学兴趣和探索求知的欲望，因此产生了进一步对学习数学的向往，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。趣味数学激发了小学生的创造力。我校趣味数学社团的成立不仅是数学实践活动基地其中的一隅，更是为学生提供一个能在实践活动中享受数学趣味，在趣味数学中提升自身认识和实践能力的舞台。使趣味数学、实践活动和数学基地三者有机融洽，也凸显我校数学实践活动基地的特色之一。

二、活动宗旨：

关注学生需求，通过实际生活中的情境问题和有趣的数学知识，培养同学们的数学实践应用能力，开拓同学们的视野，提高同学们的数学学习兴趣，帮助同学们体会数学知识与自然以及人类社会的密切联系，提升对数学价值的认识，增进同学们对数学的理解和学好数学的信心。让我校数学实践活动基地成为趣味数学的后花园，花草丛生，曼妙多姿。来到这里，让他们发现数学不再枯燥、神秘，能感受到生活经验数学化和数学经验生活化，体验用数学思想与方法去观察、认识客观世界的现实生活的真谛与价值之乐趣。离开这里，带着轻松的愉悦。

三、活动主题：

小学数学的趣味化，旨在以小学数学系列知识为基础，通过数学游戏、数学图形、数学故事、数学歌谣，以及大量诱人思考的趣题，来激发小学生的学习兴趣，培养他们灵活的思路和分析的技巧，启迪他们的智慧，培养他们的创造性。小学数学的趣味化，一方面体现教师对教材艺术使用上，另一方面则表现为趣味数学活动课的内容选择上。应该看到，数学的趣味化教学只是少数教师的个性行为，还没有转变为大多数教师的共同意识。因此我们倡导学生“在玩乐中学习数学，在实践中收获乐趣”。“趣味数学”社团系列活动恰恰符合了这一点，是本着如何使学生在积极主动和极富有趣味的情感中，开展一系综合列活动的全过程。“路漫漫其修远兮”。想让每个学生把学数学看作很轻松的事，我们数学教师就应努力“让数学更有趣”。

四、活动目标：

1、通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信心。提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。

2、使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。

3、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。

4、培养学生积极参与数学实践活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。

5、培养学生数学思考能力、观察能力、动手实践能力、创新能力。

五、活动内容(分段)：

1、低段：(一、二年级学生)。

(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容。

(2)加减法知识的实际趣味性问题的应用。

(3)七巧板、火柴棒等的拼与移等趣味实践。

(4)立体图形、实物积木等的分类与搭配活动。

(5)尝试自己设计美丽的图案等。

2、中段：(三、四年级学生)。

(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容。

(2)整数知识的实际趣味性问题的应用。

(3)图形的平移、旋转等变化的趣味探究。

(4)利用三角形、正方形等图形进行图案设计与制作等活动。

(5)搜集中外数学家及数学故事，并交流。

(6)尝试撰写数学日记与自己对某个数学问题的小论文。

3、高段：(五、六年级学生)。

(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容。

(2)小数、分数知识的实际趣味性问题的应用。

(3)探究规律性趣味数学的内容。

(4)农村生活中的数学问题的探讨。

(5)学具、图纸等趣味性的实践。

(6)收集数学文化相关知识并交流探讨。

(7)尝试撰写数学日记与数学小论文。

4、总结活动的优点与不足。交流成功的先进的经验。

有创意的趣味活动方案篇三

1.决定婚礼日期、地点、婚宴方式(中餐或西餐)

3.草拟客人名单(打印客人座位表)。

4.召集好朋友讨论婚礼计划(打印流程表)。

5.确定所有相关人员名单及联系方式(打印工作人员职责表)。

6.确定婚礼主婚人和证婚人:。

主婚人——双方父母。

证婚人——领导或家里长辈。

1.与婚礼的所有项目负责人沟通。

2.就婚礼筹备计划及进展与父母沟通。

3.发喜贴给亲友(请详细注明地点时间—阳历和阴历地图乘车路线。

4.电话通知外地亲友。

5.确定婚礼当日辅助人员明确分工（双方协调、酒店协调、爆竹燃放、酒店。

迎宾、婚礼签到，喜糖发放、婚礼现场及酒店洞房布置、婚车、摄影、摄像）。

6.绘制喜筵现场指示牌，标明各桌亲友。

7.与主持人沟通，再次确认婚礼当天计划与设想。

1.家电、家具。

2.床上用品。

3.新郎新娘婚纱礼服。

4.结婚戒指:2枚。

5.婚礼当天的物品:喜帖、喜字、彩带、易拉炮（或花瓣）、彩色气球、蜡烛、阔双面胶及透明胶带、冷焰火（视情况而定）。

6.数码相机、鲜花、水果。

1.新郎提前一天修剪发型。

2.与主持人做完整沟通。

3.提前两天打扫新房并开始布置，摆放装饰品。

4.铺床，小男孩滚床。

1.最后确认来宾人数并与酒店确认酒席数量。

2.确认婚宴当天酒店方的负责人。

3.确认酒席菜单及糖（散糖和瓜子、烟、酒、茶叶、饮料）的安排。

4.确认婚宴现场的音响效果。

5.婚庆公司确认婚宴布置等细节。

1.确定婚礼用车数量、扎彩车时间地点。

2.确定婚礼当天婚车行进路线及所需时间。

3.确定摄影、摄像机位。

4.选定婚礼当天摄影、摄像人员。

5.准备摄影摄像器材及辅件。

6.为远道而来的亲友准备客房。

1.最后确认帮忙的亲友。

2.就准备情况和婚礼当天分工与婚礼督导做最后沟通。

1.调换崭新钞票准备红包。

2.新娘的手捧花一束，新人的胸花两朵（由迎娘负责拿好）。

3.接亲礼花炮大___支，中___支（伴郎负责）。

4.抛洒的散糖5斤（伴郎负责）。

5.司机的礼品（两包烟、两包糖）。

6.两枚钻戒及抛洒的花瓣。

有创意的趣味活动方案篇四

1、新郎：新娘：

2、时间：xx年x月x日。

3、婚礼地点：

4、婚庆重要工作人员名单：

婆家总管：(接待工作、负责联络、沟通各项工作)。

娘家总管：(接待工作、负责联络、沟通各项工作)。

总策划：(负责总体现场协调、布置现场)。

总执行：(负责会场所需道具的安排及工作人员的调度)。

车管：(负责车辆按时到位、排列及头车装饰、安排司机礼品发放)。

宴席主管：(负责宴会烟酒糖等物品的管理及发放、安排婚礼宴席标志如：新亲席、主宾席、领导嘉宾席、控制好标志席人员及人数、婚宴结束负责收拾清理婚宴现场事宜)。

接待主管：(负责签到、客人的分布及其接待工作)。

礼炮主管：(负责婚礼全程的礼炮及礼花工作)。

影视人员：(负责婚礼的摄像摄影工作与现场转播)。

司仪：(负责主持结婚曲礼及指导各项工作)。

翻译：(负责主持人与新郎的沟通)。

证婚人：(负责宣读结婚证书并致词)。

嘉宾讲话：(要求讲话时间在3分钟之内)。

司书：(负责酒店来宾签到)。

司礼：(负责贺喜人员礼品)。

第二部分：准备阶段。

婚礼，是你一生神圣的仪式，是一生一世的程诺，也是甜蜜幸福的开始。浪漫时尚的水上婚礼，是近来新兴的一种西式婚礼的模式，以时尚浪漫为主题，即简洁时尚又浪漫环保，突出个性化，烘托神圣而浪漫的气息。

婚礼梦想：

新人的婚礼梦想时尚、浪漫，并且很朴实，就是期望婚礼能给大家留下难以忘怀的记忆，从精心布置的婚礼现场到浪漫、唯美、简便的婚礼氛围。

婚礼亮点。

1、会场布置:。

浪漫时尚的水上婚礼，整个会场黄色多一些(新娘比较喜欢黄色)，衬托婚礼的温馨与唯美，让人感觉仿若置身于梦境中。

2、传统的入场仪式：

新人将穿着唐代皇帝大婚时的服装，新娘乘坐马车，新郎骑马进入兴庆公园。绕兴庆公园环游一周，到达兴庆湖畔。

3、浪漫的求婚仪式：

单膝跪地向新娘献花。

1、婚礼前二周确认帮忙人员，并在婚期前二日通知帮忙人员对时间的确认并做好婚庆安排工作。

2、新娘需提前两周在化妆地点联系好化妆、婚纱。

3、购买喜烟条，喜酒瓶，喜糖包。

4、送喜贴。

5、准备婚礼中的红包。

场地布置。

艺鲜花点缀。舞台两侧放高山流水杯塔和蛋糕架；

舞台效果：冷焰火12个、泡泡机2台、彩虹机1台；

声效：乐队3人(键盘、贝司、电吉它负责现场的特效音及背景音乐)；

麦克风2支)。感情鸽2只。飞机模型1架。天使1名。花童2名。投影仪1部。

其它装饰：签到台的装饰(签到册、签到笔、签到台花)。

有创意的趣味活动方案篇五

一、活动时间：

201x年xx月xx日(具体时间待定，临时通知)。

二、活动地点。

城区政府大院后院。

三、参加人员。

区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

四、活动项目：

1、拔河(每队10人)。

比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

2、双腿夹球接力。

将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

规则：

(1)必须从起点线后起步。

(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

(4)每队限报4人。

3、蹲跳接力(每队8人)。

出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。

规则：

(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。

(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。

(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。

计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

4、穿针引线。

方法：若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。

规则：

(1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。

(2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。

(3)距离为30米。

五、评分细则：

比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为最高分。

比赛设个人奖：每一项活动取前三名。

六、报名时间。

各参赛单位务必在201x年xx月xx日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联，并注明领队和负责人及其联系方式，过期将不再报名。望各单位认真组织，积极配合。

报名联系电话：

有创意的趣味活动方案篇六

  （一)签到，并领取号码牌。（号码牌为红、蓝两种不同颜色的不干胶，号码为1~50，蓝色代表男生，红色代表女生，号码分别为蓝色1号、红色2号、蓝色3号、红色4号······以此类推至50号，主持人可以规定10人为一组，那么则1~10为一组，11号~20为另一组，以此类推。）。

  主持人挑选每队中的一位来到舞台上，让他说出同桌人员的名字或信息，全部答对者获得精美礼品一份。

  1、甜甜蜜蜜。

  游戏需求：西瓜2个，牙签若干，盘子4个。

  游戏口号：爱的甜蜜，吃的幸福。

  活动内容：女喂男吃西瓜。

  游戏规则：一男一女，女青年负责用牙签喂男青年吃西瓜，男青年双手背后，保持微笑，(用眼罩遮住眼睛)尽可能的快吃西瓜，每盘大小差不多大小的十块西瓜，先吃完的获胜，男青年动手帮忙或没保持微笑表情的一对，取消比赛资格。

  2、“幸福一线牵”

  3、转出甜蜜。

  爱情圈圈：每组男女间隔站立，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出（呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去）。

  4、眉目传情。

  每组选6名组员站成一排。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的，必须用左眼、右眼、嘴等来报数，排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活，传达间就会多少了几位数，这时主持人就可以说有人眉目传情，多加少减了几下。

  八、待定。

有创意的趣味活动方案篇七

活动地点：公司四楼活动室。

活动组织方案：举办小型的节目及游戏，调动全体参会者的热情。

(一)个人活动。

每完成一项活动，由工作人员负责登记，完成所有个人活动的员工可领取礼品一份。完成项目的顺序不做限制。

节目一、踢毽子时间2分钟;踢毽子时，接触毽子的一侧下肢不可以接触地面;可以用下肢的任意部位接触毽子;踢毽子的下肢着地或毽子落地，则该球不算。

节目二、跳绳连续跳绳100下，中间中断需重新开始。

节目三、幸运圈在6米×2米的长方形场地内，从起套线1.5米处起放15样礼品，准备直径大小不同的套圈5个。比赛时每人持5个圈，投5次，投中就得奖，参赛者脚踏或超过起套线为犯规，投中无效。

节目四、大挑战随机抽取一张纸条，按照纸条上面的要求完成一项趣味游戏。

节目五、指手画脚参加者随机抽取一张纸条，向指定工作人员用肢体动作表演纸条内容，工作人员猜对即算过关。

节目六、瞎子画像各参赛者蒙着眼睛，在原地转3圈，再在黑板上，给人头像添嘴巴。

(二)集体比赛。

大家按照不同活动的人数要求，组成团队参赛，工作人员记录每组参赛人员完成任务的时间，在比赛全部结束后公布名次，每个比赛第一名的参赛组获得奖品。

节目八、默契2人组(集体赛)。

两人一组，两人其中一只手绑在一起，其中一人叠纸杯，一人掂气球，这期间要求气球不能落地，纸杯叠完为止。计时：纸杯叠完且气球未落地。

通过此次活动的举办，不仅让长期在一线劳作的员工心情得到了调节，增强集体荣誉感，增进了对公司企业文化的了解;而且使来自五湖四海的员工们了解到解武博世的企业发展知识、企业福利、企业内涵等各方面;员工也是可以体会公司对员工关心与支持。

时间人员定位：

公司所有女性人员(合计39名女性人员)。由主管人员于3月6日前上报名单。

第一项体育安排：(跳绳、羽毛球任选其一)。

1、各门店人员参加跳绳比赛，每三人一组，优胜者进入下一场。

2、由各店主管经理主持活动。3月7日由本店人员在各工作区内举行第一轮淘汰赛。3月8日由博世站举行第二轮至优胜奖的评选。东西门人员一起把优胜人员集中至解武博世站。

第二项游戏安排：(点鼻子、夹珠子任选其一)。

1、各门店人员参加点鼻子，每三人一组，优胜者进入下一场。

2、由各店主管经理主持活动。3月7日由本店人员在各工作区内举行第一轮淘汰赛。3月8日由博世站举行第二轮至优胜奖的评选。东西门人员一起把优胜人员集中至解武博世站。

第三项知识小问答安排：

1、各门店人员集中在3月8日晚七点钟在博世站二楼会议室举行。

2、由行政人事部人员举行提问式回答。回答人员进行排名，由第一名开始按顺序排名。

有创意的趣味活动方案篇八

三八节期间，为了让更多女性得到美丽和关爱，提高品质生活质量，3月5日—3月12日，福州口腔中心开展“三八节女性美牙援助活动”大型公益活动。特别推出以下关爱行动：

1、女军人、女教师等公职女性，口腔保健类治疗费用减半(需携带相关证件)。

2、活动期间，洁牙优惠活动仅需68元，每天仅限5名(需提前电话或网络预约)。

3、每天为前38名预约的女性顾客提供价值100元的数码定位多角度口腔健康检查(需提前电话预约)。

4、为38名40-55岁的城市下岗女职工和女性城市低保户(带相关证件)进行口腔疾病援助治疗，所有项目费用均减免一半(种植牙、正畸项目除外)，满足条件者可打电话预约登记。

(电话咨询人员及一楼导诊，应审核好这部分病人的身份，其中包括身份证、下岗证、城市低保证，及相关证明，并强调需要进行电话预约登记。)。

6、活动期间牙齿正畸、矫正及所有女性冷光美白项目均援助300元。

7、种植牙每颗援助500元，并免除检查费、设计费。

有创意的趣味活动方案篇九

每个新娘都想让自己的婚礼与众不同，，特地帮你准备了若干个小方法，简单却不失甜蜜，一定会让你的婚礼个性十足。

一、迎宾布置篇：

1、许愿树集满来宾的祝福：迎宾区前的小树上挂了许多空白的祝福卡片，到场来宾可以在卡片写下对新人的祝福。(写满祝福的卡片也可进行抽奖)。

2、新人一角：把新人成长历程的照片贴在迎宾牌上。

3、播放现场迎宾外接摄像。

4、播放新人的温馨画面：新人的诸多美丽而温馨照片可以制作成播放程序，通过投影仪投在大屏幕上，供来宾欣赏。

5、进场向每位来宾分发小跳灯，烛光仪式时一起打开。

6、把来宾与新人当天迎宾时的合影转入电脑，在做游戏时进行抽奖。

7、别让来宾等久了，婚礼开始前准备一个自助餐吧，提供一些饮料和小点心。

二、进场篇：

1.常规新人入场：

a由两位花童将新人带入场内，步伐稳定的、缓慢的(花童一男一女，花童分别手挎花篮撒花瓣或持小捧花和戒枕)。伴郎、伴娘跟在新人身后。花亭两旁由未婚青年放礼宾花及撒掷鲜花花瓣。

2.西式入场：新郎先行进场站在指定位置下，新娘挽着父亲的手臂慢步走进来，走到新郎前停下与新郎简短交流，父亲将女儿交给新郎，主持人与父亲交流并提示新人走向舞台。

3、情歌情景入场：

a(灯光灭)新郎在台上唱刘德华的《结婚进行曲》(一追光灯对新郎)，有请新娘，(追光灯对住入口)。三名伴娘分别手捧鲜花先行进场，新娘跟其后走到方厅。新人在方厅下用眼神作感情交流，并慢慢携手走向舞台。

b还没进场,歌声先传了出来，新娘缓缓露出身影，唱着歌走近新郎。

4.童趣入场：

a小女孩(5-6岁)吹着海螺走进场。

b唱起老鼠爱大米：4-6名小孩子头上的帽子画上可爱的小老鼠或用纸剪成小老鼠，蹦跳入场，送喜糖。放老鼠爱大米cd。

5.中式入场：

a我的新娘在哪里?新郎拉着3股红绸，分别连向3扇门外，新娘会从哪扇门出现让在场的来宾增加了乐趣。

6.云中漫步般的入场：两人相依相偎踏着云雾入场，营造着浪漫和些许神秘，需干冰配合。

7.铺撒鲜花浪漫入场：象征幸福的红地毯，被一地的鲜花瓣取代，让新人更贴近，并衬出另一种接近大自然的浪漫滋味。尽量选颜色浅，大的花瓣。

8.天使下凡悠然入场：准备一套背上有翅膀的婚纱。

三、证婚爱情誓言篇：

1.回放领取结婚证书情景：领取结婚证这一程序如今也有了简单的仪式，可以把这个神圣的时刻记录下来，结婚当天可以播放出来，和来宾共同分享神圣的一刻。

2.新人共同宣读爱情誓言，司仪问两位新人问题，新人回答或新人间互相问答。

3.共同见证爱情誓言：新人先宣读爱情誓言，一起在裱装精美的爱情证书上签下双方名字，或伴娘双手捧上誓言照片和红印泥，新人将手印按在照片上，代表对爱情的承诺。

4.分享你的爱情故事：让你的主婚人在结婚仪式时讲述你们的爱情故事，让所有的客人见证你们浪漫的爱情。

5.个性主婚用词：让你的主婚人问在座的宾客是否同意你们的结合，宾客们一定会高兴地鼓掌并大声的叫喊：“我们同意!”

四、交换戒指篇：

1.男女花童各捧一个戒枕入场，新郎新娘互戴戒指，

2.用筷子交换爱的指环：两枚代表山盟海誓的戒指将不再相互佩戴，而是用具喜庆意义的红色筷子串起来，新人通过互相配合把戒指传送给对方。

3.小船承载一生幸福交换戒指时，一艘白色小船载着婚戒从岸边驶向新人，新郎从小船上摘下戒指，套在新娘无名指上。(草坪婚礼时也可是遥控车，遥控飞机)。

4.交换戒指：串在玫瑰花或气球上。

5.新郎从背景上摘一颗星星(跳灯)给新娘。

6.新郎从新娘的盘发中取戒指给新娘戴上，意味结发夫妻，恩爱永远。

五、敬父母篇：

1.拥抱或鞠躬。

2.送上感恩花束，敬茶，长辈送出祝福。(需自备花束)。

3.一向父母，二向来宾，三夫妻对拜。

4.向父母进茶。

5.出生体重小熊赠双亲：为感谢父母的养育之恩，制作一只和自己当时体重相同的小熊玩偶送给父母。

6.赠送意外礼物给父母，让父母也度一下蜜月。

六、蛋糕篇：

1.婚礼蛋糕画上圆满：在蛋糕(书本状或蛋糕毛坯)上用裱画果酱画上爱情圆满符号(心形或签名)，表明成功跑完恋爱马拉松，或由服务员从旁边推出装有书本蛋糕的蛋糕车。新人携手拿蛋糕挤筒在书本蛋糕上写下爱的誓言。

2.切蛋糕切出创意来：在蛋糕中安放结婚照片，切蛋糕时上升，上升装置500元。

3.推蛋糕入场：换上礼服的新人共同推着一辆小车出现，鲜花丛中烟花迸发闪耀，中间是只甜蜜的婚庆蛋糕，推车在中间停了下来，请新人父母上台共同切开蛋糕，示意从此成为一家人。

4.亲手给父母喂蛋糕，切蛋糕后，第一口喂父母。新人互喂蛋糕。

七、烛光仪式篇：

1.新娘换好礼服在门口等候，由伴娘进场通知新郎到门口和新娘一起等待司仪宣布进场。

伴郎点好烛枪并递给新人，(或由双方母亲用火柴共同点燃烛枪，意喻延续家族香火)新人共执烛火棒相携入场，点燃每桌的小烛台，最后走到大烛台前，点燃大蜡烛。

2.主持人请出新人。新郎、新娘缓慢进入会场，两旁花亭冷烟火燃放烘托烛光气氛，新人走至舞台上取点火器，在已点燃大烛台的小蜡烛上引燃点火棒，依次点燃每桌烛台上的蜡烛，然后上台点燃象征着美好爱情的焰火主烛。

3.烛光仪式开始(此时全场熄灯)新人用托盘，将事先点好的蜡烛杯分发到各桌(新人要同行)，最后上台点燃舞台主烛。

4.司仪邀请每桌来宾派一名代表送祝福(点燃的小烛杯)上台，伴郎伴娘帮新人将小烛杯摆放在大烛台上。司仪随机请来宾表达祝福，司仪串词，来宾依次排队上台送祝福，尽可能确保烛光仪式按时完成，新人点燃象征着美好爱情的焰火主烛时，舞台电控焰火点燃，来宾共同点亮每桌小烛台上的冷烟火，台上台下互动，婚礼气氛达到高潮。

5.在喜烛点燃后许下心愿：华丽的喜烛在点燃后绽放着耀眼的光芒，新人放下点烛器，各自双手紧握放在胸前，默默地许下彼此的心愿。时间：10-20秒左右。

6.用焰火秀出自己：在舞台背景上用冷焰火拼出新人的名字，或其它造型，点燃或用遥控器引燃，以燃烧的热情描画两人的名字，也燃烧出真情的瞬间。

7.台上台下齐点烟花祝福：入场时每位来宾可得到一支安全烟花，当新人彼此许下爱情誓言，灯光熄灭，司仪请全场来宾和新人同时点燃手中的烟花。

8.让父母一起参与烛光仪式，先由两位母亲点燃点火棒，在入场口递给新人，两位父亲再把小烛杯火推进场内，由新人亲手分到来宾桌上，增进了多方互动。

八、游戏篇：

1.短信送祝福，众宾客向新人提供的手机号码发送祝福话语(也可直接拨打手机)，发送最快，写得最好的来宾将被邀请上台，当场念出祝福，新人回赠礼物。

2.抽祝福卡片，送出礼物。迎宾时来宾将所有祝福卡片放在小盒内，游戏节目时新人各抽2～3张，抽到人员上台当场送出祝福，新人回赠礼物。(也可把红丝带或小礼物直接绑在椅脚上。)。

3.新人诉说各自的成长历程，新人事先需将自己的照片(从童年到成年)一一扫描到电脑，在现场每出现一张照片，新人介绍自己的'成长经历。(需笔记本电脑，投影机，幕布配合)。

4.新人游戏《心有灵犀》，司仪事先准备问答题交给新人，新郎、新娘各自把问题答案写在纸上，由司仪公布双方答案，看新人之间的默契程度。

5.喝啤酒比赛。司仪拿几杯啤酒上台，邀请几名来宾用吸管将杯中啤酒喝完，喝得最快的来宾将得到新人的礼物。

6.礼物拍卖。司仪作为拍卖师将新人提供的礼物以喝啤酒的形式作为筹码进行竞拍，根据礼物大小，起拍以1-2杯啤酒不等，请出价(啤酒杯数)最高者上台喝啤酒，并得到礼物。

7.“猜猜他(她)是谁”，将新人小时候的相片混在其他人的相片中，让来宾猜哪个是新郎、哪个是新娘。

8.把喜糖和幸福洒向席间：发喜糖成了结婚必须要完成的任务，来宾会感受到新人的感激并感受到他们的幸福，而向台下抛洒喜糖则更是热闹非凡，惊喜连连了。

9.你熟悉新娘的手吗?新郎被大家用领带绑起了双眼，只能靠摸手掌猜出新娘。游戏以娱乐为主。

10.集体上台抽出好运来：请20位左右来宾上台，每人手中都有一条彩色丝带，而其中仅有1人的丝带会和新娘手中的捧花相连，意味好运降临此来宾身上，并获赠礼品。

有创意的趣味活动方案篇十

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发出来关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

活动准备：

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐。

2、6个呼啦圈和若干糖果。

活动过程：

一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......

1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

幼:是妈妈的节日。

师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)。

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)。

二、互动环节。

《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个。

游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)。

三、我喂妈妈吃糖果。

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

有创意的趣味活动方案篇十一

一、指导思想：

贯彻落实学习实践科学发展观及国家中长期教育发展规划、江北区中长期教育发展规划，以教职工发展为本，丰富教职工精神、文化生活，营造温馨、和谐氛围，增强全体教职工的凝聚力和团队精神，强化教师幸福指数，推动学校各项工作蓬勃发展。

一、活动目的。

为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会暂时决定开展以下系列活动。扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园，学校工会决定结合“三八妇女节”开展为期半天的“庆三八趣味活动”。

二、活动时间及形式。

活动时间：201x年3月8日乘车—步行到幸福广场。

三、工作原则：

节约、积极、向上、健身、交流。

四、具体安排及主持：

1、时间：

201x年3月8日下午1：00。

2、地点：

1：00统一从学校出发，先乘车再步行。

3、参加人员：

全体教职工。

4、主持：李晓槐。

二、活动时间及形式。

活动时间：201x年3月8日。

活动形式：踏青、欣赏沿途风景——步行到幸福广场健身活动。

三、活动内容。

1、全体教职工在会议室集中。校长“三八”致辞。

2、校长宣布五好家庭名单。

3、教师座谈交流，畅谈徐悲鸿小学教师幸福感(老年妇女教师发言、中年妇女教师发言、青年女教师发言)。

4、工会对每一位女教师表示慰问。

5、“步行幸福广场”：(幸福广场寓意幸福教育)。

6、晚上：开展团结餐(餐馆待定)。

四、活动的准备与安排。

1、201x年3月8日前，由学校工会经校园qq群发布活动主题以及相关内容每一位教职员工，做到全员知晓。

2、学校工会提前联系晚餐处。

3、场地准备(会议室)。

五、预计经费：5000元。

附：五好家庭评审表。

有创意的趣味活动方案篇十二

通过搜集生活中的数学知识，培养学生收集，分析，整理数据的能力，丰富学生数学知识，提高学生学习数学的兴趣，培养学生综合能力。

二、参赛对象：初一在校学生。

三、时间安排：

设计时间：5月14日到6月14日，

评奖时间：6月15日、16日评奖，6月17日后获奖作品展示。

四、活动组织。

由各班数学老师发动组织，由于本手抄报有一板块必须要求绘制统计图，而数据收集、制作过程复杂，因此可组织4—8人小组进行制作，老师选出组长，组长负责分工，并记录每个成员的分工情况和完成工作情况。

五、作品要求。

1、作品中必须要有的两个栏目：

第一个固定栏目是“你知道吗?”，要求绘制一幅象形统计图，可参照课本80页，课题学习“制作人口图”绘制人口统计图，数据来源可以是课本，也可以是自己收集，但必须保证数据真实，可信，不能自己杜撰，必须注明数据来源。也可调查我们身边的事情，绘制统计图，比如，制作我校初一学生家庭作业完成时间统计图，我校初一学生上网时间统计图，家庭用电情况统计图，太白路车流量统计图，自己班级同学体育锻炼情况统计图，在家干家务时间统计图等等自己身边的数据，也可以是家长所在单位有关数据统计图，济宁市的相关数据统计图，国家有关数据统计图。

第二个固定栏目是“展示我的风采”，要求学生利用所学的全等图形的知识，设计一幅美丽的图案。

2、手抄报可以用彩笔描绘，也可以利用电脑制作。

3、作品适当位置注明班级、制作成员姓名和分工情况，以及每个人的工作完成情况。

4、规格：八开纸，上、下、前、后边距各留出1.5厘米。

六、奖励办法。

每班分别评选一等奖一至二名、二等奖五名，鼓励奖若干，一等奖由学校颁发奖状和奖品。(请学校提供奖状和奖品)。

附：“手抄报”设计活动过程。

在教师的指导下，合理分组，分工，以数学内容为载体，面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、图文并茂。学期末，进行手抄报展示活动。

第一阶段：欣赏学习阶段。通过网上浏览他人作品，让学生先建立一个直观的认知，初步渗透数学知识，收集制作手抄报的相关知识，为后面学生自己制作打下基础。在小组充分讨论，达成一致后，认真分工。

第二阶段：搜集资料阶段。可通过各种渠道收集素材，统计图的数据收集，可在教师的指导下，在家长的帮助下，通过问卷调查、采访调查或网络、书籍、媒体、报刊杂志等渠道，收集相关信息和数据。

第三阶段：制作提高阶段。小组成员制作，初稿完成后可请老师或家长指导，通过初步尝试制作过程和方法，逐步完善和提高制作水平。

第四阶段：成功交流阶段，先在本班中进行交流评选，选出优秀作品上交，学校负责提供展板和空间进行成果展示。

有创意的趣味活动方案篇十三

1.学习边念儿歌边玩手指游戏。

2.理解儿歌内容，感受儿歌的趣味。

3.体验与小朋友一起游戏的快乐。

活动准备。

1.准备一些幼儿在幼儿园游戏的照片。

2.活动前在班上反复插放儿歌录音，使全班幼儿熟悉儿歌内容。

3.根据儿歌内容，与配班教师排练好动作，并制作好动作示范图。活动过程。

1.请教师和幼儿一起观察幼儿在幼儿园游戏的照片。：

请幼儿看一看小朋友在幼儿园游戏的照片。

教师：照片里有谁?他们在干什么?谁是你的好朋友?

2.教师边有感情地朗诵儿歌边做示范动作。

说到“金钩钩，银钩钩，请你伸出小指头”时，主班教师和配班教师分。

别伸出左手和右手的小指动一动。

说到“结结实实勾一勾，勾一勾，点一点”时，两位教师把小指互相勾。

一勾，点一点。说到“一起唱歌又跳舞，我们都是好朋友”时，两位教师互相拉手，拍手。

3.教师与幼儿边念儿歌边玩游戏。

教师边说儿歌边做动作，配班教师出示相应示范图，幼儿尝试边说儿歌边。

做动作。两个幼儿一组，说儿歌玩游戏。

鼓励幼儿互换好朋友，边说儿歌边玩游戏。

有创意的趣味活动方案篇十四

1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。

2、提高幼儿的语言表达能力。

3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。

活动准备。

1、故事图片。

2、图书一本。

活动过程。

一、导入活动，引起幼儿的兴趣。

1、出示图片-小朋友。

教师：小朋友，你们知道这个小朋友叫什么名字吗?

老师告诉你们，他叫瓜瓜。

2、出示图片-老婆婆摔跤。

提问：图上有谁?老奶奶怎么拉?怎么会这样的?

(鼓励幼儿大胆发挥想象，说出自己的想法。)。

3、设疑;这个瓜瓜和老奶奶之间发生了什么事呢?你们想不想知道呀?

二、故事《瓜瓜吃瓜》。

1.教师完整地讲述故事一遍。

2.提问：

(1)你听到故事里说了些什么?

(2)人们为什么叫他瓜瓜?

(3)瓜瓜他是怎样吃西瓜的?吃完西瓜后他又是怎样做的?

(4)结果发生了什么事?

三、教师再次完整地讲述一遍。

提问：

1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜?为什么?

2、后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎样想的?又是怎样做的呢?

四、引导幼儿边看图边讲述故事。

五、讨论：

1.你喜欢瓜瓜吗?为什么?

2.如果你是瓜瓜，你会怎样做?

3.出示有关这方面的图片，引导幼儿观察。

说一说图中的小朋友谁是对的?谁是错的?错在哪儿?应该怎样做?

(教育幼儿不要乱扔垃圾，做一个爱清洁、讲卫生的孩子。)。

故事-瓜瓜吃瓜。

有个小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那个瓜。他干吗叫瓜瓜呀?原来他生下来的时候，胖墩墩，圆滚滚，就象个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢，他妈妈说，“甭伤脑筋了，就叫他‘瓜瓜’吧!”

瓜瓜可爱吃西瓜啦，他一下能吃几大块。吃完了，把小背心往上一拉，挺着圆鼓鼓的肚子，用手一拍，嘭嘭嘭的响，说：“西瓜在这儿呢!”

有一天，天热极了，瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来，对瓜瓜说：“就剩这个小的了，先吃着吧。一会儿，外婆要来，说不定会给你带个大西瓜哩!”

妈妈切开西瓜，上班去了。瓜瓜斜眼儿瞧了瞧那西瓜，翘起了嘴巴，心想：哼，这也叫西瓜?可他怪口渴的，又想：瓜儿小，说不定还挺甜哩!就拿起一块，咬了一口。哎，一点儿也不甜。

他吃完一块，心里生着气，一甩手，把西瓜皮从窗口扔了出去，掉在胡同里的路上了。

剩下的几块，瓜瓜气呼呼地咬上几口，也一块接一块地往.窗口外面扔。他想：要是外婆真的带个大西瓜来，又大又甜的，那该多好啊!他就趴在窗台上，一个劲地往胡同东口望着，外婆每次上他家，都是从东口来的。

哟!来了个人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，没错儿，是外婆来了。真的，还抱着一个大西瓜呢!

瓜瓜大声嚷嚷：“外婆，我来接你——”就连蹦带跳，跑下楼去。

外婆听见了，心里一高兴，加快了脚步。走到垃圾箱旁边，不小心，一脚踩在西瓜皮上，滑了一交，手里抱的大西瓜，啪嗒一下，摔了个粉碎。

外婆一边爬起来，一边说：“唉哟，谁把西瓜皮扔了这一地!”

瓜瓜出了门看见外婆坐在地上，连忙跑去把她搀起来，一边气呼呼地抬起脚，往西瓜皮上踩：“该死的西瓜皮，哪个坏蛋扔的。”

咦，西瓜怎么这么小——坏了，可不就是他自己扔的吗?

瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌头，悄悄地把西瓜皮一块一块拾起来，丢到路旁垃圾箱里去。

瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜，瓤儿红红的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽着口水，拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。

外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的，只看见瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱去，就说：“真乖，真乖，都象咱瓜瓜这么懂事就好了。”

小朋友，你们猜猜，瓜瓜听了外婆的话，心里是怎么想的呀?

有创意的趣味活动方案篇十五

为了在三八妇女节这一天更好地展现城区妇女的风采，举办趣味运动会是一个不错的选择。那么在开展活动之前，需要写一份。

活动方案。

一、活动时间：

x年xx月xx日(具体时间待定，临时通知)。

二、活动地点。

城区政府大院后院。

三、参加人员。

区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

四、活动项目：

1、拔河(每队10人)。

比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

2、双腿夹球接力。

将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

规则：(1)必须从起点线后起步。(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。(4)每队限报4人。

3、蹲跳接力(每队8人)。

出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。

规则：(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

4、穿针引线。

方法：若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。

规则：(1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。

(2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。(3)距离为30米。

五、评分细则：

比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为最高分。

比赛设个人奖：每一项活动取前三名。

六、报名时间。

各参赛单位务必在xxxx年xx月xx日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联，并注明领队和负责人及其联系方式，过期将不再报名。望各单位认真组织，积极配合。

报名联系电话：

活动时间。

3.6日下午(周五)。

活动地点。

爱格高尔夫练习场。

光谷大道特一号国际企业中心旁，728路起点站。

活动内容。

高尔夫体验：

球场由专业高尔夫教练进行指导。球场安排专人负责引导老师，告之球道发放标牌。每条球道可接待2-3名教师轮流练习，并提供果岭推杆区供练习;练习完毕即组织开展趣味高尔夫比赛。

教练指导：

专业高尔夫教练。

活动流程。

14:15高一、高三年级教师在北门上车。

14:30分组进入指定场地。

14:40在教练指导下进行推杆、挥杆练习。

15:00自由练习。

15:45目标赛和推杆赛参赛者互换场地进行比赛。

16:30由爱格高尔夫练习场为优胜者颁发奖品。

16：40活动结束。

17:20庆祝晚宴。

比赛规则。

注意事项：

1.不得随意踏入安全线以内，小心被球杆击倒。

2.不得随意进入球场草地或上草地击球。

3.不得随意把球场的练习球和毛巾等物品带走。

4.练球时球杆被打断由本人负责。

5.建议老师参加活动不穿高跟鞋。

6.球场内不得大声喧哗。

一、活动日期：

3月5日(星期天)下午2：30—5：30(泉山、云龙)。

3月6日(星期一)下午3：30—5：30(贾汪)。

(如遇雨天，活动顺延，具体时间另行通知)。

二、活动地点：

泉山校区(一食堂西塑胶篮球场)。

a校区(学宿2、3#楼之间)。

b校区(教4楼东场地)。

三、活动内容：

云龙：我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼。

贾汪：趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、踩气球、抢凳子、小猫钓鱼。

四、奖项设置：

一等奖(猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜)。

二等奖(猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜)。

三等奖(猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜)。

鼓励奖(猜中谜底1个以上或参与活动)。

一、活动日期：3月5日(星期天)下午2：30—5：30(泉山、云龙)

3月6日(星期一)下午3：30—5：30(贾汪)。

(如遇雨天，活动顺延，具体时间另行通知)。

二、活动地点：泉山校区(一食堂西塑胶篮球场)。

a校区(学宿2、3#楼之间)。

b校区(教4楼东场地)。

三、活动内容：

泉山：我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、

小猫钓鱼、趣味保龄球、瞎子击鼓、踩气球。

云龙：我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、

趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼。

贾汪：趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、

踩气球、抢凳子、小猫钓鱼。

四、奖项设置：

一等奖(猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜)。

二等奖(猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜)。

三等奖(猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜)。

鼓励奖(猜中谜底1个以上或参与活动)。

有奖。

1、快乐呼啦圈。

游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。

2、小猫钓鱼。

游戏规则：4人一组，2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。(注：酒瓶必须放到桶内)。

3、瞎子击鼓。

游戏规则：鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)。

4、趣味保龄球。

游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。(注意事项：不得用排球砸向饮料瓶，否则视为放弃比赛。)。

5、激光打靶。

游戏规则：2个人一组(男女不限)，每人10枪，打中8枪以上(含八枪)者胜出并在奖券上盖章。

6、踩气球。

游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。

7、我猜我猜我猜猜猜。

游戏规则：参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。(切不可私自取下谜面)。

8、抢凳子。

游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。

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有创意的趣味活动方案篇十六

二、活动口号：学数学，其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，受益终身。

三、指导思想：以“促进学生全面、持续、和谐发展”为宗旨，以数学活动为载体，为学生提供展示聪明才智的平台，激发学生学习数学的兴趣，启迪数学思维，让学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学，在数学中得到快乐，提升数学素养。

四、活动目的。

1、通过丰富有趣的校园数学活动，营造良好数学学习氛围，展示学生的数学思维和创造才能，激发学生学数学、爱数学、用数学的热情。

2、进一步加强教学研究，强化课堂教学改革，使课堂更加务实高效，培养一支业务精、素质高、教学能力强的数学教师队伍。

3、进一步深入研究学生思维品质，指导学生掌握正确的学习方法，形成浓厚的学习兴趣，有效实现“基础扎实、思维灵活、高效轻负”的培养目标。

五、工作小组。

组长：沃君平、徐晓萍。

副组长：刘萍江灵芝郑婷陈勇徐乐山。

小组成员：全体数学教师。

通讯：庄旦丹陈少慧。

六、活动时间：__年5月7日——5月28日。

七、具体活动安排：

(一)优秀作业秀(5月8日—5月14日，责任人：各年级备课组长)。

活动对象：全校学生。

活动要求：各班评选出获“优秀作业”称号的5名学生，照片形式在在校园网展出。

1、内容：展示《作业本》、《同步训练》。

2、形式：各班级组织评选，选出5名同学的作业推荐到同年级，由年级组长负责展评，全体师生参加。(5.14)。

3、评价:优秀作业盖“优秀”章，获奖名单由年级组进行表彰公布。

4、资料:照片、获奖名单上传。

(二)数学创意坊。

1、“创意七巧板”拼图比赛：(责任人：江灵芝)。

参赛对象：一年级及其他年级感兴趣的学生。

参赛要求：教师向学生提供统一、标准的七巧板，学生涂色后剪、拼成各图案，粘贴在a4纸上。右下角用铅笔写上“作品名称”“作者姓名”和“所在班级”。

截止日期：5月18日，每班上交5份推荐作品。

评奖：评出一等奖10名，二等奖15名(其他年级作品不参与评奖)。

2、“数学想象画”绘画比赛(责任人：郑婷)。

参赛对象：二年级及其他年级感兴趣的学生。

参赛要求：以数字、符号、图形等为基本素材，运用平移、旋转、重复等规律作画，形式不限。初稿统一用a3纸，展出时用美术纸。右下角用铅笔写上“作品名称”“作者姓名”和“所在班级”。

截止日期：5月18日，每班上交5份推荐作品。

评奖：一等奖10名，二等奖10名(其他年级作品不参与评奖)。

3、“我的数学世界”讲故事比赛(责任人：刘萍)。

参赛对象：三年级学生。

参赛要求：以故事会的形式，讲述数学家故事、数学童话故事及个人学习数学的故事。故事稿由学生从网络或书籍中选取，也可以自己独立撰写。每班3名学生。

时间及地点：5月17日下午(红领巾电台-午谈)。

评奖：评出6个一等奖，6个二等奖。

4、“数学伴我成长”数学日记比赛(责任人：沃君平)。

参赛对象：四年级学生及其他年级感兴趣的学生。

参赛要求：以日记形式记叙数学课趣事、想对数学老师说的话、学习数学的。

心得体会。

等与数学有关的内容，题材不限，可以是日记、儿歌、童话等。

截止日期：5月21日，每班上交5份推荐作品

评奖：评出一等奖10名，二等奖10名(其他年级作品不参与评奖)。

5、“我是小主编”数学小报比赛(责任人：陈勇)。

参赛对象：五年级学生及其他年级感兴趣的学生。

参赛要求：参赛作品一律用a3纸，版面布局合理，色彩鲜明，主题明确，体现数学与艺术的和谐统一。内容可以为数学家的故事、数学名人名言、数学名题、数学趣题、数学日记、寻找规律、数学笑话等内容。右下角用铅笔写上“作品名称”“作者姓名”和“所在班级”。

截止日期：5月21日，每班上交5份推荐作品

评奖：评出一等奖10名，二等奖10名(其他年级作品不参与评奖)。

(三)“挑战神算王”计算比赛。

参赛对象：一、二、三、四、五年级学生。

比赛规则：以班级为单位，结合《口算本》进行选拔，根据完成的正确道数排名。

评奖：各班按分数高低评出一等奖5名，二等奖5名。

时间：各班自行安排，5月22日交班级获奖名单。

(四)“我们爱数学”数学节成果展。

要求：从全校范围筛选优秀数学绘画、七巧板拼图、数学手抄报、数学日记作品张贴在展板上。

展出时间：5月22日—5月28日。

(五)“终极大pk”数学节评比。

表彰：以年级为单位，按学生个人总成绩评选出5名“数学小博士”、10名“数学小硕士”、15名“数学小学士”。按各班团体总分评出2个“数学智慧团队”奖、4个“数学活跃团队”奖。

(六)闭幕式：5月28日升旗时间组织进行，表彰先进，进行总结。

镇安小学数学组。

__年5月6日。

有创意的趣味活动方案篇十七

(开场铺垫)提示全场保持安静，工作人员做好准备，家长带好小孩，不要随意走动，保持状态，尊重新人，配合婚礼仪式。婚礼倒计时，5，4，5，2，1.......

一、开场前奏(开场曲)。

相聚精彩时刻，共度美好十分!由×××婚庆公司倾情打造，××先生，××小姐“爱情果”主题婚礼现在开始。(声音变低而温柔)。

二、旁白(主持人不出场)轻音乐《斯卡布罗集市》相传在古老的欧洲，流传着这样一个美丽动人的故事.有一位英俊的勇士在一次偶遇中见到了当时倾国倾城，美丽而又善良的英国公主，从此勇士便爱上了公主，掉入了深邃而又浩瀚的爱情海洋里。然而，苦闷的是，由于身份地位的悬殊，他却一直没有机会在见到公主，向她表达对她的爱。为此，他每天叹息不已。(新郎出场，做无奈状)他的真情感动了上帝，于是有一天在勇士征战归来的路上，上帝在夜里托梦给他，并告诉他：“当你翻过前面那座山林的时候，在山谷的，将会看到一湖美丽的池水，那就是许愿池，当你在池里放下五颗美丽的七彩石时，许愿女神就会出现，她告诉你怎样才能得到公主的爱。于是，勇士第二天找到了许愿池，并放下了五颗七彩石，对着它许下了心愿。(新郎许愿)于是，许愿女神出现了(一位天使手拿星光棒，对着新郎点头)(烟雾起)，对着勇士说：“勇士，当你在这满山遍野的山林里，采摘下9999朵玫瑰的时候，就会看到红色的爱情果，当你把它摘下来并放到手里的时候，公主就会出现在你的面前，当你把它献给公主，就会得到她的爱，你们的爱情也将开花结果。

三、新郎采摘玫瑰——音乐《everythingido》(新郎从路引中以及台前摘取玫瑰，从上绕下后到台前)(旁白)于是，我们的勇士开始了这漫长而艰辛的求爱旅程，他满山遍野的寻找着这9999朵玫瑰，不管是在布满荆棘的丛林里，还是野兽出没的山谷中;不管是在湍急的河流中，还是在危险无比的悬崖峭壁上，他都不畏艰险，无所畏惧，哪怕汗水和鲜血流淌在他的手臂上。终于，他采摘下了这9999朵玫瑰，许愿女神也实现了她的，红色的爱情果从天而降。(，音乐《爱情果》起)公主出现了。

四、新娘出场，新郎下跪求婚勇士，鼓起勇气，去奔向你梦中的公主，大胆地去表达你的爱吧。。。。。。勇士，面对美丽的公主，请单膝跪下，献上你为他采摘的玫瑰，还有那神奇美丽的爱情果;美丽的公主，如果你愿意接受勇士那无畏的爱，就接过那真诚的鲜花，并亲吻一下美丽的爱情果吧!

五、幸福亭下，新人拥抱(音乐《今天》部分)让我们所有的朋友共同地祝福这对有缘的人，祝福他们爱情甜蜜，祝福他俩的爱情终于花好月圆，开花结果了!(暗喻新娘有喜了)(冷焰火起)。

六、新人上台(钟声+婚礼曲)。

接下来，在两位新人即将步入婚礼殿堂之时，我想有请所有的来宾朋友，全体起立，保持肃静，一同来静静地，静静地聆听这神圣的婚礼钟声的响起。(钟声后，婚礼进行曲起)我们的勇士挽起了他心爱的姑娘，在所有亲朋好友的见证下，在庄严的婚礼曲当中，缓缓的步入了爱情的港湾，从此以后，这个世界上将会少了两个孤单的伴侣，而多了一对幸福的人，朋友们，祝福的掌声再次响起来!

有创意的趣味活动方案篇十八

  在三山新城青年创意文化艺术节的火热开展中，有这样一个机会，在平胜社区举办一个由平胜青年牵头的活动。

  （二）目的和意义。

  举办这样一个活动，首先，让平胜社区的青年们互相认识、互相了解、互相学习，增加彼此友谊；其次，让整个三山新城认识平胜，让大家认识平胜这一个地方，认识平胜的青年；再次，通过举办这样一场活动，搭建平台，让平胜的青年有一个表现自我风采的机会。最后，通过这次活动，团结三山新城所有青年们，让所有人都汇集到三山新城这个大集体，为以后的每一次活动的顺利开展打响头炮。

  （三）上级所负责以下事项。

  1、核实和宣传此活动。

  2、协调当地治安、消防等安全工作。

  3、负责当地医务人员。

  4、安排各个村小组参加人员的往返时间和交通工具确保路上的安全。

  5、当晚所需开支。

  三、活动的主要内容。

有创意的趣味活动方案篇十九

全体队员利用颜料、画笔等材料，在木板上绘出自己心中的远景、企业的蓝图，全体参训学员以蓝图为背景进行大合影。

项目分享。

找到个人明确定位。

做好自己的同时就是成就了团队。

团队气氛达到高潮。

培养团队的集体荣誉感、自豪感。

团队成员树立强烈的归属感。

项目目标。

二、【盲屋】。

项目简介。

团队成员分成健全人，哑人，盲人三个工作组，分工协作，在规定的时间内，遵守项目规则，共同为一间事先布置好各种物品的屋子绘制一张图。

项目类别：室内拓展训练项目。

参与人数：15到25人。

培训时间：85分钟。

项目布置：5分钟。

项目进行：40分钟。

项目总结：40分钟。

培训器材：

眼罩，盲人用，为学员人数的三分之一。：

道具：桌子，轮胎，头盔，若干摆件等。

(二)培训目标。

1、层级之间，部门之间，不同角色人员之间的有效沟通。

2、层级之间，部门之间，不同角色人员完成团队任务的分工合作。

3、体验市场调查或者开发市场的情景。

4、如何建立高效团队。

(三)项目布置。

1、将团队所有学员随机分为三组。分别扮演盲人，哑人和健全人。

2、将健全人带到绘图处，坐好等待;盲人带好眼罩并带到桌前，要求盲人在整个拓展项目过程中，盲人不可以摘下眼罩不可以偷看;请扮演哑人的学员进入状态，要求在整个拓展训练项目过程中，他们不可以发出任何声音。

3、向团队所有成员宣布必须遵守项目规则，并且在40分钟内完成任务，计时开始项目。

4、将任务书分别发给三组。

5、当健全人将完成的平面图交给拓展培训师，则项目结束。

项目注意事项：

1、拓展培训师应该密切监控项目的进行。

2、发现学员作弊应该及时制止。

3、在拓展项目进行过程中，拓展培训师可以适当提醒时间。

4、项目完成后，请全体学员进入屋内，用他们绘制的平面图与屋内实际情况进行对照。

5、场地环境：屋内物品布置应避免项目进行过程中的安全隐患。

6、应密切关注盲人的安全。

三、【国王与天使】。

项目目的：

让参训学员尽快熟悉并彼此成为朋友，要求每位学员全心为国王服务，每个学员既是国王，又是天使，意味着每个学员在真诚付出的同时也获得他学员的关爱，团队是一个充满爱的集体。

项目操作：

发一张小纸条给每个参训学员，在纸条上写下自己的名字，折叠好再收集到一个袋中随机混合，再由学员轮流抽取，学员在自己抽到的纸条背面签上自己的名字并标记#在名字前面，做为区分标识并上交给拓展培训师。任何学员抽到纸条上的名字就是你的国王，而你就是他的天使，在培训过程中你要默默地关注并持续的为你的国王服务，不能让国王知道你是他的天使，这个秘密将会在最后一天揭开，并且对天使有下列要求：

1.天使要每天给国王写一封赞美信。

注：可以要求国王回信，有书信交流则互动效果最佳。

2.作为国王要写下一个近期的具体的小愿望，不要太贪心，也不要太不切实际。

3.天使要默默的为国王服务，天使的服务要丰富多彩、比如：一杯茶、一杯咖啡等;。

4.天使要在培训过程中努力为你的国王实现他的愿望，但是有不能让国王知道。在拓展培训过程中，天使还要给自己的国王发送邮件，邮件统一发到拓展培训师的手上，由拓展培训师将信息在用餐的时候公布。