最新小学生的日记范文通用(精选8篇)

总结是成长的阶段性记录，每一个阶段都值得被留存。写总结时应注重文字的流畅和逻辑的连贯性。感谢下面的分享，为我们提供了一些优秀总结的案例，希望对您有所帮助。

小学生的日记范文通用篇一

就这样过了一个星期，我又去看那只虾，一看吓了一跳，虾正在那里张牙舞爪，钳子真的长了出来，长得比原来还大，有在那里欺负小鱼呢。它真的有再生能力呢。

其实，还有别的动物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龙虾，蚯蚓，它们都有再生能力。

如果人也有再生能力那有多好啊。那么，四川地震受伤的小朋友就不会残疾了，就会自己修好自己，变成和我们一样的健全人。

小学生的日记范文通用篇二

今天阳光灿烂，红旗绿树映衬着蓝天，深泽小学，我们的校园，我们的乐园。

下午放学时间，我们大队委又出动了。4：05分，在马老师部署下，“爱之石”一人，润泽园门口一人，先锋广场一人，校园西北角垃圾桶处一人，篮球场一人，校门口三人，校门外希望路五人。今天学校有发橘子，我们的职责就是抓乱扔橘子皮等垃圾的学生。

4：10分，“叮——咚——”，放学了。大门一开，一大群家长蜂拥而入。在人群中，我们看到有的学生橘子皮掉了就立刻捡起来，很是欣慰。就在这时，一个穿蓝衣服的小男孩映入我的眼帘，只见他手里握着一大把橘子皮，忽然，手一松，橘子皮就掉在了地上，还不以为然。我立刻走上去制止，对他说：“不能乱扔垃圾！”他很不好意思地捡起了橘子皮扔进了垃圾桶。本次检查，我们共查到全校17名同学乱扔橘子皮等垃圾，并且对他们进行了教育。

等全校学生走完，天快黑了。看着干干净净的上学路——“希望路”，我们的心里特别欣慰。我是大队长，除了每周一主持升旗仪式，每周五例行召开大队委工作会议外，还经常被叫去做许多事情，但是我毫无怨言，我觉得我的岗位十分有意义，深小加油！也给自己加油！

小学生的日记范文通用篇三

今天，早上妈妈给我了两块吸铁池。我把那两块吸铁池分开，我把两块吸铁池放到一定的距离它们那两块吸铁池就会相吸。如果把其中的一块吸铁池反过来，另一块还是不变。这样无论再怎么压它也不会吸上去，就算吸上去也就是吸侧面。

吸铁池可真有趣！”

小学生的日记范文通用篇四

今天，爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。

我们先去海滨轮渡乘海船，上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上飞来飞去，还不时掠过海面捉鱼吃。看到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸了，我们一家走向钓鱼场。

我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆将鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”，让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了！”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我将虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声“上钩了！上钩了！”爸爸将鱼杆拉上来，妈妈将鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩！

我们不灰心，继续钓鱼。我将鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机将鱼杆一拉，一箭双雕——钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地将鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼！

今天我好开心哦！

小学生的日记范文通用篇五

过了一会儿，只见老师的目光威严地扫视了全班一周，拍拍手掌，示意大家安静下来。同学们见状，只得无奈地坐下静听老师的高见，但可以闻得出来一种一点即燃的火药味。老师看大家静了下来，脸上露出一丝笑容，对同学们说：刚才接到通知，体育老师临时有事情，不能来上课了，要我代他上。话音还没落，一片唉声叹气四起，整个教室被叹气声笼罩了。老师又用威严的目光狠狠地扫视了一圈，哪个地方有声音，他就在哪儿死盯着。这一招，我们同学们还是挺怕的，大家知道，被老师的那种目光盯上了，今晚肯定是睡不好的。老师见我们没有了声音，才缓缓地说：我知道大家很想上体育课，是不是？但体育老师真的有事不能来上，我也没有办法啊。况且明天我们又要上公开课，你们就好好准备一下吧，不要到时不熟悉课文内容，上课不会回答就丢了班级的脸了。

无奈，大家慢腾腾地从抽屉里取出语文书，极不情愿地开始预习。

可能老师见我们士气不振，为了提高学习效率，他又拍手示意大家静下来，对大家说：为了减轻负担，让大家轻装上阵，搞好预习，黑板上要抄课文的名字都擦掉，黄冈小状元没做完的也不用抄了，但落下的总得补上吧。啊！太好了。老师太英明了，老师万岁。那些黑板上有名字的同学高兴得只差一蹦三尺高了。抄课文，抄黄冈小状元是老师对那些不完成作业的奖励。现在老师给免了，怎么不高兴呢？但其他的呢？于是我就问：老师，那不在黑板上的名字，而是陈钰玲本子上有名字，迟到的，要抄课文的，是不是也可以去掉？老师爽快的回答说:也去掉。

我们听老师这一番话，大家都高兴的大声喊出：yes！并且大家举起手来做出yes的手势，我是更疯狂了，把我之前抄的课文一起全部撕掉，高兴大喊。接着，我隐隐约约的听见撕扯的抄杂声。

嘶、嘶、嘶虽说这声音是撕本子的声音，但这声音是多少美妙啊，这表示老师原谅了我们的行为啊。当然，我更希望黑板上的名字少出现一些，那可不是什么好事。

刚才的一幕真是意想不到的事啊！但我们喜欢，只我不罚我们抄课文。

老师点评：一件很小的事，为了提高士气，老师宣布不奖励那些同学，使得那些同学得以解放。小作者很敏锐地抓住了这一事情，将童年的快乐写出来。本文很注意人物的语言及神态描写，很好。

小学生的日记范文通用篇六

答：随感日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

今天下午，洪老师带我们看了一部催人泪下的电影——《爱在回响》。

这部电影里有四个主要人物，九岁的刘小宇，小宇的妈妈刘丽，小武哥哥和赵玲阿姨。小宇的爸爸在小宇五岁的时候就离开了，小宇一直跟妈妈刘丽相依为命。刘丽对小宇寄予厚望，给小宇报了很多补课班，课外还教小宇洗衣、做饭，小宇每天都昏昏欲睡，久而久之上课也开始睡觉，写作业还打哈欠。终于有一天，小宇和妈妈吵了起来。从那次以后妈妈就跟变了一个人似的，天天带小宇出去玩，还做好吃的饭菜犒劳小宇。但是这样的安宁的生活很快就被破坏了，好奇的刘小宇无意中知道了妈妈身患癌症的秘密，小小的他终于明白了妈妈的良苦用心，从此认真学习起来。

小宇还找到小武哥哥，拍了一段“救母视频”发到网上，而久久不愿动手术的刘丽也在生命的最后一刻帮小宇找到了一位称职的“接班妈妈”赵玲。终于在好心人的帮助下，刘丽战胜了病魔，和小宇过上了幸福快乐的生活。

这部电影中，一份含着母爱的“寻母启事”，一段充满童真的“救母视频”，再加入一首赞美母亲的动听儿歌，让我一次又一次的泪流满面。母亲对小宇的爱大公无私，小宇对母亲的爱天真无邪，还有邻里间的互相关爱情真意切。回想电影中一个又一个感人的镜头，我想告诉世间所有人：让这母爱在世间回响，子爱在世间回响，邻里间的.关爱也在世间回响吧！

生活中，我们总是埋怨母亲的唠叨，却不知母亲的唠叨是对我们的爱，她是在用爱给我们铺设前进的道路，所以我们更要努力学习，不辜负母亲给我们那份温暖而深沉的爱！

珍惜时间，千万不能是放在嘴上说说而已，它要靠实际行动去证明。很多人都会说去珍惜时间，但是真正能够做到的人却寥寥无几。

在周末的时候，有的人回到家里会认认真真地做作业。有的人却在金子般的时光里追逐打闹浪费时间。周末的时候，有人的会到各种补习班学习各种知识，而有的人却躺在床上呼呼大睡。

就在我们不经意的时候，时间就这么流逝了，再也回不来了。时间是最宝贵的东西，你不珍惜，当你失去时间的时候，后悔也一切都晚了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古人在很早以前就告诉我们时间的珍贵，可是我们却并不放在心上。时间可以换到金钱，但是金钱却未必能买到时间。我们做为学生，更要好好的珍惜时间，这样长大以后才会有所作为。

小学生的日记范文通用篇七

今天下午，我和妈妈站在马路边上等回东灶港的公交车。

我和妈妈等呀等，好不容易等到了一辆从海门到东灶港的车。但一开门——不看不知道，一看吓一跳，车上满是人，人都挤到门边上了。我和妈妈只好站在了一块没有人站的狭小的地方。

站在公交车上好难受，这里被挤一下，那里被挤一下，最最不舒服的还是司机刹车的时候，我的身子总是向前倾斜。

这时，有位好心的阿姨轻轻推了推我，让我坐在她的座位上，于是，我就喊妈妈一起坐……。

这位阿姨是一个好心的阿姨，所以我要永远记住这次坐公交车的经历。

小学生的日记范文通用篇八

星期日，我早早起床，拉开窗帘，呀！今天的天气特别棒，蓝蓝的天，白白的云，真好看！到了九点多，爸爸妈妈带着我去采摘，半路上，我的心已经迫不及待地飞到果园里去了。

终于到达目的地，我看见了一个个超大的塑料棚子，白色的，像一个个巨大无比的大亭子！第一个棚子里种满了草莓，里面的草莓真多啊，迎面扑来一股股奶香味儿，一个个草莓像一颗颗红色的小爱心，叶子绿绿的，红绿相间好看极了！草莓上长满了小白籽，像一个个小芝麻！

我们一人拿一个盆子，摘起草莓来！妈妈说：“要摘又大又红的草莓哦，那样的才好吃！”我摘了一个偷偷地尝了尝，感觉就像吃了奶油冰激凌！怪不得它叫奶油草莓！

摘完草莓，我们又来到第二个棚子里，这里是西红柿的棚子！刚踏进棚子，感觉闷热至极，但满目鲜红的西红柿在我们眼前发亮，像是一个个小火球，真惹人喜爱！摘了一会儿，我们已经热得满头大汗，我和爸爸妈妈感觉都快被闷死了，那时我才想到农民伯伯是多么不容易啊！

采摘结束了，我们满心快乐地回家了！