总结是对过去的反思,对未来的规划。总结必须客观、准确地描述我们的工作和成果。总结范文的多样性和独特性,展示了不同人的理解和归纳能力。
我自己睡觉范本篇一
前几天的一个下午,百无聊赖,便翻起以前的旧杂志看了起来.一看就是一下午,只觉的时间过的真快,仿佛每篇自己以前看过的文章,如今倒都觉得新鲜拉!不禁感慨——文字也进入方便面时代了.
真的想一下,自己也看了一人多高的杂志了,也算是不少拉,可是闭起眼,让自己想想看过的哪篇文章最难忘,倒是什么也想不起来了!有些哭笑不得罢拉!
我倒是一直记得一个“坯子”写的那本《第一次亲密接触》里面的那个叫“轻舞飞扬”的女孩,每每想到,眼前都会出现一个活脱脱的年轻貌美,却得了绝症的女孩.
就像我们吃的那些方便面,品种倒是不少,就是没几样有营养的.
难道真是应了那句“80后90后是*垮掉的一代”的话拉?我看我还是好好反思一下吧!
我自己睡觉范本篇二
1、注重学生自主探索,三维目标得到充分体现。
2、合作交流于动手实践相结合,充分获取数学活动经验。
课堂语言简洁明了,教态亲切自然,能与学生融合在一起,并在整堂课中倡导学生自主发展,自主探究,为学生创造了一个良好的学习氛围.吴老师首先以游戏的形式充分激发了学生学习的兴趣.接着让学生小组,掷双色片,添表格.在这个过程中,发挥了小组合作的优势,让学生在自己亲手实践与同学的合作中,初步感知规律.然后,全班同学交流。
1、合作学习的过程还需进一步优化,特别是对合作学习进程中的分工情况、参与率、合作方法等因素还要重点考虑。
2、课堂中各环节过渡不够自然,教师只顾完成教学内容,而忽视了每个环节之间的过渡和衔接。
3、在学生小组合作的过程中发生了很多问题,学生有了自主活动的权利,他们就显得异常兴奋,说停手还不停,一个劲地在桌上玩,汇报交流时老师特意有规律排列,没有让学生自己发现并总结规律。
我自己睡觉范本篇三
一.幼儿的年龄因素
幼儿时期的孩子由于他的年龄特点,他们的认知水平还很低,对客观环境的适应能力差,适应方式简单,控制及调节情绪能力差,偶然的害怕、恐惧是幼儿对周围环境、事物的正常反应方式,想要通过此次活动完全克服幼儿一个人睡的害怕心理是不可能的,站在成人的思维方式来引导幼儿如何克服一个人睡的害怕心理也是太过于理想化的设想,所以我对于幼儿年龄特征这一因素来考虑对此次活动进行了重设.1.在活动过程中,可以不单单只用小兔子的形象来设计故事情节,还可以通过更为贴近幼儿的生活中常遇到的一些情景来帮助幼儿克服理解一个人睡的害怕心理,使得幼儿这一年龄能够更好的接受与理解;2.不要一味的从成人的思维方式来引导,可以通过班中某一幼儿在夜里一个人睡不怕黑的例子,用榜样的方式让其他幼儿学习;3.年龄小的孩子往往不知道害怕,他对某些事物的恐惧往往是受父母师长影响的,所以也可以通过与家长的交流,告诉家长如何更好的在孩子年龄小的情况下培养筑就孩子克服恐惧的信心和勇气。
二.幼儿的个性差异因素
幼儿由于遗传素质、后天的教育和环境不同,幼儿的`类型、气质和性格也会千差万别。在此次活动中我可能忽略了班级幼儿个性差异这一心理特征,没有明确意识到个体是整体的组成部分,而是单单的从整体来考虑如何帮助幼儿克服一个人睡的好怕心理,没有对个体案例的引导,所以我对于这一疏忽因素进行了活动重设.1.可以男女生分开坐,各自讨论在夜里一个人睡觉时的好怕心理,再进行发言,我想男女生在这一讨论后的结果应该是有一定差异的;2.让班中个性明显的幼儿发言,如特别内向或是特别外向的幼儿说一说他们的心理,通过对个体的了解,把握教学引导方向,组合、扩展、补充,以达到教育的整体效果.
三.幼儿身边的环境因素
事物发展变化归根到底都是环境因素作用的结果,幼儿对夜里一个人睡的害怕心理在一定程度上也受环境的影响,这也是我在设计活动内容上忽视的一个教学过程与因素.重设:1.通过提问了解,可能是因为家境条件,有些幼儿不是一个人睡,也没有拥有属于自己一个人睡的房间,那就更没有一个人睡的心理了,对于这样的一种情况,应该有具体的教育引导方案;2.幼儿从小的父母身边成长与在祖辈身边成长也是有一定的成长环境的区别,特别是在祖辈身边成长的孩子,往往被溺爱的较多,怎么样让孩子从"保护"的阳光下出来,怎么样学会独立思考与独立克服困难,也可以作为此次活动的补充内容之一.
愿每个孩子都能成为勇敢的健康的孩子!
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我自己睡觉范本篇四
我呆呆地站在墙边,凝视着桌上的方便面,泪水禁不住流了下来。正是它使我蒙受了巨大的冤屈。
下午放学回家,我看见桌上放着一包方便面。心想:可能是晚饭吧,也没多想,就自顾自写起了作业。
不久,妈妈哼着小曲走了过来,看到那包方便面时,脸上立即晴转多云,对我大声喝到:“方便面呢?”
“不是在桌上吗?”
“还有一包呢?”
“我没看见”
“胡说,我明明买了两包。是不是你偷吃了?说!”
“我没有!”
“肯定是你,你爸爸从不吃这东西”
“我真的没有……”说到这里,我已是眼泪汪汪了。妈妈却怒目圆睁地站在门边,那眼神明显流露出对我的不满。
我的心被深深刺痛了。妈妈,您冤枉我了!我真的没有说谎……。
这时爸爸走了过来,手里拎着那包“消失”的方便面。
“怎么回事?”妈妈看见了,愣了一下。
“我回家饿了,家里又没别的东西吃,我就……”
听了爸爸的话,我“哇”地一下大哭起来,心中的委屈越发不可收拾。可妈妈只是嘴角动了动,装出一副满不在乎的样子,说:“没吃就没吃,有什么大不了的。”
我呆在那里,又伤心地哭了起来……。
我自己睡觉范本篇五
妈妈说我长大了,今晚就要自己一个人睡觉了。昨天晚上,妈妈让我自己在另一个房间睡。我让妈妈坐在旁边,等我睡着才回去睡觉。我握着妈妈的手,不一会儿就睡着了。半夜爷爷去上班,关门的声音很大,“呯、呯”两声,把我吵醒了。我睁大眼睛,房间黑漆漆的。我就害怕起来,我连声叫妈妈。妈妈赶忙走到我床边,告诉我不用害怕,并把房间的灯开了。我看到妈妈坐在我旁边,安心地转了个身又睡着了。
昨天晚上,我做了一个恐怖的梦。梦见舅妈和妈妈在吃早餐,突然舅妈吃出了一条大蛇,一口就把妈妈吞了。我吓了一大跳,一下子就坐了起来。边哭边喊妈妈,妈妈被我惊醒了,她跑到了我房间。一看,幸好妈妈还在!我擦去脸上的泪水,告诉她我做恶梦了。妈妈说梦是假的,让我别害怕。她依旧帮我开了灯,然后就回自己的房间。不知什么时候我就睡着了。
经过一段时间,这几天晚上睡觉没有吵醒妈妈了。妈妈夸我很勇敢!但半夜有时醒来,也会有点害怕。但我一转身,双手抱着被子,把眼睛闭上,慢慢地就睡着了。现在我可以一个人自己睡觉了!
我自己睡觉范本篇六
今晚我要自己睡。我妈讲完故事,关了大灯就走了。只有一个小灯泡亮着,然后所有恐怖的事情涌上心头,在我眼前打转。我仰面睡,感觉前面有鬼,侧身睡,感觉后面有鬼,紧紧抱着我的玩具熊,还是吓得要死。最后我把被子盖在头上,没睡着。
半夜被噩梦惊醒,辗转反侧睡不着。这个时候我爸妈都睡着了,我听不到。我拿着被子,枕头,小熊,跑到妈妈房间睡觉。
我第一次自己睡觉失败!但是我妈鼓励我说:“至少你一个人睡了一半!”我会继续努力自己睡。虽然这不是我所期望的,但我知道我必须这样做,因为我想一天天长大,一天天独立。
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我自己睡觉范本篇七
一天,我刚回家,发现学生家里的人竟然可以多了就是一张床,我带着问题疑惑问妈妈,说:“妈妈,家里我们怎么多出了中国一张床呀?”妈妈说:“邻居家阿姨生了这样一个没有弟弟,但是她又没有时间进行照顾,只能让我来帮忙他们照顾教育孩子。因为那张大床睡觉不下以及这么一种多人,所以让你自己睡咯,你现在是作为哥哥了嘛!”我无奈地说:“好吧!”我垂头丧气地走进我的的房间。
到了我们晚上,我在床上对于迟迟没有不敢关灯,脑子里总想起鬼片里让人恐惧的一幕。不知自己过了时间多久,我终于冲破了人们心里发展障碍,关了灯,我睁大眼睛可以环顾四周,看着灰暗色的窗帘缓缓地飘动着,唉呀……大衣柜里面学习会不会因为有人?啊!不想了,这时我已经出现紧张的缩着头,刹那间,门发出“吱吱”的声音,我忍着不让头出来,全身系统都是汗,翻来覆去的,睡不着,感觉通过这个学生夜晚好漫长。就是这样那样缩着,不知道他们什么问题时候睡着了,就这样我过了作为一个非常漫长的夜晚。
第二天早上,为了不让妈妈知道我昨晚很害怕,竟然大口气说:“自己睡得好!”母亲微笑着问我:“真的吗?那为什么盖那么厚的被子啊!还是会缩水””我…….我……."不知道该说什么好,妈妈发现我昨晚很害怕。后来,妈妈安慰我说:“你一直很好,很勇敢地迈出了第一步,谁有了第一次,慢慢就习惯了。”
从此,我终于敢一个人自己睡了,这是我们迈向社会成功的第一步,同时,我也得到了作为一个重要启示:万事开头难,只要学生闯过第一关就没有什么过不去的火焰山。
我自己睡觉范本篇八
这事说起来,还真有点难为情,都上二年级了,我还是跟老妈一起睡觉。刚开学的时候,老妈就想让我自己睡,可是我哥老跟我讲鬼敲门的故事,还说半夜有妖怪和吸血鬼出没,吓得我无论如何也不敢自己睡。
这次老妈为了让我自己睡,可是费了不少心思,给我新做了一套床单被罩,淡蓝色的,海绵宝宝的'图案,还在网上给我买了一条海绵宝宝和派大星图案的毛毯,铺在床上,软绵绵,滑溜溜的,让人忍不住就想往上面躺。老妈说若是我不愿睡自己的的床,就把新买的整套的床上的东西送给嘟嘟了。我可不愿意白白失去这么漂亮舒适的床单被罩,就决定睡自己的床。
晚上讲完故事,我就钻进自己的被窝,刚洗过的床单被罩散发着淡淡的香味,毛茸茸的毯子挨着身体比抱着老妈还舒服。有海绵宝宝和派大星陪着我,什么妖魔鬼怪我都不怕,不知不觉我就睡着了。
我已经自己睡了两个晚上了,根本没有什么吸血鬼和妖怪,原来我哥都是骗人的,自己睡也还挺舒服的!同学们,你们都是自己睡的吗?没有的就赶紧吧!
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