最新红领巾的故事怎么写(模板19篇)

通过总结，我们可以发现我们自己的优势和劣势，进而调整自己的学习和工作方式。可以结合举例和实际案例来加深总结的可信度和针对性。以下是一些经典总结的例子，希望对你有所启发。

红领巾的故事怎么写篇一

有一种颜色，3年飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色;有一种光荣，3年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣;有一种真情，3年在心中永不改变，那是对红领巾的真挚之情。

望着胸前迎风飘扬的红领巾，至今我还激动不已。记得3年前的金秋十月，那是一个丹桂飘香、秋风送爽的日子，我们新生个个兴奋无比，因为我们马上可以戴上那期盼已久的红领巾啦!当高年级的大哥哥大姐姐帮我戴上红领巾的那一刻，我激动得想要大声呼喊：我终于可以做光荣的少先队员了!我们在庄严的队旗下进行了宣誓，还清楚地记得老师对我们所说的话：红领巾是我们少先队员的标志，是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，每个少先队员要用自己的实际行动为红领巾增光添彩。

红领巾让我明白再小的帮助也是一种支持和力量,虽然我的帮助是那么的渺小。在5.12汶川发生的大地震中，那一幅幅抗震救灾的画面深深地打动了我，我无法亲临灾区帮助他们，但我毫不犹豫地拿出了自己所有的零花钱，为灾区的小伙伴送去了我的一丝丝心意，“帮助别人，快乐自己”这是红领巾告诉我的。

红领巾让我们在节假日里，慰问敬老院里的孤寡老人，为他们带去食物，为他们带去开心和快乐。当我们居住的地球遭受严重破坏，生态环境越来越差，自然灾害越来越多时，胸前的红领巾告诉我：保护地球家园是少先队员应尽的责任。我和爸爸妈妈参加了义务植树节，让小树和我一起成长，让我们的家园绿树成荫。

就这样，红领巾已经伴我走过了1000多个日日夜夜，它每天提醒我要做一个善良的人、勤奋的人、负责任的人、能够帮助别人、为别人带来快乐的人。

红领巾的故事怎么写篇二

小时候，我在附小门前看着大哥哥和大姐姐们戴着鲜艳的红领巾去上学，心里羡慕极了！妈妈告诉我，红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，它代表着不畏艰险，坚强不屈的精神品质；只有热爱祖国、乐于助人的小学生才能成为一名光荣的少先队员。于是，我默默地下定决心，一定要严格要求自己，努力成为一名合格的少先队员。

上小学后，当高年级的姐姐给我系上红领巾的时候，我非常激动和兴奋。我终于成为一名少先队员啦！每天，我都高高兴兴地佩戴上红领巾去上学，以一个合格的少先队员的标准要求自己：不迟到不早退、好好学习、关心集体和同学，为班级做力所能及的事情，这让我非常享受美好的小学生活。

成为少先队员后，我更愿意去帮助那些有需要的人了。有一天，我和妈妈坐地铁去越秀公园玩，地铁里很拥挤，但很幸运的是，我和妈妈都有座位可以坐。在晓港站，我看见一个妈妈抱着一个小朋友上了地铁。那位小朋友大概2岁多，一直在他妈妈身上大哭大闹，好像很不开心的样子。于是，我和妈妈站起来把座位让给了他妈妈和他。为了让小朋友开心一点，我还把自己背包上心爱的小海豚借给他玩，小男孩一下子就不哭了。虽然我的小海豚被弄脏了，我还一直站到越秀公园，但是我很开心。我体会到了助人的乐趣，也深知这是一名少先队员该做的'事情。

当一名少先队员真光荣啊！

红领巾的故事怎么写篇三

自从上幼儿园开始，我看见那些戴着红领巾的哥哥、姐姐背着书包上学，我就开始向往戴上红领巾了。

日子一天一天的过去，终于在上小学一年级上册的时候，我戴上了向往已久的红领巾。还记得那天，五年级的大哥哥、大姐姐给我们佩戴了红领巾。当我戴上红领巾的那一刻，我感到无比的自豪和骄傲。从此，我和红领巾成了形影不离的好朋友，我们之间也发生了好多故事：还记得那天上课，老师要我们写字帖，我写得很快，在快下课的时候就写完了，于是，我把书、本子、文具之类都收到书包里去，就等着下课。就在这时，同桌没带橡皮擦，写错了字，她轻声对我说：“橡皮擦借我用一下，行吗？”我犹豫了一下，马上就要下课了，又要拿出来，多麻烦。就在这时，我胸前飘起的红领巾好像在对我说：“少先队员应该乐于助人呀！”于是，我打开书包，拿出橡皮擦递给了她。看看红领巾，它好像在对我说：“真是个好孩子。”顿时，我觉得胸前的红领巾更加鲜艳夺目了！

我和说也说不完，我爱红领巾。

红领巾的故事怎么写篇四

大家好，我是一条红领巾。我原本特别鲜艳，可是现在已经掉在大马路上了，灰尘把我弄得特别脏。

“哎哟，好疼呀！”我被车子压得连声叫疼。这时，一个戴着红领巾过马路的少先队员看见了，立马把我捡了起来，嘴里还说道：“谁这么不爱惜自己的红领巾，竟然把它丢在马路上！”

说着，她便把我给拿在手上，走回了家。被小主人带回家以后，我心里想：太棒了，我有新主人了。刚到家，她就把我泡在水里。没过一会儿，她又把我从水里给拿了出来，给我涂上肥皂开始用刷子来刷我。刷着刷着，小女孩的手被冷水冻得通红。尽管小女孩的.手特别冷，但她还是把我刷得干干净净，然后把我晾在阳台上。被晒干以后，我又恢复了原来很鲜艳的样子。

等我干了以后，她天天带着我上下学。如果放假了，她就把我放在房间里，不是随便一扔，而是叠得整整齐齐地摆放在桌子上。

从这之后，我天天都是干干净净的，十分开心。其实我是为有了新主人而感到开心，也为小主人的爱惜而感到高兴。

红领巾的故事怎么写篇五

学先锋、做先锋，让红领巾更加鲜艳，需要党和政府重视少先队工作，推动少先队改革迈上新台阶。

_月_日，在中国少年先锋队建队_周年之际，习近平总书记代表党中央亲切致信。习近平强调，各级党委和政府要加强领导和保障，为少先队员健康成长和少先队事业发展创造条件。共青团要履行好全团带队职责，团结带领少先队牢记初心使命，始终听党的话、跟党走，让红领巾更加鲜艳。

贺信充满关爱之情，既肯定了少先队为党和人民事业薪火相传作出的重要贡献，也对少先队员提出了殷切期望。在庆祝中国少年先锋队建队70周年的大好日子里，这是送给少先队最宝贵的生日礼物，也是送给亿万少先队员最有意义的礼物。

“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。”党的十_大以来，以习近平同志为核心的党中央高度关心重视少年儿童和少先队工作。从出席少年儿童的活动，发表重要讲话，到作出重要指示，对少年儿童健康成长和少先队工作提出希望、指明方向……一系列深情举动为更好开展少先队工作指明了方向，也为少先队深化改革提供遵循。

总书记在贺信中指出，新时代少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

学先锋、做先锋，让红领巾更加鲜艳，需要各部门为包括少先队员在内的少年儿童扣好人生的第一粒扣子。古人云，“少成若天性，习惯之为常。”一个人能不能涵养正确的价值观，往往取决于年少时有没有受到正确价值观的熏染和引导，而少年儿童正处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

为此，就需要抓住少年儿童价值观形成和确定的关键时期，向他们“输送”正确的价值观，就需要家庭和学校帮孩子扣好人生的第一粒扣子。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。归根结底，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。

红领巾的故事怎么写篇六

作为一个少先队员来说，红领巾是他们光辉的象征。在我这位少先队员身上，也有着一件和。

记得有一次放暑假，妈妈要带我去住在大连姑妈家玩。我一听，高兴的一蹦三尺高。

到了姑妈家，姑妈看见我，说到：“哎呀！好久不见，蝶儿你长高了许多啊！”我得意洋洋地说那：“那是当然！不仅如此，我还加入了少先队呢！”姑妈看了看我胸前的红领巾，高兴地说：“不错嘛！来，给你一百元，你自己出去玩吧！”我高兴的答应了。

走在路上，我看见了巨大的肯德基招牌，想起了美味可口的寒堡和薯条，于是，不由自主地走进了肯德基的大门。立刻，我闻到了一股扑鼻而来的香味，我忍不住口水直流。我拿着钱买了一大堆好吃的。我把买来的东西都放在桌子上津津有味的吃了起来。我一边咬着鸡腿，一边喝着橙汁。等我吃饱喝足后，随手用胸前的红领巾把嘴上、手上的油给擦干净。

这时，我旁边坐着的一位老人看到了这个情景，眼睛突然湿润了，我看到后，问:"老爷爷，您的眼睛为什么湿润了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他摇摇头，对我说:"小朋友啊！你怎么能这么糟蹋你胸前的这条红领巾呢?它可是我们老一辈用鲜血换来的啊！”我听后，顿时感到无地自容，觉得自己愧对了少先队员的称号。我强忍的泪水不禁大颗大颗的滚落了下来。

我深深的记住了那位老爷爷的话，我想：我回去一定要把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵洗得更加美好！

红领巾的故事怎么写篇七

“有一种颜色，它能让50多年飘扬在心中永不退色，那是红领巾的颜色；有一种光荣它能让人50多年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣；有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。”听着李肇星爷爷的话，让我受益无穷。

看着那飘扬在胸前的红领巾，我仿佛回到了刚刚入队的时候，那场面可真隆重啊！我们班的同学迈着整齐的步伐，神采飞扬地来到操场，看见了大哥哥大姐姐手上拿着的红领巾，感到万分激动，又感到十分自豪。我终于成为少先队员了，终于有属于自己的红领巾了，我激动得几乎要喊出来了。

光阴似箭，日月如梭。一转眼，三年的时光就这样流逝了。如今，我该给一年级刚入队的小弟弟小妹妹挂红领巾了，我应该做得更出色，为一年级树立一个好榜样。每天，我都在练挂红领巾，争取又快又熟练地为小弟弟挂上红领巾。终于，这几天的努力在这一刻发挥作用了。我全身放轻松，像平时那样自然地为新生挂红领巾，我挂完了红领巾，对小弟弟说：“你一定要好好读书，做一个品学兼优的好学生，不要对不起你的红领巾。”

红领巾是我良师益友，总指引着我怎样做人。有一天我放学回家，我走在大路上，发现了一个崭新的篮球。我想：哈哈！这一下不用缠着妈妈给我买篮球了。不费吹灰之力就捡来一个新的'篮球，真是老天有眼呐！这时，微风吹起了我的红领巾，我发现它，变得暗淡无光，仿佛在责备我：“哼，还是少先队员呢！把别人的东西占为己有，还对得起我吗？”我似乎听懂了红领巾的话。便不再迟疑，抱起篮球就朝学校奔去。来到体育办公室，把篮球交给了体育老师，并把经过告诉了老师。老师还夸我是一个拾金不昧的好同学。我不好意思地低下头，看了看飘扬在胸前的红领巾，发现它又变得鲜艳无比了。

红领巾相伴我整整四年，它时刻提醒着我“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我要好好学习，为祖国建设更辉煌的明天而努力，为红领巾增光添彩。

红领巾的故事怎么写篇八

红领巾，是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。每当看到胸前飘扬的红领巾，我总会想起那一天。

那一天是2005年10月13日，我们学校一年一度的一年级小朋友入队日，我作为一名一年级的学生，看到其他年级的哥哥，姐姐胸前的红领巾，真希望自己也能在这一天成为队员。

在入队仪式开始前，老师公布新入队的同学名单，可是我没有听到自己的名字。我不禁有些沮丧，当看到其他孩子戴着红领巾，那自豪的样子，我的心里有些羡慕，又有些不服气。回到家里，我忍不住失声痛哭。妈妈问我怎么了?我向她讲述了事情的经过，令我没有想到的是，一向对我要求严格的妈妈居然心平气和地和说：“这次没有被选上，没关系，不是还有下一次吗?你仔细想一想，是什么原因没有被选上呢?如果是你自己表现不够好的话，那么好好努力，肯定能行的!”

我点了点，暗暗下决心，我一定要比那样戴上红领巾的同学表现更棒。果然，在20_年的6月1日，我终于能戴上向往已久的红领巾，成为一名光荣的少先队员。这条红领巾一直伴随我从一年级到现在_年级，每天我都让它飘扬在我的胸前。

红领巾的故事怎么写篇九

一年级线上队前教育之。

“走进光荣的少先队”活动。

为了引导一年级学生对少先队的基本认知、情感和向往，增强光荣感和组织归属感，_月_日，新城区丁香路小学开展了“让胸前的红领巾更鲜艳争做新时代好队员”——一年级线上队前教育之“走进光荣的少先队”活动。

本次队前教育，班主任进行线上推送和指导，由家长陪伴学生观看《致敬红领巾》、《入队十知道》动漫视频，帮助学生练习敬队礼、系红领巾、唱队歌、呼号、入队誓词等内容。

红领巾的故事怎么写篇十

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

甲：踏着轻快的脚步，沐浴着和煦的阳光，xx县解放路小学红领巾广播站第六期“解小之声”又和我们相聚在这美好的时刻。

乙：本期“解小之声”由我们四(10)中队主播。

甲：我是四(10)中队的主持人。

乙：我是四(10)中队的主持人。

甲：每年的3月22日是世界水日，今天的广播的主题是：节约用水，从我做起。

乙：同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴水，速度越来越慢，最后水枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现了这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”:。

甲：是的，水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。为满足人们对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四xx届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。

乙：地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负，整天愁眉紧锁、泣不成声。

甲：我国就是一个资源匮乏的国家，人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一，全国600多座城市中，有400多座缺水。目前，我国水资源总量位居世界第六位，但人均占有量却居世界第88位！这个数字映射着我们的生命线，关系到每一个人。

乙：从前我们认为，水是取之不尽的。然而，随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速发展，人类的需水量也随之增长，水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围，生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放，随处可见，给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池，就足以污染600吨水，足以污染一平方米的土地！

甲：多么触目惊心的数字，简直让人不堪想像。在我们周围，鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺的梦幻童年，正变成历史，成为将来的回忆。

乙：是啊！地球上的物质资源是有限的，如果我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢？

甲：为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型学校，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。在此，我们向全体师生员工及广大学生家长发出以下倡议：

乙：树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，充分认识、宣传节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。

甲：尽量缩短用水时间，随手关水龙头。

乙：对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督。

甲：保护供水设备，发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

乙：一水多用，洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水用来洗碗筷、洗菜，再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板，还可以冲马桶。

甲：洗澡时避免长时间冲淋，应间断放水淋浴。

乙：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高。

甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头。

乙：“节约用水光荣，浪费用水可耻”，节约用水，从我做起！

甲：3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。

乙：让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源，用实际行动珍爱生命之水！

甲：相聚的时光总是那么短暂。

乙：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。

甲：各位老师，各位同学，本期解小之声到此结束。

合：感谢大家的收听，我们下期同一时间再见。

红领巾的故事怎么写篇十一

据说，红领巾是五星红旗的一个角，它也代表着做一名少先队员的光荣标志。

到了下午4点左右，我们就放学了，我一回家就问爸爸：“爸爸，二年级的大哥哥大姐姐们胸前挂的一块红红的布叫什么呀？”爸爸想了想，说：“你说得那块红红的布叫‘红领巾’！”“那为什么他们要带红领巾？”“因为他们已经是少先队员了呀！”“那他们是不是只要在星期一挂就可以了啦？”“不，要每次上学的时候才挂，不上学就不用挂。”

过了一周，我又问爸爸说：“爸爸，我什么时候才能挂上红领巾呢？”“要以后才能挂上，现在还早着呢！”

从那以后，我就天天盼，盼星星、盼月亮，终于盼来了这一天，我将成为少先队员啦！这一天，我穿着整齐的校服，来到学校里。做完了早操，这时，二年级的大哥哥大姐姐们向我们走来。手里拿着崭新的红领巾准备给我们新队员挂起来，我兴奋极了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一块鲜红的红领巾挂在了我的胸前，并且，还教我怎样敬标准的队礼。那天晚上，我非常高兴，因为，我已经成为了一名少先队员啦！

这就是我与……。

红领巾的故事怎么写篇十二

今天，我很闷闷不乐，因为有两个同学竟然无缘无故的抢了我的红领巾，要说这红领巾可是少先队员天天要戴的呀！事情是这样的：

下午我早早的来到了学校，一个顽皮的同学突然走了过来扯了我的红领巾就跑了，当时我还没有反应过来，等我反应过来后连忙追了过去，一直把他追到了楼上，哟，这小子还挺胆大跟我玩拔河呢！我和他把红领巾扯来扯去互不相让，这时又有一个同学过来了，对那个同学说：“我来帮你！听到这番话，我心里顿时怒火中烧，心想：你们俩团结吧，反正我会想出一个锦囊妙计的！这时我坏笑一声，突然把红领巾放了，他们没有防备，跌了个人仰马翻，还差点儿从楼梯上掉下去。“哈哈！叫你们抢我的红领巾！”我嘲笑着他们。岂料，他们并不服气，对我说：“这次算你厉害，不过，我们还要比跑步。”于是我们就到操场上去，准备比赛。

其实，我并没有下去，而是在楼上监视着他们，只见他们正在密谋着什么，他们是不是要捉弄我呢？先下去一探究竟，。

只见一个同学喊：“一。二……三”。另一个同学才喊到二就跑了，过了一会我回过神来见我和他落了很多距离了，不幸的是还是迟了一步。我回到教室，那两个同学也回到了教室，一个同学指着另一个同学说：“扔，快扔啊”我就把你的红领巾扔掉了，我沮丧的把这件事情告诉了老师，老师知道了这件事后吧，把他们教训了一顿，罚站了一通。我看见远处的树上有个红彤彤的东西，一看，原来是我的红领巾，我喜出望外，立刻冲下楼，但是因为我个子太低，只好叫爸爸重新买了一条红领巾。

我和1红领巾，相信每个同学对它都不陌生，不就是我们小学生带在胸前的红领巾吗？不过，有好多的同学好像都不喜欢带它，把它当作是累赘，刚开始我也有同感，但是后来我改......

我和在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法......

红领巾的故事怎么写篇十三

当我成为一名小学生的时候，就举着我的小拳头在五星红旗下庄严地宣誓：“我是一名光荣的少先队员，是新中国少年的先锋，我要努力学习文化知识，为建设自己的祖国而奋斗”五星红旗的一角戴在脖子上，那鲜艳的红色是我们英勇的革命先驱的鲜血染成的，我也要用我的生命去悍卫五星红旗的尊严。好多年过去了，我现在已经成为了一名五年级的小学生了，记得一年级时，我刚刚戴上红领巾时，每时每刻都要戴着，连上街买东西也不例外，遇见一个认识的人就要对他说“我是少先队员了”，可是现在，戴不戴红领巾我已经无所谓了，在我心目中，红领巾只是一件上学必戴的东西而已。有一天，刚好放假，我正准备去上兴趣班，路过公园时，我看见几个小女孩在草坪上一手拿着塑料袋，一只手oxiang.com戴着手套，在捡地上的纸屑，饮料瓶和其它垃圾，旁边有一个大人在看着她们，这几个小女孩年龄大概在8—9岁。

那垃圾又脏又臭的，还很恶心呢，你们为什么要去捡呀！”“因为，因为我们是少先队员呀！”那几个女孩子异口同声地说。我轻轻地从她们身边走开了，回到家，我望着桌子上躺着的那条皱皱的红领巾，心中有一种说不出来的羞愧，我认认真真地把红领巾捋捋平，又认认真真地把红领巾折叠好，慎重地戴在了自己的脖子上，那鲜艳的红色好象在对我说“你是一名少先队员，是祖国的未来，是祖国的希望，我们的祖国正期待着你们来开拓，来发展，你要从小就做一个有理想，有爱心的好孩子，将来为祖国争光。

红领巾的故事怎么写篇十四

今天，我很闷闷不乐，因为有两个同学竟然无缘无故的抢了我的红领巾，要说这红领巾可是少先队员天天要戴的呀！事情是这样的：

下午我早早的来到了学校，一个顽皮的同学突然走了过来扯了我的红领巾就跑了，当时我还没有反应过来，等我反应过来后连忙追了过去，一直把他追到了楼上，哟，这小子还挺胆大跟我玩拔河呢！我和他把红领巾扯来扯去互不相让，这时又有一个同学过来了，对那个同学说：“我来帮你！听到这番话，我心里顿时怒火中烧，心想：你们俩团结吧，反正我会想出一个锦囊妙计的！这时我坏笑一声，突然把红领巾放了，他们没有防备，跌了个人仰马翻，还差点儿从楼梯上掉下去。“哈哈！叫你们抢我的红领巾！”我嘲笑着他们。岂料，他们并不服气，对我说：“这次算你厉害，不过，我们还要比跑步。”于是我们就到操场上去，准备比赛。

其实，我并没有下去，而是在楼上监视着他们，只见他们正在密谋着什么，他们是不是要捉弄我呢？先下去一探究竟，。

只见一个同学喊：“一。二……三”。另一个同学才喊到二就跑了，过了一会我回过神来见我和他落了很多距离了，不幸的是还是迟了一步。我回到教室，那两个同学也回到了教室，一个同学指着另一个同学说：“扔，快扔啊”我就把你的红领巾扔掉了，我沮丧的把这件事情告诉了老师，老师知道了这件事后吧，把他们教训了一顿，罚站了一通。我看见远处的树上有个红彤彤的东西，一看，原来是我的红领巾，我喜出望外，立刻冲下楼，但是因为我个子太低，只好叫爸爸重新买了一条红领巾。

红领巾的故事怎么写篇十五

说到红领巾，有一点让我难忘。

这时，一个清洁工大叔走到我刚扔的纸团前，在边检时说：“这是哪个孩子扔的，不文明。”然后，我又听到一个小哥哥的声音：“是前面那个戴红领巾的小姐姐扔的。”当我听到“红领巾”这个词时，我很惭愧。它就像一只小兔子在我心里，不停地跳。左右看看。我今天怎么了？我习惯了，或者偶尔。反正我不应该这么做。作为一个少先队员，我应该给弟弟妹妹做个榜样，但是我没有尽到我的责任。我看着胸前的红领巾，暗暗发誓要爱护环镜，要讲究社会公德，从我身边做起。从那时起，我将停止乱扔垃圾。

红领巾一直陪伴着我，在我难过的时候安慰我，在我失败的.时候鼓励我，在我做错事的时候教育我。我很自豪有一条红领巾，因为它是五星红旗的一角。

红领巾的故事怎么写篇十六

“有一种颜色，它能让50多年飘扬在心中永不退色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，它能让人50多年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣；有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。”听着李肇峰爷爷的话，让我受益无穷。

看着那飘扬在胸前的红领巾，我仿佛回到了刚刚入队的时候，那场面可真隆重啊！我们班的同学迈着整齐的步伐，神采飞扬地来到操场，看见了大哥哥大姐姐手上拿着的红领巾，感到万分激动，又感到十分自豪。我最后成为少先队员了，最后有属于自我的红领巾了，我激动得几乎要喊出来了。

光阴似箭，日月如梭。一转眼，三年的时光就这样流逝了。如今，我该给一年级刚入队的小弟弟小妹妹挂红领巾了，我就应做得更出色，为一年级树立一个好榜样。每一天，我都在练挂红领巾，争取又快又熟练地为小弟弟挂上红领巾。最后，这几天的努力在这一刻发挥作用了。我全身放简单，像平时那样自然地为新生挂红领巾，我挂完了红领巾，对小弟弟说：“你必须要好好读书，做一个品学兼优的好学生，不要对不起你的红领巾。”

红领巾是我良师益友，总指引着我怎样做人。有一天我放学回家，我走在大路上，发现了一个崭新的篮球。我想：哈哈！这一下不用缠着妈妈给我买篮球了。不费吹灰之力就捡来一个新的篮球，真是老天有眼呐！这时，微风吹起了我的红领巾，我发现它，变得暗淡无光，仿佛在责备我：“哼，还是少先队员呢！把别人的东西占为己有，还对得起我吗？”我似乎听懂了红领巾的话。便不再迟疑，抱起篮球就朝学校奔去。来到体育办公室，把篮球交给了体育老师，并把经过告诉了老师。老师还夸我是一个拾金不昧的好同学。我不好意思地低下头，看了看飘扬在胸前的红领巾，发现它又变得鲜艳无比了。

红领巾相伴我整整五年，它时刻提醒着我“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我要好好学习，为祖国建设更辉煌的明天而努力，为红领巾增光添彩。

红领巾的故事怎么写篇十七

在我上幼儿园时，经常看到一些大哥哥、大姐姐的脖子上戴着一条红色的围巾，我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么他们都戴着红色的围巾啊？”妈妈说：“那是红领巾，红领巾代表着他们都是少先队员，等你上学的时候就知道了。”听了妈妈的话，我就想，等我上学了我也要戴上红领巾。

这个想法终于在一年级的“六一”儿童节上实现了。那是一个阳光明媚的早晨，鲜花开得更加鲜艳，小草长得更加碧绿，连小鸟也在枝头唱着歌，好像都在祝贺我。我们面向主席台，等着那一刻的到来。过了一会儿，几位身穿校服的大哥哥、大姐姐，迎面向我们走来，他们微笑着给我们敬了一个礼，我们也回了一个礼，虽然不怎么标准，但是我们都很开心，感觉像是脚下踩了一朵幸福的云。

如今我已经是一名五年级的小学生了，当初的那块红领巾我还保存的完好如初，它时刻提醒我，我是一名少先队员，它让我在这几年变得懂事，知道强大的要帮助弱小的；它让我变得勤劳，知道要帮妈妈分担一些家务；它让我变得乐于助人帮助同学；它让我变得积极向上，知道参加学校组织的各项活动，从而锻炼自己。

红领巾是红旗的一角，是少先队员的标志，更是革命战士用生命与热血染成的。它在我的心里是一面永不倒的旗帜，象征着中华人民不屈不挠的精神。

我爱这“红旗的一角”。

红领巾的故事怎么写篇十八

时刻提醒我：

遵守纪律，礼貌待人，

诚实守信，勤俭节约，

时刻改变我：

生活自理，讲究卫生，

作业自觉，准时起床，

时刻鼓励我：

珍惜时间，课外学习，

按时睡觉，就餐文明。

它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的5篇《红领巾故事红领巾故事演讲稿》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

红领巾的故事怎么写篇十九

每个少先队员和红领巾都有着说不完的故事，我也不例外。

上幼儿园的时候，我就经常看到大哥哥大姐姐的胸前飘着红领巾，觉得鲜艳的红领巾真好看。在电视上看天安门广场的升旗仪式时，看到那些戴着红领巾的少年们庄严举着右手敬礼。尽管那个时候我还小，不了解少先队这个光荣而伟大的组织，也不知道红领巾的含义，但从那时起，我就期待着戴上红领巾的那一天。

小学一年级，我光荣地加入了少先队。在一年级新生入队仪式上，我知道了少先队的历史、意义和使命。之后，我带上了红领巾，在高年级的带领下诵读了《中国少年先锋队入队誓词》：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：……准备着：为共产主义事业贡献力量！”那一刻，我又自豪又激动！紧接着我和同学们合唱《中国少年先锋队队歌》，嘹亮的歌声响彻阶梯教室——我们是共产接班人，继承革命先辈的光荣传统……入队仪式结束了，我的心情久久不能平静。