最新美国的英文全称(大全9篇)

大自然中的景色常常给人以美的享受和心灵的启发。如何发展自己的创造力和独立思考能力？为了帮助大家更好地写出一篇完美的总结，以下是一些相关范文，供大家参考。

美国的英文全称篇一

如果你刚来到美国，就遇到美国人请你到家里晚宴，一个比较礼貌的做法是带一瓶葡萄酒，或者一盒巧克力，或者你从国内带来的一个小礼品，给请你晚宴的主人。

这样的小礼品不必昂贵，只要表达一些意思就好。

美国人都对礼品的意义看得比礼品的价格重得多。

在用餐的时候，将餐巾放置在腿上是个合宜的做法。

如果你不是双手都拿餐具的话，那个不拿餐具的手也应该放在自己的腿上。

如果与你一起吃饭的人还不是你的哥儿们，不要把手肘放在桌子上。

在各种场合，应该都不能把手肘放在桌子上。

大部分美国人会用刀和叉来切开食品。

就是用他们惯用的手来切和把食品送入嘴里。

就是说，如果我是习惯用右手的，当我吃牛排的时候，我就用右手来切牛排。

当我把牛排切好了以后，我就会把刀从右手放下，换成拿叉子，然后开始吃牛排。

在正式的宴席中，最好是一个手拿刀，一个手拿叉，切出一块就吃一块。

不要把整块牛排全都切成小块，然后再吃。

有些食品是可以用手直接拿着吃的。

通常我们是用手直接拿着汉堡包、比萨饼、三明治，和其他的一些食品吃的。

但是在任何一个正式的宴会中，我们都不会用手直接拿着吃。

当然，正式的宴会里也不会有汉堡包或者比萨饼这样的食品，就是在一个正式的餐厅里也不会提供这类的食品。

美国人在吃饭的时候是很安静的，就是吃东西的时候不发出任何的声音。

如果没有闭上嘴就在嚼食品的话，一般都认为这样的做法是粗鲁和没有礼貌的。

在嘴里嚼食品的时候，应该闭上嘴，这样就不会有任何不雅的声音发出来。

在用餐的'时候，千万不要打嗝或者让食品从嘴里掉出来。

但是一旦发生了，就立刻需要致歉。

但是不必多言，只要说“iamsorry”或者“pleaseexcuseme”就可以了。

美国人认为在餐桌上发出吃喝的声音，比如喝汤或者喝饮料的声音，也是粗鲁和没有礼貌的。

还有一个值得注意的是美国人对客人的一个习惯说法。

就是“到我家，就像到你自己家一样”和“你自己动手吧”，这两句话。

这两句话可能对东方人不习惯，甚至感到不尊重客人。

但是对美国人来说，对你说这两句话却是对你很看重的话。

如果你到一家美国人家里做客，如果他们对你说，“你自己动手吧”，这表示他们已经把你看为他们自己家里的人了。

这就是说，你可以随便进出他们的厨房，为你自己制作你喜欢的饮料，或者拿一点你喜欢的点心吃，诸如此类。

当然，当你第一次到这个家里做客的时候，他们大概不会这样对你说，而是好好伺候你，因为对你还不是很熟，说话就留有余地。

但是当你第二次到他们家的时候，你就很有可能会听到这样的话了。

这样你就知道他们对你真是相见恨晚了。

美国的英文全称篇二

在家庭式的用餐中常常是把一盘菜传到各位的面前，有时由主人把菜拿到客人面前，稍微讲究一点的会有佣人把菜呈到客人面前。

如果是传的话，你要按其他盘子传的同一个方向把菜传给下一位。

当你拿到传过来的菜盘子，你可以从中取菜。

在取的时候，不要取超过餐桌上人数比例的量，这样的话餐桌上的每一个人都能得到一份。

如果你不想吃传过来的菜，那就把它递给下一位，但是千万不要解释你为什么不吃或者作什么评论。

如果是有人把菜盘子端给你，他会问你是否需要，你可以简单地回答“是的，请给一些”或者“谢谢，我不需要”。

当为进餐人士服务的时候，上菜都是从进餐者的左边放到他(她)的前面;而撤盘子的时候，都是从进餐者的右边拿走。

但是对于饮料，可以从左右的任何一方呈上和撤离。

在喝汤的时候，用汤匙由靠近你的一处开始，向远离你的方向打汤。

不要把整个汤匙放入嘴里来喝汤，而是在汤匙的边上喝汤。

如果汤碗里只剩一点儿汤了，你可以用不拿汤匙的手把汤碗靠近你的一边略略提起，这将使你比较容易把余下的汤流入你的汤匙。

如果光用叉子把食物叉起来有困难的话，可以用一小片面包或者餐刀帮忙;但是千万不要直接用手。

按美国人的习惯，你不一定要吃餐桌上所有的菜，而且到最后你盘子里的菜没有吃完，也不是不礼貌的。

不要询问别人为什么不吃某个菜，或者询问别人为什么不把菜吃完。

不要对餐桌上的菜进行批评，也不应该对菜的分量多少进行品头论足。

吃东西的时候要闭上嘴。

不要在吃东西的时候发出声音，嘴里有食物的时候也不要讲话;在吃的时候也不该有不应有的噪声发出来。

当你需要离开餐桌的时候，只要说“对不起”或者“对不起，我得离开一下”就可以了。

不要详细解释为什么要离开的原因，更不要说“我要上厕所了”之类的话语。

不要大声说话，好像非要全桌的人都必须听你似的;要让其他人也有说话的机会。

千万不要在餐桌上擤鼻子或者吐痰。

如果你必须做这些，你得先离开餐桌，在隐秘的地方进行。

在餐桌上不该打饱嗝儿、咳嗽、打哈欠和打喷嚏之类。

万一你做了，赶快向大家表示歉意，说“对不起”。

坐在餐椅上，不可以没精打采、装聋作哑的样子，也不可把椅子向后倾斜，翘椅子坐。

不可以玩弄食物或者餐具;更不能拿着餐具手舞足蹈地讲话，不能拿餐具指人。

你可以把你手肘以下的部分放在餐桌上，但是不可把手肘放在餐桌上。

餐桌上不可使用手机讲话或者收发短讯，也不该看书和听随身听。

只有在早餐的时候可以看报。

如果有什么紧急的事必须通话，那也必须先向全桌的人打个招呼，然后离开餐桌才接电话，以免你的讲话影响大家。

如果有些放到嘴里的东西必须拿出来的话，你必须按照：用什么方式放入嘴的，也用同样的方式拿出来。

只有鱼刺可以用手拿出来。

在没有把你自己盘子里的那一份吃完以前，不可以要更多同样的菜。

在正式宴会中，男士们在女士进入和离开餐桌的时候都应该起立。

美国的英文全称篇三

现在列出一些与美国人一起用餐时的建议。

这些建议无论对在家里用餐或者在餐厅用餐都是有用的。

如果你刚来到美国，就遇到美国人请你到家里晚宴，一个比较礼貌的做法是带一瓶葡萄酒，或者一盒巧克力，或者你从国内带来的一个小礼品，给请你晚宴的主人。

这样的小礼品不必昂贵，只要表达一些意思就好。

美国人都对礼品的意义看得比礼品的价格重得多。

在用餐的时候，将餐巾放置在腿上是个合宜的做法。

如果你不是双手都拿餐具的话，那个不拿餐具的手也应该放在自己的腿上。

如果与你一起吃饭的人还不是你的哥儿们，不要把手肘放在桌子上。

在各种场合，应该都不能把手肘放在桌子上。

大部分美国人会用刀和叉来切开食品。

就是用他们惯用的手来切和把食品送入嘴里。

就是说，如果我是习惯用右手的，当我吃牛排的时候，我就用右手来切牛排。

当我把牛排切好了以后，我就会把刀从右手放下，换成拿叉子，然后开始吃牛排。

在正式的'宴席中，最好是一个手拿刀，一个手拿叉，切出一块就吃一块。

不要把整块牛排全都切成小块，然后再吃。

有些食品是可以用手直接拿着吃的。

通常我们是用手直接拿着汉堡包、比萨饼、三明治，和其他的一些食品吃的。

但是在任何一个正式的宴会中，我们都不会用手直接拿着吃。

当然，正式的宴会里也不会有汉堡包或者比萨饼这样的食品，就是在一个正式的餐厅里也不会提供这类的食品。

美国人在吃饭的时候是很安静的，就是吃东西的时候不发出任何的声音。

如果没有闭上嘴就在嚼食品的话，一般都认为这样的做法是粗鲁和没有礼貌的。

在嘴里嚼食品的时候，应该闭上嘴，这样就不会有任何不雅的声音发出来。

在用餐的时候，千万不要打嗝或者让食品从嘴里掉出来。

但是一旦发生了，就立刻需要致歉。

但是不必多言，只要说“iamsorry”或者“pleaseexcuseme”就可以了。

美国人认为在餐桌上发出吃喝的声音，比如喝汤或者喝饮料的声音，也是粗鲁和没有礼貌的。

还有一个值得注意的是美国人对客人的一个习惯说法。

就是“到我家，就像到你自己家一样”和“你自己动手吧”，这两句话。

这两句话可能对东方人不习惯，甚至感到不尊重客人。

但是对美国人来说，对你说这两句话却是对你很看重的话。

如果你到一家美国人家里做客，如果他们对你说，“你自己动手吧”，这表示他们已经把你看为他们自己家里的人了。

这就是说，你可以随便进出他们的厨房，为你自己制作你喜欢的饮料，或者拿一点你喜欢的点心吃，诸如此类。

当然，当你第一次到这个家里做客的时候，他们大概不会这样对你说，而是好好伺候你，因为对你还不是很熟，说话就留有余地。

但是当你第二次到他们家的时候，你就很有可能会听到这样的话了。

这样你就知道他们对你真是相见恨晚了。

美国的英文全称篇四

一次在美国朋友家就餐惊呆了，一岁半的孩子，自己坐在餐椅上，从头到尾，自己吃完饭。

尽管他拿勺子的动作还很笨拙，但一勺一勺地吃得很认真，掉在桌上的饭粒，很自然地用手捡起来吃掉。

吃完，他一边把围嘴解下来，一边说：“我吃完了!”父母把他抱下餐椅，他收拾起桌上的骨头等杂物，倒进垃圾桶，再踮着脚尖把碗放进水池。

一切都是那么熟练和自然，一看就知道，已经养成了这个习惯。

美国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统。

美国人认为，餐桌礼仪教育是育儿内容中很重要的一部分，看作是品德教育的入门课，重视“吃饱”以外的其他事，如孩子能主动吃饭并享受吃饭的过程，遵守就餐礼仪，学会在餐前、餐后布置与收拾餐桌，接待客人等。

美国孩子从会拿勺起就开始自己吃饭，尽管他们会弄得满身、满地都是饭粒，但通过几个月的训练，他们的手脑达到平衡，可稳当地把勺子放入嘴中。

孩子自己决定吃多少，因为吃饭是自己的事，只有主动去吃饭，才会真正享受吃饭的乐趣，而且到点吃饭，逾时不候，若孩子当时因玩耍不肯吃饭，就要饿肚子。

这一点对中国父母来说会觉得不可思议：怎么能让孩子饿着?朋友说，这正是为了培养孩子严格遵守用餐时间，主动吃饭的概念。

大多美国孩子从2岁起开始学习用餐礼仪，吃饭细嚼慢咽，不能发出声音，刀叉不能敲盘子，如果不小心弄出声响，也必须跟在座的所有人说“对不起”。

要杜绝偏食、挑食。

若孩子一个劲地只吃某种菜，家长往往会把这道菜收起来。

他们认为，餐桌上对孩子的迁就，不仅会影响孩子全面摄入营养，还会使孩子越来越自私。

家长会强调在餐桌上，除了不能影响他人就餐，还要考虑他人感受，不能因为自己喜欢某道菜而放肆地吃。

大一点的孩子，还会帮父母做一些餐前准备，餐后收拾，在减轻父母负担的同时，让孩子有一种家庭参与感，并学习接待客人的餐桌礼仪。

美国的英文全称篇五

在所有人就座和拿到食物之前开吃是很不礼貌的，需要等候所有人有吃的了才可以开始吃，有些家庭会吃前祈祷，但是和朋友一起吃几乎不会祈祷的，不管信徒多还是少，宗教性质是让美国人敏感的一个元素。

2.吃饭时将头凑到碗上面。

外国人吃饭都是将食物拿起放进嘴里面，而且坐的一般都比较直，只有放食物的时候身体会稍微前倾。而中国人习惯凑到碗边吃，所以外国人从你吃饭姿势就可以看出来你是fobs，是被认为没有文化和野蛮低下。

3.晚餐时将手肘放在桌上。

晚餐在美国属于比较正式的一顿饭，稍微正式一点的晚餐，将手肘杵在桌上被视为不礼貌哦，其实整个过程手肘都不应该放在桌子上的，但这很明显是很多国人的习惯，想要融入和不被鄙视就改改吧。

4.吃饭时嘴里发出声响。

美国人很敏感，如果你吃饭的声音特别大被让他们觉得恶心反胃，进而觉得你没有礼貌和教养。细嚼慢咽，轻声细语才是王道。

5.吃饭嚼食物时嘴巴打开。

这个是因为别人可以看见你嘴里面被碾碎的食物混合唾液……，国人神经大条不在乎，但是美国人会觉得很恶心的，为了你的友途，尽量闭着嘴巴吧。

6.一边嚼食物一边说话。

嘴里有食物的时候最好就不要说话了，如果这个时候别人跟你说话或者发问，可以选择先咽下食物再说话，如果特别想说什么的话用手遮住嘴巴也是可以的，总之就是不要让别人可以看见你嘴里的食物。

7.用餐完毕后离席。

美国餐桌在所有人吃完之前离席是很不礼貌的，电影里面经常有美国小孩吃完饭就离开了其实是为了说明那些小孩没有礼貌哦，千万不要学他们，耐着性子等一等其他人吧。

食用礼仪。

食用面包。

(1).面包的位置于主菜的左侧。食用时可用左手拿面包，再用右手把面包撕成小块，然后用左手拿着小面包，用右手涂抹奶油。把面包撕成小块后再涂奶。

(2).在意大利餐厅中，有时会以橄榄油取代奶油，可将面包用手撕一小块沾加了调味料及香料的橄榄油吃。面包切忌用刀子切割。

食用沙拉。

(1).色拉盘放在主菜盘的左边。

(2).美国人通常将色拉供应于主菜前，而欧洲人如法国法国人，通常将色拉放于主菜后供应。

(3).色拉用叉子吃，如菜叶太大，可用刀在色拉盘中切割，然后再用叉子吃。

食用鱼、虾、海鲜。

(1).食用半只龙虾时，应左手持叉，将虾尾叉起，右手持刀，插进尾端，压住虾壳，用叉将虾肉拖出再切食。龙虾脚可用手指撕去虾壳食之。

(2).吃鱼片以吃一片切一片为原则，可用右手持叉进食，或用鱼刀。

(3).食用带头尾及骨头的全鱼时，宜先将头、尾切除，再去鳍，将切下的头尾鳍放在盘子一边，再吃鱼肉。

(4).去除鱼骨，要用刀叉，不能用手。若口中有鱼骨或其它骨刺，则可用手自合拢的唇间取出放在盘子上。

(5).全鱼吃完鱼的上层，切勿翻身，应用刀叉剥除龙骨再吃下层鱼肉。

(6).附带的柠檬片，宜用刀叉挤汁。食用虾、蟹时，待应都会端上一碗洗手水。

食用肉类。

(1).认识牛排的熟度。牛肉可依自己喜好熟度点餐，但猪肉及鸡肉均为全熟供应。

犹带血的是rare。

半生的是mediumrare。

七分熟的是medium。

熟透的是welldone。

(2).切牛排应由外侧向内。一次未切下，再切一次，不能像拉锯子方式切，亦不要拉扯，勿发出声响，肉的大小以一口为宜。

(3).嚼食肉时，两唇合拢，不要出声。嚼肉食勿说话或以刀叉比画。

(4).吃肉时宜切一块吃一块，勿将肉全部一次切小块，会导致肉汁流失，及温度下降。

(5).烤鸡或炸鸡，在正式场合用刀叉吃。

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美国的英文全称篇六

旅游城市、美国东部+西部十五天。

5月15日、第一天：在纽约机场集合、我和姐姐爱人从美国亚特兰大飞纽约，姐夫和侄子从美国奥斯汀飞纽约。

开始美国东部五大城市+西部三大城市自由行。

在纽约机场集合，前往酒店休息。

熟悉纽约情况，定旅游门票等。

酒店在这个priceline的网站查了定好。

5月16日、第二天：早晨六点起床、在宾馆用早餐。

7点出发游览：上午前往曼哈顿,游览美国最大的城市-纽约。

先到华尔街、纽约证券交易所(nyse) 、帝国大厦观景台、联合国总部、洛克菲勒中心、时代广场、杜莎夫人蜡像馆、圣帕特里克大教堂和第五大道。

乘坐曼哈顿豪华游轮去自由女神。

晚上可以/坐两个小时的，专门欣赏夜景的晚上7点发船的。

看看曼哈顿的夜景和夕阳，应该不虚此行。

27快一个人，也不贵，建议网上订票。

但是这家公司要在83号港口上船，在42街那边，上他的网站，他又详细地图讲解告诉你怎么到码头的。

晚上住、纽约.

5月17日、第三天：全天在纽约游览，晚上住纽约。

5月18日、第四天：早晨六点起床、在宾馆用早餐。

7点出发：去租车地拿车前往-纽约---费城(philadelphia)从纽约出发来到费城大约九点。

在费城参观独立纪念馆和自由钟、晚上住费城。

5月19日、第五天：早晨六点起床，然后我们前往华盛顿。

参观：华盛顿最大的好处就是城市不大，景点大都集中在一个区域，从某个原点出发转一圈回来就完了，不用专门坐车去其他地方，也节省时间。

我们从白宫出发，沿途经过华盛顿纪念碑，越战纪念碑，韩战纪念碑，林肯纪念堂，二战纪念碑、农博馆、航空航天博物馆，国会山，最高法院、自然历史博物馆，历史博物馆，最终到间谍博物馆，全程大约5英里。

除了间谍博物馆要12美金之外，其他所有的景点都不需要门票，看来游华盛顿真是便宜啊。

晚上住、华盛顿

5月20日、第六天：7点出发：华盛顿(washington)-赫氏朱古力厂(hershey)-康宁玻璃中心(corning glass center)-美境尼亚加拉瀑布(niagara falls) (约478英里)这两个地方可能在路边，也可去可不去的地方，赫氏朱古力厂(hershey)-康宁玻璃中心。

主要目的地是前往尼亚加拉大瀑布,欣赏七彩瀑布夜景，和多姿多彩的大小瀑布!晚上到达后可能晚了，晚上住、尼亚加拉瀑布。

5月21日、第七天：早晨六点起床、在附近用早餐。

美境尼亚加拉大瀑布(niagara falls)在尼亚加拉瀑布国家公园继续观看瀑布。

随后我们将穿过纽约以北的地带，前往马萨诸塞州，参观著名的蜡烛制造厂-美国蜡烛公司。

下午从尼亚加拉瀑布出发-----纽约，晚上住、--纽约

5月22日、第八天：早晨还车，从纽约飞-----鹽湖城-。

在鹽湖城租车前往黄石公园，途经著名牛仔州-怀俄明州。

一路上可见辽阔的草原， 悠闲的'牛、羊群，在充满西部风味的杰克逊午餐后，沿着蛇河河谷进入大提顿国家公园。

高耸入云的山峰，覆盖着千年的冰河，犹如进入人间仙境。

午后晚些时候进入黄石公园，沿途可发现成群的美洲水牛及麋鹿等着游客为它们拍照，仿佛进入野生动物园。

5月23日、第九天：黄石公园 ----全天遊覽黃石公園﹐浪漫迷人的黃石湖﹐雄伟秀麗的黃石峽谷﹐萬馬奔騰的黃石瀑布，神秘靜謐的森林，五彩繽紛的溫泉，屹立湖山之間的釣魚橋，發出隆隆巨聲的火山口等美景分佈在這塊約台灣四分之一大的古老火山高原，她更是美國最大的野生動物保護區，清澈的溪流，鱒魚力爭上游，如茵的草原，野牛﹑馴鹿覓食其上，其他如黑熊﹑棕熊﹑扁角鹿和各種稀有水鳥亦以此為家。

穿越美國大陸的分水嶺﹐到達公園最北的mammoth hot springs，五顏六色的梯田溫泉及滾熱的熔岩﹑石化的古木﹑碳化的火山口﹑林間的小湖﹑裊裊的輕煙，宛如神話世界。

5月24日、第十天：黄石公园 ----全天遊覽黃石公園、晚上住黄石公园。

5月25日，第十一天：早晨从黄石公园----鹽湖城。

还车姐姐一家乘飞机返回奥斯汀。

5月25日，第十二天：我们两人从鹽湖城飞旧金山，晚上住旧金山，观赏旧金山的夜景。

5月26日，第十三天：全天游览旧金山。

5月27日，第十四天：乘飞机从旧金山-----洛杉矶。

5月28日，第十五天：全天游览洛杉矶。

5月29日，第十六天，上午游泳洛杉矶，下午六点乘飞机返回奥斯汀。

5月历30日第十七天，整理行李，31日早六点飞上海。

注明：留有机动的一天时间，看那儿好玩、想多停一天也可以，另一方面就是不可预计的一些事情。

住宿可在网上查找合适的，看是不是要提前定?有一个问题就是怕不能退，但提前定是很便宜。

出去肯定会很辛苦一定要有充分的思想准备，我们上次到澳大利亚就是天天都玩的很累，这次我们俩还要开车肯定还要累一些，每天早出晚归要有心里准备。

祝福我们旅途平安快乐顺利!!!

暑期游学体验营主办机构：

学校地址：hangzhou，china

暑假游学体验营组别：

(1) 少年组： 8-12岁

体验营时期：

(1) 少年组： 英文及美国文化营

6/27 – 8/4 9：00am – 4：00pm m-f (只需参加连续两星期)

体验营学习项目：

(1) 少年组：

学习方面：上午学生学习精彩丰富的科学，艺术和体育，下午学生会有游

戏、游泳、体育、科学、艺术、音乐、烹饪等活动。

活动方面：“周五同乐日”有特别活动和实地考察，目的是使孩子积极参

与学校的夏令营学校专业培训辅导员将引导孩子结交新朋友，

在教育上的探索，使孩子的暑假充满学习与乐趣。

(2) 青少年组：

学习方面：密集英语培训，小班教学，一流注册教师教导。

活动方面：活动包括文化游览南加州热门文物景点。

学校将按学生年龄及程度而分班

游学网暑期游学服务包括：

一、 查考适当学校开办的暑期班给学生，设计及安排整个暑期游学计划及监管

整个行程。

目的使孩子们能籍着暑假的游学营真正体验到美国读书方法及接受美式的思考训练，急速培训英语，使口语及听力大有改进。

其它如体验美国家庭生活与美国同年纪朋友交友，领略美国文化等都可以使孩子们耳目一新，暑假的游学营可以使家长及孩子们决定是否来美攻读高中以至能直入美国顶级大学，使孩子前程更为优美，或是决定仍然留在国内或香港继续读中学，参加高竞争性的高考，希望能争取到入读中国或香港名额有限的顶级的大学，家长及学生们将会作一个深度的分析，得到一个明智决定。

二、 为学生办妥一切入学申请手续，包括住宿安排，拿取入学通知，代学生付

费等，家长及孩子们都不用操心。

三、 为学生安排领使签证，办妥一切申请手续，阿甘签证团队为学生及家长特

别准备呈交领事的文档及一切须用文件，安排见领使前模拟演练及与家长翻阅一切准备文档，务求顺利获得签证，若签证有问题，阿甘签证服务团队将会安排重见领使及准备更多资料呈交领事。

代学生及家长付签证费用。

四、 为学生及家长安排游学行程，了解及安排家长及孩子们除了参加暑假游学

营外其他一切旅程需要，安排购买来回机票，美国内陆机票及一切旅行食宿。

五、 安排并代购买旅游保险。

六、 安排到美国后如何解决交通问题。

七、 安排学生一切入营手续，安排家长与学校主任或老师会谈，了解夏令营及

学校情况。

八、 按家长意愿安排在入营后家长的周末旅游。

九、 介绍及指引家长有关学校附近的超市及餐馆。

带领家长及孩子一个周末的

本地一日精华游，介绍学校附近区域状况。

十、 若家长希望在暑期班开课期中游览美国或在暑期班结业后举家游历美国

或探亲，阿甘美国团队可按家长意愿安排旅游团及一切交通事宜。

十一、在夏令营结业后，阿甘夏令营团队将会与学校老师会谈，亦与小孩做调查

报告，了解学生在暑期游学营中学习情况及收获，并准备报告提交给家长，该报告将可启示家长孩子的程度状况、兴趣及如何来美攻读高中以及如何适应留学美国。

该报告将可以成为设计孩子的未来教育蓝图的一个重要参考资料。

十二、安排交通使家长及孩子们到机场乘飞机反国。

美国的英文全称篇七

纳博科夫被世界文学评论界定为20世纪最伟大的散文体大师。这样一位高度优雅的小说家、诗人、批评家兼翻译家的纳博科夫，写了他最有名的作品《洛丽塔》，讲述了一个中年男子和未成年的少女洛丽塔之间的一段“感情”，由此引发了巨大的争议。

“洛丽塔，我的生命之光，我欲念之火，我的罪恶，我的灵魂。洛－丽－塔：舌尖向上，分三步，从上颚往下轻轻落在牙齿上。洛。丽。塔。”

这段肉麻的情话是中年教授亨伯特的内心自白。1947年，亨伯特来到美国，任教于比利亚斯大学。他准备利用暑假的空闲时间写成一部教科书，于是他来到兰之蒂镇的寡妇夏洛特・黑兹太太家寄居，在那里他遇上了让他一生魂牵梦萦的女孩：洛丽塔。

那位令人神魂颠倒的小妖精迷住了他。她在他的身旁晃来晃去，令他无法专心写作，而她的母亲也对他一见钟情。黑兹太太似乎已经意识到了女儿对她亨伯特太太这个位置的威胁，在他们去滴漏湖度假的时候，黑兹太太还是以商量的口吻下达了命令：让洛丽塔去夏令营。然后她给亨伯特写了一封情书，向他求婚。虽然他爱的是黑兹太太的女儿，但他还是和黑兹太太结了婚。和黑兹太太结婚之后，洛丽塔成了他没有血缘关系的女儿。但他在日记里写下的那些对洛丽塔的情感剖白还是纸藏不住火，被他的现任太太发现之后引发了一场家庭内部的剧烈争吵。夏洛特一怒之下冲出家去，却在离家不远的地方撞上汽车一命呜呼。

亨伯特和洛丽塔终于走到了一起。他开车去夏令营，将洛丽塔母亲去世这个“不幸”的消息告诉她。他是兴高采烈地去的，尽管他感到一点内疚。他把洛丽塔接走，先骗她说她的母亲病了，住进了医院。在路上，他们住进了一家旅馆，在大堂，洛丽塔遇上了一个秃顶像脏猪一样的老头儿，还有他的狗。晚上，当亨伯特将洛丽塔送上床，给她吃了安眠的药，自己出去走到旅馆门外白色的台阶上，这时，那个秃顶的老头儿再次向他说了一些模棱两可的话，但亨伯特并没有放在心上。他知道了，他甚至不是她的第一个情人。然后他们驱车往家赶。亨伯特越来越感到不安，觉得坐在旁边的洛丽塔像个索命的小冤魂。她要求在一个加油站停一停，她下了车，很长时间没有回来，当她重新上车时，要求亨伯特给她零钱，她要往医院给妈妈打电话。亨伯特让她先上车，然后向她吐露了实情，“你妈妈死了。”

从那时起，他们开始了遍游美国的旅行。虽然是旅行，但实际上他们一无所览，他们这漫长的旅行只不过是用一条迂回蜿蜒的粘土路来亵渎这个迷人、诚信、梦幻般的国度。最后，这段旅行走到了尽头，亨伯特决定把他的“宝贝女儿”送到比尔兹利女子学校就读。

一切似乎都很让亨伯特满意。但有一点是致命的，亨伯特无法容忍洛丽塔和其他男性在一起。

亨伯特觉得她正在从他的掌握中逃脱出去，他只能用她每星期的零用钱来买她的欢心，但她对他越来越冷淡，彼此之间并无真正的快乐可言，亨伯特沉溺于性爱游戏，洛丽塔逐渐厌倦了这种不道德的生活。他们开始不停地争吵。洛丽塔把从亨伯特这里要来的钱攒了起来，亨伯特觉察到了，预感到这是一个阴谋，一个让他永远也见不到洛丽塔的阴谋，这让他火冒三丈。一次，争吵之后，洛丽塔夺路而逃，在大雨中跑了出去。找到洛丽塔后，他们决定到外去散散心，西行去各地转转，这也许对于改善他们现在这种冷战的状况有好处。

在路上，亨伯特发现背后有人跟踪，一辆“阿兹特克红色敞篷车”老是在他们屁股后面跟着，它们之间的间距似乎雷打不动。当亨伯特在一个小镇下车买东西的时候，他在商店里看到这辆车的车主下车和洛丽塔攀谈。但当他赶过去时，这个黑衣人已踪迹不见，他问洛丽塔：“那人说什么？”洛丽塔说：“他问我要张地图，肯定是迷路了。”亨伯特觉得不妙，立即掉转车头，往回开。

洛丽塔生病了，住进了医院，医生诊断不过是流行性感冒，没什么大碍，但要住院观察一天，补充水分，好好睡一觉。第二天，当亨伯特打电话给医院时，医院医护人员告诉他，有个人把她给接走了，自称是她的叔叔，还带着一条狗，看上去很和善。亨伯特大吃一惊，他马上想到这些天来一直跟踪他们的人，他觉得自己实在是太大意了。他赶到医院，和医护人员大吵了一架，但于事无补。他踏破铁鞋，一直找，找了几个月，依旧不死心。

3年后的一天，他收到了洛丽塔从远方发来的一封信，信上说她已结婚怀孕，急需用钱。他读信时拼命抗拒着它在他身心中引起的剧痛，他踏上了那条路，独自一人按照信上写的地址驱车前去。他以一个父亲的身份来到女儿的新家，慰问他们，给他们钱，然后洛丽塔告诉了他真相，那个将洛丽塔从他身边拐走的人正是那个秃顶像脏猪一样的老头儿，他的名字叫奎迪，是个编剧，有时还做点广告。他是洛丽塔唯一真正爱过的男人。他把她骗走，为他拍一些色情照，洛丽塔不肯，于是她就给赶了出来。

虽然亨伯特仍然试图挽回这段感情，但此时的洛丽塔已不是当初的那个妖艳的小仙女了，亨伯特从他的口袋里拔出了自动枪，准备将一腔仇恨都发泄到那个拆散了他们的人身上。他找到了这个让他憎恨一辈子的男人，把子弹射进他的身体，就像这是一只该死的老鼠。他没有一丝怜悯，没有一点犹豫，他只知道，他要干掉这个男人，为自己也为这段要命的恋情复仇。

故事情节有点乱，但还是能看懂。我认为教授亨伯特的爱很专一，但他的爱太过束缚，有时让人承受不了。正如洛丽塔想方设法逃离了他，这种爱最后是没有结果的。年轻的洛丽塔没有确定是否爱上亨伯特，而去引诱他，导致亨伯特伤透心，做出了疯狂的行为。痴情的亨伯特对爱过于执着，任性的洛丽塔对爱不忠实，最终毁掉了双方自己。

美国的英文全称篇八

最先要开始的，就是英语的准备，因为大家去美国留学，需要提供合格的语言标准化考试的成绩单，而不管是雅思还是托福，都是需要大家提前接受培训，熟悉和适应模式和内容的。

两类考试的认可度都非常高的，所以大家选择一类突击学习即可，基本上每周都会安排有考试，所以大家在进行准备的时候，可以提前约定考试时间，确保自己能够在指定时间内获取考试结果。

二、确认目标。

要对自己申请的院校和专业进行提前的了解，这样就需要花时间进行筛选，一般来说不会很耗费时间。因为至少有一项是会有比较明确的目标的，然后再根据规划、能力和排名进行综合考察。

三、准备材料。

正式的材料准备中，硬件是需要大家提前进行积累准备的，所以到了时间之后，就可以直接获取，学历证明和gpa成绩单，以及语言考试的证书，到了日期之后会直接获取。

文书准备中的陈述和奖励，则要按照要求进行准备，并且全面的展示出自己的真实情况，并且说明未来的学习和就业的规划，这些都是会比较繁杂的内容，大家要全心全意的进行。

推荐信也要非常重视，尤其是需要确认书写的人，要有比较高的地位;其他材料中能力证明类如获奖证明、实习证明、发表文章等，都是会有比较好的积极作用的，可以提升录取率。

四、提交申请。

申请早一点提交，为自己留出足够的时间，而且也会比较早的获取审核的最终结果，不需要担心错过时间，因为有些专业比较热门，人数满了之后就会关闭通道，所以还是早一点提交。

等待审核的时间大概是两个月左右，在此期间，可以和学校保持联系，确认自己的材料审核状态，保证能够顺利进行，在拿到了满意的offer之后，就可以直接确认录取了。

1、启发学生，引导学生。让学生发挥自己对问题的想象力和创造力。中国老师往往是自己说得多，学生发挥少。

美国的学校上课时，教师不是采取“填鸭式”的教学方法，只要求学生记住课本上的主要内容就行。在课堂上，教师常把很多时间留给学生发表意见，老师启发学生提出各种设想，最后由老师和学生一起总结。

美国的教师和学生总是同处一个平等交流的氛围之中，学生可以随时打断老师的讲话提问，甚至可以立刻进行课堂讨论，老师认为许多知识性的内容可以让学生利用课余时间通过各种途径获取，宝贵的课堂时间应该用来激发学生的创造性思维，锻炼学生多角度看问题、分析问题的能力。

2、结合实际，联系生活和个人，不讲空泛的理论。

在美国，凡是孩子生活中的事情，都能在课堂上学到，课程近乎是五花八门的。哈佛上课全部都是案例，老师上课从不讲理论。

3、鼓励孩子去尝试，着力培养综合能力。

综合能力包括以下几个方面：一、获取信息;二、清晰地思考;三、有效交流;四、理解人类环境;五、知晓人类和社会;六、个人生存能力。

因此凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。中国人太习惯于在一个划定的框子里去旅展拳脚了，一旦失去了常规的参照，对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。

因为没有相对成熟的环境去培养中国学生，不管是家长还是老师，为了让自己的学生和孩子能够走进大学，不得不把学生挤压到考试系统里。至于孩子在个性上是否健全，研究能力是否发展则变成了次要的考虑。以至于很多人考上了大学，却失去了其他方面的能力。所以越来越多的人选择出国留学，是为了能够让自己在已有的教育基础上，获得更多的兴趣培养和社会实践，让自己成为一名全方面发展、具有更多创造力的人才。

正是因为美国教育体系的这些特点和优势，才让“去美国留学”成为许多人的向往和理想。而随着留学产业的成熟和发展，希望到美国留学的学生可以根据自己的人生计划、个性特点、家庭收入等因素选择在高中、大学或研究生出国留学;而美国留学也不仅仅局限在东西海岸等传统留学热点地区，广袤的美国中部更以其留学生活费用高性价比、安全的社会环境、科技金融等产业的崛起、单纯安静的学习环境、更多发展高端人脉的机会等，成为学生与家长的新目标、新选择。

美国的英文全称篇九

《美国美人》用最白话点评：一个中年男人的性幻想，导致一个家庭的肢解。用如此弱小的故事撑起美国当时引发思考的中产阶级的人生信仰危机。这天解读起来，依旧觉得好莱坞那一年有些小题大做了。但是，将中年危机、青少年吸毒、父母与子女之间的关系、同性恋问题，在一个家庭情节剧模式下的故事里全部呈现，而且是运用了所谓黑色喜剧风格（即运用简单幽默戏谑的手法表现沉重的话题）呈现，也确实会在当年，给喜欢造梦的理想化的宣扬理想主义英雄梦的好莱坞电影带来一个震撼。

影片在表现莱斯特的性幻想时，采用了让观众炫目的摄影角度和剪辑手法，如莱斯特在幻想安吉拉裸体躺在一片娇艳的玫瑰花瓣中的俯瞰镜头，看得男人血脉喷张不为过。人到中年都有一个梦，男人会在枯燥乏味中开始思念以前的初恋，女人会在柴米油盐中开始怀念青春的激情，父母会在婚姻的束缚中营造快感的梦，孩子会在懵懂无知中营造长大的梦……躁动的梦幻，停留一会，压制一下，也许一切都不会改变，故事里是这么个意思。