2023年国培总结与心得体会范本(通用8篇)

心得体会是自我提升和自我成长的必备工具，能够推动个人的成长和进步。写心得体会时，要突出重点，表达个人独特的观点和思考。小编为大家整理了一些精选的心得体会范文，希望能够对你写作有所帮助。

国培总结与心得体会范本篇一

通过一个上午时间的国培送教下乡活动和学习，我从思想上、工作上发生了较大转变，转变了以往比较任凭的目的性不强的工作态度，从消极态度转变为主动态度，从而对自身有了很大的促进和提高，我对我以后的教学工作方向有了更进一步的熟识，这次活动我有三点最深切的感受：首先，更新训练理念，树立现代体育训练观通过观看视频，每位专家、学者从自己的争论方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和阅历动身，畅谈了他们对新课程的改革以及训练教学各个领域的独特见解。他们从宏观的角度动身，在畅谈中国训练的'过去、现在的同时，给我们呈现将来中国训练的远景和训练各家之长。我熟识到新课程领先提议的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以同学的主动参预为前提，没有同学的主动参预，就不行能有自主、探究、合作学习。同学参预课堂教学的主动性，参预的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果，同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明白实践的方向。

其次、不断进取，提升自身业务水平通过到江苏省启东中学、汇龙中学的体育课观摩活动，我学习和领略了并有所体会到许多名师教学风格，他们各有千秋，也受益很多。我感受最深的是，这些名师都有的共同特点：他们敬重同学的需求和进展特点，重视基础，为同学有共性进展供应空间。从同学动身，做到以人为本，为每个同学供应公正参预的机会，让同学在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长最终、我觉得这次活动最有意义也是最有价值的是专家关于课程标准的学习指导。听课评课环节，全校全部的数学老师都参预了活动。我们数学四二班的焦老师首先上了一节公开课，随后我校的崔淑英老师做了示范课，最终专家也进行了点评。有了很大的促进和提高，我对我以后的教学工作方向有了更进一步的熟识。

国培总结与心得体会范本篇二

很高兴也很荣幸能够参加国培（2011）―黑龙江省农村幼儿园转岗教师培训，为期7天，在这7天里，收获颇多，受益匪浅。

开班仪式，我们参加了一次活动“破冰之旅”―解开千千结，目的是让我们各位老师互相认识，打开彼此的陌生感。首先，我听了支妍专家的《幼儿园一日生活流程》专题讲座，使我对幼儿一日生活流程有了重新的认识，了解到孩子入园、离园如何接待家长，要面带微笑，站在本班门口，主动与所有小朋友问好，拥抱交流。如何点名、盥洗、小组活动、集体活动、午睡、排队等。支妍专家讲的每一个知识，都例举了贴近实际的小例子，本来很困的我听的津津有味。刘敏专家的《玩教具的制作与使用》，她利用废料制作了很多玩教具，有的用的是木头做的小鸟、鸭子等各种小动物，在饮料瓶、石头上画上一些图案，就变成了玩教具，用树枝做成了梅花，雪糕杆组成了字和栅栏等等，真是太惊奇了，这位专家真富有想象力。刘素专家的《师幼关系与幼儿教师角色定位》，知道了要转变观念：树立适合幼儿成长的教育观，树立和幼儿心理相适应的新型幼儿观，就与幼儿平等交流，建立和谐的师幼关系；在一日生活中要注意严与爱结合，用心交流，不用成人角度观察幼儿，多进行换位思考，不断提高自身素质。李莉老师讲的《幼儿园安全教育与保育》，让我意识到安全教育的重要性，我们要时刻警惕，正确分析隐患，及时避免和减少这些隐患的发生。黄慧兰老师的《幼儿园游戏及区域活动指导》中指出游戏是幼儿的自主活动，游戏就是幼儿的生活，幼儿的生活就是游戏，每天的活动都要贯穿于游戏。游戏活动的指导要适时适度、间接指导、鼓励指导，解决纠纷。此外，还有魏娜，高宏等专家的讲座都非常精彩，我学到了很多知识。在学习过程中，同学间心情交流，收获巨大。

走进省委二幼，感受幼儿园一日生活各流程。来到省委二幼，映入眼帘的是省委二幼的环境创设的`非常好，从走廊到班级都充满了孩童的气息。还有就是他们的老师非常热情，对工作认真负责的态度，对孩子非常有耐心，非常值得我学习。我来到大四班，看到我的指导老师李凌云老师如何接待孩子和家长，交流，沟通，之后孩子来到班级开展了区域活动，孩子们都在下棋。盥洗，入厕前和老师一起说儿歌，男孩先上厕所、洗手，喝水，然后女孩去。回来后吃早餐，牛奶，蛋糕，孩子们吃完饭后老师按号点名，孩子先说号后说名，之后全班报数。李老师开始了室内的集体活动，《复习8、9的进位加法》，在活动中以游戏的方式引导幼儿学习，鼓励幼儿大胆说、大胆做，发展幼儿多方面的能力。也让我认识到：一次好的活动，新在理念、巧在设计，重在引导。一次好的活动，还要做到一个关注―关注幼儿，让孩子的能力从活动中得到提高。

我与我的指导老师李凌云老师沟通、交流、学习，如“你们那音乐课是怎么上的？数学课是怎么上的？如何调动孩子学习兴趣？如何让孩子在上课时间不说费话等等。在这里我学到了很多知识，知道了教学中要以幼儿为主体，注重幼儿学习兴趣的培养，对待幼儿的个性差异，要区别对待，要因材施教，师爱要全面、公平。

通过这次学习让我再次切身地感受到国家对学前教育的愈加重视，对我们一线教师培训的力度在不断加大。也使我在思想上有了很大的提高，觉得自己的教学、方法、观念陈旧，所以我要以新的理念，新的观念丰富自身素质，提高能力。这样的培训对我们崇文幼儿园的学前教育来说无疑是及时、有效的，相信在本次培训活动指导下，我能将学到的知识、本领、经验运用到实践中，使我们崇文幼儿园更上一个台阶！

国培总结与心得体会范本篇三

一、体育老师要找准定位，悉心言传身教。

教师的职不仅仅仅局限于传递知识，而是越来越多地转向引导、影响、了解、激励、鼓励学生，使学生全面发展。体育是学校教育的一个重要组成部分，就应服从于“培养人”这一教育的大目标。体育课程的目标是培养学生健康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。

二、加强科研意识，提高反思潜力。

反思是教师对教学中的行为以及产生的结果进行审视和分析的过程，是一种透过参与者的自我决策水平促进潜力发展的途径。为了贴合新课程的要求，满足学生个体的需要，体育教师应加强学习，不断提高自我的理论水平和反思潜力，在教学中勤于反思、质疑、批判、创新，善于观察和发现教学中存在的问题，并透过科学研究的途径解决问题，以提高自我的教育科研潜力。

三、转变观念，才能让教师提高自我的综合素质。

长期以来，人们对体育课的概念模糊，个性是农村小学，因为体育器材缺乏，人们认为体育课就是跑跑步、做做操。透过这次培训，使我懂得了小学体育的教学目标。首先，我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自我的教育教学观和教学策略和方法。

四、加强专业知识学习，做专业型教师。

培训既紧张而忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课讲座我都认真聆听，精心揣摩，透过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。能够说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在体育的教育教学上。有句话说的好：“教师要想给学生一碗水，自我务必得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此务必要不断加强专业知识的学习。体育教师也是如此。教师只有认识到了体育课的重要性，理解了体育课的教学目标，那么就要想法设法在课堂教学中实现，因此教师务必强化自我的体育综合素质，就就应加强学习各方面的知识，研究教材，研究学生的身心成长规律，多学习和掌握体育方面和与体育有关方面的知识，才能上好每一节体育课。

总之，透过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;透过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不一样的课改心声;透过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧;透过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后，透过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。

国培总结与心得体会范本篇四

我在百忙之中参加了20__“国培计划”教师培训，在培训学习期间，聆听了很多专家和名师的报告以及精彩的视屏课，他们以鲜活的案例、丰富的知识内涵、精湛的理论阐述以及驾驭课堂的能力给了我强烈的震撼和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。

一、教育观念的更新。

经过这次培训，我深深地体会到，教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好教师，当今时代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要深度理解和挖掘教材，以摸索教学方法，必须与时俱进，对我来说特别要提升信息技术在课堂教学中的运用能力，如交互式电子白板的熟练运用，努力打造信息技术背景下的高效课堂。

二、拓宽了自己的视野。

这次培训，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大的提高。让我以更宽阔的视野看待教育教学工作，学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，比如看到了许多优秀的教学设计，精彩的视频课堂，各位专家案例鲜活的讲座，让我从心灵深处体会到了教育专家的博大胸怀和优秀教师乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感。身为教师，尤其是身为一位被寄予厚望的教师，要懂得寻找教学规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的底蕴，以适应社会发展的需要。在今后的教育教学实践中，要努力钻研教材，充分利用网络资源，以课本为载体创造性教学，求得师生的共同发展。我在专家的引领下，我会一如既往脚踏实地教好学生，坚信一份耕耘一份收获。

三、加强自身的专业素养和文化修养。

通过“国培”学习，使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精深的专业知识，还要具有广博的文化基础知识，更要具有良好的教师职业道德修养，做一个即有才又有德的教师。因此，树立新的师生观念是非常必要的。新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心。教师要勤于学习，自我完善，经常充电，努力提高自己的业务素质、理论水平、教育科研能力，课堂教学能力等，才能跟上时代步伐，作为教师，要了解新理念的内涵，要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地研究，不断地反思，以适应时代发展的需要，适应时代改革的步法。

总之，这次培训使我真正体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，让我的教学思想有脱胎换骨之感，使我受益匪浅。我将努力地用这种理念指导今后的教学实践，我也相信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。

国培总结与心得体会范本篇五

通过参加"国培"计划教师培训的学习。我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。现简要总结如下：

整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是我们农村教师所关注和急需的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是"人心所向"。在培训过程当中，我们每一位参训的教师都流露出积极、乐观、向上的心态。我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。

"活到老，学到老，知识也有保质期"、"教师不光要有一桶水，更要有流动的水"作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊，骨干教师都有熟练驾驭课堂的能力，那是在的模式下形成的，在实施新课程中会不自觉地走上老路。新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，熟悉的内容不见了，造成许多的不适应，教师因此对课程改革产生了抵触情绪，这种抵触情绪我也有过，所幸没有持续很久。在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为教师的人是活的。在新课程改革的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为的传道、授业、解惑者，名教师，应该不断地学习，不断地增加、更新自己的知识，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。"我是用教材教，还是教教材?"作为一名教师，应当经常问问自己。而这次专家给了我明确的回答。今后，我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我们一次头脑风暴。

教师在实际教学中，只有多联系生活，多创设情境，多动手操作，注重教学方法和学习方法，课堂才有实效。新课程标准要求学生的学习内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。讲座中专家也讲到，教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从情境中引入要学习的内容，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到数学知识就在我们身边，理解数学与生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。同时还要注意激发学生学习的兴趣，体现学生学习的主动性，重视学生的动手操作，重视实践活动的应用。

时下，我们国家的教育正在经历一场变革。新课改已经走进课堂，正在推进素质教育的进程，强烈影响着我们以往的教育情况，改变着以往的课程理念和教学要领。通过马副教授的两天授课，更加加深了我对新课改的认识。下面我对中学数学课程改革中的几个问题谈谈自己的看法。

在教学中，我们要尽可能的把课堂还给学生，让课堂勃发活气。在上课中让学生积极参加教学的全过程。积极地掌握教学要领：我们主张，采用积极的教学法。因课，因人，因时，因地而异。在教学中调动学生积极性尤为重要。比如将一些数学史方面的知识，好比我国古代科学家的重大贡献及在世界上的影响，也能激发学生的积极性。

问题是教学的.心脏，是教学思维的动力，又是思维的方向。因此我们在课堂教学活动中，要不断向学生提出新的数学问题，提出的问题要有启发性。还有，问题并不在多少，而在于是否有启发性，是否是要害性的问题，是否能触动到问题的本质，并指导学生深入考虑。忙碌的学习生活在每日授课教师的引领下变得充实而愉快，他们不仅为我们带来了高深的理论知识而且用严谨的教学态度，生动的教学实例不断的感染着我们鼓舞着我们使我们对顺利完成此次培训，信心十足。

说实话，我们平时只是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，很少有时间有机会来进行这样系统的理论学，久而久之，使自己曾经对教育的追求和理想逐渐消失了，但通过这次培训学习，听了专家、教授、名师们的讲座之后，让我重新审视了自己，作为一名年轻的教师不仅不能丢掉专业知识，更要进一步的加强自己的专业技能，只有通过自身的素养来感染学生，才能让学生从心底里信服老师，我想只要自己认真刻苦钻研，脚踏实地，更新教育理念，在工作中享受教育的幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值，让梦想在教育的舞台上徜徉，就一定能成为一名合格的教师!

国培总结与心得体会范本篇六

在这次国培训过程中，我收获颇丰。通过系统的课程学习和实践训练，我不仅加深了对相关知识的理解，掌握了实用的技能，更重要的是，培训过程让我意识到自己在工作和生活中的不足之处，并为我提供了改进的方向。以下是我对这次国培训的心得体会的总结。

第二段：专业知识提升。

这次国培训的一个重要目的就是帮助我们提升专业知识水平。在课堂上，我们系统地学习了相关领域的理论知识和实践经验，并通过案例分析和小组讨论进行了深入探讨。这些课程的学习帮助我重新审视了自己的专业知识，发现了一些以前未曾重视的问题，并找到了解决问题的方法。通过培训，我充实了自己的专业知识，提高了解决实际问题的能力。

第三段：团队合作与沟通能力。

国培训期间，我们还进行了大量的团队合作和沟通训练。这种团队合作让我深刻体会到一个团队的力量是无穷的。在团队合作中，我从小组成员身上学到了很多，每个人都发挥自己的优势，大家协同合作，共同解决问题。通过反复的讨论和互动，我学会了倾听他人的观点，尊重他人的意见，并找到有效的沟通方式。这些团队合作和沟通能力的提升，将对我今后的工作产生积极的影响。

第四段：自我管理与自我认知。

在国培训过程中，我通过个人反思和自我评估，更深入地认识了自己。我发现自己在工作中存在的一些问题，如不能及时做出决策、缺乏行动力等。通过培训，我学会了如何合理规划自己的时间，如何设定可行的目标，并通过实践不断调整和改进。同时，我也认识到了自己的优势，如善于分析问题、勤奋努力等。这种自我管理和自我认知的能力让我更加清楚自己的定位和发展方向。

第五段：心态调整与成长。

这次国培训中最重要的一点就是我对自身心态的调整。通过培训，我明白了成功需要付出努力，也会有失败和挫折。培训过程中视频中的成功案例和导师分享的经验教训，让我看到了努力和坚持的重要性，同时也让我学会了接受失败和挫折，并从中汲取经验教训。这一心态调整和成长，为我今后的发展奠定了坚实的基础。

结论：通过这次国培训，我不仅补充了专业知识，还提高了团队合作和沟通能力，掌握了自我管理和自我认知的技巧，最重要的是，我调整了自己的心态，迎接了发展中的各种挑战。这次培训的经历对我来说具有重要的意义，我将把所学所得应用于实际工作和生活中，并不断追求自我完善和提高。

国培总结与心得体会范本篇七

国培心得体会和总结体育是培养学生良好身心素质的重要手段之一。在过去的一段时间里，我参加了国培心得体会和总结体育的课程，深刻体会到了体育对个人成长的积极影响。体育锻炼不仅可以提高身体素质，还能培养团队精神、培养意志力和培养积极的生活态度。

第二段：探讨体育对身体素质的提高作用（250字）。

体育训练对身体素质的提高具有显著的作用。通过长期的体育活动，可以增强肌肉力量，提高心肺功能，增加耐力和灵活性。我在国培心得体会和总结体育的课程中，通过进行有氧运动、力量训练和灵活性训练等一系列项目，不仅感到身体变得更加强健，而且在日常生活中也更加有活力和耐力。

第三段：探讨体育对团队精神的培养作用（250字）。

体育活动不仅可以锻炼个人身体素质，还能够培养团队精神。通过参加国培心得体会和总结体育的课程，我学会了与他人合作、互相配合，在团队运动中学会了倾听和理解他人的需求。团队训练过程中，我们彼此鼓励、支持，在面对困难时共同努力，取得更好的成绩。这种团队合作精神不仅在体育活动中发挥作用，在其他方面的合作中也同样重要。

第四段：探讨体育对意志力的培养作用（250字）。

国培心得体会和总结体育的课程还能培养个人的意志力。体育训练需要持之以恒的坚持和努力，需要克服困难和疲劳。通过参加课程，我学会了坚持不懈、克服困难的精神，不轻易放弃。体育活动中遇到的困难和挑战，需要我们用坚定的意志面对并克服，这种意志力在日常生活中也同样重要，使我能够更加坚定地面对困难和挑战。

综上所述，国培心得体会和总结体育对个人成长的作用是多方面的。体育不仅可以提高身体素质，还能培养团队精神和意志力。体育活动能够锻炼身体，提高身体素质，使人更健康、更有活力。同时，团队合作和意志力的培养，也使个人能够在学习、工作和生活中更加全面、积极地发展。因此，国培心得体会和总结体育的课程在培养学生身心素质方面具有重要的意义，应该得到更多的关注和推广。通过这样的课程，我们能够培养拥有健康体魄、积极向上的人才，为国家的发展做出更大的贡献。

国培总结与心得体会范本篇八

近年来，随着人们对儿童保育的需求日益增长，保育员的培训变得尤为重要。为了提高保育员的专业素质和工作技能，国家组织了一系列的培训班，以全面提升保育员的服务水平。我有幸参加了其中一期的保育员国培班，并积累了一些宝贵的经验和体会。

首先，培训班给我提供了一个学习交流的平台。在培训期间，我结识了来自全国各地的保育员同行。他们都有着丰富的工作经验和独特的教育理念。我们在课堂上互相学习，相互启发，使我受益匪浅。通过与他们的交流，我了解到不同地区的儿童保育工作存在的共同问题，并从中汲取经验教训。

其次，培训班提供了一系列的专业知识和技能培训。在这个培训班中，我们系统学习了儿童心理学、儿童教育学、儿童保健学等相关理论知识。同时，我们也接受了一系列的实践技能培训，如儿童护理、儿童安全防护、儿童卫生保健等。这些知识和技能的掌握，使我更好地了解儿童的需求和行为规律，并能够有效地应对各种儿童保育情境。

第三，培训班加强了我对家庭的理解和关怀。一个学生的成长不仅仅依赖于学校教育，更要依靠家庭教育。在课堂上，我们学习了如何与家长有效沟通，了解他们的期望和需求，并提供相应的建议和支持。培训班还组织了一些实践活动，让我们走进社区和家庭，与家长面对面交流，进一步加深了对家庭的理解和关怀。

第四，培训班帮助我形成了良好的职业素养和团队意识。在培训过程中，我们学习了如何与同事合作，如何与孩子建立积极的关系，以及如何处理工作中的矛盾和问题。通过不断的讨论和练习，我逐渐形成了团队合作的意识，并意识到一个团队的成功离不开每一个成员的积极贡献。

最后，培训班对我的专业发展产生了积极的影响。通过培训，我获得了专业证书，并成为了专业保育员。这不仅提升了我的专业认可度，也为我今后的职业发展打下了坚实的基础。同时，培训班也为我提供了进一步学习的机会，我可以选择继续深造，提高自身的专业水平。

保育员国培班是我人生中的一次宝贵的体验。通过这个培训班，我学到了很多理论知识和实践经验，提高了自身的专业素质和工作能力。我相信，这些宝贵的经验和体会将会在我的工作中发光发热，为儿童的健康成长和幸福奉献一份力量。感谢国家的支持和培训班的付出，让我有机会成为一名更好的保育员。